护理科研教学大纲范文 第1篇

1．文献的基本概念、文献的类型。

2．文献检索的概念。

3．文献检索工具的类型：目录、题录、索引、文摘等。

4．文献检索的常用法、追溯法、分段法。

5．文献检索的途径包括：书名、著者、序号、分类、主题、关键词、分类主题等途径。

6．文献检索的步骤。

7．医学文献检索工具及光盘的中、英文数据库包括：中文科技资料目录、国外科技资料目录、文摘式检索工具、中国生物医学文献数据库、中文科技期刊数据库、中国期刊全文数据库和美国《医学索引》、荷兰《医学文摘》等。

8．网络检索工具。

9．查新咨询的意义和程序。

护理科研教学大纲范文 第2篇

教学的重点是讲授护理研究的基本原则与方法，从选题、查阅文献、方案设计、实施、结果分析、论文撰写、论文评价等方面讲解。难点是护理研究常用的研究方法。重点培养学生护理科研思维能力、运用医学科研术语进行语言表达的能力、批判性思维能力、运用网络资源获取新知识和相关信息的能力、与人合作的能力培养，能够描述护理研究的基本步骤和内容，根据护理专业实践提出具体的研究问题，针对具体研究问题设计研究方案，并按规范格式书写开题报告，描述论文的基本写作格式。本门课程着重完成培养计划中学生初步的科研能力的培养。

护理科研教学大纲范文 第3篇

1. 护理科研项目（课题）的管理：概念、课题的分类及管理。

2．科研课题的组织及管理程序：科研课题的组织领导、科研课题的管理程序、护理科研管理者的条件。

3．科研基金的申请：国家自然科学基金项目、_科学研究基金、教育部项目。

4．护理科研计划的管理：概念、编制原则、分类、基本内容及管理。

5．护理科研成果的管理：成果的鉴定、成果的奖励申报、成果的推广应用。

6. 护理科研经费的管理：项目申报、中期检查、结题。

7．科研档案的管理：档案的收集、整理与归档。

护理科研教学大纲范文 第4篇

1．科学和科学研究的概念、本质及目的。

2．护理研究的概念、意义、特点。

3．护理研究的发展概况、趋势及范畴。

4．我国护理研究的现状。

5．护理研究的步骤和基本程序：提出问题和形成假设、科研设计、预试验、原始资料的收集和处理、科研数据的统计学分析和论文撰写。

6．护理研究应中的伦理原则：尊重人的尊严、有益的原则、公正的原则和知情同意的原则，及伦理原则的重要性。

7．知情同意书的基本内容及书写。

8．有关人体试验的伦理规范。

9．护理研究的监督机制。

护理科研教学大纲范文 第5篇

1.质性研究的概念及特征。

2．质性研究法在护理研究中的运用。

3．提高质性研究结果可信度和真实程度的方法。

4．质性研究的资料收集过程以及资料的整理和分析方法。

5．现象学研究法的概念、目的、资料收集与分析。

6．扎根理论研究法的基本概念、研究对象的选择和资料的收集与分析。

7．人种学研究法的概念、研究步骤。

8．质性研究实例分析