每个孩子的情况都不一样，所以没有确切的年龄可以提供给你。

一般来说，14岁左右是青少年叛逆行为的高发年龄，20岁前或叛逆期结束，但有些人可能要到24、5岁才能顺利度过这个时期。

01、什么是叛逆期呢？

叛逆期是青少年处于心理过渡期，其独立意识和自我意识日益增强，渴望摆脱成人特别是父母的监护。 他们反对父母把自己当孩子，以大人自居。 为了表现自己的“非凡”，他们对任何事物都倾向于批判的态度。 叛逆期是正常的生理现象，但如果孩子叛逆期反应特别激烈，就需要人为干预。

02、男生发生叛逆期问题的概率，要高于女生。

叛逆期虽然不是男生的专利，但在学校学生看来，男生出现叛逆期问题的概率明显高于女生。 作为男性父母担心的当然也比女性父母多。

究其原因：

因为女学生大多文静、内敛、顺从、学业或其他方面容易找到自信，得到成年人更多的肯定。相反，男性容易动、冲动、易怒，遇到问题往往会习惯性地用暴力的方法解决或发泄具体表现如下：

在学校，我们经常出现的是“阴盛阳衰”的情况。 在一个班里，班长是女孩，团支书是女孩，学习委员是女孩，读书好的是女孩，文艺好的是女孩，总之很好。 基本上和女孩在一起。 上课睡觉，被老师点名批评，考试不及格，恶作剧打架，大部分都是男人的专利。 当然，以上现象当然也不是绝对的，但或多或少反映了这个问题。

03、答题跑偏了么？不！君山其实是想和你说以下这些话：

和你说了以上的话是因为你问这个问题。 一定是你这个时期的儿子。 有反抗期问题的苗头。 我很着急。

君山想对你说：

没什么好着急的。 你看，男子叛逆期问题是很普遍的现象。 虽然发生概率比女生高一点，但只要掌握几个方面，能帮助孩子顺利度过这个时期，那就没问题了。 毕竟，不是说校园里也没有优秀的男孩吗？ 这些男孩父母的做法，一定有好处。

04、那么，和叛逆期的孩子交流，该怎么办呢？君山给你提几点意见：

1、避免进入叛逆期的两个误会。

由于很多父母没有经验，在教育叛逆期的孩子时，容易出现两种误解。 在这里，君山特别向你指出，希望有可能绕过误会。

第一个误会：全面压迫。

孩子上学前，爸爸妈妈是权威，说一不二； 从孩子上学到小学毕业，老师都是权威，只有老师从一开始就是这样。 对于这个阶段的孩子，无论爸爸妈妈老师，都采用专制型、权威型的管理方式。 也就是说，说话往往是命令型、压抑型的，会在很多问题上逼迫孩子。

孩子很小。 没关系。 但是，孩子上了中学生，也就是说正在进入反抗期。 心理学上，他心中重要的别人都变了。 已经不是爸爸妈妈，也不是老师，而是朋友了。 你采用全面压迫的方式。 他再也不听话了，我会反抗的。 然后，把关注点转移到朋友身上。

会怎么样呢？ 在中学阶段，父母压制越激烈的孩子，变坏的概率越高。 讨厌学习啦，早恋啦，抽烟喝酒啦，出门啦。 这些，在中学，君山遇到过。 所以，全面压迫已经不是好办法了。 我们必须从“朋友”这个词开始做文章。

第二个误会：放任不管。

因为全面压迫不起作用，孩子教多少次都不改。 双方经过比较持续的“相爱相杀”，终于家长全面表示：“我决定没生这个儿子！ ”。

世界上有不爱孩子的父母吗？ 但是，这种心灰意懒的情况经常发生在我们校园里。

这里想说的是，如果父母放任孩子不管，那么决然，憎恨钢铁不成钢，自己暂时舒服了，今后会怎么样呢？ 后患难无穷啊。

孩子可能一辈子都这样毁了。

2、不要压在上面。 不能不管。 那么，父母到底该怎么办呢？

a、做孩子的朋友。

既然是叛逆期的孩子，生命重要的他人已经成了朋友。 那么，这个朋友可以指同龄朋友，当然也可以指不同年龄的朋友呢。 家长也可以在此基础上想办法，及时从管理者的角色转变为陪护者的角色。

具体是什么感觉？

想象一下，你的职场上来了一个新的年轻同事，你的上司让你说“总是新的”。 是的。 给人一种这种“总是新的”的感觉，有耐心和爱。 只要你把这种感觉用在孩子身上，他就会马上接受你；

B、适当地向孩子示弱。

强度不一定真的很强； 软弱不一定真的软弱。

一位父亲，孩子叛逆期的问题很严重。 孩子犯了错误后，父亲向他耳语。 后来大哭了一场。 后来，这个孩子变了，考上了好大学，过了好日子。 后来，有人问他。 是当时父亲耳朵的光唤醒了你吗？ 他回答说，“不，是爸爸的眼泪！ ”反抗期的孩子就是这样。 他强则强，弱则软。 这是由他们这个阶段的特点决定的。

所以，我建议父母，特别是妈妈们，在儿子叛逆期的问题特别严重的情况下，表现出软弱。 例如，说你的苦衷，说你的烦恼。 你可能有其他成果；

c、将若干权力下放给儿童。

叛逆期的孩子最希望得到大人的肯定，希望支配自己的人生。 那么，作为父母，尽量给他这样的机会吧。 让你有独当一面的感觉吧。 那样的话，他也应该会为你的家支撑大天。

比如，你们家庭在做出什么样的决定是，你也可以问问孩子的意见，让他出出主意，如果主意正合你心意，你也可以顺水推舟当作是孩子主意。这样一来，想他不亲近你都难。

05、结束语：

好了，以上是君山的一点看法。

叛逆期的孩子之所以难相处，那可能是因为你没有找到相处之道。这也不怪你，谁不是第一次当家长啊，哪有那么多经验啊。

君山是一名中学老师，常年就和这些叛逆期的孩子相处。君山深知一件事：

如果处得好，这个阶段的孩子，比任何时候都可爱。因为他们是小大人啊，冲动是冲动了点儿，但特讲义气啊。

希望我的回答对你有帮助。

你好，我是君山，一线教师，爱谈一点教育，如果你也喜欢，欢迎关注我，君山期待与你进行交流！

图片来自网络，如有侵权，请联系删除！

这个问题我真的是亲眼目睹，要不是发生在身边的事儿真不知道叛逆期竟然这样严重，男孩子的叛逆期一般就是在初中高中那会儿，具体时间不一样，程度也特别不一样，恰好我两个表弟全部都是叛逆期特别严重的，所以我都看到了。

我大姨家表弟叛逆期发生在高中，高一的时候，可能是初中的稚气未脱又或许是从小宠溺的太厉害，导致他简直无法无天。

高一去了之后就一直被叫家长，要么是打牌，要么是违反纪律，高中不让用手机，他却大胆到用手机淘宝买东西，买了之后还直接邮寄到学校门卫室。

在我们这样的学生看来简直是胆大包天，要知道我们学校还是特别特别传统的，并且从来没出现过这样的事情，所以被老师当成典型来批评教育，然后叫家长。

他听说叫家长，当场跟老师拍桌子，然后扬言不上了，然后自己装书包就真的回来了。后来，家里头急的够呛，找人托关系请老师吃饭说说好的，道歉，结果他愣是把道歉的饭局吃的乱七八糟，把老师快气死了，所以就不上学了。

我小姨家表弟是发生在初中，他学习特别好，一直发奖状的孩子，谁见了谁夸听话。就是这样的一个好孩子乖孩子，竟然初中辍学。这个结果一度让我小姨哭的昏天黑地，不知道如何是好。

我表弟初二上学期开始，抽烟喝酒不学好，跟着一群学习乱七八糟的学生一块儿学的越来越不像样子，于是，我小姨他们把他转学到当地最最严厉的私立学校，但是去了之后他闹的更欢，打破了这也多年来这所私立学校的记录，他竟然闹的一整栋楼跟着看热闹，扬言要跳楼，谁也不让管。

后来，学校不要他了，不敢要了，但是也是花了好多钱给他找人，办了个休学，让他冷静一下再去，结果冷静了半年回去后半天又闹了这么一出，这下学校彻底不要了，所以辍学了。

我两个表弟都是特别聪敏的孩子，而且前期都特别招人喜欢，是别人家的孩子，结果最后这样辍学了。

现在都后悔了，可是却也没办法了。而且，大表弟结婚一年就离婚了，真的特别不顺，所以说叛逆期真的特别重要，一定要好好帮他们度过。

孩子的叛逆期一般有两个阶段，小时候3岁到5岁，还有就是青春期11岁到17岁左右。

表现主要是：不服从老师或家长的教育；结成同龄群体，寻找“知音”和“朋友”；对社会产生不满情绪，向社会挑战等。处于“逆反期”的青少年通常对教育者有明显的“反控制”、“对抗”心理，即你越是要求他这样，他偏不这样。而这种情形，最容易引起老师、父母的恼火。而老师、父母越是恼火，对他(她)越发训斥，就会使他(她)更加反感，直接影响到与父母、老师之间的正常关系，以至于将叛逆性格发展至极端，导致人格和行为的不健康。所以要多加引导：当孩子出现叛逆心理的时候，作为父母应及时和孩子沟通，帮他树立正确的生活观念。不要对他的行为泼冷水，也不要采取强制的手段，要多给孩子一份爱心和宽容。

作为孩子，经常会有失败的经历和由此带来的烦恼。做父母的，在孩子失败时要给予鼓励和帮助，这是消除孩子逆反心理的最好方法。

所谓中二少年，初中12-15岁是叛逆期最严重的，到了高中阶段孩子目标比较明确，人生的认知理解能力提高了，叛逆不严重了。

我家初中叛逆妈妈简直想跳楼，什么都听不进去。到了高中，整个人都不一样了。有目标，会和家人聊天，初中父母都是错的，到了高中发现985真的不好考，父母在几十年前考上985不容易。至少家长是和他一样努力的，能沟通一起聊以后得大学生活，怎么考研，会和妈妈聊学校谈朋友的事情，感觉只要能心平气和的聊天，其他问题都能解决。

初中中二阶段父母所有说的做的都是错的，当然父母经常唠叨更容易让孩子叛逆。闭上嘴，是减少青春期叛逆的最佳良方？

逆反期是从父母角度定义的时期，父母掌握着这一过程的话语权，这种定义不是公道的，如果从孩子的角度定义，称之为独立期会显得更加的准确。

这一时期的开始时间是在15岁前后，也就是从身高跟成人差不多的时候。随着外形特征的成人化，心理上自然也要追求独立性。

这是一件好事情。

有哪个父母不希望自己的孩子将来能够独立呢？

逆反期（独立期）反应的强度取决于以前的儿童期独立的机会，也就是过去独立面对问题的机会越多，在这一时期所独立性的需求就越少，那种反应就会显得不是那么强烈。反之，则容易出现暴发。

逆反期（独立期）反应的强度还取决于孩子的性格特征和个性特质。不稳定的情况，不管是内向不稳定，还是外向不稳定均容易产生在这一时期的强烈的反应。

应对策略：

一，放得下。这一点尤其提醒妈妈。家长要跳出以往的习惯性思维，抓大放小，除了一些大是大非的问题，尽可能把许多小的决定让TA自己做出。比如穿衣问题，对错放一边，美丑放一边，均由TA自己个人决定。TA也许会走弯路，这是正常的，从来就没有所谓的捷径，走弯路才是正道，在犯错中总结。不要低估孩子的判断力。

二，让TA赢。父母和子女难免会有一些争论，过去的情况下，这种争论往往是父母赢，现在父母要懂得如何后退，在争论的结果上，要有让TA赢得更多机会。这种让TA赢的机会，也会使TA的自信心得到迅速增强。

三，善沟通。这一时期的沟通方式也要跟着发生变化。过去往往是命令式的，变更为商量的方式，更多的变为问句，你觉得应该怎么办？你的想法是什么？你觉得这样好不好？不是让简单的事情变复杂，而是体现出更多的尊重。

结语

医生常常说，人可以早生病早免疫。不是所有的疾病都可以通过吊瓶打抗生素去替代自身免疫系统。

青春期叛逆(独立期)，该来的让他来吧，如果错过，可能要等下辈子了！

你好，我是盛方电器，男孩子一般是上初中时期是叛逆期，特别是初二的时候，那时候家长应多关心孩子，更不能粗暴对待孩子，打骂更不行哦，小心反打哦。因为那时候的小孩是理想最多，心事最多，也是发肓期。所以耐心很重要，要动之以情，晓之以理，对待孩子的问题。谢谢。

1、孩子生长发育的过程中，会经历大约三个阶段的叛逆期，第一个出现在两周岁到三周岁之间，这时候会对一些外界的行为充满了好奇，第二个叛逆时期也出现在6周岁左右，也被称为儿童时期的叛逆，当孩子的年龄达到12周岁到18岁的时候，就是青春都叛逆时期了。

2、这几个时期里面，家长要采取一些正确的方法，来及时的对孩子的错误行为进行纠正，生活中要做好榜样的力量，对于待人接物，以及处理问题的方法都要非常的正确，在工作和生活空余的时间段里面，就要及时的带孩子到游乐园，公园等地方游玩，这样可以对孩子的内心世界进行了解。

3、事情出现之后，家长要学会正确的思考方法，可以站在孩子的角度来处理问题，有些孩子还会表现出对父母的反叛，任何事情都要对着干，这时候家长要通过耐心的方法进行沟通，平时可以通过一些书籍，电视以及生活中的实际事例，来采取有效的教育，帮助孩子树立正确的人生观。

最早的叛逆期在2岁左右，是孩子刚刚产生自我意识的时候，这个时候家长要注意多关注孩子的需求，尽量尊重孩子的诉求，帮助孩子度过第一个叛逆期、

接下来在三岁的时候，孩子拥有语言表达能力的时候，这个时候要区分孩子的需求本质，不能什么事情都答应孩子，让孩子知道有什么需求是可以和爸爸妈妈沟通，如果合理的是可以得到满足的，要给孩子足够的关心和爱，让孩子感受到爸爸妈妈的温暖，这个时候做为父母要特别注意孩子的自理能力的培养，自己的事情要让他自己独立完成，千万不要什么事情都替他做，否则真正到六-七岁的时候就会进入另一个叛逆期。

这时候孩子可以具有生活自理能力，他对自己的行为要有约束力了，约束力就是来自之前日常的培养，通过生活自理，和家庭成员的秩序感，感知自己做为家庭成员要承担的责任，而不是凡事都依着自己，此时是孩子步入小学，走进社会的关键期，他可以通过语言和其他小朋友交流，会受到影响，这时候家长要及时了解孩子的心里动向，体贴理解，并给予正确的引导，爸爸要对妈妈细心的关爱，让孩子懂得照顾别人，妈妈要尊重爸爸，树立爸爸的权威形象，让孩子在家中拥有敬畏心，学会何事知止，何事可谈，何事免谈。

男孩子最重要两个叛逆期是小学毕业11岁，以及14岁的时候，随着孩子年龄大了，突如其来的想法也会多，如果6岁前的基础没有打好，此时就会完全显露出来，这时候，出现叛逆，比较难管了，这种情况家长要有耐心，走进孩子的世界，细心的聆听孩子，然后慢慢引导。

您好，男孩子一般的话逆反期在读初中和高中的时候。因为大部分孩子现在还在校园里，如果孩子表现出逆反期行为，建议这个时候不要过度严厉去管教，去纠正，想方设法的去让孩子听你的话。首先逆反期是很正常的，家长不用太过担忧，要放开心态和孩子相处，经常给孩子传播正能量。其次，要注意一些言语表达，比如说逆反期的孩子非常反感父母把自己和别的孩子比较，多鼓励自己的孩子。最后的在学习方面，家长可以通过奖励的方式，比如说你让孩子达成一个小目标，奖励某某一个东西或者什么事情，都是非常有效的。

根家庭环境有直接的关系，有些孩子或许有科伦的叛逆期三至五年，有些单亲家庭的孩子因为缺爱，往往会通过一些叛逆的行为来满足内心的需求，叛逆期会更长