网页设计报告总结语 第1篇

一、 实训意义

网页设计与制作综合实训是教学过程中重要的实践性教学环节。它是根据专业教学计划的要求。在教师的指导下对学生进行网页制作专业技能的训练,培养学生综合运用理论知识分析和解决实际问题的能力,实现由理论知识向操作技能的培养过程。因此加强实践教学环节,搞好实训教学,对实现本专业的培养目标,提高学生的综合素质有着重要的作用。

二、 实训目的

1、 通过综合实训进一步巩固,深化和加强学生的理论知识于专业技能。

(1) 掌握规划网站的内容结构,目录结构,链接结构的方法。

(2) 熟练掌握网页制作软件Dreamweaver8和基本操作和使用技能。

(3) 掌握页面的整体控制和头部内容设置的方法。

(4) 熟练掌握网页页面布局的各种方法。

(5) 熟练掌握在网页中输入,设置标题和正文文字的方法。

(6) 熟练掌握在网页中插入图像,Flash动画和背景音乐的.方法。

(7) 熟练建立各种形式的超级链接的方法。

(8) 掌握表单网页制作方法。

(9) 掌握网页特效制作方法。

(10) 掌握网站测试的方法。

2、训练和培养学生获取信息和处理信息的能力,充分培养和提高学生的动手能力,学会通过网站、书籍、素材光盘等方式收集所需的文字资料、图像资料、Flash动画和网页特效等。

3、 培养学生运用所学的理论知识和技能解决网站开发过程中所遇到的实际问题的能力及基本工作素质。

4、培养学生理论联系实际的工作作风,严肃认真的科学态度以及独立工作的能力,树立自信心。

三、实训步骤

1、定义站点

2、设定网页属性和文本格式

3、从大到小把结构设计好

4、输入主要内容并进行排版

5、检查并保存

四、实训心得

两周的实训转瞬即逝，在这短暂的时间里，我们在老师的指导和帮助下，对于网页设计与制作有了进一步的了解。

在这两周内，同学们每天都按时完成老师留下的作业，对于自己以前不理解的东西，通过老师的重新讲解、指导和自己的练习，对其有了很好的了解;对于我们看不懂的一些内容，通过与同学协商和听老师的讲解来理解并掌握它。在这两周的实训里，我发现了许多自己以前没有注意到的问题，在flash制作方面，有很多是自己以前没注意过的，通过老师的讲解和同学的帮助，我了解到一些新的东西并对网页设计与制作有了更深的兴趣，如falsh制作与运用、网站的基本制作、超链接的设置等;我们对网页设计与制作方面的知识有了一定的认识，为我们以后对网站的学习和运用有很大的帮助。

通过实训，我们把网页设计与制作中涉及到的理论和实践更好的结合起来，我对网页设计与制作这本书有了更深的理解，在flash制作方面有了很大提高，操作能力也得到了增强，使我们了解到无论做什么事都要有足够的耐心，还要认真细心。在做题时要对自己做过得东西进行仔细的检查，同时也使我了解到同学之间要相互协作、共同努力。

网页设计报告总结语 第2篇

一连上了两个星期的网页实训课，可以说学到很多以前没有学到的东西。虽然在大一的时候我们的专业出开设了网页设计课，但感觉这两个星期学到的远远比以前学一个学期的要多，要丰富。

每一天都有新的内容要学，让人感觉很兴奋，很高兴，恨不得马上就把它给学会。通过这次实训使我更熟练掌握dreamweaver、flash、fireworks、photoshop等软件的功能和应用。不但如此，更增加了同学间的友谊，陪养了彼此间的团结。

我们的网站主要是围绕宿舍而展开的一串活动、人物等，宿舍给我们一种很温馨、很快乐的感觉，所以我们决定将这次的网页名叫funnyroom。主题确定好了，那么分工出就明确了，我们组有三个人，两个人负责找素材，另一个美术好的就负责网页的页面设计，但是我们始终不是学美术方面的，所以色彩方面搭配的不是很好，后来采用了色彩比较清新自然的绿色来作为首页的主色调，让人第一眼看上去就有难忘的感觉。而从第二页开始就采用粉色为主色调，让人可以感受到我们的主题，因为首页和其它的颜色不一样，所以我们就把首页当作是过渡页，第二页开始才是网页的内容。为了增加网页的新鲜感和活泼感，还适当在添加一些透明flash和一些网页特效。在这实训的时间里面，我们分工合作，共同努力，对网页反复调试和修改，特别是对于fireworks软件不那么熟悉，有很多的实例都要看过老师的演示才会明白，不过这也恰恰让我学到更多。虽然中途难不免会有因为意见的不合而发生一些小小的争吵，但我觉得不影响我们的网页设计，反而会因为这些不同的意见而重新学到更多的知识。

通过这次实训对这门课程的学习，做好网页，并不是一件容易的事，它包括网页的选题、内容采集整理、图片的处理、页面的排版设置、背景及其整套网页的色调等很多东西。所以我得出一下总结：

一、准备资料和挑选符合目的`主题的合适素材

做网页当然要收集、准备资料。在网上多转转，看到什么漂亮的网页，把它保存起来，作为以后自己设计主页时的参考。另外，还包括搜集美化主页可能要用到的各种材料，如背景、小动画图标等等。可以在硬盘上建一个文件夹，下分“图片、声音、动画”等文件夹，养成上网时看到有创意、新鲜的图像，就按鼠标右键存入你硬盘相应文件夹的习惯，时间一长就拥有了一个可观的图库，等做网页时随手拈来或加以修改就成你自己的东西了。

二、规划好整个网站

主页的设计应以醒目优先，应该令人一目了然，切勿堆砌太多不必要的细节，或使画面过于复杂。切记，页面给人的第一观感最为重要!在网上到处浏览网站的人很多，如果你的主页给人的第一印像没有吸引力，很难令他们深入观赏，而且他们恐怕再也不会访问你的网站了。

三、善用图片，增强艺术效果

我记得老师说过网页的迷人之处之一，要算它上面能点缀许多漂亮的图片。精美的图片设计，可以使自己的网页增辉不少，令人过目不忘。图片的内容应有一定的实际作用，切忌虚饰浮夸，同时还要注意与文字的颜色搭配。最佳的图像集美观与资讯于一身。

四、善于借鉴他人主页制作中的设计技巧

由于在网上用浏览器浏览任何主页时，都能查看到该主页制作时所编写的绝大部分网页编程源代码。因此，如果想知道并掌握一些优秀的主页采用的设计技巧，试着将其源代码调出来仔细揣摩，并模仿着一步一步去实现。

最后感谢老师多日来的辛勤教导!

网页设计报告总结语 第3篇

在这两周内，同学们每天都按时完成老师留下的作业，对于自己以前不理解的东西，通过老师的重新讲解、指导和自己的练习，对其有了很好的了解；对于我们看不懂的一些内容，通过与同学协商和听老师的讲解来理解并掌握它。在这两周的实训里，我发现了许多自己以前没有注意到的问题，在flash制作方面，有很多是自己以前没注意过的，通过老师的讲解和同学的帮助，我了解到一些新的东西并对网页设计与制作有了更深的兴趣，如falsh制作与运用、网站的基本制作、超链接的设置等；我们对网页设计与制作方面的知识有了一定的认识，为我们以后对网站的学习和运用有很大的帮助。

通过实训，我们把网页设计与制作中涉及到的理论和实践更好的结合起来，我对网页设计与制作这本书有了更深的理解，在flash制作方面有了很大提高，操作能力也得到了增强，使我们了解到无论做什么事都要有足够的耐心，还要认真细心。在做题时要对自己做过得东西进行仔细的检查，同时也使我了解到同学之间要相互协作、共同努力。

网页设计报告总结语 第4篇

在这一个月的工作和生活中，尽心尽力，履行自己的工作职责，认真及时做好领导布置的每一项任务。当然我在工作中还存在一定的问题和不足，比如：面对同事找不到交谈的话题，工作方面有待提高；对行业相关知识情况了解的还不够详细和充实，掌握的技术手段还不够多。对于这些不足，我会在以后的日子里虚心向周围的同事学习，努力丰富自己，充实自己，寻找自身差距，知识面，不断培养和提高充实自己，让工作能力进一步提高。也希望请领导和同事对我多提要求，多提建议，使我更快更好的完善自己，更好的适应工作需要。

根据岗位职责的要求，我的主要工作任务是

（1）负责对外宣传，具体包括工业园网站建设、二期招商画册的设计制作及参加相关展会等；

（2）日常接待工作；

（3）相关活动的策划及筹备；

（4）担任讲解工作；

（5）领导交办的其他工作。

通过完成上述工作，使我认识到一个称职的招商主管应当具有良好的语言表达能力、流畅的文写作能力、网站建设维护能力、大型活动的`策划及筹备能力。目前我在网站建设、大型活动的策划方面存在不足。在网页制作的过程中我发现，frontpaeg根本无法适应精美网页的制作要求，于是重新学习了新的网页制作软件dreamweavermx及图形处理软件fireworksmx。目前我已熟悉了上述软件的常用功能并能运用其进行基本的网页制作及图形处理。为了让自己做一个称职的招商人员，我阅读了网上的部分策划案例，以便在以后的策划工作中有所帮助。

网页设计报告总结语 第5篇

一年以来，我热衷于本职工作，严格要求自己，摆正工作位置，时刻保持“谦虚”、“谨慎”、“律己”的态度，在领导的关心栽培和同事们的帮助支持下，始终勤奋学习，积极进取，努力提高自我，始终勤奋工作，认真完成任务，履行好岗位职责，各方面表现优异，得到了领导和群众的肯定，现将一年的学习工作情况简要工作总结如下：

一、事前预判性。提前了解各科室床位情况以及特殊病例（农药、酒精、药物和食物中毒）收治情况，协调急诊病人分科，确保病人得到及时有效治疗；

二、事中严谨性。仔细核对交接的账目和金额，为同事负责，也为自己负责；办理住院手续时，二次核对信息后保存；白班划价时，仔细确认药品名称和剂量；办理出院手续时，被单押金、单病种限价、生育保险单独讲解，让病人花明白放心钱；

三、事后亲和性。微笑服务，把遇到疑问的病人当朋友一样对待。为其解除疑问，如b超室、ct室、化验室、心电图室、合作医疗室和放射科位置等；如需改名或重新提取发票，告知清楚的程序。

回顾一年来的工作，我在思想上、学习上、工作上有进步，但也清楚的人是到自己的'不足之处。1。魄力不够。遇到醉酒闹事，蛮不讲理的病患，仍有胆怯，需要加强自身身体锻炼和心理历练，努力做到沉着冷静，进退有度，对事不对人；2。工作经验尚浅。遇到病历卡字迹缭乱时，通过病患口述判断初诊，登记不准确；划价只清楚一些常见片剂和麻药的名称和剂量，医药知识狭窄；院部的部分办事手续不清楚，不能即时的为病患解答，只能告知去相应科室询问；值得一提的是，拥有献血证的朋友，如有家人住院用血，可以凭借献血证、住院发票、发票清单，在正常工作日到献血办，单独报销血液费用，这也是我在日常工作中慢慢学习到的，但仍然有很多其他不知道的地方；3。在工作中主动向领导汇报、请示的多，相对来说，为领导出主意和办事的少，有些出院召回、重结发票、单病种付费，完全可以自己判断结算。

我坚信，本着为人民服务的思想、为病患解忧的态度，多听、多看、多学、多做，一定可以提升自己的服务品质，点点滴滴，造就不凡！

网页设计报告总结语 第6篇

一、学报网络界面的内容编排概念分析

二、学报网络界面中的图片视觉概念分析

三、学报网络界面中的色彩视觉概念分析

学报整体版面采用青蓝色，色彩的创意来源是根据苏州科技学院主页的色调来确定的，主页的色彩是青色。蓝色这个色系里面，既不脱离青色，自身又带有清爽，安静的感觉，所以设计师采用颜色时，主色调采用青蓝色。在三类期刊版面中的颜色则采用相对应期刊印刷色，浏览者在浏览之时便于识别与记忆，颜色分别是工程技术版采用蓝色，社会科学版采用土橙色，自然科学版采用绿色。各自网页背景色彩，分别是主体色降低饱和度与明度，颜色相对弱化，使其看起来是带有相对应色相的淡色背景，在淡色的背景中配上深色的文字，更加方便浏览阅读。学报界面的色彩设计从某种意义上来讲，它是一种艺术的创作，要求版面中的色块的形态要美，图片颜色要遥相呼应整体，文字与背景要容易区分，每一步都要做到完美，让浏览者阅读时能够一眼找到相关的信息。所以在用色的准确程度上一定拿捏到位，主体色青蓝色与分刊中的蓝色，青色、橙色，既有区分，又有联系。每个版式的下方用深灰压底，平衡整个版式，视觉便会稳重流畅。结束语学报网页的界面设计时一种视觉表现形式，它是学习、工作交流的一个重要的信息传播平台，对学术的交流有着不可忽视的影响力量。在苏州科技学院学院学报概念设计方案中，它的版面内容安排，版式设计，色彩设计，运用了心理学、视觉设计美学与人机工程学/哲学等相关学科的知识，在本文中对学报网页概念设计进行了阐述和分析。流畅优美的网页设计对浏览着来说是一次愉悦身心的学习，让他们在完美的视觉环境中享受工作学习的乐趣。

网页设计报告总结语 第7篇

近三个星期的实训将要结束，其中的酸甜苦辣我会在今后的日子里不断地去咀嚼，去回味，去探索。从制作网页过程中，我学到了新的美化网页的方法，运用了更多以前未运用的技巧。这使我学到了更多的知识，并且为我自己在制作网页这方面积累了一些经验。这些将是我人生中的一次重要的经历，将是我今后走上社会后的一笔巨大的财富。这次实习的收获对我来说有不少，我自己感觉在知识、技能等方面都有了不少的收获。总体来说这次是对我的综合素质的培养，锻炼和提高。

网页设计报告总结语 第8篇

关键词：网页设计；教学方法；实践能力；考核评价

中图分类号：

1.引言

《网页设计》是一门集计算机语言、设计技术、美学为一体的综合设计课程。如何让学生能够独立设计出风格鲜明的网页？如何提高网页的实用性？如何让学生在实践中学习知识、提高能力？如何在网页设计中相互配合，增强团队开发意识？这对《网页设计》课程的教学提出了更高的要求。

2.《网页设计》课程的特点

课程具有较强的职业性[1]。如何让学生能够设计网页是课程的目的之一，而设计网页的需求来源于企事业单位网站建设工作，这必须必须对各行业的工作有一定的认识。学生只有进入职业角色去构思网页设计，才能做出符合要求的网页。、

课程具有较强的综合性。《网页设计》是一门计算机技术与设计艺术相结合的课程，既要让学生掌握网页设计语言，又要从美学角度考虑网页架构设计、线条布局、色彩搭配等问题，必须让学生会将多方面的知识综合运用，才能达到课程培养目的。

课程具有较强的实践性[1]。《网页设计》课程的教学内容实践性强，能极大提高学生的学习能动性，激发参与意识，锻炼动手能力，同时培养专业兴趣。教授和学习中都一定要注意理论与实践相结合，而实践是教学的主线。教师应该多安排实践内容，学生应该多动手实践，能熟练地创作出实用的网页。理论教学指导、服务实践教学，实践教学反过来印证、提高理论教学。

3.目前《网页设计》课程教学中存在的问题

传统的教学方法不适应《网页设计》的课程特点。传统黑板式教学与口授言讲式教学以教师为中心，教师教学为主体，学生被动接受学习，理论和实践严重脱节，纸上谈兵，无法解决现实的网页设计问题。教师授课按部就班，学生大多跟随课堂教学，教师讲多少，学生学多少；甚至讲授到下一个知识点或者操作内容时，以前学习的又忘记了。

多媒体教学方式的缺陷。在使用多媒体的教学方式中，教师可以利用多媒体灵活多样性，以丰富多彩的形式展示教学内容，但按照多媒体课件设计内容讲授，比较机械；而课后学生忙于拷贝教师课件，甚至不用记笔记，缺乏深刻认识，对知识点的印象更易淡忘。

以课堂教材为主，思维局限，缺乏学生实践能力培养。以课堂为中心的教学方式，让学生的思维受限于教材。目前《网页设计》所用教材大多专注于网页设计工具的使用，缺乏网站开发实例；这样一来学生只能学会如何去使用开发工具来制作网页，而不会学会网站建设的技巧。

上机练习，缺乏团队合作培养。上机练习任务都针对近期所讲知识点，且受限于上机练习时间，作业不可能布置太复杂，导致学生在练习过程中，经常是独立思考、独自操作，缺乏相互沟通、相互配合；而遇到问题更多依赖老师来解决，让教师投入更多的时间来解决问题，缺乏对学生协作精神、团队意识和创新能力的培养。

4.关于《网页设计》教学的思考

充分调动学生学习兴趣。可以介绍淘宝网、12306火车票订票网站、高考志愿填报网站、电子邮件、微博等网站的应用情况，以学生熟悉的网络应用为切入点，使学生切身体会到网络应用在现在生活中发挥的重要作用。然后，教师逐步引导学生了解网络应用的作用，同时让学生了解就业需求，让学生切身体会到学习网页设计的必要性，提高学生的学习兴趣，增加学习动力。

扎实掌握基本知识。在学习这门课程之前，学生大多没有学习过网络相关的知识，为了让学生了解网页设计工作在整个网络应用中所处的位置，非常有必要补充网络基础知识，明白网站开发流程。

首先，着重讲述网络的基本概念，如：网络上常见的服务、IP地址、域名解析等，描述从客户端访问一个网站时数据传递的过程，让学生充分理解网站是如何让人们能够访问的；在整个访问网站过程中，网页设计是在哪一个环节工作，发挥什么作用。其次，模拟要开发一个网站，从无到有，从需求分析、网站规划、设计制作、申请域名和空间、网站、后期维护等开发流程逐步介绍各环节要完成的工作，让学生对网站开发有初步的印象。这些基本知识看似对网页设计关联性非常小，但是可以让学生对整个网络有更深刻的理解，对网站开发过程了解了，更有利于掌握网页设计技术。

综合运用多种教学方法，以学生为中心[2]。教学的最终目标是让学生掌握网页设计的关键技术，具备制作静态网站的能力。为了达到这个目标，要求教师结合不同授课内容，灵活运用多种教学方法，可以使用案例教学法、项目教学法等，让学生快速有效地掌握知识，达到熟练运用。

首先，案例教学方法的使用。案例教学法（Case Method）是19世纪70年代美国哈佛大学法学院院长兰德尔首创。它要求在教学中采用实例进行教学，教师将知识点设计应用到案例中，并进行实际操作[2]。在网页设计课程中，针对网页设计的知识点，可以设计出专门的范例代码在课堂上进行演示，也可以在一个案例中贯穿几个有相关性的知识点，综合使用多种技术。例如：在CSS应用中，可以设计出招生宣传网站中“专业介绍”的案例，针对文字段落设计出不同的样式，并在学院、专业、专业介绍等不同级别的文字上进行试验，展示CSS技术的优势。其次，项目教学法的应用。项目教学法（Project Based Learning，PBL）是建立在工业社会、信息社会基础上的现代教育的一种形式，以培养实用型人才为直接目的的一种人才培养模式。这种教学模式的关键是可以避开传统的学科体系教学知识的完整性和系统性，从以逻辑思维方式为主转向以形象思维方式为主，所关注的是项目能否按期完成，对知训结构是以“够用”为准则的，主要是为了锻炼学生勤动手的技能，不仅可以独立收集信息还可以自行分析知识，从一定程度上提高了学生的实践及创新能力[3]。在学习HTML和CSS知识之后，可以设计一个网站开发项目，2人一组，一个负责设计网页结构、安排内容；另一个负责设计CSS样式表，完成内容美工、显示效果制作。这种情况下，只有两个人充分沟通才能完成该设计，在实践动手中增强团队协作意识。

5.总结

笔者根据多年来在《网页设计》教学中的实践，就《网页设计》这门课程该如何去提高教学质量、增强学生的学习积极性、提高学生实践能力和创新能力展开思考和总结，针对目前该课程教学中存在的问题提出相应解决方法，对教学模式进行革新，取得了较好的教学效果。

参考文献

网页设计报告总结语 第9篇

一、充分发挥动手能力

作为网页设计的初学者，我对网页设计非常感兴趣，一心想设计出一个美观、实用、内容丰富的个人网页。本学期的教改方案由以前学生单纯接受知识变为主动参与教学活动。在这样的压力和动力下，通过自己动手、动脑，通过网络资源，老师的指导，在不断发现问题和解决问题的过程中学到了很多知识，也增强了我的创作能力和动手能力，在网页设计过程中，从构思到设计、完善、维护，整个过程我都全身心投入，使我真正学到了网页设计的知识。

二、在设计过程中不断提高网页设计水平

在本次网页设计中，我不仅学到了很多关于网页设计方面的知识，也从中学会了关于网络、编程等方面的知识。我从初开始运用FrontPage设计网页，到后来运用Dreamweaver、Flash、Fireworks等网软件设计网页，完善网页。在这个过程中，我通过自学教材、上网查询，学习了Dreamweaver、Flash、Fireworks等网页软件的应用，学会了管理、维护自己的站点，以及一些简单动画、控件的制作等等。在设计过程中也出现了很多的问题，但通过看书，上网查询，请教老师等方式，不断的学习、解决、提高，设计出的网页不论是外观还是内容，都在不断的进步、改善。可以说在自己动手，不断实践的过程中，网页设计水平得到了很大的提高。

三、不足之处

由于平时工作比较繁忙，学习时间比较少，对于网页设计软件的强大功能运用得还不够。在网页设计过程中，由于没有网页制作代码的知识，所以在设计时也遇到了很多麻烦，有时插入一个特效脚本也是很麻烦。在网页制作过程中，想提高设计水平，想有个理想的网页，必须学会代码的运用，我将在以后的学习过程中不断加强这方面的学习，希望老师能简单介绍一下代码，让我也对它有个初步的认识，以后再加强学习也才会有所提高。

总体来说，通过今次的对网页设计的学习，有收获也有遗憾、不足的地方，但我想，我已经迈入了网页设计的大门，只要我再认真努力的去学习，去提高，凭借我对网页设计的热情和执着，我将来设计出的网页会更加专业，更完善。也希望老师在今后的日子里多指导。

网页设计报告总结语 第10篇

一、工作介绍

我工作的这家公司，从事网站开发工作的，公司在技术团队这部分是比较正规的，一般是五到六人为一个小组，小组中有明确分工，有负责联系客户接恰生意的，有专门做技术的，而在技术这块分为网站前台、后台开发，我在学校主要做的是后台开发，当然前台设计工作也还算熟练，但不是很精通。我们这个小组一般接下的活都是一些小型网站的开发工作，这样的网站技术难度不大，而且工作周期短，有相当一部分的，只需要通过cms软件就可以进行开发。但是有个别的网站开发时，我们还是需要进行一些手写代码工作的。

二、开发技术

做为一个刚毕业的大学生，我的知识储备肯定有不足的地方，毕竟学校教的东西肯定会有一部分和社会是脱节的，但好在我的领导对于我没有太多的要求，他只是要求我尽快的适应公司的工作和生活，在短时间内熟练的掌握相关技术，干好本职工作。

在大学里对一个学生来说什么是重要的，那就是学习能力。要知道，这个世界上，知识在发展，人类在进步，每天都在进行日新月异的变化，我们的知识储备总会有不够的地方，但是一定要有学习能力，将不会知识快速掌握，只有这样才能占据主动，减少被动情况的尴尬发生，通过二个星期的时间，我成功的适应了公司的工作和生活节奏，每天早九点上班，晚17：30下班，中午休息一个半小时，每周还有两天假期。我利用业余时间，抓紧学习，将工作中所需要的技术进行了强化学习，其实这些东西在学校的时候就接触过，只是不精通。那个时候学的东西多，难免有个主次之分，这次工作了，才知道哪个应该多学点，但好在我都有学过，所以有个好的基础在这里，也就不怕了，比如说：flash，公司要求技术人员会做flash，flash这东西以前我在宿舍的时候经常玩的，可是后来在分析就业情况时，分析错了方向，以为这东西没有什么用处，结果就给荒废了。但好在还有印象，并且当初记了很多的笔记，所以说记笔记是很重要的事情。而其它像javas cript、ml、数据库这些东西我都学过，只是实践能力稍差一点，但好在从前在学习方面用的功不是白费的。通过这种实战环境，和半个月的刻苦学习，我终于可以感上小组的工作进度了，已经可以很好的完成领导教给我的任务了。

像我这个组常用的是css+div排版，后台使用php技术进行开发，服务器平台采用，linu+apache+mysql+php，这种lamp组合，我很高兴在学校学的东西能学有所用。以前我们是用表格（table）进行排版，这种方式简单但是已经有些过时了，现在大部分网站都开始了重新构架，所以都采用css+div进行网页排版，我目前正在学习，掌握的还算比较快。而在后台开发部分，我们使用php来进行开发，我的工作是手写一些小模块。或者用javas cript写一些特效小代码。

网页设计报告总结语 第11篇

时间的脚步总是走得那末的快，转眼间试用期已接近尾声。在这段试用期中可以说是有喜也有忧。喜的是和同事们工作相处中，自己渐渐转变成一个社会人，本身实践经验和工作能力得到进步。忧的是自己还有很多方面有待于进步。

记得初到公司时，我对公司的了解仅仅局限于公司网站的简单先容，除此以外，便一无所知了。但是，在领导和同事们的支持和帮助下，我不但加深了对公司的了解，而且很快就把握和熟习本岗位工作的要求及技能，严格做到按时按量完成产品终端页等页面的制作，保证页面的与效果图的一致性和页面在各个阅读器中的兼容性。同时，减少页面中冗余的代码，保证页面的加载速度。另外，留意用户体验题目，站在用户的角度阅读网页，发现题目、解决题目，以进步网站的阅读量。

自从担负网页制作以来，固然在工作中获得了较好的成绩，但也还存在一些不足的地方。例如：工作中没有充分领会领导的意图，有时会忽视公司的工作流程等等，这些都是由于工作态度和细节决定的。这些不足都需要在今后的工作中加以改进。

在今后的工作中，我将努力进步技术水平，克服不足，朝着以下两个方向努力：

1、在以后的工作中不断学习技术知识，通过量看、多学、多问、多练来不断的进步自己的各项业务技能。

2、进步自己解决实际题目的能力，并在工作进程中渐渐克服急躁情绪，积极、热忱、细致地的对待每项工作。

短短三个月的时间，我学到了很多专业的知识，能够得心应手展开工作；在一个XXX的环境下，开心的工作；可以说都是受益于各位领导的栽培和各位同事的赐教。

总的来讲，由于本人工作经验未几，能力还有欠缺。固然能胜任本职工作，但是社会在不断的进步，技术在不断的更新，我还需要更多的磨砺。为此，今后在工作中，我需要进一步增强开辟创新精神，刻苦研究新的技术。在上级的正确领导下，努力拼搏，扎实工作，以更好的质量、更高的效力、更扎实的作风做好本职工作，为我们这个光荣的集体、辉煌的事业做出应有的贡献。

公司网页设计师的工作总结

时间一晃而过，转眼间试用期已接近尾声。在这段试用期中可以说是有喜也有忧。喜的'是和同事们工作相处中，自己慢慢转变为一个社会人，自身实践经验和工作能力得到提高。忧的是自己还有许多方面有待于提高。

记得初到公司时，我对公司的了解仅仅局限于公司网站的简单介绍，除此之外，便一无所知了。但是，在领导和同事们的支持和帮助下，我不仅加深了对公司的了解，而且很快就掌握和熟悉本岗位工作的要求及技巧，严格做到按时按量完成产品终端页等页面的制作，保证页面的与效果图的一致性和页面在各个浏览器中的兼容性。同时，减少页面中冗余的代码，保证页面的加载速度。此外，注意用户体验问题，站在用户的角度浏览网页，发现问题、解决问题，以提高网站的浏览量。

自从担任网页制作以来，虽然在工作中取得了较好的成绩，但也还存在一些不足之处。例如：工作中没有充分领会领导的意图，有时会忽视公司的工作流程等等，这些都是由于工作态度和细节决定的。这些不足都需要在今后的工作中加以改进。

在今后的工作中，我将努力提高技术水平，克服不足，朝着以下两个方向努力：

1、在以后的工作中不断学习技术知识，通过多看、多学、多问、多练来不断的提高自己的各项业务技能。

2、提高自己解决实际问题的能力，并在工作过程中慢慢克服急躁情绪，积极、热情、细致地的对待每一项工作。

短短三个月的时间，我学到了很多专业的知识，能够得心应手开展工作;在一个和谐的环境下，开心的工作;可以说都是受益于各位领导的栽培和各位同事的赐教。

总的来说，由于本人工作经验不多，能力还有欠缺。虽然能胜任本职工作，但是社会在不断的进步，技术在不断的更新，我还需要更多的磨砺。为此，今后在工作中，我需要进一步增强开拓创新精神，刻苦钻研新的技术。在上级的正确领导下，努力拼搏，扎实工作，以更好的质量、更高的效率、更扎实的作风做好本职工作，为我们这个光荣的集体、辉煌的事业做出应有的贡献。

网页设计报告总结语 第12篇

经历了一次充实而有愉快的实训，我学会了制作框架、使用锚点、给网页网页插入背景音乐、表格、视频、flash、导航条等更深层次的掌握了它们的用法，现在我心目中的网页也已经大体竣工，我感到很开心，经过这两的不断探索，我喜欢上了这门课程，感觉很有意思。或许实训的结束代表一段新生活的开始，但是我认为它不但是一门课，需要我们去掌握，同时还可以锻炼我们的逻辑思维能力和思维的严密性，还有就是在制作网页的过程中，更需要有不错的艺术审美观，这样，你做出的网页才会赏心悦目，让人眼前一亮，也就是从此刻起，我决心好好钻研这门课，力求这方面的技能达到。

虽然网页已经完成，可这并不是一件轻而易举的事情，在此过程中遇到了许多以前不曾遇到的问题，多的情况都是自己解决，万不得已之际，我会主动问老师和同学，直到弄懂为止！让我更加清楚地明白老师平日里的良苦用心，也更加清楚地明白了自己以后应该怎样去做事。

网页设计报告总结语 第13篇

要成为一名优秀的网页设计师，需要经常开发和撰写工作总结。作为一个网页设计师，我会和大家分享网页设计的要点。主要基于我的网页设计经验。如果你有什么不完整的想法，欢迎提出你的意见。

网页设计的清晰性和确定性是设计成功的基础。

与普通黑白照片相比，点、线、面交织绘制的各种商品的水墨稿制版印刷效果更清晰、更确定。有意思。特别是夸张变形的漫画和漫画，以及讲故事的连载组画，用来表现科学幻想世界、空间景观、童话和神话故事等。从而把这些所谓“超现实”的理想境界描绘得逼真而又迷人，这很容易引起男女老少共同的阅读兴趣。信息。深层次的横截面和透视表现，虽然照片也能表现出一些商品(如水果、蔬菜)的横截面效果，但毕竞并没有插图那么自由和深刻。各种商品，如生活用品、生产资料等，都可以用插图的形式表现出肉眼看不见的它们的解剖结构、切面(纵切面、横切面)和内部组织结构。平面设计艺术只能在有限的空间内接触读者，这就需要简洁明了的布局表现。人们早已摒弃了过去填鸭式的复杂布局形式。这也是一个网站设计师的要求。实际上，它强调的是简洁和凝练，不是单调和简单，而是对信息的`集中处理和内容的精细化表达，以新颖独特的意境为基础。因此，版面的简化不仅包括内容的规划和细化，还包括版面形式的构成技巧。

网页的艺术性和装饰性是设计的灵魂。

m; text-align: left;_>为了使排版设计更好地为版面内容服务，寻求合乎情理的版面视觉语言则显得非常重要，也是达到最佳诉求的体现。构思立意是设计的第一步，也是设计作品中所进行的思维活动。主题明确后，版面构图布局和表现形式等则成为版面设计艺术的核心，也是一个艰难的创作过程。怎样才能达到意新、形美、变化而又统一，并具有审美情趣，这就要取决于设计者文化的涵养。所以说，排版设计是对设计者的思想境界、艺术修养、技术知识的全面检验。版面的装饰因素是由文字、图形、色彩等通过点、线、面的组合与排列构成的，并采用夸张、比喻、象征的手法来体现视觉效果，既美化了版面，又提高了传达信息的功能。装饰是运用审美特征构造出来的。不同类型的版面的信息，具有不同方式的装饰形式，它不仅起着排除其他，突出版面信息的作用，而且又能使读者从中获得美的享受。

网页设计的趣味与独创性是设计的看点。

排版设计中的趣味性，主要是指形式的情趣。这是一种活泼性的版面视觉语言。如果版面本无多少精彩的内容，就要靠制造趣味取胜，这也是在构思中调动了艺术手段所起的作用。版面充满趣味性，使传媒信息如虎添翼，起到了画龙点睛的传神功力,从而更吸引人，打动人。趣味性可采用寓意、幽默和抒情等表现手法来获得。独创性原则实质上是突出个性化特征的原则。鲜明的个性，是排版设计的创意灵魂。试想，一个版面多是单一化与概念化的大同小异，人云亦云，可想而知，它的记忆度有多少?更谈不上出奇制胜。因此，要敢于思考，敢于别出心裁，敢于独树一帜，在排版设计中多一点个性而少一些共性，多一点独创性而少一点一般性，才能羸得消费者的青睐。

网页设计师要做到表现出平面设计作品的主题和创意，充分展现色彩的魅力，必须认真分析研究色彩的各种因素。由于生活经历、年龄、文化背景、风俗习惯、生理反应有所区别，人们有一定的主观性，同时对颜色的象征性、情感性的表现，人们有着许多共同的感受。

网页设计报告总结语 第14篇

我已经在公司工作将近x个月了。刚来的时候还担心无法把工作做好，不知道如何与同事共处。但经过这一个月以来，公司宽松融洽的工作氛围。

在我工作经历中，让我感到幸运的就是公司给我这一次就业机会。与以往的工作经历不同的是，这里给人一种完全放松的工作氛围，没有因为测试出的BUG和不能按时提交的软件模块功能而心怀忐忑，接触的人际关系也不再是有限的技术人员，在这里我学到很多以前不曾接处的东西，处理人际关系的能力，会不会说让人喜欢的话，处事的心态等。在此对一个月的工作和生活做一下总结，从中发现自己的缺点和不足，在以后的工作中加以改进，以提高自己的工作水平。

在这一个月的工作和生活中，尽心尽力，履行自己的工作职责，认真及时做好领导布置的每一项任务。当然我在工作中还存在一定的问题和不足，比如：面对同事找不到交谈的话题，工作方面有待提高;对行业相关知识情况了解的还不够详细和充实，掌握的技术手段还不够多。对于这些不足，我会在以后的日子里虚心向周围的'同事学习，努力丰富自己，充实自己，寻找自身差距，知识面，不断培养和提高充实自己，让工作能力进一步提高。也希望请领导和同事对我多提要求，多提建议，使我更快更好的完善自己，更好的适应工作需要。

在此我定下了明年的工作目标。了解公司的操作过程，运营方式，虽然我是公司的网页设计师，对于学习这些知识表面上看似无任何关联，我只要按公司给的需求开发出相应的系统即可。但我认为，最好的项目是最适合顾客体验的，要想做出受顾客欢迎的网站，要站在顾客角度上考虑。因此要融入到旅游行业，身处其境，才能做得更好。我跟x哥聊过公司的网络发展，x哥的目标是明年使至尊网成为x最大的旅游网，使至尊网成为一个品牌。这是我们网络部的目标，也是我的目标。配合好x哥的工作，使网站能按时上线。与网络部的同事一起努力，把网络推广做到最好。

网页设计报告总结语 第15篇

有一句话说的真的很对“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，大学生活我想人人都向往，为什么呢？因为玩得很好。高中时老师们就经常把大学如何如何挂在嘴边。是呀大学生大部分就是不上课就玩，缺乏实践和动手能力，思维有时也变得越来越不活跃。这次的实训就是很好的列子。

实训第一天，因为是设计动态网页要在ASP的平台上才能显示，老师就教我们安装，文件不要乱放等，就这一个安装我就试了好几次才成功，心情很不好，总是感觉计算机在跟我作对，很奇怪吧，有时候就是不想承认别人都做出来了，自己却没有。现在想想都觉得自己那时好幼稚，好可笑，好无知。随着做网页的时间增多，有的事就越做越熟练，就不会像第一天安装那个平台要试几次，现在一次就行而且是百分之百的成功。整个实训的过程可以说是所学知识的一个整理，一个综合，一个灵活运用。之前我们课堂上学的东西是一个个知识点，比较零散。虽然在实训之前我们也做过两个网站，但那是我们小组合作的，所以有些知识点我们并没有都用到。而这次实训是自己一个人做网站，做网站的各个环节都要自己亲力亲为，可以说是一个挑战，同时也是对知识的一种升华。它不仅是dreamweaver软件的熟练操作，也是potoshop、flash软件的熟练运用。我们需要自己设计网站的LOGO这就需要运用到potoshop软件强大的图形图像处理功能，需要做出生动的网页效果，就需要flash做出动态的文字效果和图片切换效果。免会遇到过各种各样的问题，同时在设计的过程中发现了自己的不足之处，对以前所学过的知识理解得不够深刻，掌握得不够牢固，在CSS的`具体应用还不是和很熟练，没有能完全达到自己预期的效果，还好通过老师的细心指导才能达到最终效果通过这次网页设计与制作实训，一定把以前所学过的知识重新温故。

在这次实训中，也有许多的困难的和问题，以前我还以为制作网页很简单，只需要在网页制作工具中动动鼠标，找点资料就可以完成，原来是我把网页制作看得太简单了，在这次实训中我知道我错了。制作网页不是简单的，需要分步骤，而且还要会为网页取名，取名真的很重要，而且要记着保存，有的时候吧，我就会忘了保存。老师在实训中也是不自一次的说建了一个网页或修改了网页中的东西，一定要记住保存，还有名字不能取中文。再取名字中也遇到了点问题，因为网页太多了，有时候自己取的什么名字都忘了，

找一个后台就会找很久，然后慢慢学乖了，这个现象也在慢慢减少。当然了这还不是在制作过程中遇到最困难的问题，最困难的问题的是什么呢，当然是打不开网页了。我相信很多人都会遇到，我遇到的时候当然也是去看源码又没错，有时候是单词写错了，可有的时候我就是不知道哪里有错，找了很久也找不到，总之很心烦它就是不出来。这时候你就知道同学朋友有多重要了，我问好朋友为什么，也问同学，请他们帮我找错，他们也是很有耐心的帮我解决我所遇到的问题，有时候三四个人还一起讨论，感觉很棒。数据库的连接说容易也不容易，一不小心把文件的路径给改了或放错了位置也是不行，网页就会显示没找到所说的文件或对象，也可能无法显示。而且在制作过程中感觉很有趣，因为是按照自己的设计而制作的。要把自己所写的内容在网页上显示又需要连接和后台，我就在上面遇到了一个问题找不到对象，我明明有链接呀，也有内容呀，后来才清楚我只连接了一个地方还有个地方没连接所以就不能显示啦，而且也找不到。

在两周的实训日子里，虽然有时很心烦，无奈，但是可以学到很多很多的的东西，同时不仅可以巩固了以前所学过的知识，而且学到了很多在书本上所没有学到过的知识。更懂得并亲身体会到了理论与实际相结合的重要性，只有理论知识是远远不够的，把所学的理论知识与实践相结合起来，从理论中得出结论，才能真正为掌握技术，从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。

网页设计报告总结语 第16篇

网页的核心是内容，用户访问网站最重要的目的就是要看网页的正文，所以，网页的文本排版非常重要。排版是为了信息分享而重新将字体进行排列的一门艺术和技巧。也就是说，排版是为传递信息而进行的简单排列组合，然而，好的排版非常注重视觉精度和细节，甚至是很小的细节都不容忽视。如今，印刷品，书籍，报纸，信件，电视，网络等都会涉及到排版，简直是无处不在。甚至连重要的网站在以前就开始关注排版了，并且在当时尝试用现成的资源尽可能提高排版水平。网页排版是近年兴起的一个普通排版的分支概念。虽然，图片也可以传递信息，但网站上的内容大部分是由文字组成。这就是网络排版如此受重视的原因。排版的重要性丝毫不亚于视觉层次，合适颜色的选取，网站功能以及其它特性。我们从来没低估过网络排版的重要性，也深知它在良好的用户体验中所发挥的重要作用。

任何追求漂亮版面的人都知道，印刷排版跟网络排版完全是两码事。尽管有些规则可能相同，但网页设计所处环境完全不同，两者都有自己一套必须遵守的规则和准则。两者的原理不同，不能同时存在，跨越这个界线可能会导致排版混乱。

尽管，你可能已经熟悉了网页设计的层次结构，你可能也明白排版中也少不了它。层级结构会给你一个阅读显示文本的起点。这点非常重要，因为这会帮助你准确传递信息，同时保证读者准确理解。很多网站在这个问题上都做得很好，但是你还是应该牢记在心，这样你的网站就不会显得太过时。为了增加可读性，给标题、介绍段落和常规文本创建标签层级是很重要的，这样你的用户可以看清你的文章结构并能很快的找到他们感兴趣的部分。

浏览器用在链接的默认样式一直是蓝色文本加下划线。虽然这个蓝色经常被改成另外的颜色，但下划线一直被当做是链接的常规样式。这就是为什么除了链接你不要给其他的东西加上下划线的原因。否则，这可能对你的用户造成很大的困惑。

很少遇到网站排版中出现层级结构的问题，但相当多的网站排版却存在间距排列的问题。网站所有元素的间距都必须按照一定的条理进行排列，因此你在处理间距必须遵循这些条理。你可能需要去了解以下的专用术语：行距大小（LeadingSize）、字偶间距（Kerning）和字间距（Tracking）。

行距大小是一种增加或减少文本行之间产生的空格的方法。字偶间距是调节字符间空格，使其达到更愉悦的视觉效果的过程。使用字间距同样能达到字偶距调整的效果，两者之间的唯一差别在于空格的产生，字间距是在每个字符间产生等量的空格，而字偶间距是调整的基于字符对所产生的空格。最常见的网页布局错误之一是定义了不正确的行高。行高是定义一行文本的高度，所以我们必须按照文本字体大小来设定行高。一般来说，在设置文本行高的时候，我经常在字体大小的基础上加上7个像素（对12-17像素的字体而言）。另外一个常见的错误是标题周围不正确的margin值。标题其实是与它下面的段落是相关联的，而不仅仅是两个段落的分割符。这就是为什么标题的margin-top比margin-bottom要宽。

排版中的颜色并不专指单一的文本颜色，通常是指网站用到的所有颜色。网站用到的图片和颜色相当于文本的“背景”，因此使用颜色时要谨慎。网站的元素要和排版颜色协调，不要让文本显得模糊不清。你也可尝试较大尺寸的排版（又称为宏观排版）来达到更好的效果。简单来说，宏观排版就是使用更大的文本来吸引用户。它的长度通常不能超过1到4个单词，因此，保持文字的简洁性和正确性就显得格外很重要。在关键信息下，但是这并不是那么重要，因为这并不是你的网站的焦点，但大尺寸文字却是。

即使你的网站有很好的排版了，另一个需要注意的是对比。如果你的页面背景是中灰色（#999999），那么不要使用深灰色（#333333）的文本，否则你的内容很难看清，尤其是对一些年纪比较大的或视力差的人。总之，除非你的网站是关于黑客、黑帽seo或哥特摇滚的，不然你应该使用浅色背景和深色字体来保证清晰的对比度增加你网站的可读性。

最重要的.排版技巧之一是“大胆留白”。留白是指空白区或没有使用的空间，它会使你的设计整齐而专业。许多人喜欢苹果网站的原因是：它尽管简单但很精致，而且有很多留白。

字体配对是将两种或更多字体通过排列组合达到最佳效果的过程。这听起来有意思，但对于初学者却并非易事。选择一种或多种的漂亮字体就够了，但是，你只是想完美配对两种字体，从理论上讲，难度更大。字体配对可降低使用单一字体时可能所产生的单调感。你可以就此进行实践，为网站中所有的大标题使用一种字体，在一些简单段落里使用另一种字体，看看最终效果是否很单调。为了确保可读性和专业性，你的网页上不应该使用超过3种字体。使用过多的字体会干扰你的用户而且让你的网站看起来很乱。相反，较少的字体让你的网站显得干净易读。你可以标题使用一种字体，正文使用一种字体，最后logo或副标题使用另外的字体。

如果你把字体弄得难以辨认，这是犯了大忌。你也知道字体配对对于精美排版的重要性，而不是用一些统一的文本。即使你找到了很棒的字体搭配，还是不要忘记为字体设置合适的大小和粗细。字体粗细和大小设置不当基本上就毁掉了之前的搭配，因为这会让你已经使用的不同字体难以辨认。还应注意一点，背景图片跟字体颜色相近或不匹配，会导致字体淹没在背景图片当中。

在过去，设计师必须使用用户电脑，甚至带文本图片上有的字体，这样字体才会正确显示。随着技术不断发展，HTML5很快克服了这些问题。另外还有许多很棒的字体替换工具，这些工具搜集了很多字体，用户不用安装专门的字体，字体照样正确显示。如果你想提升你的排版水平不容忽视的一点是正确使用标点符号。例如，引号经常用双撇符号代替，就是全角符号和半角符号的区别，就像中文的引号和英文的引号不同一样

网页设计报告总结语 第17篇

关键词：项目化教学网页设计与网站建设教学模式

随着互联网技术的迅速发展，《网页设计与网站建设》已成为计算机专业领域应用最广泛的学科之一。该课程是一门操作性和实践性都很强的课程，要求学生在熟练掌握软件的基本操作的同时，具备解决实际问题的能力。我国高等职业教育课程改革的主要方向就是从传统教学模式向项目教学模式转变，正是基于此目的，本人对《网页设计与网站建设》课程实施项目化教学进行了积极的研究与探索。

一、传统教学模式与项目教学模式比较

传统教学模式一般是使用传统的教学手段，来完成特定的教学内容的一种课堂教学形式。其特点是教师口授、板书，学生耳听、笔记。整个教学活动和教学结构都是以教师为主，学生课堂练多具有盲从性，学生学习的主动性被忽视，学生的认知主体作用不能很好的体现，学生的主动性和创造性被禁锢。而在项目教学模式中，学生是主体，学生的地位将由传统模式中的被动接受者转变为主动参与者。在这种教学模式下，学生在老师的指导下主动学习，学生就可以根据自己的兴趣做出选择，使学生的内在动力充分得以调动。项目教学模式可以更好地培养学生自主学习、主动学习，以及分析问题、解决问题的能力。

二、项目教学模式的实施

由于《网页设计与网站建设》课程中必须使用计算机，因此，项目教学和实践最好都安排在机房进行，将教学和实践有机地结合在一起。项目教学模式的实施可分为项目设计、项目任务分配、项目实现和项目评价四个阶段。

1.项目设计

项目设计是实施项目教学法成功的关键。项目的设计要以教学内容为依据，既要与书本知识紧密结合，又要有一定的想象空间，让学生既能运用学过的知识，又可以创造发挥。

我们结合当_站建设的主流方向，为《网页设计与网站建设》课程精心设计了四个项目，分别为：网站欣赏、个人网站、企业网站、电子商务网站。

（1）网站欣赏。向学生展示一些优秀网站，让学生对网站的结构、功能和网页的布局、色彩搭配等有一个初步的了解，激发学生的学习兴趣，产生“要制作一个属于自己的网站”的想法。让学生上网冲浪，浏览各种各样的网站，记录下几个自己喜欢的网站，并给出喜欢的理由。

（2）个人网站。每个人都想拥有一个自己的个人主页，因此设定此项目很容易调动学生学习的积极性、主动性。通过该项目，使学生掌握制作一个静态网站所要具备的基本技能――站点的管理，表格布局的运用，CSS样式的初步设计、链接及网页基本元素的应用。

（3）企业网站。每个企业都想拥有一个展示自己企业的平台，因此该项目符合社会需求。项目要求学生在老师的带领下，完成从项目的规划设计到静态页面实现、动态动能实现的全过程，在项目中设计了企业网站主页，企业新闻等。通过该项目，使学生掌握一个网站的制作过程，并能熟练的运用项目中涉及到的技术，制作完成一个功能完备的企业网站。

（4）电子商务网站。随着互联网的飞速发展，电子商务已经走进了每个人的生活。该项目要求学生自主完成项目实施过程，教师充当需求提供方与技术顾问的双重角色。在项目实施过程中，让同学们按照网站建设的流程，以小组的方式独立完成电子商务网站的设计和制作。该项目不但要求学生要综合运用《网页设计与网站建设》课程中学到的知识，同时还锻炼了学生相互协作和独立思考的能力。

2.项目任务分配

每个项目分成若干个任务，教师给出具体的任务说明、相关知识、相关案例、注意事项等内容。根据项目的实现流程组成学生团队。每个团队由5人组成，分别担当客户、业务员、网页美工、网页制作员、项目经理等角色。一个项目完成后，角色互换，保证课程中每个学生几种角色能够轮换一遍。这种做法模拟了企业中真实的工作情景，使学生群体的思维与智慧为每个学生所共享，从而达到全队学生共同完成任务的目的。

3.项目实现

学生在完成指定项目的同时，学习和应用新旧知识，进行全程实战的演练，完成从“学习知识”到“运用知识”的转变。学习从项目规划、设计到最终实现这个过程中所需要的各种知识和技巧，这些知识和技巧不仅包含计算机相关的技术，还包含团队合作的能力。充分的调动了学生的学习积极性和创造性。让学生在完成指定任务的同时，自主地进行知识的建构和能力的培养。同时还培养了学生的学习能力，学生可以随时的学习，紧跟上IT行业发展的步伐。

4.项目评价

由于学生是分组设计，每个小组的设计会各不相同，所以在项目开发的每个阶段，都要组织学生进行阶段性总结。先由学习小组进行自我评估，让学生总结自己在知识、技能方面有哪些收获，通过小组成员间的交流共享整个学习过程的经验。然后，不同团队之间相互交流经验及所遇到的困难，最后教师对出现的共性问题及时讲授，针对重点问题及知识点做出总结。

三、应用项目教学模式应注意的问题

在项目化教学的实施过程中，学生是学习的主体，教师只是学习的引导者，因此，在应用项目教学过程中需要注意以下几个问题：

1.项目的选择

引入基于项目的教学模式后，教师首先面临的就是项目的选择。教师在选择项目时要遵循以下几个基本原则：第一，项目选择要有明确的目的性，通过这些项目能实现学习目标；第二，项目选择要符合学生的特点，选择难度适中的企业项目；第三，项目选择要联系实际，满足企业的需求；第四，项目选择要具有一定的典型性，选取的项目既能反映同类事物的一般特性，又能使学生举一反三、触类旁通。

2.教师角色的转变

基于项目的教学模式是以“学生发展为本”，因此决定了教师在教学中要从讲授、灌输转变为组织、引导；从讲台讲解转变为走到学生中间与学生交流、讨论、合作学习。教师充当协调者与技术顾问的双重角色。

3.重视学生的个性差异

同一个任务有些学生不能及时跟上进度，而有些学生又觉得进度太慢。针对这种情况，项目在设定任务的时候可分为基本内容和扩展内容两部分。学习能力差一点的学生只要求掌握基本部分，而能力较强的学生则两部分都要实现。

总之，项目教学模式突破了传统的教学模式，让学生在具体的项目中进行学习，缩短了学生与企业之间的距离。通过对一些网站常见的项目的实现，激发了学生学习的积极性和主动性，加强了学生对知识的掌握。而通过项目教学模式学习的学生，他们的动手能力、解决实际问题的能力都有了很大的提高。

参考文献:

[1]吴建.项目化教学在VB程序设计教学中的探索与实践[J].文教资料，2006，(30)：108-109.

网页设计报告总结语 第18篇

关键词：技工教育；一体化教学；网页制作；Dreameweaver

中图分类号：；

网页制作教学是技工教育计算机学科教学中的重要内容，传统教学模式下，习惯将计算机理论知识与上机实践分开教学，往往是理论知识教学与实践应用能力教学由两个教师来承担，教学效果并不理想。运用一体化教学模式，可以有效地解决理论教学与实践教学相分离的弊端，提高网页制作课堂教学的成效。

一、“一体化”教学概述

“一体化”教学是一种以教师为主导、学生为主体的现代化教学模式，在专业教师的指导下，教师通过设计大量的由简单到复杂、由浅入深的“实践活动”来完成教学过程。“一体化”教学模式是以培养具有扎实理论基础知识、操作技能强的复合型技能人才为目的，将教学大纲、教学过程有机地统和在一起，以实现理论教学与实践教学的目标要求。“一体化”教学模式具有课程理论适度化、模式一体化、内容综合化的特征，“一体化”教学模式对教师的个人综合素质要求较高，教师不仅要具有较高的理论讲授能力，更重要的是还能够熟练地运用现代化的教学手段、设施，具备较高操作技能。同时，“一体化”教学模式的运用，对硬件教学设施要求也较高，以网页制作教学为例，“一体化”教学模式的实施，可以采取自学、导学、助学、促学相结合的方式，规划并创建站点制作主页和内页优化网站和管理站点。《网页设计与制作》是技工教育的主干专业课程，该课程具有实用性强、应用面广、操作性强以及与未来就业岗位密切相关的特点，在《网页设计与制作》学科中，大胆地进行教学模式改革，打破传统的课堂教学模式，实施“一体化”教学，能够提高学生的学习能力、综合能力以及协作能力，激发学生的学习兴趣。

二、“一体化”教学在网页制作中的应用探析

网页制作过程中，运用“一体化”教学模式，学生成为了学习的主体，在整个教学过程中，教师更多的是发挥引导协助的作用，这样不仅提高了学生自主学习的能力，而且对于落实网页制作学科的教学目标要求也具有重要的意义。

（一）确定设计思路

当前，各大中职院校基本上都开设了网页制作课程，其中“Dreameweaver网页制作”就是网页制作教学科目必修的基础性学科之一，是一门艺术与技术相结合、实践应用性比较强的课程，以在课程教学过程中运用“一体化”教学模式为例，确定设计思路时，首先就要打破传统的教学模式，确定以提高学生实践能力、动手能力为主的教学目标，让学生在动手操作、实训中建构相关的理论基础知识，逐步培养他们运用“Dreameweaver”技术的能力。由于“Dreameweaver”网页制作软件需要配合HTML语言的一些基础性知识，因此，需要对该项内容进行细分、设计，分解为多个子模块，每个子模块要都以培养学生的实践能力为主导，注重学生职业能力的训练，综合考虑课程理论知识、资格证书以及技能、态度等等要求。网页设计教学都是以典型案例为载体展开的，以“工作任务”为中心进行理论与实践整合，从而实现理论教学与实践教学的“一体化”。

（二）确定网站项目

在确定了设计思路之后，确立优秀的网站设计项目是“一体化”教学法实施成功的必要保障，否则，如果确定的网站设计项目不合理，一体化教学方法就失去了其存在的价值。项目的选择、网页的制作必须要具有系统性，而且要能够前后联系、相互衔接、由简入难，让学生使用素材库中的素材进行设计、分析，比如，在《网页制作》课堂教学过程中，教师可以让学生设计校园网站，要求制作的校园网站要采取各个页面采用不同布局方法进行布局，而且各个页面元素的插入、设计要尽量应用到“Dreameweaver”网页制作科目中所学到的知识点，这样通过指导学生设计校园网站，使他们掌握建立、上传、美化、布局、优化网页的方法，在实践运用过程中掌握网页制作设计的基本知识。总之，“一体化”教学模式的实施，需要运用到项目教学方法的内容，以优秀的项目作为载体，完成网页制作课程的教学任务。

（三）网站项目实施

“一体化”教学项目的运用可以分为三个阶段，分别是向学生讲授网页制作软件使用方法、制作网页以及总结评价网页制作成果，其中，第二个阶段是“一体化”教学方法实施的核心部分，该阶段，教师要把学生分为几个小组，明确网页设计的任务，给予具体的指导，解决学生学习过程中的各种疑难问题。“一体化”教学模式下，要突出以学生为主体、以人为本的教学理念，教师通过分解网页设计项目，帮助学生选择素材，引导学生创建一个网页使用表格布局、表格以及曾三种布局方法，以实现优化网页页面的目标。传统教学模式下，教师习惯先进行静态网页设计教学，这固然是网页制作课程的入门必备知识，然而，“一体化”教学模式下，教师要将动态网页设计教学与静态网页设计教学结合在一起，完善网页制作的功能创建，并引导学生直接在互联网平台进行，这样有利于实现整个网页设计的优化、整合，从而实现提高学生网站设计能力的目的。

（四）展示与评价

“一体化”教学模式要充分开发各种学习资源，给学生提供各种丰富的实践机会。根据“Dreameweaver”网址制作课程特点以及教学目标要求，采取制作作品考核与学期末理论考核相结合的方式，对学生的制作的网页进行综合评价。学生和教师可以提出问题，并结合相应的网站项目评分表，形成学生和教师对该项目各自的评价。在对学生进行评价时，还应结合其在项目开发过程中的学习能力、合作能力、参与程度、服务程度以及所起作用等各方面的表现情况。

一体化教学模式从本质上改善了网页设计与制作课堂教学效果，使学习者能够真正地掌握一门学习技术，提高他们的开发能力、创新能力，最大限度地调动了学习者的积极性、主动性。

参考文献：

[1]冯晓娟.职业学校的一体化教学[J].中国商界（下半月），2010（05）.

[2]熊凯.高职院校《网页制作》课程教学的几点体会[J].当代经理人（下旬刊），2006（07）.

网页设计报告总结语 第19篇

关键词：网页设计；高职院校；教学建议

科技的进步，internet的发展，社会对网页设计人才需求大大增加。《网页设计》课程是计算机专业的一门主干课程，并且很多理工专业学生也选修该门课程。如何让学生在较短的时间内掌握网页设计的基本理论和熟练操作相关软件，培养满足网页设计企业需要的综合型人才成为当今很多高职院校的研究热点，也是高职教师的努力方向。为了提高该课程的教学质量，教师需要具备扎实的理论功底，在教学过程中，不断推陈出新。笔者做为高职院校的计算机专业教师，有一定的心得体会，提出了几点建设性意见，在此抛砖引玉，供大家参考探讨。

1.明确教学目的

2.提高学习兴趣

知之者不如好之者，好之者不如乐之者。兴趣是积极探索事物的认识倾向，教师如果能让学生充满兴趣的学习，快乐的学习，授课就开了个好头。因此要提高教学效果，讲授知识时，就必须以学生为主体，正确引导学生进行思考，并注重培养学生对本课程的学习兴趣。网页设计是一门实践性很强的课程，是特别需要学生亲身体验，自觉动手，才能掌握好其内容的课程。例如在讲授网页设计的框架结构，这一部分内容时。首先给学生们呈现一个很好的框架结构的网站，也是学生上网常常浏览的网站，如360导航网站。这一下就拉近了课程与实际生活的距离，让学生体验到学习的意义，培养了学习的兴趣。有了个好的开端，接下来就是引导学生多思考，框架的作用是什么？什么是框架和框架集？如何设计框架页面？用框架设计页面有什么特殊的优势？如果让自己来设计，你会设计什么样的框架结构？让学生主动的参与到学习过程中来，往往能达到事半功倍的教学效果。

3.考核方式多样

《网页设计》这个课程是一门需要实践能力很强的计算机专业课，所以弱化笔试考试，加强上机考试，以提高学生的实际操作能力。在教学的过程中，笔者总结经验，将课程的分数比例改为了以下四部分：平时表现、上机练习、理论考试、上机考试。学生平时的表现所占课程总成绩的15%，主要为学生的出勤率，上课听讲认真与否，以及积极回答问题的加分情况。上机练习占总成绩的20%，主要为学生在上机课时，是否听从教师指挥，能否完成任务的情况。而理论考试，则是我们弱化的内容，只占总成绩的25%，因为理论再好，也需要将其转化为实际的工作，否则就是纸上谈兵。其中上机考试为重中之重，占40%。上机考试，需组织学生在机房进行，人手一台电脑。教师先将网页设计的题目与需要用到的素材存储在服务器上，学生通过访问服务器获取试题，按照要求完成网页设计和优化工作。考试完成后，将自己的作品上传至服务器，供教师审阅、批改。最终教师要综合网页设计中的多方面因素，如图像处理，链接结构，色彩协调，整体搭配等来给学生相应的成绩。此种考核方式，兼顾了各个方面，虽然弱化了理论，但强调了实践，促使学生转换学习态度，培养其独立思考和解决问题的能力。

4.举办设计大赛

每年安排一个时间，举办整个高职院校的网页设计大赛。设计大赛的目的是检验学生对该课程的掌握程度，以比赛的形式来提高学生对网页设计的兴趣。设计的内容不做限定，只要在规定时间内将设计好的网页发送到指定邮箱里。教师会对参赛的作品进行初选，先初选出入围的作品，让选手做好准备。在决赛过程中，选手需要对自己的网页作品进行讲解，突出自己作品的亮点。同时，评委老师们会对该作品做出点评，分析网页设计的优缺点，运用了那些技术等等，让参赛选手和观众同学们也得以在知识方面提高。最后，评委老师们给出各个作品的分数，评出比赛的各种奖项，对获奖的选手给予相应的奖励。网页设计大赛给学生提供了展示自我的平台，无论是对参赛和观众同学，都是一种激励，让学生对网页设计产生更大的兴趣。

结语：

网页设计的课程建设的过程是发现不足，不断完善的过程，并在教学中加以改进的过程。以上教学几点建设性意见是课题组教师多年的教学经验积累，实践证明：这些改变使教学效果得到了改善，激发了学生的学习兴趣，学生的实践操作能力明显得到提高。

参考文献：

[1]赵元媛.网页设计中布局方式之比较[J].中小企业管理与科技（上旬刊）.2012，（01）

[2]侯佳路，王润华，于晓荷.《静态网页设计与制作》课程改革探讨[J].中国科技信息.2012，（06）

[3]敖冰峰，徐鹏，乔阳.浅析《网页设计与制作》课程教学方法[J].科技与企业.2012，（09）

[4]教育部.关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见[Z].教高[2006]16号.

[5]姜大源.世界职教课程改革的基本走势对我们的启示[J].职业技术，2008，（11）.

[6]翟向阳.论高职教育突出高技能人才培养的目标定位[J].职教论坛，2005，（16）.

网页设计报告总结语 第20篇

记得初到公司时，我对公司的了解仅仅局限于公司网站的简单介绍，除此之外，便一无所知了。但是，在领导和同事们的支持和帮助下，我不仅加深了对公司的了解，而且很快就掌握和熟悉本岗位工作的要求及技巧，严格做到按时按量完成产品终端页等页面的制作，保证页面的与效果图的一致性和页面在各个浏览器中的兼容性。同时，减少页面中冗余的代码，保证页面的加载速度。

自从担任网页制作以来，虽然在工作中取得了较好的成绩，但也还存在一些不足之处。例如：工作中没有充分领会领导的意图，有时会忽视公司的工作流程等等，这些都是由于工作态度和细节决定的。这些不足都需要在今后的工作中加以改进。

在今后的工作中，我将努力提高技术水平，克服不足，朝着以下两个方向努力：

1、在以后的工作中不断学习技术知识，通过多看、多学、多问、多练来不断的提高自己的各项业务技能。

2、提高自己解决实际问题的能力，并在工作过程中慢慢克服急躁情绪，积极、热情、细致地的对待每一项工作。

短短三个月的时间，我学到了很多专业的知识，能够得心应手开展工作;在一个和谐的环境下，开心的工作;可以说都是受益于各位领导的栽培和各位同事的赐教。

总的来说，由于本人工作经验不多，能力还有欠缺。虽然能胜任本职工作，但是社会在不断的进步，技术在不断的更新，我还需要更多的磨砺。为此，今后在工作中，我需要进一步增强开拓创新精神，刻苦钻研新的技术。在上级的正确领导下，努力拼搏，扎实工作，以更好的质量、更高的效率、更扎实的作风做好本职工作，为我们这个光荣的集体、辉煌的事业做出应有的贡献。

每当经过艰苦的磨砺，自己的劳动成果得到肯定时，便是工作中最大的快乐!充满了快意。

一、工作总结：

从开始连效果图都做不好到现在能自己套程序，虽然自己也付出了努力，但是更离不开同事们的帮助。在这三个月里，我学习了制作网页的基础知识。从配色到布局，从制作效果图再到切片，再到用dw制作网页，最后套程序。每一个环节我都没有松懈，不管是在公司还是回到家里，我都会充分利用时间来学习，补充自己贫瘠的知识。虽然现在的水平还远远不够，但是扪心自问，我在远洋的每一天都是充实的，没有虚度，我相信在新的一年里，通过自己的努力和同事们的帮助，我会学到更多的东西，不管是在技术水平上还是其他方面，都更上一层楼。

二、工作中的不足：

虽然通过三个月的努力，技术水平有所提高，但是还是存在很多不足的地方，因为基础打的不够好，很多地方学习起来有些吃力，不停的'问同事，也给别人带来了不少麻烦，因为知识的不足，使得开始的学习有些混乱，感觉不知道从哪里开始学起，无从下手，浪费了不少时间。

三、新一年的目标：

过去的一年的整体上是紧张的、忙碌的、充实的。因为我刚刚来到远洋，所以对我来说这也是充满希望的一年。展望新的工作年度，希望能够再接再砺，同时也加强自身的能力，工作中与同事多沟通，多关心了解其他部门的工作性质，进一步提高自己专业知识技能，积极吸收新的观念与设计理念，要继续在自己的工作岗位上踏踏实实做事，老老实实做人，争取做出更大的成绩来。

我们经过痛苦煎熬，终于做出来的时候倍感轻松。

在我工作经历中，让我感到幸运的就是公司给我这一次就业机会。与以往的工作经历不同的是，这里给人一种完全放松的工作氛围，没有因为测试出的 bug 和不能按时提交的软件模块功能而心怀忐忑，接触的人际关系也不再是有限的技术人员，在这里我学到很多以前不曾接处的东西，处理人际关系的能力，会不会说让人喜欢的话，处事的心态等。在此对一个月的工作和生活做一下总结，从中发现自己的缺点和不足，在以后的工作中加以改进，以提高自己的工作水平。

在这一个月的工作和生活中，尽心尽力，履行自己的工作职责，认真及时做好领导布置的每一项任务。当然我在工作中还存在一定的问题和不足，比如：面对同事找不到交谈的话题，工作经验方面有待提高;对旅游行业相关知识情况了解的还不够详细和充实，掌握的技术手段还不够多。对于这些不足，我会在以后的日子里虚心向周围的同事学习，努力丰富自己，充实自己，寻找自身差距，拓展知识面，不断培养和提高充实自己，让工作能力进一步提高。也希望请领导和同事对我多提要求，多提建议，使我更快更好的完善自己，更好的适应工作需要。

刚刚入职不到一个月，对于旅游这一行业，如何运作，操作，知之甚少。但在这一个月里，我渐渐对旅游行业发生了浓厚兴趣。同事们在处事上八面玲珑，圆滑，谈笑风生值我学习。公司基本没有物资储备，也没有生产过程，却能创造出利润，赢得财富，对于我非常感兴趣，公司到底是如何经营的?

在此我定下了明年的工作目标。了解公司的操作过程，运营方式，虽然我是公司的 it 技术人员，对于学习这些知识表面上看似无任何关联，我只要按公司给的需求开发出相应的系统即可。但我认为，最好的项目是最适合顾客体验的，要想做出受顾客的网站，要站在顾客角度上考虑。因此要融入到旅游行业，身处其境，才能做得更好。我跟华哥聊过公司的网络发展，华哥的目标是明年使至尊网成为华南最大的旅游网，使至尊网成为一个品牌。这是我们网络部的目标，也是我的目标。配合好华哥的工作，使网站能按时上线。与网络部的同事一起努力，把网络推广做到最好。

1.配色问题

一个网页的色彩最好不要超过3种，一面视觉效果混乱，用色柔和，对比度强的色彩不能应用于一般网站，时尚网站使用还可以。

2.字体问题

很重要的一个问题，用标准字标准色，这是一个规范，行距一般控制在20px左右，不要太小，也不要太大，自己大小注意，中文12px，英文11px或者10px。不要用黑色字，可以用灰度或者其它柔和颜色，统一整个网页字体的色彩以及大小，规范整体。

3.布局规范

布局是非常重要的，考虑客户浏览习惯以及他们想展现的内容，并且优化。一个网页，如果布局不合理的话不但影响浏览，而且非常难看。

4.制作习惯

必须非常熟悉各种网站的功能，要做得非常全面，比如说一个商城的网站应该有哪些内容必须非常清楚，不要等客户提出之后才补充上去，会显得自己非常不专业。

网页设计报告总结语 第21篇

在设计上

过去在对网页设计的理念比较空泛的，做设计的多而出现平乏，很多时候基本上没有好好的静下来想想设计，只是整天在电脑旁的不停的copy，设计那时对我而言就是不停的复制过程。在xx年里，在业务不多的情况下，沉下心认真去想设计的真正的含义与表现。通过几个案例，让我认识到，在纸上的图片再怎么新颖与美丽，不能做出来也是徒劳。设计，施工一个也不能少。特别是网页设计软件应用技巧上需要加强学习。

在业务上

xx年我基本上都在汉口工作，汉口店没有武昌超市的绝对的优势，汉口店在外等于失去了超市的僻护，在客源上比较少，只能和外面的装饰公司一比高下，我们所能做的就是不能放过任何一个来咨讯的客户，让他们在第一次与我们交流中就留下深刻的映象。同样的一个订单，同样的一个合同，我们汉口店的同事付出更多，因为每一个客源对于我们都来之不宜。也许是这样的心态让我们对每个客户都服务周到，但是也滋长了部分不良的刁民，我认识到服务的到位，并不是对客户任何要求的惟命是从。

在心态上

在xx年主要体现在与客户交流时更加的自信了，面对某些客户的刁专问题的回答更加的游刃有余了。在工作心态的调整，在每天的工作中总是会遇到各种各样的问题，这就要考验我的解决事情的能力，与过去相比，考虑问题更加成熟了，不像过去遇事则乱了。面对不同的客户，如何调整自己去理解他们的想法，让他们来认同自己的设计理念。希望能在短时间里自己能培养稳健的办事作风，是我20xx所追求的。

网页设计师工作总结

根据岗位职责的要求，我的主要工作任务是

（1）负责对外宣传，具体包括工业园网站建设、二期招商画册的设计制作及参加相关展会等；

（2）日常接待工作；

（3）相关活动的策划及筹备；

（4）担任讲解工作；

（5）领导交办的其他工作。通过完成上述工作，使我认识到一个称职的招商主管应当具有良好的.语言表达能力、流畅的文字写作能力、网站建设维护能力、大型活动的策划及筹备能力。目前我在网站建设、大型活动的策划方面存在不足。在网页制作的过程中我发现，Frontpaeg根本无法适应精美网页的制作要求，于是重新学习了新的网页制作软件DreamweavermX及图形处理软件FireworksmX。目前我已熟悉了上述软件的常用功能并能运用其进行基本的网页制作及图形处理。为了让自己做一个称职的招商人员，我阅读了网上的部分策划案例，以便在以后的策划工作中有所帮助。

xxxx年又是一个充满激情的一年，在今后的工作中，我将努力提高自身素质，克服不足，朝着以下几个方向努力：

1、学无止镜，时代的发展瞬息万变，各种学科知识日新月异。我将坚持不懈地努力学习各种招商引资知识，并用于指导实践。

2、业精于勤而荒于嬉，在以后的工作中不断学习业务知识，通过多看、多学、多练来不断的提高自己的各项业务技能。

3、不断锻炼自己的胆识和毅力，提高自己解决实际问题的能力，并在工作过程中慢慢克服急躁情绪，积极、热情、细致地的对待每一项工作。

网页高级设计师的工作内容总结四篇