丰县儿童福利院简介范文 第1篇

星期六上午，我们四五班同学参加了一个非常有意义的活动。

上午阳光明媚，骄阳似火，我们乘坐大巴从学校一路开进位于梅林的深圳市福利院，一进门，福利院的老师和同学们就热情的接待了我们，我们排着整齐的队伍来到了一楼的会客厅。福利院的院长对我们讲解了为什么他们要建设福利院，他告诉我们这是为了让这些没有家庭的孩子，过上更好的生活。让他们感受到世界的爱。

我们都为对方带来了精彩的表演。第一个节目是非洲鼓表演，在隆隆的鼓声中大家一起打着拍子。而后面的海草舞和小苹果让大伙更加兴奋的参与其中。我们为他们朗诵了两首*写的诗词，以及一首英文歌。他们的老师还让我们学了非常多的手语知识，让我们能够和残疾人有沟通的语言。我们还为这些福利院的人捐献了许多礼物，有的福利院儿童还激动的左顾右盼，爱不释手。

老师带我们参观了福利院儿童的生活以及一些活动。我发现这些福利院儿童的脸上时时刻刻都洋溢着笑容。这些天使由于种种原因，翅膀被折断。而我们则要帮助他们翱翔在天空中，让他们有更好的生活环境。制作钻石画得有非常的耐心。我非常喜欢钻石画，想要制作一幅钻石画，大概得要三天的时间。由于我对制作钻石画有兴趣，所以我也尝试了一下。大概步骤就是把钻石镶在一些符号上面。只要你完成这幅钻石画，远远看过去就跟真的一样。

一个完美的人生就像是一个苹果。只不过有的苹果散发出的芳香更大。所以上帝多咬了几口，给了他一个不完整的身体，所以一些身体有残障的人，只不过是一个被上帝多咬了几口的苹果。如果他们是一个被咬过的苹果，那我就是一个完整的苹果一个被咬过的苹果也可以发光发热，那为什么一个完整的苹果不能做的更好呢？所以我们要珍惜现在的美好时光，不要浪费，不要让这最珍贵的时光白白流失。我们还要多帮助他人，要有爱心，帮助这些有残障人们。让他们过上更好的生活。

丰县儿童福利院简介范文 第2篇

怀着忐忑的心情，我们爱心小队队员来到了绍兴市儿童福利院。

儿童福利院对我来讲是一个陌生的地方，虽然来之前妈妈已经给我讲解过里面大致的情况，而且特别强调不能在里面大声喧哗。走进大门，迎面而来的是一棵大树，树枝上挂满了小卡片。有是写着我想去海南旅游，有的写着我想去上海动物园，还有的写我想去看看外面的世界……。看了这些觉得他们很可怜，这些愿望我们都有可能实现，但对他们而言可能一辈子都不可能实现。

一个福利院的叔叔把我们带到了一个教室，教室环境非常干净整齐，里面坐着17个小朋友，他们刚好在涂“****”的图画。老师让我们帮他们画画，但我当时非常害怕，不敢靠近他们，因为他们外表都有缺憾，特别是有几个小朋友智障，看人的表情很恐怖。我一时接受不了。后来在妈**帮助下，我鼓起了勇气去帮助其中一个小朋友画画。画完画我们给小朋友们唱了（（春天的孩子））、（（北海校歌））。他们也给我们唱歌、跳舞，虽然他们唱得不是很好，但我听来他们非常伟大。看着这些可爱又可怜的小朋友，我用我的压岁钱捐了两百元钱，钱虽然不多，但这是我的一点心意。

在回家的路上，我的心久久不能平静，想想他们，身体不好，爸爸妈妈又把他们遗弃在那里，他们不能像正常人一样生活，不能去学校上课，不能去看外面美好的世界。想想我呢，想要什么会有什么，想吃什么爸爸妈妈都能给我买，只要我想的他们都会想办法帮我实现。看看他们，想想自己，我觉得自己好渐愧，以后我要好好学习，听爸爸妈**话，好好珍惜现在的生活。

希望有更多的人去帮助那里的小朋友，让他们的生活变得更美好！

丰县儿童福利院简介范文 第3篇

暑假的一天，我和妈妈去常州市儿童福利院看望那些无家可归的小朋友们。

来到福利院附近，远远看去，感觉福利院就像一个幼儿园，外墙上画着许多色彩鲜艳，内容有趣的儿童画。走进福利院的大门，看到有几个老师正带着一群小朋友在广场上玩。他们大多都很小，估计只有四五岁的样子，只有几个较大的孩子，每个大孩子身后跟着几个小孩子，有的小孩子的手里拉着一个“玩具”，用绳子将易拉罐串成一串在地上拖着走，发出“哗啦，哗啦”的声音，孩子们听到了发出“咯咯”的笑声。

这些孩子都不怕生，可能经常有社会上的人来看望的关系，他们看到有人靠近，都向我们展开了灿烂的微笑，有的小一点的孩子，甚至张开双手要大人们抱抱。我心里想，他们虽然是无家可归的孤儿，可是欢乐比我们还多啊。可是我再仔细观察了一下，发现他们都有一些缺陷，有的嘴唇像兔子一样有豁口，有的四肢有残疾，有的表现出跟他的年龄不一样的智商，流着口水傻傻地笑。他们的大人肯定因为他们的这些缺陷所以才残忍地抛弃了他们，我心里不禁生出了深深的同情和怜惜。

接着福利院的管理员带着我们参观了孩子们生活的区域。只见每个房间都铺着厚厚的、五颜六色的海绵垫子。在房间和走廊的墙上都安装了扶手，方便那些行动不便的孩子们行走。有的房间孩子们正在安安静静地吃点心，有的房间孩子们正在听老师讲故事，有的房间孩子们正在开心的做游戏……没有一个孩子在哭闹，跟我以前的幼儿园比起来，他们显得更安静、更懂事。

我们经过一个房间，看到里面有很多器械，房间里还有一个像浴缸一样的东西，工作人员介绍，原来这个房间是用来帮助一些有残疾的孩子进行康复训练的。最后，我们还参观了孩子们睡觉的地方，只见床铺整整齐齐，房间的每个角落都干净整洁。我相信，在这样的环境长大的孩子，一定是健康而快乐的。

晚霞映红了天空，我们依依不舍地离开了福利院的孩子们。我想他们虽然不幸地被家人遗弃，可是幸运的是他们在*和社会的关心、爱护下，一定会健康成长的。

丰县儿童福利院简介范文 第4篇

上周六上午，我和同学王奕琳一起来到了威海市儿童福利院。

我们先走到大家捐东西的地方，表明了我们的来意和要捐钱的意思。阿姨拿出来了一张表格让我们俩登了记，收下了钱，还给我们一人写了一封感谢信。我跟王奕琳心里美滋滋的

福利院的阿姨带着我们一起参观了一下一楼的几个房间。

当阿姨带着我们来到了一个有很多残疾孩子的房间门口，我问阿姨我们可以进去陪他们玩一会儿吗？阿姨说，最好不要进去，因为他们有些排斥生人，我们只好在门口向他们打了个招呼，在心里默默地为他们祈祷，祝福他们能早日康复，快乐地成长。

离开福利院的时候，我的心里久久不能平静，社会上还有这么多跟我们同龄的孩子却遭受着病痛的折磨，不能像我们一样幸福的成长和学习，我们这些健康的孩子一定不要忘了他们，希望我们会继续来献出爱心，来帮助这些不幸的孩子们，让他们的明天会跟我们一样美好！

丰县儿童福利院简介范文 第5篇

刚走近孤儿院，就听到了“呜呜”的哭声。起初我很害怕他们，因为他们有的坐在地上，在一个劲地哭着；有的手和脚不知道怎么放才好；有的穿上特殊的服装，站在门旁边……后来，我渐渐地和他们熟啦，看着有一个孤儿摇摇摆摆地走过来，便和他玩起来了……

我从孤儿院黎**的介绍中得知，他们都是没有父母的，被**确认为弃婴或弃童，从医院、街道等地方抱回来的。现在院里的孩子几乎都是有残疾的，有的看起来像几个月的孤儿，实际上却已经三四岁了，真可怜。

我们还听说，有许多人来收养他们，看着那些回归家庭后的开心的笑脸，我真为他们的幸福而开心。

从这次实践活动中，我明白了父母是孩子的守护者，每个孩子一旦离开自己的爸爸妈妈都会伤心不已。我们要好好的呵护这些孩子们，请大家一起给予他们一个温暖的家吧！感谢这次寒假社会实践活动。

丰县儿童福利院简介范文 第6篇

８月１９日下午，小**在家长的陪同下，带着精心准备的礼物走进湘潭市社会福利院。福利院的爱心妈妈李老师热情地接待我们，她带我们参观孩子们的生活和学习场所。我看到墙壁上挂着许多孩子们的照片、手工画，这些照片和画记录了他们的成长。接着，我们去了“爱心手工室”参观。福利院的小朋友心灵手巧，用线把彩色的珠子穿起来，做成各种各样的手工艺品，有花瓶、“福气树”、卡通玩具……家长们纷纷拍照，慷慨解囊，购买心仪的手工艺品。我用２０元钱买了一只可爱的“红蜻蜓”。

参观完福利院孩子们的生活场所后，李老师带我们与福利院的小朋友认识、互动。我一眼就看到一个熟悉的面孔，她叫春雪，是我的好朋友。上次，我们在跳蚤市场义卖爱心物品认识的，结下了深厚的友谊。时隔４个多月，当我再次握住春雪的小手，我感到特别亲切。春雪告诉我，她患有先天性心脏病，经过两次手术以后，现在身体好多了。李老师告诉小**，她希望这些患病的孩子，躺着的能够坐起来，坐着的能够走起来，走动的能够跑起来，能跑的`走出福利院，**生活。

福利院的孩子是不幸的，但是她们也是幸运的，因为生在这个温暖的大家庭，有无微不至地关心和照顾她们的“爱心妈妈”，有向他们伸出援手的社会爱心人士，希望他们能永远快乐的生活！

丰县儿童福利院简介范文 第7篇

为了给我院贝贝区的儿童营造一个健康、安全、积极向上的学习及生活环境，使孩子们更加健康、茁壮、快乐的成长，贝贝区特制订下列工作计划来推进日常工作的开展。

一、贝贝区儿童安全计划

为了保障儿童在我院生活的安全舒适，指导儿童在日常生活中的自我保护意识，特制定以下几条指导建议。

1、指导我院儿童在上下楼梯的过程中，注意靠右行，不拥挤、不打闹、不做危险动作。

2、在平时的日常生活中，教育、指导儿童，不能触摸电源、插座等可能造成意外的危险电器设备。

3、要经常教育孩子不要玩火，让孩子知道水火无情并教会孩子学会防火自救。要教会孩子几个行之有效且简单安全的逃生方法。同时，要让孩子知道如何报警，怎样呼救，使之做到处险不惊，临危不惧，为大人施救赢得时间。

4、注意食品安全的检查，指导儿童注意饮食，没有安全质量保证的食物，不得食用。

二、贝贝区儿童生活计划

为了培养我院儿童良好的生活习惯，制定意见如下建议。

1、培养我院儿童养成良好的个人卫生习惯。在日常生活中注意指导儿童勤洗手，多通风，勤剪指甲，等良好的生活习惯。

2、要求当班人员要注意对房间的定期消毒及卫生检查。

3、关于对流感、手足口病等儿童多发病、常见病和传染病的防治和，要做到及时发现，及时汇报，及时治疗，以防止病情的蔓延或传染。同时也要注意指导儿童本身对遇到疾病时自身能解决的简单办法，或者告知儿童要及时的向当班老师汇报以采取相应的解决措施。

三、贝贝区学习计划

1、对于张世博和刘佳宁学习进行辅导的同时，每天还要求对其听写当日所学的字、词、句等学习内容。每天将金榜小博士语文、数学的当日练习进行批改并给孩子们及时讲解在学习方面存在的问题，以提高孩子们的学习成绩。

2、对于9月份即将上一年级的张志成的学习培养，除了要教会一年级的课本知识以外，同时要注意对课外知识的拓展，使孩子德智体美劳全面发展，例如：做手工画、剪纸、背诵唐诗、儿歌。与此同时为了给孩子打好基础，还要**张志成完成一年级第一册小博士的相关联系。

3、对于马子新、李财源、马蕊3个4岁孩子的培养，要注意教会部分唐诗、儿歌及简单的生字、字词，20以内数字的认知及加减的数*算。在这三位儿童学习的过程中，每位工作人员应该注意对孩子写字姿势、不良学**惯的纠正和指导。积极激发三个孩子的学习兴趣，培养良好的学**惯，为今后的学习生活打下坚实的基础。

在今后的工作、生活中我们将不断完善贝贝区的工作计划，为营造贝贝区良好的学习、安全、生活环境不懈努力，为推进我院快速发展作出积极贡献。

丰县儿童福利院简介范文 第8篇

暖风，吹进了儿童福利院中。儿童福利院坐落在信河街飞鹏巷那狭小道路的旁边。受到‘‘小蔡猪猪’’的邀请，我们一家人迫不及待地跟着南浦小学三年级的刘老师与她的学生们一起走进了儿童福利院。

我们带着那份沉甸甸的爱，提着大包小包，走进了福利院。保育员阿姨李娜带着三个可爱的小朋友下来迎接我们，有两个女孩，一个男孩，男孩穿着黑色衣服，灰色裤子，手里拿着一个绿色的玩具。两个女孩中大一点的穿着黑色的连衣裙，小一点儿的.穿着绿色的连衣裙，很是可爱，不过，他们都是残疾的孩子。

随着保育员阿姨**四楼的宝宝区，这里生活着0－3岁的孩子。我们各自选了一个小宝宝，拉着他们去活动室玩去。听阿姨说，他们有的得了心脏病，有的骨骼不好，有的是脑瘫，有的不能走路，有的是唇裂患者，还有的眼睛失明……有些孩子表面上看上去是完好的，但身体内部却有些缺陷。这群孩子中，让我印象最深的是我照顾的孩子——琼。

琼是个看上去三岁左右的女孩子，她表面看上去是健康的，可是她得了严重的心脏病，只有一半的心室，随时可能离开这个世界。但是，她拥有一张无比可爱的脸，明亮的大眼睛，小且挺的鼻子，细滑白嫩的皮肤上有着几粒被蚊子叮过的红包。她虽然不说话，但她会用眼神跟我对话，让人禁不住喜欢上她。

琼刚开始，轻轻地握着我的手，让我带她去滑滑梯，去骑木马，经过一段时间，她便紧紧地握着我的手了。吃饭时,我给她喂饭，琼刚开始可能认为饭饭不好吃，都不想吃，经过我的鼓励，终于琼大口大口地吃起来了，连我都忍不住流口水了。

快十一点半了，琼要去睡觉了，我也要走了。我发现，琼在跟我告别，跟我再见的最后一刻，她终于向我露出了微微的笑容。

我们生活在同一片蓝天下，共同分享太阳的明媚，月亮的温柔。不管外国人还是自己国家的人，不管残疾人还是健康的人，不管贫穷还是富裕，不管儿童还是**，我们生活在同一片蓝天下，人人都是平等的！像这些有残疾的人，我们更应该关爱他们！想想自己，那么健康，那么幸福，有那么多的人关爱我，我想对大家说：“谢谢你们关爱我，让我快乐、健康地成长！我一定要有一颗善良、会关爱他人的心！也希望福利院的孩子们能在各方爱心人士的帮助下健康、快乐地成长！”

丰县儿童福利院简介范文 第9篇

今天一大早，我和妈妈还有妈**朋友一起去社会福利院看望孤残儿童。我们给他们带去了很多玩具、水彩笔还有好多好吃的。

到了福利院，工作人员接待了我们，先进行登记，然后带我们去看望小朋友。先见到了大哥哥和大姐姐，他们都很可怜，我们给他们分发食物。他们有的瞪大眼睛看着我们，有的呲牙咧嘴，还有的呀呀怪叫。我正在发食物的时候，忽然有一个人对我手舞足蹈，我很害怕，立刻跑到妈妈面前。妈妈说他可能是在感谢你呢。接着我们又去看望了两三岁的孩子，他们更可怜。有好几个孩子都坐在儿童坐便器上，还用一根绳子绑在身上，然后栓在栏杆上，不能活动。工作人员告诉我们他们都是有病的孩子，有的有心脏病，有的脑瘫……

他们真的太可怜了，我真恨那些抛弃他们的父母，我们会经常去看望他们。

儿童福利院作文10篇扩展阅读

儿童福利院作文10篇（扩展1）

——儿童福利院作文10篇

丰县儿童福利院简介范文 第10篇

来到福利院后，我这才感到些冷。细看，发现天灰蒙蒙的；风，凉飕飕的；阳光，若有若无，让人感不到一丝暖意。

进了福利院大门，我们随院长一路来到福利楼前。人多，拥挤，一路磕磕碰碰，总算进到福利楼里，我这才看清院长的长相：她有一头金色的短发，配一裘红色大衣，显得十分热情。班**与院长轮流发话，大意为对接下来遇见的孩子要一视同仁，不能存有偏见。

于是，大伙伴随院长的脚步，争先恐后涌向二楼。走进一间房间，大家将手中的食品放在一张长凳上，又紧跟着院长的脚步。大家与院长见了一些孩童，他们不说不笑，只静静地躺在床，用一双双**的眼睛望着我们，然而这些眼睛眼里无神，呆呆的。过了一会儿、他们的眼里才流露出喜悦的神情……院长摸着孩子那鹅蛋般圆圆的脑袋，****地说：“这些孩子们都是脑瘫，他们特别可怜，他们无法自理生活……”大家听后，都沉默了。整个房间陷入一种不可言说的气氛……“看，这个孩子是唐氏综合征，看他的鼻子，上面是陷进去的，跟我们不一样。”院长紧接着说：“看，这个孩子被发现时，脐带都还没脱落！他被用两个塑料袋打死结，丢在臭水沟里，当时是夏天，下着大雨，他被雨淋了一天一夜！”大伙安静了下来，仿佛再为他的不幸默哀。这时，院长又说：“除了一个八岁被奶奶抛弃的可怜孩子姓黄，我们这儿所有的孩子都姓谢。”大家疑惑不解，院长笑了笑说：“谢，是因为我们要谢*，谢*……”大家明白其中的内涵，也跟着笑了。

院长又把大家领到一个教室。大伙诧异：“院长想干什么？”这时，院长示意大家向外靠，她说：“我想让小朋友为大家表演一下，不用担心，这些是都是已经快要正常的孩子们，有的已经在读书了。”大家纷纷点头。一位老师放出音乐，引着小朋友们跳起舞来。“感恩的心，感谢有你，伴我一生……”小朋友们跟着音乐翩翩起舞，摆动手臂，摇晃身体，十分开心……此时，他们就像我们一样，仿佛没有一丝毛病，每天都快快乐乐的。

接下来，小朋友们还为我们唱歌、背诵，大家其乐融融。

不久，我们便离去了，但我们奉献的爱心仍在，在这寒冷的冬天，温暖着福利院，温暖着孩子们……我们见到了许多孩子，他们其实并不像我们平常在电视上所见到的孩子一样，他们十分可爱、阳光，进取、向上。我们也应像他们一样，在逆境中，顽强拼搏、积极向上、不断进取，向美好明天进发！

丰县儿童福利院简介范文 第11篇

开场白

甲：尊敬的各位**

乙：亲爱的小朋友们

合：大家上午好！

甲：送去五月的芬芳

乙：迎来六月的时光

甲：我们的心像怒放的花朵

乙：荡起一片欢乐的海洋！

甲：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。

甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌

乙：我们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日——

合：“六一”儿童节！

甲：今天大家欢聚在一起，让我们用歌声唱出心中的希望！

乙：让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想！

甲：我们将用智慧与热情，播撒希望的种子！

乙：我们将用梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年！

甲：听！悠扬的音乐已飘来；

乙：看！曼妙的舞姿即将呈现；

合：ｘｘ学校庆“六一”文艺汇演现在开始！

结束语

甲：新世纪的太阳是我们的，

乙：新世纪的鲜花是我们的。

甲：托起梦想，让她闪亮在未来的天宇。

乙：踏响大地，让童心乘着春风飞行。

甲：成长在祖国的怀抱里，我们格外幸福，

乙：成长在*的阳光下，我们朝气蓬勃。

合：我们是祖国的春天，我们是祖国的希望。

甲：幸福的时光却总是太短暂。

乙：快乐的日子总是那样匆忙!

甲：ｘｘ学校庆“六一”文艺汇演到此结束

合：最后祝大家：

身体健康！

学习进步！

天天快乐！

丰县儿童福利院简介范文 第12篇

10月8日这天，对于我来说，可真是一个难忘的日子。这天，学校的老师带着我和其他小朋友一到了社会福利院，开始了一次不同寻常的爱心体验。

州福利院是今年月份竣工的，有老人、孤残儿童和精神病人共42人，他们每人每月有50元生活费和30元零用钱，生活在这个环境优美、鲜花盛开的地方，还有护理员的精心照顾下，他们生活得非常愉快。

我看望了生活在这里的陈奶奶，把自己精心准备的礼物送给她，并询问了她的生活情况，陈奶奶说：“我在这里生活得很好，多亏有国家照顾着我们，让我觉得很幸福。”接着，我们又去看望了孤残儿童，看到他们的不幸，我感到很难过，真心希望他们能够得到更多的关爱，希望他们在这里生活得幸福快乐。

今后，我将尽力为他们做好事，让他们感到生活的温馨和觉甸甸的关怀。

丰县儿童福利院简介范文 第13篇

开场白：

甲：亲爱的爷爷奶奶们：

乙：敬爱的老师、亲爱的同学们

合：大家下午好！

甲：尊老、敬老是我们**民族的传统美德，是先辈们传下来的宝贵精神财富

乙：老年人是社会的财富，老年人是生活的宝典

甲：你们经过了丰富多彩的人生，你们经历了无数挫折和坎坷，

乙：因为你们的辛勤劳动，才创造出今天幸福生活；

甲：今天，我们XXX的师生来到光荣院

乙：带来了我们最真挚的祝福

甲：也带来了精彩的节目

乙：让我们把歌声、笑声献给你们，希望开心、快乐、健康永远伴随着你们。

甲：福如东海长流水。

乙：寿比南山不老松。

甲：在此，我们**XXX全体师生祝爷爷奶奶们健康长寿！

合：演出现在开始

结束语：

甲：尊敬的爷爷、奶奶，是您们勤勤恳恳，兢兢业业，无私奉献，把美好的年华、热情和精力都贡献给了社会。

乙：您们的精神将永远激励着我们。我们忠心的祝福您们健康长寿，万事如意!

甲：让我们明天继续捧出真诚之心，拿出实际行动，为更多的老人撑起一片美丽的天空。

乙：最后再一次衷心地祝愿爷爷奶奶们健康长寿，万事如意！

今天的演出到此结束

丰县儿童福利院简介范文 第14篇

儿童福利院这个名词相信大家都听过，也想过里面是什么样子的：有残疾的、有弱智的、还有没有父母的……..

今天天气格外好。上午，我们带上事先准备好的衣物和食品去铜陵市儿童福利院参观。一路上，我们叽叽喳喳。想象着里面的各种情形：他们会不会出来玩呢？他们有没有朋友呢？他们学不学习呢？他们……..

不知不觉间我们就到了福利院。一进去，立刻发现里面的情形根本不是我们想的那样。第一间卧室里有很多床，整齐、干净。有一个大约十几岁的男孩，一直扒在窗口望着我们，不时叫几声“阿姨”“叔叔”。但是他的双手都是下垂的，目光呆滞，好像有问题。有一个小女孩，皮肤白白的，很可爱，可她右边的耳朵只有半个，她好像患有先天性脑瘫。另外，还有五、六个婴儿，都在小床上哭泣。有一个小男孩到门口来看我们，他把手一伸，吓了我一跳，他少了一根手指头。第二间卧室跟第一间一样整齐、干净。唯一不同的是里面多了一排坐椅，上面坐了五、六个年龄不等的小孩，大的十几岁，小的也有五、六岁吧。他们的腿都不能行走，只能坐在轮椅上看着我们。再往里走，就是一间小一点的卧室，里面住着两个小朋友，都在学习，看起来很正常。我有点奇怪：他们为什么会在这里？是没有父母吗？还是父母不要他们？之后，院长带我们参观了一下食堂，发现里面特别干净。院长告诉我们，他们的伙食每天都是精心准备的。尽管这样，我依然觉得他们很可怜。不要说**玩耍，连基本的生活自理都成问题。

从福利院出来的时候，我在想：比起他们来，我们是多么幸福。我们有父母虚寒问暖；有朋友谈天说地；有同学朝夕相处。偶尔，还会出去旅游，看看外面的世界。而他们只有那一个小小的圈子，吃在那里，住在那里，干什么都在那一小块地方。我们生活得这么优越，却是这么的不知足，天天还跟父母闹，这不要，那不要，挑三拣四的。我觉得很不应该。

我希望社会上的好心人可以多帮帮他们，传递爱心。不要岐视他们，不要冷眉冷眼的对待他们。他们和我们一样也需要关怀、需要爱，这种爱需要我们一起去传播，一起去创造！

丰县儿童福利院简介范文 第15篇

大林阿姨是西安市儿童福利院的义工。前几天，大林阿姨给妈妈打电话说，星期天去儿童福利院看看那些残疾儿童。妈妈高兴的同意了。

今天是星期天，我一大早就起来了，和妈妈去超市买了饼干、糖果、饮料……，这些都是小朋友喜欢吃的。九点半的时候，车来了，妈妈、我还有大林阿姨**车，半个小时后，我们来到了市北郊的儿童福利院。

我们是第一次来福利院，一进福利院的大门，我们看到了一座白色的雕塑，雕塑上刻着一个阿姨领着两个可爱的孩子，孩子脸上挂着灿烂的笑容。雕塑旁边有很多大型玩具，有滑滑梯、翘翘板、蹦蹦床……，小朋友住的楼房可漂亮了！我数了一下，一共有四层。一层有个大厅，大厅里有许多玩具，可好玩了！阿姨说：第一层是零到一岁的儿童房间，第二层是残疾儿童的房间，第三层是需要康复治疗的儿童房间，第四层是**友人资助的儿童活动场所。在阿姨的带领下，我们看了小朋友们的房间，我送给他们许多糖果和气球，他们可高兴了！

小朋友午睡的时间到了，我们悄悄的离开了。妈妈说，福利院的孩子们虽然没有爸爸妈妈、爷爷奶奶，但是他们在福利院阿姨的照顾下，过的也很快乐。我希望他们和我一样健康快乐的成长！

丰县儿童福利院简介范文 第16篇

AB：亲爱的爷爷奶奶，大家好!

A：今天，我们来到福利院，给爷爷奶奶们送来祝福！

B：祝爷爷奶奶们、身体健康！天天快乐！

A：祝爷爷奶奶们福如东海、寿比南山！

B：今天我们还准备了好看的舞蹈，动听的歌曲，希望能给爷爷奶奶们带来欢乐！

A：现在我宣布，表演现在开始。

有一种舞蹈,他很随意。有一种舞蹈,他很有活力。有一种舞蹈,他有着无穷的吸引力，它就是让我们众多少男少女所喜爱的街舞。请欣赏六（1）班同学带来的激情街舞，让我们用最热情的掌声欢迎他们上场。

有一种声音可以穿透你的心灵，有一种文化可以**一个民族的灵魂。今天让我们一同感受那天籁之音——《湖边的孔雀》。请欣赏葫芦丝演奏。表演者：六（3）班杨家祺同学

A：今天真开心！

B：看到爷爷奶奶们开心，我们更开心！

A：希望爷爷奶奶们天天开心！

B：我相信，爷爷奶奶们欣赏了下面的节目一定会更加开心！

天真的孩子们有时候会想，上帝的样子事实是如何？在大家的想象中也许没有谜底，下面请听由六（1）班杨友艳同学带来的《上帝是个女孩》，看看又是如何神奇，掌声有请

A：开心的时光总是过得很快。

B：今天我们来到福利院就是希望能给爷爷奶奶们带来快乐。

A：我们小朋友还为爷爷奶奶们精心准备了一个节目。

B：一首经韩国当红女子组合推出，马上引得全球人都跟着舞动的歌曲，，它用简单的动作表达着青春的活力，下面让我们一起来随着节拍舞动起来吧！有请六（2）班的李雨欣、张朗珺等同学带来一曲《nobody》

回顾过去，我们感到自豪，展望未来，我们满怀豪情。让我们用嘹亮的歌曲唱响明天的希望，请欣赏四（1）班何韩枝同学为大家表演的《明天会更好》

结束语：

A：老人是社会的财富，

B：老人是生活的宝典，

A：让我们怀着一颗感恩的心，

B：关心老人，关爱老人，

A：让我们身边的老人幸福快乐的生活。

B：最后再一次衷心地祝愿爷爷奶奶们身体健康，万事如意，健康长寿！

AB：涴市小学关爱老人慰问演出到此结束！

儿童福利院作文10篇（扩展6）

——儿童福利院实践总结优选【二】份

丰县儿童福利院简介范文 第17篇

司：尊敬的各位**

张：各位来宾、各位同事们

司：亲爱的小朋友们

合：大家早上好!

张：这里举行的是：xx市儿童福利院“快乐童年，爱心飞翔”六一庆典活动

司：六月，混着花香和麦香的微风将一个个美好的心愿传送

张：她悄悄的，悄悄的萦绕在我的耳畔，回荡在我的心田

司：她对我说，幸福的孩子啊，展开你如花的笑靥吧，你可知道，成长中的欢笑凝聚着多少人的心血

张：她对我说，快乐的孩子啊，你可曾拥有一颗感恩之心，你可知道，社会上有多少人在关注着你们的成长，你可体会到这爱的甘甜?

司：今天是全世界儿童的节日，在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：全世界的小朋友们

合：儿童节快乐!

张：为了孩子们的快乐成长，各级**、相关部门、青年志愿者以及社会各界人士都给予了极大的关心和**，在此，请允许我**孩子们对大家表示衷心的感谢，谢谢!

司：我们也特别邀请了市里部分**和单位来参加今天的活动，到场的嘉宾分别是：市**、

张：卫生局**

司：民政局**

张：市人民医院**

司：市博爱医院**

张：市中医院**

司：**支队**

张：青年志愿者的**和寄(助)养家庭的朋友们

司：非常感谢各位的到来，谢谢!

张：首先有请市**为我们致开幕词，有请

司：感谢市**的关心，接下来有请儿童福利院康士英院长致辞和讲话，有请

张：谢谢康院长，温暖的阳光，诱人的花香，都在向我们展示着未来的美好，我们的孩子也不甘示弱，向我们郑重的宣布——我真的很不错，下面请欣赏儿童福利院的小朋友表演的舞蹈《我真的很不错》，下一个节目手语《隐形的翅膀》请准备

司：我们的孩子真的很不错，舞蹈跳的非常好，接下来还有更精彩的，不信你看小朋友的手语表演吧，现在就请东区中心幼儿园的小朋友为我们表演手语《隐形的翅膀》，下一个节目舞蹈《稍息、立正、站好》请准备

张：孩子们的'表演都很精彩，下面有请卫生局**为我们致辞和讲话，掌声有请

司：感谢卫生局**，接下来有请民政局**致辞和讲话，有请

张：感谢局**，接下来有请市人民医院、博爱医院、中医院的**以及福利院****，举行“为孤残儿童送健康活动”的签约仪式，有请各位**

司：记得去年的今天，**支队的朋友给我们带来了非常精彩的武术表演，看完之后我们的小朋友也学到一些军姿，比如：稍息、立正、站好这些基本的动作，那么接下来就有请福利院的小朋友为我们表演舞蹈《稍息、立正、站好》，下一个节目电子琴弹唱《蜜蜂做工》请准备

张：有了泥土，嫩芽才会长大，有了阳光，花儿才能盛开，有了勤劳的小蜜蜂，果实才会丰硕，接下来请欣赏由寄(助)养家庭**带来的电子琴弹唱《蜜蜂做工》，下一个节目舞蹈《今天我请客》请准备

司：刚刚有一些孩子告诉我，看到这么多人来参加今天的活动，他们心中充满感激，他们说：“感谢寄养、助养家庭中的爸爸妈妈，感谢各位老师们的辛勤培育，感谢叔叔阿姨和哥哥姐姐们的关心和爱护，这是我们的节日，我们衷心的希望每一个人都幸福快乐!”为了表达这份心情，他们特地带来了舞蹈《今天我请客》。接下来有请乐天艺术幼儿园的小朋友为我们表演舞蹈《今天我请客》，下一个节目童话剧《好样的熊孩子》请准备

张：小朋友的舞蹈活泼可爱，连小动物们也来凑热闹了。下面请广东药学院的志愿者为我们表演童话剧《好样的熊孩子》，下一个节目舞蹈《欢聚一堂》请准备

司：歌声在飞扬，笑声在荡漾，一群美丽婀娜的姑娘也想用她们动人的舞姿表达她们深情的祝福，请欣赏由福利院员工带来的舞蹈《欢聚一堂》。

张：在优美的歌声中，我们即将结束今天的活动;在欢快的旋律中，我们迎来了新的期望。

司：美好的童年会给我们留下美好的回忆，共同祝愿小朋友们拥有一个美好的童年!

张：让我们再次以热烈的掌声向小朋友们致以节日的祝贺!

司：下面请各位****切蛋糕，各位嘉宾可以给我们的儿童派送礼物以及合影留念，让我们明年再相会!

张：再会

丰县儿童福利院简介范文 第18篇

时间：xxxx年6月8日-----xxxx年6月21日

实践地点：xx儿童社会福利院

一、 实践目的

社会工作专业是指社会（**或社会团体）以物质精神和服务等方式对那些因外部、自身和结构性原因不能依靠自己的力量进入正常的社会生活的个人与群体提供帮助，使他们回复社会生活能力，协调社会互动关系，提高社会生活质量，增强社会福祉的专业方法。

社会工作是一门实践性很强的专业，所以深入社会，把理论运用到实践中成为本专业的重要课程之一。本次实践的目的有：

1、了解儿童福利院的**结构

2、深入学龄儿童中了解他们的生存状况

3、巩固理论知识，锻炼实际工作能力，增强了社会工作的兴趣和热情

二、 实践单位介绍

xx儿童福利院2001年建院，主要收养了一些生理残疾、孤儿等失依儿童，并采取家庭寄养等社会化的方式，接纳了许多失依儿童，给予他们生活以及教育帮助。目前，其中儿童总数：170名。残疾儿童：80名 年龄段分别为：0-2岁，50名； 8-17岁，35名；3-7岁，80多名，其中8-17岁为学龄儿童，3个高中生，十几个初中生，其余的为小学生。

我的工作主要是在教育科室，针对小学和初中的学生进行学习辅导，批改作业，与他们聊天等，偶尔会接触学前儿童，其余时间便是整理图书。本文的报告主要围绕与孩子们的工作展开。

三、实践内容与个人体会

我原本是带着疑惑与好奇来到儿童福利院的，因为我们经历了一系列的程序才如愿以偿地进入这个“神秘”的地方。体检，门卫的质问，登记，会议室的等待，甚至是在真正开始工作时才遇见院里的孩子，这让我不由得对传说中的福利院心起疑惑。我也原本以为那些儿童会有我想像中怪异。

当是，我所经历的，却颠覆了我的一切。

福利院工作人员给我们一些简单的要求，不要打听他们的`身世，为院里的工作保密。

他们之中有一些是先天残疾的孩子。有肢残、侏儒、皮肤病、视听障碍、发音不请，智力发育不全等原因，幼时被父母遗弃，或者失去监护的失依儿童，生命以这种形式出现，让我们去了解这个非正常社会化的孩子群体的生存状况与精神生活。

我最先接触了是四五左右岁的学前儿童，学前儿童分为小中大班，较多的时间还是和学龄的儿童的接触。

在十天的实践中，我把他们的特点主要归纳为以下三点

1、他们大部分热情而脆弱

学前的儿童有专门的幼儿老师，上午和下午都由那些受到专业训练的老师带领做活动，唱歌，跳舞，学诗等等，她们都是年轻的而有活力的女孩子，所以这个院里的活力，很大一部分来自于她们，这是院方的明智之处。中午由老师带领着就餐，其余时间由生活老师带领，在寝室休息。遇到我们这些陌生人，他们却一点也不怕生，就凑到你的身边，热情叫“阿姨”，我最为感动是，他们都及其希望他们的拥抱，哪怕是牵手，也可以让他们开心。往往，他们会莫名其妙地哭起来，仅仅只是引起别人的注意而已。老师的稍微的批评，他们也会放在心里。其实，简单地说，就是需要他人的关注，我们知道，福利院虽然编制人员众多，甚至正式编制员工是孩子人数的一般，但是真正与孩子接触的人，却是极为少的。而在家庭中的孩子，却是众人的宝贝，一大堆人围着他（她）。所以不难理解，他们的热情来自于对他人关注的渴望。这也让我认识到在儿童成长时期，来自父母等亲人的肢体交流的重要性。心理学上讲，那些与父母有健康肢体交流的孩子，心理上比那些缺乏身体交流的人更健康，在以后的人际交往中也会更加顺利、坦然。其实，成年人又何尝不是？有时候，一个温暖的拥抱，许多痛苦，郁闷，委屈就可以释怀。

2、他们是与别的儿童一样，是天使，却是有点忧伤的天使

他们不是想像中那种封闭的古怪的孩子，他们也充满这阳光与朝气，会依依呀呀学语，遇到一个陌生人会带着好奇心来打量着，只是会让人心酸得看到，他们会叫食堂的叔叔为“爸爸”，看见经常来看望他们是的好心人为“妈妈”。

我的大部分工作就辅导学龄儿童的家庭教育，他们从小学一年级到初中二年级都有，大部分只是智力正常的孩子，在附近的学校正常上学，中午有专门的员工给送饭，下午回来在院里的教室里复习功课，周六周日由专门的老师或者志愿者**他们学习，还有专门的家教。他们和当年的我们一样，想尽快的完成作业，痛恨考试，责问是谁发明了诸如“语文”“数学”“英语”等这些令人烦恼的学科。

他们也很关注社会中的流行，我清楚地记得，在一次听写汉字的过程中，我报出“杰”，然后组词“杰出”、“俊杰”，他们还是等了一会儿，一个男孩问，是不是“周杰伦”的“杰”，这才发现，他们也是接触社会的，对流行歌曲也很熟悉。

他们之间也是像一般孩子那样开玩笑，聊天，讲学校里的事情，不是那种冷冰冰的关系，他们多像兄弟姐妹班的关系，大一点的孩子照顾一二年级的孩子，这让我很感动。

只是，有时候，在学习过程中有不耐烦、不合作的倾向，会发呆，忧郁的面孔，让人疼惜地想，他们也会有心事呀！有一天，一个孩子突然问我，“姐姐，为什么人会死？”我当时就震住了，那么小的孩子，怎么会考虑这样深奥而没有答案的悲观的问题，我自己知道，人一旦考虑了生与死的问题，他似乎就成熟了，也就多了对有关自己生命的思考。我对她说了很多，记得最清楚的一句就是“有生就有死呀”，其实这句话里本身就包含了悲观的意味。我该怎么给一个十来岁的孩子讲生死的问题呢？他们也有对我们的难言之隐、排斥性的冷漠，然而当他们真正把生活中的问题暴露在我们面前时，许多时候我们难以理解、难以正确分析。

3、院里的孤独与梦想

因为孩子很多，院方的管理人员往往没有能够叫出他们各自的名字，特别是对于那些内向而不愿交往的孩子。我不想他们成为无名氏，所以我见他们的第一天，在课程过后，我先告诉他们我的姓名，电话号码，然后让他们在一张纸上写下自己的名字，第二天我就能够记住他们了，我想这是对他们人格的尊重吧！也是和他们进一步接触的方式吧！

福利院是一种封闭式的管理，除了学校上课的时间，他们便是呆在院里，很少出门，偶尔有大孩子去打篮球，他们很少有机会接触外面的世界。他们在福利院，一般情况下是断然不准出去的？我问过他们，他们说偶尔有机会带他们出去玩，大一点的孩子对xx还是很熟悉的。

我们发现他们的理想也是缤纷漂亮的，我问过他们以后想干什么，他们有想当老师的，翻译家的等。有的孩子，学习很认真，我告诉他们学习之改变自己的很好的出路。当然青春期的叛逆与烦恼，来不及让他们想太多以后的事情。

十天时间很快结束了，我想，我来到福利院之前，是带着好奇的眼光来看待这个为外界所不知的地方的，走的时候我才发现，其实，自己一直是一个以感情介入其中的人，即使写这个实践报告的时候，我还是如此。对他们的关照，也让我重新审视了一下自身的成长过程，我曾经的烦恼，他们也会有，当然，也许回会有我所没有经历的苦难或者伤感，但我一直相信，他们，一定会健康地成长的，也会长大，谈恋爱，上大学，找工作，成家立业，成为千万普通人中间的一位。我相信的！

丰县儿童福利院简介范文 第19篇

今天是个晴朗的日子，我要和陆昕慈、王一凡、胡筠、许老师一起去福利院看望儿童。大家都很兴奋，拿着沉甸甸的礼物，怀着喜悦之情上路了。

福利院很大，很漂亮。我们在福利院的门前合了影。我们被领到了一个小房间里，里面坐着许多可爱的小孩子，一开始，我总觉得看不出他们有哪里不好，慢慢地我才知道，他们有的不会说话，有的听不见声音，他们外表看上去可爱活泼，但却一生下来，就因为天生有残疾而被父母抛弃了，真是好可怜啊，顿时，原来我心里的兴奋之情一扫而空，代替的是一阵阵的同情。

我们把带来的糖果、玩具送给孩子们，教他们玩沙画，玩拼图，和他们一起开心地玩着。一起来的其他的大哥哥大姐姐有的和孩子一起画画，有的变魔术给他们看，有的喂他们吃酸奶。希望我们的关爱能带给他们欢乐，希望他们能在儿童福利院里健康成长。

过了好一会儿，我们该走了，大家却觉得时间太短，还想多陪陪那些孩子，最后，我们依依不舍地离开了福利院，离开了那些天真的孩子。同时，我也为自己是一个健康的人，有一个圆满的家庭感到幸福。