无领导面试评委总结 第1篇

在小组面试过程中既可以指定命题也可以由一名代表抽签决定讨论命题，但一定要注意的是即使初期准备的再充分也一定要有一套备用命题，防止面试中的意外。从面试命题的类型看，一般会有三种类型：案例分析题、问题解决题、技能考察题。命题准备时可以先准备一些背景材料，然后再根据背景材料选取适合的问题类型进行深入提问，提问的原则多选取｢两可｣或｢两不可｣的问题，便于自由讨论阶段的｢争辩｣直至｢统一意见｣的讨论效果。

无领导面试评委总结 第2篇

通过对小组面试的含义进行简单的介绍，我们可以一目了然的看到，小组面试能够考察的方面主要有四个：个人能力、综合素质、个性特点、行为风格。由此可见，在小组面试中，我面只能得到这四个方面的结果，而对于胜任 力模型中最重要的工作能力、专业技能、从业背景等信息我们用这种方法是无法考察的。另一方面，小组面试的方法是一种辅助选聘的方法，不是适合所有岗位应试者的甄别，例如高层管理者、劳动力人员、技术研发人员等类型的岗位在采用这种方法的时候基本不会有太大的辅助价值。而在校园招聘、群体面试、初中级行政管理人员、储备干部、销售运营等岗位的招聘中，通过小组面试往往会收到非常好的效果，甚至是能够产生起到决定性作用的结果。因为这些岗位更侧重于潜力和培养价值。

无领导面试评委总结 第3篇

整个小组面试过程分为：主持人说明面试注意事项、应试者阅读小组面试材料、小组成员依次发表观点(根据面试形式不同可以忽略)、小组成员自由讨论形成统一意见、小组成员代表总结发言其他成员补充、考试结束应试者离场。在小组面试过程中，主持人需要对应试者的就坐安排、考官介绍、面试流程说明、注意事项、时间节点提醒等方面进行主持，并且控制面试节奏和秩序直至面试结束，严格控制各个环节的时间，一旦超时应该立即叫停。

无领导面试评委总结 第4篇

这种方法是通过给一组考生一个与应试专业相关的问题，让应试者们进行一定时间的自由讨论，由此过程，通过观察来检测考生的组织协调能力、口头表达能力、辩论能力、说服能力、情绪稳定性、处理人际关系的技巧、非语言沟通能力(面部表情、肢体动作、语调、语速、手势等)各个方面的能力和素质以及自信程度、进取心、责任心、灵活性等个性特点和行为风格。通过这些方面的表现来考察应试者是否符合用人单位的录用条件，也借用这种面试形式来综合评价各个应试者之间的优劣。