猫和老鼠个人总结 第1篇

61、不管婚姻是悲剧还是喜剧，观众总觉得自己看的是喜剧，演员总觉得自己演的是悲剧。

62、吃货的人生就像一列火车，总结起来就是，逛吃，逛吃，逛吃。

63、不要每次伤心难过都在那里哭，哭是解决不了问题的--要去死。

64、年轻的时候，我们常常冲着镜子做鬼脸；年老的时候，镜子算是扯平了。

65、为了给女儿增加营养，我用烤箱做了烤鸡翅。女儿回来后，我从烤箱往外取鸡翅，发现色泽有些不对劲，明显火候没到，自语道：“唉，这次没烤好。”站在旁边的女儿小声对我说：“妈妈，没关系，我这次也没考好。”

66、别说灰太狼5年都没吃到羊肉了，猫和老鼠的猫从1940年开始就没吃老鼠呢。

67、但愿每次回忆，对生活都不感到负疚。

68、我这人不懂音乐，所以时而不靠谱，时而不着调。

69、我觉得打电话挺好的，这样说的每句话都是值钱的。

70、人才和天才只差一个“二”。故，人才很精，而天才总是有点二。

71、如果你容不下我，说明不是你的心胸太狭小，就是我的人格太伟大。

72、每次看到情侣，我就会唱那首歌，“分手快乐，祝你快乐”。

73、如今的爱情就像两个人喝酒，我干杯，你随意。

74、少在我面前拽的跟二五八万似的，摆好POSE在装逼！

75、屁，就是你吃下去的食物们不屈的灵魂。

76、总觉得，床吧，铺得太整齐，会有点安度晚年的意思。嗯，还是凌乱些，比较有朝气。

77、真正的爱，应该超越生命的长度心灵的宽度灵魂的深度。

78、昨晚我拿你的承诺去喂狗，第二天早上发现狗死了。

79、去年光棍节，4个光棍一起吃火锅。我信誓旦旦地说：“明年我要脱离你们！”结果我做到了，现在只剩我一个。

80、我们只有一个地球，所以你要爱护地球；地球上只有一个我，所以你也要爱护我！

81、贪婪是最真实的贫穷，满足是最真实的财富。

82、老师：“大雄，老师给你90元，你再去跟胖虎借10元，这样你总共有多少钱？”大雄：“0元。”老师：“你根本不懂数学！”大雄：“你根本不懂胖虎！”

83、你觉得最伤害胖子的一句话是什么？几个月了？会翘二郎腿么？你的袜子是别人给你穿的吧。。

猫和老鼠个人总结 第2篇

41、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。

42、三分天注定，七分靠打拼，还有九十分在老师那里。

43、老师说体检之前不能吃东西喝水，最后一排默默传出来，老师能咽唾沫么??

44、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。

45、在这个薄情年代，要想别人对你念念不忘，最好的办法就是欠钱不还。

46、不是我不想当淑女，是生活把老娘逼成了泼妇。

47、我都不好意思抓你了，你怎么还好意思偷呢？

48、你可以用爱得到全世界，你也可以用恨失去全世界。

49、每个宿舍都有一个磨牙的，一个说梦话的，一个打呼噜的，一个睡很晚的。

50、婚姻就像迷宫，盖婚姻的人自己就已经先迷路了。

51、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。

52、永远都不要跟同一个傻子争辩，因为争辩到最后，会分不清谁是傻子。

53、我妈说让我不要做一个不三不四的人，所以我一直很二。

54、我视金钱如粪土我爸视我为化粪池。

55、人不犯我，我不犯人；人若犯我，礼让三分；人再犯我，我还一针；人还犯我，斩草除根。

56、我特别困的时候，道德标准也没有醒，老师们要小心了。

57、我等待你的关心，等的关上了心。

58、没心没肺，能活百岁，问心无愧，做人不累。

59、除了金钱和美女，我什么都能抵挡。

60、肖邦，你若弹出我的悲伤我就给你两块钱。

猫和老鼠个人总结 第3篇

1、我比较喜欢看火影忍着，因为一死就死一村的日本人。

2、我也曾青春逼人，可惜现在青春没了，就剩这么个逼人了。

3、发呆这事儿，如果做的好就叫深沉。如果做的不好，那就很有可能睡着。

4、当男人需要挑战的时候他会去结婚，一旦结了婚后他需要的只是挑担。

5、昨天有个商场搞活动，听说有周笔畅的歌，我就去了。到了那儿我才知道还有人叫周比。

6、你和他说文明，他给你来野蛮；你跟他讲道理，他跟你耍无赖。

7、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。

8、当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。

9、新时代的女性，上的了厅堂，翻的了围墙，斗的`了小三，打的了流氓，就是下不了厨房。

10、愚者用肉体监视心灵，智者用心灵监视肉体。

11、没有爱情的婚姻会变成默剧，有了爱情的婚姻会变成闹剧。

12、世界上本没有胖子，瘦的人多了，也就有了胖子！

13、你在我面前跟着别人打闹，我像陌生人一样静静观看。

14、伊能静的婚姻准则：婚姻不是给对方承诺，也不是约束别人，而是约束自己。

15、要我相信你，也不难。你先登个天我看看！

16、雨天，请美女吃火锅。进店后近视镜片上全是雾，于是摘了。模模糊糊的看到地上放了个墩布头，为了在美女面前表现出自己素质高，便把自己沾满泥水的鞋底，在墩布上跺了两脚。尼玛那不是墩布，是条长毛狗趴在地上！哥以跑百米的速度，被那条狗追了半条街！

17、人生的希望就是结婚，结婚之后唯一的希望就是离婚。

18、当两个人遇见，接下来的不是故事就是事故。

19、不想接我电话就直说，别老是让人家移动帮你向我说对不起。

20、大部分男女在婚后都觉得上当了，唯一不同的是老婆决定继续让老公上当下去。

猫和老鼠个人总结 第4篇

21、每当冲锋号响起，我就赶紧躲进壕沟里，因为：我是卧底！

22、经常会从梦中惊醒，因为做了一个饿梦，好饿好饿的梦。

23、初中文艺晚会，抢答题环节。女主持：“大家注意了，不要抢的太快。等我说完开始在举手！”然后开始念题目，说：“现在开??”这时候，一个选手就抢答了。主持人就说：“这位同学太着急了一点。我‘始’（屎）还在口里，你怎么就抢了??”

24、吃饭不吃菜，省钱谈恋爱。

25、我掐指一算，发现你命里缺我。

26、好朋友不需要太多，两个就够了，一个肯把钱借给你，当他问你要债时，另一个肯把他打死以后谁欺负我，我就把他名字刻在木头上，再点上两根白色的蜡烛??

27、开心了就笑，不开心了就过会儿再笑！高兴了就乐，不高兴了就使劲乐！

28、当男人预见女人，他会迷失；当男人预见老婆，他会迷惑。

29、分手后，我潇洒一甩头，结果假发被甩走...

30、没有了爱的语言，所有的文字都是乏味的。

31、好的婚姻让你得到好的经验，坏的婚姻让你得到坏的经验，()不好不坏的婚姻让你得到一对小孩和账单。

32、我人生中最怕的三件事，第一是怕死，第二是怕生病，第三是怕生病的时候死。

33、和一大神逛街，在公交车站上发现差五毛钱，然后看到旁边有一乞丐，这货过去拿5毛钱说：“反正你天天在这，先借我5毛，明个儿还你”。

34、蓝心湄对情人节的看法：女人过了一定的年纪之后，有实质的礼物比较重要，过不过节，反而不那么重要。

35、刚看微博上一姑娘说十分想见赵忠祥。我回复了个“雨季过后”，姑娘火速回复“动物又到了交配的时候”。

36、为什么我吃德芙就从来没有丝带飘来飘去，为什么吃康师傅从来没有看到大块牛肉。

37、老婆分两种：可爱的和可恨的。老公分两种：可怜的和可以的。

38、只要有信心，人永远不会挫败。

39、第一次去吃意大利比萨，不知道吃啥，就点了份38元加8元送一份芝士的套餐。餐毕，发现少了点什么，一想，原来少了份芝士，于是叫喊道：服务员，我的那份芝士怎么还没上啊？我都吃完了，还让不让人吃了？服务员：先生，你的那芝士已经浇在你的比萨了。我：没事，你去忙吧！

40、获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的遗忘你所没有的。

猫和老鼠个人总结 第5篇

活动目标：1、在初步掌握双脚并拢向前跳的基础上，学习双脚并拢跳、双脚分开跳的动作，提高身体自控能力和平衡能力。2、在游戏情境中体验跳跃活动的快乐。活动准备：学具：胸口每人一个小兔头贴。教具：礼物若干、小动物图示四幅、硬纸板小路四条、热身和放松音乐。

场地布置：四路纵队圆点贴、即时贴适当宽度的小路、小动物家的路径。

活动过程：

一、 开始部分

1、兔妈妈交代角色和任务，小兔们跟着兔妈妈跳跃进入场地，形成四路纵队。

2、热身运动：

头部运动----上肢运动----腰部运动----下蹲运动-----腿部运动-----跳跃运动----整理运动。

二、 基本部分

1、复习双脚并拢跳

师：我们小兔有个能干的本领，是什么呢?那你们会怎么跳?

(1) 原地双脚并拢跳：双脚并拢、屈膝、前脚掌落地、又轻又稳。

(2) 指定方向双脚并拢跳(指导个别幼儿动作要领)

2、学习双脚分开跳

师：我还有一个特别的本领呢!你们瞧!

(1) 教师示范双脚分开跳：双脚分开、屈膝、前脚掌落地、又轻又稳。

(2) 幼儿原地练习双脚分开跳，教师指导。

(3) 指定方向双脚分开跳。

(4) 在指定的小路上(===)练习双脚分开跳，教师指导动作要点。

3、送礼物

师：刚才妈妈接到一个神圣的任务，森林国王要给每个小动物去送一份六一儿童节的礼物，你们愿意吗?可是去小动物家的路很难走，请你们看仔细了!

(1) 教师介绍小路上“并拢”、“分开”的图示

(2) 教师示范过小路，并解说要点

(3) 请一位幼儿尝试

(4) 分组练习两次。

三、 结束部分

师：刚才我们给很多小动物送去了礼物，他们可开心了!你们，我们都出汗了，让我们来洗个澡吧!

1、放松运动

2、材料收拾

小班体育《小兔送果子》反思

我们团队在接到小班“跳”的主题内容后，首先翻阅了关于小班幼儿体育教学的目标和内容。小班主要有：纵跳、触物跳、从高往下跳、单脚跳、双脚跳等几个内容。我们结合我园小班关于跳的原有经验，选择了双脚并拢跳和双脚分开跳的教学内容。

我们团队在中午商量形成初步教案后，下午立即进行了试教活动。我作为执教者作以下几点反思：

首先，体育活动的“味道“不够浓郁，跟体育游戏的区别值得深思。因为是小班的体育活动，我们总是倡导情境化的游戏活动引导幼儿积极参与的趣味性和探索欲，但是锻炼的形式和强度有待斟酌。适当渗透队列队形和体育活动的指令应该会更好些。

其次，幼儿常规的收放性。由于我们一直倡导让每个孩子有自己的想法和尝试的空间，在活动组织过程中个体化需求体现的也较为明显，为了更好的满足个体需求，使得活动的自由性偏多。如何收放比例得当是个团队接下来值得探讨的问题。

最后，本次活动重点在于巩固双脚并拢跳、新学双脚分开跳，难度在于双脚分开、并拢的交替练习。活动支教过程中，难点的突破主要在于第三环节的“送礼物”过小路环节，若之前能适当进行难点前置，幼儿原地自由练习双脚并拢、分开交替跳，对接下来的难点突破应该会有更好的效果。

猫和老鼠个人总结 第6篇

在教务处的精心安排下，年轻教师开始精心上好每一节课，认真倾听每一节课，全面评论每一节课……做到人人都参与、个个有收获，达到互相评议，共同提高。通过一个月的公开课，让我感受颇深，收益匪浅。

一、听课收获

1、课前做好充分的准备。

从各位老师上课情况来看，每位老师在课前都深入钻研授课内容，注重研究教材教法，努力把知识和能力既深入浅出又扎扎实实的传授给学生。

2、教学手段的改进。

老师都采用多媒体和板书相结合的教学手段，激发了学生的学习兴趣。

3、教学方法的改进。

大部分教师都采用了导学案。以导学为方式，以学生的自主性、探究性、合作性学习为载体，以教师的指导或辅导为主导，师生共同合作完成教学目标，有利于培养学生的自学能力、自学习惯。

二、授课后教学反思

1、上课时表情略显紧张、僵硬。

直接影响学生的情绪。

2、我在教学的过程中语速过快，没有给学生理解、消化的时间。

这样一来学生上课就觉得很累，会产生不想听的情绪，还有语速快内容就会多，学生在短时间内一下子很难掌握这么多知识。所以，以后我会注意语速。

3、对学生鼓励较少。

上完课回想一下，上课时对学生的鼓励较少，特别是回答问题的学生没有给予鼓励。

4、我把课堂内容填充的太多，没有考虑到学生是否都能接受。

5、缺乏组织、调控、启发的艺术。

只关注教学设计的有序实施，只考虑自己准备的内容是不是讲完了，不考虑学生是不是接受了。

三、改进措施

1、讲课的语速要慢些，给学生以理解、消化的时间。

学生只有觉得自己明白这节课的内容，老师讲的东西，他才会愿意把注意力放在这节课上。

2、在以后的课堂上，我要时刻注意自己的情绪，要时时面带微笑，给学生以亲切之感。

3、备课的时候不但要备知识，还要备学生，了解学生已学过的知识和技能，这样才能深入浅出的引导学生。

4、要学会鼓励学生，把学生的学习积极性调动起来，激活学生的思维。

5、要学会如何组织、调控、启发学生回答问题。

四、对课堂竞赛建议

通过参加教学竞赛，给大家提供了互相启迪、集中精力学习教育理论、全面反思自己日常教学行为的好机会，从而使自己的课堂教学日益精进。每次听课都是一种学习，尤其是听经过优秀的老师精心准备过的公开课，对自己是种激励。

对学习组织的教学竞赛，这次公开课有的是上午四节课有四个老师上课，导致后面两个老师的课听课的教师就比较少。本人建议公开课时间可以贯穿整个学期，每周安排1-2名教师上课，可以是下午第七节课，大部分教师都有时间起听课了。可以安排一些有经验的老教师授课，让年轻教师向老教师学习教学经验，博采众长是教师的必修课，是教师成长的一条捷径。五、专业发展个人目标

1、努力钻研教材，精心备课，争取每一节课都能有效、有趣。

2、积极撰写学科论文，不断提高论文质量，争取发表高质量论文。

3、加强专业技能基本功训练，多参加技能比赛;

要想给学生一杯水，自己得有一桶水， 只有自己技能突出，才能更好地指导学生参加比赛。

猫和老鼠个人总结 第7篇

上星期到_____幼儿园教学观摩活动，给我们提供了一次很好地向同行学习机会!通过观摩教学活动后，她们的游戏化及情景化使我受益匪浅、收获颇多。

在本次的观摩活动中，3位老师设计游戏课均教学目标明确，所选内容以及整个设计过程，符合幼儿的年龄特征和认知水平，活动过程紧紧围绕着目标，环环相扣，很好地完成了目标。而且3位老师能根据孩子们的兴趣和身心发展的特征选材，能很好的激发幼儿学习的兴趣，将幼儿带入一个跃跃欲试的情境中来，使幼儿充满期待地进入下一个活动环节。在小班体育活动《小青蛙学本领》中，冯老师选择了幼儿熟悉的小青蛙，孩子们的兴趣一下就提起来了，在整个过程中，冯老师讲解动作要领时清楚，而且能多次的强调。在练习“从高处往下跳”这个基本动作时，还请一名动作正确的孩子来展示，在每个跳跃的动作后还设计了缓冲的动作，非常的细心。为了避免枯燥的纯动作练习，还设计了营救小蝌蚪的情景，孩子们在整个活动中都很积极的参与，看着孩子们的高涨的活动兴趣，以后我们也要多开动脑筋把一些体育动作结合游戏带给幼儿们。在大班体育游戏里，程老师结合家喻户晓的《猫和老鼠》这一情景，把幼儿所喜欢的追逐跑游戏改编成了《汤姆和杰瑞》这个体育活动，培养了幼儿的竞争意识，发展了幼儿的变向跑过程中的灵敏性，在游戏中，程老师在讲清楚过程后请幼儿示范，发现问题及时的提出来请大家思考并找到解决的方法，更好的激发了幼儿的主动性。在音乐游戏活动中，罗老师用幼儿熟悉

的动画片《托马斯》和小椅子并结合音乐设计了《火车变变变》，在整个环节中由易到难，在幼儿参与熟悉音乐到听着音乐变化队伍的过程中，学会倾听、合作、观察、思考，最终体验到了成功的快乐，老师及时给予的表扬和表扬方式也很到位，并且在这个活动中，罗老师选择的这个音乐简洁，让幼儿很容易接受，还始终以观察者，引导着的身份出现，体现了幼儿在活动中的主体地位，这些都是值得我们去学习和探索的。

总的说来，通过这次观摩课的学习，让我的思路不在局限，仿佛看到了前方的明灯，有了前进的方向，我开阔了视野，学到了很多新的教育理念和理论，从思想上受到了很大的鼓舞，这将对我今后的教学工作起到很大的推动作用。在今后的教育教学实践中，我将静下心来采他山之玉，纳众人之长，相信我一定能快步前进的。