学前班美术老师简介范文 第1篇

我的美术老师五十多岁了，我们都叫他梅老师。他的头发光秃秃的，好像一片没有绿叶的“树林”。他的眼角布满了皱纹，一笑起来皱纹就显而易见了。他的嘴巴厚厚的，抿着嘴巴清晰可见。

他对待人和蔼可亲。有一次，一位同学一不小心打翻了颜料盘，把地上弄地脏兮兮的。那位同学以为老师要批评他了，便“呜呜”的哭了起来，老师一听到哭声，连忙大步走了过来，递过一张餐巾纸，帮她擦干了眼泪。他说：“别哭了，我不会批评你的，快擦干眼泪，不然眼睛哭红了可不好看了，把地上的颜料用毛巾擦干净就可以了。”说完，搭搭她的肩膀，走了。那位同学破涕为笑，拭了泪，马上拿来一块干毛巾，跪坐在地上，竭尽全力的擦着。不一会儿，地上立刻干净、整洁，变得有光泽了。

他还是一位幽默的老师呢。他上课总是面带笑容，有的时候说几个笑话或是脑筋急转弯，让同学们快乐快乐。“一位司机开着汽车来动物园参观，来到猴子住的地方，为什么车子不开了呢？”顿时，周围鸦雀无声，安静极了！同学们都摇了摇头，老师公布答案了：“因为那位司机把猴子的屁股看成了红灯！”霎时，同学们都捧腹大笑……

学前班美术老师简介范文 第2篇

在我的心目中，美术老师给我留下了深刻的印象。她是一位美丽，艺术水平高，温柔严格和幽默的老师，不仅如此，在现实中的她也是依然如此。上他的课，简直就是一种享受，就像一丝丝春风从一只海燕的身边轻轻吹过！

她姓宋，梳着一头好个性的头发，她非常美丽，也非常幽默，她给我们讲笑话时，常常自己没说完自己就笑个不停，弄得我们也会哈哈大笑。我好喜欢上她的课！

有一次，我代表全校去参加金水区的肖像大赛，这次成绩并不理想，只得了第二名。我一个人呆呆地坐在椅子上发愣。突然，一个声音慢慢地流入了我的耳朵，我飞快地搜索着大脑里的音频，啊，是宋老师！只见她手里拿着两瓶水，我知道了，老师是在我比赛时专门去买的。这时，我感觉有好多话要说，也有好多泪要流，但我忍住了。

我们边走边说，不知不觉已经到了学校。。。。。。

学前班美术老师简介范文 第3篇

基本信息

姓 名： 国籍： 中国

目前所在地： 广州 民族： 汉族

户口所在地： 潮州 身材： 160 cm45 kg

婚姻状况： 未婚 年龄：

求职意向及工作经历

人才类型： 普通求职

应聘职位： 设计/广告类：设计、行政/人事类：经理助理、建筑/房地产/物业管理类：地产

工作年限： 3 职称： 无职称

求职类型： 全职 可到职日期： 随时

月薪要求： 3500--5000 希望工作地区： 广州

个人工作经历： 公司名称： 广州私人企业（美容业）起止年月：XX-04 ～ XX-11

公司性质： 所属行业：

担任职务： 经理助理

工作描述：

离职原因：

公司名称： 潮州技工职业学校起止年月：XX-01 ～ XX-02

公司性质： 所属行业：

担任职务： 教师（美术&服装）

工作描述：

离职原因：

公司名称： 香港晶莹国际服装有限公司起止年月：XX-07 ～ XX-01

公司性质： 所属行业：

担任职务： 设计师

工作描述：

离职原因：

教育背景

毕业院校： 广州大学科技贸易技术学院

学前班美术老师简介范文 第4篇

当他铺开洁白的画纸，拿起柔顺的毛笔，往墨盘里吸满了足足一大口墨汁。扬起笔， 扬扬洒洒地挥毫泼墨，行云流水般一气呵成把画顺畅的画下来。那潇潇洒洒的画卷，使人看起来威武雄壮。他自然就是我们鼎鼎有名的美术老师齐亚宏老师!他，有一张瘦削的脸，带着一副框架黑色的眼镜。能说会道的嘴下长着短小的胡根。他的脾气很好，如果把他惹生气了，他定会给你一次改正错误的机会，如果一而再，再而三的犯，那你就只能站在门口去站岗了。每次听齐老师讲的课都不会觉得枯燥， 反而津津有味呢!有一次齐老师给我们讲了一个小故事，故事的主人公是一个穷孩子，他得到了一个聚宝盆，地主知道后把它抢了过来。要请亲戚朋友来家里看，地主的爸爸不小心摔到了聚宝盆里，变出了十个爸爸。齐老师边说还边扮演，扮演的可有声有色了嘞!逗逗大家哈哈大笑，那天美术课，老师给我们展示了几张古瓶的图片，让我们展开画出心中的聚宝盆。那节美术课充满了欢声笑语，当那一幅幅美丽的图画展现在他眼前时，齐老师开心地笑了。

学前班美术老师简介范文 第5篇

美术老师个人简历模板

美术老师求职信

尊敬的校领导：

您好！

我叫xxx，是江苏省徐州师范大学美术师范专业的应届毕业生。值此择业之际，我怀着一颗赤诚的心和对对教育工作的执著追求，拟此自荐信，下面是我简单的自我介绍。

成为一名优秀的人民教师是我从小的梦想，因此在高考填志愿的时候，我毅然选择了师范专业。大学期间，我时刻按照“宽专业、厚基础、强能力、高素质”的标准去锻炼发展自我。学习上，我刻苦努力，圆满完成了学校开设的各种专业基础课，如心理学、教育学、教材教法、教师口语等课程，每门学科的成绩都达到优良以上，可以说对从事教育工作所必须掌握的相关知识有了相当程度的理解和掌握。在专业技能方面除了必修的素描色彩外，在学校开设的各种专业技能课如篆刻、书法、陶艺、版画、民间艺术、室内设计等课程的.学习上收获了很多经验，相信这些知识为我成为一名合格的小学美术教师打下了坚实的基础。初此之外，我的绘画作品受到老师的一致好评，多幅工笔花鸟、人物作品被学校展览收藏。在学好课程的同时，我还担任班级的考勤班长、宿舍舍长的职位。通过和老师和同学频繁沟通，使我的人际交往能力和处理公务的能力得到发展，为老师和同学提供很多便利。

学习之余，我积极参加各种社团活动，并在院红十字会担任副会长一职，常常代表学校到市红十字会总部汇报工作和听取建议。并参与组织多种实践活动，例如组织会员深入农村宣传卫生保健知识；在市区广场宣言艾滋病预防的有关知识；组织全校师生接种甲肝、乙肝疫苗；在汶川地震期间参与策划赈灾义演晚会并现场筹集灾款一万余元。这些实践活动受到了学校和社会的一致好评，而我也由于在这些活动中表现突出被评为优秀社团干部。担任社团干部期间，我的领导能力、协调能力、组织策划能力得到了进一步的发展，也培养了我的责任心。除此之外，我还多次代表班、系在各种大型活动中发言，锻炼了我的语言组织能力，也增强了我的自信心。

我很庆幸我能延续年幼的梦想，并为它的实现一步一步的努力着，希望领导能给我一个机会实现我的梦想，给我一个平台，展示我的专长。我将以我全部的热情和精力投奔的伟大的教育工作中，以绵薄之力为教育事业的发展作贡献。

敬礼！

学前班美术老师简介范文 第6篇

这学期我们有了一位新的美术老师——董老师。当我第一次看见她的时候，就不怎么喜欢。董老师的眼睛小小的，脸上微微几丝皱褶，看起来严肃极了；她说话生生硬硬的，好像随时都准备批评同学；她上课的时候很少笑，似乎很难让她开心。她的这种严肃，再加上我对美术本来兴趣不大，所以对她的印象就慢慢不好起来。有一次董老师看见一个同学上课偷偷玩卡片，她飞快地走过去，没收了卡片，还给他扣了许多分。我不禁倒吸了一口冷气。但是从一节课起，我对她的看法完全变了。那是一个阳光明媚的下午，老师让我们画《漫画与生活》的作业。当我画到一半的时候，已经有些同学陆续交作业。我偷偷地把头抬起来看了看，正巧看见董老师欣赏一位同学的作品。只见她看了一会儿，嘴角露出一丝微笑，轻柔地对这位同学说：“画得不错，只需再稍微修改一下就行了。”于是董老师就在画上比划起来！我开始对董老师有了一点点好感：其实她也没有想象中的那么可怕嘛，也很温柔嘛！该我交作业了，董老师拿着我的画稍稍看了一下，脸色突然沉了下来，我的心咯噔一下：哎呀，完蛋了！董老师慢慢抬起头，我正准备等她大发雷霆，可是她却和声和气地对我说：“这个衣服可以再画领子，树干再加些枝，这儿……”，董老师一边说一边看看我，好像在问：“这样是不是会更好？”我按照董老师的引导，慢慢修改起来，画果真变得生动有趣起来。等我再次给她看的时候，老师夸奖我说，画的真好。我开心极了，顿时喜欢上了画画！看着董老师，我这才明白：老师的严肃其实是对教学的认真，对我们的负责。认真负责可以用各种方式表达出来，而董老师的表达方式就是对我们的严肃严格！

学前班美术老师简介范文 第7篇

本学期美术中班实施二十四节教学活动，简单的蜡笔色彩画成为本学期活动主题，同时还穿插着线描画和水粉画。在本期教学活动中，以培养孩子的兴趣为目标，孩子有了兴趣，才能有绘画的愿望，才能提高绘画的技能。

首先，选择丰富有趣的内容，引起幼儿对绘画的兴趣。兴趣与好奇紧密联系，没有好奇产生不了兴趣。因此，我在选材上下功夫。根据中班幼儿年龄特征、兴趣、爱好及绘画特点，来选择幼儿生活中熟悉的、感兴趣的、具有吸引力的题材。如：中班幼儿喜欢动物鸡、鸭、鱼------喜欢交通工具汽车、轮船、火车------我把绘画的内容编成故事，并随着故事情节展开来教幼儿画画，这样既吸引幼儿的注意力，提高幼儿作画的兴趣，而且幼儿乐于接受。

其次，通过游戏培养幼儿对绘画的兴趣。幼儿美术教学是一种非常有趣的游戏，如果是依样画葫芦的临摹教学方法，让幼儿简单地服从老师的命令，象木偶一样，幼儿就会兴趣索然，要使幼儿绘画兴趣始终高涨，教育内容、方法应该多样化，应在看看、想想、画画、玩玩的过程中，运用一些趣味性的游戏，调动幼儿的积极性，用鼓励的口吻，激发幼儿想象力，引起幼儿作画兴趣，让幼儿在玩耍中不知不觉、很自然地接受绘画技能。因此，在美术活动中，我根据幼儿的生理和心理特点，充分利用丰富多彩的游戏形式。如：在进行绘画“花宝宝”活动时，通过游戏“花宝宝在哪里?”，让幼儿在室外寻找花，边玩边观察，使幼儿在玩中画，画中玩，在玩画中找到乐趣，大大提高幼儿的兴趣，激发幼儿的创作欲望。

最后，运用多种绘画材料，激发幼儿创造力。一成不变绘画形式和材料，会使幼儿索然无味。在教学中，我给幼儿尝试新的绘画材料，激发他们探索欲望，满足幼儿的好奇心。每一种的尝试都会带来不同画法的效果，使幼儿体验成功的喜悦。

学前班美术老师简介范文 第8篇

我喜欢美术，领我走进艺术大厅的领路人，是我最喜欢的美术邢老师。

邢老师高高的，胖胖的，说起话来声如洪钟，让你能听清他的每一句话。邢老师画的画很好，也很逼真，特别是他模仿别人的画时，跟别人画的几乎没什么两样。我二年级的时候，有一次，邢老师上完课借了我的语文书。那时候，我们正好要做操，我就把语文书给了他，做操去了。回教室的时候，看见讲台旁围着很多同学。我想：他们看的一定是什么有趣的东西。于是，我就挤进去看。原来，邢老师正仿照书上的画儿，画昆虫呢！我一看，呀，邢老师画的和书上的简直一模一样。我认真地看着，耳畔响起了同学们啧啧的赞叹声：“画得真好呀！”“模仿得真像！”我虽然没有出声，但是，对邢老师的模仿水平也是佩服得五体投地。

邢老师对工作挺负责。有一次，我们学校组织参加画展，时间紧，邢老师就把我们这些参赛选手都带回家，给我们做好吃的，认真辅导我们作画，每一个孩子都是他的重点，他始终没有一点怨言，这么好脾气的邢老师真让我感动啊！这次画展我们都获了奖，事后我还知道，我们参赛所用的材料也全是邢老师免费提供的呢！

我是大家公认的小画家，我的愿望是长大后做真正的画家，让大家都来欣赏我的画。当然，这一切都要感谢我的好老师——邢老师，是他带我走进了五彩的艺术殿堂。

学前班美术老师简介范文 第9篇

要应聘美术工程师职位的'简历模板是怎样的呢？相关的推荐在此：

本人概况

姓名：XXX 性别：女

民族：汉 政治面目：群众

学历(学位)：大专 专业：平面设计

联系地址：

Email Address：

个人简介

本人接受过正规的美术教育，具有较好的美术功底及艺术素养，能够根据公司的需要进行设计制作，熟练掌握多种电脑制作软件，能够高效率地完成工作。本人性格开朗、思维活跃，极富创造力，易于沟通，具有较好团队的意识。

本人性格

开朗、谦虚、自律、自信（根据本人情况）。

教育背景

毕业院校：中央工艺美术学院 .平面设计专业

另：其他培训情况

*.参加工艺美院电脑设计培训

*熟练掌握、Flash、Dream Weaver等图形设计软件

*擅常卡通图形绘制，有作品发表

工作经历

* XX广告公司平面设计

负责公司广告的创意、设计及制作完成

*至今 XX电子商务公司 美术工程师

公司标识的设计制作，网页设计制作

学前班美术老师简介范文 第10篇

姓名：YJBYS

最高学历：本科

毕业院校：长春大学美术学院

毕业专业：艺术设计

工作经历： 三亚市新奇点少儿美术培训基地

职务：少儿美术主教老师

工作职责：幼儿园方面：主要管理所负责幼儿园的全园美术方面的工作，包括从托班到学前班(2岁-7岁)的'

美术课，所负责幼儿园的绘画展览、节日举办的绘画活动。

基地方面：在培训基地主要负责所带班级的课程，以及负责所带助教和副教的日常工作和学习等。

基本职责：准备学期教学计划、制作课件、准备教材等。

自我评价：性格和蔼，热爱小朋友，有爱心，有耐心，有责任心。

学习主动性强，成长迅速,现任课程主教教师。

培养的学生曾获得比赛奖项(如红缨教育少儿美术大赛),得到家长认可孩子的喜爱。

学前班美术老师简介范文 第11篇

☆ 个人信息

姓名：

性别：男

出生年月：1985年4月

身高：162cm

籍贯：肇庆市

居住地：肇庆市

民族：汉

政治面貌：党员

求职类型：应届毕业生

毕业院校：肇庆学院

专业：美术学油画专业(师范)

移动电话：

家庭电话：

E_Mail：

QQ/MSN：

☆ 工作经历

暑假在深圳宝安同利电子厂做广告招牌工作 20寒假在深圳福田区金尊美酒做招牌(9米多*6米多酒桶招牌)工作 2007年暑假在湖南省长沙市宁乡县黄材水库风景区做壁画浮雕工作 2007年寒假在深圳福田区678会所做艺术装修工作 20暑假参加肇庆地区四会市高4大金刚雕塑

☆ 技能水平

熟练掌握美术教育工作,能够进行浮雕制作,园林假山,假树制作.广告招牌,艺术装修等工作.

☆ 培训经历

9月-207月就读于江西省新余市分宜县分宜一中

年9月-6月就读肇庆学院

☆ 自我评价

本人具有很强的美术教育能力,社会艺术工作时间经验,

本人在雕塑方面,装饰方面实践经验.能吃苦耐劳,工作认真

本人能够很好的胜任美术教育工作.园林雕塑制作，有着长时间的社会实践经验

☆ 求职意向

中学教师,美术指导,平面设计,中学美术教师

这份 美术学个人简历 是一位肇庆学院美术学专业的.求职者为应聘中学教师,美术指导,平面设计,中学美术教师职位而制作的个人简历

学前班美术老师简介范文 第12篇

基本资料

姓 名：

目前所在：广州

年 龄：23

户口所在：广东省

国 籍：中国

婚姻状况：未婚

民 族：汉族

诚信徽章：未申请

身 高：158cm

人才测评：未测评

体 重：43kg

求职意向

人才类型：应届毕业生

应聘职位：艺术/设计

工作年限：1

职 称：无职称

求职类型：实习

可到职日期：三个月

月薪要求：面议

希望工作地区：天河区，海珠区，

工作经历

在广东省普宁市蝶雅琪制衣有限公司

起止年月：20xx—07～20xx—09

公司性质：

所属行业：

担任职位：

工作描述：

离职原因：

厦门“大千琴行”培训机构

起止年月：20xx—09～20xx—02

公司性质：

所属行业：影视/媒体/艺术

担任职位：美术老师

厦门大学艺术学院迎新指挥部

起止年月：20xx—09～20xx—09

担任职位：

工作描述：

喜迎院庆—学院迎宾志愿者

起止年月：20xx—03～至今

担任职位：

工作描述：

国庆期间志愿者招募

起止年月：20xx—10～20xx—10

担任职位：

工作描述：

winter—sun—特教素质拓展

起止年月：20xx—11～20xx—11

担任职位：

工作描述：

校园“牛皮鲜大扫除”活动

起止年月：20xx—11～20xx—11

担任职位：

工作描述：

20xx级迎新工作

起止年月：20xx—09～20xx—09

担任职位：

工作描述：

教育背景

毕业院校：厦门大学

最高学历：本科

获得学位：

毕业日期：20xx—06

专业一：视觉传达

专业二：

20xx—09至20xx—06：厦门大学，艺术设计

语言能力

英语水平：良好

粤语水平：较差

日语，学了一点点

国语水平：良好

工作能力及其他专长

20xx年9月—2月在厦门“大千琴行”培训机构担任美术老师。

20xx年9月—20xx年6月担任艺术学院“行政事务处理”学生助理，工作积极有热情，获得老师和同学们的好评。

个人自传

本人学习认真，成绩名列前茅，进入大学后凭借自己的勤奋刻苦以及老师的指导得以掌握了一定的专业知识和技能，担任过艺术学院学生会文娱部部长、宣传部副部长、艺术学院“行政事务处理”学生助理等职务。在生活方面，我通过参加学校各种运动会、参加环校跑步、定向越野等活动来增强体能素质。我的假期生活也一样丰富多彩，报读日语班，担任美术老师；20xx年至20xx年期间分别在上海、云南、汕头等地做研习考察。

本人有两次赴台交流的经历，除了学习有关专业知识外还了解了很多关于宝岛台湾的风情。

我敢于挑战自己，不断的开阔自己的眼界，也善于合理经营自己的生活。乐观积极，以苦作乐；为人随和，能关心、体谅他人，换位思考；做事认真，办事效率高。我学习勤奋刻苦，对待事物的接受能力强，学习成绩优秀，严格要求自己从德智体美各方面提高自己的综合素质。有强烈的责任心，认真完成各项任务。有良好的团队合作精神，有较强的.学习能力和沟通协调能力、适应环境的能力。

当然，我还有很多不足与缺点，但我相信勤能补拙，凭借自己的能力在以后的学习和生活中不断提高和实现自我的人生价值！

学前班美术老师简介范文 第13篇

我有整整一柜子的书。柜子里摆放着《格林童话》、《十万个为什么》、《上下五千年》等等，这些书都是我从学前班那时一本一本积攒起来的，我最爱看的还是那本图文并茂、故事情节神奇变幻的《偷星九月天》。它给我讲述了女主人公兰雪（又叫九月天）一段段令人惊心动魂的经历。在这些经历过程中，它让我知道了什么叫勇敢坚强，什么叫机智灵活，什么叫坚韧不拔。更让我知道了“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”。主人公还很幽默，有时也让我落泪。

记得一次书上的故事情节让我很伤心，我禁不住失声哭了起来，旁边的奶奶还被吓了一大跳。我被书中那一幅幅色彩艳丽的图画深深地吸引，主人公兰雪常常是我画画时的“参照物”。《偷星九月天》成了我的美术老师，真让我爱不释手。

学前班美术老师简介范文 第14篇

朱老师的身材非常苗条，个子不高也不矮，头发长长的，常常用一根皮筋扎起来；眉毛不浓也不淡，像两张弯弯的柳叶；眼睛又大又亮，像两颗美丽的宝石；鼻子尖尖的，非常好看；嘴巴小小的，简直就是樱桃小嘴；皮肤非常白，穿着裙子非常好看。在我的眼中，她长得非常漂亮。

朱老师上课非常生动，每次上课的时候，她总是用温柔的话对我们讲课，教我们画各种各样的东西。有时候画蝴蝶，有时候画迷宫，有时候甚至玩游戏！朱老师还常教我们做手工，有时候玩彩泥，有时候玩剪纸，可有趣了呢！

朱老师改作业非常认真，如果你有什么地方画错了，她就会指出来，叫你去修改一下，如果你画得非常好，她就会拿起来，给全班同学都看一下，然后说出你的画好在哪里。比如说，你画的颜色很鲜艳，她就会对大家说出你画的颜色的特点，然后让大家学习一下。这种展示也是鼓励，我经常被老师鼓励，所以我对画画越来越自信，画的也越来越好。

学前班美术老师简介范文 第15篇

这学期，我们班新来了一位美术老师。听说她是从日本留学归来的，画画超漂亮哦！美术老师还很时尚，她有多时尚呢？

每天上课，她的头上都要扎一个大大的蝴蝶结，颜色都不一样。我问老师：“为什么每天都要扎蝴蝶结呢？”老师说：“不知道，从小到大就喜欢这东西。”老师穿的衣服也很时尚，不是白的，就是粉的。她的脖子上经常习惯性地带一条围巾，围巾上还有两个小绒球。天气不冷的时候，老师就喜欢穿一条长筒袜，配上一条小短裙，再穿上一件大褂子，漂亮极了！

美术老师走起路来，脚一踮一踮地，手不是前后摇摆，就是左右摇摆，有时还伸出兰花指。老师跑步的样子，就更有意思了，像跳舞一样，脚往后翘，手左右摇摆，看上去像仙女下凡一样。老师又对我说：“星期六星期天的时候，她的头发蓬蓬松松，抱着她们家咪咪（小猫）逛街。”抱着猫逛街的美术老师，够时尚吧！

我们美术老师还很会讲课，有一次上课，我们在画属相，老师却在旁边给我们讲起了十二星座。老师还问我们的生日是什么，然后还告诉我们分别是哪个星座的。还说了什么星座和什么星座相容，什么星座和什么星座相克，还说了什么星座是什么样的命运。我是巨蟹座的，老师说我是个天生就幸运的星座，加把劲有超出人意料的成果。

还有一次，老师是第一次接触我们班，给我们说：“大家好，我姓于，从今天开始，我就是你们的美术老师，我有很多种奖励的方法，如果你们集够十个优星，我会给你们每人发一张彩漫。每节课，就会有三个同学获得我的一张黑白漫画。”同学们惊叹不已，老师接着说：“我去过日本，那儿有很多好玩的，特别是樱花，非常漂亮。现在我们看的动画片哆啦A梦、一休、名侦探柯南、樱桃小丸子、守护甜心等都是日本的动画片。有时间，我一定给你们多讲讲异国的风情，让你们也了解了解。”

老师也非常会奖励人，有一次上美术课时，老师走过来，问我：“你在你们班是班长吧？”我说：“是呀！”“你们班领加餐的是谁？”我指了指旁边的师可一说：“他。”老师对我们俩说：“以后每次你们俩个画完画，就出来帮我管纪律，每管一次纪律，管的好了，我就送你们每人一张彩漫。你们说这待遇好不？”我想都没想说：“行。”因为我真的想看到老师亲手画的画。我们班的画画大王“王白石”听了老师的话，对老师说：“老师，我也想管。”在旁边的马一航说：“老师，我也是领加餐的。”老师没办法，对他们俩个说：“那每次你们几个一块管，好吧？”说完老师在讲台上画起了画。

第二天，我和“王白石”一块跑到了美术老师办公室，当我看到老师画的画时，我不由自主地惊叹了一声：“Wow is so beautiful!”老师说：“英语说的挺好嘛！”我笑了笑，连忙拿着画走了。最近一次，我又得到了老师的一张漫画，现在我已经得三张了，最后一张不是因为管纪律，而是因为我已经集齐十个优星了。那天，我拿着作业本，到讲台前，老师接过作业本，对我说：“一看冯乐乐的画，就感觉舒服。”然后老师又让我查了查有几颗优星，我十颗优星了，老师当场给我画了一张彩漫。

我们的美术老师幽默、风趣、时尚，技高一筹。我喜欢让这位美术老师教。

学前班美术老师简介范文 第16篇

美术学个人简历模板

本以为简历只不过是自己的一张名片，只需将个人信息大差不差的在简历中 书写出来递交即可，求职者万万没有想到并不被他们关注的简历竟然还拥有着如此重要的作用。在对简历了解不多的情况下运用一些机构并不严谨的词汇进行简历的 构建，如此递交出去，招聘方看不懂，求职者也会在浑浑噩噩的情况下错失就职的机会，这对求职者来说，无疑是最大的损失。

要知道没有方向的付出，永远也不会有回报，并非所有的简历都是如此，一些求职者为完善简历的实用性，也会针对性的通过简单陈述来将个人优势淋漓尽致的表达出来，依托这种理念制作出的简历，即便没有太多的'词汇用以渲染，它的实际使用能力依旧非常出色。

有一定的社会实践经验，大学期间兼职担任美术学校教师职务，担任多次校晚会主持人，并兼职模特公司时装模特，编导。

有较强的沟通及协调能力、逻辑思维清晰，创新与执行能力强，文字、口头表达能力强，有相当的商务洽谈能力。

能够结合公司定位进行有效的元素提炼。具有扎实的电脑平面设计能力和手绘能力，有一定的饰品设计和开发能力。能够熟练操作CorelDraw，Photoshop，Freehand等软件。

具有进取精神和团队精神。有较强的动手能力。良好的组织与协调沟通能力。

吃苦耐劳，乐观虚心，积极向上，严于律己。

人生格言：有志者事竟成！

获奖情况：

获得***美术学院附中色彩状元

获得***美术院附中二等奖学金

获得***美术学院三等奖奖学金。

20“***杯”泳装设计大赛荣获有优秀奖。

“***”内衣设计大赛入围奖。

获得***美术学院优秀学生称号。

服装设计师

职责和业绩：

作为一名高级定制公司的服装设计师，我不但在面辅料和款式上把握精确，在与客户沟通中也很好的把自己的设计想法和理念针对性的实施到每一位顾客，精通服装工艺与运做流程，拥有扎实的手绘功底和敏锐的设计触觉。

研发部实习生

职责和业绩：

在***美术学院校园招聘会中被深圳***艺术家居股份有限公司聘用，于203月参加实习，同年7月并正式录用。主要从事家纺设计工作。

任职家访款式设计师，主要从事家访产品的款式设计，花型开发，颜色搭配等。

服装设计师助理

职责和业绩：

从事女装设计师助理工作，主要工作内容：配合设计师准备所有的相关设计资料，配合设计师完成设计制图及深化工作，采购面辅料等。对各种面辅料有深刻的理解，有较强的构图审美能力。

美术主讲教师

职责和业绩：

担任美术主讲教师。教授学生达100人。逐渐形成了自己鲜明的讲课风格，授课成熟精练。所教学生大部分考入全国各大高校，名校。

职责和业绩：

担任兼职时装模特。参加各种商业演出，车展，品牌时装发布会，作为一名模特，我的审美和眼界与时尚拉近了距离，同时增加了自信心，得到了难得的锻炼。

专业描述与主修课程：

服装史论，服装工艺，平面构成，立体构成，原型裁剪，礼服设计，图案设计，染织设计，服装软件，办公软件，面料再造，立体裁剪，等等。

学前班美术老师简介范文 第17篇

姓 名： xx

国籍： 中国

目前所在地： 广州

民族： 汉族

户口所在地： 广东省

身材： 160 cm?45 kg

婚姻状况： 未婚

年龄： 22 岁

培训认证： 诚信徽章：

求职意向及工作经历

人才类型： 普通求职

应聘职位： 小学教师：小学美术老师、职业技术教师：美术老师、

工作年限： 1

职称： 无职称

求职类型： 全职

可到职日期： 随时

月薪要求： 1500--

希望工作地区： 广州 广州

个人工作经历：

公司名称：

起止年月：20xx-02 ～ 20xx-04广州天河黄村小学

公司性质： 国有企业

所属行业：

担任职务： 美术老师

工作描述： 在这之前,我还有多次在艺术培训班担任美术老师的经验,在黄村小学实习的两个月中,我的却学到了不少东西,我主要上年级的课,一四年级也有接触过,一年级是我最大的挑战.因为他们还小.比较好动,上课的时候,我主要管他们的纪律,因为只有让他们听你的话,才能把课上好.低年级上课,主要还是用活动的形式使他们对美术课产生兴趣.高年级就刚还相反,不要再把他们当小朋友看,不要随随便便的骂,因为他们的思想已经成熟.在这短短的时间里,我上了3节的公开课,每上完课之后,老师都会给我意见,这真的使我学到了不少东西.使我基本知道,要上好一课,是怎样做一个流程的.

离职原因：

教育背景

毕业院校： 广州大学松田学院

最高学历： 本科

获得学位: 学士

学前班美术老师简介范文 第18篇

姓  名：XXX

性别：女

民  族：汉族

出生年月：1988年7月31日

证件号码：

婚姻状况：已婚

身  高：157cm

体重：52kg

户  籍：广东广州

现所在地：广东湛江

毕业学校：华南农业大学

学历：本科

专业名称：动画

毕业年份：

工作年限：二年以上

职称：

求职意向

职位性质：全 职

职位类别：教育/培训

职位名称：美术老师 ; 班主任 ; 老师

工作地区：湛江市赤坎区 ; 湛江市霞山区 ; 湛江市开发区 ;

待遇要求：可面议 ; 不需要提供住房

到职时间：

综合技能：专业能力：熟悉色彩、素描等传统美术表现技巧，有的绘画基础。精通Photoshop、Sai、AI等专业绘画软件。掌握Office办公软件。

综合能力：责任心、独立工作能力强，公文写作能力优秀，富有团队精神。扎实的`美术教学经验，丰富的学生管理经验。

教育培训

教育经历：时间所在学校学历

9月 - 6月澄海中心小学小学

209月 - 6月澄海南翔中学初中

209月 - 6月澄海华侨中学高中

209月 - 206月华南农业大学本科

培训经历：时间培训机构证书

工作经历

所在公司：广东外语外贸大学公开学院

时间范围：年6月 - 1月

公司性质：国有企业

所属行业：教育/培训/事业单位

担任职位：美术教师学生工作办公室辅导员主管

工作描述：在职期间担任高校美术科任课教师，包括素描、色彩设计和创意绘画任课内容，指导学生参加省市级比赛及本系的海报制作宣传工作。期间兼任学生工作办公室总辅导员工作，内容为指导辅导员工作，组织学生会等学生组织活动以及班级管理工作，与家长沟通学生在校表现以及电话回访工作。寒暑假期间负责学校招生工作，包括网络接待和现场接待。

离职原因：婚后回湛江定居和发展

其他信息

自我评价：

1、集高校美术工作与学生管理工作经验于一身的综合性人才。

2、拥有2年以上的高校教学经验以及组织学生活动工作经验，从事美术(素描、色彩设计、创意绘画)教学工作。拥有教学需要的高级中学美术教师资格证书和二级乙等普通话等级证书。

3、善于与学生交流和家长沟通，有丰富的带班工作经验。

4、时间观念强，做事严谨，团队意识强。

发展方向：

本人欲寻得一份与教育相关的工作，2012年毕业于华南农业大学动画专业，拥有10年的绘画基础，熟悉掌握photoshop/3d max/sai等绘画软件。2012-20就职于广东外语外贸大学公开学院，拥有2年以上丰富的教学工作和学生管理工作经验。期间策划和组织学生参加学校大型活动，具有学生活动经验。我愿意以极大的热情和责任心投入到贵校的教育事业中去，您的选择是我的期望。

其他要求：工资待遇合理，五险一金齐全，拥有培训和晋升机会。

学前班美术老师简介范文 第19篇

基本信息

胡小姐

性别：女

出生年份：——

邮箱：——

QQ：——

民族：汉族

现居地： 上海

教育经历

.09 — .07长江大学

所学专业：美术学

获得学历：本科

求职意向

意向职位：平面设计

期望薪资：5000

工作地点：北京

工作/实习经历

— 现在XX公司平面设计师

相关技能

3D (熟练)CDR(熟练)AI(熟练)PS(熟练)

自我评价

接受正规的美术教育，具有较好的美术基础。

熟练使用coreldraw、photoshop、illustrator等设计软件，精通图片处理，熟悉色彩 搭配;对版面的视觉表现具有丰富的想象力、创造力与视觉审美能力。

有输出、印刷经验，熟悉整个输出印刷制作过程。

敬业、创新、沟通能力和理解能力强，良好的团队协作能力和学习能力。

语言能力

英语 (良好)

兴趣爱好

爱好看书、看杂志

学前班美术老师简介范文 第20篇

幼儿美术老师座右铭

座右铭可以帮助我们成长，各位，我们大家一起看看下面的幼儿美术老师座右铭哦！

幼儿美术老师座右铭

1、只有在学生心灵里播下爱的种子，才能收获有爱心的学生。

2、爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业奉献的根本。

3、一切尽力就好，活得开心就好

4、荆棘、坎坷是磨砺开拓者意志的摇复;困难艰险，是开拓者前进路上的垫脚石。

5、中小学生是不成熟的个体，对其教育是老师的责任，教育的过程是一个启智明理导行的过程。

6、只有登上山顶，才能看到那边的风光。

7、在学生的世界里，也有很多老师未知的东西，把根扎下去，那一个个鲜活的、独具特色的生命，是我们永不枯竭的营养源。

8、天荒地老，老师的童心不泯。

9、职业道德是做人之本，为师之本。

10、我要把微笑绽开给同学，鼓励传达给同学，关爱赠送给同学，让每个同学都尽享教育的真爱。

11、不要让追求之舟停泊在幻想的港湾，而应扬起奋斗的风帆，驶向现实生活的大海。

12、老师是太阳底下最光辉的职业，同学的笑脸是校园里最灿烂的阳光。

13、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

14、要得到同学的尊重和爱戴，首先要学会尊重同学的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

15、想让生命辉煌，就别浪费青春。

16、花的生命虽然短暂，但它毕竟拥抱过春天。

17、走下讲台给学生讲课。

18、志于道，据于德，依于仁，游于艺。

19、博学、耐心、宽容，是老师最基本的素质。

20、爱心献给同学，诚心送给家长，信心留给自己。

21、老师要融于师生的相互理解中。

22、好笋出好竹，好师出好徒。

23、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

24、注意，模特是透视的，别管他穿了多少衣服。

25、一个怯弱的老师决不能教出一个英勇的学生来。

26、一个老师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。

27、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。

28、生命的活力在于不断地学习、学习、再学习。

29、体罚与惩罚区别不在于是否打了学生，而在于是否伤害了学生。合理的处罚是一种教育策略，老师应该有处罚权，也应该合理利用处罚，惩罚的`真谛在于爱的感动。

30、课堂是师生共演的舞台，学生是主演，老师是串演。

31、老师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。

32、线条不要画的像稻草一样么。

33、要做同学的老师，先做同学的朋友。

34、老师——黑夜中的明灯引领学生驶向成功的彼岸。

35、信任学生，了解学生，满足学生的需求，是教育者的职责。

36、圣明的老师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

37、桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来！

38、千教万教教书求真，千学万学学做真人。

39、对于面临着一个不可信赖的世界因而恐惧失望的青少年来说，信任就意味着使人豁然开朗地领悟到人生的真理人的存在的真理。

40、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。

41、老师的人格是教育的基石。

42、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

43、同学是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

44、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。

45、视责任为美德。

46、我愿将自己全部的爱献给同学们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。

47、老师就是要敬业爱生。

48、喜欢同学，善待同学。

49、把机会让给学生，把精彩留给学生，把掌声送给学生，把爱心献给学生，把希望带给学生。

50、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。

学前班美术老师简介范文 第21篇

活动目标：

1、在欣赏的基础上，探索学习用对称的手法装饰制作拖鞋。

2、通过生活经验的积累，学会用连续的花纹装饰鞋面，用独立纹样制作鞋底。

3、感受劳动成果的喜悦，增强自信心。

活动过程：

一、幼儿念儿歌，引出主题。

1、幼儿一起念〈〈蜘蛛买鞋〉〉。

2、教师提问：

（1）“小朋友见到过什么鞋子？”

（2）“你们喜欢什么鞋子？为什么？”

二、出示拖鞋，请幼儿欣赏并讨论，引出活动设计主题——拖鞋。

1、教师：这是什么？拖鞋的鞋面上有什么？鞋底上有什么？你想做一双[漂亮的纸拖鞋吗？

2、通过欣赏，使幼儿初步了解装饰鞋面和鞋底的基本方法。

三、引导幼儿欣赏图案，学习用连续花纹装饰长条形。

1、教师：长条纸上有什么？它们是怎样排列的？你想怎样装饰。

2、师生共同讨论装饰拖鞋鞋面的方法。可让个别幼儿说说，教师在黑板上范画。

四、观察鞋底图案，了解独立纹样的装饰方法。

知道装饰鞋底可以在鞋跟和边缘等地方进行装饰。

五、师生共同讨论制作拖鞋的方法。

使每一位幼儿都清楚地了解到制作纸拖鞋的步骤：用彩色笔装饰鞋面——用彩色笔装饰鞋底——用胶水将鞋面固定在鞋底上。

六、讲解重点和难点：在粘贴鞋面和鞋底时，把胶水抹在鞋面里面两边，鞋面粘贴在鞋底下面。

七、交代要求，幼儿装饰做纸拖鞋，教师巡回指导。

鼓励幼儿设计与别人不一样的花边和图案来装饰鞋面，鞋面可以平行粘贴，也可以交叉粘贴；鞋底可以用中心花纹装饰也可以由简单的小图形四散地装饰。提醒幼儿在粘贴时。一定要将胶水抹在没有图案的鞋面的两边。在制作第二只时要注意鞋子的左右要对称。

八、幼儿欣赏作品、游乐分享。

1、教师：“你最喜欢哪双鞋，为什么？”

2、幼儿交换制作的拖鞋穿、玩耍。（放音乐：《找朋友》）

活动反思：

1、幼儿在愉快的氛围中制作出各种各样的拖鞋，有些动手能力稍弱的幼儿在同伴的积极帮助下也完成了作品，促进了幼儿之间的交往。

2、幼儿运用自己喜欢的材料、自己喜欢的拖鞋样式制作出了样式各异的拖鞋，发展了幼儿的创造力及动手能力。

3、让幼儿找朋友交换拖鞋穿着玩是幼儿最高兴的时候，不仅让幼儿以游戏的方式高兴地玩耍，幼儿还欣赏到了同伴的作品。

学前班美术老师简介范文 第22篇

个人信息

姓 名：

出生年月：

性 别：女

婚姻状况：未婚

政治面貌：党员

现所在地：河南

身 高：165cm

体 重：130kg

文化程度：大专

专 业：艺术广告类

毕业学校：郑州轻工业学院

工作年限：2年

现工作岗位：美术老师

个人技能

1、重点美术院校毕业，懂得儿童教育学和心理学，有一定的教育工作经验；

2、热爱少儿教育事业，能真诚喜爱少年儿童的一举一动；注重个人精神生活，且具有教育学术钻研精神；

3、能熟练使用Word、Photoshop、CoreDrawe等常用软件。

工作经历

20xx年——至今：在××教育集团担任幼儿美术老师，主要负责小朋友们的绘画课程。在工作中有深厚的美术基础，具备教学经验，有亲和力。有良好的教学管理能力和沟通能力，性格活波开朗。

同时兼职担任画室七到九岁学生的油画、水墨课程教师，专业对口，具有良好的职业道德及奉献精神，有化解和灵活处理工作中各类问题的能力。

自我介绍

对待生活：积极向上，勤奋好学，平易近人，有自信，喜欢接触新鲜事物，迎接挑战，勇于面对压力。

对待工作：善于沟通，认真负责，工作能力及动手能力强，敬业爱岗，诚实守信，有良好的人际关系，多才多艺，乐观开朗向上，有进取精神，有团队合作精神，并能努力用自身能力为公司创造更多价值。

兴趣爱好

喜欢研究儿童心理学及国画山水画。

学前班美术老师简介范文 第23篇

两个学期又在不知不觉中过去，我来到了六年级。新学期新气象，我们迎来了几位新老师：体育老师、音乐老师和美术老师，他们各有各的特点，其中最让我印象深刻的是美术吴老师。

周一下午最后第二节课，我们迎来了新美术老师。她看上去斯斯文文的，有点像刚毕业的大学生。戴着普普通通的眼镜，梳着整整齐齐的头发，穿着朴朴素素的衣服，一点也不特别。所以同学们也没把她放在眼里，该干嘛接着干。而老师也似乎没有给我们一个“下马威”的意思，只是讲了一大通的规则，大家说说笑笑，谁也没有放在心上。

谁知道，这位仁兄居然是只“母老虎”，这下可有苦头吃了：又要上美术课了，由于有了上次的经验，大家更是“肆无惮忌”。有的同学连美术工具都没带，带了的，也只是随意的灌了点水，又玩去了。美术老师自然是“大气过望”，一声“河东狮吼”把我们震醒。又把我们班和六班比较，说人家六班什么什么好，什么什么积极，而我们呢，样样不如人家，还不努力。听得我们是咬牙切齿，暗暗发誓，下节课一定要证明给老师看，我们不必六班差！接下来，老师又开始“论错行罚”，对刚上任的美术课代表、组长，一人“赏”一顿臭骂，我们无可奈何，只好无可奈何的听着。唉，不愧是专职老师啊，咱惹不起。

学前班美术老师简介范文 第24篇

我们的美术老师叫叶老师。他高高的、胖胖的个子，黑黑的皮肤，高高的鼻梁。他笑起来露出一排整齐的牙齿。叶老师很滑稽，像个幽默大师，常常逗我们大笑。

这个星期三的下午，叶老师来给我们上美术课。我们开心极了！还没上课，叶老师就来到我们教室，大家见到了叶老师开心极了，高兴得手舞足蹈，有的用手拍着桌子，有的喊着叫着，真像群疯子。

有很多同学围到叶老师的身旁。有的给老师猜谜语，有的给老师说笑话，有的……在这时候，叶老师说：“橘子精，给我过来。”当时我并不知道橘子精是谁。不一会儿，张海涛走了进来。张海涛说：“叫我干嘛？”哦，我这才明白，原来橘子精就是张海涛呀！

上课了，叶老师走到讲台旁，拿出粉笔在黑板上画了起来。一会儿，他画了一位草莓强盗，还画了一个从二十米的地方摔下来的苹果，摔成了苹果酱。我们大家看了哈哈大笑。教室里响起了一片哈哈的笑声，不知到了什么时候笑声才小去。我们兴致勃勃地画着，笑着。美术课上我们很快乐。

星期三我们又度过了一个有趣，搞笑的美术课。我们很喜欢我们的美术老师，因为他让我们很快乐，他使我们对美术产生了浓厚的兴趣。

学前班美术老师简介范文 第25篇

美术学院学生个人简历

姓 名：胡00

性 别：女

出生年月： 1986，6，14     专 业：绘画        学 历：本科

毕业院校：西安美术学院          毕业时间：2009，7

外语语种：英语     政治面貌：团员       民族∶  汉

健康状况：健康        籍贯：陕西省西安市

联系方式：   E-mail:jojohujade@

特长爱好：漫画设计、手工制作、绘画、运动

插画设计、动画原画设计、教师等

获奖情况及工作经历

2006年担任西安美术学院乐土动漫社副社长

2005年随西安青年会去孤儿院献爱心支教

2006年获得校园文化先进分子称号

2005年参加校园大合唱获得第三名

2005年参加西安是动漫展获得优秀作品奖

2006年至2007年在西安清美联合画室任教素描和色彩专业

2007年重彩壁画临摹作品入选西安美院重彩画展

2008年参加校内勤工助学

2008年参加抗震救灾义卖支援者

2009年在海诺儿童绘画班代课

2009年在叁幻堂插画工作室工作

2009年在东方美术考前班代课

2010年在万方插画工作室工作

个人能力鉴定： 本人有一定手绘功底，对中国传统艺术有一定了解，对儿童插画有一定的工作经验。

自我鉴定：本人性格开朗随和，思维活跃，富有创造力。在大学四年的学习中培养了较好的鉴赏能力，四年的校园生涯和社会实践生活我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。对中国传统艺术有很深的情感，喜爱东方传统艺术，对西方艺术有一定的`认识。领悟力和学习能力较强，能很快接受新事物，易于沟通具有较好的团队意识。具有一定的组织和管理能力，有专业的理论知识，有自信心、进取心和极高的工作热情。

您给予我肯定，我回报您价值！期待于您面谈

学前班美术老师简介范文 第26篇

我最喜欢的老师要数美术老师王老师了。王老师高高的身材，比我爸爸还要高呢！他很瘦，比我爸爸少了一个“将军肚”，看上去年龄和我爸爸差不多，长得很帅，而且很酷。每个星期三的第三节课是王老师的课，因为上课前有眼保健操，所以他有一个与众不同的习惯，喜欢让我们趴在桌上闭目养神一会儿。我很喜欢这个习惯，因为这样能让我们的眼睛充分的休息，精力集中地上好美术课。我很喜欢画画，在幼儿园中班时我有一张名为“上海新形象－－东方明珠、金茂大厦”的画，就曾获得区里的创意二等奖。现在我是美术课的课代表，每个星期二的晚上，我都会早早地把美术课的材料一一放进书包，盼望着美术课快快地到来，因为我喜欢王老师。每次上美术课的时候，我都要叫：“起立！”。同学们开始画画了，王老师微笑着向我走来，轻声地夸我：起立声叫得响，能提高同学们的精神。我画了两张《猫和老鼠》、《古诗配画》的画被王老师拿到区里面去参赛，我很高兴。王老师非常的和蔼可亲，他给我们上课的时候特别的有耐心，教会了我画许许多多的画，他让我们学会了临摹兔子标本，还让我们发挥自己的想象力，画出各种各样的漫画，现在我特别喜欢画漫画。王老师还让我知道了什么是抽象画，记得有一次美术课上，王老师叫我们画波浪，可我不会画，却画了一幅“抽象画”，老师走了过来，非但没有批评我，而且还表扬我画得好，很有想象力。让我对美术产生了浓郁的兴趣。我真想长大当个画家呢！画出我们祖国美丽的家园，画出我们师大附小美丽的校园，我从心里感谢王老师，我长大了也忘不了敬爱的王老师。

学前班美术老师简介范文 第27篇

美术类个人简历模板

有些求职者在编写个人简历时非常随性，在细节上丝毫不注意。但是细节决定成败，你的个人简历跟有可能是败在了细节上。

个人信息

yjbys

性 别： 男

民 族： 汉族 年 龄： 保密

婚姻状况： 未婚 专业名称： 服装设计与工程

主修专业： 艺术 政治面貌： 团员

毕业院校： 福建师范大学闽南科技学院 毕业时间： 7 月

最高学历： 本科 电脑水平： 精通

工作经验： 三年以上 身 高： 173 cm 体重：56公斤

现所在地： 新罗区 户 籍： 上杭县

求职意向

学前班美术老师简介范文 第28篇

美术个人简历

美术个人简历、以下大学生个人简 历网还推荐一份美术教师个人简历为参考。在求职中怎样写一份个人求职简历以这份美术设计个人简历为参考。

市场/营销

西餐服务员 08年7月调康体部担任 领班 5月止

6月2011年3月

杭州五羊假日酒店

09年6月 在于杭州西湖区杭州五羊假日酒店 康体部 担任部长

10年1月 调杭州五羊假日酒店旗下五羊《菩提精舍》高级会所 担任中餐部部长 见习主管

10年5月 提升为主管

11年4月 回湛江创业 以失败告终

离职原因：回家创业

学前班美术老师简介范文 第29篇

他刚一走进教室，给我的第一感觉就是，像一个小混混。他的头发是中分的，一条线在头顶上直直地分开，他戴一副大眼镜，脸蛋圆圆的，胖胖的，矮矮的个子像一个加大号的板凳。他走进来的时候，挺胸抬头，趾高气扬，挺着小将军肚，迈着八字步。他的头发最突出了，咋一看，还以为是游戏中“拳皇”里的八神呢！他平时很凶，内向，言语很少，不善谈，看起来像一个木偶，有时打开话匣子，啰嗦话说得没完没了。

一天，他正在给我们上课，讲到细画那课时，老师一边讲，一边画，我们都无精打采地听着，当老师画完时，我们“哇”地一声叫了出来，他的画简直惟妙惟肖，栩栩如生。也有人说：“哇，真是绝后佳作呀！”老师画得简直跟真的似的。同学们都赞不绝口。

刚刚还对他有厌恶感，一下子就消失迨尽了。他并不骄傲，一直都很谦虚。他用高超的绘画艺术，赢得了大家的信任。

学前班美术老师简介范文 第30篇

老师对我们要求非常高，就拿我们班的同学来说吧！有一次我们班上美术课的时候，有一个男生画完了，老师说她画的不行，必须重新画。那一节课老师让好多人都重新画了，但是我却一次也没有从化过，反而得到了四颗星。正是因为老师的高要求，我们才能画出美丽的图画。我们班的美术才会那么好。我喜欢画画，每一年都会得绘画奖状。

美术老师是一个很有责任心的人，有一次我在画画的时候，有一个地方不会画，我就赶紧请教老师，老师也会很有耐心的给我讲题，会很细心的教我画。那个时候我才明白，老师是为我们好，老师是我们的榜样，老师教了我们知识，他是我们的恩人，我非常感谢老师。

每当看见美术老师，就像看见自己的姐姐一样，我喜爱我的美术老师。每次上美术课的时候，我都会非常开心，因为这是我喜欢的科目，有我最喜欢的老师。等我长大了，也要像美术老师一样，做一个乐于助人的人。

我的美术老师有一头乌黑的长发闪闪发亮的眼睛，樱桃似的小嘴。美术老师喜欢穿裤子和上衣，不喜欢穿裙子，我们还有一个共同的爱好，就是画画当中的素描。

美术老师上课时还会说一些其外话，有的时候会讲一些有趣的事情，有时候会带我们欣赏一些美丽的图画，有时候会给我们讲大学的事情，反正每次美术课都很有意思。

学前班美术老师简介范文 第31篇

一转眼，一个多月的时间已经悄无声息的过去了，最后一个星期已经来到了，当这一天真的来到时，突然对实习产生了一种难以割舍的情感。在雨敞坪镇中心幼儿园实习的一个多月里，工作有苦有乐，但最多的还是收获，这次实习真的让我受益匪浅。用八个字来概括“虽然辛苦，但很充实”。古人云：“纸上得来终觉浅，要知此事必躬行”。这是一次理论与实践相结合的实习，让我把理论知识应用到实践当中，并在实践中积累更加丰富的理论知识，在幼儿园老师的帮助下，我从一个什么都不懂的实习老师逐步走向了一名了解幼儿的老师，这为我以后的工作打下了坚实的基础。

实习对我们来说真的是一个很好的机会，不仅可以看清楚自己的能力，更可以找到和书本上完全不一样的知识面。园长根据我的实际情况和幼儿园的实际情况，把我安排在中一班，由中一班的班长张慧老师带我 一个多月的实习生活，使我更深刻地了解到了一个幼儿教师的工作，更深刻地了解和掌握了中班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与大班、小班幼儿的区别，同时也认识到了作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育教师及家长的配合工作也具有同样重要的地位。

俗话说：万事开头难。刚进园的时候我感到了很大的困难，毫无工作经验的我，面对这些性格迥异的孩子们，我觉得毫无头绪。每天早上我都会面带微笑和全托、白托的孩子们打招唿，但是由于我是新老师，很多小朋友不愿意主动和我打招唿，所以每次我都是主动和小朋友沟通，和他们说一些表扬他们的话，他们才愿意和我打招唿，经过几天的沟通，慢慢的小朋友们终于愿意主动和我打招唿了，这让我感到很有成就感。

经过一个星期的实习，我已经大致了解了班级一日常规活动，班上的小朋友也都认识了，和小朋友也相处得挺愉快的。因为是全托班，每天晚上，小朋友吃完饭后，就是玩桌面玩具、看动画片，这个时候，我就会静静的坐在一旁看着她们，看着他们开心的玩，认真的投入到动画片里面，虽然有点无聊，但也是一件很幸福的事。

在接下来的每一天里，我都会认认真真的做好自己的每一项工作，微笑面对每一位幼儿。首先是保育工作;我虚心的请教班上的老师和阿姨，学会保教结合，积极配合他们工作。户外活动时提醒幼儿注意安全;根据天气变化及时提醒幼儿增减衣物;洗手时，提醒小朋友要把衣袖卷起来，以免弄湿衣袖;吃饭时提醒小朋友安安静静的吃，以免呛到...我尽自己最大的努力照顾好每个小朋友的生活，让孩子喜欢呆在幼儿园，在幼儿园中健康的成长。

然后就是教育工作，作为一名教师，首先上好课是最基本的要求。在实习之前，我也参加过试教活动，但真的的幼儿教学对我来说还是第一次。从学生转变为老师，这中间需要付出很多的努力。当我认真的写好一份教案，给指导老师审批，认真地在脑海模拟几次上课的流程和情景后，我以为那节课可以上的很好了，但事实却不是这样。上课时间的把握，各个步骤的衔接，幼儿情绪的调动，课堂秩序的维持等不确定的因素，对教师的组织能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而这些也是我以后要注意和提高的方面。还记得第一次上课时，由于对幼儿了解得少，对于幼儿的意外答案和突发行为和语言，不能迅速地灵活地应答和处理，也没有整好班上的常规，语音语调、动作都不够夸张，没有很好的吸引小朋友的注意力，所以第一次上课上得非常不理想。但是课后我认真的反思了教学活动中存在的问题，请指导老师给我评课，然后总结经验，吸取教训，虚心听取其他老师的意见和建议，经过多次实战后，我组织的教学活动一次比一次有进步，这让我感到很有成就感。

我很高兴能够跟中一班的小朋友及几位优秀的老师和阿姨们共同度过了一个多月的时间，小朋友们可爱极了，给我带来的是无尽的欢乐，而几位老师和阿姨的指导和教诲则是一笔宝贵的财富。特别是张慧老师，她上的课很生动有趣、语言动作等各方面都能很好的吸引小朋友们的注意，看了她的课，从她的课上，我学到了很多，让我受益匪浅。在实习期间，她很认真的阅读我的教案，听取我的想法，在我上完课后，她会主动地找我谈话，指出我的不足，使我能不断地改进。

我把在实习期间的点点滴滴串联起来，在这样短暂的一个多月时间里，我的观念，我的心态，我的能力都在逐渐地发生变化，从中也领悟到作为一个新教师，一定要要时刻一种学习的态度来对待自己的工作，注重经验的积累，注重观察有经验的老师是如何上课的，并借鉴她们好的方面，及时吸取教训并改正自己的不足，不断提升自己的能力。

学前班美术老师简介范文 第32篇

美术相关个人简历模板

为了让毕业生更好.更快的找到合适的工作，以下毕业生简历网提供一则应聘空白简历模板参考，请各位根据自己的情况填写，并从中把握个人简历制作技巧，为自己打造一份优秀的个人求职简历。

◆ 向新人传授Photoshop、Illustrator的使用方法和技巧，彼此互相学习，共同都得到了较快的进步。

◆ 负责在库清单、经费的更新和制作，培养了自己细心、耐心、认真工作的个性，锻炼了日语输入以及条理化工作的好习惯。

◆ 陪同日本上司前往厂家订购商品，增加了翻译的实际经验和技巧，提高了日语听力和会话水平，培养了语言运用的灵活性，拓宽了视野。

◆ 负责向厂家请求报价和跟进订购商品，并及时向上司反馈。

◆ 制作商品番号，与同事们一起对产品进行包装，养成了共同合作、协作的精神风气。 

◆ 极大地提高了专业日语水平和知识，培养了语言运用的灵活性，拓宽了视野，锻炼了日语输入以及条理化工作的习惯。 

◆ 活跃课堂气氛，丰富教学内容，激起学生英语学习的兴趣。

◆ 经常与学生沟通，完善教学中的不足之处，提高教学效率。

◆ 经过努力，学生的学习热情明显提高了，我也从中学到了很多。 

◆ 活跃课堂气氛，丰富教学内容，激起学生英语学习的兴趣。

◆ 经常与学生沟通，完善教学中的不足之处，提高教学效率。

◆ 经过努力，学生的学习热情明显提高了，我也从中学到了很多。 

英语：CET-4

希望从事与日语相关工作。能够熟练运用Office、Photoshop、Illustrator等软件，打字速度达到75字/秒。

形象好,气质佳,组织协调能力强,能承受工作压力,优秀的语言组织、表达能力,沟通能力强,具备管理、领导能力,理解能力强

发展方向

充分利用学校里学的知识来运用到实际工作中去，努力成为高水准的日语翻译人才。

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学前班美术老师简介范文 第33篇

一、创设美的氛围，给幼儿以美的熏陶

幼儿天性爱美。他们正处于创造和发展的时期，他们需要教育者为他们打开创造的大门。从这一特点出发，营造一个宽松的气氛让幼儿能自由地想象、创造，提供一个开放的环境让幼儿能开阔眼界，获得丰富的刺激，创设幼儿能充分显示自己创造能力的机会和条件，让幼儿以自己的方式、带着自己的特点，表现自己对美的独特体验和理解，创造出新的形象、新的想法。让幼儿在丰富的情感体验中进行自由的想象和创造，并使心灵得到陶冶，以促进健全人格的形成。

我们将幼儿园布置成孩子们的欢乐天地，走进幼儿园就如同走进了美的世界。为幼儿美术活动创设了一个良好的环境，因为幼儿对美的感受，对新事物的兴趣往往基于非常直接的视觉形象。因此，幼儿园的整体设计，活动室内外的环境布置，特别是墙壁和走廊的美化都尽量做到和谐优美、造型生动、色彩鲜明，符合幼儿的审美情趣。在走廊、活动室里到处都张贴儿童画作品，尤其是墙壁的美化，注意画面的栩栩如生，色彩的鲜明调和，给幼儿艺术美的感受，引发幼儿主动学习，发挥幼儿主体性的作用。在墙面上悬挂着各种装饰画，让幼儿时刻融入美的世界里，抬头便能欣赏到色彩鲜艳的图案，拥有美的体验;和老师交朋友，巧妙利用过道和楼梯，让幼儿欣赏图画和其他优秀作品中，可以感受到其独特的审美体验和别具匠心的审美创造;可以从中获得不同的启迪;拓展他们表现的空间，对创作能起到潜移默化的作用。

二、创设开放环境，给幼儿活动的空间

在活动室增设美术角，放置各种活动材料，如颜料、纸张、笔墨等，幼儿可以随时挥洒创作，提供给幼儿一个自由的空间，激发了幼儿创造的欲望，有了这样的氛围幼儿不仅可以随时观察美、欣赏美并且能随意及时地表现美、创造美。

充分利用活动室的走廊空间，布置成幼儿画廊。定期更换美术作品，在每个作品袋上都贴上幼儿的照片，为幼儿营造了一种学习的氛围。在这样的环境中，幼儿的思维得到不同程度的启发，幼儿能够按照自己的兴趣，主动自由地开展美术活动，他们的创造力也得到了较好的发挥。

三、结合主题活动，让幼儿与环境互动

美术活动是一件快乐的事情，我们不能忽视美术活动本身所孕育的审美教育，通过活动提高幼儿的审美感受能力。幼儿是学习的主体，每个幼儿都有创造的潜力。加德纳曾说过 “ 差不多每一个孩子到了 4 ～ 7 岁时，在有合适环境的鼓励下，都是极富于创造性的。对于所有的孩子来说，这个阶段正是最自由的阶段。”在美术活动中，让其参与讨论创作方法，能够真正地发挥幼儿的独创性与积极性。

环境是儿童生活和受教育的场所，为幼儿创设美的生态环境可以让幼儿受到熏陶的感染。在教育环境的布置中，在儿童化和教育性原则的基础上，更注重幼儿的参与性，请幼儿参与设计和布置，发挥幼儿的主体作用。例如，我们中班幼儿结合主题活动，将幼儿作品布置在活动室的墙面上。如在《美丽的秋天》主题活动中，请幼儿自己来设计布置主题墙 “ 秋 ” 。孩子们说：秋天是个丰收的季节，有许多好吃的水果。我们要种一棵大大的水果树。不一会儿，各种各样的水果便在孩子们的笔下诞生了。苹果、橘子、香蕉、葡萄 …… 挂满了一棵树，成了一棵名符其实的水果树。他们的天真童趣、独特的想法，突破了成人的思维方式，久而久之，形成独立创作的习惯，促进艺术思维能力的发展。另外，节日装饰几乎是幼儿园最普遍的日常美术活动。国庆节、迎新年往往是孩子们最为熟悉、兴奋的节日。也是让幼儿大展身手的好时机。大班幼儿一把剪刀，几张彩纸就在孩子的手中转动、跳跃着，不一会，彩带，拉花、窗花便一下子涌现出来。可别小看他们，哪儿贴窗花，哪里该挂彩带，他们一点也不含糊。在自己布置的环境中去庆祝自己的节日，心里可别提多高兴啦。将自己动手折出的作品贴在墙面上，柱子上、使幼儿的创造性思维得到了交流和启迪，也使他们的成就感得以满足，而越发喜爱美术活动，同时，也给他们的生活环境增添了一份勃勃生机和鲜活的情趣。他们从中找到了一种艺术感觉，在赏心悦目中得到精神上的满足，艺术上的享受，从而激发幼儿对折纸和美术活动的兴趣，培养幼儿的审美情趣。

在走廊里布置幼儿作品，展出的孩子们自己的画，种类多样，无不出自于孩子那稚嫩的手笔。将有特色、创新的，有明显进步的作品，展示在大厅的幼儿画展中，可以激发幼儿成功的喜悦和自豪感。

幼儿美术老师工作总结

学前班美术老师简介范文 第34篇

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