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初中316工作总结(推荐3篇)

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导读 一是以“抓班子”为切入点,加强民主团结,构建合谐团队。坚持理论联系实际,加强学习,不断加强班子成员的人生观、价值观、世界观的改造,不断提高班子成员的工作和领导水平。班子成员在“班长”的带领下,认真学习贯彻《干部选拔任作用条例》、《廉政准则》、《_中央纪委关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若

初中316工作总结 第1篇

一是以“抓班子”为切入点,加强民主团结,构建合谐团队。坚持理论联系实际,加强学习,不断加强班子成员的人生观、价值观、世界观的改造,不断提高班子成员的工作和领导水平。班子成员在“班长”的带领下,认真学习贯彻《干部选拔任作用条例》、《廉政准则》、《_中央纪委关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》和《津市市领导干部“五五”管理暂行办法》等相关规定,严格履行党风廉政建设责任制,积极开展领导干部作风整顿建设活动,充分发扬民主,自觉执行民主集中制原则,虚心听取各方面的不同意见,善于采纳合理化建议,坚持人、财、物等重大问题集体讨论决定,班子成员开诚布公、坦诚相待,上下齐心、形成合力、促进工作,为党工委工作的制度化、规范化奠定了基础。

二是以“带队伍”为关健点,努力带出一支高素质的干部队伍。抓好班子、带好队伍,坚决做到“出成绩、政绩,出经验,不出问题”,让干部保持良好的工作状态,不断提高干部的执政水平。进一步搞好规范化服务型机关的建设,坚持用心想事、用心谋事、用心干事的要求,努力增强党委统揽和把握教育工作全局的能力。通过强化“办人民满意教育”理念,顺应构建和谐教育的要求,谋求教育发展新思路。坚持科学发展,敢在普教、职教、幼教、社会力量办学四路争先。紧紧抓住提高“教育质量”这个中心,围绕学校安全、师德师风、队伍建设、德育建设这四个基本点,突出教育布局调整、排危、信息技术教育、师培、调研、督导、用人机制、干部梯队、干部激励和各项制度建设等十大重点,进一步巩固和提高义务教育水平,大力推进职业教育稳步发展,努力提高教育教学质量。

三是党委班子的凝聚力、战斗力明显。坚持“举旗帜、抓班子、带队伍、促发展”要求,加强班子自身建设,认真按照“党要管党”原则,按照民主集中制的要求,充分发扬民主。党委讨论重大工作时,尤其是在涉及他人切身利益或工程招标等问题上,始终坚持充分发挥党内民主和群众监督作用,做到公开、公平、公正。班子内部团结,作风实,风气正,班子的凝聚力和战斗力得到较好体现。

四是党风廉政建设责任制落实,党风廉政建设水平得到进一步提高。结合作风建设,贯彻落实中纪委关于《严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》专项治理等专项活动,贯彻落实党风廉政建设责任制,特别对干部工作中的选人用人上,把监督贯穿于干部培养、选拔、使用、管理的各个环节,力求监督关口前移,超前防范。坚持任人唯贤,坚决防止不正之风,党风廉政建设得到加强。

五是突出主题,狠抓活动载体。

1、教育局机关以“服务中心、建设队伍、改进作风、提高效能、创满意机关”为主题,以开展“讲党性、重品行、作表率”活动为重点,通过党员示范岗、党员示范窗口、结对共建等发挥党员作用,切实改进机关干部作风,提高服务质量,创建人民满意机关。

2、各基层党组织以“推进教育改革、服务教育强市、办人民满意学校”为主题,以“党员示范岗三创三争活动”为重点,开展“师德师风双评议”(家长评议学校、学生评议教师)活动、“师德承诺与反思”活动、“教师职业道德规范学习宣传月”活动、“师德师风示范校”创建活动。

3、“到户工作法”得到了较好的运用。局党委领导干部带领包点股室站党员下到联点学校,调查了解情况,摸清底子,建立帮扶结对联系对象,把机关党员的示范作用辐射到学校党员、教师和学生。各基层党组织班子成员到年级、到班级、到教研组,各党员到包班、到学生。上下联动,形成了创先争优活动帮扶结对联系网络。

4、围绕主题,将创先争优活动融入学校工作的各个环节。高考学考期间,一中、二中、五中、灵中等考点党组织高调开展了“发挥党组织和党员的先锋模范作用,争创优秀考点,争当优秀考官”的活动,确保了高考学考的顺利进行。一小、二小、五中等学校党组织开展了党员课堂教学示范课活动,一小语文教研组今年被评为常德市芙蓉标兵岗,一小党员马瑶芳老师被评为常德市芙蓉标兵。一小、双济等学校党组织开展了营造书香校园党员带头读书活动,提出了“党员教师日学一小时,月读一本书,年写一万字”的目标要求,涌现了李悦、吴丽萍、熊运梅等党员读书活动积极分子。一中党组织开展了党员示范岗星级活动,涌现了徐元清、易建华等学校星级党员。教育局机关、一中、二中等32个党组织认真开展了党组织和党员党性分析活动,撰写党性分析报告980多份,各党员根据党性分析过程中需要整改的问题向党组织递交了公开承诺书。开展了“一人一瓶水,爱心送灾区”特别行动,教育系统党员向青海玉树地震灾区群众捐款近30000万元。

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六是狠抓教育均衡发展,强化品牌学校建设。

2、义务教育阶段合格学校建设加速。一是我市已建成合格学校9校。今年市委、市政府计划再投入800万元完成保河堤镇中心小校、渡口镇中心小学和市七小等3所合格化学校建设。二是现保河堤镇中心小校教学楼三层封顶,学生宿舍楼破土动工;渡口镇中心小学教学楼和学生食堂工程完成了招投标和老食堂的拆除开工兴建;市七小的实验室和操坪已做出了建设规划。三是补充图书资料和实验器材及实验药品。

七是推进素质教育,强化评价机制,努力提高教育质量。

1、加强和改进学校德育工作。抓好德育队伍建设,大力开展德育教育活动。注重加强青少年思想道德建设。开展青少年道德教育主题活动。举办“校园拒绝xx图片展”、主题团会、班会、手拉手献爱心活动、远离三室一吧活动、志愿者活动、诚信教育、做合格公民活动等;坚持升降国旗,保证德育教育的效果;营造浓厚的校园文化氛围,通过办好校园广播、宣传橱窗、学习园地、板报、简报等,让学生在潜移默化中养成文明守纪的良好习惯。

【1】 【2】 【3】 【4】 【5】

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八是深化教育内部管理,塑造教育良好形象。

2、加强对教师队伍的管理。一是强化师资培训。启动了新一轮继续教育教师全员培训工作。全市300余名教师已上网学习,参加远程教育培训。落实了英特尔未来教育教师培训人员22名,选派了6名初中校长参加常德市校长培训,2名小学生理健康教师、5名小学音体美教师参加常德市骨干教师培训,举办了普通话培训班,55名教师参训,举办信息技术高级培训班,84名教师参训,落实了暑期省市教师培训的参训人员。32名入党积极分子参加全市建党培训,发展预备党员18名、转正预备党员10名。二是通过“车胤名师培养工程”、专业教师继续教育制度,学生评议教师、教师评议校长、家长与社会评议学校的“三评”制度及教师考评末位淘汰制度、校长任期目标责任制和述职制,逐步缩小城乡教师学科、年龄结构上的不合理差距,建立健全教师激励机制,建设高素质师资与行政管理队伍。按照“监督、检查、评估、指导”的要求建设教育督导队伍。

3、坚决治理教育乱收费。加大了监管治理力度。一是开学初重申了“三个禁止”和“三个一律”的要求,即禁止擅立项目、禁止提高标准、禁止扩大范围乱收费,违者一律清退、一律没收、一律查处。二是组织了教育系统内部的财务收费专项检查,督促全市各级各类学校按文件所规定的收费范围、项目、标准,本学期入学人数,上学期教育经费收支情况三项内容全部张榜公布,主动接受社会监督。三是与市纪委、市物价等部门对所有中小学收费情况进行了联合检查,严禁超范围、超标准、超价格的违规现象发生。通过不断治理,我市教育收费行为进一步规范。

4.强化教育审计。一是配合市财政对“普九”债务化解进行了再清理、再认定,对用于支付化债经费中的校舍改造部分进行了再核实、再审定。二是进一步落实审计职责。对项目工程招投标参与审计,对预算评审加大了工作力度,改变了过去只重决算审计而忽略预算审计的工作思路与方法。三是积极参与由市财政牵头组织的学校债务清理,派出专业会计二人参与清债,为领导决策提供了有力依据。

九是大力支持社会力量办学,积极发展成职教事业

1、突出《职业教育法》抓手,发挥职业中专的“龙头效应”。一是进行了全市乡镇农校摸底;指导灵泉农校开展教学活动;协助组织职业中专学生参加全省职业能力等级考试。二是完成了“职业教育省级督导评估”的准备工作,协助“津市市职教中心”迎接“省级示范性职教中心”验收;配合市人大对我市落实《职业教育法》专项检查。三是组织职专学生参加常德市职业技能大赛,获一等奖4人,二等奖7人,三等奖5人;津市市职业中专获得了组织奖和团体二等奖及优秀赛点等荣誉。

2、进一步强化对社会力量办学的管理。深入调查了各类短期培训班发展状况。一是给符合条件的社会力量办学教育机构换发了新的办学许可证,对一批办学先进单位和个人给予表彰,有力地促进了社会力量办学的持续健康发展。二是实行招生简章、招生广告登记制度,规范招生行为,化解民办幼儿园的招生矛盾,严格审核社会力量办学招生简章和招生广告的宣传内容,对其进行登记备案,严格控制失实的招生宣传,为民办教育的发展创造更好的环境。三是进一步理顺了常规管理,着力推进了规范化建设。为着手实施民办幼儿园“百分百”管理方案,下发了资料、方案,为下半年纳入年检全面实施和执行,步入规范化轨道打好了基础。 【2012年教育局领导班子工作总结】 的相关参考:

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十是狠抓隐患的排查消除,确保教育大局安全稳定

1、狠抓制度建设,层层签订安全责任状。

2、狠抓安全卫生工作。一是加强宣传,提高认识,建立健全安全卫生工作的长效机制。树立了“安全责任重于泰山”的意识,制订了各项责任目标和事故责任追究制,提高了应对突发事件的能力。二是克服困难,强化各项举措,积极消除学校安全隐患。对学校食堂、小卖部、实验室、宿舍、门房等重点部位和饮水、用电、消防、药品、课外活动等薄弱环节进行了隐患排查和整改,加强了对经营场所的环境整治、从业人员的健康检查、基础设施的建设、物品的保管和食品的安全卫生等的管理。三是以人为本,广泛开展对师生的安全卫生教育,提高了师生在紧急情况下的避险能力和自救能力。

十一是充分发挥整体职能,各项工作齐头并进

1、工会工作亮点多。一是组织召开了全市校务公开流动现场会,全市21所学校校长、市人大、市政协、市纪委、监察局、市政府办、市政务中心领导观摩了市一中、翊武中学、白衣中学校务公开情况。二是完成了妇女与儿童十年发展规划。三是完成了教育系统人口普查工作。四是计生工作接受了常德市和本市级的评估验收。五是指导市七小接受了省关工委示范性家长学校的督导评估。

2、勤工俭学取得新成绩。一是更新观念,树立了工作信心。二是按照年度工作目标,认真抓好上半年工作的落实,抓教辅资料的发行,抓学校超市的服务质量等,都取得了较好的成绩。

4、教育宣传工作再结硕果。积极办好教育信息网。一是坚持每月发稿20篇以上。二是配合局中心工作开辟了“机关作风建设”和“创先争优活动”专题。三是教育宣传网络日趋健全,骨干通讯员作用充分显现,信息报送工作明显加强,通讯员、信息员工作自觉性极大提高。上半年,教育宣传工作围绕中心,服务大局,取得较好成绩,我们在市级媒体刊(播)发教育宣传稿件68篇,其中市级45篇,常德市级23篇,向市教育局、市委、市政府报送信息30余条,其中13条分别被《常德教育》、《常德市人大教科文卫通讯》采用。编印《津市教育》3期。 【2012年教育局领导班子工作总结】 的相关参考:

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三、存在问题与今后打算

在肯定成绩的同时,我们也清醒地认识到,全市教育工作中还有一些亟待解决的问题,与市委的要求还有差距:一是影响教育稳定的因素较多。二是在对学校各级干部的管理、教育等方面还有漏洞等。三是对党委班子的学习还待进一步加强。学习内容还要进一步充实,制度上要进一步健全和完善。在今后的工作中,我们将坚持以_理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实_精神,牢固树立和全面落实科学发展观,求真务实,锐意进取,力争圆满完成全年教育工作任务。【2012年教育局领导班子工作总结】 的相关参考:

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初中316工作总结 第2篇

一、爱岗敬业,做一名合格的人民教师

我始终坚持忠诚人民的教育事业,贯彻党的教育方针,践行社会主义核心价值观,把教书育人当作一个神圣的职业,在教育教学工作中,为人师表,教书育人,并全身心的投入其中。

在教育教学第一线摸爬滚打,我把“热爱学生,创新教育教学工作”作为座右铭,真心关爱学生,严格要求学生,公正对待学生,为学生个性成长和终身发展着想,成为学生的良师益友。

在教学中,为了学生全面发展,我创新教育教学方式,做到既教书又育人;坚持育人为本,立德树人;遵循教育规律,实施素质教育。我在从事教育教学的30余年中,先后担任过初中语文、英语、美术、音乐课程的教学工作,教过的学生已数不清,可谓“桃李满天下”。

在教学中,我在认真钻研教材的基础上,利用多种教学资源进行备课,真正做到“每课必备,每课必新,每课必适应学生的需求”。课堂上,运用现代化教学技术进行教学,优化课堂教学,使学生在课堂上能够轻松地学习;课堂上,讲课内容适时引入相关领域,进行拓展延伸,在向学生传授专业知识的同时,引学生对人生、对社会的思考;课堂上,既注意教书又注意育人,重视学生情感、态度、世界观和价值观的培养;课堂上,我用自己的情感、意志和人格力量,让学生在获取知识的过程中得到精神上的享受,受到美的熏陶。

功夫不负有心人。在教学上,我取得了一定的成绩,连年初中语文统测中名列前茅。同时,我平时注意积累并总结教学中的经验,也有了一些收获。2005年获河北省中学语文教师语言文字基本功大赛优秀奖;2006年《济南的冬天·教学设计》在宁晋县教学论文评选活动中荣获壹等奖;2012年撰写的论文《让课堂成为语文学习的纽带》在中国语文现代化学会会刊第457期发表;2020年荣获县级初中语文优质课奖励。

作为一名人民教师,承担着教书育人的使命。工作中,我十分注重为人师表的良好形象。为人正直、清正廉洁,不接受学生及家长的馈赠,自觉抵制行业不正之风,在教职工和学生中有较高威信。一次,一名学生家长想让我给他孩子调座位,就借中秋节之际给我送了一桶油和一箱月饼,我当即就拒绝了他的东西,并表示会根据学生的实际情况来调整座位的。几天后,经过我的调查,发现确实有几个学生的座位需要调整,然后根据学生在位置时间长短和身高做了合理安排。因此,这件事成为学生、老师和家长的美谈。

同时,我对学生特别尊重,公平地对待每一名学生,有事请学生们一块儿商量,让他们出谋划策,都当班级的小主人。对于学困生更加关怀,平时课上总是提问他们,课下只要有时间就教他们学习,还采用“一帮一”的方法,他们很爱学习,没有人欺负他们,在课上只要他们回答正确,其余同学就会不约而同地为他鼓掌,快乐洋溢在每个学生的脸上。

不仅如此,我还注重与家长的联系,尊重家长,每次见到家长,都很热情地接待他们,虚心听取家长们对学校及自己教育教学方面的意见,向家长宣传先进的教育思想,他们对孩子的学习都十分重视,并能指导孩子正确地学习。取得家长的配合和理解后,每一个孩子都能扬长避短、健康成长,而自己也得到了家长的信赖。

在育人上我还尝试了多种服务性的方法,比如,在生活方面关心学生,对于经济上有困难的学生,一方面热情资助他们,另一方面为他们争取救助,让他们没有后顾之忧,同时还在精神上鼓励他们树立坚定的信念和克服困难的勇气,从而不影响正常的学习和身心的发展。在思想教育方面,除了对学生正常的思想教育外,还利用信息和网络发展的优势,把我的手机号、QQ号和微信号留给了所有的学生和家长,一方面方便我对学生的全面了解,能够及时掌握学生的思想和行为发展的动向;另一方面,学生和家长在学习方面有解决不了的问题,都可以很快地找到老师,请求老师的帮助。因此我的学生都说:“人人说有事找警察叔叔,而我们是有事找石老师。”我因此也得到了老师和学生的信任和支持,并得到了他们和各级领导的好评,2015年年度考核为优秀;2019年荣获县级优秀教师称号,2020年荣获县级师德标兵称号;2019年和2020年年度考核均为为优秀,并获县政府嘉奖。

三、励精图治,为教育发展再立新功

作为一名优秀教师,尤其是在新课程改革的今天,我深深地感到我的所学所知还很不够,需要通过学习再次“充电”。可是仅凭学校订阅的两本杂志提供的内容还差得远,于是我就自己买来一些书进行学习,买不到的就想办法去借。我把现有的、能借到的教育理论和业务方面的书籍全都学完,并在教育教学工作中试着运用,改进教育教学方法。这还不够,我还利用一切外出学习的机会去学习,学校出费用的我去,自费的我也去。在不断的“学习—实践—提高”的过程中,我的业务素质和各方面的能力都有了很大的提升,也为教育的发展再立新功奠定了基础。

在工作中,我还注意对青年教师的带动和培养,几年来,我们学校语文学科的教师都成为了县学科骨干教师,是我县语文学科的骨干力量,发挥着师范带头作用。另外,还带动和培养了像白水莲等其他兄弟学校的教师也都成为了县学科骨干教师。

除此之外,我还经常参与学校的校本教研活动和县级的一些教学研讨活动,多次在活动中进行讲座、介绍教育教学方面的经验和作公开课。

初中316工作总结 第3篇

季必武,男,壮族,1992年11月出生,于2012年7月毕业于云南省临沧师范高等专科学校学前教育专业,同年9月通过事业单位考试到西畴县柏林乡中心幼儿园任教,于2015年9月通过西畴县进城招聘考试到西畴县第一幼儿园任教,2016年9月返乡到广南县珠琳镇中寨小学任教,2018年9月通过广南县教师进城考试到广南县第一幼儿园任教,2019年7月至今主动请缨到单位所挂端讽村委会驻村。2009年9月至2012年7月毕业于云南省临沧师范高等专科学校学前教育专业,取得专科文凭。2014年1月至2017年3月毕业于文山学院小学教育(函授)专业,取得本科文凭,2015年9月被评聘为中小学二级教师,履职年限5年,履职考核定性为合格。

二、综合评述

1.政治思想

热爱祖国、热爱中国_、热爱社会主义、热爱人民的教育事业、热爱教师职业。坚持拥护中国_的领导,坚持四项基本原则,认真学习新时代中国特色社会义思想。努力提高自己的理论,用正确的理论来指导自己的工作实践,指导自己不断改造自己的世界观、人生观和价值观;其次是认真学习党的精神,深入贯彻社会主义核心价值观,弄清工作的方向、目标和任务,紧跟时代潮流,确保在思想上、行动上和党组织持续高度一致。

2.工作业绩

在西畴县柏林乡幼儿园任教期间,认真履行工作职责,不迟到、不早退,兢兢业业完成各项工作任务。每天认真写教案备课,组织好每一个活动,带好每一节操节,一人带着一个班级组织一天的教育保育工作。

在西畴县第一幼儿园任大班教师期间,对工作积极负责,在去参加太阳鸟母表演训练的时候坚持中午到幼儿园守午睡。在自己休息的时间去听课,不断向优秀教师学习,提高自己的教学水平。

在广南县珠琳镇中寨小学任教期间,担任班主任兼语文教师全校及1-6年级的音乐、体育教师。我坚持履行班主任职责,每天都去看学生早读,同时,认真上网学习,努力提高自己语文学科水平。组织中寨教师参加气排球比赛,组织学生参加珠琳运动会。

在广南县第一幼儿园任教师期间,我认真履行幼儿园教师职责,不怕苦、不怕累做好生活班教师职责;积极参加课前研讨会,积极认真写教案,准备教具,组织好幼儿的每一次活动。参加文山州民族操培训时认真学习,记好每个动作,并到广南组织开展民族操的推广培训。

在端讽村驻村开展扶贫工作期间,我坚持吃住在村, 严格落实驻村管理各项规定,严守驻村工作队员“八必须八严禁”,按照驻村工作队主要任务,认真履行驻村工作队员责任清单,坚决执行各级党委、政府关于脱贫攻坚的各项决策部署,切实抓好驻村各项工作落实。

3.工作成绩

履职以来,本人积极参加各项技能培训,提高教学业务水平,获得相应的证书。于2016年6月云南省第三届音体美教师业务培训体育学科足球项目培训考核合格,计30个学时并获证书;于2017年3月参加北京二十一世纪育师教育科学研究院主办的全国小学语文教育名家教学观摩活动,计20个学时并获证书;于2018年2月参加“国培计划(2017)”培训,计50学时并获证书;于2018年12月参加“文山州中小学教师继续教育远程全员培训”,计72学时,并获证书。于2019年12月参加“深化师德师风建设,造就新时代高素质教师队伍”专题网络培训,计60学时。

通过自己不断努力,及上级领导的关心和指导下,在同事的关心帮助下,积极努力,兢兢业业。于2015年参加西畴县第六届“园丁杯”篮球运动会比赛中评为优秀球员;于2016年6月参加云南省教育学会第三届音、体、美教师业务竞赛体育学科足球项目竞赛,荣获三等奖。于2017年11月参加广南县珠琳镇中心学校首届教职工技能大赛中,荣获语文教师课堂教学竞赛三等奖。于2019年9月被广南县第一幼儿园评为2018-2019学年优秀教师。于2019年4月被共青团广南县委评为2016-2018年度广南县优秀共青团员。于2020年1月,自己撰写的论文《西部地区农村幼儿园课程的现状及对策研究》,在首届“教育论坛”优秀教育教学成果评选活动中荣获三等奖。

4.扶贫工作

(1)认真学习政策业务,广泛深入宣讲,当好扶贫政策宣传员。

(2)定期到组到户走访,解决实际困难,当好脱贫致富组织员。

(3) 精准识别精准施策,推动工作落实,当好脱贫攻坚战斗员。

(4) 监督扶贫资金使用,推进村务公开,当好项目资金监督员。

(5) 开展普法宣传教育,倡导文明新风,当好移风易俗引导员。

(6) 完成第一书记(工作队长)和村党组织书记交办事项。