青年稽查队活动方案范文 第1篇

近年来，高等职业教育蓬勃发展，提升高职学生诚信教育成为高职教育中的关键一环。提升高职学生诚信教育，第一，要加大诚信教育的宣传，通过开展全方位的宣传活动，举办相关主题的文化活动，在潜移默化中完成诚信教育；第二，实现诚信教育学科的建设与融合，高职院校通过开设思想道德建设课程、将诚信教育与其他职业教育相结合、加强网路诚信教育的引导和管理等方式来完成；第三，健全学生信用评价体制，通过完善学生信用评价体系和建立学生诚信档案来保障诚信教育落到实处。

关键词：

高职学生；诚信教育；对策

诚实守信，是中华民族的传统美德，是健全人格的重要品质之一，是国家昌盛、民族文明的重要标志。党的十报告中提出“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观。”社会主义核心价值观的培育与践行离不开诚信价值观的塑造。近年来，我国高等职业教育蓬勃发展，为社会各界输送了大批技术性人才。加强高职学生的诚信教育，对于实现高职院校人才培养目标，促进高职教育的持续健康发展，培育与践行社会主义核心价值观等都具有非常重要的意义。当前高等职业院校学生的思想道德主流是积极向上的，诚信意识也在不断被强化，但还存在相当一部分学生诚信意识淡薄、诚信缺失等问题。面对这些问题，我们亟需通过开展诚信教育来提高高职学生的诚信道德。诚信教育，就是让每个人明白诚实守信的重要性，认识到诚实守信对社会的良好作用，认清诚实守信在社会生活中带来的积极影响，从而发自内心的认可诚信，做到做人做事以诚信为本，能够自觉地践行诚信意识。高职院校学生诚信教育是指教育学生在学习诚信、经济诚信、生活诚信、诚信贷款与受助、诚信上网和诚信就业等方面养成诚实守信、实事求是的道德品质。提升高职学生的诚信教育，需要从高职院校学生本身特点出发，结合诚信教育的主要内容来展开。本文认为，提高高职学生的诚信教育可以通过以下方式来实现。

一、加强诚信教育的宣传工作

实现诚信教育，宣传是关键。因此，高职院校在提升诚信教育时，首先要加强诚信教育的宣传工作。搞好诚信教育的宣传工作，可以通过实现诚信教育的全方位宣传，发挥教师言传身教重要作用，开展以诚信教育为主的文化活动等方式来实现。

1、实现诚信教育的全方位宣传

加强诚信教育的宣传工作，从宣传内容和宣传方式上要实现全方位的宣传。在宣传内容方面，要注重内容的多样化和新颖性。首先，学校要将国家、政府以及教育部门关于诚信道德教育相关政策内容和文件精神作为宣传的主要内容在校园内进行广泛传播。其次，学校可以从中国传统文化和传统美德故事中汲取营养，充分利用传统文化当中有关诚信的格言、典故、故事等丰富宣传内容。同时，还可以将近年来社会上涌现的诚信道德典范和道德楷模作为榜样进行宣传。在宣传方式上，高职院校要充分利用传统媒体和新媒体等方式展开全方位和多角度的宣传。利用校园传统媒体的资源，如校园黑板报、橱窗、展板和校园报纸、广播和校园电视台等多种方式来实现诚信教育内容的传播。与此同时，学校还要充分利用新媒体，在校园微信公众平台和微博平台，开设诚信教育栏目，定期推送诚信、道德等相关内容，或者专门开设有关诚信教育的微信公众号和微博账号，通过专门的公众账号和微博平台，为学生们推动诚信教育的相关内容。此外，学校可以通过印发有关诚信教育的宣传册，宣传海报等形式，来实现诚信、道德内容的全面传播。通过全方位多角度的宣传，让诚信教育渗透到校园的各个角落，让学生在校学习过程中，耳濡目染地认识到诚信教育的重要性，学习诚信教育的相关内容，从而提升自己的诚信道德水平。

2、开展以诚信教育为主题的文化活动

在校园内部开展以诚信教育为主题的文化活动，通过具体的活动形式将诚信教育渗透到学生思想观念当中。如举办以诚信、明礼为主题的演讲比赛活动、征文比赛、摄影比赛的活动，动员全校师生参加。通过多样化的文化活动，让学生在参与活动的过程中，切身感受到诚信教育的重要意义。此外，学校可以举办一些诚信道德模范评比的活动，在校园内部寻找诚信之星，对其先进事迹进行宣传，树立诚信楷模，依次引导全校学生向其学习。那么，为了更好地将诚信教育长期有效的开展下去，学校可以设立专门的诚信教育活动周。在每年的固定时间段，开展以诚信教育为主题的文化活动，让诚信教育真正深入到学生心中，从思想上提高他们诚信教育的观念意识。

二、实现诚信教育学科的建设与融合

1、加强思想政治理论课程教育

中国_的理论体系当中，包含着深刻的诚信教育内容，因此，开展诚信教育，还需要加强思想政治理论课程体系的建设。学校应开设专门的思想政治理论课程，加强高职学生对党的基本路线、基本理论，马克思列宁主义、思想、_理论，三个代表以及科学发展观等重要思想的学习；加强学生对于诚信道德理念和我国诚信道德建设方面内容的学习，通过理论的学习，加深学生对诚信道德理念的认知。在理论课程之外，学校还应开设有关诚信教育的实践课程，通过实践，让学生真正意识到诚实守信的重要性。将学生带入到能够让他们真正感受到生活诚信的社会实践活动中去，让学生们在实践活动中培养其诚信道德的行为。

2、把诚信教育与学生职业教育相结合

在加强思想政治理论课程教育的同时，还要将诚信教育渗透到教学中，尤其是将诚信教育与学生职业教育相结合。教师在教学的过程中，结合职业教育相关内容，注重培养学生的职业道德，提升学生诚实守信的品质，教会学生如何做人，教会学生如何工作，从而让我们的高职学生更好地适应社会发展对于诚信道德的新要求。在具体的课程设置方面，可以针对不同的课程内容，相应地添加与之相关的诚信教育，通过这样的方式，在一点一滴中，将诚信教育贯穿到整个教育活动的全过程中。

3、加强网络诚信教育引导与管理

当前，全世界进入信息时代，通过网络获取信息、休闲娱乐已经成为高职学生日常学习和生活的重要组成部分，因此，诚信教育还应该拓展到网络环境当中，也就是要加强网络诚信教育的引导与管理。在这方面，学校要将网络诚信教育纳入诚信道德教育的内容当中，如将其加入思想政治课程体系当中，同时，还可以开展网络诚信道德教育竞赛活动，引导学生更加规范的使用互联网。建立互联网规范守则，加强对学生互联网诚信道德的管理，通过规范学生的网络行为，提升他们的网络诚信教育。

三、健全学生信用体系评价制度

诚信素质的培养，仅仅依靠诚信教育是不够的，高职院校还需要健全学生信用体系评价制度，设立学生的诚信档案，以此来保证诚信教育真正落到实处。

1、健全学生信用评价机制

建立专门的学生信用评价机制，学校根据院校的基本情况和学生特点建立完善的信用评价机制，对如何评定学生信用行为建立相应的规章制度和赏罚纪律。评价机制一定要科学合理，既要与理论制度相结合，同时还要与学生的实际情况相结合，只有这样才能保证制度的良性运行。评价机制建立之后，学校可以在每一学年的考察中，注重对于学生诚信道德品质的考核。可以将关于诚信道德的评价纳入学生学分绩点的范围内，通过这样的形式，让学生更加诚信教育的学习。

2、建立高职学生诚信档案

为了实现学生信用评价机制的有效运行，可以通过建立高职学生诚信档案来实现。建立诚信档案等措施对于提高高职学生的诚信教育包括学习诚信、经济诚信、生活诚信、诚信贷款与受助、诚信上网和诚信就业等方面的实际效果是否存在显著作用。学校为每一位学生建立诚信档案，诚信档案与学校其他评价体系挂钩，如可将诚信档案作为学生综合测评、奖学金评定、三好学生评选、信用贷款等主要依据，从而对学生形成有效的约束机制。

总而言之，诚信教育在高职学生教育培训工作中必不可少，高职院校应结合院校自身特点和学生特质，全方位多角度地开展诚信教育。

青年稽查队活动方案范文 第2篇

桂平市食品安全委员会办公室关于印发

2021年全国食品安全宣传周桂平

活动实施方案的通知

各乡镇人民政府，市食品安全委员会各成员单位，桂平市供销联社、科协：

根据《广西壮族自治区食品安全委员会办公室关于印发2021年全国食品安全宣传周广西活动实施方案的通知》（桂食安办〔2021〕2号）和《贵港市食品安全委员会办公室关于印发2021年全国食品安全宣传周贵港活动实施方案的通知》（贵食安办〔2021〕6号）要求，市食品安全委员会办公室制定了《2021年全国食品安全宣传周桂平市活动实施方案》，现印发给你们，请结合实际，认真组织实施。

桂平市食品安全委员会办公室

2021年6月16日

（此件主动公开）

2021年全国食品安全宣传周桂平市活动

实施方案

一、活动主题

根据国家食安委的工作部署，2021年全国食品安全宣传周的主题为：“尚俭崇信，守护阳光下的盘中餐”。

食品是人类生存的必需品，涉及千家万户。食品安全关系到人民群众的身体健康和生命安全，关系到经济发展和社会稳定，是提升人民福祉的迫切要求。进入全面小康社会，人民群众对食品安全营养健康的需求不断提升，必须坚持“四个最严”，严格源头治理，严格过程监管，严厉打击食品安全违法犯罪，全面提升食品安全保障水平，满足人民群众的饮食健康需求。在推动食品安全监管中，既要强化食品生产经营主体诚信自律，落实主体责任，也要动员全社会积极参与食品安全社会共治，在推动食品安全的同时，提倡勤俭节约，营养膳食，合理消费，遏制食品浪费，共享食品安全成果，不断增强人民群众的获得感、幸福感和安全感。

二、宣传重点

（一）深入宣传贯彻新时代中国特色社会主义思想和党的、二中、三中、四中、五中全会精神，围绕宣传周主题，突出宣传“尚俭崇信”的食品安全理念。

（二）集中展示各有关部门立足新发展阶段，贯彻新发展理念，构建新发展格局，助力食品产业高质量发展，维护食品安全方面的新思路新举措新成效，树立政府权威形象。

（三）引导食品行业市场主体严格自律，树立风险防控意识，提升管理水平，对从业人员广泛开展诚信守法教育，营造尚德守法的市场环境，促进企业诚信守法经营。

（四）倡导社会各界积极参与食品安全治理，深入开展食品安全法制教育宣传，重点宣传《_反食品浪费法》、《广西壮族自治区食品安全条例》，弘扬勤俭节约的传统美德，传播尚德守法正能量，推动提升公众食品安全素养，树立科学消费理念，营造良好食品安全社会共治氛围。

三、活动安排

（一）市级层面。市食品安全委员会办公室牵头组织相关部门，按照《全国食品安全宣传周市级层面活动及分工方案》（附件1）组织开展。

（二）乡镇层面。参照市食安办的印发的市宣传工作方案，结合本乡镇实际和特色，组织开展宣传周活动。

（三）社会层面。市食安办牵头，各成员单位动员和指导各类社会团体、市场主体，行业协会，开展各类主题宣传活动。在生产、经营场所利用横幅、海报、贴画、电子屏等方式，向广大消费者、食品从业者宣传诚信从业，食品安全知识和节约粮食等主题内容。

四、活动要求

（一）高度重视。将食品安全宣传周活动作为宣传贯彻关于食品安全工作重要指示批示精神，推动实施食品安全战略的重要抓手，作为落实《_中央_关于深化改革加强食品安全工作的意见》，带动全社会积极参与食品安全治理、推动形成共治共享格局的重要举措。

（二）加强领导。各乡镇食安办要牵头组织，各有关部门各负其责，动员全社会积极参与到宣传活动中来。加强人员和经费保障，确保各项活动顺利进行并形成规模声势。要按照疫情防控、安全生产等工作要求，严密组织，切实落实好消防安全、交通安全和防踩踏等措施，排查安全隐患，做好应急预案，防范安全事故的发生。

（三）增强实效。使用统一的“全国食品安全宣传周”标志（可通过互联网下载）。做好宣传报道和新闻服务，切实形成全媒体全覆盖格局。要不断拓展宣传思路，完善宣传手段，加强宣传周期间的舆情监测，及时研判，确保稳定，有序。

（四）严肃纪律。严格遵守中央八项规定及其实施细则精神，厉行勤俭节约，严禁铺张浪费、大讲排场和形式主义。

青年稽查队活动方案范文 第3篇

（一）、活动筹备

1、组织人员、明确分工，场地，制定活动方案与日程，准备资料和器材等。

2、聘请有关专业人员讨论、设计培训方案。

（二）、具体实施

1、开展体育活动

预期效果：培养青少年的团结协作和顽强拼搏精神，锻造坚强的意志和勇于拼搏的精神。

活动场地：中心体育场。

参加人员：7个辅导站青少年共42人、辅导员、体育教师和中心工作人员，总计人数约54人。

资料设备：相关体育器材、裁判及记录用具、矿泉水、奖品等。

方法步骤：20XX年4月24日上午报到，中心工作人员介绍这次活动的安排和活动内容，青少年集体讨论体育活动项目，制定比赛规则，分组，相互认识。下午正式开展体育活动。比赛开始前，各小组成员相互介绍认识，选定裁判与记录员。一是开展钓鱼分组对抗赛1场（约40分钟）；二是开展托运乒乓球分组对抗赛1场（约40分钟）；三是运送篮球往返跑1场（约40分钟）；三是双人协力跑（约40分钟）。在比赛间隙和休息时间安排小游戏、才艺表演。

2、开展电脑知识培训

预期效果：掌握电脑的实际应用知识和基本操作，开阔视野。

活动场地：永寿县青少年校外活动中心

参加人员：7个辅导站共42人、辅导员、中心专业人员，总计人数约62人。

资料设备：准备微机室、培训教材、笔记本、圆珠笔、等。

方法步骤：20XX年4月25日全天至20XX年4月26日上午开展电脑知识培训。

近年来，淄博市税务局始终高度重视青年干部培养工作，完善青年干部选拔培育全链条，主抓政治能力、实战能力双提升，大力培养赓续红色基因的“新力军”、奋勇担当的“急先锋”，打造青年干部队伍建设的“淄博样板”。

铸造政治思想“硬品格”

以党史学习教育为契机，充分利用焦裕禄纪念馆、朱彦夫党性教育基地、黑铁山抗日武装起义纪念馆等淄博特色红色资源，将金舟主题党日活动体验馆升级打造为全市税务系统党性教育基地，组织300余名青年干部开展情景体验式教学，集中近两年新招录公务员举行入职宣誓，从税党建“第一课”。

建立沟通谈心机制，以党支部和青年理论学习小组为平台，党委成员和支部书记定期与青年干部谈心交流，引导从政治角度分析考虑问题；强化政治素质考核，将政治标准作为青年干部考察的首道门槛，结合党史学习教育与纪律作风问题专项整治开展党史学习竞赛、党建知识比武竞赛、廉政测试等10余项活动，将日常考核功夫下在平常。

成立青年宣讲团队，开展“喜迎百年华诞重温入党誓词”红歌快闪，举行“青听”党史故事会、“青言税语话党史”等系列活动，邀请和寻访老革命、老干部讲述党史、革命史、税史、奋斗史，青年干部讲述发生在自己家乡或对自己产生了重大影响的感人至深却又鲜为人知的英模人物、党史故事，不断铸造政治思想“硬品格”。

开启能力培养“新模式”

淄博市税务局打造市局——区县局“1+N”联合培养平台，充分鼓励各单位结合自身优势特色，大胆开展试点。

桓台县税务局推行“部门+学社”工作模式，由青年干部自发成立青年学社，创新构建纵向贯通总局、省局、市局、县局的“四级联建联学”模式，青年干部亲自参与制作《因为有你》艺术党课，今年以来受邀到80余家机关、14户企业、2所学校开展巡演20余场，受众7000余人，引起强烈反响。

高青县税务局联合省税校开展支部共建，借助省税校雄厚师资力量对青年干部开展税收业务培训，并成立了19个专业学习小组。博山区税务局制定《青年干部现实表现写实评价办法（试行）》，用德、能、勤、绩、廉5个维度21小项完善青年干部评价指标体系，塑造综合、立体、全面的评价结果，实现青年干部“精准画像”。

齐化区局打破原有共同培养考核旧模式，制定《青年干部“积分制”管理办法》《青年干部下基层办法》，细化量化积分管理指标，将积分作为青年干部入党、选拔任用的重要参考标准，2021年以来6人成为新发展党员，11人主动投身基层一线接受锻炼，充分调动起了青年干部干事创业积极性。

打造成长实践“新平台”

立足淄博市税务系统青年干部队伍现状及长远发展，开展青年干部成才工程，制定成才培养五年规划、“五年三段式”培养计划，合理规划成长周期、成熟周期，加快推进干部年轻化进程。

配合青年干部成才工程，建立成长过程“个人成长档案”，运用数字人事等数据平台和绩效管理等评价手段做好评价分析，在工作同时侧重对知识学习、理论提升、社会公益、群团组织等方面的考核评价，进一步丰富选人识人载体。疫情期间，全系统成立青年志愿服务队19支，开展到“学雷锋·战疫行”等志愿服务5500余人次，全系统累计获得全国青年文明号、全国五四红旗团委等省部级以上荣誉60项。

目前，淄博市税务系统40岁以下青年干部中已有2人入选总局青年才俊，10人入选省局青年才俊，3人入选总局人才库，42人人选省级人才库，23人入选专业骨干，126人入选岗位能手，40人次考取“三师”职业资格证书，139人取得研究生学历学位。