保安心理访谈记录范文大全 第1篇

王女士怎么也没想到，女儿小玉今年才14岁，就谈恋爱了，还在网上公然和那男孩以老公老婆相称，甚至为这个男孩离家出走三次。两个月前，小玉的男友因为砍伤人，被抓进了_。王女士觉得这回女儿该收心了吧，没想到女儿竟然一边哭，一边要求要到_里给男友送点儿日用品，王女士坚决地拒绝了她。事后小玉还是偷偷地从学校跑到_去看了男友。王女士不明白，女儿才十四岁，怎么就陷得这么深，这么执迷不悟呢？

主持人：您好！您现在收看的是《心理访谈》，我是主持人阿果，今天的心理专家是杨凤池，杨老师，您好！

主持人：一个14岁的女儿早恋了，而且在母亲的眼皮底下恋得如此之深，怎么拉也拉不开，而且越拉两个人走得越近。我想问小玉，你们俩真的是恋爱吗？

小 玉：是的。

主持人：那说说看，你跟他交往是什么感觉？

小 玉：他这个人特别好，对人特别老实忠厚。有时候我和他一起出去玩，碰见乞丐，他就会主动去帮助。给人家钱，问一下人家的请况，然后安慰人家。

主持人：我注意到，小玉在说她的恋爱故事的时候，妈妈却在一边哭，

母 亲：好像那个男孩没有工作，没上学，整天在社会上和那些无业青年打架、上网聊天。没钱了，就去诈骗别人的钱的那种男青年。

小 玉：每天放学他去接我，我放假的时候，他会去找我玩。

主持人：你就跟他恋爱了？

小 玉：对

母 亲：我女儿还小，她这个年龄，不懂得恋爱是什么。

主持人：妈妈也没有猜测女儿，为什么会陷得这么深。你看，即使男方进了_，她还会想着他。

母 亲：我感觉，可能是我们家缺乏男性关爱有关。

王女士告诉我们，她是单亲家庭，小玉两岁的时候她和丈夫离了婚。从此一个人带着小玉单过，十年时间孩子从没见过父亲。直到小玉十二岁的时候，王女士再婚，小玉才第一次感受到父爱。继父很疼爱小玉，有时候因为贪玩她要打小玉，继父还拦着不让打，耐心地给孩子讲道理，一家人都很开心。然而幸福生活只过了两年，继父就因为车祸离开了她们。那时小玉哭得像个泪人，成天沉着脸，一个月之后小玉就早恋了。王女士猜测，小玉的早恋是不是和生活中缺乏男性的关爱有关。小玉的心里是怎么想的呢？在现场，心理学专家让小玉分别用两个词形容心目中对父亲、继父和男友的感觉。

保安心理访谈记录范文大全 第2篇

这次职业生涯规划生涯人物访谈，我们采访了我们的班级辅导员。通过此次访谈，我对于未来的工作以及生活有了一定的认识，也有一些感想。首先我们要重视自己的专业知识。要充分利用在校学习时间不断夯实我们的专业基础知识和提高自己的专业技能，要肯去学、肯去钻、肯去精益求精。

然后我觉得英语也很重要，特别是对于我们这个专业，英语是必不可少的基础技能。要充分利用在校学习时间不断提高自己的英语水平。这样才能够在第一时间阅读国外优秀论文，才能更好的与别人沟通，才能在编程时更加游刃有余。

在全球化的今天，每天都要面对着日新月异的变化，一波有一波的技术浪潮，英语的重要是不言而喻的。我们必须虚心学习发达国家的成功经验，积极与世界接轨，而这一切都无一可以离开语言工具——英语。因此英语是我们将来立足本行业的必需品。

其次，人际关系也很重要。大学不仅是学习的乐园，更是育人的圣地。学会做人是我们大学生必修的一门课程。如今在校学习的我们，交际圈仅限于亲人、部分同学和少许的朋友等，非常狭窄，对自己今后生涯的顺利发展非常不利。

然后我们要端正自己的心态，才能胜任自己的工作。心态决定成败，细节铸就辉煌。我们去应聘工作岗位，是想施展自己的实力，更是想为所在公司创造利润和价值，而不是“三天打鱼，两天晒网”，成为公司的负担。

在人才市场竞争如此激烈的当今社会，任何一个公司都不会接受一个心高气傲、做事磨蹭、对工作不认真负责的员工。正如冠捷科技集团黄某所言：“其实那些从大学出来的毕业生更高傲，说的都很好听，叫他做一点事总是磨磨蹭蹭，而且还做不好。

保安心理访谈记录范文大全 第3篇

大学生心理

Directions:

Write an essay of 160―200 words based on the following bar chart. In your essay, you should first describe the bar chart, then interpret its meaning, and give your comment on it.

You should write neatly on ANSWER SHEET 2. (20 points)

As is apparently betrayed in the bar chart above, at present university students suffer from psychological problems of various kinds, among which spiritual depression, miscellaneous problems, and suicide-committing top the list. What the chart reveals is indeed thought-provoking.

The implied meaning of the chart above can be briefly stated as follows. On the one hand, university students are encountering more psychological problems than ever before. The fact can be attributed to many factors. Most university students are overloaded with study and haunted by employment pressure. As young and inexperienced people, they are also facing emotional dilemma and trial of human interrelationship. Besides, some students are in a financial predicament. On the other hand, necessary psychological work for university student is a must for the time being. It is quite shocking that at least forty percent of university students suffer from spiritual depression. The very fact should not be neglected. Effective countermeasures must be taken to reverse the current grim situation. In sum, the psychological problems should be put on our agenda.

In my view, great efforts must be made so as to ensure the healthy growth of university students. To begin with, we must have a good understanding the necessity of psychological instruction and guidance among university students. What’s more, government departments at different levels and related organizations should make joint efforts to create a more relaxing environment for university students. Only in this way can university students develop well both physically and psychologically.

(244 words)

保安心理访谈记录范文大全 第4篇

今年35岁的张悦是西部一家公司的高级主管，一年前，她和第二任丈夫离婚了。此后不久，她又接连结交了四、五个男朋友，但都以分手而告终。从十五岁时就开始谈恋爱的张悦，间交往了几十个男朋友，其间还经历了两段失败的婚姻。在张悦看来，她是一个在情感上，特别糊涂也特别混乱的女人，容易爱上一个男人，也容易厌烦一个男人。她觉得自己的心理肯定有什么问题。因为在她的记忆中，第二任丈夫仅仅是帮了她一点忙，她就嫁给了他，丝毫没有考虑到这个男人的实际情况。

主持人：您好！我是主持人阿果，今天的心理专家是孙明明老师。

孙明明：阿果，你好

主持人：他帮你什么了，你突然就觉得愿意嫁给他？

张女士：当时我认识他，是我的心情特别不好的时候，刚刚跟一个男友分手。那时候我把自己关在家里面关了三天。手机也没开，饭也不吃，只是喝水。当我把手机打开的时候，就是这个男友，他给我打电话了。当时人家介绍我跟他见过两面，他说你怎么关机了，天气很冷，要多穿点衣服。然后陪我去吃饭，陪我去逛街。那段时间是我比较艰难、很无助的时候，我就觉得应该感激他，跟他结婚了。

主持人：你是觉得感激才跟他结婚，还是觉得可靠，可以相守在一起生活的人？

张女士：我觉得他对感情还是蛮执着的，但是他的为人处事有点不踏实，这是我最不喜欢的，

主持人：凭什么这么说？

张女士：我认识他的时候，他是一个物业管理的保安。我觉得他蛮有能力的，通过我的关系给他介绍工作，叫他去做业务。他头两三个月还可以，到第四个月就天天打牌。现在都41岁了，都无所事事，他身边那些朋友也是无所事事。

主持人：在一起多久就离婚了？

张女士：不到一年。

主持人：不到一年就离婚了？

张女士：嗯，我们可能分手有十几次了？

主持人：我知道，虽然说你们分手十几次，但是分手之后，其实上你也没闲着，你马上又找到了新男友？

张女士：还是有闲的时候，但是很短。

主持人：在跟他分分合合之间，你中间又找了几个男友？

张女士：可能有四五个吧，但是都不长。

保安心理访谈记录范文大全 第5篇

一个心理健康的人能体验到自我的存在价值，既能了解自我，又理解自我，有自知之明，即对自我的本事、性格和优缺点都能作出恰当的、客观的评价;对自我不会提出苛刻的、非份的期望与要求;对自我的生活目标和梦想也能定得切合实际，因而对自我总是满意的;同时，努力发展自身的潜能，即使对自我无法补救的缺陷，也能安然处之。一个心理不健康的人则缺乏自知之明，并且总是对自我不满意;由于所定目标和梦想不切实际，主观和客观的距离相差太远而总是自责、自怨、自卑;由于总是要求自我十全十美，而自我却又总是无法做到完美无缺，于是就总是同自我过不去;结果是使自我的心理状态永远无法平衡，也无法摆脱自我感到将已面临的心理危机。

心理健康是指这样一种状态，即人对内部环境具有安定感，对外部环境能以社会上的任何形式去适应，也就是说，遇到任何障碍和因难，心理都不会失调，能以适当的行为予以克服，这种安定、适应的状态就是心理健康的状态。衡量心理是否绝对健康是十分困难的。健康是相对的，没有绝对的分界线。一般确定心理是否正常，具有一下三项原则：其一，心理与环境的统一性。正常的心理活动，在资料和形式上与客观环境具有一致性。其二，心理与行为的统一性。这是指个体的心理与其行为是一个完整、统一和协调一致的过程。其三、人格的稳定性。人格是个体在长期生活经历过程中构成的独特个性心理特征的具体体现。而心理障碍是指心理疾病或轻微的心理失调。它出此刻当代大学生身上大多数是因心身疲乏、紧张不安、心理矛盾冲突、遇到突如其来的问题或面临难以协调的矛盾等出现，时间短、程度较轻微，随情境的改变而消失或减缓;个别则时间长、程度较重，最终不得不休学甚至退学。心理障碍的表现形式多种多样，主要表此刻心理活动和行为方面。表此刻心理活动方面如感觉过敏或减退、体感异常、错觉、幻觉、遗忘、疑病妄想、语词新作、意识模糊、紊乱的心理特点和难以相处等等。行为方面和焦虑、冷漠、固执、攻击、心境沉重。

心灰意冷，甚至痛不欲生等。

心理素质是主体在心理方面比较稳定的内在特点，包括个人的精神面貌、气质、性格和情绪等心理要素，是其它素质构成和发展的基础。学生求知和成长，实质上是一种持续不断的心理活动和心理发展过程。教育供给给学生的文化知识，仅有经过个体的选择、内化，才能渗透于个体的人格特质中，使其从幼稚走向成熟。这个过程，也是个体的心理素质水平不断提高的过程。学生综合素质的提高，在很大程度上要受到心理素质的影响。学生各种素质的构成，要以心理素质为中介，创造意识、自主人格、竞争本事、适应本事的构成和发展要以心理素质为先导。在复杂多变的社会环境中，坚持良好的心理适应状况，是抗拒诱惑、承受挫折、实现自我调节的关键。

大学生心理素质方面存在的种种问题一方面是与他们自身所处的心理发展阶段有关，同时也与他们所处的社会环境分不开。大学生一般年龄在十七、八岁至二十二、三岁，正处在青年中期，青年期是人的一生中心理变化最激烈的时期。由于心理发展不成熟，情绪不稳定，面临一系列生理、心理、社会适应的课题时，心理冲突矛盾时有发生，如梦想与现实的冲突、理智与情感的冲突、独立与依靠的冲突、自尊与自卑的冲突、求知与辨别本事差的冲突、竟争与求稳的冲突等等。这些冲突和矛盾若得不到有效疏导、合理解决，久而久之会构成心理障碍，异常是当代大学生，为了在激烈的高考竟争中取胜，几乎是全身心投人学习，家长的过度保护、学校的应试教育、生活经历的缺乏使这些学生心理脆弱、意志薄弱、缺乏挫折承受力，在学习、生活、交友、恋爱、择业等方面小小的挫折足以使他们中的一些人难以承受，以致出现心理疾病，甚至离校出走、自杀等。从环境因素看，竟争的加剧、生活节奏的加速，使人产生了时间的紧迫感和压力感;个人对生活目标的选择机会增多，难以兼顾的矛盾加剧了内心的冲突，产生了无所适从的焦虑感。凡此种种，对变化的环境适应不良而出现的各种困惑、迷惘、不安、紧张在明显增加，社会的变革给正在成长着的大

学生带来的心理冲击比以往任何一个时代更强烈、更复杂。各种生理因素、心理因紊、社会因素交织在一齐，极易造成大学生心理发展中的失衡状态。心理素质低劣的人自然不能适应高速度、高科技、高竞争的环境，心理负荷沉重便容易导致各种心理疾病。所以大学生在学生过程中应学会自我心理调适，做到心理健康：

1、坚持浓厚的学习兴趣和求知欲望。学习是大学生的主要任务，有了学习兴趣就能够自觉地跃入浩瀚的知识海洋里邀游，拼命地吸取新知识，发展多方面的本事，以提高自身素质，更好地适应社会发展的需要。

2、坚持乐观的情绪和良好的心境，大学生应坚持进取乐观的情绪、愉快开朗的心境，对未来充满信心和期望，当遇到悲伤和忧愁的事情要学会自我调节，适度地表达和控制情绪，做到胜不骄、败不馁、喜不狂、忧不绝。

心理健康的大学生，应当具备良好的.情绪状态、正确的自我观念、恰当的自我评价、完整的个性结构、和谐的人际关系和良好的择业心理，应当贴合社会的要求，能充分发挥聪明才智和对环境有适应本事。倘若具备了以上素质，则我们的心理健康不成问题，则必须能在学业和事业上取得必须的成功。