人生理想及计划范文大全 第1篇

一.背景

十年寒窗苦读,一朝跃置龙汽我终于迈进了心仪已久的青岛滨海学院:就像每一位刚走进大学校门的freshman一样,当我漫步校园,l领略新校区秀丽的风光,呼吸着那种特有的空气,感受着大学的心跳时,内心充满了对未来生活的无限憧憬与遐想……

大学是我们人生发展的重要阶段,是个体社会化的中转站.在这里,我们将第一次开始尽情地追逐自己的理想和兴趣,第一次独立地参与团体和社会生活,第—次自由地处理学习和生活中的各种问题,支配所有属于自己的时间!

_凡是预则立,不预则废._大学不仅是学科,技能教育的继续,更大程度上意味着一场严肃的人生规划的开始,我们需要在更高层次和更广阔空间里寻找自己的发展方向.因此,从进入求是园的第一天起,我们就要对大学生活育一个正确的认识和科学的规划!

二.宏观发展目标

通过大学四年高效性,综合化的学习和参加各种杜会实践活动,使自身知识,素质,能力协调发展,把自己培养成为具有崇高理想信念,良好个性品质,深厚知识基础,卓越创造才能,踏实工作作风,身心健康发展的高层次,高素质人才!

三.专业学习规划

我所学公共管理专业是近年来新兴的热门专业,以培养和造就具有现代公共管理理论和公共政策分析能力的导者,管理者为目的.西南交大公共管理学院是全国首家通过mpa教育认证的单位,在全国同类学院中名列前茅.随着中国经济的高速发展和杜会的全面进步,对于高素质公共管理人才的需求将日趋增大.特别是面向中国经济最发达的长江三角洲地区和国家开发中西部的契机,浙大毕业的管理人才将拥有更为广阔的发展前景!

得益于西南交大实行的本科生培养新模式,我将在大学前段进行通识和大类课程的系统学习.在此期间,要务实基础,广泛涉猎,最大限度地获取和积累各种知识,提高知识运用和实践能力,并努力发现自己真正的兴趣所在.

大二起,进入专业学习阶段,我将在大学一年学习的基础上,结合现实情况确认主修专业,同时考虑辅修第二外语或其他有利于个人发展的专业. ,

大三,大四毕业设计,我计划尽早为考研做准备,并参加托福,雅思等考试.在这一阶段,会活动,如社会调研,兼职,招聘等,为自己走向杜会创造必要的条件.

四.对大学生活多样性的打算

1.社团活动

大学是一个_准社会_,杜团为我们提供了一个良好的实践平台.大学阶段参加几个学术类和实践团体,或自己创建一个组织,在活动的组织,策划,参与过程中,不断提高自己的领导能力组织协调能力和社会交际能力,培养团队合作精神.

2.文化娱乐

充分利用课余的间参加一些有益身心的文娱活动,尽量培养自己的多种兴趣和爱好,增添生活情趣,使生活充实丰富,生机勃勃.此外,利用学校图书馆,互联网等资源,厂.泛阅读各类报刊书籍,特别是英文原著,学术期刊之类,聆听各种讲座,报告,掌握时代脉搏.学术前沿.博观约取,专博相济,拓宽知识面,优化知识结构,增长智慧,提高素养.

3.竞赛活动

刻苦训练,开发潜能,积极参加各种竞赛如英语演讲:,_蒲公英_创业设计大赛等.通过大赛,展现实力.挖掘潜能提高自信心,增强创造力和表达力.

4.体育活动

强健的体魄是成功的基石,体自锻炼和体育活动是完美大学的必修课.大学期间,坚持每天锻炼包括跑步,骑车等基本运动和打乒乓,踢足球等课外活动,放松心情,增强体质,促进身心健康.

五.对个性发展的思考

1.自我认识与价值观

能进入青岛滨海学院的学生,个个都是精英.因此,我们每个人都根优秀,也都很平常.进入大学后,同学之间竞争的领域也越来越广泛了,不仅是学习成绩,还有综合素质与舱力.我们需要积极调整心态,以一颗平常心面对一切,正确认识自己,努力认清现实,全面发展自我.

2.学习和思维方式的转变

大学学习是一种自主的探索式学习,学习的终极目标并不明矾,所以我们一开始就要有主动学习的自觉性和自己的学习规划与目标.同时,还要尽快转变思维方式,培养批判性,创造性和系统化的思考能力,大量查阅相关文献资料,积极与老师,同学交流沟通.发散思维,灵活主动,表现多维性,研究性,高效率的学习。

人生理想及计划范文大全 第2篇

对学生来说，有计划学习要比无计划学习好得多，其好处是：

(一)学习的目标明确，实现目标也有保证。学习计划就是规定在什么时候采取什么方法步骤达到什么学习目标。短时间内达到一个小目标。长时间达到一个大目标。在长短计划指导下，使学习一步步地由小目标走向大目标。

(二)恰当安排各项学习任务，使学习有秩序地进行，有了计划可以把自己的学习管理好。到一定时候对照计划检查总结一下自己的学习，看看有什么优点和缺点，优点发扬，缺点克服，使学习不断进步。

(三)对培养良好的学习习惯大有帮助。良好习惯养成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去学习。有了计划，也有利于锻炼克服困难、不怕失败的精神，无论碰到什么困难挫折也要坚持完成计划，达到规定的学习目标。

(四)提高计划观念和计划能力，使自己成为能够有条理地安排学习，生活、工作的人。这种计划观念和计划能力，学生都应该学习和具备，这对一生都有好处。

有些学生学习毫无计划。_脚踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里_，这是很不好的。高尔基说：_不知明天该做什么的人是不幸的。_有的学生认为，学校有教育计划，老师有教学计划，跟着老师走，按照学校要求办就行了。何必自己再定计划，这种想法不对。学校和老师的计划是针对全体学生的，每个学生还应该按照老师要求针对自己的学习情况制定具体的个人学习计划，特别是修学以后的自学部分，更要有自己的计划。

由于学习计划有必要又大有好处，所以有计划地学习成为优秀生的共同特点。学习好和学习不好的差别当中有一条就是有没有学习计划。这一点越是高年级越明显。

怎样制定学习计划呢? 一份好的学习计划大致包括三方面的内容。

一、进行自我分析 我们每天都在学习，可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题，因此制订计划前首先进行自我分析。

1、分析自己的学习特点，同学们可以仔细回顾一下自己的学习情况，找出学习特点。各人的学习特点不一样：有的记忆力强，学过知识不易忘记;有的理解力好，老师说一遍就能听懂;有的动作快但经常错;有的动作慢却很仔细。如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好;有的善于进行口算，算得比较快，有的记忆力好，公式定义记得比较牢;有的想象力丰富，善于在图形变换中找出规律。所以几何学习比较好……你可以全面分析。

2、分析自己的学习现状，一是和全班同学比，确定看自己数学成绩在班级中的位置，还常用_好、较好、中、较差、差_来评价。二是和自己数学成绩的过去情况比，看它的发展趋势，通常用_进步大、有进步、照常、有退步、退步大_来评价。

二、确定学习目标 学习目标是学生学习的努力方向，正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标，就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样，是对学习时光的极大浪费。

确定学习目标首先应体现学生德智体全面发展的教育方针，其次要按照学校的教育要求，此外还要根据自己的学习特点和现状。当然还可考虑一些社会因素家庭情况。

学习目标要具有适当、明确、具体的特点。

适当 就是指目标不能定得过高或过低，过高了，最终无法实现，容易丧失信心，使计划成为一纸空文;过低了，无需努力就能达到，不利于进步。要根据自己的实际情况提出经过努力能够达到的目标.

明确 就是指学习目标要便于对照和检查。如：_今后要努力学习，争取更大进步_这一目标就不明确，怎样努力呢?哪些方面要有进步?如果必为：_数学课语文课都要认真预习。数学成绩要在班级达到中上水平。_这样就明确了，以后是否达到就可以检查了。

具体 就是目标要便于实现，如怎样才能达到_数学中上水平_这一目标呢?可以具体化为：每天做10道计算题，5道应用题，每个数学公式都要准确无疑地背出来，等等。

三、科学安排时间

确定了学习目标之后，就要通过科学地安排。使用时间来达到这些目标。要符合_全面、合理、高效_的要求。

全面 在安排时间时，既要考虑学习，也要考虑休息和娱乐，既要考虑课内学习，还要考虑课外学习，还要考虑不同学科的时间搭配。

合理 要找出每天学习的最佳时间，如有的同学早晨头脑清醒，最适合于记忆和思考;有的则晚上学习效果更好，要在最佳时间里完成较重要的学习任务，此外注意文理交叉安排，如复习一会语文，就做几道算术题，然后再复习自然常识外语待。

高效 要根据事情的轻重缓急来安排时间，一般来说，把重要的或困难的学习任务放在前面来完成，因为这时候精力充沛，思维活跃，而把比较容易的放稍后去做。此外，较小的任务可以放在零星时间去完成，以充分做到见缝插针。

一天中供自己安排的时间基本上分为四段：早上起床到上学，上午放学到下午放学，下午放学到吃晚饭前，吃晚饭后到睡觉。同学们主要应在这四段时间里统筹安排自己的学习生活内容。

在进行时间安排时，还要注意以下两点：

1、 要突出重点 也就是说，要根据地自我分析中提出 的学习标点或比较薄弱的学科在时间上给予重点保证。

2、 要有机动时间，计划不要排太满太紧，贪心的计划是难以做到的。

定了计划，一定要实行，不按计划办事，计划是没有用的。为了使计划不落空，要对计划的实行情况定期检查。可以制定一个计划检查表，把什么时间完成什么任务达到什么进度，列成表格，完成一项，就打上_√_。根据检查结果及时调整修改计划，使计划越定越好，使自己制定计划的能力越来越强。

高中学习方法问答

1、 我觉得在高一时只要把成绩保持住，没必要下很大的功夫去争第一，到高二、高三，再在原有基础上加把劲，这种认识正确吗?

答：这种认识不正确，在高一不仅要把成绩保持住，同时，在原有的基础上提出更高的要求。因为，学习如逆水行舟，不进则退，停滞不前的想法不足取，更何况，第一也是相对而言的，山外有山，楼外有楼。既使你已经争得了班中第一，也没有理由自我满足，高一正是打基础的好时机，一定不能放松自已，另外，还需要发展自己各方面的素质，学习仅仅是一个方面。

2、 目前，存在我身上最大的缺点是懒，意志力不强，四周如果有人说话，我就参与其中，该用什么方法改正?

答：对症才好下药，你已找到了自己的缺点，这也是进步的表现。要改变“懒”和“爱说话”的习性，关键在于意志，你已明确它们的不利之处，这是改正的前提，以后，要时时提醒自己，如果不改正情况只会越来越糟，同时，确立一个自己学习的榜样，另外，需要把学习计划安排的紧凑一点，让自己时刻有正事可做，减少犯错误的机会，并且，努力提高自己的自制力，只要这样，经过一段时间，必然会有较大的改观。

3、 数理化方面的学习方法不够好，该如何改进?

答：(1)培养对学科的兴趣;(2)注重公式、定理的推导过程，领会其实质;(3)必要量的练习，练习不是目的，而是掌握定理、公式的手段;(4)记住几道典型的习题，举一反三，关键是多思考。

4、 很多人说：到了高中女生就会比男生笨，这种说法对吗?

答：这种说法显然是错误的，科学研究表明，从总体上看男女在在智力水平上并没有什么差异，只是因男女性别的差异，会导致在智力上各有特点，各有优势，比如，在思维特点上，男生在抽象思维方面有一点优势，而女生在形象思维方面又胜男生一筹。但具体到某一个人智力水平还是有区别的，但不能因此得出女性不如男性的结论，生理上的不同并不能成为智力水平高低的理由，只它只是导致智力特点差异的生理基础。试想，居里夫人的成就，又令多少男性自叹不如、羡慕不已。从现实状况来看，确实，有一部分高中女生成绩有下降，但这不是因智力因素引起的，而是由非智力因素引起的，更何况这也不是普遍现象，实际上，女生在智力水平上超过男生的事例也举不胜举，另外，任何学生，随着知识面的扩展，智力都是表现为发展的趋势，到了高中女生就会变笨显然没有科学依据，当然，我们也要看到到了高中女生在生理上比男生的变化要大一些，会给学习带来不利人影响，因此，女生需要更多的努力，需要比初中时更多的自制力。

5、 我总觉得时间不够用，希望一天能有48小时，自己原本计划好的工作有时也无法完成，我该怎么办?

答：对于一个有较强求知欲的学生来说，会感到时间非常的紧张，记得鲁讯先生曾说过，时间好比海绵上的水，只要会去挤总会有的，但挤时间也要讲方法，制订一个切实可行的计划，使自己做任何事心中有数，这是经济地安排时间的首要条件，同时，要明确计划的实施过程就是艰苦奋斗的过程，要时常反省自己，是否已按计划行事，是否具有落实行划的具体措施，如果计划未能按时完成，就得分析是主观原因还是客观原因，如果是因主观上没有按计划行事，或坚持了一段时间因缺乏坚强的意志而半途而废，那就得努力加强意志力的培养，如果以上原因都不是，那么，就得对计划进行必要的修改，因为计划的可行性是保证计划完成的前提，而自己的主观努力是影响能否完成计划的关键，如果做到了以上两点，又能采用一些有效的科学方法，在一天24小时中发挥出过去要用48小时的学习效果是完全可以办到的。

6、 在晚自修，有时题目做不出，总喜欢马上去问别人，憋在心里难受，我也知道这种习惯不好，既影响别人学习，又破坏了班级的秩序，那么，我该怎能么办呢?

答：一般情况下，安静有序地晚自修是学校加强纪律性的内在要求，同时，也为鼓励学生独立思考，独立完成作业创造良好的客观环境，因此，首先得维护学校的纪律，但是，学习要进步，好问是必要的，那么，又如何达到此目的呢?我想应安排好问问题的时间，掌握好问问题的技巧，你可以在课外时间进行，同时，问问题也不能每道题不懂就马上询问，这样，也会失去更多独立思考的机会，在晚自修时也不是说就完全不可以问，可以用笔头提问法，这样也可以让被问的同学留有充分思考的时空，另外，切记直截了当地问答案万万不可取，最好问一些解题思路、技巧效果会更佳。

7、 一天中的有效学习时间是多少?

答：一天的时间是有限的，作为学生除了休息等日常生活时间的支配外，其他时间都可用于学习，一般来说，可以保证10小时左右，但有效学习时间应是一个变量，以及效果的高低也会因人、因地、因时各有不同，如今，学生之间存在的竞争，是效率的竞争，方法的竞争，一个人的学习动机、学习态度、学习方法、以及一个人的兴趣、爱好、情感、意志、性格、品行都会影响学习的有效性，因此，提高学习的有效性，增加时间不是唯一的手段，最佳的方法是努力提高自己各方面的素质，特别是一个人的意志品质。

8、 该不该与同学有书信往来，如保持通信最好的限度又是多少?

答：同学间的友谊的维系离不开书信的往来，更何况如今已是开放的年代，问题的关键是中学生如何通信更有利于双方的成长，中学生通信目的应该是为了发展纯洁的友谊，同时应以要围绕中学生的中心任务，比如谈一些对社会、人生的看法、学习方法方面的切磋，以及多写一些互相鼓励的内容，从通信的次数来看，要具体情况具体分析，有的同学往往在与同学的通信过程中完全处于被动境地，认为写信必须是勤而多才显得朋友情深，其实不然，内容空洞的信要少写，最好不写，同时，你也可以礼貌的向朋友建议应注意的方面。只要觉得写信有利于学习与进步，可适当进行，但需知如果把大快的时间花在写信上，把较多的心思用在发展朋友的感情联络上，你会走上得不偿失的困境。

9、 如何保持注意力的高度集中?

答：(一)认识到保证注意力集中的重要意义：注意力是人智力的有机组成部分，心理学研究表明，有意记忆的效果比无意记忆的效果好，保持注意力的高度集中是有效听课、有效分析问题、解决问题的必要条件(二)保持注意力的高度集中的方法：培养对学科的兴趣，因为，对越感兴趣的东西，很自然会觉得有吸引力，就自然会保持注意力的高度集中，而兴趣产生于需要，因此，要端正学习的态度，明确学习的目的，使自已保持有较旺盛的求知欲，那么，对不感兴趣的东西，除了去培养兴趣的努力外，关键是发挥意志力的作用，另外，有一个良好的心情也是非常重要，再次，应及时调整自己的情绪，培养良好的情感，平时不要小看文体活动，尽量做到劳逸结合。

10、 作业做错了，订正不出该怎么办?

答：有错必改才会进步，订正错题有时*自己的力量是不够的，学问学问，不懂就问，但不是问答案，而是去问解题的思路，问后再去总结自己错的原因，查漏补缺，犹未为晚。

11、 该怎么样制订第二天的学习计划?

答：学习计划可分这长期、中期、短期，一天的学习计划应属短期计划，它应该与长期、中期计划相一致，如在某一时段学什么应保持相对的稳定性，因此，一天的计划应是根据当天的实际情况，是对中期计划的局部调整，是对具体学习内容在有限时空中的科学安排，针对此计划内容少，一般不必写成书面形式，也不必留出整快时间，可以在睡觉前想一下，或在当天早上考虑一下即可。

12、 我的英语成绩总是不能提高，常在及格附近排徊，该怎么办?

答：任何结果都是有一定的原因引起的，那么，你首先得去找一找原因，找到其原因，不是以努力与否就可简单下结论，我想你可以用发散思维，比如，你为什么能把理化学好?为什么别人能把英语学好?其中的原因是什么呢?或许从中有所启发，另外，根据你多次失利的现实，首先要在心理上消灭害怕情绪，如中国男足要出线一样，必须克服恐韩症。另外，需要更多的时间、更多的努力，不要急于求成，坚持、坚持、再坚持，一定要相信只要有付出必会有收获。

13、 学英语感到特别吃力，背书总是背了这段忘了那段，这到底是怎么一回事?

答：学好英语少不了读与背，但既使是背书也要讲究方法，有意记忆比无意记忆的效果好，因此，尽量在记英语时用有意记忆，先了解英语的译文，把整段文章归纳出典型的几个情节，这有利于记忆。还有，学英语的方法也不只是背书这一种，最有效的方法是在实际生活中处处使用，不要怕说错，要象婴儿学说话一样，出错的机会越多，越有利于提高英语的水平。只有反复训练，才能熟中生巧，才能感到学英语原来是怎么简单。

14、 上课时精力无法集中，会经常走神，这是为什么?

答：你很可能上课目的性不够明确，有趣时能集中精力，无味时，就会走神。因此，首先得做好预习工作，明确上课有许多该听的东西，听课时尽量做好笔记，紧跟老师的讲课思维，甚至用批评的眼光去听课，找出老师讲课的优缺点，上课时有一点压力未尝不可，当然，也需要意志力的参与。

15、 我常常把时间排得满满的，但真正有效利用的只是小部分，有时一节自修课只做几道题，可以说，是否有计划对我来说一个样，对此不知怎么办?

答：你会花时间，会不断地做习题，敢于吃苦，如果能吃苦加巧学必定会有较大的进步，对你来说抓重点非常必要，计划是必需的，但你原先的计划需改进，时间可减少点，让一点时间去活动一下，题目也得有所选择，要牢牢抓住典型题目，那怕一节课做一道题，只要去深深地去体味它，思考它，记住它，今后如能举一反三，这比粗做十道题还强。请试试看。

16、 课本的内容我能看懂，但许多题目以不会做，这是什么原因?

答：能看懂书中的内容，并不一定能深刻地理解它，初次看懂书中的内容，往往还只停留在表面，既使真正懂了，也不等于你已经记住了它，如果已记住了它，也不等于你会运用它。因此，有些题目不会做是可以理解的。一般来说，学习可分为三个层次，即识记——理解——运用，理解是关键，只有理解才能很好地记住它，只有理解才有可能灵活地运用它，而运用离不开记忆，更需要理解、训练，做作业就是运用的过程，如果连记忆关、理解关都未能攻破，自然过不了运用关，更何况运用是一般原理到具体实例的运用，其中也有一些技巧，只有在不断训练中提高的自己解题能力，从而达到掌握知识的目的。

17、 我对某些不感兴趣，连上课也不能认真地听，考试成绩也很差，我该怎么办?

答：首先，要明确兴趣也不是天生的，它可以培养，其次，找出影响你兴趣的主要原因，或许，是基础不好，听课时感到困难，影响了听课兴趣，或许是考试成绩差，信心不足，影响了学英语、化学的兴趣，从而，又产生恶性循环。如果是这样，首先得补好基础课，把容易学好，有收获就会有信心，信心也就会有兴趣，有了兴趣又会增强信心，从而取得更大的进步，这就形成了良性循往。

18、 我自控能力很差，想好了要做作业或看书的，因受外界影响又放弃原定的计划，对此我该怎么办?

答：我们常说有压力就会有动力，易受外界影响除意志力原因外，我想你的目标可能不太明确，也可以说没有制定出具体的措施，没有一个限定的时间，因此，压力不够，要求不严，自己也觉得完不成任务无关大局，就这样放松自己，因此，一定要有一个严格的计划方案，给自己一点压力，会有所改观。

19、 在礼拜天，既使我想去做一点作业，但思想总不能集中，这是为什么?

答：在礼拜天，休息一下理所当然，但应该有前提，也要有一个时间问题，方法问题，有的人在平常就盼它，盼到了它就无约束地拼命玩，比如用较多的时间看视连续剧，到电脑游戏厅就废寝忘食。这是不可取的，实际上在礼拜天是最好的预复习时间，因为承前启后，如果完成了此工作，也可看看电视，但不能是连续剧，而是新闻、文体节目为宜。也可以参加一些文体活动，这样，才是正确处理好学习与休息的矛盾，提高自己的学习班效果。你在休息天做作业思想集中不起来，这是因为点书，但这不能成为你的努力方向。试想一下，如果你对学习有强烈的兴趣，你会有这样的体验吗?

20、 为什么我记忆的速度越来越慢?

答：你自我感觉记忆效果不如以前，这不能表明你的记忆能力已在下降，因为你只有16岁，导致你的想法，很可能是因为记忆的内容比以前深了，难度本身加大，也可能你没有掌握好记忆的方法，你过去或许以机械记忆为主，那时对掌握一些简单的知识影响不大，而如今你必须培养自己理解记忆的良好习惯，只有这样，才会提高记忆的效果。

人生理想及计划范文大全 第3篇

职业生涯是指一个人从职业学习开始到职业劳动最后结束这一过程，为能限度地减少理想与现实之间的矛盾所带来的职业冲突。为了更好的理清这一生有什么样的的职业工作经历过程?所以我们要对自己的职业生涯进行有效的规划。人的一生中，职业生活占据了一大部分，而职业规划能够好好帮助一个学习护理专业的学生更好的探寻职业理想，协助其进行有效的自我评估。因此，做好职业生涯的规划与管理将对人的思想和职业道路有着很好的指引，能有效地整合个人资源，确定职业目标，找准突破，快速成长。对自己的一生产生重要的影响。

一、我的人生格言

在前进的路上，只要我们敢走。路就在脚下。

在我们前进的路上，有许多的坎坷，但是，只我们敢迈出脚步，路就在我们的脚下。鲁迅先生曾经说过：世界上本没有路走，走的人多了，也便成了路。也是在告诉我们，只要我们敢走，路就在我们脚下。所以我用它来做的人生格言。告诉自己：前面不会没有路的。只要我们敢走，路就在脚下。

二、我的职业规划

1、我的梦想，在我选择护理专业的时候。我就梦想着自己能成为南丁格尔那样的人。让护理事业应为我而变的辉煌，变的灿烂。让自己的护理生涯变的更加多姿多彩。

2、我这一生要完成的几件大事。

第一、在走出学校之后，我要找一个适合自己的科室，在前辈护士的指导下努力充实自己，不断提高自己的专业知识。让自己能很快适应科室的工作。

第二、在工作中不断探索自己的职业深度，研究自己的职业前景和要点重点。努力在专业刊物上发表属于自己的专业性论文。

第三、不断提升自己的职称。从护士慢慢的向护师迈进，在工作中不断努力，向主管护师、副主任护师、主任护师努力。

最后，努力在自己的职业生涯结束的时候捧回属于自己的南丁格尔奖。

3、理想依据，我所学的专业符合我理想的前提，我有信心和能力为我的理想而努力。现在的护理事业正逐渐被人们重视，这也是我相信自己理想能够成功的依据。

4、我将在我有生之年，为我的理想不断努力。

三、职业生涯的规划

1.规划

随着以人为本的医院管理模式的广泛实施，我将用以下4个阶段发展来讲述我的职业规划。①找到一个相对合适的科室，能够符合自己所学的专业，能让自己在工作中好好应用自己所学的专业，现在加强护士职业生涯规划已成为医院人力资源管理的重要考察项目。②熟悉所属医疗机构的运行组成部分，将职业生涯规划应用到护士职业发展中，引导护士认识自我不断修正自己的职业态度盒职业精神。③能独立或协作完成护理任务。多与老护士沟通请教，建立起新的社会关系网;④认识自我，正视专业、计划未来，让自己能够看到美好的职业未来。

2.我的志向

成为_____的专业护理人才。

将有利于护士的专业生涯发展与专业到护师的职业要求变成自己的追求。相信通过我的努力我一定能成功。

4.环境评估

目前就业环境比较适合护理事业的发展。

5.职业目标

在自己退出护理事业的时候能赢得南丁格尔奖。

6.职业生涯路线

由护士到护师，到主管护师，到副主任护师到主任护师。

人生理想及计划范文大全 第4篇

为了在大学期间能够更好的完成学业，使我们的大学生活更加充实，我们现在就应当为以后的三年大学生活作好一个总体的规划，并认真系统地去实现这个规划中的每条内容.

大一，生活时空发生了很大的变化:由一个见识，交往，活动范围较为狭窄的天地进入一个见识较为广博，交往活动范围较为宽阔的天地;由上课，作业，考试及活动均由老师统一安排的环境，转化为需要自己来设计和安排的自觉学习，生活的环境.

我的目标:

1.适应大学生活，提高人际沟通能力.

(1)选择参加一两个杜团，学生会等组织，有意识地锻炼自己的能力;

(2)多和同学交流，搞好寝室氛围.

2.提高学习能力，确立更好的学习习惯.

(1) 学会充分利用图书馆，网络等教学资源，多和老师同学交流

(2) 做好学习方式的转变，处理好不同课程学习的深度和广度;

(3) 在课堂上要认真详细地听讲，记笔记:

(4) 要合坦地安排作息时间，形成良好的作息制度;

(5) 了解自己所学的专业的一些基本情况以及今后所要从事的职业方向的信息和就业状况;

(6) 继续发展自己在人文社科方面的兴趣，利用业余时间多阅读.

除此之外还要多参加一些实践活动，替自己未来的工作多积累一些社会经验，提高自己应付和处理一些复杂问题的能力，例如参加一些招聘会，利用暑期去实习，做兼职等.力求品学兼优。

大二是三年中重要的过渡期，是我们的学习和生活全面展开和深化的时期，也是我们的学习生活的分水岭的关键时期.

首先要端正态度，虽然专业和自己开始设想的有出入，但也要用心学好每门功课，积极了解学科动态，努力培养对本专业真正的兴趣; ·

大三是大学三年的最后一年，是大学时期的准毕业阶段.我们经过了几年的学习应有了—定的专业基础，能力也有了一定提升，具有分析，解决问题的能力，人生观大致定型.这时应当及时调整自我，适应社会，善于抓住信息，综合分析，做出毕业后的去向选择，

另外，在整个大学期间，还要注意进行适当的体育锻炼和文娱活动;要保证合理的营养供应，养成良好的饮食习惯

二.我的专业外规划

虽然是一名工科生，但我一直对人文社科保有浓厚的兴趣，所有在大学期间，我要做到广泛涉猎文学，历史，哲学等书籍;

大学是一个熔炉，这里有太多的内涵需要我们去咀嚼.去品味，学习知识固然十分重要，但绝不是全部，要想有一个完美的大学生活，我知道，有些事情必须去做.诚然.前方的变量无数，我无法保证什么都成功，但至少可以尽力尝试，做到最好的自己，这就是我的选择.

北大校长许智宏告诫当代大学生_要爱自己的大学._是的，大学阶段是我们人生中最美好最关键的时光，怎样走好我们的路，规划很重要，选择很重要.对于刚刚迈入大学的我们，脑中充满了无数的撞憬，也在为自己画着一幅幅精彩的蓝图.然而，没有一段路是可以不用心去走的，规划只是规划，或许只有经历过整个过程中的酸甜苦辣，拥有过奋斗，体会过成长，我才真正有资格来品味我的大学吧. 现在，我要做的就是带着对求是园无限的爱去探寻我的心灵地图，面对所有的责任与挑战，去做最好的自己.我知道，我要做的或许仅仅这样简单用心的选择每一步，当我回首往事的时候，可以不因虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻;我知道，我要做的就是如此简单:我的青春，不留遗憾!

(三)我的大学生活

人生总有报多阶段，每个阶段都应该有目标和规划.我们这一代在应试教育中成长起来的孩子总是把升入一所理想的学校当作下一个目标和奋斗的动力，而一转眼，我们就要迈进大学的校门了.似乎所有的努力就在拿到录取通知书的那一刻得到了同报，但是，我却对未来充满了迷惑.升入大学，我的下一个目标又是什么呢 我想，是时候为自己的大学生活做一个长远而有实践性的规划了.就以浙大者校长竺可桢先生的两个问题引导我的规划吧

一，_到四川理工来做什么 _

作为一名大学生，学习是我的第一要务.大学三年是人生中学习的黄金时期，把握住这三年的宝贵时光，多学些自己感兴趣的，对未来发展有益的东西，对今后的发展有重要的积极作用.同时，也要全面提高自己的综合素质，使自己成为一个全而面精，精面又全的人.

1，掌握好专业的内容

我的专业是精细化学品生产技术，，因此我的首要目标是学好它。

2，提高自己的英语水平

英语是世界通用的语言，掌握好立足今后发展的必备条件.虽然我的英语已有一定基础，但仍需在词汇量，口语和听力各方面进—步完善自己.希望通过不断的学习，使我的英语比现在更上一个台阶，做到英文像中文一样熟练.

3，多读书，读好书

高尔基说过:_书是人类进步的阶梯._浙大招生办的老师辛苦地为我们新生列出书单，也说明了读书的重要性.以前，我读书的方面比较狭窄，只读与学习有关的或者是自己感兴趣的书，导致知识面也就比较狭窄.大学中，我要多读一些社会，自然及历史地理类的书籍，拓宽自己的知识面.

4，增加生活阅历，积极参加各种活动

上大学以前，我们生活的大部分时间是在单调的读书，学习中度过的，生活阅历，动手能力及社会经验等方面还很欠缺.在大学，学校组织的各种活动以及学生组织的各种社团为我们提供丁一个锻炼自己的有力平台。有机会的话可以参加各种比赛，名次是其次，关

键是要提高自己的能力，增强自信心.如果有条件，还可以走出校园，去外面打打工，尝试着自我独立，并增加一些杜会经验，学会与不同的人交流.

5，坚持参加体育运动

鉴于我的身体不是太好.身高也有待提高，所以我计划在大学四年里好好锻炼一下身体.

除体育课要求的内容必须做到外，我希望每天都能跑步，增强身体抵抗力的同时也可以培养毅力和决心.

四 将来毕业后做什么样的人 _

通过三年的学习与锻炼，我希望将来毕业后可以成为一个学识丰富，品德高尚，综合素质高，_具有国际视野的综合性人才_.为了达到这一目标，除了前面提到的学习方面的规划，在个人品质方面，也应有明确的方向.

1，增强自信心

自信是重要的个人品质.李开夏先生曾写到;_相信自己可以在面对困难与挑战的时候，将自己最大的潜能释放出来，相信自己可以在理想和兴趣的引导下坚定不移地走向成功._我计划不断给自己设定有挑战性而又可完成的目标，并通过自己的努力一一实现，这样就可以有效地增强自信心.

2，培养毅力和恒心

我清楚自己做事缺乏毅力和恒心，总是半途而废，浪费时间和精力，所以大学期间，我要着重培养自己的毅力和恒心.可以制定一个比较容易完成，但每天必须做的计划，比如每天跑步.相信经过一段时间的镀炼，我的毅力和恒心会有一定的发展.

3，学会与人交流

人际交流是_现代人的必修课_， 良好的人际关系可以帮人走向成功.而我们以前所接受的教育主要以书面为主，口头表达能力相对较弱.大学期间，各类的讲座，辅导等为我们提供了一个提高口头表达能力的学习机会.在各种各样的讲座和辅导中，我可以观察别人是怎样与人交流的，他们是怎样让别人认识自己的想法的，以及怎样艺术地把自己的观点表达出来，也可以通过各种活动多与人交流，沟通，提高自己的交际能力.

4，注重培养创新意识

当今的社会是一个提倡个性的社会.只有创新才能让自己与众不同，具有不可替代的独特性.无论在日常生活中.还是在学习实践中，都要换个方式看事物，深入思考，找到不同于别人的角度，井积极加以实践，坚持不断创新.

结束语

_大不自多，海纳江河，唯学无际，际于天地，熟悉的旋律响起，我知道我的未来在不远处向我招手，我相信明天会更好.

最后，我想用几句会影响我的整个人生旅途的话组合来结束我的文章.

什么是大学，大学就是花四年的时间学习，再花更多的时间来忘记.忘记后留下的，就是真正学到的.

很多时候不是你做不到，是你不愿意相信自己可以做到.其实你早已做出了选择，但是你还不能够理解要做的就是执行选择，然后慢慢理解.

人在旅途的四点忠告:保好体质，学会做人，精通学业，为国效力(来自我生命中最重要的一个人)，祝福我一路走好.

_天行健，君子以自强不息_，也许艰难，然而_志之所向，无坚不摧_.

人生理想及计划范文大全 第5篇

8月，是新生刚步入校门的日子，同时也是毕业生走出校园、重新定位的一个转折点。刚入校的我，曾思考过这样一个问题：“我将如何度过自己的五年在校生活?”同时也有更多的问题接踵而来：“课余时间我怎么安排?”“我的专业学习该怎么计划?”

原来应该感到轻松自在的我，突然间就有了压迫感。远离了初中学习的紧张感的我们。就像松了绳的僵马，尽情玩乐，反而把重要的学习丢到了一边。所以，对于现在的我们来说，该静下心来好好制定自己的目标了。作为一名新生，应该树立一个全新的意识：独立、自主，自己来规划自己的未来生活。对此，我制定了以下计划：

短期目标：

__——__年(在校期间)

一、规划学习，明确自己在校期间要做的事，制定好自己的计划。

(1)给自己一个明确的定位，把握好自己，扮演好自己的角色。

(2)在学习专业的同时，还要学好文化知识，切记要打好基础。我作为一名会计专业的学生，不经要学好自己的专业课程还应掌握一些初级英语知识及计算机知识。

(3)通过自己的努力学习，然后获得一些相对应的证书，为未来的就业打好充实的基础、做好充分的准备。

二、调整心态，无论从前有多好多坏，从现在开始，一切从零开始。

(1)要正确看待自己，忘记从前的成绩，从0开始。

(2)让自己的心情平静，不烦躁，安心学习，并试着争取展现自我的机会。

(3)独立克服种.种问题，随时准备好对抗挫折的准备。树立正确的价值观念，提高抗挫折能力。

(4)有效地控制自己的情感，明确学习、工作和生活的方向，无论遇到什么困难和挫折，都要心胸开阔，朝气蓬勃。

三、正确处理好人际关系，增强自己的吸引力，让大家肯定自己。

(1)彼此间学会宽容和融合，有困难时主动帮助别人，向别人寻求帮助时态度要谦和友善。

(2)树立自信心，要懂得欣赏自己的有点，不产生自卑感，更不能自觉高人一等。而傲慢无礼

(3)在团体生活中，一定要把握好人际关系。自尊自爱，平等待人，善始善终不见异思迁。虚心听取不同意见，不要好为人师。保持适度距离，不过与亲近。

四、锻炼胆识，积极参加社团活动，扩展能力。

(1)遇到学生会和感兴趣的社团，都应该让自己去试一试，如果没有选上，也会锻炼自己的胆子，若是担任了其中的职务，就更应该努力工作好好锻炼自己。

(2)在工作中或生活中要学会如何待人接物，学会如何应对各种事件。

(3)二年级时要尝试兼职，并开始有选择的辅修其他专业知识充实自己。提高自己的职业技能，为将来的就业中赢得有力的砝码。

五、未就业做好准备，在每一年里让自己的能力更加提高。

(1)第一年：参加学校活动，增加交流技巧，学习计算机初级系统辅助自己的学习。

(2)第二年：参加学生会火社团组织锻炼自己的能力，尝试兼职及社会实践活动，提高自己的责任感，主动性和受挫能力。

(3)第三年：提高求职技能，撰写专业学术文章，提出自己的见解，参加专业有关的暑期工作和他们交流求职工作心得。

(4)第四年：学习写简历、求职信，对前三年的准备做一个总结，预习或模拟面试。

(5)最后一年：工作申请，成功就业，知己参加招聘活动，了解就业指导中心提供的用人公司资料信息，强化求职技巧。

对于还在对社会观望的我们来说，未来也许并不是那么清晰，但有个明确的目标并为之奋斗，那么我们就相当于离成功迈出了一步。人生的路途漫长而遥远，迈出一步是仅仅不够的，因此应规划自己更为长远的未来。

中期目标(毕业五年)

一、根据自身情况，把握时机。

(1)在此阶段，工作变动较为频繁，根据自身情况，把握时机，适当的变动自己的工作坏境，找到一份适合自己的工作。

(2)与此同时，在变动后要尽快适应工作。

(3)针对如今社会上缺乏高级财务人员的亲光，要在工作之余，争取取得cpa和acca等高级财务资格证书，为自己的职业增添砝码。

二、增强工作能力，积累经验把握自己的才能。

(1)通过一年或两年的实际工作，要不断增强工作能力应变能力和为人处事能力。

(2)在工作中不断积累的经验培养自己吃苦耐劳的工作精神，成熟稳重的工作作风，认真严谨的工作态度，创新的工作理念。

(3)在工作中，充分发挥自己的优势和才能，定期参加技能培训，避免知识的老化和落后。

做完了短期目标以及中期目标，应该好好分析一下财会的发展趋势以及盘点骗点自的优势劣势、有点及缺点了。

一、形势分析

据调查了解到，我国现阶段全国百所高校中几乎每个学校都设有财经专业，每年都有成千上万的会计专业毕业生涌上人才市场，虽说会计是热门职业，在这种情况下普通和初级财务人员也明显供不应求。但高端财务人才却千金难觅。作为专业技术性很强和个人专业相对要求较高，且是企业单位最重要的经济信息系统和控制系统的财务会计工作。越来越多的企业开始对某从业人员有了新的期望和要求。目前，具有纪念汇集工作实践经验，并且取得会计职称如，注册会计师、acca、aia等的高级会计人才成为市场上抢手货。这些现状使其就业市场竞争日益激烈。面临这种现状，作为当代学生更应该好好筹谋自己的前途，做好合理的规划。

此外，国际会计专业人才的需求逐渐趋热。根据有关部门统计，截至目前，我国尚缺9万名与国际接轨的国际会计专业人才，专业人才的巨大缺口意味着我们正面临着拓宽国际视野和应对能力，向国际化、专业化迈进的崭新挑战。

二、自我认识

1.自我优势优点

(1)具有冒险精神，积极主动。勤奋向上，自己认为自己该做的事会不怕麻烦的去做。但却厌烦做自己认为毫无意义的事。

(2)有目标，有想法，追求明确和具体的事情。喜欢单独思考和做一些实际的考虑。不喜欢逻辑的思考和理论的应用。

(3)与人交往时较为敏感，有同情心，对朋友忠实，有奉献精神，喜欢关心他人并提供实际的帮助。

(4)做事比较勇于承担责任，学习生活比较有条理，依据明断的评估和手机的信息来做决定。

2.自我劣势缺点

(1)追求虚荣，优越感很强，希望能有社会的为和名誉。

(2)渴望得到人们的尊敬

(3)有强烈过分的自我意识，当欲望的不到满足，有时反而会有自卑感

三、对应职业类型

记账员、会计、银行出纳、法庭速记员、成本估算员、税务员等

四、我的职业兴趣

企业型管理、行政及商务专业工作等，需要具备有决断能力、并能在压力中独立工作。

最终：规划总结

会计生涯是海，没有规划的人生，好比在大海中航行没有指南针，会计职业规划尤其对于我们会计学生的职业生涯很重要，是决定大学生走上工作岗位、在跨及职业生涯中是低头走路还是抬头走路的问题。

会计理论和会计经验犹如人的两条退，一个都不能少。当有人对我们说，“会计经验重要”，那是对会计的狭隘理解，因为中国有太多的会计凭经验在做，一辈子也只是读懂了会计的一部分。当有人对我们说，“会计理论重要”，那也是对会计的狭隘理解，因为中国同样有很多会计理论专家，但大多数没有转化成生产力，一辈子也只在探讨会计的是是非非。

一个好会计的一生中必须学好会计、财务、税务管理、营销五方面的知识才能做好会计。把这五方面的知识用于会计实践才是优秀的会计。

因此，还在学习中的我们，除了做好职业规划以外还要付诸于行动，要做就要做到最好，不能半途而废。所以，我们躺着思想不如站起行动。亲爱的、在同一起跑线的同学们，从今天开始、从现在开始努力吧!

人生理想及计划范文大全 第6篇

_自古以来，世界上很少有这样的例子:年轻时没有打下根基的人到了后来竟能做成大事业.一般获得成功地大人物之所有能够收获一生的美满果实，大体是因为他们在年轻时就播下了成功的种子._

——奥里森·马登

世界顶尖潜能大师安东尼·罗宾曾说过：“有什么样的目标就有什么样的人生。”每一个成功者，都应该有自已的人生目标，并应该根据主客观环境的变化设计出具体的人生规划。大学生作为最富有激情和潜在成功素质的知识群体，更应该有合理明确的人生规划。

凡事预则立，不预则废

大学是我们人生发展的重要阶段，是个体社会化的中转站.在这里，我们将第一次开始尽情地追逐自己的理想和兴趣，第一次独立地参与团体和社会生活，第—次自由地处理学习和生活中的各种问题，支配所有属于自己的时间!

凡是预则立，不预则废

大学不仅是学科，技能教育的继续，更大程度上意味着一场严肃的人生规划的开始，我们需要在更高层次和更广阔空间里寻找自己的发展方向.因此，从进入求是园的第一天起，我们就要对大学生活育一个正确的认识和科学的规划!

所谓人生规划就是指每个希望成功的人，对自己人生的终极目标和阶段目标都有清晰明确的认识和计划，并围绕目标制订出一系列具体的可供操作的实施方案。制订人生规划是励志类书籍中津津乐道的话题，它对一个人的成功具有重要的指导意义。 首先，进行人生规划，有助于确立自己的人生目标。西方有句谚语：“如果你不知道你要到哪儿去，那通常你哪儿也去不了。”因此，大学生们为自己确定人生规划，其中最重要就是选择人生的方向，确立人生的目标。一旦目标确立，并付诸实践，生命的能量就开始聚集，人生的轨道就开始转变，成功的可能性就会增大。

其次，有合理的人生规划，有助于大学生的全面发展，在将来的社会竞争中获得较大的优势。18世纪发明家兼政治家_在自传中曾说：“我总认为一个能力很一般的人，如果有个好计划，就会有大作为。”要实现自己的目标，就需要一个人有综合的素质和较强的能力。

最后，有良好人生规划的大学生，会更容易感觉到自信与快乐。中国台湾学者傅佩荣在《哲学与人生》中曾提到过：“人生快乐的秘密在于„一‟，只要能够设定一个目标，专心奋斗，就会快乐。”

探寻心灵的地图 做到最好的自己

不知不觉间来到四川理工学院已经半年了，，褪却了初次踏上这片土地的新鲜与迷茫，潜移默化中感悟着成长的力量，我也一直在探寻着属于我的生命轨迹，思考规划着我的大学我的路.

人生理想及计划范文大全 第7篇

(一)高中六个学期的分析和自我目标

为实现以下规划必须做到：树立信心，满怀激情，走好成功第一步。切忌盲目激情，要有计划分步骤的学习，养成踏实认真的学习态度。

1、高一上半学期是一个初中走入高中的过渡时期。这个时期最主要的目标是：积极适应各科老师的教学方法，迅速吸收新知识，同时稳住脚跟，一步一个脚印地进步。所以

我这个学期的目标简单来说就是四个字：适应、稳定。

2、高一下半学期是一个适应后的寻求及养成期期。这个时期由于对自己的学习态度、方法、能力有了一个比较客观的认识，因此对各学科特点有了一定掌握。这个时期的主要目标是：重点培养良好学习习惯，形成适合自己的学习方法，做到循序渐进地、有规律地学习，全面发展，形成自己的优势学科。简单来说就是：养成、规律。

3、高二上半学期是一个定位起飞期。此时，高中生活早已适应，学习方法、习惯已经成熟，所以，这个时期就要开始有所突破。这个时期最主要的目标是：进入一本梯队。

4、高二下半学期是一个稳步发展期。有了高二上半学期的起飞和突破之后，又要开始稳住脚跟了，这时要全面地、客观地看待自我和他人，毕竟“知己知彼，百战不殆”。这个时期最主要的目标是：稳定自我水平，基本确定自己在年级的学习地位。

5、高三上半学期是一个扎实复习期。经过高二的认知后，自己的学习地位也稳定下来，不再轻易后退。就要完全静下心来稳扎稳打地复习。此时也要注意调整心态，摆正主观态度。时刻保持新鲜的自信心、坚韧的性格。不要受客观环境的影响，履行自己的计划，做到步步为营。

6、高三下半学期是一个加速冲刺期。可以适当地做些拔高。要全面解决自己所面临的问题，查缺补漏，扫除残敌，不留后患。还有此时心理素质也很重要。时刻摆正心态，注意情绪的变化，做到自我及时调整，自我鼓励和认定。就如爱迪生所说：“自行是成功的第一秘诀”。

(二)要掌握科学的学习方法。

1、预习

预习最重要的是能发展我们学生的自学能力，减少对老师的依赖，增强独立性;预习可以加强记课堂笔记的针对性，改变学习的被动局面。要在测览教材的总体内容后再细读，充分发挥自己的自学能力，理清哪些内容已经了解，哪些内容有疑问或是看不明白(即找重点、难点)分别标出并记下来。同时适当地一些课前的习题练习，逐步了解知识点。这样既提高了自学能力，又为听课“铺”平了道路，形成期待老师解析的心理定势;这种需求心理定势必将调动起我的学习热情和高度集中的注意力。

2、听课

听老师讲课是获取知识的最佳捷径，老师传授的是经验证的真理;是老师长期学习和教学实践的精华。我制定的听课方法包括以下几点：

A)做好课前准备，即预习。精神上的准备十分重要，保持课内精力旺盛，头脑清醒，以及对探求知识的极大兴趣，是学好知识的前提条件。

B)集中注意力。思想开小差会分心等一切都要靠理智强制自己专心听讲，靠意志来排除干扰。

人生理想及计划范文大全 第8篇

每个人都希望自己的一生能够过的十分精彩，因此都应该有自己的未来发展规划，特别是对于大学生而言，就业规划对职业生涯的发展有着及其重要的意义。进行自我评估是职业生涯规划的首要条件。主要包括个人的需要，兴趣，性格以及个人气质等，以确定什么职业比较适合自己。每个大学生对自身都要有一个客观、全面的了解，摆正自己的位子，相信自己的实力。

我给自己的未来制定的规划现详述如下：

(1)就业之初(毕业1-2年)：虚心求教，不怕吃苦。离开了一直庇护我们象牙塔，一身浓重的书卷气息，我们难免会质疑哪些知识可以应用在今后的工作当中，但我们不能质疑的是学无止境!我要抛开大学生的身份，从零开始，认真对待现有的工作，积极考取相关资格证书，需要时也会走向第一线，我可以是工人、可以是小职员、可以是推销员，我不是选择退缩，而是要积累点滴，蓄势待发!

(2)就业中期(毕业3-5年)：谦逊诚恳，寻求机遇。我所从事的本职业务越发熟练，人生阅历变得丰富，通过几年里对建筑行业的渗透与认知，激发出自己对新时代建筑的独到领悟，此时身边的朋友也将成为我理想之帆的动力，在时机成熟之际，准备奋力一跃，完成质的转变。

(3)自主创业(毕业6-8年)：勇于拼搏，笑对挫折。十年磨一剑，如时我内心的理想怎会被时间销蚀，我将集聚几年来财富、知识的积累，加上敏锐的判断，将心中理想的板块拼接起来。

梦想是美丽的，现实却是残酷的。在实施过程中，不可能一帆风顺，出现问题和挫折是难免的事。出现问题，首先自然是不能盲目处理，更不能无视它的存在。要从自身上找原因，进行反复地推敲，找到受挫的主客观因素，并找到相应的弥补方法。最重要的是，无论发生什么情况，都不能轻言放弃，否则就会功亏一匮。大学生的职业生涯规划是今后就业的一个支点，我们都需要利用这个支点作为今后面向社会的一个弹簧，利用它让我们跳的更高，飞的更远!

规划误区，大学生虽然重视规划，并有相应的目标和实施途径，但也存在一些误区，影响了规划效果。

误区一：急功近利。

误区二：准备不足，大学往往时间，实力和经验方面准备不足。经验准备不足表现为误认为有一些社会实践的背景就可以帮助自己找工作。其实，经验的获取是一段时间反复进行的，个别时间的尝试不表示个人拥有有价值的经验。所以，大学期间大学生一定要认证对待自己的职业生涯规划，好好为自己的未来做准备，夯实自己的基础!

一个职业目标与生活目标相一致的人是幸福的。职业生涯设计实质上是追求最佳职业生涯的过程。成功的人生需要正确规划，你今天站在那里并不重要，但是你下一步迈向那里却很总要!

人生理想及计划范文大全 第9篇

一、自我定位

专业：家居设计

座右铭：我的未来不是梦!

我从小就有很多的梦想，到现在才意识到，这些所谓的“梦想”，都只是种遥不可及的奢望!想当官，因为看到国家要员是多么地风光;想成为百万富翁，就像李嘉诚那样;希望自己能变得巨人般强大，那样才可以不受他人的欺负!而今自己面临的是职业的选择，是实现自己愿望起跑点。

1、性格品质：自信心强，能吃苦;具有一颗善良的心，待人真诚。

2、个人素质：兴趣广泛，适应性较强。

2、优势：从小生活很好，，这是我最宝贵的财富。认识的朋友较多，在以后的求职或创业道路上，这都是很好的资源。

3、劣势：工作经验很少。

4、优点：乐观，开朗，大胆，创新，有责任感。

5、缺点：做事不够细心，做决定时优柔寡断，惰性较大。

二、职业生涯规划

总体上：学好英语和计算机。现在已经是二十一世纪，不懂计算机，不懂英语，就是当今的文盲。世界在飞速发展，中国已进入高科技年代，而计算机，囊括了整个科技的基础。英语作为迈向世界的钥匙，更要学好它，唯有如此，才可在社会上立足。

一年级：

了解高中生活，了解专业知识，了解专业前景，了解应该掌握的技能以及以后就业所需要的证书。学习好语文数学英语等基础课程，同时学好3D,构成、动漫基础课程。

二年级：

利用时间，考取跟自己专业有关的证书。尽量脱离对父母的依赖，做到自己的的问题自己解决，从洗衣、家务开始，锻炼自己的能力，提前接触社会，了解社会。提高自己的动手能力。

三年级：

着重提高自己的交际能力、动手能力和环境适应能力，同时极锻炼自己独立解决问题的能力和创造性。多看有关社会的书籍，提高自己的素养。同时找出自己的合理定位，为自己的工作创造机会。

规划不仅仅是白纸黑字，而是一个行动指南。规划做好后，需要拿出勇气，付出努力。成功，靠自己的打拼。未来，我不相信眼泪。唯有孜孜不倦的学习。目标的实现历程，不仅遥远，更是艰难!每天要对自己说：“我要按照规划的目标付诸行动，坚持不懈直到成功。我一定会成功!”