英语试卷批改记录模板范文 第1篇

宕昌县大寨九年制学校教师 教案检查情况反馈意见

根据校委会工作安排，对2017年秋季开学期间部分教师教案情况进行了检查，检查情况汇总如下：

1．总体检查情况良好，绝大多数老师能根据所任学科教材及班级实际备课、编写教案，课时教案目标突出，渗透了新课程理念，以人为本，面向全体，积极倡导自主、合作、探究的教学模式，有一定教学准备，过程清晰。

2．大部分老师的教案具有内容规范、项目填写齐全、突出重难点等优点，还体现了学习方法、课后练习具有实效性，学习形式多样性的特点。

3．多数老师能根据教学对象和所教科目的不同、科学设计教案、能根据不同年龄、不同层次的学生，采取不同的内容和进度。

4．教学反思有一定的量，大部分老师课后发现有更好的上课思路、方法，能及时写的备课本上，补上去或修改好，使下次备课更加完美，较有效地达到了反思的目的。存在的问题

1、个别老师的文字书写较潦草，有部分老师的教案教学过程过于简单，课时设计不合理，不利于实际教学的操作，教学计划书写不认真、不完整。

2、个别老师的教学反思写得粗浅，形式化，针对性、实用性不强，没有写出优点和存在的不足，没有改进措施及从中受到的启发或启迪，不能很好地起到反思—调整—改进的作用。 改进措施

1、组织老师学习优秀的教学设计，教研中心和教研组要加大教学研讨的力度，校委会要增加抽查的次数。

2、必要时，对个别老师进行个别指导，对存在的问题进行“一对一”的交流。

3、教案设计要体现新课程理念；关注学生的实际，要有分层指导，为不同层次的学生服务；课后反思书写要及时。

以上是我校这次教案检查的大体情况，教案的书写能够体现教师的教学态度和业务能力。希望教师们能够在以后的工作中，认真及时撰写教案、批改作业，把我们的教育教学工作做得更加出色。

宕昌县大寨九年制学校

2017年9月4日

英语试卷批改记录模板范文 第2篇

试卷的特点

充分体现考查学生基础知识为主要目标的命题原则，坚持依据于课本，对于一些学生必须掌握的基础知识作为重点考查的内容。试卷重视听力的考查，符合以听说能力的培养为主要目标，读写跟上的原则。写作充分考虑了小学生的能力水平。

答题情况及失分原因分析

三年级出错多集中于二,四题，主要是对单词发音没有掌握，审题、理解能力较差.四年级学生试出错稍多是写单词补句子和连词成句部分,单词未识记、区分清楚。平时作此题型较少，且学生不会审题。

五年级两极分化严重。可以说除了好的就是差的。所谓的差，差在学习态度不端正，学习目的不明确，学习积极性不高。这次主要是写作丢分多,个别学生不会表达.改进措施

统观三个年级的试卷，失分主要集中于

1.书写习惯减分,单词未识记.2.不认真审题做题技巧不熟练

4.独立审题能力，主要三四年级后面两题，五年级写作。平时为了节省时间，总是带领学生审题，考试没了老师的指导，学生自己不会审题。

5.学习不认真的学生太多，很多学生只是课上学一部分，课下根本不复习，作业基本不做，老师催得紧了学点，老师不催就一点不学。

针对学生现状，下学期首先要做好家校互通工作，只靠老师一个人的力量无法扭转局面，必须取得家长的配合，英语的课后复习很重要，尤其课后的听说读。下学期重点培养学生好习惯，和独立审题能力。除此我要把功夫多方在日常教学，不要靠期末复习突击，尤其单词的检查和写作训.

英语试卷批改记录模板范文 第3篇

少 儿 英 语 教 案 模 板

一、Teaching Demands and Aims(教学目标）

二、Teaching important and difficult point(教学重点）

1、words

2、sentences

3、grammars

三、Teaching Aids(教具)

四、Teaching procedures(教学过程）Greeting(问候）warm up(热身）Review(复习）New Leon(新课）Step One: Step Two: Step Three: Follow up(叮咛）

五、Homework(作业布置）

作 业 的 布 置

一、书面作业

1、每节课后教师可适当选择课后习题(书本或课外参考书）及字母作业。

2、低年纪的孩子适合听磁带读课文、画图、连线、写字母等简单作业；每学期两次测试：半期考和期末考试。

3、高年纪的孩子要求抄单词、背单词、背课文等书面作业；每节课前可做适当的听写练习；每个月可做适当的单元测试；期间两次大考：半期考和期末考。

二、磁带作业

1、适时布置(条件允许可每周一次）：将本周学习的内容录进磁带，下周上交。

2、录制要求：首先让学生和老师打招呼，接着报朗诵单元，然后录作业内容，最后与老师说再见。(如：Hello! am Go is Unit 11„„„ Goodbye!Amanda!)

3、听音修正：

(1)书面记录：边听边把学生的错音登记在学生手册上。(2)修正过程：

A：打招呼，先表扬肯定，后提出错误，注意错音的跟读 B：说悄悄话，增进师生感情交流 C：提出问题。

D：结束Say:“ Good bye!”

三、电话教学

1、时间安排：每月两次的电话教学，每生教学时间不超过8分钟。

2、教学内容：

(1)本周学习单词及课文的朗诵。(2)词句的翻译。(3)疑难解答。(4)家长的经验交流。

英语试卷批改记录模板范文 第4篇

网络英语家长反馈意见表

班级：

学生姓名：

家长姓名：

联系方式：

尊敬的家长您好：

非常感谢您能认真填写本反馈意见表，为了您的孩子能够得到更好的英语学习，并能给幼儿个家长带来更多得帮助，请在您觉得适合的选项旁边打钩（√）。我们会妥善处理您的答卷，谢谢合作！

第1题：您孩子的年龄是？ [单选题]

（）2—3岁

（）3—4岁（）4—5岁（）5—6岁

第2题：您孩子每月消费是？

[单选题]（）500以下（）500-1000元

（）1000-2000（）2000以上

第3题：您的家里由谁来决定孩子的教育问题？ [单选题]（）妈妈（）爸爸（）爸爸妈妈共同决定

（）爷爷奶奶

第4题：您认为学龄前的孩子是否需要专业机构提供早期的英语教育服务？

[单选题]（）是

（）否

第5题：您在日常生活中是否会教孩子一些简单的英语单词？ [单选题]（）是

（）否

第6题：您是否会经常给您的孩子读英文故事？ [单选题]（）是

（）否

第7题：您是否会在生活中有意培养孩子对英语学习的兴趣？ [单选题]（）是

（）否

第8题：您认为带孩子参加早期英语教育课程的主要意义是什么？[多选题]（）结交新朋友，交流育儿经验

（）开发孩子智力

（）培养孩子专项技能（）增强生活自理能力

（）让孩子进行社会性锻炼

（）培养孩子自信心

（）为适应以后英语学习做准备

（）多个玩的地方

（）一种生活方式 没太大意义，不参加

第9题：接受英语早期教育后，您最希望孩子在哪方面能力有所提升？[多选题]（）语言能力

（）社交能力

（）感官开发

（）认知能力

（）逻辑思维

（）创造能力

（）专注力

（）表演能力

第10题：您的孩子是否参加花儿朵朵网络英语免费体验课程？[单选题]（）是

（）否

英语试卷批改记录模板范文 第5篇

家长会意见反馈总结

为了使我部各项工作更加完善，为二千六百名学子提供更美好的育人环境，更优质的服务，更广阔的发展空间，因此，我部于***年**月**日召开了全校家长会，并广泛地征集了家长的意见，现将家长们提出的各项宝贵意见归纳如下：

一、学校管理方面

①增加接送车辆，尤其是小车，有100多趟次，仅有30几辆车，绝大部分车要接送3趟，再加上很多师傅同时接送了其他学校的学生，致使他们抢时间、赶路程，存在很多安全隐患。

②建议增加户外活动，让学生们在紧张学习的同时，身心得到放松。③缺少音、体、美等专职教师，尤其是电脑课，没进行过实践操作。④部分教室的黑板破旧，会反光，影响学生学习。

⑤要加强安全保卫工作和值班制度，杜绝学生私自外出现象发生，禁止小摊主在窗户门卖零食。

⑥有部分学生连续五个学期未领到“两免一补”的费用。

二、师德师风方面

1、教师要提高自身道德修养，用自己崇高的品行去教育和感染学生。

2、教师要加强责任心，对学生要有爱心、信心。

三、教学方面

1、老师对待学生的态度要和气，要循循善诱，多做耐心细致的工作。

2、教师在教学中要让优生吃得饱，要让差生吃得了。

3、建议经常调换学生的座位。

四、饮食卫生方面

1、伙食较差，学生吃不饱饭（尤其是晚餐）。

2、注意荤素搭配，菜少放辣椒。

3、学生常有吃到冷饭，不新鲜饭的现象。

五、生活管理方面

1、被子单薄，晚上睡得冷。

2、衣服洗得不干净，常有丢衣服、鞋子的现象。

3、寝室纪律较差，生活老师责任心不强。