教育局年终述职报告范文(必备10篇)

2024-01-03 13:15:15

导读 (1)完成了省教育厅教师队伍调研前的数据核算、材料整理、调研点的确定等准备工作。(1)完成了省教育厅教师队伍调研前的数据核算、材料整理、调研点的确定等准备工作。200*年，人事股同志在上述13个方面做了大量工作，成绩是主要的。感觉满意的几项工作：

教育局年终述职报告范文第1篇

一年来，我可以问心无愧地说，我做到了踏踏实实，勤勤恳恳，兢兢业业。动员社会力量，积极筹措资金，改善了学校环境;让老师走出去，把专家请进来，使自身强起来;我们校园安全和教学质量两手抓两手硬，一年来，没有发生一起有影响的安全事故，教学质量稳中有升，特别是九年级中招体育加试，成绩骄人;在学生学习知识的同时，也不断提高学生的整体素质，朗诵会，运动会，文艺汇演，为学生提供了一个施展才华的平台，丰富了校园文化生活，也为学校赢得了良好的声誉;我改革教师量化管理制度，知人善任，人尽其才，才尽其用，使学校的各方面工作都有了起色。今年春天，对于我校来说，可谓是“多事之春”，先后有六位老师相继离开学校，他们的课怎么办?工作难度可想而知。令我感动的事，九中教师们顾全大局，勇于担当，才让这一道道难题迎刃而解。许多老师私下里都对我说，潘校长，要不是大家看你是个实干家，这事情恐怕还真不好解决。

教育局年终述职报告范文第2篇

1、师资力量是学校能否优质的关键。

虽然在编人员有富余，但从我调入xx以来，先后有xx位教师调入城区，造成我们优质师资的失血。培养一个好教师不容易，但留不住好教师是我们的硬伤。

2、我个人带班也存在问题。

方法不当，不善于沟通，缺乏容人的胸襟等原因，在人事交接的时候让组织很被动。尽管当事人提出了种种无理要求，胡搅蛮缠，让我感到不可理喻。但如果平时工作做得尽善尽美，也许闹剧就不会出现。虽然此刻仍觉得自我很委屈，做出了一些别人无法理解的牺牲和担当，但此事件还有很多地方值得我反思。

3、教师年龄偏大，且心灵沙漠化严重，对一些完美的情感，对一些充满智慧的思考，对一些打动人心的故事，居然能够做到无动于衷。

20XX即将过去，再一次感激那些坚定支持我信任我的领导和同事，时光会还原一切真相。所有的经历都是财富，让所有的不如意都留在20XX.崭新的20XX已经迎面走来，我会带着新的活力和勇气，出发!

此致

敬礼!

述职人：xxx

20XX年x月x日

一年多来，我阅读了初中教育教学方面的理论书籍达xx万字，写了近x万字的反思和近x万字的教育随笔。在我的带领下教师们的读书热情高涨，我从内心高兴，专门拿出一笔资金给教师买书读。也许从读书开始，xx初中的教师就开始喜欢上我这个校长。接下来我就思考学校的工作思路，谋划学校的发展愿景。我提出了新的办学思路，即“目标承载梦想、责任凝聚力量、细节铸就辉煌，美文润泽心灵、写作经典启迪智慧、阅读点亮人生”。出台了工作策略，即突出一个重点、实施两大战略、开展三个社团、抓牢四项创建、创新五类活动。具体内容是：一个重点指的是以“双语阅读基地建设”为重点;两大战略指的是科研兴校和特色强校;三个社团指的是魅力师团、学生社团、自律委员;四项创建指的是全力打造和谐侍中、美丽侍中、书香侍中、体育侍中;五类活动是指创新升旗仪式、扎实开展三周一节活动、魅力师生评选、爱心助学、1+x帮扶。这些思路和举措得到了上级领导的认可，全体教职员工的理解和支持。一年多来，我校获得了全国阳光体育运动特色学校、xx省平安校园、xx省课程项目建设基地、xx市体育工作先进单位、xx市和谐校园、xx市绿色学校、xx区文明单位等xx多项殊荣。回顾三个学期的办学历程，最值得我和侍中人感到自豪的成绩是：

一是20xx年度目标考核位居全区第四名，这个成绩是近xx年来xx初中最好成绩。

二是获批xx省薄弱学校课程基地建设项目，全区唯一，而且获得了省补资金xx万，为学校的发展解了燃眉之急。

三是开展魅力教育和组建魅力师团，成为我校教育的主要范式和重要抓手，魅力教育涵盖学校工作的方方面面：既有魅力学生，也有魅力老师;既有魅力课堂也有魅力活动;既有魅力宿舍也有魅力年级。我们通过开展魅力教育和魅力教育评选活动来提升个人素质和学校管理档次。

四是特色强校成果凸显，思想汇报专题阳光体育运动获得全国大奖，xx区唯一;艺术展演成绩全区一等奖，师生书画、师生读书市区竞赛获奖全区最人次最多、奖项最高，其中有四名学生获得区级书法一等奖，有二名学生获得区级绘画二等奖。在学生作文大赛中有两名学生获得市级二等奖。

五是学校祥和稳定，一年来，没有发生一起事故、没有一次安全事件，学校每一位教职工都能按照“一岗双责”尽职尽责做好本职工作，学校逐步摆脱了历史事故的阴影，到处洋溢着和谐的氛围。

当然这些成绩，靠的都是侍中人实干和实力。作为校长，我说过：带着大家干，做给大家看。作为校长不仅要用智慧去办教育，更要用人格去办教育。担任校长以来，我坚守“高调做事、低调做人的原则”，把“校长”看成是服务、是责任，我要从有权到无权，我坚信我们的教师有无限的潜能。任职以来，我十分重视“四公开一民主”工作，让权力在阳光下运行、让重大决议通过集体讨论决定，让学校的规范管理在监督下实施。我绝不搞特殊化，坚决不让自己多喝一次闲酒、多花一次车费、多搞一次摊派、多请一次闲假、多占集体一分钱。我时常对大家说，身正不怕影子歪，在我的影响和带动下，我校的教职员工都能爱岗敬业、洁身自好、依法执教。20xx年度，我校被教育局评为行风建设先进单位。

回顾来时的路，有鲜花也有荆棘，有褒奖也有牢骚。一年多来，我的得到了全体教职工的大力支持和无私奉献。但由于我年轻气盛，工作中过于追求完美，事必躬亲，常被事务所困，易因小失大;缺乏初中一线工作经验，难以对课堂教学改革作具体指导;加之性格比较急躁，有时会求全责备，有时会放大缺点，这样做虽不是坏事，但有时会让人很难堪，甚至下不来台。这些都是工作中美中不足的地方，也是我今后着力转变的重点。

一年半的时间是人生长河中的短短一瞬，可就是这很短暂的时光，让我们播撒希望，收获着喜悦。这是源于心中的那个梦想——不忘领导重托、不负神圣使命、让自己的生命在事业中熠熠生辉。

大家好!一学年工作在繁忙中即将结束。一年来，我尽心尽力履行校长职责，团结领导全体同志，坚持把我校办成镇内农村学校中教学质量一流的目标。在上级教育部门的关怀和支持下，在学校领导班子和全体教职员工的共同努力下，一年来，学校各项工作扎实有效，稳中有升。此刻根据中心初中安排，我就一年来校长岗位的任职情景，加以梳理和反思，向各位领导、各位教师作以汇报。

教育局年终述职报告范文第3篇

1、今年x月，全省未成年人思想道德建设现场会在我校召开。一百多位代表莅临我校参观。省礼貌办主任宋智富对我校青少年思想工作给予高度评价。此后，常有省内学校来访，到目前为止，我们接待外县市参观者达十余次。

2、今年x月，我校少年宫理解了全国礼貌城市创立检查组的检查，并以满分经过。为此，我们一个假期都没有好好休息。

3、我校科技创新小组在xx教师的指导下制作的“森林灭火救援机器人”参加xx年全省中小学机器人大赛中获得一等奖，为学校增加一抹亮色，可是已成绝版。

教育局年终述职报告范文第4篇

，我县教育人事工作以_理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻全国、省、市、县人才工作会议精神，紧紧围绕办一流教育、建教育强县的奋斗目标，以深化人事制度改革，加快推进人才资源向人才资本转变为重点，大力加强教师队伍建设，为实现全县教育发展的新跨越提供人才和组织保证。今年我股重点抓好了以下工作：

一、狠抓教师队伍思想政治建设和职业道德建设

1、狠抓教师队伍的思想政治建设。各级各类学校坚持教师政治学习制度，结合学校工作实际，组织全体干部教师深入学习贯彻了_理论、“三个代表”重要思想，认真组织学习贯彻了《_中央关于加强党的执政能力建设的决定》。同时学习了中央、省、市关于教育的各项方针政策，深刻领会和学习教育在加快推进人才资源向人才资本转变中的地位和作用。狠抓《四川省学校思想政治工作条例》和《公民道德建设实施纲要》的贯彻落实。通过学习，进一步加强了学校思想政治工作，不断提高了教职工政治思想素质，增强教育创新意识，把广大干部教师的思想统一到_精神上来，进一步解放思想，转变教育观念，树立科学的发展观和正确的教育观、质量观、人才观，为推进我县教育的跨越式发展做出新贡献。

2、狠抓加强中小学教师职业道德建设。认真贯彻《四川省教育厅关于印发<四川省教师职业行为“八不准”>的通知》、《四川省教师职业道德行为准则》、《省教厅关于进一步加强农村中小学管理的规定》《四川省规范收费工作八条规定》、、市教育局20印发的《关于加强教师职业道德建设的意见》中规定的“十不准、十做到”、《威远县师德考核实施细则》、《未成年保护法》、《关于切实加强师生法制教育和师德建设的紧急通知》，对切实有效的制止了少数教师乱订资料(含变相推销资料)、乱办班、体罚和变相体罚学生、上班时间打牌、参与赌博等现象，对教师性犯罪起到了一定的震慑作用，进一步增强了教师的事业心、责任感，爱岗敬业，为人师表，调动他们教书育人、管理育人、服务育人的积极性。认真解决了敬业精神不强，对学生缺乏关爱之心，体罚学生或变相体罚学生，索要收受礼品，推销教辅资料，强行有偿补课等社会反映的突出问题。

二、全面实施教师资格制度，积极开展教师资格认定工作。8，我县严格执行持证上岗制度，对没有办教师资格证的教师进行全面清理，严格按照《四川省教师资格制度实施细则》进行资格认定、能力测试、体检、颁证。并作到有专人负责，切实抓好了宣传、报名、考核、认定等每一个环节，确保教师资格认定工作的顺利开展。今年申报办理高中、初中、小学教师资格140个。

三、狠抓教师队伍管理，全面推动“双争双创”工作

各级各类学校创新了学习方式，组织所有教师参加继续教育，并超额完成了学习课时。

1、以“双争双创”为契机，加强骨干教师的培养和管理。各校以“双争双创”活动为载体，加强了中青年教师和骨干教师的培养，精心组织，制定目标任务、实施意见，充分发挥优秀人才的作用，抓好示范岗工作。学校对骨干教师、骨干教师后备人选、高级教师、特级教师要明确目标任务，要组织高级教师、特级教师、学科带头人献课、交流，积极开展师徒结对“一帮一”活动，掀起教育科研、教学改革的热潮。各级各类学校应继续贯彻骨干教师培养制度，各类骨干教师均应按文件要求履行相应的职责。考核省优秀人才示范岗1名,市优秀人才示范岗7名,县优秀人才示范岗6名,教育系统优秀人才示范岗62名;今年推荐中学高级50人，中级153人，确认和评审初级教师职务40多人。有力的推进了人才资源向人才资本转变。

抓好了教师队伍稳定，控制骨干教师外流。按照市教育局对骨干教师提出的“对内搞活，对外严格控制”的要求，加强对骨干教师队伍的管理，严格控制骨干教师外流。主要采取从政治上关心、生活上帮助、待遇上提高，对优秀骨干教师给予特殊政策，留其心，用其才，最大限度地发挥每个教师的专长和潜能。特别认真贯彻落实好了《关于进一步加强高中教师队伍管理的意见》(威教人发[2014]21号)文件精神，今年我县高中骨干教师外流明显减少。

2、加强学历教育。根据新的教师学历要求，鼓励凡男45岁以下，女40岁以下的小学未达专科、初中未到本科、高中未达本科及以上的教师参加学历提升教育。三年内我县教师学历水平必须达到全省的平均水平，以后的教师聘任将学历作为聘任的重要依据。

3、加强培训工作。根据教育部和省教厅的统一部署和我县实际，我县今年继续进行新一轮的新理念、新模式、新技术全员培训工作。今年重点进行了教师论训、小学班主任培训、新教师培训、信息技术培训。

四、切实加强编制管理，完善激励机制，进一步深化教育系统人事制度改革

1、认真贯彻落实《四川省中小学教职工编制标准试行办法》和省编委《关于核定中小学教职工编制的通知》(川编发[2014] 61号)，切实加强各级各类学校教职工编制的日常管理工作，并做到按编用人。

2、加强教师的聘后管理，完善激励机制

①各级各类学校进一步理顺和完善了全员聘任的聘后管理，进一步明确岗位职能职责。建立健全《教师聘任管理制度》、《竞岗方案》、《未聘人员管理制度》、《职业道德考核方案》、《年度考核方案》等一系列与合同管理相适应的管理规章和制度，保证合同管理尽快进入正常化和法制化的轨道。以上方案特别是今年的竞岗方案应在原来的基础上进行完善，应按照民主程序完成。

3、抓好支教工作。

①县内各校不断完善了教师交流制度和城镇中小学教师到

乡村任教服务期制度。继续推行城镇教师到农村学校或薄弱学校支教，完小教师到村小支教的制度;城区学校到农村学校支教教师有29(严陵镇四所小学派出23人，威中派出6人)，完小到村小支教的有93人。

②抓好对口支援小金县和茂县工作。加大宣传力度，进一步提高对口支援工作的认识，明确支教工作的必要性和重要性。今年按省市要求，选派了18名教师赴小金县支教，与小金县学校结对子30所;选派3名教师到茂县支教。

4、认真做好所需教师的选聘工作。

①走进大学鼓励优秀本科生到我县应聘。②公开选聘高中、初中、小学教师36个。我局严格按照选聘教师的有关规定及程序，制定了实施方案，发布了简章。通过笔试和面试，按从高到低进行选聘。整个选聘过程有选聘小组的领导和人事局、财政局、纪检、司法公证处的领导跟踪、监督，充分体现了本次选聘工作公正、公平、公开，且圆满完成了选聘任务。

教育局年终述职报告范文第5篇

尊敬的上级领导：

20_年度，根据区委组织部安排，本人20_年x月来到区教育局担任局长职务。一年里本人较好地完成了两个转变，一是角色的转变，通过不断的调整、沟通与交流，完成了由一名工作人员向年轻领导干部的转变，二是工作内容与性质的转变，通过不断的学习，完成了从高等教育向基础教育，从教育科研向基本建设管理的转变。总结过去一年的工作，本人能够牢记区委嘱托，对照岗位职责要求，重视自身政治理论水平及道德修养的提高与培养，不断强化自身业务能力、提升工作水平，坚持以身作则，认真落实党风廉政建设责任制，积极进取，恪尽职守、努力工作，较为圆满的完成了各项工作任务。

一、职责履行情况

根据教育局分工，本人主要负责教育发展规划和财务、教育内部审计、基建、统计、教育信息化、教育装备、校办产业、国防教育、人武、扶贫助困、济困助学、安全管理、重点项目等工作，分管财务审计科、勤俭办(装备中心)、电教中心、人武部等部门。

1、重点项目。上半年，根据区教育局的统筹安排，协助施局长在新区负责开明中学的筹建工作，在整个项目的推进过程中，面对工期紧、要求高、队伍多、情况复杂的局面，努力克服自身的不足，边学边做，扎身工地，协调各方问题，统筹安排工作，和项目组人员一起经常工作至深夜;加强质量监管，强化监理职责，高质量推进工程建设。到七月，圆满完成各项建设工作，按时交付淮中使用。下半年，开始启动_学校、_x中学、实验学校的筹建工作，筹建过程中，通过大量的调研、交流、谈判，确定了项目建设的融资方案，同时项目招标工作中的各种问题，主动请示，积极协调，较好地完成了项目的招标工作。目前，各个项目进展状况良好。另外，在工程专项治理过程中，认真稳妥积极处理过去遗留问题，结果比较满意。

教育局年终述职报告范文第6篇

一、200*年工作回顾。

旧岁辞去，新年伊始。值此岁末年首之际，回顾一年来的工作，感慨很多。这一年来，我们全股室的同志，和谐相处，团结协作，勤奋工作。工作有分有合，对口工作专人干，应急性工作大家干，忙中有乐，苦中带甜，大家心情畅快。回首xx年年，人事股所做工作主要有以下几方面。

1.完成校长任期目标考核。按照《庄浪县校长任期目标管理责任制实施办法》，抽组人员，历时一周，对各学区(校)xx--xx年学年度校长任期目标完成情况进行了一次全面的考核评估。对学校领导班子整体做出了评价。这项工作的全面完成，促进了学校领导班子抓管理、抓教学的积极性和主动性。

2、充实学校领导班子，完成教师调配工作。在全县教育人事摸底的基础上，广泛征求意见，推荐提拔科级干部4人，调整7人;提拔教育督导室督学2人，调整原督学3人;提拔股级干部53人，调整10人。加强和充实了各学区(校)领导班子队伍，提高了学校的教育管理能力。按照“大稳定、小调整;突出重点、统筹安排;调整和优化教师队伍结构”的原则，调动教师175人，其中涉及中学专业结构调整的57人，涉及小学专业结构调整的69人，从小学选择到中学的13人，学区干事免职调中学的4人，初中不能胜任教学工作流向小学的17人。初步解决了专任教师专业结构不合理，区域性失衡的问题，教师队伍结构在调整中初步得到优化。

5、完成了0*年借调城区和岗前培训教师的考察考核。对xx年借调城区学校的34名教师进行了考察考核;对xx年岗前培训的105名大中专毕业生进行了综合考核。

8、完成了28390人(次)的工资进档、调标、套改工作。

10、开展了教师资格认定工作。组织完成了xx年86名教师的资格认定工作，并对4月即将开始的教师资格认定做了摸底报名等有关准备工作。

11.完成了“选拔普通高校毕业生到农村中小学任教”工作。按市上“选拔普通高校毕业生到农村中小学任教”工作安排，对我县报名考试的478名大专以上毕业生进行资格初审和上报，对笔试上线的168名人员组织集中体检、统一带队去平凉参加面试。

13.完成了省、市、县各级政府、教育部门安排的重要工作任务10余项。

(1)完成了省教育厅教师队伍调研前的数据核算、材料整理、调研点的确定等准备工作。

(2)完成了市上下达的附加编制的核算、校对和上报工作。

(3)完成了教育系统人事人才信息数据库的建立、数据录入、校验和上缴工作。

(4)完成了农村中学本科毕业生安家补助费和特岗教师工资待遇的落实工作。

(5)完成了“新农村建设人才保障工程”—“庄浪县农村基础教育工程实施办法”的制订和上报工作。

(6)印制了《教育系统管理干部花名册》。

(7)完成了原庄浪二中高中、初中部教职工的分离工作。

(8)多次答复了金辉、王祥顺、高焕莲等同志的信访件，并向有关部门形成有关材料。

(9)完成了教育统计室档案的建立、归类、整理工作。

(10)正在进行“庄浪县教师业绩信息管理系统”程序的设计开发、编制、数据入库工作。

(11)配合其他股室，完成了教育局各项重点工作。

200*年，人事股同志在上述13个方面做了大量工作，成绩是主要的。感觉满意的几项工作：

① 0*年引进本科毕业生和特岗教师，这项工作与住年相比，我们准备的更充分，抽组面视专家组，面视内容符合实际，操作性强，引入的人才素质高，事业性强，在各自的岗位上，担当重任，受到了各校校长和师生的赞誉。也就是说，xx年的人才引进是成功的。

②0*年工资调标、进档，岗位津贴、正常晋升涉及28390人(次)，此项工作涉及人数多，业务量大，政策性强，其他人员帮不上忙，主搞的同志，来得早，去得迟，经常加班加点，保质保量，出色地完成了这一浩大工程，全县4000多名教师，没有一人因工资之事上访。这项工作，受到了广大教职工的肯定。

③选拔普通高校毕业生到农村中小学任教工作，在报名的时候出现一些问题，但这项工作我们做的还是满意的。从资格初审到后来的体检、面试等方面，人事股的全体同志，分工明确，组织有序，责任性强，顺利地完成了这项工作。在构建和谐社会的今天，体现了以人为本的思想，受到社会的广泛好评，特别是考生和家长，对我们的工作是非常满意的，

感觉比较满意的几项工作

①0*年人事调整工作基本达到了预期的目的。在加强班子建设方面迈的步子比较大，通过提拔、调整，学区(校)教育管理综合能力得到了进一步提升，使能者上，庸者下的局面已逐步形成。按照大稳定、小调整、突出重点、统筹安排的原则，高中、初中教师队伍结构初步趋于合理。

②专业技术职务实行校评校聘制后，权利下放了，但业务没有下放，人多，量大，事杂，主搞人员上下协调，左右联系，很平稳地完成了0*年的专业技术职务晋升工作。

③在全局重点工作配合方面，象会议的筹备、文艺演出、局里的阶段性重点工作，抽调的人员，都能按时到岗，主动配合，保证了工作质量和效率。

做得不够理想的几项工作。

1.校长任期目标考核。这项工作，我们历时一周，逐单位进行考核，通过考核来看，有些软指标量分标准不够统一，加分项没有做明确的规定，导致激励先进、鞭策后进的作用不够明显。

2.教师过关考试。考试是一种手段，而不是目的，通过这种手段，促使广大教师不断加强自身学习，提高教学能力，从而提高教学质量。但从考试成绩来看，不够理想。专业教师成绩低于非专业教师成绩，教学人员成绩低于非教学人员成绩，没有学过英语的教师成绩反而比英语专业教师成绩高，甚至出现了28名教师的替考现象。这些事实说明，我们对这次过关考试的组织还不够严密，也说明我们教育系统内部造假现象依然存在。

二、存在的问题和不足：

1.我个人认为始终忙于事务，疲于奔命，跳不出事务圈，下乡了解人事情况太少，基本情况没有准确掌握和了解，更谈不上研究。为领导的决策提供的一些数据是盲目的、主观的。

2.工作的计划性、主动生和预见性不够。领导不安排，就不主动地去考虑、去做。

3.人事工作如何服务于教学教研工作，如何最大限度地调动和配备好现有的人力资源，一个人1分钟能打一桶水，可是60个人在1秒种内得不到一滴水。这是今年要探讨、要研究的问题。

总之，工作千头万绪，难免会出现一些问题。我们在总结的同时，寻找差距和不足，在今后的工作中加以改进。

三、0*年工作要点

(一)前半年重点工作

1.搞好0*年教育人事摸底和教师调配工作。完成学校领导班子的年度考察考核工作，建立教育系统管理干部人才库，进一步加强学校管理干部队伍建设。加强对教师队伍结构的摸底调查工作，统计增生增班和教师余缺情况，进一步合理调整教师队伍结构。

2.做好引进人才的准备工作，详细清查统计全县教师专业结构与实际需求的比例情况，为制订引进人才计划提供科学依据。解决高中专任教师数量不足、素质不高的问题。

3.配合县人事局，完成0*年师范类毕业生招考录用工作。

4. 完成“庄浪县教师业绩信息管理系统”的设计编制，完成教师业绩电子档案的数据入库工作，掌握每位教师的专业情况、教学实绩和教学能力，为合理流动、调动、分配教师提供决策依据。

(二)后半年的重点工作

一是配合教研室和教育股，组织实施暑期校长和教师培训工作。

二是完成专业技术人员、行政人员、职员、工人的年度考核工作。

教育局年终述职报告范文第7篇

我于xx年月调任市教育局党委书记、局长，现将就任以来工作述职如下：

一、努力学习，不断加强思想政治建设。

紧密结合新的形势和任务，着力在学习的深化上下功夫。党的xx大对教育工作提出了新要求。在学习党的xx大精神上，自己注重四个结合。一是把学习党的xx大精神与学习_理论结合起来，科学地掌握理论科学体系和精神实质。一年来，反复、系统地学习<<_文选>>，认真阅读<<_同志建设有中国特色社会主义理论>>，努力在领会_理论的基本观点和基本精神的基础上，把握xx大报告通篇贯穿的创新和发展的思想，对教育在现代化建设中的先导性基础性和全局性作用有了更加深刻地认识。

二是把学习理论同学习一系列重要讲话结合起来。特别是深入学习了在北师大校庆上所强调的关于教育创新的思想，牢牢树立了要发展教育事业，必须要坚持创新的思想，在今后的工作必须把培育教育战线整体的创新意识、创新办法、创新动力作为工作的突破口。三是把学习理论同学习各种新知识结合起来，不断拓宽知识面，努力提高综合素质和能力。一年来，我认真学习了有关社会主义市场经济知识、法律知识、教育知识，不断增强自身的综合素质。

学习的目的是为了更好地适应工作，更好地提高运用科学理论指导工作的水平，更好地提高对教育工作的统领能力。在理论与此实践的关系上，我注意把握：一是注重从国际国内形势的变化中，不断深化对全市教育情况的认识。把学习理论同加深对市情的认识结合起来，我本人认为这是深化学习，指导实践，理清工作思路的好方法。自党的十一届三中全会以来，我市的经济和社会都取得了长足的发展，教育事业的发展也跨入了快车道。但是用辩证地观点来看，教育工作在与全市经济社会的匹配性、贡献率上还有一定的差距，离xx大报告提出的建立“学习型社会”，构建“终身教育”体系目标还有很大的距离，这就要求我们制定相应的对策和措施，逐步解决存在的困难和问题，为全市经济和社会的快速发展提供好人才和智力支持。

教育局年终述职报告范文第8篇

人事局人事股班子的述职报告

各位领导、各位评议员：

大家好！

20xx年，在局领导的正确领导和各位同事的配合下，在上级组织部门和各兄弟单位的帮助下，我忠于职守，务实工作，认真履行工作职责，较好的完成了年初制定的工作计划，在此，我真诚地感谢大家。下面，我从以下几方面，向各位领导就一年来的工作做一个简要的汇报。

一、校长队伍建设工作

1、加强考核，选贤任能。一是为了加大对校长的管理强度、透明度，今年我们先后对4名XX市骨干校长培养对象从德、能、勤、绩、廉五方面进行综合考核，为晋升为XX市骨干校长提供依据。二是协调人社、编制部门对全系统61名股级干部进行全方位考核，根据考核结果，决定任用并报县政府批准备案。三是下半年开学初安排全县校长幼儿园园长就学校一年来的工作进行述职，同时由参会的系统领导公开评议，确定等次，作为绩效工资发放的依据之一。通过考核，达到科学管理、合理配置校长的目的。

2、坚持“校长持证上岗”制度。根据国家有关规定，先后对全县各级各类校长进行不同类别的培训提高。共组织参加小学校长任职培训4人次，市级骨干校长培养对象赴北师大提高培训4人次，农村幼儿园园长任职培训6人次，中小学校长领导能力提升专题研修培训8人次，省级骨干校长培养对象培训1人次，省级示范幼儿园园长培训1人次。通过培训，让我们的校长开阔了视野，提高了素质，增长了见识，以便更好的管理学校。

二、教师队伍管理工作

20xx年，我们依然依法加大了对教师队伍的管理力度。一是进一步核定了教师编制，按照编制和学科需要原则，合理调配教师。二是进一步清理了在编脱岗人员，对因病（事）未在岗者责令其履行相关请假手续，三是要求各学校禁止雇佣临时人员。

三、师德师风建设工作

一是年初下发“20xx年师德师风建设年”活动方案，对全县各级各类学校师德师风建设提出指导性意见。进一步规范教师职业道德行为。二是加大教师师德考核力度，建立教师师德档案册，一人一册，装入个人业绩档案。三是要求全县各学校开展一次主题师德学习活动，把师德建设引向深入。四是在庆祝教师节之际，评选市级师德标兵1人，市级师德先进个人3人，市级师德先进集体2个，县政府表彰师德先进个人41人，德育工作先进集体6个。

四、教师培训工作

一是年初制定全县20xx年继续教育工作计划，下放到各学校，指导各学校有序的开展工作。二是组织各类新入职的教师参加入职培训176人次。三是组织教育系统全员各级培训1169人次，四是组织20xx年新招特岗教师进行岗前培训17人次，五是组织国培计划培训189人次。六是组织各类省级骨干教师培训16人次。通过培训激发了广大教师学习的.热情，提高了育人技能，同时在工作中予以应用，对整体提高教育教学水平起到了促进作用。

五、评优选先工作

教育局年终述职报告范文第9篇

首先要求自己做一个品德高尚的人。在管理工作中，人人平等，以身作则。形成了团结务实的领导班子，得到了全体老师的鼎力支持。坚持以人为本的原则，注重教师成长，教师管理以疏代管，教师之间能够识大体顾大局；引领教师不放弃每一个学生，打造和谐平等的师生关系。自己不断学习，通过阅读教育书籍，看励志视频来沉淀自我，增强底蕴。我个人虽然不伟大，但我相信星星之火可以燎原的道理，在当今物欲横流的时代，我相信我会感染一个甚至多个人，多个人的坚持就必然会形成燎原之势，我们的学校一定会发展，我们的国家一定会强大，我们的社会一定会进步。

教育局年终述职报告范文第10篇

回首xx年年，人事股所做工作主要有以下几方面。

3、加大引进人才力度，不断充实教师队伍。按照“引进一批、分配一批、公选一批、培养培训一批”的教师队伍建设思路，重点加强高中教师队伍建设，0*年共引进76名基础学科师范类本科生充实到高中任教;根据《甘肃省xx年年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施方案》，按照“公开招聘、合同管理”的原则，招聘语文、数学、英语、物理、化学五个专业的“特岗”教师19人，充实到农村初中学校任教;按照“按需设岗、公开招考、择优聘用”的大中专毕业生聘用就业原则，考试、录用、分配xx年以来的大中专毕业生129人，充实到各中小学校任教。通过以上途径，xx年年新增教师224人，在一定程度上缓解了教师数量不足的压力，使全县教师队伍得到了补充和壮大。

4、组织开展了教师的继续教育和培训提高工作。7月份在一中组织完成了全县2165名中学教师的教材教法过关考试，对xx年考试合格的1710名小学教师颁发合格证书。组织46名拟晋升副高级职称的教师参加市上的继续教育培训，在职教中心设点办班，组织实施了1235名拟晋升中级和初级职称教师的继续教育培训工作并颁发了合格证，组织89人参加了市上的计算机考试，完成了1585名专业技术人员的继续教育考试。安排了xx年新分配的124名教师的岗前培训工作。组织了27名校长参加市级培训。暑假协助普教股和教研室,进行了中小学校长和骨干教师培训工作。

7、完成了职称晋升工作。今年是我县实行专业技术职务校评校聘制的第二年，各学区(校)共推荐评审副高级教师17人，中级教师137人，初级教师587人;完成了500名教师续聘工作、各单位专业技术结构比例核定工作;完成了4200多名专业技术人员的年度考核，对这些人员的考核材料进行审查、加注意见、建立档案、整理归档、分校管理。完成了xx年全县4700多名专业技术人员的年度量化考核工作。