学前教育与幼师的区别：两者适用对象不同。 幼儿教育的适用对象是来自婴幼儿的启蒙教育。 学前教育的适用对象是儿童进入学校的准备。 教育目标差异：幼儿教育的目标是刺激婴幼儿神经系统发展，培养基本认知能力和基本肌肉活动能力。 学前教育的目标是进行学校教育的适应训练。 教学内容差异：幼儿教育的内容多以游戏为主。 学前教育重视知识内容。

学前教育与青年人的区别：

1、适用对象不同：

幼儿教育的适用对象是来自婴幼儿的启蒙教育。

学前教育的适用对象是儿童进入学校的准备。

2、教育目标不同：

幼儿教育的目标是刺激婴幼儿神经系统的发展，培养基本的认知能力和基本的肌肉活动能力。

学前教育的目标是进行学校教育的适应训练。

3、教学内容不同：

幼儿教育的内容多以游戏为中心

学前教育重视知识内容。

在其教育方式上，幼儿教育通过直观的活动方式培养幼儿的兴趣； 学前教育侧重于学校的常规练习。

学前教育是学前教育学的重要内容之一是构成学前教育学的科学体系的一部分儿童是人生智力发展的基础阶段，也是发展最快的时期，恰当准确的学前教育对儿童智力及其未来发展起着巨大的作用。

超常儿童的形成、发展与合适准确的学前教育特别是智力学前教育无关。 学前智育是一个多方面的培养过程。 学前儿童对心理健康的关注也不可忽视。

这个年龄段的孩子心智发育极不成熟，需要父母和年轻人积极指导。 现在的孩子大多是独生子女，意识强，缺乏对他人的关注，不能分享，作为家长和保育员，要积极引导孩子学会关心、分享、乐于分享别人。