幼儿园大班音乐教案《国旗多美丽》教学设计

1 .了解歌词对国旗的意义和感情，初步学习唱进行曲式的《歌》。

2 .试着通过动作更好地理解和表达内容。

3 .唱歌时体验庄严自豪的心情。

活动准备：

1 .国旗头版、录音机及歌曲磁带。

2 .幼儿书： 《国旗多美丽》

活动过程：

1 .帮助幼儿感知旋律，理解歌词。

看投影仪，在音乐伴奏下，教师粉丝唱歌《国旗多美丽》。

老师：我听了刚才的新歌，有几首？ 你听说两个歌词哪里一样？

教师帮助幼儿发现歌词重复与动作重复之间的对应关系，降低幼儿学习难度，快速记住歌词、学唱歌。

师：你知道动作和歌词是什么关系吗？ )歌词相同的地方动作也一样。 ）

理解其他动作的意思。

师：刚才你看到了什么动作，想到了吗？ 那是什么意思？

2 .幼儿学习唱歌《国旗多美丽》。

在教师动作、歌声的带领下，幼儿初步学会唱歌。

师：现在，一起一边唱歌一边做动作吧。

老师：刚才孩子们唱得很好，下次老师不出声，我看看你们唱不唱？

歌曲结束后，教师如何让幼儿反思自己的自助？

老师：我没有唱歌。 你们为什么能唱得很好？ 什么帮助了你们？ (引导幼儿主动

记住歌词。 ）

教师只用口头示范方法，让幼儿听音乐，自己试着唱歌。

老师：这次更难了。 老师不工作了你们还能唱歌吗？

教师完全退出，幼儿听乐曲，试着自己唱歌。

老师现在什么也没做。 你们自己唱这首歌。 你们能行吗？

问：老师没有帮助你们，你们怎么会唱歌？

3 .引导幼儿用掩耳、轻声唱歌的方法唱歌，检查自己是否帮不上别人，真正练就本领。