大师作品分析实验总结 第1篇

编者按：

施之昊

“他山之石，可以攻玉”这句话是别人讲的。“一家之言”是自己说的，属于“自谦”。就像“大放厥词”是别人讲的，“抛砖引玉”是自谦一样。九洲兄寄来新作《欧美观画记》，我花了两天时间读完。写几段一家之言，也算是抛砖引玉。

一

一周前我刚刚读完傅申先生的《书画鉴定研究》，那是他和王妙莲女史在一九六九年到一九七二年间用英文完成的。上海书画出版社今年七月出版了中译本。三天前，我正着手阅读何惠鉴先生的《万象自心出——中国古书画研究》，这是他生前用英文写的十八篇研究文字，上海书画出版社今年九月出了中译本。还未继续读下去，九洲兄的大作寄到，我理所当然地给了他“优先权”，将何著朝后推了。

《欧美观画记》虽然是用中文撰写，但是其中的行文倒有些像英文，与我之前读的傅申、苏利文、方闻等英文翻译过来的文字很像，要是把《欧美观画记》翻译成英文，其难度应该远远低于之前几本书的英译中。

他认为，传世古画“分布”（distribution）不同，有群聚者（allied case）、有孤立者（solitary case），如何研究“群聚”者，以往艺术史家颇有经验，但如何分析“孤立”者，以往考证、寻线索的方法，其实不大对路，误解或者无知的症结在此。

二

宋画包括之前的绘画，看起来比较累。在读《欧美观画记》临近尾声的时候，一来是出于宋画本身的属性，二来也是九洲兄的文字，使我有了下面的结论。读宋画像读经，元代文人画流行之后，读画像读史，后来吴门画派、四王、四僧以至于再后面的某某画派就渐渐像读集部了。到了海上画派近代绘画，就更像是在读“说部”了。我这样比喻并不是要突出所谓的“鄙视链”，而是突出宋画以及这本书的某些特征。读经令人振奋，令人沉醉。我之前有这样的感觉是读钱宾四先生的《国史大纲》，虽然是历史，但是写出经的味道。

大师作品分析实验总结 第2篇

解题思路

一、概括分析形象特点

（一）审题要点

对于这类题目，题干中往往有“概括”“分析”等相关提示性的动词，同时还有“品质”“性格特点”“形象”等指示答题方向的名词。

（二）解题思路

1.分析概括人物形象特点

（1）从记叙事件的角度。

这一点与概括小说形象特点需要从情节入手是同一个道理。

（2）从描写手法的角度。

对于文中的动作、语言、心理等的细节描写要重点关注，这些描写均可以提炼出形象的特点。

（3）从抒情议论的角度。

文中抒情议论的语句，特别是对形象的评价性语句，往往直接点明形象特点，概括分析时不可忽视。

2.分析概括物象特点

（1）分析物象的外在特征（形态、色泽、特征）和环境特点。

（2）挖掘物象的内在品格（内涵、本质、精神），抓物与志的“契合点”。

大师作品分析实验总结 第3篇

书看多了，就有了一些选书的经验和心得，也想总结总结出来。

首先要看选什么样的书籍？其次才能谈如何去选择。

世界名著

好书，当然首推世界名著，那些是人类的精神瑰宝！经过几百年、上千年岁月的洗刷，却依然能够留存下来的无价之宝！

对于世界名著，我要看这几个要素，才认为拿在手中的这部作品，是一部好书，好作品，才是一部值得珍藏的书籍！

当时的人们又是如何看待的？

现在，又是如何评价的？

对于今天的我们，有什么价值可以借鉴？