古筝年会发言稿范文 第1篇

二、活动背景

为了丰富校园文化艺术生活，给同学们提供一个共同学习、交流的机会，进一步提高同学们的舞台经验，特举办一场音乐会。

三、承办单位

该音乐会由教师教育学院和音乐舞蹈学院共同承办。

四、活动时间、地点

时间：20**年4月26日晚19:30

地点：音乐舞蹈学院演播厅

活动日程安排

前期节目排练：3月15-4月20日

第一次节目彩排：4月24日晚19:30

第二次节目彩排：4月23日晚19:30

会场布置：4月25日下午15:00

五、音乐会宣传

负责人：学生会相关学生。

具体任务：

横幅、海报、节目单、邀请函的设计制作以及录像。

六、指导教师

田向弘（音乐舞蹈学院）、刘学梁（教师教育学院）。

七、节目单（拟定）

1.日光稻香【小合奏】

2.故乡的.原风景【古筝与陶笛合奏】

3.丰收歌【齐奏】

4.阿爸的故乡【小合奏】

5.风动草【小合奏】

6.天空之城【小合奏】

7.森林狂想曲【古筝与陶笛合奏】

8.敢问路在何方【齐奏】

9.美丽乡村风光【七重奏】

10.啄木鸟波尔卡【七重奏】

11.小狙击兵【七重奏】

12.火花波尔卡【七重奏】

13.钢琴演奏

演奏人员：清雅乐和钢琴社成员

古筝年会发言稿范文 第2篇

一首凄美的歌曲，一首震撼人心的新疆组曲从古筝缓缓地流露出来，弹奏者是古筝社的老师，她教会我们许多的乐理知识，教给我们一些教科书里学不到的道理，带我们走进新的世界，也许无法做到十分专业，但也需要一段时间的磨合才能走到上台的从容不迫。

接触到古筝其实都是误打误撞地进去古筝社而碰触这个领域，一开始是心不甘情不愿，直到老师告诉我们学古筝可以增加一门技能，既然无法改变事实，那就转变自己的心态，多多的接触就不会感觉陌生，由于这席话我开始戴起指甲认真的参与每个礼拜三五的练习，从民谣丢丢铜仔开始用右手前三指，到客家童谣油桐花的自弹自唱，这时的我们多了左手的配合，左右手的前四指都在弹奏主旋律，每次多增加一只手指就提高难度，一开始就像一个右撇子用左手练习写字一样的难受，总共五首歌我们却花了一个学期的时间去学习，老师总是不吝啬地称讚我们鼓励我们，每次遇到挫折总是想起老师那番话，导致现在一遇到不顺遂的事情我总是能乐观的去面对。

一次次的演出，让我更熟悉舞台，一开始胆战心惊到后来从容不迫一次比一次更进步，也和古筝社学姊建立深厚的友谊，而促使我成长的是老师，辛苦的编曲，教导我们弹奏，最后的走位敬礼，老师说踏进舞台的那刻表演就开始了一直到走出后台才算落幕，透过老师的教导我把多年以来不好的节奏感治好，也学习到新语言，一开始的弹奏的节奏是硬背的，后来老师教我边弹边唱符，把音符随着节拍的节奏唱出来才改善节奏问题，我本来不能边弹边看谱就一股脑儿的死记，老师看出我的问题就帮我，如果不是老师我可能随着乐谱长度改变而无法演奏长的歌曲。

老师教会我许多的知识及道理若不是老师认真的教导，也许我就把社课给混完，最后什么也没学好，而是虚度光阴，浪费时间，在老师身上我学习到比教科书上更重要的东西，谢谢她让我多了一项兴趣，也让我变得更乐观。

古筝年会发言稿范文 第3篇

目前所在：海珠区年龄：30

户口所在：湖南国籍：中国

婚姻状况：离异民族：汉族

培训认证：未参加身高：156cm

诚信徽章：未申请体重：

人才测评：未测评

我的'特长：

求职意向

人才类型：普通求职

应聘职位：兼职教师：

工作年限：3职称：

求职类型：兼职可到职日期：随时

月薪要求：--3500希望工作地区：广州,,

工作经历

古筝年会发言稿范文 第4篇

古筝音乐会主持词

古筝音乐晚会主持稿【1】

会：尊敬的各位来宾

君：各位家长

会：各位老师

君：同学们

合：大家晚上好!

会：期盼已久的“20XX年蓝天艺术中心古筝汇报晚会”终于到来了。

君：我们很荣幸能够站在这个舞台上主持节目，我是李佩君。

会：我是刘百会。回首和蓝天一起走过的路，真是感慨万千啊!

君：是啊!这里的老师既是严父又是慈母，在他们的精心培育下，我们一天天成长起来! 会：这里有我们的泪水，也有我们的欢笑!

君：在这里我们播种了梦想，收获了喜悦!

会：这里记录了我们的失败，也收藏了我们的成功!

君：在这里我们不仅学到了“琴艺”还收获了友谊和亲情!

会：这里就是我们的家，记载了我们成长的点点滴滴!

君：在过去的一年里，我们用辛勤和汗水，换来了今天的成果。相信这和各位老师的耐心指导及

爸爸妈妈的全力支持是分不开的。

会：我们一年的辛苦耕耘终于要得到见证了!

君：在这个激动的时刻;

会：在这个丰收的时刻，让我们以热烈的掌声请出唐杰和茹卓琪。

君：首先请欣赏古筝二重奏《战台风》。

会;一天之计在于晨，一年之计在于春。春天是个美好的季节，是个生机勃勃的季节，接下来请大家心想一首充满生机的`曲子《春苗》，表演者陈诗敏。

君：接下来一首《紫竹调》

会：接下来由我和我的伙伴来表演一首齐奏古筝小品《倒骑驴》，这首曲子描写了八仙之一张果老在王母娘娘的蟠桃大会上，因为醉酒而把毛驴倒过来骑得滑稽场面。掌声请出我的搭档!

君：接下来为了感谢爸爸妈妈给我们的这个音乐舞台，我们要献给他们一首感恩的歌。

会：所有的赞美的语言都还不能表达出你们的伟大。就让我们用最甜美的声音，最可爱的笑脸来唱出对您深深的爱吧。母亲，你们辛苦了!全体合唱 最美的画

君：精彩的节目总是令人回味无穷;

会：美妙的音乐总是让人意犹未尽!

君：回首过去，我们热情洋溢

会：展望未来，我们斗志昂扬

君：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，

会：有孜孜以求的莘莘学子

君：在这里，散发着油墨的清香，

会：跳动着青春的旋律

君：在这里，有我们对生活的激情，

会：更有我们对未来的渴望

君：因为，我们始终相信：明天会更好

合：今天的成绩汇报会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成

天音艺校汇报演出主持词【2】

甲：敬爱的各位家长，亲爱的学员们

乙：现场的观众朋友们

合：大家好

甲：我是本次活动演出的主持人

乙：我是本次活动演出的主持人

甲：经过一个学期的勤学苦练，天音艺校的全体师生精心排演了这台节目

乙：组织这次活动一方面是让我们的孩子有一个锻炼和展示的机会

甲：另一方面也是展示我校的办学成果，向家长，向社会汇报我们的成绩

乙：同时，也非常感谢家长们，还有热心的观众们在百忙之中前来观看我们的演出，谢谢你

甲：下面我宣布天音艺校汇报演出正式开始

乙：古筝是古老的弹拨乐器之一，它的音色非常优美，受到音乐爱好者的喜欢和追捧，下面让我们欣赏一段古筝演奏《丰收锣鼓》

甲：天青色等烟雨，而我在等你，琴声铮铮起，回忆如青瓷，接下来让我们欣赏古筝弹奏《青花瓷》

乙：非常精彩的古筝表演，看来咱们中国真是博大精深啊，传统节目十分的有底蕴

甲：舞蹈给人感觉总是那样的柔，那样的美，翩翩起舞，而有一种舞蹈，它柔美而奔放，热情似火，风情万种，给人另一种别样的美，下面请欣赏由拉丁舞班为大家带来的四个舞蹈。 乙：谢谢为我们带来如此精彩绝伦表演的拉丁舞演员们，掌声在送给她们好吗? 甲：感谢养育我们的父母

乙：感谢教育我们的老师

甲：滴水之恩当涌泉相报，让我们都拥有一颗感恩的心

乙：请欣赏由小主持人班带来的手语操表演《感恩的心》

甲：接下来有请小主持人班为大家带来一个双人节目 《阳光园》 掌声有请

乙：歌曲2首，暂未定

甲：快乐的时光总是短暂的，而短暂的快乐时光却让大家难以忘怀

女：感谢所有学员们给我们带来的精彩表演，感谢亲临本场演出的家长和观众朋友们 甲：朋友们，天音艺校汇报演出到此结束

乙：让我们共同祝愿各位家长身体健康，万事如意

甲：祝愿各位青少年朋友们学习进步，天天快乐

乙：同时，我们的暑假班也在火爆的招生中，希望学员们积极踊跃的报名，期待我们的再次相聚

合：各位家长，朋友们，同学们，再见!

古筝年会发言稿范文 第5篇

尊敬的各位家长：

你们好，很高兴今天能和大家一起来研究探讨对孩子们音乐方面教育的问题。今天的内容主要是与家长们共同来学习一些音乐方面的小理论，以及我们这个月活动的安排和家长们需要配合的事情。

首先来谈一谈，家长怎样发现孩子们的艺术天赋。孩子们的艺术天赋表现在他们的兴趣之中。孩子们对某一项艺术活动表现出强烈的兴趣，很可能表明他具有这方面的天赋。

此外，应该在各种艺术活动中观察孩子们的反应。有艺术天赋的孩子，对自己喜爱的艺术形式往往会表现出异乎寻常的热情和良好的素质。如有的孩子在听音乐时，会出现明显的情绪反应，而且能过耳不忘，很快记住听过的音乐旋律，或者会随着音乐节拍作出有节奏的身体动作，或者唱歌时音调准确、音色优美、感情表达到位。这些都表明这个孩子具有良好的音乐天赋和素质。

所有这些表现都是有价值的，家长们应及时发现，并有计划的加以培养，让他们增强对生活的理解和对艺术的感受，掌握一定的艺术技巧，有机会的话，还可以让他们多参加一些社会交往和艺术交流。

在家庭中创设一定的音乐环境，对陶冶孩子的情操有着不可估量的作用。那么，怎样在家庭中创设音乐环境呢?

1、成人陪同孩子一起欣赏音乐。

从某种意义上来讲，音乐是一种流动的艺术。父母每天应抽出一点时间与孩子们共同欣赏音乐，要选一些反映孩子思想感情和生活情趣的音乐，让孩子们认真听、反复听。还要指导孩子去理解音乐，鼓励孩子边唱边跳，或者是成人伴唱伴舞为孩子助兴。也可安排些家庭音乐会、周末音乐会，轮流表演节目，让孩子觉得成人对音乐的重视和兴趣，这种潜移默化的影响对孩子也是相当有效的。

2、多让孩子接触音乐。

在家里也可以经常让孩子们聆听配乐故事、朗诵，并将这些音乐进行生动、形象的描述，让孩子们的注意力转换到音乐上来。平时起床时可播放些轻快的音乐，开始音量小逐渐增大;睡觉时放些轻缓的音乐，让孩子们安谧、甜美地进入梦乡。我想以后不管是老师还是家长只要平时做有心人，为孩子们创造良好的音乐氛围，一定有利于孩子们接受音乐知识，促进其身心健康发展。

同时，音乐课堂上注重学生基本技能和知识的训练及学习音乐的常规训练。

[音乐会老师发言稿]