纪念袁隆平的班会总结 第1篇

    袁隆平，一个名字，一个传奇。他让祖国不再为口粮而烦恼，他让农民不再为吃饱而苦恼。他的功绩辉煌，他的精神永存。

    袁隆平，生于中国湖南省冷水滩县一个普通的农民家庭。小时候家贫，上学路途遥远，但他坚持学习，努力考上了农业大学。他毕业后回到家乡，成为了一名杂交水稻育种专家。但那时的中国口粮短缺，食品安全问题严重。于是，袁隆平着手研究杂交水稻，他用自己的实践，不断优化育种技术，最终成功地研发出了高产、耐病的杂交水稻品种。

    从此，袁隆平的名字成为了一张闪亮的名片，他为祖国的农业事业做出了巨大的贡献。因此，他也被誉为“中国农业之父”。

    然而，袁隆平的道路是艰辛的，他曾经历多次失败。但是他不放弃，不退步，也许是他拥有的那种“痴迷”的精神，还有那种“质朴”的情感，让他走到了今天，也让他成为了成功的化身。

    袁隆平，快到90岁的高龄，依然保持着昂扬向上的精神状态。他在2018年接受采访时还说：“想要实现梦想，就必须要有实际行动，用真诚的心去做好每一个事情。”这或许就是他成功的原因吧，他的行动力和精神力是无与伦比的。

    在我看来，袁隆平先生是一位非常伟大的人物，他对祖国的贡献不仅仅是创造了许多科技奇迹，更是让祖国不再为口粮而烦恼，全国亿万农民不再为吃饱而苦恼。他的功绩不光是实现了粮食的自给自足，也让我们学会了珍惜粮食，感受农业的伟大和重要性。

    最后，我想说，袁隆平先生是一个令人敬佩的人，他的一生，为中国的农业事业做出了巨大的贡献，留下了无数的珍贵经验和精神遗产。他的发明不仅仅是科技成果，更是一种精神，一种坚持的力量。我们应该向袁隆平先生学习，勤奋、实践、进取，共同建设美丽祖国，创造更加美好的未来。

纪念袁隆平的班会总结 第2篇

    世界环境日主题班会教案

    一、导入

    大家好，今天我们要开展主题为“保护环境，从我做起”的班会活动。这个主题与世界环境日的主题相同。你们知道什么是世界环境日吗？

    二、介绍世界环境日

    世界环境日是联合国推出的一项活动，旨在提高人们保护环境的意识，充分展示全球各国保护环境所做的工作和成果。自1974年6月5日开始，每年的6月5日都是世界环境日。

    三、世界环境日主题介绍

    今年的世界环境日主题是“生物多样性”。生物多样性是指在地球上生存的所有生物在种类、数量和分布上的差异。保护生物多样性是维护生态平衡、维护人类健康和发展的基础。

    四、保护生物多样性为什么重要

    1.生态平衡

    生物多样性是生态平衡的重要组成部分。通过保护生物多样性，可以维持生态平衡，保障人类生存。

    2.经济发展

    生态系统为人类提供了无数的经济价值。保护生物多样性可以使有利于经济发展的生态系统保持持续性和稳定性。

    3.人类健康

    生物多样性能提供食物、药品等资源，同时能够制作成各种防止疫病的药剂。生物多样性对人类健康有着重要的影响。

    五、必要性

    保护生物多样性，让生物与人类共同和谐。保护生物多样性不仅是保障我们自己的未来，也是保护整个地球生命可持续发展的未来。因此，我个人和我们每一个人都有责任。

    六、如何保护生物多样性

    1.减少塑料制品的使用

    塑料制品会分解成微塑料，注意减少使用一次性的塑料制品，尤其是塑料袋和餐具。

    2.垃圾分类

    每个人都应该垃圾分类。对可回收的垃圾进行分类，以减少对环境的污染。

    3.绿化环境

    每个人都应该爱护环境，种植一些绿色植物，改变城市的环境，增加生态屏障，生成一个更加有益于生态平衡的环境。

    4.改善饮食结构

    多吃素食，减少食物链上的生物物种消失和捕捞其他生物的消耗。控制食品的浪费也是保护生物多样性的一个重要措施。

    七、总结

    保护环境人人有责，环境问题是全球性问题，如何保护环境关键在于个人、社会、国家间的共同努力，保护生物多样性也是如此。

纪念袁隆平的班会总结 第3篇

我们的人生并不是一条平坦的阳光大道，路上有黑暗，我们的心会迷失。这时候，我们就需要一盏灯引导我们走出迷宫。而那盏灯，就是我们的理想。

今天，我们在这里谈论理想，或大或小。但我不想说什么理想世界和平，理想坏境美好的空话。于我而言，此时此刻看，我只想与你们谈论自己的未来。

我有一个理想，理想以后进入社会，我身边的人不会那么功利，不会那么自私。理想自己有一天不会为了金钱而去施计陷害，不会为了利益而弄丢单纯的快乐，不会让朋友看到穷凶极恶的我而敬而远之。

我有一个理想，从今天开始，帮自己一个忙，不再承受身外目光，不必在意他人的评价，为自己活着;

从今天开始，帮自己一个忙，做喜欢的事情，爱最亲近的人，抛弃伪装的面具，不再束缚情感的空间;

从今天开始，帮自己一个忙，卸下所有的负担，忘却曾经的疼痛，抚平心灵的创伤，让自己活得轻松而充盈。从今天开始，看书、写字、唱歌、涂鸦，给每一个日子取一个温暖的名字，做一个赏心悦目的人。

汪国真在文章中写道：'只要春天还在，我就不会悲哀，纵使黑夜吞噬了一切，太阳还可以重新回来;

只要生命还在，我就不会悲哀，纵使陷身茫茫沙漠，还有希望的绿洲的存在;

只要明天还在，我就不会悲哀，冬雪终会悄悄融化融化，春雷定将滚滚而来。“

所以，当你有一个美丽的理想时，记住一定要勇往直前，只有你尽力了，才有资格说你运气不好。我相信，多年后的那个你，一定会感谢现在拼命努力的你!

我的演讲到此结束，谢谢大家!

纪念袁隆平的班会总结 第4篇

    世界环境日教案

    一、前言

    6月5日是联合国确定的世界环境日，旨在提高世界各国人民的环保意识，呼吁各国政府、机构和民众共同关注、保护生态环境，促进可持续发展。本次教案旨在通过讲解相关内容，使学生了解环境污染的危害，认识保护环境的重要性，促进大家自觉参与环保行动，共同创造美好的环境。

    二、教学目标

    1.了解世界环境日的起源、意义和主题。

    2.了解环境污染对人类生存的危害和影响。

    3.掌握环境保护的基本知识和方法。

    4.培养学生的环保意识和责任心。

    三、教学内容

    1.世界环境日的起源和意义

    1972年6月5日，联合国于瑞典斯德哥尔摩举行一次环境保护全球问题峰会，开启了联合国环保事业的先河。为了纪念这一历史时刻，联合国将6月5日定为“世界环境日”，并每年以不同的主题来呼吁世界各国重视环境保护和可持续发展。世界环境日的主题包括：生物多样性、减少森林砍伐、化石能源、气候变化、环保城市、塑料污染等。

    2.环境污染的危害和影响

    环境污染是人类活动中最严重的问题之一，它直接威胁着人类的生存和健康，破坏生态平衡和经济发展。常见的环境污染包括大气污染、水污染和土壤污染等。

    （1）大气污染

    大气污染对人体健康和环境的影响巨大，尤其是对儿童和老年人等弱势群体更为危险。常见的大气污染物包括二氧化硫、一氧化碳、臭氧、氮氧化物等。这些污染物会引起呼吸系统疾病、心血管疾病和癌症等。

    （2）水污染

    水污染是指水体中的化学物质、生物物质和有机废弃物的超标排放和不能再生的原始污染物排放等情况。这些污染物不但会破坏水的自然环境，还会对水中的各种生物造成危害。若生产出的废水不再经过处理直接排放到水源地，会对自然环境和人类健康带来隐患。

    （3）土壤污染

    土壤污染是指土壤中有毒化学物质、重金属、放射性物质等污染物超过安全标准，导致土壤功能降低，影响农作物生长和人体健康。长期饮食含有重金属的食物也会对人体造成危害。

    3.环境保护的基本知识和方法

    环保是人类应对环境污染的一种重要手段，因此我们要从小就为保护环境做出贡献。家庭、学校、社区等都是我们保护环境的重要阵地。

    （1）正确处理垃圾

    垃圾是目前环保问题中最困扰我们的一个，尤其是塑料垃圾的污染问题，对环境的危害极大。正确处理垃圾是保护环境、预防疫病的重要措施。我们应该将生活垃圾做好分类处理，如可回收物、有害垃圾、湿垃圾等，使其能够得到循环再利用。

    （2）节约用水

    水是人类生命之源，但是很多地区缺水也是一个常见的问题，因此我们应该节约用水。例如，洗脸洗手等简单的行为就可以节约很多的水资源。在洗衣服时，我们可以尽量等到衣服多一点才洗，避免洗衣机运转次数过多，浪费水资源。

    （3）保护植被和动物

    人类和自然界之间是一种互动关系，因此我们也应该尽力保护自然界的生物和植物。保护植被可以从多方面入手，如加强森林防火、植树造林、禁止毒砍毒挖、控制沙漠化等。保护动物则包括禁止捕猎、保护栖息地、加强对濒危物种的保护等。

    四、教学活动设计

    活动一：观看相关短片

    老师精选相关短片和图片，让孩子们感受大气污染、水污染以及白色污染对环境造成的影响。同时，让孩子们感受什么是绿色环保，通过图片与视频制作小手工艺品，体验行动力的快乐。

    活动二：参观环保展览

    组织学生参观附近的环保展览，让孩子们了解环境保护的现状和前景。通过现场问答及互动游戏，让孩子学习如何从日常生活中做到节约、环保和减排；如何对抗工业污染和发挥出自己的正能量。

    活动三：自组织环保行动

    学生自发组织环保行动，如义务植树、垃圾分类宣传、志愿者环保清洁等。让孩子们在实际行动中感受环境保护的实际意义和价值，增强环保意识和环保责任心。

    五、教学方法

    通过普及环保知识、观看相关短片、通过游戏互动等方式，帮助学生了解世界环境日的起源、意义和主题，学习环境污染对人类生存的危害和影响，并提出环境保护的基本知识和方法。

    六、教学效果评价

    1.学生是否了解世界环境日的起源、意义和主题，能否确定保护环境的重要性。

    2.学生是否清楚环境污染对人类生存的危害和影响，能否提出环境保护的基本知识和方法。

    3.学生是否自觉参与环保行动，是否具有一定的环保意识和责任心。

    七、结语

    环境污染问题已经成为当前社会面临的重大挑战，我们必须共同努力，才能走出一条可持续发展的道路。通过今天的教学，相信大家对环境保护有了更深入的了解。希望大家能够认识到环保的重要性，自觉参与环保行动，共同创造美好的环境。

纪念袁隆平的班会总结 第5篇

尊敬的各位领导、评委：

大家好!我是来自xx单位xx站的职工xx。xx站近年来荣获了多项荣誉，目前是xx荣誉单位。我在这个站已工作了3年，这个站和谐的工作氛围、严格的管理方法、良好的学习方式令我受益匪浅，很高兴与大家谈谈我珍视为家的班级——xx站。

一个优秀班级必须要有一种和谐的工作氛围。家，一个让人闻之即静的字，一个让人涤荡心灵的字。和谐的家犹如嘈杂中那美如天籁的乐曲;温暖的家犹如黑暗中那跃跃跳动的烛光;幸福的家犹如蓝天下那绚丽盛开的花儿。不同的人因为同一个工作目的走进了同一个班级，一个班级犹如一个大家庭，家和万事兴，大家把班级视为自己的小家，用心经营;把班员视为自己的家人，用爱善待，才会有和谐温暖的工作环境，才会有团结友爱的人际关系，才会有积极向上的工作动力。我们站是个女子站，共有女工6名，管理着6口油井，设施流程老化，日常维护工作量很大。女工们平均年龄37岁，年纪不小，又都有家有口，家事颇多，趣事也多，繁忙的工作之余，大家唠嗑拉家长，缓解了压力，愉悦了心情，增进了了解。一个三口之家时不时就会有小矛盾，更何况是一个多人组成的班级。发生矛盾时，我们化解调和，让矛盾双方换位思考，多从对方立场考虑，清扫彼此心中的阴霾。我们还充分利用班级管理会议这个平台，让大家畅所欲言，发牢骚，化心结。大家常说：聚到一起就是缘分，多多珍惜这份缘。多日的磨合相处，也使大家了解了彼此的脾气性格、家庭状况，学会了关爱、谅解。大家团结协作，不分你我。碰到大型施工，需中午加班时，大家主动请缨;碰到班员请假，需有人替班时，大家自动补上。大家真诚关爱，互助帮助。上井干活前，善意提醒注意安全;午间工休时，送杯热水暖暖心扉;班员生病时，细心关照悉心照顾;班员困难时，伸出援手献力献策。和谐的工作氛围令大家以站为家，凝心聚力，更好地工作。

一个优秀班级必须要有一套严明的管理制度。因为“无规矩不成方圆”，严明的制度约束可提升责任意识，提高工作效率。我们站制定了“三严”管理制度，即严格交接班制、严格巡回检查制、严格考核制，做到制度面前人人平等，多劳多得，谁的责任谁负责。在班级管理中我们狠反“松、懒、粗”、“低、老、坏”现象，制定了“五不”工作标准：即设备异常不放过，产量波动异常不放过，当日工作未完成不下班，交接班不清楚不下班，隐患未处理不下班。许多事情说来容易做来难，制度的坚持实施并非易事。班长xx深信：“火车跑得快，全靠龙头带”，她发挥表率作用，坚持身体力行，每天早到晚走，好似陀螺一般紧张旋转，每日工作都安排得井井有条。在她的言行带动下，我们站个别思想落后的班员端正了工作态度，大家培养了“事不过夜”的良好工作作风：责任上尽心、工作上“较真”，使站上的各项工作得到了具体量化，环环相扣。

一个优秀班级必须要有一套特色的管理方法。班级的基础管理重在“精”、“细”二字，精准的管理方法是主导，严细的实施过程是关键。为提升我们站的基础管理水平，大家共同总结实施了“四五六”管理法，即“四到位”、“五精确”、“六防范”：“四到位”即依照“十字”作业法推行设备管理“四到位”;“五精确”即在资料管理中实施“五精”资料录取法;“六防范”即结合本班级实际制定实施“六防范”措施。特色管理方法的有效实施，大大提高了班级管理水平，使我们xx站成为了标杆站。

一个优秀班级必须要有一个良好的学习方式。学习是我们生活和工作的重要支柱，我们职工有技术才能更有力量，将学习作为一种享受，发扬“挤”和“钻”的精神，才能真正学到东西，才能练就一身本领，满足我们日常工作需要。一个榜样就是一面旗帜，班长xx勤学苦练，成为了技能尖兵，她是我们站学习的楷模。“一花独放不是春，百花齐放春满园”，她带动我们全体班员开展了一系列学习提素活动：在班级中开展了争做有责任、有技术、有绝活、有贡献的新型“四有”职工活动。我们每个班员都制定了个人工作计划、学习计划，大家在工作中学习，在学习中工作。我们几姐妹的技术水平参差不齐，因而我们的学习方式也是“量身而做”：一种是由技能水平较高的高级工组成结对互学小组，相互学习，相互扶持，携手并进;一种是由班长对技能水平较低的女工实施一对一的技术培训。有效的素质提升方式方法的综合应用结出了累累硕果。

班级建设维系你我他，一个优秀的班级需要你我他大家共同努力，共同成就，只要我们心中有爱，只要我们尽职尽责，只要我们勇于奉献，只要我们开拓创新，骄人成绩随处可见，精彩世界无处不在!

纪念袁隆平的班会总结 第6篇

    袁隆平先生，中国杂交水稻的奠基人和开创者，农业领域的巨人。他的去世，让我们感到无尽的悲痛和深深的缅怀。

    袁隆平先生出生于江苏省扬州市，是农村出身的孩子。由于良好的学习成绩，他成为了一名优秀的学生，并被保送至华中农业大学。在学校期间，他热衷于研究水稻育种，为农民们解决水稻育种难题心切。在毕业后，他回到家乡，进入了水稻研究所，开始了长达半个世纪的水稻研发之路，这半个世纪中，他将整个人生的精力都放在了水稻育种上，最终成为了中国农业界的传奇人物。

    袁隆平先生始终以科学和技术为依托，通过独创性的思维和勤奋的工作，于1973年成功地攻克了杂交水稻的难关，这为中国的粮食增产开辟了一条新的道路。杂交水稻的诞生，彻底改变了中国的饮食条件。在袁隆平先生的带领下，中国农业实现了“将播种面积减少，产量增加”的愿景。他为中国人民的粮食安全问题做出了巨大的贡献，被誉为“中国农业的活化石”。

    袁隆平先生一生不忘初心，不追名逐利，只是默默地为中国农业默默地奉献着。在他的坚持下，中国的水稻品种从70多个发展到1,100多个，带动我国大量贫困农民脱贫致富。他的成就不仅在中国国内有了广泛的影响，还在国际上奠定了中国在水稻领域的领先地位。

    袁隆平先生的离开，让我们感到悲痛万分，但是，他留给我们的贡献、他的科研精神、为人处世的真诚和热情，永远留存在我们心中。他的杂交水稻把生命和希望带给了中国农民，把水稻种植发展到了一个新的高度，这是他一生最难忘的事情。我们要继承袁隆平先生的遗志，继续推进中国农业革命，让更多的中国农民共享生活的幸福。在中国杂交水稻发展的道路上，袁隆平先生将永远是我们最值得尊敬的先驱者和领袖。

纪念袁隆平的班会总结 第7篇

作文范文：袁隆平传读后感范文

常言，民以食为天。生存，是人类亘古不变的主题，自人类诞生起就从未停止过对粮食的渴望。又有俗话说，人是铁饭是钢，一顿不吃饿得慌。足以体现粮食于人们而言的重要性。一个国家想要在世界上立有不败之地，首先要解决的就是人民的温饱问题。

上世纪，灾祸来临，饥荒严重，人们的生活遭遇严峻考验。怀着对国家、对人民的忧虑，对生存下去的迫切期盼，有一位博学多才的人，踏上了培育水稻新品种的漫漫研究长路。他，就是伟大的杂交水稻之父——袁隆平。

黑且瘦，颧骨突出。青丝间染上了白雪的颜色。手掌宽大粗糙。衣着朴素。话并不多。身为中国工程院院士的袁隆平，形象却朴实得像个平凡的农民。他亦笑称自己，“再怎么打扮都是个农民”。

不同于别的院士坐在室内、享受国家的津贴，袁隆平是实实在在当了一辈子的农民，在田里劳苦了一辈子。

袁隆平是坚韧而执着的。在探索杂交水稻的这条路上，他遭遇过太多太多的困难，遇到过太多太多次的失败，可他始终没有放弃。他拥有博爱，宽厚的胸怀，怜悯苍生，以己身赴汤蹈火在所不惜。在研究尚未成功时，袁隆平为了寻找一株自然突变的雄性不育株，在田间，头顶毒阳，脚踏烂泥，一穗一穗的仔细寻找。

他用粗糙的大手抚过稻穗，向深沉的黑土地倾诉梦想。

二十世纪七十年代，国家投入大量人力、物力、财力推广种植杂交水稻。种植杂交水稻后，产量大增，获得了全国无数农民大力称赞。之后，杂交水稻引起了世界范围的关注，世界各国纷纷引进种植。杂交水稻，养活了中国，养活了世界。

袁隆平成功了。

他能够成功的原因值得我们深思与探究。袁老说过，他信奉这样一条公式：知识＋汗水＋灵感＋机遇＝成功。首先，知识——袁隆平毕业于西南农学院；其次，汗水——几十年如一日对杂交水稻的研究；其三，灵感——依据对遗传学已有的较深的.认识，论证出“鹤立鸡群”的稻株是“天然杂交稻”；其四，机遇——发现了一株雄花花药不开裂、性状奇特的植株。这几点，他都具备了，所以他成功了。而这四点其中，最可贵的莫过于“汗水”，试问有谁能坚持把一生的时间都花在田里？若是几个月，或许有人能坚持，若是几十年，都怯了。袁隆平做到了，所以成为“杂交水稻之父”的不是别人，而是他，袁隆平。

袁隆平是专注而敬业的。一次在接受记者采访时，没多久，袁隆平便起身告退，“水稻长了，要到田里去了。”是这般的朴质的话语，满溢出对名利的淡泊与对本业的钻而不倦，如何不教人感动！如今的人们，已经被社会上的浮华迷失了眼睛，灵魂覆满尘埃，空洞而贫乏。袁隆平获得成功的道理与我们能否获得成功，本质上是相通的，我们企望获得成功，却总是不愿付出，与成功屡屡擦身而过，终不可得。

他一生只做了一件事情，并把这件事做到了极致。说他拯救了世界也并不为过。

“我毕生的追求就是让所有人远离饥饿。”

——这是他泽被苍生的胸怀。

袁隆平将一生献之天下苍生。在他身上，彰显出了中华民族源远流长、盛而不衰的传统美德——孜孜以求，钻之弥坚的探索精神，博爱无私，敬业乐业的奉献精神。他用他的智慧，支撑了世界以亿计的人！

如果没有杂交水稻的发明，很难想象我们依靠什么存活至今。我们每个人，都应怀着最诚挚的谢意与最真挚的感动，向袁老致敬！

袁隆平课件PPT（下载见评论区）

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纪念袁隆平的班会总结 第8篇

    2021年5月22日，袁隆平先生离开了我们，离开了这个他26年倾注心血的稻米研究中心。他生前为我国农业的发展做出了巨大的贡献，为全球粮食安全做出了重要的贡献，他被誉为中国稻米之父和世界稻米之王。在他的离世之际，作为全中国的百姓，我们深切地缅怀他，祈愿他在另一片天地里安好。

    袁隆平先生是一个勤奋、创新、执着、充满坚韧和拼搏精神的科学家。20世纪70年代初期，当我国还在“吃饱穿暖”时代，他就开始研究如何以玉米为主要饲料，解决中国畜牧业的饲料短缺问题。随着研究的不断深入，他发现了玉米和稻米杂交的新型作物——杂交水稻。杂交水稻种植面积大、产量高且稳定，产量比传统稻米高出60%以上，可以有效提高粮食生产能力。

    在一次国际会议上，袁隆平先生获得了一个玉米品种种子，他将这个品种与本地的稻米杂交，结果出现了一个奇迹，杂交水稻成功诞生了。此时，这个爱好植物研究的青年成为了中国农业的领军人物，开创了中国农业的新时代。人们称袁隆平先生为“稻米圣手”，他的成果有力地扭转了中国亿万人民的吃饭问题。“我自豪的是，我们中国人已经不需要向别的国家买稻米了。”这是袁隆平先生在其去世前的最后一次采访，他以平和而充满自信的口吻谈论了他生前为中华大地做出的贡献。

    袁隆平先生的成就，不仅仅是改革了中国的农业生产；他也为全球的粮食安全做出了重要的贡献。他的杂交水稻遍及全球各大粮食生产国，改善了三分之一的全球粮食生产。人们在他的贡献中看到了中国的伟大，也看到了人类社会的共同进步。

    虽然已经离去，但袁隆平先生的精神和思想依旧激励着我们。他的科学家精神，始终鼓舞着我们沉迷于所热爱的事业，努力探索未知、超越极限、开拓创新。他的品格，天生无畏、高尚无私、谦逊诚信，激励着我们积极面对世界，努力为社会、为人类做出贡献。

    人们在袁隆平先生的言行中看到了一种鲜活、勇敢、向上的品格。他的离去，让我们更加珍惜生命中的每一段经历，时刻不忘初心，勇敢前行。向袁隆平先生致以崇高敬意，让我们用自己的实际行动去铭记他的功绩，向前走，为中华民族的未来谱写新的篇章。

纪念袁隆平的班会总结 第9篇

    班会教案：缅怀致敬袁隆平

    一、话题导入

    众所周知，袁隆平院士是我国杂交水稻的创始人，为全球粮食安全做出了巨大贡献。然而在今年11月22日，袁隆平院士不幸逝世了。今天，我们班会的主题就是要缅怀袁隆平院士，向他致以最高的敬意。

    二、回顾袁隆平院士的传奇人生

    1.袁隆平院士的早年经历

    袁隆平于1930年出生在湖南省长沙县贡水镇。在这样一个贫穷的家庭里，袁隆平从小就比其他孩子更勤奋好学，十分努力地学习。然而，由于家庭贫困，他曾多次因为缺少书本而无法上学。

    2.袁隆平院士为创造杂交水稻所做出的努力

    袁隆平在20世纪80年代最开始研究杂交水稻时，农村的种粮方式基本上还是原始的、传统的方式，单产非常低。在杂交水稻的研究中，袁隆平面临着很多挑战。他曾经一连串地进行了数百次试验，通过艰辛的研究，他总算在1973年选出了第一个高产稳产的杂交水稻品种——晚稻“三系杂交R44”和“四系杂交人工判官”。在杂交水稻研究领域中，袁隆平认真做科研，刻苦钻研，付出了巨大的努力。

    3.袁隆平院士的荣誉

    由于袁隆平在研究上的杰出成就，他获得了很多荣誉，包括国家最高科学技术奖、“两弹一星”功勋奖章、改革先锋称号、感动中国人物称号、重大影响中国十大科学家等等。这些都是袁隆平为我国的科技事业做出贡献的表现，他成为了中国、乃至全世界科学界最受敬重的人物之一。

    三、了解袁隆平院士的人格魅力

    1.谦虚

    袁隆平在接受采访时曾说过：“我们国家正在经历快速发展，充满着巨大的机会，但即便如此，我们的科技水平仍然与国际上的一些国家有所差距，所以我们还有很多需要学习，需要改进的地方。”

    2.勤奋

    袁隆平从小就非常勤奋，可以说是他成功的重要原因之一。他认为勤奋工作是成功的重要因素，为了研究杂交水稻，他曾经日夜坚持实验。

    3.毅力

    袁隆平在研究杂交水稻时，面临着很多的挑战和困难，但他始终没有放弃，而是一直坚持不懈地进行研究。

    四、表达敬意

    1.填写感恩卡

    在班级同学的帮助下，学生们将自己写好的感恩卡贴在袁隆平院士相关的照片旁边，表达了对袁隆平的感谢和敬意。

    2.举行主题班会

    通过这次主题班会，同学们更深入地了解了袁隆平院士的伟大贡献和高尚人格，增强了大家对科学家、研究人员的敬重意识。大家齐声欣赏了诗朗诵和乐曲，为袁隆平院士致以最高的敬意。

    3.祭奠袁隆平院士

    学生们深情祭奠袁隆平院士的逝去，为他献上美好的祝福，让我们的思绪随着追思远去的英雄，回到70年代那个初春，穿越到袁隆平科研实验野外的那些日子，想象他在动手操作的一刻时的心情，感悟到这位伟人至短的创业路程和除名的成就，我们为之动容。

    五、总结

    袁隆平院士为中国乃至全球的粮食安全作出了巨大的贡献，他的抱负和信心永远激励着我们，激励我们不断前行，为国家和人民做出更多贡献。我们要铭记袁隆平院士的精神，不忘初心，砥砺前行，让我们一起为了中华民族的繁荣富强而努力奋斗！

纪念袁隆平的班会总结 第10篇

尊敬的各位领导、同事：

大家好!我是陈勇，非常荣幸站在这个演讲台，与大家共同分享我对“我的班级我的家”班级建设心里体会。

每个人都有一个家。家让我们懂得了爱，家给了我们快乐;给了我们亲情;给了我们温馨。但今天我要给大家讲的是一个特殊的大家庭。一年前，我怀着憧憬和美好的心情，踏进了这个特殊的大家庭—散油库乙班。从此，我和这个大家庭结下了不解之缘，一年来，我把自己的热情和力量全部献给了她，因为我班级当成是自己的家，我爱我的班级。

班级要搞好，需要我们有班级是我家的思想，并共同为之努力，才能驱赶冬日的严寒，拥抱春天的温暖。知识创造价值，技术成就未来。拥有全面的技能是干好本职工作的基础。散油库乙班是个新组建的班级，班上组员都是年轻的80后，参加工作时间短，现场经验少，技能水平参差不齐。为全面提高班级成员技能素质，提升班级战斗力，不断摸索，自创了一套“人人过关”的培训体系。我们相互协助每名班员制定了明确的学习目标，并通过“人人当老师，人人是学生”进行能力提升，以“每天学一招、每周一专题”开展互帮互助，知识分享，勤学共勉，将个人的学习心得变为共同的知识财富，在班级中形成了工作学习化、学习工作化的浓厚氛围。

一个优秀班级必须要有严明的科学的管理制度。因为”无规矩不成方圆“，严明的制度约束可提升责任意识，提高工作效率。我们制定了“三严”管理制度，即严格交接班制度、严格巡罐检查制、严格考核制，做到制度面前人人平等，多劳多得，谁的责任谁负责。在班级管理中我们狠反“松、懒、粗”，端正工作态度，大家养成“问题不处理不放过”的良好工作作风，使工作得到具体量化，环环相扣。20xx年以来我们散油库乙班多次获得优秀班级。

爱是幸福的源泉，家是温馨的港湾。班级全体成员心中有爱，把班级作为自己的家来看待，以主人翁姿态倾力营造浓郁和谐的“家”氛围，以爱感人心，以情暖人心，让温情感动常在，让温暖欢乐常存，这样才可提升班级的'凝聚力，让班员做到爱班级如爱家，爱井如子。一个三口之家时不时就会有小矛盾，更何况是一个多人组成的班级。发生矛盾时，我们化解调和，让矛盾双方换位思考，多从对方立场考虑，清扫彼此心中的阴霾。我们还充分利用班级管理会议这个平台，让大家畅所欲言，发牢骚，化解心结。大家常说：“聚到一起就是缘分，多多珍惜这份缘。多日的磨合相处，也使大家了解了彼此的脾气性格、家庭状况，学会了关爱、谅解。大家团结协作，不分你我。碰到繁忙时，大家主动请缨;碰到班员请假调休，大家主动顶上。大家真诚关爱，互相帮忙。班员困难时，伸出援手。和谐的工作氛围令大家与散油库为家，凝心聚力，更好地工作。

我的班级我的家，我爱我的班级，我爱这个和谐温暖的“家”。非常喜欢这样一句话：没有最好，只有更好。我将以更真诚的爱去善待每个人，以更认真的态度去工作每一天，以更优异的方式去融入这个班级，将班级的明天书普写得更美好、更绚烂!

纪念袁隆平的班会总结 第11篇

大家好!

今天我演讲的主题《我的理想》。对于梦，不同的人有不同的定义，而我将它解释为理想。

我的理想，是我许多梦中的一个，它带着我的一颗赤子之心，澄澈明通。它象征这个时候的少年，对美好未来的期盼与展望。我们谈起理想，应与平庸相斥，却又不免世俗。而我的理想就是成为一名老师。

儿时的我，未见世界之大，渴望上天入地。当我被大人问起理想的时候，我总会挺起背拍拍胸脯说：“我想考清华或者北大，哪个好考哪个。”那时候总是期望自己以后无所不能，有时候想成为一名医生，像母亲一样身着白大褂，行步匆匆风风火火。一会儿又想做一名警察，像警匪片里面演的一样……那时候对理想的认识已有雏形，却将它看作一个伟大而不染纤尘的梦，在纸上用铅笔小心翼翼地写下“我想当一名老师。”我很喜欢的作家三毛说过;“一个人至少要有一个理想，有一个理由去坚强，心若没有栖息的地方，到哪里都是流浪。”理想是我们心灵停留的地方，它勾勒出那些年里我们浩大却幼稚的想法。所以我有了一个理想，是年少时一个可望而不可即的梦，译为初心。稍大些年岁，我们就将对未来的希望和期待一并寄给了这个珍贵的梦。

想成为一名老师，喜欢站在讲台上，用各色的粉笔在黑板上落笔，以毕生所学毫无隐瞒授予桃李，以梦为马，不负韶华。那两袖清风，拂去之处皆带春意。这不是一个遥不可及的梦，它可以实现，可以开花。

有些人会问我：“你还是个小孩子怎么就把理想说得如此理性?”小时候的我们对于理想认为它美好易碎，是童真的憧憬和向往，而长大后的我们开始了追逐这个梦，它成为我们日复一日的前行方向，使我们不会迷失在这苍茫世间。可贵，我们还是少年，这个梦更弥足珍贵。它起源于我对启蒙老师的惊鸿一瞥，看见了师德。生长于第一次对“老师”这个词的深刻认识，年年岁岁，成为我渺小又伟大的梦。庆幸我生命中所遇到的所有老师，他们遇事冷静处事妥帖，足以温暖我每一寸时光。是他们浇灌了我的梦，让我希望成为像他们一样的人，在学生心中成为一道不可或缺的风景。

这是我的梦，宇宙广袤，人间烟火，它在岁月中恒久而坚定，成为我坚强的理由和周而复始努力的目标。所以，请拥有一个梦，不论它的大小与轻重，因为我们都需要一个前进的理由和方向。

我的演讲到此结束，谢谢大家!

纪念袁隆平的班会总结 第12篇

优良的班级文化建设对班级建设和学生个性的社会化都有重要的影响。它是班级的灵魂所在，是班级自下而上发展的动力和成功的关键。因此，如何让自己的班级充满活力、充满魅力，让班级成为每一个学生成长的温馨和谐的“家园”，是我们班级工作的努力方向。为此我们召开了以构建和谐班级文化建设为主题的班会。

会上，同学们针对班级中存在的不和谐因素，班委工作的过与失等问题进行了广泛讨论，各班委对自己的职责、身份、工作计划进行了阐述，在交流中了解到了群众的心声，也听到了群众的呼声，各班委也很好地重新给自己定位，不断完善自我，更好地服务于大家。一等奖学金获得者张亭亭同学与大家一起交流了学习经验与方法。

针对出现的一些问题我们一起提出了构件和谐班级文化需要要注意的地方。

1、重视班级学生干部的培养，增强班级凝聚力。辅导员、班主任应该重视对班级学生干部的培养，加强对学生干部自身素质、业务素质、创新素质三个方面的培养。

2、开展多样、丰富的班级活动，强化班级向心力。建设班级文化最好的途径就是组织和鼓励学生参加各种各样的活动，活动是素质形成、发展的源泉和动力，是班级教育的重要机制，也是学生自我教育的基础。

3、营造健康融洽的班级心理环境，形成班级感召力。良好的心理环境往往表现出积极而活跃、协调而融洽的特征，这种环境是一种

催人向上的教育情境，它有助于提高和优化学生的思想水平、行为方式和心理素质。培养学生积极的参与意识，使班集体更具有进取精神，促进学生身心健康成长，形成乐观向上的班风。

4、促进同学之间关系和谐。学生作为学校的主体，是构建高校和谐校园、和谐班级的生力军和主要力量，因此，学校必须高度重视学生群体的和谐。

5、引导学生正确对待恋爱问题。对待在校大学生的恋爱问题，重点在教育和引导，帮助大学生树立正确的爱情观，处理好恋爱和学业的关系。

6、利益分配要合理。开展助学金、奖学金及先优评定，推优入党，学生干部选拔等工作时，应明确各种硬性指标，严格标准，坚持公开、公平、公正的原则。用规范的工作来促进学生利益分配的和谐，规避各种利益矛盾。

会议整个过程气氛热烈，同学们都本着知无不言，言无不尽的精神，畅所欲言。曹老师在总结讲话中强调，我们在全面提高自己知识水平的同时，更要学会及时沟通、坦诚相待、互相理解。最后，班会在同学们“让我们连起手来，让心拧成一股绳，爱我建工”的口号声中结束，大家认为，以此次班会为契机，为营造一个团结、温馨的班集体而努力！