讲英雄故事语文中考范文 第1篇
自古至今，有许多人被称为是英雄人物，可是称之为英雄的人中又有几个是真正的英雄呢？曹_是英雄，还是奸雄？你让我疑惑！
戏曲中把你塑造成白脸奸臣，但通过对你的多次了解，我改变了对你的看法。你招贤纳士、知人善用，文有能臣，武有武将，你爱才如命。关云长面对你的包围，竟提出了他人难以接受的条件，而你却坦然接受。其爱才之心天地可鉴。可是在杨修和华佗的事件上，你又令我迷惑不解，你是英雄还是奸雄？
武松你是打虎英雄，还是逞能？你让我迷茫！
你在景阳冈上，只三拳就打死了一只猛虎。自此人人称颂，坏人避之，百姓爱戴。可是你上景阳冈时，逞能喝了十八碗酒，小二让你留宿你却偏要上山，仗着酒劲你一意孤行，上得山来你又后悔，耐于面子，你又怀侥幸心理，当猛虎来袭之时，你只能以死抗争，打死那大虫。此时我亦不能明白，哪一个才是真正的你呢？
孙悟空你是英雄，还是鲁莽？你让我不解！
孙悟空，你是一个人人都了解的人物，你一路保唐僧西天取经，一路上降妖斩魔，为取得真经立下了汗马功劳。当你三打白骨精时，唐僧误会了你，当六耳出现时，唐僧又误会了你，可你对师父的忠心不改，这可称之为英雄。可是你大闹天宫，只是因为一件小事，把天宫闹得天翻地覆，太上老君把你炼成了火眼金睛，又增加了你的嚣张气焰。此时，你让我迷惑不解，你还是那具降妖除魔的英雄吗？
自古被称作英雄者，皆有其英雄本色，或义薄云天，或仗义疏财，或抑强扶弱，可是以上三人呢？却令我无法评说。
讲英雄故事语文中考范文 第2篇
滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。青山依旧在，几度夕阳红。
——题记
何以谓之英雄?相信这个问题早在二千多年前曹操便问过刘备。曹操认为，当今世上唯有他和刘备是英雄。而我认为他们都算不上英雄。曹操，挟天子以令诸侯，乱世之奸雄也。刘备，拥兵百万。勇有五虎上将，智有卧龙凤雏，可最后也没能统一三国。我认为只有以下三位可称得上英雄。
项羽，力可举千斤之鼎，战可敌之数百人。少年时代，一句“吾可取而代之”，成就了他的霸业。巨鹿之战破釜沉舟，大破秦军主力，活埋二十万降卒，何等壮兮。只可惜，四面楚歌，腹背受敌。“天亡吾也，非战之罪也!”话语刚落，雪白的剑从他的项上划过。顿时，鲜血直流。他倒下了，但却留给人们“生当作人杰，死亦为鬼雄”的英雄气概。
荆轲，“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”。系着天下苍生的命运、燕丹等人的众望所托。他毅然上路，在易水边，唱出这悲壮的歌。他走了，踏上了这条不归路。在路的那边，等待他的将是两种不同的命运。呜呼，壮士兮，烈士兮!
还有他，初出茅庐便知天下大事。赤壁之战，巧借东风，火烧曹操八十多万人，何等壮兮。可怜曹公，不得不败走华容。先主亡，他忠言进谏《出师表》，并自请北伐。北伐路上，木流牛马、诸葛连弩见其机智。一曲空城计，吓退司马懿几十万人，这又需要多大的勇气。只可惜，天妒英才，巨星陨落，他长眠于五丈原之上。他为北伐献出了自己的生命。诸葛之忠，可昭日月!他就是诸葛亮，蜀国的丞相。正如司马徽所言：“兴周百年人之姜子牙，旺汉四百年之张子房。”诸葛亮用行动证明了自己。
他们都是英雄，他们虽已亡，但却活了在人们的心中。
窗前的明星，依旧闪烁着它耀眼的光芒。
——后记
讲英雄故事语文中考范文 第3篇
闲暇时，泡一杯香茗。微风轻轻拂起书的扉页。一股熟悉的油墨香扑面而来。这是我最爱的一本书《文化苦旅》。它已陪伴我三年了，我却仍不减对它一丝一毫的热爱。真的，读这本书，读的不是书，而是一种文化。
三月微风时，我们轻摇着小舟。流连在这秀美可人的江南水乡，几度回周庄，聆听江南采莲少女娇滴滴的侬侬软语。行走在江南小镇的古朴青石板路上，我们一起去体会沈从文《边城》的淡定。
六月烈日天，我们踩着滚烫的风沙，怀着执着的信念。哪怕这大漠孤烟，长河落日?一心去瞻仰敦煌莫高窟千奇百怪的壁画，去亲近那份凌驾在宗教之上的文化!
最后，去看看庐山的三叠泉，水滴四溅，颗颗沁在心底。水练腾空，深深涤荡心灵。水流飞泻，尽显庐山之神秀。怕是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的庐山瀑布也没有这般壮观。
余秋雨先生曾经这样赞美李白“秀口一吐，就是半个盛唐”。读了《文化苦旅》，我也想这么赞美他老人家：“墨笔一挥，就是当今个中国。”
呵呵，想笑。没来由的。
记得小时想，旅游有什么苦味可言，无非是体味一下当地的文化，看看那里的风土人情。然而，随着阅历的增长，终于品到了苦味。就像孩童吃几片苦瓜，苦涩难耐，究其原因，因为文化本身就是苦的。
读文化，越读越苦。似乎名人故里争来争去的是我的心肝，似乎从敦煌莫高窟里裁出的心血是我的骨肉，似乎天一阁里的藏书是我辛辛苦苦搜刮来的。
读《文化苦旅》，我无形中有了一份责任，一份保护文化的责任。《文化苦旅》一路相伴，我也背着文化上路，文化沉甸甸的，我义无反顾。
感谢《文化苦旅》陪伴，感谢文化的熏陶。
讲英雄故事语文中考范文 第4篇
《水浒传》中武松打虎的故事可以说是妇孺皆知。武松在景阳冈上赤手空拳打死恶虎，为民除了一害，成了家喻户晓的英雄。可事到如今却有同学提出了不同的看法武松打虎是不爱护野生动物的行为，他还能称得上英雄吗？对此，我想谈谈自己的观点。
武松究竟算不算英雄？我的回答是肯定的。因为他并不处于我们现在这个时代，那年头也没颁布什么《野生动物保护法》，老虎随处可见，而且还经常伤人。被武松打死的那只老虎就不知伤害了多少经过景阳冈的人，不知造成了多少家庭家破人亡，妻离子散，闹得方圆百里的人们人心惶惶，为民铲除了一大祸害，这难道不算英雄吗？
最后，我要再次申明我的观点：武松是一个英雄，那个时代与如今颁布的《野生动物保护法》的时代完全不同，二者不可相提并论。
讲英雄故事语文中考范文 第5篇
纵观古今中外，人们常说“学习英雄”，但是，何为“英雄”？在不同文化的熏陶下，又有无数种答案。
英雄也许万人知晓。有“折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝”的激昂与催人奋起，也有“胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿”的惋惜与悲叹连连。中国古代英雄，大都干过一番大事业，天下皆知，名扬天下。他们的事迹，离奇曲折，大起大落，故事也未免有夸张的成份在。虽然如此，但还是可以从他们的身上看出古代人民对于“英雄”一词的理解：爱国、热血、勇敢、智慧与善良。
项羽，豪迈重情义，起兵反秦的暴政，只为不被压迫。向往自由与美好的他，与人民争下了一方天地，刘邦在暗他在明，四面楚歌而使他发出了“力拔山兮气盖世。时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何！虞兮虞兮奈若何！”的悲壮感慨。年轻热血的他，乌江自刎，死得有尊严，有骨气。他是英雄！
花木兰，一代女中豪杰，替父从军。一朝女妆变男将，征战沙场，浴血奋战，“万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。”一个从未出过闺阁的女子，转眼间变成了一个骁勇善战的勇士，不为别的，只为保家卫国。她征战十余载，“木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。”她不贪钱财，不图富贵，只对美好、安稳生活的心驰神往。
英雄也许鲜为人知。蘑菇云升腾起的时刻，万人欢呼，但却无人知道他邓稼先的姓名；“微尘”名扬天下，但那对中年夫妇的真实姓名却无人知晓。他们也是我们心目中的“英雄”吧，虽然默默无闻，但是他们却对国家作出了重大的贡献。他们的美好品质，也许更值得我们学习。
英雄不仅是中国所有，整个世界上都遍布着英雄。
说起西方英雄，大家或许会想起一幅幅这样的场景：蜘蛛侠在大厦之间飞檐走壁、钢铁侠身着高科技铠甲飞行在广阔的天空……西方英雄往往浪漫、优雅，而且还都身怀绝技，为世界、为国家、为人民创造美好的生活而战斗。他们幽默、豁达、不放弃、敢于尝试，他们在人民的心目中就是打不倒的巨人。
一位精于医术的人，尤其是手术的专业医师，如果有一天，他的手突然不能用了，会如何？斯特兰奇就是这位医师，他不妥协，不放弃，把曾经的自负抛弃，潜心修炼终成为了玄学大师、奇异博士。他利用着超自然能力与神器肩负起保卫世界的重任。
谈及此，我们再想，何为英雄？在我看来，不管他们是国家不同，语言不同，肤色不同，信仰不同，也不管他们是用普通的长剑长矛，还是现代的高科技，归根到底都是为了世界、国家的和平，团结一致，不惜牺牲自己，最终为了和平而战。
我们是新时代的中学生，应该为祖国的强盛、为中华的繁荣、为祖国的统一而更加努力学习，尽自己所能建设祖国。“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，努力吧，少年！少年强则国强，让我们继承英雄们的遗志，努力向前，绝不后退。
讲英雄故事语文中考范文 第6篇
2月23日，“上海书展·阅读的力量”2020特别网聚启动，上海市医疗救治专家组组长、复旦大学附属华山医院感染科主任张文宏担任首位主讲嘉宾，主题为“教你在疫情期间如何正常生活”。将近一小时直播时间里，张文宏建议大家，做好自我防护，戴好口罩，勤洗手。同时他还强调了今天刷屏的“金句”：“防火防盗防同事”。（2月23日《环球时报》）
上海市医疗救治专家组组长、复旦大学附属华山医院感染科主任张文宏教授直播时说的“防火防盗防同事”，看似非常搞笑，其实是一句大实话。
时至今日，新冠肺炎疫情蔓延势头得到初步遏制，防控工作取得了阶段性成效，全国新增确诊病例数和疑似病例数总体呈下降趋势，治愈出院人数较快增长。但是全国疫情发展拐点尚未到来，湖北省和武汉市等重点地区收治规模仍然很大，疫情的传播途径仍然没有有效掌握，还有类似核酸检测结果阴性仍然不能确诊等问题，说明对于疫情的认知我们仍然存在不少盲区，全民防疫这根弦还不能松。
张文宏教授将“防同事”与“防火防盗”相提并论，绝不是为了在直播时活跃气氛，故意甩什么包袱，玩什么噱头，而是郑重提醒人们：疫情防控形势仍很严峻，每个人都必须小心提防，如餐馆急匆匆恢复堂食后在门口排长队，在城市广场上摘掉口罩密密麻麻围坐晒太阳；在商场超市摩肩接踵购物等，这些都是极其危险的操作，一不小心，极有可能中招。
据2月23日《河南经济报》报道：近期一些复工企业共发生聚集性疫情12起，导致15人确诊，18人传染，514人以上被隔离。如北京某单位一工作人员外地返京后未执行隔离14天的规定，病发后导致其单位几十人隔离，其处理餐盘时，与其一起聊天的人员未戴口罩，已被检测为阳性；攀钢重钛业公司2例确诊，1例无症状阳性感染，另有131位密切接触者，企业被整体封锁隔离，停止生产；山西某电厂发现1例疑似病例，26人密切接触，厂区、居住区实行封闭式管理……正是因为复工后，不少人与久别重逢的同事相遇后毫不设防，才导致悲剧接二连三地发生。
可见，在疫情防控形势吃劲的语境下，“防同事”真的跟“防火防盗”一样重要！要做好“防同事”工作，的办法就是减少与同事之间近距离接触机会，减少共用物品、缩短交流时间、保持足够距离等，这样才能限度降低感染风险。
从目前看，“拐点尚未到来”，意味着围绕疫情防控的有效措施必须继续坚持。逆水行舟用力撑，一篙松劲退千寻。如果在这个节骨眼上放松了“防火防盗防同事”工作，就有可能使前一阶段大家的努力功亏一篑。只要把所有措施都落实到位，所有防控都坚持到底，我们就一定会迎来拐点的到来，我们就一定能够打赢这场疫情防控人民战争、总体战、阻击战。
讲英雄故事语文中考范文 第7篇
带着欣喜、冲动和期待，我翻开了《爱的教育》，当我读到《意外的事件》这篇文章时，我的心如触电般悸动，一阵阵热浪如迅雷不及掩耳，排山倒海般充溢着我的心灵。我不知道该怎样述说自己的感受，千丝万缕，一齐涌上心头……
一位小学二年级的学生――罗贝蒂，为了救一个低年级的小朋友竟然奋不顾身地跳向奔驰而过的马车，救出了别人，自己却被车轮压碎了脚骨……
谁都不会想到：面对危险，那么小的孩子竟能如此地从容不迫；面对死亡，竟能如此勇于自我牺牲，不惜拿自己的生命与死神搏斗。当我读到这儿的时候，情不自禁地为罗贝蒂的这种舍己救人的品质感到深深的敬意。而同时我也想起了在我们这个社会里，为救落水儿童而英勇牺牲的英雄――张勇。
放暑假了，东华理工学院的张勇为母亲买感冒药回家时，突然看到20米外的小河里有一小脑袋在挣扎，眼看就要沉入水底。张勇冲到塘边，跳入水中，游向并抓住了快要沉底的小孩，用手托起小孩奋力往岸边游去。然而这口积满淤泥的池塘水有三米多深，张勇水性不太好，还未游到岸边就体力不支，但硬是把落水儿童从10米之外带到了离岸2米远的地方。孩子得救了，但张勇永远地离我们而去了。
当我们看到这些年轻的生命为了他人不顾一切的时候，我想：当别人有难需要我们帮助的时候，我们还有什么理由不伸出援助之手呢？
由此，我终于明白：把生的希望送给别人，把死的危险留给自己。这是人的最高境界，这是英雄们共同的心愿。从英雄的身上，我们学到很多；在英雄的背后，人们期待更多……
讲英雄故事语文中考范文 第8篇
最近，我读《水浒传》的时候，读到了一张景阳岗武松打虎的故事后，提出了自己的看法，我觉得武松是一个英雄。
首先武松打虎违反了《野生动物保护法》。但是由于时代的不同，所以我觉得武松打虎也是身不由己的。再说在那个时候没有《野生动物保护法》。老虎要吃了武松，所以武松把老虎打死了。这也说明武松是一个有胆识的人。
其实老虎祸害人命，不知那老虎祸害了多少人命，让多少家庭妻离子散。武松也算为人民为民除害，最后。当时那只老虎是一个大祸患，客商都不敢从那里经过，老百姓每天提心吊胆，生怕老虎伤人。猎人们捉不到老虎也要挨骂，大家的日子都不好过。武松打死老虎，在那时可以是一个壮举了，所以他是个英雄。
通过以上的分析我可以自豪的说武松是一个英雄！
讲英雄故事语文中考范文 第9篇
有位年轻的战士,他就是邱少云。在潜伏中,他不幸被烈火包围。在炽烫的烈火中,他纹丝不动。只担心作战计划落空,邱少云壮烈牺牲了。他有着钢铁般的坚强意志;他严格遵守革命纪律;他是我们的榜样。虽然他逝去,可他的精神鼓舞了我们,鼓舞了大家,他依然留在烈火中。他在烈火中永生。
无数革命先烈为了祖国的神圣领土不被侵犯，为了人民不受欺辱，为了我们生活得更幸福，用满腔热血谱写了一曲曲英雄的赞歌。是他们用忍饥挨饿换取了我们今天丰盛的饭菜；是他们用站岗放哨换取了我们今天树荫下的嬉戏；是他们用流血牺牲使我们在和平的环境里学习和生活。英雄们，我们将以你们为榜样，勤奋学习，用优异的成绩来告慰你们的灵魂，把我们的祖国建设得更加繁荣富强。
讲英雄故事语文中考范文 第10篇
我看英雄用不着千军万马，也不必身世显赫，亦不用怀着满腔报国热血，只需那么一点恰到火候的优点，能供那么一小撮人学习一下的优点，或能为别人带来启示的品格，就可以了。
近来在看汪曾棋先生的《人间草木》。那么王先生便是我的英雄。读老先生的散文，总有一种“花枝春满，天心月圆”的滋味。由于才疏学浅，对书中的字不太啃的透，于是一边查字典，一边翻古籍，所以致此，我也未能看完这本书。它是很薄的。
“一定要爱着点儿什么，恰似草木对光阴的钟情。”这是书中的一句话，我想也是老先生对晚辈的淳淳教导，寥寥十九字，便是人一生的追求。在没看到这句话前，我的人生像是被打一了巴掌的苍蝇，闷头闷脑的，不着边际，所以人生昏暗碌碌却无为。生活是辛苦的，是残酷的，但现在总有些不同了，读子书，习了作，是快活的。
汪老先生的立意教会我做人品事的道理，不必说我自崇他为英雄。
但是你看那些“大”人物，他也是很好的.。你看古人的英雄，就比方说辛弃疾，他处在乱世，恰好君主还不太能干，于是崇拜孙权、刘裕，拿廉颇自比。这些人无一例外的都声名显著，是历史的长河刷不掉的金子。辛弃疾是将军，所以把这些豪杰当英雄，而我不过区区一介草莽，至多赞美两句，毕竟离现实太遥远。
所谓英雄，不必观天望月，仰璀烂星河，自叹自失，或许就是你身边的人物，只要多开慧眼，勤加学习，那么有朝一日，你辈定成英雄。
英雄，是离人和生活极近的。
讲英雄故事语文中考范文 第11篇
紫馨是我的好朋友，她并不聪明，却非常乐观，她不漂亮，却非常善良，她像一个快乐使者，走到哪儿就把快乐带到哪儿，把“酒”论英雄作文。乐观向上，是我最欣赏，也是最敬佩她的地方。
紫馨和我一样，是小学六年级的毕业生，她曾经有过一次留级的经历，在那段几乎被每个学生视为世界上最痛苦、最不幸、最难过的时间中，她却好像没事人一样，天天嘻嘻哈哈的，当我问她为什么不伤心时，她却无奈地反问道：“那我要怎么办？天天哭吗？要不就去跳楼？”短短几句话让我恍然大悟，不能哭泣就微笑这是她喜欢的一句话，小学生作文《把“酒”论英雄作文》。
可是，再乐观的人也会有哭泣的时候，她也不例外。
一次，我和她在我家看电视，当我嘲讽电视里的小品演员长得多么丑的时候，她却一本正经地告诉我，我们没有任何权力去嘲笑他人的丑陋，那些演员也许只不过是想用自己滑稽的面孔与搞笑的语言博得大家一笑罢了。
我不经意地一笑而过，可我知道，她在暗喻自己，是因为她也像小丑一样，想博大家一笑，用自己滑稽的行为给大家带来快乐，无论自己心中多么多么的痛苦，都要深深地藏在心底，把最灿烂的笑脸献给每一个人。
“自己如果痛苦是自己犯的最小错误，因为自己而让他人痛苦，这才是世上最大的过错。”这一直都是她的座右铭。
如果把世界上所有的美好品质比作一杯美酒，我们把“酒”论英雄，紫馨无疑也是一个英雄！
讲英雄故事语文中考范文 第12篇
七八月份的华北平原热得像一座蒸笼。火车上的我脸色苍白，好像刚刷完油漆的墙。与周围人被烤的红扑扑的脸格格不入，大有马上要吐血三升而亡的阵势。周围的旅客都远远地避开我，好像下一秒我就会吐到他们身上我又忘了带晕车药。
我与他的距离1米，心灵的距离100米。
“从开往去的次列车马上就要开车了，请送亲友的旅客抓紧时间下车。上车的旅客请”一位浑身沾满了灰尘，扛着一个大袋子，看起来风尘仆仆的农民工坐在了我对面，拿出票对了一下座位上的号码。随着列车启动我的脸色又和之前一样。他冲我“鲁莽”地笑了笑，我也只好冲他挤出一点儿僵硬的笑。可心里想的却是：“傻冒，也不怕我吐你身上。”
我与他的距离0。5米，心灵的距离0。5米
他坐在我的对面，我无力的靠在妈妈肩上。他看着我面前的塑料袋，好像明白了什么，笑着说：“小朋友，我们换一下位置吧、我这个座位和火车前进的方向相同，所以不易晕车，即使晕车也会感觉好点。”我感激地看了他一眼，妈妈连声道谢。我们条换了座位。
我与他的距离30米，心灵的距离0米
火车开始减速了，叔叔站起来“我要到站了，这是我为自己准备的晕车药，放心吃了吧，我没开封呢。吃完药睡一觉，你就到地方了。”叔叔递给我一张纸一个玻璃瓶扛起他的行李下了车。车窗外，叔叔已经到了站台的地道入口附近，与我差不多有三十米的距离，虽然我知道他已经看不见我了，但我仍然在拼命地向他摇着手。
也许我们再也不会见面，可在我心里叔叔从未离开过。回忆中的他，身影已经越来越伟岸，形象越来月光辉，犹如一座高山，让我仰望。
讲英雄故事语文中考范文 第13篇
英雄是什么?英雄是性格直爽、光明磊落的人。他们看不惯jian臣当道，宁可把脑袋砍掉，也绝不向困难低头，他们宁可过着清贫的日子，也不愿过着花天酒地的生活。
在四川地震中大爱无私的谭千秋老师是英雄,那三过家门而不入的大禹是英雄,那虎门销烟的林则徐也是英雄……。为什么他是是英雄?因为他们身上都有一种共同的品质——那就是一心为国，一心为民。
文天祥曾在诗里写道：“人生自谁列死，留取丹心照汗青。”他自己就是这句话的解释。
他们不要奖赏，对他们紧棒的奖品就是能看到人民破涕为笑。他们无需许多钱，自己住着破烂的小屋，却把一批一批的钱送给穷人。他们不滥用权力，不管多少钱他们都不收。每一块饼干都从他们那敏锐的目光下仔细地查过，他们眼都熬红了，却就是为了让人吃上安全无毒的食品。他们能让每个人都住上安全的楼房，能让上下班的人走在平整的道路上……
“他们是谁?”，他们就是那让大家过上幸福生活的人!我们敬仰他，我们学习他，我们继承他。和平时代更需要他，我们要争做新时代的“英雄”。