3dmax自学总结 第1篇

自学室内设计仅为装修自己家，还是打算实际从业？

是否有相关专业基础或者家庭从业背景？

是否评估过自身性格优缺点、持续学习能力、思辨能力、语言表达能力、口头表达能力、外语水平、人际交往能力、团队协作能力？

是否思考过室内设计的意义，并藉此决定今后的发展方向和从业视角？

考虑清楚上述几个问题后，是否已经决定以何种方式从业？

利用业余时间在职自学还是辞职后全身心自学？

如何获取实践机会？

辞职自学及初期实践期间生活来源是？

如何获取及维护客户资源？

如何利用互联网或者移动互联网工具及资源更高效地进行技能学习和设计表达？

如何包装及宣传自身角色（以“室内设计师”之名）？

在学习室内设计的过程中，如何平衡分配花费在设计思想及理念更新、软件技能提升、施工理论知识总结、现场实践经验获取、客户获取及维护、设计表达方式迭代、工作任务分解和团队协作上的时间和精力？

课程案例

3dmax自学总结 第2篇

转眼学习3DSMAX已有三周，从了解3DSMAX开始，3DSMAX是个庞大的软件，广泛应用于影视动画、建筑设计、广告、游戏、科研等领域。现在就是学习一些简单的工具，我们可以做一些漂亮的东西，我想等学习完了我们就可以制作一些我们想要东西。

在初识3DSMAX期间，兴趣大增，急于想尽快揭开3DSMAX神秘的面纱，出现急功近利的想法。神秘都想看看，什么都想学习，制作出个小玩意。

3DSMAX是一个实用又复杂的软件，学习了三周感觉很有难度的，但在老师的指导下解决了很多问题，也学到了很多技巧。

三周来我们做了很多东西比如：花瓶、桌子、床、还有制作墙体等等。感觉很有用，也渐渐的喜欢学习了。

我们用线在前视图中画出了花瓶的一半轮廓，然后用车削工具做出了花瓶，通过改变顶点我们做出了不同款式的花瓶。用同样的方法我们制作出了台灯的下半部分，再画出一个圆柱体，用锥化工具改变了它的样子，这样加在一起就成了一盏漂亮的台灯。还有就是把线变为可渲染样条线后可以改变线的厚度，这样就可以画出自己想要的线段。同样如果要改变线的长度或者是形状则去修改器了进行，改变顶点就可以改变线的形状，再把所有的点平滑那样就可以做出平滑的图形了。总之线得用途很多，相信以后还有很多的用途。

长方体、切角长方体在画图中也用得到很多，做沙发就用到了切角长方体，通过改变圆角数目也就改变了切角长方体的形状，也就改变了沙发的形状。在做一些柜子、桌子之类的物体时也用到它们，这些在画图时感觉蛮方便的。为了能够更快更熟的画一些装饰图的底层，还学习了关于打门窗洞、地板和楼梯的方法，这样到了画那些装饰图的时候就简单了很多，用布尔来打门窗洞其实是很简单的，很实用。但同时又要注重一些细节，因为细节决定成败嘛，所有细节很重要。

从学习这几天来我觉得3DSMAX是一个很完整的软件，它比两维的好用，画出图来看上去比较明显，一目了然，所有我就觉得这个软件很好，比之前学的CAD好得多，CAD就是一些平面的东西，外行还看不懂是什么东西，3DSMAX就不同了。

学了这段时间，感觉要学好，还真的有点难，但是我也渐渐喜欢上了，所以觉得只要用心去学就可以达到。有些操作，老师讲的时候会弄，不懂也可以当场问老师，问同学，但下来的话、有些就记不得了或者是记得但操作不对，所以下来还要反复的练习。比如制作枕头，要进行两次FFD，如果没有进行两次FFD，那么做出来的就不太有真实感。再比如说在制作旋转楼梯时，要对扶杆和楼梯底部下的线段进行拆分，这样在旋转时才会出效果，不然也就连旋转都有可能做不出来。

学了一久的3DSNAX工具，我们懂了一些制作的技巧，那些也许就是一些皮毛，但是也要好好的练习这样才会熟悉，也才能够更好的掌握那些东西。其实这些软件要靠不断地重复地练习才可能熟能生巧。

其实这些东西就是要不断地实践。甚至同一个模型要重复的去做数遍，用不同的方法去做。俗话说：熟能生巧，在制作过程中，你有可能惊喜地发现一些新思路、新方法，甚至做出一些老师做不出来的效果。

其实这些东西多练习差不多就会了，但要学的比较深的话就要多花时间和精力了，毕竟这些都是熟能生巧嘛。

好记心不如烂笔头，多做笔记是件好事。下来也就可以温习温习，这样就会比较熟了。用心去做就会做到更好至最好。相信之后的学习会更加吸引我们去探索，知识也会更加丰富。

3dmax自学总结 第3篇

比方说你通过理论知识学习，了解了某一种工艺做法或者某一个场景，实际运用中需要向客户进行说明时，可能需要寻找相符的示例图片，而这个概念在百度和淘宝都没有搜到，甚至连“好好住“的标签搜索也搜不出结果，这个时候，如果你外语基础比较好，就可以第一时间在脑海里寻找可能最为贴切的关键词来查找图片素材，既节省了寻找素材的时间，也降低了沟通成本乃至设计成本。

以“灯轨“为例，你在百度直接搜“灯轨”，可能是这样：

你在Pinterest直接搜“灯轨”，很可能结果是这样：

如果换成”track lighting“或者”spot lighting“，结果可能就是这样：

当然，如果你用相近的关键词，比如_ceiling lighting_或者_ceiling lamp_，说不定会获得一些新的灵感：

综上所述，想要更好的学习室内设计和家装工艺，选对一个合适的学习方法才是关键，室内设计交流群922371775，方便更好的了解和掌握3dmax和室内设计的学习进步，如果还有什么不懂的或者想要了解的地方，记得私信2019获取属于自己的室内设计学习计划

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3dmax自学总结 第4篇

借此机会，简单说几句我对家装室内设计的看法。

室内设计的主要工作内容，其实是在建筑设计施工的成果这个冰冷的“骨架”基础上，通过思考与验证，得到一个有血有肉的设计成果。

这就需要设计师参考工期要求和预算条件，结合自身专业素养，基于空间尺度，从委托人（或者叫客户、业主）的需求雏形出发，对既有建筑内部进行整体规划，并在施工方和委托方的配合协作下，最终实现健康、安全、舒适、便捷、悦目的居家体验。

但是，室内设计不是一个辅助性的行业，好的设计方案和较高的施工管理水平，不仅可以实现更好的居住体验，更能减少不需要的材料浪费，降低几年内重新翻修改造的可能性，在另一个方向上实现环保节能。

而且，室内空间的改造成果，可能会直接影响到居住者的身体健康和精神状态，如果缺乏设计预想且施工管理水平低下，很容易就会抵消掉居住者在其他方面为提升生活质量所做的努力。

从目前来看，面向普通家庭装修的优秀的室内设计师非常难找，巨大的市场空白需要一些有志入行的新人们来填补，今天抽出几个小时写了这篇概要，如果能让一些打算转行自学室内设计的未来同行们少走点弯路，也算是做了一些微小的工作吧。

系统课的学员作品

3dmax自学总结 第5篇

学习建筑史、建筑设计规范、建筑设计图纸要求；

工业设计及家具设计常识；

平面设计及版式设计常识；

服装设计及其他纺织品设计常识；

摄影及绘画常识；

3. 与室内设计直接相关的知识和经验

室内设计中有哪些不能改动或者不能轻易改动的地方；

常见建筑装饰材料的种类、特征、规格、加工施工方法、采购途径、采购价位、运输及退换货是否方便；

常用施工工艺的行业规范、施工要点、工期长短、先后次序及相互影响程度、收口衔接方式；

常见施工工序的验收要点；

4. 其他可能有所关联的知识（仅列举部分概念或问题）：

强电配电基础知识，线路负载分配；

照明设计中的按需设置、分层照明；

光源的色温、光通量、光效；

普通LED光源和COB光源的区别；

开关面板选用时需要考虑的感应/调光/延时/WIFI远程控制/双开双控等类型；

NAS/家庭局域网、路由器/交换机/家用吸顶AP、POE供电、智能家居及安防系统；

生活供水及净化设施的种类、用途、尺寸规格、上下水连接方式、价位，并结合实际情况进行必要性评估；

常用的PVC-U管和PPR管的类型和连接方式、常见配件辅料的种类和可选用法；

壁挂马桶水箱的安装与水电接口预留有哪些要求和常见做法？

可能用到的金属材质，比如方钢、拉丝不锈钢、转印铝合金型材、铸铁件、铜合金棒材、铜管、镀锌管等；

金属构件之间，金属构件及板材石材之间有哪些可用的连接固定方式？

市售原木锯材有哪些常见规格？

原木中的心材和边材有何区别？

砍伐后的原木，有哪几种不同的锯切方式，不同锯切方式下获得的木材变形方向有何不同？

对于原木锯材及原木拼板来说，白松/红松/杉木、水曲柳/白蜡木、红橡/白橡、樱桃木/枫木、楸木/胡桃木，在密度、纹路、干燥性能、打磨性能、涂饰性能、应力形变防范上各有何异同？

对于实木板面涂饰来说，虫胶片、天然蜂蜡、自制木蜡油、成品木蜡油、丙烯酸漆、聚氨酯漆各有何优缺点？

同样的板材基材和板材饰面类型，在供货商不同、产品级别不同的情况下，如何评估选购风险，并进行更合理的挑选和搭配？（比方说，从理论上来说，OSB板要比密度板抗弯曲变形能力强，但如果同样是密度板基材，三聚氰胺浸渍纸饰面，如果是上市板材企业的产品，最少从环保性上，很可能要比不知名的均质定向刨花板要可靠一些，所以在不同预算条件下选择什么样的板材，这个问题还是比较有意义的）

如何更合理地选择柜体板材基材、柜体板材饰面、柜门框架、柜门面板基材、柜门饰面、柜门开闭方式？

常用的柜门铰链有哪几种，各适用于哪些情况？

平板包装的家具与整装家具各有何优缺点？

3dmax自学总结 第6篇

全面的知识体系、高效的学习方法、合理的需求信息获取流程、清晰的设计工作标准、准确且适当的设计表达、便于识别的社交形象，这些，才是一个半路出家的独立室内设计师避免成为“设计民科”的从业必备素养。

于是，从13年12月开始，大约半年多的时间里，平均每天会学习10-12个小时，最多的时候，可能会连续学习差不多20个小时，前一天晚上2点左右睡觉，6点半起床学习到第二天凌晨2点半。

至于当时的学习途径和方法，基本就是从知乎和其他几个网站去发掘设计、室内设计、家具设计、木工、工业设计、产品设计、平面设计、交互设计、设计素材、审美、互联网、电子商务、经济学、创业相关等相关话题下的问答、文章、链接、概念名词，然后去挨个搜索不懂的信息，与此同时，也收集过一些家具类、板材类、产品包装类的相关论文。

3dmax自学总结 第7篇

3dmx alt加鼠标中点 飞一样的旋转

standard-----maps------opacity (透明度)-----vrayedgestex

里面 镂空standard----- maps------diffuse color (外表颜色) -----vrayedgestex 外表线性表现

environment ------add ------vrytoon 卡通特效

editable poly------edge(点)--------tesselate(镶嵌)

edge-------------右键---------- chamfer (倒角)

edge-------------选择线条-------ring(选中类似线条 )

ctrl+x-------------最大视图

i--------------------选择下一点画图

1.界面颜色调整：3d默认有四种颜色 操作方法 customize-- load custom UI scheme 然后选择 界颜色

3.车削(lathe)命令通常用来制作杯子等圆柱体东西

4.在物体上按住shift键可以移动 旋转 缩放 复制新的物体

材质球不够用怎么办?最好说详细点谢谢!

我知道你的意思，就是实例窗口中的材质球用光了怎么办，3DMAX中,不是只有24个材质球样本，而是只显示24个，随便用空的样本拖到已有的上面复制成空的，就可以再用了。这样这个小球你又可以调新的材质了，不影响原来的。如果说原来的那个材质你又想改动，那你就选择材质球，用吸管吸取模型上的材质，材质就回来了。

里点延长线捕捉怎么用.

应该是这个捕捉对齐的命令吧，右键捕捉工具出来的对话框第二项的 勾选上后 例：2个不再同一水平线上的点(A B)，选中一个点(A)，点移动工具，出现坐标轴后，先点下你想让点在哪个轴向移动的轴(比如Y轴)，再把点移动到另个点上(B)，这个点(A)就只在y轴上进行移动而在X轴上则不进行移动，自然2个点就平行了 (y值都相同)

先选择要移动的坐标轴然后按X键在打开捕捉开关再移动

以后出现反转法线物体变黑解决方法：

选择(那些)物体后右键。物体属性Object Properties中勾选BackfaceCull背面消隐。

8.物体反转法线以后 摄像机要打进物体里面才能渲染出来

3dmax自学总结 第8篇

前期基础信息收集；

量房拍照及尺寸整理；

核心需求确认；

功能区域划分；

各区域平面布置及灯位设置；

水路改造设计及各类管线走向协调；

立面初步设计；

天花顶面设计；

灯位开关布置与天花顶面设计、立面设计、平面布置之间的协调；

补充基础装饰线条或局部造型；

确定家具最终材质和颜色；

确定墙面挂饰及挂画的类型、尺寸、是否便于移除更换等；

确定灯具类型、尺寸、连接固定方式、光源类型；

复核照明分布情况，确定电路改造的点位；

确定墙体改建方案，准备动工；

开工交底；

阶段验收；

方案微调；

收口衔接方式确认；

清理、安装、收尾、补缝；

完工验收；

照明调试；

3dmax自学总结 第9篇

一学年来，我在“”重要思想指导下，认真学习党的路线、方针、政策，特别是教育教学工作政策，能够在教育理论指导下从事*课教学。能够认真制定教学计划，研究教学理论，有针对*地应用于教学活动当中。同时在教学过程中，能够根据学生的特点采取不同的教学方法，取得了不错的成绩。下面就以下几个方面进行总结，请予以批评指正，使我在今后的教育教学工作中取得更大的进步。

首先，根据我所任教班级的实际情况，优生几乎没有，中差生却俯视皆是。有人曾说：如果孩子天生就是优生，那教育还有什么功能？又谈什么基础的素质教育呢？因而对占相对多数的中差生，我更应变嫌弃为喜爱，变忽视为重视，变冷漠为关注，变薄待为厚待。我注意帮助他们找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次是以平常的心态对待：差生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应享有同其它学生同样的平等和*，也应享受到优秀学生在老师那儿得到的爱。厚爱差生，我真正做到以情动人：首先做到_真诚_二字，即我在学生面前不敢有丝毫虚伪与欺哄，做到言出必行；其次做到_接受_，即能感受差生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任中差生，鼓励他们自由讨论；最后做到_理解_二字，即通过学生的眼睛看事物。由于我能善意理解他们，高兴地接受他们，因此促进了中差生不同程度的进步和发展。

其次，认真制定教学计划，注重研究教学理论，认真备课和教学，积极参加科组活动和备课组活动，上好公开课，并能经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以轻松、认真的形象去面对学生。按照中学*教学大纲进行施教，让学生掌握好学科知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养学生良好的品德和高尚的人格。

教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，本人时刻从学生身心健康出发，根据学生的个*特点去点拔引导。对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生；而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。在课堂把握上，课前做到认真备课，多方面去搜集相关资料。为提高每节课的教学质量，本人除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还采用多媒体教学，如：投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培养学生学习*的兴趣，调动学生学习的积极*、主动*，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。

最后，能制定好复习计划，并能认真备好复习课，制定复习计划并付诸于教学过程中。同时能够认真布置和批改课后作业，争取不让作业成为学生的一种负担。经过全体师生的共同努力，班级学生取得了很大的进步。

当然，由于教学经验的不足，在教学过程中走了不少弯路，我知道还有许多不足之处。我会在今后的教学过程中逐步改正和完善教育教学方法，争取更大进步，早日成长为一名合格的中学教师。

3dmax自学总结 第10篇

2016年三月份教学工作总结

各位领导、老师，今天在此向大家汇报本人三月工作情况。感谢各位在此能给我批评指正。

(一)工作方面:

一、完成的主要工作及不足:

1、工会工作:

本月的主要工作:

(1)做好了校务公开工作，并把校务公开已做工作进行汇总;(2)如实记录好了<基层工会工作记录本>;莲~山课件 (3)做好了*评议学校领导的前期准备工作;(4)组织了<做一个幸福的老师>教师心理健康教育培训活动(5)对工会工作进行汇总，如实写好了工会工作总结。

在这一期工会工作中，我坚持依法办事，充分发扬*，既维护了广大教职工的合法权益，为学校的发展献计献策，工会工作年终检查未出现任何失误。在xx年中，我将更好地为广大教师服务，更好地为学校的各项工作服务。

不足:工会工作的创新较少，只是按步就班地开展了一些常规工作，成绩不突出。

2、科研工作:

主要工作:

(1)组织好了<国学经典与教育>考试，并对考试结果进行统计，准备好了学校培训的资料汇总;(2)协调了教师参加语文、数学、科学、体育等年会活动;(3)搞好了公须课考试的前期准备工作。(4)搞好了行政上示范课活动;(5)做好<青苗>报，对我校课改工作的开展进行提炼总结。(6)对科研、课改工作进行总结，如实写好了工作总结，在科研课改检查中，得到了上级领导的好评。

存在不足:我校课改工作的基本理念学用结合，用改并行，提炼总结，形成模式，这也是我平常对大家说的穿自己的鞋走别人的路到后来穿自己的鞋走自己的路。本期最大的遗憾是这16个字只做好了前4个字，自己的路还没有铺设。

3、三风整顿工作:

如实落实了第四阶段工作，对问题整顿情况进行了评价;做好了三风宣传专栏;落实了第五阶段的工作。但三风建设的长效机制没有建立。

(二)思想方面:

由于本学期的工作千头万绪，科研工作、课改推进工作、工会工作、三风整顿工作、三年级三班的语文教学工作，还有许多零散而又涉及全体教师利益的不得不做的工作，任何一块的工作都是纷繁复杂的。我只有和时间赛跑，规划好每一天的工作，早上7点左右到校，晚上至少11点离校，星期天还要加班，如果说要进城看孩子，还要挎上一个包在城里做学校的事，所以没有更多的时间和老师们一一交流解释，难免会造成一些误解，回顾本期的工作和学习。就个人而言，真的实现了做中学，学中做的理念，苦在工作中，乐在工作中，我学到了许多别人学不到的东西，个人心得或文章已近4万字，品味自己的文章或心得，那是一种享受，自己的生活竟是如此的充实，是青龙中心小学校给了我锻炼的机会，我将自己献给青小也是理所当然的，本期，我无怨无悔!我无悔做一个青小人。可自己工作的能力及学识离上级领导的要求还相差太远，工作中始终感觉力不从心，遇到阻力时可找的支撑点很少，我也想过依靠团队，但团队不出力就算是大吉，不添乱就是靠谱，落井下石已经是正常。在这种情况下，我有时也会产生一些情绪上的波动，在团队中造成不*。

2016年小学学校教学工作总结

光*荏苒，日月如梭。20xx年学年度工作即将结束了。本学期认真落实了镇小学中心校的工作目标和本校的教育教学，继续突出抓好教学这一中心工作，重心工作，圆满地完成了上级交给我校的四配套工程的实施工作。全体教师同心同德，与时俱进，较好的完成自己的教育教学任务。本学期我校主要做好了以下几方面的工作:

一、以德为冠，全面落实德育工作。

本学期我们校组织全体教师重温了**三个代表的理论及胡**在20xx年教师节会议讲话，*书记的讲话精神是我们做好当前教育教学工作的理论依据，是提高教育教学质量的保*，学习时间周周得到落实，我校采取集体学习和分散学习相结合的方法，每周坚持集中学习2小时，其余时间自学，边学习边写，每人本学期不少于18次。通过学习增强了教师的使命感和责任感，培养了教师创新意识、创新能力、主人翁意识和育人意识。

德育工作是学校的首要工作，为加强教师的职业道德教育，培养学生诚实守信，做顶天立地的好少年，突出抓好<小学生手则>和<小学生日常行为规范>的学习，具体的做法是:

1、*前组织教师认真学习<教师职业道德规范>，加强教育，并将规范的内容进行细化考核。

2、严格升降国旗制度，充分利用国旗下讲话，对学生进行爱祖国、爱*、爱家乡、爱社会主义教育，教育学生诚实守信，做一个诚实守信的好学生。

3、充分利用班会、校会，落实<小学生守则>和<小学生日常行为规范>，本校在10月28日开展了一次<小学生日常行为规范>讲座。11月初我校举行了感恩活动演讲比赛。

4、学校举行了丰富多*的课外活动。举行了跳绳、踢毽子、拔河、冬季长跑等比赛。让学生参加一次次有意义的课外活动，受到一次集体主义教育，培养学生吃苦耐劳、团结合作的精神，同时锻炼了学生的体能。

5、安全工作常抓不懈，20xx年9月5日，我们校开展了一次法制安全讲座，教育学生平时要自我保护，提高了学生安全自我防范能力，特别是家长不在的时候，学生要有自我保护意识，不做一些危险的事情。同时又利用板报、班会、校会等各种形式对学生进行安全教育。

二、加强常规管理，圆满地完成了上级交给我校的四配套工程的实施工作。

1、抓好教育管理。本学期对教师业务提出的新要求，要求教师将新要求落实到工作的实处，教师要不断主动的充电，研究教学新方法，走自己的路子，形成自己的教学风格，本学期我校有2名同志在读大专，2名教师读本科，1名同志参加了铜山县英语教师的脱产培训，这样为暑后全面开设小学英语奠定了基础。开展读一本教学专著的活动，边读边写体会，每周不少于800字，装入个人档案袋，充实了教师的业务基础，朱晓敬教师的读书笔记质量较高，体会较为深刻。

课堂教学是教学的主阵地，本学期我们校真正落实了上课七反对制度，切实提高了课堂教学的实效，向40分钟要质量。通过听课评课，使每位教师都能取长补短，把新课标、新理念落到实处。检查评比是实施教学管理过程中的重要一环，业务主任两周一检查教师备课作业，发现问题及时整改，并将每次的检查结果进行量化积分，作为年终考核的依据。

2、坚持集体备课制度，每次集中备课定中心发言人，根据本校教科研课题定内容，定教材，使集体备课真正能成为提高教师业务素质的方法。

3、认真组织质量抽测。教学质量是学校的生命，10月份我学校六年级骨干教师有病请病假，朱小静、王霞光两位老师在自己课务重的情况下，勇挑重担分别临时担任英语、语文的教学任务，为我们参加镇六年级第一次月统考取得了较好的成绩奠定了基础，为有利于更好地下一步进行教学，通过月考分析找出自己在教学中存在的问题，并在全体教师会上认真地剖析不利因素。今年的期中统考中我校有五个全镇第一，(全镇共20xx第一我校占四分子一)分别是以年级语文，四年级数学，四年级英语，五年级数学，六年级数学。一个全镇第二，在我校一共十个教师(两个代课教师)情况下我校取得了如此骄人的教学成绩，这也是全体教师付出*勤的汗水的具体的结果。

4、抓好教师管理。每周周一召开教师会，对教师进行职业道德教育，认清当前的教育形势，树立竞争意识，平时学校领导经常带头遵守学校的考勤制度，外出开会、办事尽早、尽快回校后将功课及时补上，教师每天必须在规定的时间内到校，任何人不准随便缺课，有事要请假，每周公布一次教师出勤情况，并纳入了校对人的考核。

5、为提高学生的阅读能力，开学初，我们在小学中心校的指导下，成立了校阅读领导小组，同时制定了校阅读计划，为了实施这一计划:首先我校先在校园内营造阅读氛围，让每面墙都凸现阅读特*，其次在班内布置了美文诵读、英语天地习作欣赏古诗欣赏。第三建立班级图书角，让全体学生都捐5本

年度小学教学视导总结

xx年x月14、15两天，我参与了市教研室对四处市直小学的教学视导。虽然行程紧张，步履匆匆，但是通过听课、座谈、查看资料，我们看到了四处市直小学的扎实工作，发现了诸多亮点，受益匪浅。下面我就课堂教学、常规资料及各校开展的创新亮点工作作如下汇报。

一、课堂教学方面(侧重语文):

优点:

1、教学思路清晰，环节流畅，流程紧凑。四位讲课教师都非常年轻，有的是去年刚分配的，但是我感觉他们成长进步得很快，已经掌握了市教研室下发的<语文课堂教学基本模式>，实验小学吴文文老师执教的<我多想去看看>给我留下了深刻的印象。我把这节课归结为一幅完美的画，一篇流畅的文。

2、教师能准确把握各年级语文教学的特点。所听四节课中，低年级2节，中年级2节，低年级以识字教学为主，识字教学扎扎实实，实验小学吴文文老师注重了随文识字，在语境中识字，识字方法灵活多样，重视字理分析，富有新意。河西小学张凤玲老师分层次推进识字，符合学生认知规律，效果很好。

3、注重学生行为习惯及学习习惯的培养。课堂上老师时刻提醒孩子坐端正，注意写字姿势，说话要说完整等。相信经过老师的不断督促，学生会逐步内化到心中，老师们今天播种的良好习惯，孩子一定会收获灿烂的明天!

4、评价方式多种多样，教师评价学生以鼓励表扬为主，实验小学吴文文、河西小学张凤玲老师评价语言丰富多*，灵活具体，适时合理，激发了孩子的学习兴趣，活跃了课堂氛围。

5、注重了对课文的朗读指导。龙山小学武晓老师范读很有感情;河西小学张凤玲老师朗读指导具体到位，自创读书三步法即一读抓重点词语，二读抓标点语气，三读抓动作表情，学生分角*朗读很好;师范附小朱娟老师抓住重点语段让学生边读边悟。总之，老师们在朗读方式、朗读方法，有感情朗读指导上下了不少功夫，也收到了良好的效果。

6、有意识地渗透各种能力培养。如观察能力、概括能力、联想、想象能力的培养等等。

不足及建议:

1、在写字指导上再加强。多数老师有指导书写的环节，但书写指导的汉字数量太少，多数老师指导了一个字的书写，让学生在田字格上自由写，没有进行展示和评价。根据新的课堂教学要求，教师在一堂课上指导书写不低于三个字。

2、要注重对课文的整体感悟。有的老师没有设计整体感悟的环节，有的老师对文本的解读过深，一段一段的分析，有些支离破碎，低中年级的阅读教学应在学生充分朗读的基础上整体感悟。

3、时间把握不够。课堂上前松后紧的现象还时有发生。建议教师要精心备课，准确把握教材重点，精心设计每一个环节，课堂容量与时间要搭配合理。

4、课堂内容或拓展延伸内容要善于联系实际生活。我建议老师们可以大胆运用下发的经典诗文吟唱光盘，如<为中华而崛起而读书>一文，课后知识链接出示了*的<大*歌罢掉头东>，市教研室下发的经典诗文吟唱光盘上有这一首，老师们可以拿来播放，一定会为自己的课堂教学抹上亮丽的**。

二、常规材料方面:

优点:

1、多种形式备课相结合，凸显备课的实效*。四处市直小学都采用了电子备课、纸质备课、手写备课相结合的方式，规定教龄不满五年的教师一律手写备课，而且要写详案，这种作法减轻了老教师的备课负担，也培养了年轻教师。

2、精心设计作业，多数教师做到及时批改、认真，批改记录详细。师范附小刘玉霞老师不仅批改作文细致，她对日记的批改也非常重视，全班同学每周两篇，每名同学到现在大都写了30篇日记，她几乎是全批全改，不通顺的句子、错别字、都给学生圈画出来，让学生一一改正，随感总评指导到位，学生写的日记大都在700字左右，书写正规，内容丰富，这应该得益于老师持之以恒的指导。

3、扎实开展听评课活动。教师听评课数量充足，记录详细，课堂随感总评真实可信，河西小学有的老师听课记录正反面都写得密密麻麻，而且认认真真。龙山小学评课时按授课环节一步一步的评，就这一环节的教学设计畅所欲言，达成最佳设计;老师们评课在肯定优点的同时多谈不足或建议，评课活动很有实效。这说明老师们真的在用心聆听，用心感悟，把听课当做学习他人的机会，也说明各校开展的听评课活动落到了实处。

4、重视测试讲评，提高教学质量。多数教师能按进度组织测试，及时反馈矫正，讲评课单独设立，重视变式训练，确保质量提高。实验小学除记录学生等级外，又单独设立学生测试综合情况分析表，一年级采用卡片式表扬信鼓励学生，收效很大。师范附小重视二次批改，龙山小学专门设立考试加油站，分级部以教研组为单位下发成绩分析表，包含以下内容:学生自评、同桌鼓励、家长说两句、老师心里话、错题举一反三等，从各个层面保障了教学质量的提高。

不足及建议:

1、有些教师的电子备课个*化修改不够完善，教学反思写得很少;

2、有的班级作文写作量少，仅写了四篇作文，批改也不够细致。要按照市教研室要求每学期不低于八篇;

3、部分教师听课记录太简单。

4、部分班级学生作业书写字体潦草，应加强练字。

三、创新*工作亮点汇总:

实验小学:

1、组织安排了以提升质量研究为主题的专题校本培训活动。由成绩优秀，教学得法的教师向广大青年教师传授提升质量的秘诀，成立专家组，参加培训人员为xx年以来新聘任教师。培训结束后，参加培训教师写出培训收获和反思，活动已举办讲座四期，效果很好。

2、组织外出学习教师进行二次培训活动。外出学习教师返校后要对其他教师进行二次培训活动。活动以上汇报课和进行专题讲座的方式进行。

3、以活动促提升。开展了课例观察活动、新上岗教师上达标课活动、以提升青年教师素质、打造优质高效课堂为主题的课堂教学评估活动、撰写教学反思活动等，促使一批年轻教师尽快地成长起来。

河西小学:

1、以磨课六环节校本教研活动为引领，普提教师课堂教学水平。学校制定了磨课六环节实施方案。集体研究定目标;分散备课展个*;课中观察互帮扶;课后交流勤反思;完善教案再提高;课堂追踪看实效。各年级(学科组)结合自身实际，深入解读文本，扎实有效地、创造*地开展磨课六环节教研活动。通过多次课例打磨实现名师引领，把先进的教学理念、独特的教学风格、精妙的教学技巧、灵活的教学方法，渗透和辐*到学科组各成员的教学中，达到资源共享。

2、以*引领为抓手，做好青年教师培养工作

为敦促青年教师自我加压，学校提出了明确要求:一年二年站稳讲台、三年四年独挡一面、五年六年成为骨干的六年倒排成长计划。

学校尽力用活校内本土资源，开专题、建立名师工作室、学校博客，搭建网络平台，让青年教师拜师结对。为发挥两校区优秀教师的示范引领作用，学校统一组织两校区青年教师现场观摩了西校区新调入的几位优秀教师的课堂，达成资源共享、优势互补的良好效果，为青年教师提供了零距离与名师对话课堂的机会。

3、家长义教，拓展了教学新渠道

本着能者为师学校共建全面发展的原则，结合学生的年龄特点和知识能力基础，聘请有一技之长的学生家长及亲属来到学校，扎实开展了家长义教活动。已经先后聘请了检察院、信用合作社、*农业银行、保险公司、木工等不同行业的从业人员来校，开展了我做小法官银行业务的办理保险的历史、意义和现状木工工具的使用等主题义教活动，增进了学生对这些社会机构的了解，掌握了一技之长，深受学生的喜爱。

师范附小:

1、严格按照严、细、实、恒、新的标准，*抓教师的备课、上课、作业批改、课后辅导、测查等教学环节。尝试作业的形式、内容、批改方法改革。学校要求教师在作业设计上注意内容的多样*，形式的变化*，批改的变革*。作业布置要注重层次*，要求让优生吃得饱，让差生吃得了。教师们还让学生参与作业的设计，让他们变被动为主动。常规检查包括三层次:一是学科组自查;二是教导处、教科室按照周计划单项督查;三是学校全面的评估反馈，每学期两次。

2、大比武活动再掀新高潮。学校制定了新一轮教师大比武方案，组建了以第一轮大比武获奖教师任指导员的五项全能专家团队，各项比武内容按周计划安排，每次比赛后将优秀作品整理复印下发供老师们学习借鉴，建立健全了训练评估反馈机制，提高训练的针对*和有效*。

3、加强反思促质量提高。学校组织了三个层面的质量分析。第一个层面是教师个体的自我反思;第二个层面是学科组为单位的互助反思;第三个层面是校长约谈。

龙山小学:

1、名师工作室工作扎实、富有成效，真正成为培养名师的基地，人才成长的摇篮。紧紧围绕课堂教学，创新开展了一系列教学活动，把以生为本，以学定教，聚焦课堂，打造名师的工作理念渗透在教学的各个细节中。如设计多种课堂教学观察量表，全方位的观察教师上课的细节，观察学生学习的状态和效果;开展了自评互评式评课;设计了课堂学习调查表、各种语文作业设计调查表、一年级新生识字调查表、读书调查表、综合学习活动调查表等各种表格，各项工作的开展都注重从细微处抓起，从实处抓起，了解学情，引领教师工作，引领家长的教育意识和方法，指导家长有效配合共育良才。各项活动的开展都有调查、有分析、有总结、有引领、有落实，有反思，活动开展的扎扎实实，科学有实效。使教师的基本功、个人素养得到了切实的提升，课堂教学上了水平，学生的学习能力也大有提高。