学术活动学院总结 第1篇
20XX学年度已经结束，现将学术部部门工作进行总结汇总，具体情况如下：
九月伊始，我们开始展开招新工作，我们重新招入新学干6名：崔嘉、赖子盈、宋雪梅、王裕、钟皖玲、周成林。随即我们一起参加学干大会以及一系列的新学干培训（礼仪讲座、交谊舞培训还有艾溪湖之行），使大家增加了解以便往后的工作顺利开展。
十月开始，我们进入了本学期的工作重心：党员轮训工程。此次工程分为三期观看影片《辛亥革命》；就“发挥党员先进性作用，积极投身服务师生”为主题进行讨论；学院特色教育活动。全部由分站自行开展，总站进行监督。轮训工程结束以后我们开始收集各分站的`轮训材料进行存档备案。
除了日常工作外我们积极配合_的例会监察制度，积极联系考察人员一起参与我们的例会。根据上级指示，我们每次例会结束后都开展学习交流，增进大家对时事政治的了解。采取自愿原则，由学干自行决定展开学习讨论的内容。
十一月，我们一起参与了实践部的党员义务日活动，进入图书馆展开倒书活动。参加实践部的实践活动，到培智学校进行义务支教活动。
十二月，党站秋季运动会暨机关党委运动会展开，我们部积极参与活动进行比赛，或者参与裁判员和记录员。
忙碌而充实的一个学期已经结束，在这段时间我们共同努力共同合作，尽力做好每项工作，在这个过程中我们互相学习一起进步。在接下来的日子，相信我们可以做的更好。
学术活动学院总结 第2篇
最近几天学术活动比较频繁，社会学院和公共管理学院讲座不断，法学院又举办研究生和青年教师的论文发布会，发布会上不仅可以看到同学和师长报告论文而且有各位一流刊物的编审给予精彩的点评，几天下来收获良多，于是要将这种感受记录下来，以便日后回味。
一、董平教授讲座：“儒家的反思与心灵秩序的重建”
昨天得到消息，公共管理学院举办第二期学术大讲堂活动邀请了浙江大学的董平教授来进行一场“儒家的反思与心灵秩序的重建”的讲座。我得到消息立即和几个同学一起赶往独墅湖去旁听董平教授的演讲。由于，当天晚上回来的比较晚，而且第二天我还要在论文发布会上介绍自己的论文，回到宿舍后连夜写第二天的讲稿，因此没有及时整理讲座的心得，现在补上。由于隔了一天，有些感受已经没有当天印象深刻，只能记下一两点对自己最有启发意义的内容。
关于仁
孔子书中多次论仁，大概统计了一下，孔子书中有六十节的内容谈到了仁，过去我们在解释孔子之仁的时候往往会引用“樊迟问仁”一节，孔子在那一节中简单地回答了：“仁者，爱人也。”或者引用“子贡问仁”的一节，孔子的回答是：己所不欲，勿施于人。说实话，我过去理解仁的时候，也往往将其看成是“爱人也”，并且将儒家的仁进一步理解为一种等差之爱，甚至狭隘的理解儒家的爱是亲疏有别的，父子、夫妇、兄弟之爱与乡里、路人之爱是不能等同的。而在讲座中，董平教授指出了这种理解的片面之处。董平教授说，孔子的论语是一部对话作品，每一段对话都有其具体语境的意义，脱离了语境，这一段文字或许就不具有原本的意义。樊迟与子贡问仁，孔子之所以有不同回答，是因为两位弟子的个性与品格各有不同，樊迟对于父母的三年怀抱之恩不加以回报并且感到心安，可见其不知爱人，因此孔子教诲他仁者爱人的道理。而子贡则比较意气风发，难免强人从己，因此孔子告诫己所不欲勿施于人。
那么，既然如此，孔子的哲学似乎就是只言片语而不成体系，似乎和黑格尔讥讽的一样了，《论语》不过是人生格言的大拼凑。其实不然，孔子思想自有其一以贯之之道，是一门成体系的哲学。董平教授进一步阐述了孔子的仁，董平教授认为反思在儒家思想中是十分重要的，所谓“见不贤，思自省”和“反求诸己”都是反思的重要方法，孟子也曾经说过“反身而诚，乐莫大焉。”
所谓一以贯之之道就是忠恕。忠者，正心也，也即合乎内心之仁的反思过程。而恕，也就是关于仁的实践方式，是一种个体的经验的思考。所谓恕，也是儒家的推己及人的过程，儒家的整个政治哲学也正是建立在这个外推的基础之上，孟子将之称之为推恩。
二、论文发布会的感受
简单记一些论文发布会的收获和心得。
1、选题很重要，一位老师点评的时候指出：今天获得比较好的分数的文章都是选题比较有新意的。另外一位老师也说：一个好的题目就成功了一半，即便内容结构有所不足，都是可以弥补的，但是如果选题出现了偏差，则往往是不可弥补的。
2、材料很重要，很多同学被老师批评的原因都是材料，尽量要引用第一手资料，没有一定的一手材料是不能动手写文章的。论证一个观点一定要有相应的材料支持。
3、法史学的研究尤要扎扎实实的读材料，用功的写文章，尤其考验自己的耐心，学姐的文章获得了老师的一致表扬，虽然我没读到学姐的文章，但是从老师的点评中可以看到，扎实的写作和踏实的研究作风是最为需要的，这是我过去所缺乏的。
4、要有自己的观点，有老师批评一位同学的观点时说：片面的深刻比全面的平庸好，片面的深刻或许有偏颇，但只要论证充分都可以自圆其说，然而如果没有观点或者观点不鲜明则是很严重的问题。
5、格式问题：摘要是一篇独立的小文章，不可出现“本文认为”之类的字样，重要的是要把文章的主要观点进行提炼。关键词不是对文章标题的分割，而是文章核心内容的主题词。注释要统一，严谨。引证要广泛，尽量引证第一手资料，尽量引证经典著作和有分量的论文。
学术活动学院总结 第3篇
在攻读硕士学位期间，学院组织了很多学术会议活动，我参加了一些学术活动：胡象明《从抗击非典疫情到防控甲型H1N1流感—中国应对的经验与启示》，胡军《少数民族政策分析》，李小宁《合同理论》，朱立言《公共管理中的语言》，Peer Vries《政府在十七世纪到十九世纪欧洲经济发展中的作用》，以及“应急管理与航空救援发展战略”学术研讨会。
学校通过组织专业科研能力强的专家教授进行讲座，为研究生介绍正确的科研方法、学习方法、毕业论文的设计与写作的方法步骤、查阅文献的正确方法和阅读文献的方法。
不同专业领域的老师介绍了相关研究方向的理论与应用，专业研究的热点和难点以及可能的创新点，同时重点介绍了本专业所进行的相关课题研究内容，指出目前本专业的科研项目的研究过程中要解决的关键问题。
听了讲座，开启了我对某些问题的思考，引导我尽快了解了本专业的研究方向的相关经验。特别是介绍了在科研过程中如何发现问题，寻找解决方案，这些对我有很大的帮助。
老师在做讲座的时候，还为大家提供相关专业方向的阅读英文文献，让大家对国内外的相关领域都有一个整理的了解，并通过这个过程学习如何独立研究。从文献综述的写作中，我提高了自己的分析和写作能力。特别是应急管理的学术研讨会，更是有来自多个大学的教授和学者，使我受益很多，听到了很多不同的思路与研究方法，为自己的毕业论文写作打下了很好的基础
切实提高我们的学术研究能力。我在今后要更加努力地去奋斗。
学术活动学院总结 第4篇
今年是大一，我加入学生会的学术部，到现在我一直都认为这是一个无愧的选择，或许在工作期间花费了自己的一点时间，但是我认为很值得。
上半年我们学术部的跟着院学生会的查晚自习，虽然都是些简单的事，但是我觉得收获还是蛮大的。学会怎样与老师打交道。在工作中礼貌待人，学会守时的观念，这对我们入社会有很大的.帮助。这些来之不易的收获会坚持我在未来会在继续努力。以下便是我对下一年的计划书
一：辩论赛为进一步增进大家的相互了解，丰富大家的课外生活，提高同学们思维的缜密性，锻炼大家口才与语言能力、思维反应能力以及逻辑推理能力，进而提高同学们的自身文化素质，增强同学们的团体意识
二：学习部宣传栏更新，本学期将重点对学习部宣传栏进行更新，增加其内容的丰富度，包括英语四六级，计算机二级，系各专业介绍，考研等问题，并根据广大同学们的要求及时更新宣传栏内容。
三；与系里的资深老师联系，为06级的学生召开一个相关专业的讲座，介绍本专业的知识与发展形势以及就业状况。用以明确大家以后的学习目标，为以后的学习注入一股动力。让同学们学有动力，学有方法，学有成绩。
四；学习部将在各班聘请一位信息员，及时传达信息反馈精神，以便于沟通和交流。让老师能及时了解到同学的学习面貌与精神，有针对的进行教育，指引。
五：为期末考试作好准备。通过宣传板、征集漫画等方式，加强考风考纪建设，坚决杜绝考试作8888v弊。并保持上学期的优良传统，适时的为学习有困难的同学做好答疑解惑工作。
六：积极协助系老师做好其他日常工作。
学术活动学院总结 第5篇
参加的国际国内会议：应急管理与航空救援发展战略学术研讨会
研究生开学以来，学院举办了多场专业的学术报告和研讨会，报告内容广泛，涉及到国内外管理学、应急管理学、经济学、智力理论专题等多方面，通过这些学术活动，既丰富了我们对行政管理专业领域的理论，也增强了我们对公共管理领域实践的深层次的了解和认识。
我院副院长雷庆教授的“学术规范与学术道德”是刚开学时为我们做的讲座，他从学术研究的规范、学术研究的一般过程以及学术论文撰写三大方面向我们详细讲解了如何进行一项严谨的学术严谨以及撰写严谨的学术论文的过程。对面临即将撰写学术论文的研一同学来说，雷教授的讲座为我们规范学术研究、加强学术道德做了很好的指引，是一个很好的开始。
我院副院长胡象明教授主讲的“从抗击非典疫情到防控甲型H1N1流感——中国应对的经验与启示”，是以其研究课题为出发点，结合及其赴美白宫交流抗击“非典”的过程和感受的成果汇报，这次报告使我对我国突发公共卫生事件的应急管理体系有了系统的认识和理解。
北大政治学教授王浦劬教授主讲的“中国治理模式探讨”的报告，从治理理论模式的角度出发，系统分析了我国治理模式的结构和特征，指出当前所面临的问题和挑战并给出了相应的建议。王教授的报告将治理理论与我国实践相结合的探讨很有显示意义，令我受益匪浅。
我院赴美留学归国的杨立华教授为我们带来的“美国政府管理”的报告，系统的为我们阐述了美国政府管理的一些基本特点，使我们了解到美国政府管理的分权制衡体制、对个体人权和自由的尊重、法治社会、多元民主等思想，对我们认识美国公共管理体制有了更加深刻的体会。
谭爽博士的讲座使我对整体性治理和多元民主治理有了进一步的认识，开拓了思路，增长了见识。
此外，我还有幸参加了我院201*年5月举办的“应急管理与航空救援发展战略”学术研讨会，这是一场由很多来自国内知名大学的教授和相关领域的学者参与的高水平的学术会议，专家学者们从“应急管理与航空救援“这一视角出发展开探讨，为我国应急管理领域的研究与实践注入了新的研究成功。能有幸见到这么多资深学者，并听到前沿的学术理论，我感到很荣幸。
研究生生活很短暂，这些学术报告让我在专业课程学习的同时，充分领略了专业理论学术的风采，丰富了我的知识结构，也极大的培养了我的学术兴趣，对我的毕业论文的写作也起到了很大的启发作用。
学术活动学院总结 第6篇
xx年9月，我如愿以偿的进入了北京师范大学心理学院——这个心理学研究的学术殿堂。这一年半以来，我珍惜每一次学习的机会，认真参加各种学术活动，感到受益匪浅，这些活动不仅对自己的学术水平有很大的帮助，而且对自己思维以及视野的扩展起了很大的帮助作用。现总结如下：
一.开学伊始的入学教育：进行研究必修的第一课
开学伊始，学校、学院以及发展所都对我们新生进行了入学教育，老教授以及各位老师们，从不同的角度向我们介绍了心理学院各方面的情况以及怎样才能够更好的适应研究生学习和生活，更好的利用学校以及学院的资源，提高自己的学术水平。应该说从那时起，就开始我在这个学术的浩瀚海洋中遨游，吸取养分的旅程。
在那次学校的入学教育中，董奇老师的一番话时至今天，我都还是记忆犹新。董老师希望我们能站在新的起点、新的位置，要对自己有新的要求，要达到新的水平。殷勤的期盼我们能在这几年的时间中，努力提高自己的专业技能，对科研以及学科的建设做出自己的贡献，力争做出学术的创新。他还告诫我们要志存高远，树立目标，摆正心态，鼓起劲头努力学习;以及希望我们能有科学的精神，求真、求实，要有社会的责任感和宽容心;要增强团队合作的意识，提高人际沟通的能力;以及要有诚实守信的品质，正确处理和控制、调整自己的情绪和情感。能够正确对待自己的过去，从而脚踏实地的，从现在走向未来。董老师的话时时记在我的心里，使得我能够不断地鞭策自己，不仅在学术上，更在生活中。
在学院的开学典礼上，各个所的老师们向我们介绍了各自的研究方向和进展、现状，使我能够在很短的时间内，初步了解我们学院研究的各个领域以及各自的进展情况，为今后自己的学习和研究生活提供了很大的指导作用。
在所里的迎新会上，申老师主要从创新的角度对我们进行要求，希望我们能继承所里的优良传统，戒浮躁，加强对自己理论思维的培养。首先，把书读好，奠定基础，是最重要的。第二是做人，学会竞争与合作。要作为一个思考者，一个学术思想的追求者。张日升老师讲了“初心不忘”，不要忘了自己为什么要到这里来，不要忘记自己当初的梦想和追求。他还遵遵教导我们要学会做人，“入则孝，出则俤，谨而信，泛爱众，而亲仁，有余力，则学文”，“要大事理决，小事情出”。所有的这些我都谨记在心，时时处处提醒自己，鞭策自己。陈会昌老师的几句话，也给了我很大的启迪，他说“要想比现在更新的东西，学离现在最新的科学”，“做别人让你做的事，做自己想做的事”。让我知道兴趣是探索的最大力量，要学会处理兴趣和任务之间的关系。
我想这些都是我进行学术活动的源始以及最重要的启蒙。所有的这些，都给我们上了一堂精彩的非常重要的第一课。对我来说，至今还是受益匪浅，并且将受用一生。
二.心理学进展：全面接触最前沿的研究成果
在第一学期时，学院开设了心理学进展一门课，请各个领域的专家和学者，就本领域中最前沿的研究，向我们进行介绍。可以说，这是我全面接触心理学领域中最前沿研究的开端，对我有很大的帮助。
林崇德老师介绍的发展心理学的变迁与新进展，从宏观、整体的角度，介绍了发展心理学的变迁过程;发展心理学研究的主要内容;发展心理学研究的新进展。在发展心理学的变迁过程中，详细介绍了西方儿童心理学产生的历史原因，这主要是受近代西方自然科学的发展及其影响，以及近代西方教育发展的要求;还解释了发展心理学研究从研究儿童到研究生命全程的转变，其中主要介绍了转变的主要内容以及在此过程中做出重要贡献的心理学家。在发展心理学的研究内容中，只要介绍了发展心理学的研究内容，内容的变化以及变化原因。最后，介绍了发展心理学研究中的新进展，包括研究体制的进展以及研究方法、研究理论的进展。这对我们全面把握发展心理学的研究内容以及当前的研究进展，及早确定自己的方向以及研究兴趣起了关键的作用。
在之后的时间内，各个领域的专家都想我们介绍了本领域的最新研究进展，展现在我们面前色彩斑斓，丰富多彩的心理学研究，极大地丰富了我们的视野以及知识。
中科院的张侃老师给我们带来了一堂工程心理学与人因学的简介。主要介绍了工程心理学的研究历史，研究内容以及一些研究理论和研究成果。彭聃龄老师介绍了关于汉语的认知神经科学方面的研究，主要从为什么要研究汉语认知，为什么要研究汉语认知的神经机制，什么是汉语认知的神经机制以及当前研究的一些热点问题，最后介绍了一些我们的研究成果，向我们展示了脑神经科学的奥秘和精深。张志学老师则向我们介绍了另外一个领域，关于谈判的研究，主要从谈判研究的历史，谈判研究的现状，谈判研究的模式，还讲了一些谈判研究的有趣的结果。时勘老师讲了关于胜任力特征模型的人力资源开发的讲座，主要从胜任特征的概念，定义，类型，胜任特征的建构，胜任特征模型的应用方面向我们全面地介绍了关于胜任力模型的内容。
三.校内各种学术活动及讲座
师大浓厚的学习氛围是我们学术的种子生根发芽的沃土。在这一年半里，我积极地参加各种学术活动，使自己的各方面都有了很大的进步。
在一堂《中国哲学方法之整体观、方法论》上，使得看到了中国哲学的博大精深，看到了哲学的方法以及修养对于做研究，特别是从事心理学研究的重要影响。中国哲学是要从整体上把握事物，“惟精惟一，允执厥中”，主张要从宏观上把握事物，其次把握核心。这些思想都对自己的学习以及研究起了很大的指导作用，在这之后，我总是在思索，时时在反思，自己看待事物的观点是否过于狭隘，是否偏颇，时刻提醒自己看待问题不要过于片面和绝对化。
在face to face系列讲座中，各个领域的专家、学者带给我们异常丰富的学术盛宴。有关于心理健康的，有关于家庭婚姻的，有关于基础研究的，这些都极大地丰富了我对这一领域的了解。唐登华老师的《心理健康的维护》，使我了解了现代人类面临的挑战，即心理卫生问题的现状;并具体介绍了如何运用心理学的知识保持心理健康，要善于赞赏他人，越会赞赏他人的人，自己的心理健康程度就越高，要对他人真诚和积极地关注;要学会理解情绪的人际转移性，学会表达自己的情绪，学会接纳个性空间，以及要开放心灵，并且学会与烦恼共处。这次讲座对自己的情绪控制，学会与他人相处，以及对这一领域的研究都有了一定的了解。伍新春老师主讲的亲子沟通的态度和策略，则向我们展示了家庭内部各个成员如何相处，特别是如何对待孩子的问题。从我国社会的变化对家庭的影响，家庭本身结构的变化，孩子不同时期的行为特点，父母的压力谈起，重点介绍了如何有效的沟通，倾听的态度和技巧等方面。伍老师的讲座，不仅对家长如何教育孩子有很大的帮助，对于我们学会如何与他人有效地沟通，同样有极大的作用，还使我接触到了家庭婚姻——这一对我而言全新的心理学研究领域，扩展了自己的学术视野。
我还参加了一系列心理学以及其他学科领域的学术活动以及论坛。在2005年的社会心理学年会上，各位心理学界从事社会工作的学者给我上了关于心理学在实践中应用的一课，使我在看到心理学基础研究成果的同时，还看到了心理学的应用价值，获得了很多新的感受。乐国安老师的《社会心理学在刑事诉讼中案件中的应用》，向我们介绍了在破案以及审讯中如何运用心理学的知识和理论;在王登峰老师的《自我和谐与社会和谐》的报告中，使我明白了社会和谐的真正含义以及心理学如何在促进社会和谐这一过程中发挥作用;王二平老师《社会风险因素的辨认与对策》从心理学的角度探讨了如何从公众的态度出发，建立社会的风险预警系统，如何促进社会的稳定和安全。金盛华老师《自我的境界和心理的融合》从每一个体的心理出发，主张如何内安从而外和，每个人都自在、自由、自信、自尊、自知，从自我的和谐到社会的和谐。所有的这些都给自己的心灵以很大的触动，促进自己学术修养的进一步提高。
这一年半中，我还参加了很多国际的学术活动，听了很多国外专家的讲座，不仅是本专业的，还有很多国际经济，政治，教育等自己感兴趣的领域。这些都进一步增加了自己的学术修养，扩展了自己的视野。
四.自己主讲的内容及感受
在这一年半的时间内，自己主讲的讲座或专题主要有5次。在认知心理学的课程上，自己以及本小组的其他成员向大家介绍了国外2005年的关于儿童选择性注意的一项研究。在发展心理学的史与论这门课上，对自己感兴趣的一位发展心理学家的生平以及研究和理论进行了总结，向全班同学进行了介绍。在健康心理学课上向大家讲了一节如何保持心理健康，如何管理自己的情绪的讲座。在自己实验室的学术讨论会上向大家介绍了关于交通心理学领域的一项最新研究。最近，在学院的开题报告会上，向各位老师陈述了自己这一年半以来的研究进展，重点介绍了自己的开题报告。经过自己的几次主讲，我发现了自己知识上的不足之处，以及其他一些需要改进的地方，对自己学术水平的提高有很大的帮助。
学术活动学院总结 第7篇
通过这几次活动让我受益良多，给我以后如何在课堂上更好地教学提供了很好的示范作用。就拿最基础的上课来说，不管老师讲的如何，上课对你而言肯定是有好处的，很多老师还是讲的不错的，比起自己钻研课本，从老师那里获取间接经验肯定会快一些。可能有时你是在浪费时间，但是能听到一句有用的有启发的，就不愧对那些浪费的时间。
再说，上课对自己最起码还有一个激励作用的，所以哪怕是去教师睡觉也必在寝室睡觉好得多，说不定你在梦中也会听到那关键的一句话。除了上课我参加的学术活动并不多，唯一的一次会议，但是当时研一的我对神经网络可以说还一窍不通(当然，现在也差不多)，也没有学到什么东西，而且是全英文的，听力不是很好的我，只能象看戏一样的参加了会议，领上会议资料，然后游览了一下风景名胜就圆满完成了学术活动的任务，没想到这是我的第一次也成了最后一次。
再往后数，顶多也就是在院里的会议室听的几个讲座，当然我一直不感冒，所以也不是很积极，基本没有什么收获，唯一去的一次还遭遇了主讲人的“堵车”(当然这是他给出的解释)，足足晚了有1，2个小时。
除此之外也就没什么学术活动了。
当然，我的硕士的大部分时间都花在了电子商务网站在快递企业竞争力提升中的分析研究的开发上，当然收获不小，其中的一些已经总结到了本版我的《做研究之我见》中。毕竟社会实践是科研工作中最为重要的一环，通过实践才能检验我们的科研成果。在实践中，不但可以检验理论正确性，体现理论价值，还可以提高我们与人沟通、团队协作、学习、动手等多方面的能力。为日后踏入社会打下一定的基础，积累少许的经验。
个人觉得交流和团队协作方面最重要的是要学会发现别人的长处，容忍别人的短处，时时有着一颗包容心和责任心。学习和动手方面最重要的就是能够排除杂念，静下心来，投入进去做事。
学术活动学院总结 第8篇
参加学术活动导师评语
你是一个能干、乖巧、听话的小女孩，实习基地导师评语。上课专心听讲，善于思考，上进心强。做事认真，责任心强，关心集体，任劳任怨，是老师的得力助手。你总是带着甜甜的笑容，能与同学友好相处。望继续努力提高成绩，争取各方面更上一层楼。
你文静、乖巧而又带点害羞。课堂上的回答声音是那么小，能大声点吗?做作业时要细心，不要漏字、写错字。这学期你学习有了进步，这是值得高兴的事。但要培养良好的学习习惯，更严格要求自己，还要增强学习自信心，成绩才会有更大进步。
该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。
你是一个乐于助人、活泼可爱的好孩子。课堂上能积极思考老师提出的问题。你的`学习目的很明确，态度也很认真。你热心班集体工作，协助老师完成班务工作。丰富的课外生活和广泛的兴趣爱好使你越来越聪明活泼。希望你继续发扬刻苦学习精神，保持优秀成绩。
你一个非常聪明、机灵还有点调皮的孩子。课堂上有时能听到你富有“创造性”的发言。老师很喜欢你那写得端端正正的字。你和同学相处有进步，有时肯谦让。可是，你有一个马虎、粗心的小毛病。愿你能克服自己的缺点，提高各科的成绩。
你很聪明，也很可爱。课堂上能积极思考老师提出的问题。老师每次改作业都能欣赏到你那清秀的字体。只要为班争光的事你从不落后。你团结同学，喜爱文体活动，评语《实习基地导师评语》。但你在学习上还缺乏刻苦精神。希望你发挥聪明才智，把各科成绩提高上去。
你是一个懂事的孩子，小小年纪知道怎样管理好自己。课堂上常常发挥出良好的语言表达能力。老师很喜欢批改你那干净整洁、字迹漂亮的作业本。你做事善始善终，认真负责，能帮助同学，主动为集体做好事。希望你加倍努力，争取更大的进步。
你聪明而又有敢作敢为的作风。课堂上老师很高兴听到你那清脆悦耳的回答声。每次作业都能按时认真完成。如果你不怕困难，勤奋学习，你也能把学习搞好。在尊师爱友方面你做得非常出色。希望你与书本交上朋友，那么一定会成为优秀的学生。
你的聪明伶俐，心灵手巧给我留下深刻印象。能在课堂上听到你正确的发言，令我很欣慰。你的作业总是令老师很满意。你学习刻苦认真，善于思考,勇于进取。在劳动中你总是最能干。你尊师爱师，平时乐意为老师办事。希望你能加倍努力，争取更大的进步。
你是个热情大方、心地善良、乐于助人的孩子。课堂上，你的奇思妙想总能引来同学们敬佩的目光。你能出色完成老师布置的各项任务。你还是一个能绘出美好生活的小画家。可是，你有一个马虎、粗心的小毛病。希望你扬长避短，争取更大的进步。
你爱好广泛，知识丰富，好学好问，是个全面发展的好学生。你课堂上的响亮发言，常常引来同学们的赞叹声。你作业认真完成，书写端正，学习上能刻苦钻研，成绩优秀。工作中，你的干劲鼓得足足的，从不泄气。你是一个组织能力很强的孩子。希望你戒骄戒躁，争取更大的进步。
你是个讲文明、懂礼貌的好孩子。从你上课时用心听讲的神情，让人感到你的专注、认真。你的作业总是令老师很满意。学习成绩不错，这有赖于你良好的学习习惯。你能歌善舞，是班级中的文娱积极分子。但你要注意，打扫卫生区是你的义务，要按时到校，认真完成任务。望你继续努力，争取更大进步。
你是一个上进心强，聪明而且心地善良的女孩。老师喜欢你那种敢想、敢说、敢问、敢辩的课堂表现。今学期你学习更主动自觉了，工作热情更高了。不骄傲，不炫耀是你取得成功的途径。老师和同学们最爱听你绘声绘色地讲故事。希望你能继续发扬刻苦学习精神，保持优秀成绩。
你的聪明伶俐，心灵手巧给我留下深刻印象。课堂上常听到你那响亮而准确的回答。每次的作业都能欣赏到你那清秀的字体。你的作文构思新颖，文笔流畅。你能歌善舞，活泼可爱，是班里的文娱骨干。望继续努力提高成绩，争取各方面更上一层楼。
你不仅天真活泼，还聪明好学。上课时专心听讲，善于思考，上进心强。作业每次都能按时认真完成。学习上你积极进取，善于想象，敢于创新。工作很能干，是班上的小能手。能积极参加有益的文体活动。只要你努力，老师相信你定能成为最优秀的学生。
你是个文静，秀气的小姑娘，踏实自觉是你的特点。从上课时用心听讲的神情，让人感到你的专注、认真。每次的作业你都完成得不错。学习刻苦认真，善于思考,勇于进取。懂得尊敬老师、友爱同学。希望你以后多参加体育活动，锻炼好身体，也愿你多一些活泼，多一些微笑。
学术活动学院总结 第9篇
光阴如箭，岁月如梭。在学术部我们成长我们欢笑，我们成长。此刻静下心来慢慢回味学术部的点点滴滴，品位学术部每个成员的成长历程。智慧与激情的碰撞总能够焕发出奇迹，让大家铭记。学术部，一个容光焕发的集体。在大学生活中，我一直以来就是要求自己不断的成长，不断的进步，但是随着时间的不断推移，我在学生会学习部的工作也该画上一个休止符了，应该由不断成长的大一新生来接我们的班了。
自20XX年9月份我进入艺术设计学院学生会学术部，我一直秉着认真工作、谨慎负责的态度去完成每一项任务。学生会是以丰富学校中广大学生的校园生活为宗旨的一个团体，而我们学习部是负责将我们学到的东西传达出去，并通过考查学生的学习情况及态度来了解学生对学习的认真度。我们的主要工作方面有：组织有关学习一系列活动，如：新生辩论赛，“香山杯”争霸赛，学术活动月等等。我们部门有6个人紧紧的凝聚在“服务同学”的口号下，大家同心同德齐头并进，不断的增强艺设学院学生的学习氛围。良好的学术部文化氛围被众多的学生们称好，这是一个充满朝气，不断奋进的团体！学术部部长：黄博玲，一个邻家大女孩带着一伙充满激情的90后低调做人高调做事，带领我们为学生们展现出服务精神不断的策划举办各种活动，凝聚出学术部自己的文化氛围。部门：罗希翼、刘依依、陈成杰、赖英华、张璐施。他们各司其职，身体力行，他们知道如何更好的工作，在工作中应该注意的问题，以及在工作中能更高的提高效率。他们在这学期中都很好的完成了各自的工作。相信我们在以后的道路上也能走的一帆风顺。
看过香山杯比赛的同学肯定会记得那些在台上大展口才的同学。香山杯比赛为新生们提供了一个表现自己的舞台，在赛场上他们激扬文字，挥斥方遒，展现出了一个大学生应有的良好素质，积极，自信，拼搏。辩论赛得到了大一新生的积极响应，在此他们收获友谊，收获快乐，收获知识。辩论赛的成功举办促进了大一新生的活动积极性，大家都想一展风采。另外这场赛事也检验了我们学术部的工作效率与工作能力，大家的工作能力得到了很好的肯定，在一些细节上的错误大家也积极校正，自我批评，为以后的工作铺下了良好的团队基础。记得我们部门总是要去早早的布置会场，当然也有其他部门的帮忙。比赛时我们要精确的计算，不能留下一丝差错。因为我们秉着“求真务实”“公平公正”的态度去对待我们的工作。学术活动开幕式，看着屏幕上我们开心的笑容，以为的疲倦都烟消云散了，看着我们慢慢的成果我们都笑了。还有更多的以后，学术部会越来越精彩。总之学生会留给我们的不只是友情，更多的是感动。我想在以后我们学术部的每一位成员都将不断的奋进，这是我们的文化氛围，我们一定会朝着更高的目标迈进，在去年的基础上不断的开拓创新，为同学们提供更好地展现自己的舞台，举办出各种有特色有内涵的活动，增进同学们的学习热情，让同学们都得到锻炼。艺术设计学院学术部，奋进的大家庭，以服务同学为宗旨。不断奋进，我们相信生活没有彩排，每一天都是现场直播，坚持创新，奋斗，我们一定会创造出更加美好的未来！
学术活动学院总结 第10篇
由首都医科大学骨科学系主办的首都医科大学骨科学系年会于20xx年12月21日在北京成功召开。骨科学系年会经过不断的发展，已成为国内医学界学术气氛最浓、规模较大并具有一定影响力的品牌学术会议，是我国医学院校最大的骨科盛会，对我国骨科领域的发展有着重要影响。
在张亚奎主任组织带领下，我院骨科积极参会，共计9篇论文被大会收录，25名医护人员参加了此次大会，5人次参加大会发言，于振山主任，张亚奎主任担任会议主持，展现了我院骨科在国内的强大影响力。
作为北京骨科学会资深委员，于振山主任出席并主持了青年医师论文比赛的日程，我院骨科年青医生裴征博士，窦越超医师，刘宇彤护士入围本次大会并作精彩发言，三位潞河医院的佼佼者凭借优秀的研究成果和精彩的现场演讲，得到评委们的认可，其中窦越超医师一举夺得中文优秀论文第一名，裴征获得英文组第二名，刘宇彤护士获得了三等奖。在首医骨科系统中独占鳌头，为我院挣得了荣誉！ 张亚奎主任参与了讨论会场的主持，我院王雪飞主任和崔利宾主任介绍了我院骨科脊柱和创伤专业新近的创新性成果和手术方式，新颖的内容获得了与会代表的一致好评，并带动了会场热烈的讨论气氛，代表们争相提出问题并参与讨论，会场气氛活跃，与会代表纷纷表示收获很大。同时，陈学明主任，张星火主任也都在会场作了精彩发言，反响强烈，显示了我院骨科的雄厚实力。
近年来，潞河骨科秉承严谨求实、开拓进取的精神，积极参与全国学术交流并积极主办多场国际和国内学术会议，在全国骨科领域的影响力进一步扩大，目前已经有来自南京，山西和内蒙古的患者甚至美国患者来我院就诊或者手术治疗，显示我院骨科向国内骨科治疗中心的目标迈进。
学术活动学院总结 第11篇
参加的国际国内会议：
应急管理与航空救援发展战略学术研讨会
在研究生期间，学院举办了许多丰富多彩的学术报告会和研讨会，这些报告会的主讲人既有我国学术领域的专家、学者，也有我国政界和商界举足轻重的人物。因此，每一场学术报告会学术水平都很高，通过参加这些学术活动，使我的专业素养得到了提高，受益不浅。
我院副院长胡象明教授主讲的“从非典到甲型H1N1流感――中国应对的经验与启示”以其研究的课题为出发点，详细地介绍了在赴美交流抗击“非典”的过程和感受。通过回顾我国政府在应对非典和甲型H1N1流感中的应对经验，使我对我国突发公共卫生事件的管理现状和应急管理体系有了进一步的认识和了解。
胡军教授主讲的“少数民族政策研究”是以我国少数民族聚集地云南为例，从公共管理中民族事物管理的角度，分析了我国少数民族民族团结、和谐相处之下的物质基础、心理基础、社会纽带及现实动力四个方面的深刻原因。PPT上漂亮的少数民族照片让我们更深刻的了解到了少数民族人民的生活。
我院副院长雷庆教授主讲的“学术规范与学术道德”对我们研究生来说应该是十分具有现实意义的一场学术讲座。雷教授从学术研究的基本规范、学术研究的一般过程以及学术论文撰写三大方面向我们详细的讲解了一项严谨的学术研究过程。针对同学们研究生阶段即将面临的撰写学术论文的问题，雷教授向我们介绍了学术规范方面的相关内容及学术道德的五项原则，为我们撰写学术论文做了很好的指导。
我院留美归来的杨立华老师主讲了“美国政府管理”的学术报告。报告中阐述了美国政府管理的一些基本特点，使我们了解到美国政府管理的分权制衡体制、对个体人权和自由的尊重、法治社会、多元民主等思想，对我们认识美国公共管理体制有了更加深刻的体会。
李永新是北京大学公共管理学院的毕业生，毕业后没有选择一个相对比较安稳的工作而是选择自己创业的道路。在他主讲的“企业持续成长之道”的讲座中，李永新根据自己创业的亲身经历论述了企业生存发展的关键环节以及企业持续发展的天敌。从创业的角度给了我们课本上不曾接触的知识。
除此之外，研究生阶段我还有幸参加了在我校举办的“应急管理与航空救援发展战略学术研讨会”。在这次学术研讨会上，来自国内知名大学的教授和该领域的专家围绕“应急管理与航空救援”中国的视角为主题进行了高水平的学术报
告，为我国应急管理研究和实践探索注入了新的研究成果。通过与北航师生进行卓有成效的探讨和互动，我们近距离的领略了知名专家和学者的风范，他们严谨的思维、广博的学识、谦和的态度给我很多启示。
研究生阶段的这些学术活动不仅涉及到本专业领域和实践的各个层面，也有项目管理、人力资源管理、应急管理等许多相关学科的前沿研究和理论。通过参加这些内容丰富的学术活动，我个人的学术视野得到了拓展，专业知识得到了极大的丰富，更重要的是让我领略到了专家学者的风采，做学问的同时也学会了做人，受益匪浅。
学术活动学院总结 第12篇
考古科普学术活动小结
20**考古科普学术活动在本周六下午于四川省图书馆第一学术报告厅举行，现场座无虚席，观众热情高涨。
考古科普学术活动日是四川省文物考古研究院公众考古品牌活动之一，20**年至今已持续举办了十次。
本次考古科普学术活动主讲人为考古界的四位资深学者，他们用渊博的考古学知识和多年考古研究的积累为现场的观众揭开了一个个考古谜团。
四川省文物考古研究院的李飞老师以《寻证荔枝道 探索川黔盐道》为主题，为现场的观众讲解了“荔枝道”的历史与它的重要意义。
这条有着悠久历史的古道不仅承载着 “一骑红尘妃子笑”的重任，更承担着关中和川东北、重庆地区的经济、文化交流。
此外，李飞老师还介绍了以自贡为中心，沟通川黔滇湘鄂的食盐运销线路，让观众们了解了自贡井盐遗址及盐运古道的保存状况及自贡盐业的发展史。
四川省文物考古研究院的冉红林老师则是以三星堆遗址近五年的考古大发现为主要内容给观众们进行了相关的介绍，让观众们对迄今为止西南地区面积最大、出土文物最为丰富的新石器时代至商周时期遗址——三星堆遗址的认识又上了一个台阶。
在20**至20**年的三星堆遗址考古工作中，发现了青关山大型建筑、北城墙、仓包包小城等重要遗迹，出土了玉璋、金箔、绿松石和大量陶器等精美文物。
这在八十载三星堆考古历史中是一个质的突破，为拨开古蜀国神秘的面纱起到了重大作用。
来自国家_水下文化遗产保护中心的周春水老师则为观众们介绍了“致远舰”号水下考古的一系列工作。
作为近年来中国水下考古的一项重要成果，“致远舰”身份的确认为中国近代史、甲午海战和世界海军舰艇史的研究提供了珍贵的考古实物资料。
江西省文物考古研究所的杨军老师主要介绍了南昌西汉海昏侯墓的考古工作。
20**年至今，海昏侯墓的考古工作取得重大成果，出土珍贵文物约1万余件，其中马蹄和麟趾金、金饼、金板的出土是我国汉墓考古史上保存最完整、数量最集中的一次发现。
在杨军老师的讲解中还公布了许多珍贵资料与一些首次曝光的照片，将活动引向了高潮。
活动期间，四川省文物考古研究院的高大伦院长代表研究院向我馆捐赠共计39种43册书籍，书籍内容为研究院近几年的考古开发研究成果，陈雪樵副馆长代表省图书馆接受了捐赠并出具收藏证书，同时对研究院的慷慨捐赠表示了衷心的感谢。
活动现场人气爆棚，现场观众反响热烈，掌声不断，并表示期待更多的讲座活动，让更多的读者朋友了解到考古背后的故事。
学术活动学院总结 第13篇
时光飞逝，一学期很快就过去了。在这一学期里，我部在总结上学期经验教训的基础上，积极开展了各种活动，各项日常工作得以有条不紊地进行。现我部将这学期工作总结如下：
在学期初，我院进行了学生会换届。我部的人员也出现了相应的变动。赵伟丽与程帅同学加入了学术部这个大家庭，沈欣、刘云松任副部长，吴琼、吴腾飞、赵伟丽、程帅任干事。大家团结合作，工作认真负责，携手做好部里的每一项工作，个人也得到了锻炼和进一步的提升。
学术部的各项工作都是比较琐碎的，这也在一定程度上锻炼了大家的耐心。每次工作无论如何繁琐，我们都要尽力去完成。部里各成员在工作中也学会了去合作，去承担，对工作负责，尽自己最大的努力去完成它。部门中的一项基本任务是查早读。上早读是我院一直以来的光荣传统，也是我院四级通过率高的原因所在。这项工作，是每日的必备工作，锻炼我们的耐心和责任心。在查早读的过程中，人情是我们面对的第一个问题，有熟悉的同学朋友早读旷到迟到，记还是不记，面对纪律和人情的考验，我们都能做出好的选择，为了他们自己的学习，也为了学院。学会做出选择，这是学术部每个成员的一大收获。
为了更好的管理好部内的日常事务，我部严格了工作周报表制度，要求各班学委与部内成员每周汇报本周工作内容与工作计划，这样不但有利于大家整理自己的工作进程，也有利于部内工作的系统化规范化。另外这些工作报表也是部内年终考评的重要依据，起到了督促作用。
另外，我们还在征集各方面意见及经验的前提下商讨制定了详细的量化考核积分条例，为年终考核提供了有力的依据。
学习部不但日常工作多，而且活动也很多。这学期，我部主要举办了以下几个活动：
1、学习经验交流会
为了让大一新生更好的适应大学的学习生活，我们特意邀请了08级和09级优秀的学长学姐，举办了新老生学习经验交流会，希望为新生们的学习、生活树立榜样，为他们健康积极富有意义的大学生活奠定基础。为突显交流沟通这一重要形式，在交流会正式开展之前，我们就通知各班学习委员对10级全体同学进行了细致入微的动员组织工作，收集并整理了学生在大学学习，生活和工作等方面提出的问题，为活动的开展营造了浓厚的前期氛围。并将学生重点关注的话题告知邀请与会的优秀学长，由10级学弟学妹们现场提问。实践证明，这些措施，不仅增强了学生参与的主动性，融洽了会场气氛，而且还提高了整个交流会的效率，使讨论的问题涉及的面更宽广，针对性更强，真正起到了启迪心智，创建未来的作用。这次活动的开展，重点还是帮助新生尽快投入到大学的学习生活中去。从会后的情况来看，学生不仅借鉴到了学长在学习上的各种好的经验，掌握了一些适合于自己的学习方法，学生还明确了自己的学习奋斗目标，对英语、计算机过级考试和学生工作及考研、就业等问题有了初步认识，并且从老师学长那里学到了很多为人处事方面的道理。通过对奖学金评定、党员发展工作等重要事件的了解，进一步增强了学生的主人公意识和自律意识，这些对学生今后的良性发展又起到了很好的导向作用。
2、四级模拟考试
针对这学期的四级考试，在保证早读出勤率和效率的基础上，我部组织了两次四级模拟考试，参与者主要是09级同学。从挑选试卷，印刷试卷，联系听力，选拔培训监考，申请教室，到考试完毕后的阅卷及成绩汇总和通过率的计算。事情比较琐碎，但由于分工较明确，人员参与率及工作热情较高，使整个模拟考得以顺利进行。这两次模拟考，都是严格按照四级考试流程进行的，使同学们尽快适应四级考试的氛围能够在十二月份的四级考试中有备无患，取得理想的成绩。本此模拟考试主要针对即将参加全国大学英语四级考试的20xx级各专业班级同学开展，监考人员由学院学生干部和10级各班学委担任，严格按照全国大学英语四级考试流程进行，整个考试过程井然有序，气氛严肃而紧张。本次模拟考试旨在进一步提高学生参加英语四级考试的适应能力，增强学生学习英语的紧迫感，引导学生了解大学英语四级考试基本题型，学会合理分配考试时间，积累考试经验，进一步明确考前复习目标，为马上到来的四级考试取得良好成绩奠定基础。
3、图书漂流活动
为了响应校学术部的号召，更为了为提高同学们的学习积极性，激发同学们的读书热情，节省同学们买书资金，促进图书资料的循环利用，我院学术部积极筹划并顺利组织了组织了此次活动。积极的准备工作。在图书漂流会之前对会场进行了充分的布置,包括展板的绘制、人员筹备等方面，正所谓“兵马未动粮草先行”。学术部，自律部,宣传部等部门团结协作在时间紧的情况下,把准备工作做的井井有条,避免了一些不必要的麻烦。为真正起到方便同学的效果，我们专门制作了许多小便签，上面分别列有书的名称、书主的姓名、联系方式等项目，方便买书者记录和携带。在活动中，现场的负责同学们个个精神饱满，热情的接待每一位到现场看书买书的同学，耐心的帮他们解释说明，对于一些个别没有标明联系方式的书籍，我们能够及时的帮忙联系买主，起到了很好的沟通桥梁和纽带作用。提高了整个图书漂流会的效率，达到了预期的效果。活动中也有不足之处:在工作人员换班时，有些同学不能及时到岗，造成了不必要的麻烦，在以后的工作中，要着重强调参与者的时间观念与纪律观念。个别图书未标明书主信息，给交流工作带来了不便，这是我们工作的疏忽，以后在工作中要更加细致，精益求精。
通过此次图书漂流会活动，我们认识到，活动的前期准备工作必须充分细致，并调动同学参与的积极性，发挥集体的智慧和力量，采纳好的意见与建议，使活动能在热烈活跃的.气氛中高效开展。同时还要使活动内容尽量丰富多彩但又主次分明，让活动的意义变得深刻而宽广。同时，校学术部组织的此次活动也为我院学术部的活动展开提供了好的模板，我们将在今后的工作中，借鉴此次活动的形式，并加以创新，不断寻求进步。过此次图书漂流会活动，我们认识到，活动的前期准备工作必须充分细致，并调动同学参与的积极性，发挥集体的智慧和力量，采纳好的意见与建议，使活动能在热烈活跃的气氛中高效开展。同时还要使活动内容尽量丰富多彩但又主次分明，让活动的意义变得深刻而宽广。同时，校学术部组织的此次活动也为我院学术部的活动展开提供了好的模板，我们将在今后的工作中，借鉴此次活动的形式，并加以创新，不断寻求进步。
4、“讲文明，促学风”主题班会
成为一名优秀的当代大学生，具有良好的学风，好的文明素质是非常重要的。这是建设和谐校园的重要保证。只有这样才能体现当代大学生的优秀素质，才能在毕业后成为一名优秀的高素质人才。为了使我院形成良好的学习风气及提高自身的文明素质，使同学们能够从本质上理解考试作弊的道德偏差和严重后果，我部提出了以“促学风，讲文明”为名称的主题班会。在此次活动中，各班都能以各种各样的形式积极的参与进来，同学们也从中得到了教育和启迪。但不可避免的是有个别班级存在应付和形式主义的做法，这从一定程度上反映了部分同学还是不够重视学风建设，存在浮躁的学风，我部在工作中，应采取积极有效的措施，向他们传达正确的有效的学习思路、思维和思想。
5、四级经验交流会
此次四级考试是09级同学第一次参加的四级考试，关于英语学习与考试技巧，同学们普遍反映问题较多，为此，我部协助09级各专业班团两委会分批组织了四级经验交流会，主要邀请0807级英语成绩优异的同学做经验交流会，希望通过我们的小小努力能够助大家一臂之力。
6、“肩负光荣使命，争创青春业绩”征文比赛
为了进一步学习贯彻全国学联二十五大会议精神，激励广大青年学生自觉担负起时代赋予的光荣使命，不断创造新的青春业绩，我院落实校团委号召，开展了“肩负光荣使命，争创青春业绩”征文活动。本次评选的原则有以下几条：首先我们忠于原创；其次要与本次活动的主题密切联系；再一个是格式要正确；我们是完全按照以上这些原则进行评选的。
本次活动中存在的不足；有几份存在明显的不是原创，文章中有很大一部分是从网上直接下载的，所以这样的直接止步于预赛，还有一份偏离主题，虽然是原创可很抱歉也无法进入决赛，当然也有一份格式都不正确，结果也是一样的。
7、考研动员大会
针对分专业的考研动员会，从通知各专业负责人，联系专业带头老师，申请教室到顺利举行都发现了很多问题。这需要很强的交际能力和组织能力，故分专业举行展现了它的优势。通过考研动员会，让08级同学们认清了现今的就业压力及考研的必要性。老师们解答了同学们关于考研准备，选取专业等相关问题，从而让同学们备战考研有了明确的方向和动力。
在这些活动中，我们主动与校学术部及其他各部沟通、协调，相互帮助，自我组织，自我完成，工作效率较高，效果明显，各项工作公开透明，老师与同学们评价较高。
在这一学期里面，我部有很多收获，有一些好的经验也存在许多不足。一年的工作中发现了很多问题及我们存在的不足：
1、在一年一度的学习经验交流会中，有个别介绍经验的同学，给新生灌输的思想是我们所不希望的。这主要在于我部未能对这些同学全面了解，准备工作做得不够。
2、在本学期的工作中，我部沿袭往届学术部的东西比较多，缺乏创新。工作中主动性不太高。
3、我部工作比较优秀，但在与各部的联系和与各学院的联系上比较少。我们应该多学习其他各部和学院的先进的管理经验来武装自己。
4、平时学生的旷课，迟到，早退现象还比较普遍，早读质量不高，全院各班挂科率相对较高。
在新的学期中，我部一定会着眼于自己的不足和问题，努力去弥补和改正。优秀的地方继续继承和发扬，并且不断努力创新。在以后的工作中我部将努力完善自己，多多借鉴其他各部的宝贵经验，争取将工作做得更好。学生会工作无小事，事事都不能懈怠。部内各个成员更要不断地提高自身的素质，以更大的工作热忱投入到共工作中，才能把我们的工作做得更好，才能更好地服务同学。
学术活动学院总结 第14篇
“参加学术年会心得体会-5-30 10:43:06”《参加学术年会心得体会》 《参加学术年会心得体会》简介开始：此内容文章属于《心得体会》栏目，以上内容为《参加学术年会心得体会2015-5-30 10:43:06》简单介绍，正文正式开始
4月15日——4月17日我有幸到**市参加了********学术年会，内心久久平静，胸中似有千言万语，却无从下笔。静静地疏理了的思绪之后，我想从几谈谈这次参加年会学习的一点感受和体会。
一、横看成岭侧成峰——对“高效课堂”的再认识
实施素质教育是当前我国教育的主旋律，新课程的实施和教改理念的实践，素质教育的助推剂，教师和教育教学管理者是教育发展、学生成长的生力军。仔细审视现在的教育，了不的因素，如课件的滥用，教师在课堂上大秀的风采，把学生冷在一旁，要么放大耙子，让学生没摸着头脑就一人专研等情况。用“金玉其外，败絮”来形容当下的课堂教学一点不为过。于是掀起了“高效课堂”的热潮，“高效课堂”是由两个词语组成的短语——“高效”和“课堂”，关键词在于“高效”。“高效”应该包含学生的高效和教师的高效。所谓“高效课堂”用尽少的获取最大教学效益的教学活动，学校整体教育教学质量的目的。那真正的高效课堂究竟是呢?是学生愿学、善学、乐学，力争课堂上60的学生80的课堂教学内容。这是所有教师所追求的课堂教学。而课堂学生上课像逛超市，学生有、有方法的预习后，也不用一节课端坐在课桌上仅仅听老师讲课;可以站着可以坐着，也可以围在一起;挥教鞭的主角变成了学生，同学讲完，同学可以给出评价，不同的意见。这是李炳亭为倡导的全新的高效课堂。而且他还给了“五步、三查”模式，按他说的只要是模式教学，每位老师的课堂都将是高效课堂。当然教师在的点拨、、作用也必不可少，才能学生原有知识的提升。“教育即解放、教师即开发、学生即、教室即成长”等新的新教育观念，意义很强。他为高效课堂了要的标准减负：轻负担、高质量;低耗时、高效益，高效课堂要形似，更要神似。高效课堂让学生“先学后教”。“教者”变成“学者”，即和学生一起“上学”的人。他鼓励教师要勇于放手,放手对学生“放生”。
在我看来，高效课堂教育者的理想与追求，是理想的教学形态，紧紧“一切以学生为中心、以快乐为”点，为教师教得轻松、学生学得愉快。如若课堂是超市，学生就会都得，只要学生被激活，一切皆有。
二、“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”——师生共成长
把教师比作荷花，那学生荷叶，荷叶更绿才能衬托出荷花的娇艳。在本次活动中，我一共聆听了十六节精彩纷呈的展示课，可以说是一场视听盛宴，在盛宴中我“大饱口福”。自我改行教数学，我一直都在思考数学课怎么上?为我班的学生班做得好?我努力地在找寻答案。这次听课，我的认识。次听课活动中，我尤为关注教师的课堂引入过程，如在教授《有趣的算式》时，教师是以孙悟空取经的故事导入;在教授《面积和面积》时，教师是以游戏导入，训练学生的注意力;在教授《的汉诺塔》时，教师直接以问题的引入;而在教授《鸡兔同笼》时，教师是以典故引入等等。每节课都有亮点。教师的课件制作无可挑剔，的了学生的好奇心和求知欲望。是云南一位教师在教授《三角形的特征》时，课件展示画三角形的高的方法，让我认识到了课件的强大功能。赞叹于教师极高的教学之余，也让我思考数学课其实也可以百花齐放。不同的主题有不同的上法。关键是看选择哪种来上，是像平时那样，
老师滔滔不绝地讲学生迷迷糊糊地听，主题的不同设置多样的课。回想的教育教学，生怕孩子不会这不会那，总是一股脑的把所有知识都塞给学生，这次学习，我感觉原来教育竟可以是，学生学习所的知识才是属于学生的。任何知识的传授都以学生愿学，乐学为前提。只要能激起学生探究欲望的课，好课，教师的教服务于学生的学，否则只能是事倍功半。
三、举头望明月——用发展的眼光看教育
平日里我总是整天埋头教书，却忘了抬头看路，熟不知还有一大批教育者或教育的人仍旧条路上践行着、者。参加这次活动我认识了李炳亭，在论坛中他的精彩点评引起了全场教师的阵阵掌声，是他讲解语言的幽默风趣，和对当下课堂教学的犀利批判，更多的是感动于他对孩子的那份朴素简单却无比厚重的爱。李炳亭有经典的话语，例如：
1、学习是一件私人化的事件，是在经历中体验。
2、学生，在学中生。
3、课堂教学的资源是学生。
4、课改放生。
5、自学是让孩子在学校不掉队的最好的方法。
6、学习是?学习玩游戏。
教学中我总是默默地在思考问题，却好像永远找答案，参加了这次活动，才恍然大悟，专家不就在身边吗?我刻意到李炳亭的博客里看了看，还看到了他写的《高效课堂22条》，他的理论都让我震撼不已。我很后悔怎么才知道原来还有个李炳亭，我反思为我只会用电脑聊天购物，原来还可以和朱永新的大家直接对话。真感觉是只井底之蛙。
总之，此次学习是一次难忘的学习经历。对我来说即是受了一次极好的教育，对我教育教学工作的鞭策!仅是我个人考察学习的一点体会，并展现此次年会活动的全貌。学习，我认识到，一名教师，终身学习的意识，不作井底之蛙，在反思中，努力践行新课程理念，以人为本，一切从儿童，才不虚此行!我在今后的工作中，要多学习采纳各位教师的先进教学经验，改进的教学方法，力争使做的，做一名孩子喜爱的教师是我的毕生追求。
学术活动学院总结 第15篇
开学的第一个月已经结束，回首过去一个月的工作，有硕果累累的喜悦，有工作的艰辛，也有遇到困难和挫折时的惆怅，现就本月重要工作情况总结如下：
一、提前做好计划，为工作中可能出现的问题做好预备方案
9月6日，我们学术部召开了新学期第一次09级-11级学委会议，会议中出现了一些小情况，学委问的一些问题我们没办法及时给答复。由于时间紧迫，我们开会前做的准备有所不足，没办法及时查阅相关资料，以致于没办法对学委的问题进行及时的答复。接下来的工作我们会尽量先做好充足的准备工作，避免类似意外情况的发生。
二、增加与白云干事之间的联系，加强部门的内部建设
9月22日和23日招新工作完成后，我们确定了白云校区的24位新一届干事，由于空间距离和时间距离问题，我们队白云新干事的关心还不够到位，联系不够密切，导致干事之间认识还不够深入，感情得不到进一步发展，接下来我们会吸取教训，增加部长与干事，干事与干事之间的联系，让干事在部门中得到良好的归属感和温暖感。
三、合理分配工作，多进行有效沟通，让工作有条有序地进行
9月份是综合测评工作的`开端，由于是第一次接触，许多问题我们都未曾遇过，因此出现了种种混乱的情况。另外由于我们内部工作分配不合理，每人负责的工作不协调均匀，沟通不到位，导致部门工作两极分化，工作效率低下。接下来我们会总结经验，合理分配，有效沟通，有条理地进行工作。
光阴如箭，岁月如梭，转眼间新年的钟声即将敲响，辞旧迎新之际感触颇多，此刻静下心来慢慢回味学术部的点点滴滴，品位学术部每个成员的成长历程。智慧与激情的碰撞总能够焕发出奇迹，让大家铭记。学术部，管理学院日常职能部门，它担负着统管全院所有同学的学习，考勤，以及主办相关活动的职能。细想，学术部，一个容光焕发的集体。
学术活动学院总结 第16篇
光阴如箭，岁月如梭，转眼间新年的钟声即将敲响，辞旧迎新之际感触颇多，此刻静下心来慢慢回味学术部的点点滴滴，品位学术部每个成员的成长历程。智慧与激情的碰撞总能够焕发出奇迹，让大家铭记。学术部，管理学院日常职能部门，它担负着统管全院所有同学的学习，考勤，以及主办相关活动的职能。细想，学术部，一个容光焕发的集体。
人际篇：管理学院学术部上至部长下至干事共十七人，十七人紧紧的凝聚在“服务同学”的口号下，积极地为同学们处理各种学习适宜，大家同心同德齐头并进，不断的增强管理学院学生的学习氛围。良好的学术部文化氛围被众多的学生们称好，这是一个充满朝气，不断奋进的团体！学术部部长：吴献兵，沉稳刚毅的性格，低调做人高调做事，带领干事们为学生们展现出服务精神不断的策划举办各种活动，凝聚出学术部自己的文化氛围。副部：孙孟孟，宋岩磊，张现琴，孙小辉，他们各司其职，身体力行，带领干事们让他们知道如何更好的工作，在工作中应该注意的问题，以及在工作中能更高的提高效率。他们为干事们树立出优秀的榜样，值得敬佩。干事：韩春浩，邵燕，李永伟，祝青，张鹏，赵伟，傅学友，陈涛，刘东方，葛晓明，刘丹，臧传峰。他们在这学期中都很好的完成了各自的工作，积极的配合，积极的合作，在他们自己的努力下成功的举办了各种活动，同时他们不断学习进步，在提高自己能力的同时为学院的同学们提供了各种服务，在每一个人的努力下，这个学期学术部才会做出不错的成绩，他们每个人都是好样的，值得赞扬！就是这样十七个人，我们一直在不断的探索与学习，不断的超越自己，积极合作，合理的分配任务，创造了属于学术部自己的奋进的文化氛围。
工作篇：众所周知，活动是检验部门成员办事能力的一个重要的衡量标准。我们始终以服务于同学为宗旨，展开了一系列的与学习紧密有关的活动。希望通过我们自己的努力为学院的学习氛围做出贡献，提高学院学生学习的积极性。
首先是早自习的检查情况，早自习是我们学术部的日常工作，为了督促同学们积极的自习，按时上课，我们学术部担当起了检查早自习的重任。这项工作被我们认为是重中之重，一定要严格的.检查督促，这样才能真正的做到学生的按时出勤，保障同学们的学习质量。因此，早自习的检查工作，我们一直在努力，在坚持，希望做到最好！一次做好一件事是不难，难的是严格按质按量长时间做好同一件事，这一点我敢大胆地说，我们学术部做到了，真正的按质按量长时间很好的完成了早自习的检查工作。坚持每天打分，每周统计分数给辅导老师过目，每月一大汇总通报表扬批评，这样严格的制度保障了早自习的质量，在这里要感谢每位干事的不断努力，是他们创造了奇迹！
其次我们学术部在开学之初成功地举办了“专业辩论赛”，为新生们提供了一个表现自己的舞台，在赛场上他们激扬文字，挥斥方遒，展现出了一个大学生应有的良好素质，积极，自信，拼搏。辩论赛得到了大一新生的积极响应，在此他们收获友谊，收获快乐，收获知识。辩论赛的成功举办促进了大一新生的活动积极性，大家都想一展风采。另外这场赛事也检验了我们学术部的工作效率与工作能力，大家的工作能力得到了很好的肯定，在一些细节上的错误大家也积极校正，自我批评，为以后的工作铺下了良好的团队基础。紧接着学术部又成功的举办了“管理学院学生教学教育学生座谈会”，得到了大二以及大一同学的积极参与，在座谈会上我们畅所欲言，各抒己见，解决记录了各种困扰学生们的问题，会场上打击积极举手发言，表达自己对学校教学教育工作的建议与期望，同学们积极响应，大家众志成城解决了学习生活上的问题，得到了很好的现实效应。我们学术部认真的做好组织，记录工作，为同学们服务，传达他们的意见和建议，和其他组织，老师等接触，做到切实解决学生们的难题，得到了大家的好评，我们学术部成员感到很欣慰，因为我们在服务同学！
接下来就是我们学术部又成功的举办了“未来之星英语风采大赛”，本次比赛极大的促进了同学们学习英语的积极性以及用英语表达自己的愿望。大家纷纷踊跃报名参加，想一展自己的英语风采。大家积极准备，积极合作，为观众奉献了一场不一样的英语盛宴。才艺，互动，即兴表演，电影配音，英语话剧等环节都在不同的层次上展现他们的英语风采，大家说，唱，跳，演。收获经验，收获知识，收获快乐与友谊。这确实是一场别样的英语Party！同学们纷纷havefun，enjoyit。在这个漫长的赛事期间中，学术部的每一位成员都把服务作为自己的标准，各司其职，做好了充足的准备，从策划我们的激烈讨论，比较，再到准备阶段我们做好每一个环节的精心细致，再到实施阶段我们一路精益求精，无不都倾注了每个人的心血，大家付出了，收获了，这就是我们学术部，一个奋进的大家庭！
展望篇：辞旧迎新的时刻，我们学术部的每一位成员都将不断的奋进，这是我们的文化氛围，我们一定会朝着更高的目标迈进，在去年的基础上不断的开拓创新，为同学们提供更好地展现自己的舞台，举办出各种有特色有内涵的活动，增进同学们的学习热情，让同学们都得到锻炼，上至部长下至干事都要努力，积极合作，积极创新，创造出特色的学术部。同样必须继续坚持我们的早自习检查标准，严格执行下去，为同学们保证早自习的质量。同样做好传承工作，培养干事们的各种能力，让他们一步一步传承下去！
管理学院学术部，奋进的大家庭，以服务同学为宗旨。不断奋进，我们相信生活没有彩排，每一天都是现场直播，坚持创新，奋斗，我们一定会创造出更加美好的未来！
学术活动学院总结 第17篇
由xxxxx组织的“xxxx研讨会”将于x年x月x日~x月xx日在xxx举办。本次会议由xxxx承办，xxxx协办。
届时全国各高等院校、科研院所、企事业单位等xxxx等领域工作的知名专家、学者将出席会议。特邀专家有xxx教授及xxxxx有关领导等。
现诚挚邀请您参加本次会议，共同交流xxxx技术相关领域研究的新成果。
组织单位：xxx委员会
承办单位：xxxxxxx
协办单位：xxxxxxxx
现将有关事宜通知如下：
一、会议时间
报到时间： xxxxxxx
会议时间： xxxxxxxx
二、会议注册
注册表发送邮箱：xxxxxxxxxxxx
预注册表：见附件(截止日期：xxxxxxxxxxxx)
三、报到事宜
1、报到地点：待定，详见第二轮通知
2、会务费：xxxxx元每人(会务费包括研讨会纸质讲义、电子光盘资料、工作餐等)
3、住宿费自理
四、会议议程
大会将邀请xxx业内专家对目前xxxx领域最新、最前沿性的研究成果进行义务宣讲，并对xxxx领域的企业需求、及未来最具挑战性的发展方向进行深入探讨。为各位参会人员提供沟通、学习、交流的平台。
五、回执
为确保学术会议正常有序召开，请出席会议的代表务必于xxxx年x月x日之前将回执通过Eamil发送到邮箱xxxxxxx，以便确定住宿、会场规模以及有关会务工作等。
六、会务组联系方式
学术活动学院总结 第18篇
xx年4月15日——4月17日我有幸到xx市参加了xx学术年会，内心久久平静，胸中似有千言万语，却无从下笔。静静地疏理了的思绪之后，我想从几谈谈这次参加年会学习的一点感受和体会。
一、横看成岭侧成峰——对“高效课堂”的再认识
实施素质教育是当前我国教育的主旋律，新课程的实施和教改理念的实践，素质教育的助推剂，教师和教育教学管理者是教育发展、学生成长的生力军。仔细审视现在的教育，了不的因素，如课件的滥用，教师在课堂上大秀的风采，把学生冷在一旁，要么放大耙子，让学生没摸着头脑就一人专研等情况。用“金玉其外，败絮”来形容当下的课堂教学一点不为过。于是掀起了“高效课堂”的热潮，“高效课堂”是由两个词语组成的短语——“高效”和“课堂”，关键词在于“高效”。“高效”应该包含学生的高效和教师的高效。所谓“高效课堂”用尽少的获取最大教学效益的教学活动，学校整体教育教学质量的目的。那真正的高效课堂究竟是呢?是学生愿学、善学、乐学，力争课堂上60的学生80的课堂教学内容。这是所有教师所追求的课堂教学。而课堂学生上课像逛超市，学生有、有方法的预习后，也不用一节课端坐在课桌上仅仅听老师讲课;可以站着可以坐着，也可以围在一起;挥教鞭的主角变成了学生，同学讲完，同学可以给出评价，不同的意见。这是李炳亭为倡导的全新的高效课堂。而且他还给了“五步、三查”模式，按他说的只要是模式教学，每位老师的课堂都将是高效课堂。当然教师在的点拨、、作用也必不可少，才能学生原有知识的提升。“教育即解放、教师即开发、学生即、教室即成长”等新的新教育观念，意义很强。他为高效课堂了要的标准减负：轻负担、高质量;低耗时、高效益，高效课堂要形似，更要神似。高效课堂让学生“先学后教”。“教者”变成“学者”，即和学生一起“上学”的人。他鼓励教师要勇于放手,放手对学生“放生”。
在我看来，高效课堂教育者的理想与追求，是理想的教学形态，紧紧“一切以学生为中心、以快乐为”点，为教师教得轻松、学生学得愉快。如若课堂是超市，学生就会都得，只要学生被激活，一切皆有。
二、“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”——师生共成长
把教师比作荷花，那学生荷叶，荷叶更绿才能衬托出荷花的娇艳。在本次活动中，我一共聆听了十六节精彩纷呈的展示课，可以说是一场视听盛宴，在盛宴中我“大饱口福”。自我改行教数学，我一直都在思考数学课怎么上?为我班的学生班做得好?我努力地在找寻答案。这次听课，我的认识。次听课活动中，我尤为关注教师的课堂引入过程，如在教授《有趣的算式》时，教师是以孙悟空取经的故事导入;在教授《面积和面积》时，教师是以游戏导入，训练学生的注意力;在教授《汉诺塔》时，教师直接以问题的引入;而在教授《鸡兔同笼》时，教师是以典故引入等等。每节课都有亮点。教师的课件制作无可挑剔，的了学生的好奇心和求知欲望。是云南一位教师在教授《三角形的特征》时，课件展示画三角形的高的方法，让我认识到了课件的强大功能。赞叹于教师极高的教学之余，也让我思考数学课其实也可以百花齐放。不同的主题有不同的上法。关键是看选择。
学术活动学院总结 第19篇
各位同道：
由医学会、xx医学会心血管病学分会主办的医学会xx全国心血管病学术会议将于20xx年x月在历史文化浓重的xx市举行。这是医学会心血管病学分会每两年举办一次的全国性心血管病学术盛会。
全国心血管病学术会议将邀请国内专家就高血压、冠心病、心肌病、心力衰竭、心律失常及心脏起搏电生理、肺血管病、介入心脏病学等领域进行专题报告，介绍国内外主要研究进展。同时评选出优秀论文进行大会报告、分会场报告、病例讨论及壁报展示，充分交流国内近两年来在心血管病领域基础及临床研究的经验和进展。最后经专家委员会评选出优秀论文及优秀壁报理，予以奖励。
大会同时欢迎企业界积极参会，展示自己的新产品，引进国外的成功的新技术、新方法，加强与科学技术人员及临床医生的互动交流。
希望全国广大心血管病学同道踊跃投稿并积极参与到会议来，无论有无论文入选均可报名参加会议，并将获得国家级继续学分。
我们殷切的期望在xx与您相约。
联系人：
20xx年x月x日
学术活动学院总结 第20篇
昨天下午，我校领导组织了我校的全体教师在滕州剧院聆听了魏书生老师的报告。魏老师用他那朴实的话语、大量而生动感人的实例，感染了我们在座的每一个人。他言辞恳切，入情入理，朴实的语言中闪烁着对生活对人生的感悟，独特而又富有哲理。听了魏书生的报告后，我深深地被他崇高的精神世界感染着，被他积极乐观的处世工作态度感染着。
一、 坚守住心灵的宁静，坚守住快乐的心灵之道
魏书生的报告，总是将深刻的哲理，甚至苦闷的话题用流畅、幽默而又富有抒情的`话语形象的表述出来，其语言如行云流水，挥洒自如，他用真情厚意感染着所有在场的人，让听众产生强烈的心灵共鸣，他使听者为之激动。为什么被别人视作艰辛工作的教育在他眼里和心里竟然是那样的亲切和欢欣？这都出自他对教育的深刻认识和真挚的厚爱。他的思想不是超然无踪缥缈的，而是真实质朴的，根植于我们的教育状况，根植于我们的教师的需求，根植于广大学子的心灵。因为，他总是把走向学校当作一种精神享受，把认真教书育人当作是一种人生享受，把一切不如意之事之人当作体验生活的一种愉悦享受。他时时享受，处处享受。用这样一种积极乐观的态度对待凡人凡事，一切都在于“道法自然”，何乐而不为呢！
他告诉我们珍爱生命、享受生活的四字秘诀，叫做“松、静、匀、乐”。“松”即身体放松；“静”即心灵平静；“匀”即呼吸匀称；“乐”即情绪欢愉。他特别告诫我们要记住四字秘诀，要在纷乱复杂的社会里，在紧张激烈的人际中坚守住心灵的宁静，坚守住快乐的心灵之道。他认为，快乐可以外取，也可以内求。只有时时做到以静制动，快乐才可能随你而来！因为，有一失，必有一得；有一利，必有一弊；翻开手背，必定是手心；走出阴影，必定是阳光。
二、用一颗平常心看待生活，对待工作。
在他的报告中我最欣赏的有两句话：多改变自己，少埋怨环境；用平平常常的心态、高高兴兴的情绪，去做平平凡凡的工作。生活不能没有理想，但人类不能以理想主义的目光苛求生活。“对自己说得算的事要拿得起，放得下，进得去，出得来，想得深，干得实，人要好好活着。对自己说得不算的事就要改变自己的态度，想得开，轻轻放下”。少埋怨环境，多改变自我。埋怨环境不好，常常是我们自己不好；埋怨别人太狭隘，常常是我们自己不豁达；埋怨天气太恶劣，常常是我们抵抗力太弱；埋怨学生难教育，常常是我们自己方法少。人生在世，要会享受生活，享受学习，享受工作。要静下心来，认准目标，不怕困难，乐观地生活。要怀着感恩的心，用“享受”的心态适应社会环境，有一颗快乐的心，将身体放轻松，才能做好事，会生活。在赏识教育的过程中，我们每一位老师都应该多一份对孩子们的爱心、耐心、热心和诚心，只有这样，我们才能真正的走近赏识教育真正的能够让孩子们体会到学习的快乐，真正的享受学习！
摘了几句魏老师的原话和大家共勉：
1、“用平平常常的心态、高高兴兴的情绪，做平平凡凡的工作”
2、守住心灵的宁静，守住自己快乐的阵地
学术活动学院总结 第21篇
尊敬的 先生/女士：
由xx单位主办，xx公司承办的学术会议将于20xx年x月xx日在北京举行。
本届研讨会将以“xxx”为主题，主要议题包括：……同时开设5等多个论坛。
特邀嘉宾有：xx协会等相关大学、行业领导出席。支持媒体有xx时报，科学院报等相关媒体。
随着相关领域的迅猛发展，现代医学正面临着一系列新技术、新理念的重大突破与变革，连续xx生理学或xx细胞领域所获得的事实，清晰表明了未来医学的突破方向，加速了全球细胞治疗探索与实践的步伐，其部分研究成果在自身免疫性疾病和恶性肿瘤、心血管系统疾病、糖尿病等重大疾病治疗中的成功应用，已显露出细胞治疗应对全球高发疾病的`巨大医学价值和潜力。
会议将xx会议传统，广邀国内外在细胞转化医学与治疗领域卓有建树的专家、学者、医疗机构、科研院所、医药企业，向与会同仁传递细胞医学前沿技术和科研成果，促进技术应用交流、科研成果产业化合作，共同推动国内细胞治疗的科学、健康发展。
会议秘书处期待您的参与！
会议地址：xx会议中心。
召开时间：20xx年x月x日。
电邮：
联系人：
20xx年x月x日
学术活动学院总结 第22篇
光阴似箭，岁月如梳，转眼间，一个月的大英协会学习部工作又即将接近尾声了。回顾这一个月的工作，我们在工作中收获了经验，也收获了成果；收获了苦与乐，也收获了汗与泪；收获了成熟，也收获了友谊；收获了老师对我的鼓励与认可，也收获了同学对我的支持与信赖。这一切都来之不易，一切都如斯珍贵。有些同学词汇量大，应试能力高，但是简单的生活用语却成了问题，以致不能自然溶于其中，以致感到英语学习枯燥无趣；有些同学基本功不扎实，单词拼写出错，句子结构出错，应试技巧欠缺，听说读写技能各有不足，未能齐头并进，特此我们举行了大英晨读社。
一个社团，一个协会其实是不会起太大作用的`，其实更多的在于会员本身，早上给同学们提供了晨读一个机会。我知道早上很冷，特别是冬天，其实我也想多睡会儿，我早上设置了两个闹钟，分别是6：40，6：45，在闹钟闹醒之后，我关掉闹钟，再享受5分钟的温暖，可6：45到了，我能关掉闹钟，就这样继续睡过去吗，不，我不能，我身上的责任在我耳边说着“起床，晨读还在进行，你把会员晾在那里，你还睡的安稳吗？”，每一次起床后，洗完后，洗完脸，都会感到清晨的空气很清新，然后在心里对自己说“早上的空气这么清新，又是格外的宁静，怎么不起床呢”！
作为领读人，我的责任是早起，带着同学们一起晨读，希望看到他们能有所收获，学到一些。在大学里，我发现没有好的习惯会让你感到颓废而不安的，早上起床后叠被子，没事打扫下寝室卫生，定期整理下个人物品，这些看似很小的事情，确是会影响我以后是生活。我想大家加入英语俱乐部的目的是练习口语吧，当初我也是这么想的，当我们发音准确后，会提高我们记单词的效率。当我们有一定语感后，我们也就读起文章来轻松自如，学了英语我想应该要使用，把它作为一种工具来辅助自己，不要为了过四级而逼自己学英语，重要的是学以致用。
希望在我们的努力之下，大英协会更加的受欢迎，能成为一个五星级的社团！！
学术活动学院总结 第23篇
4月15日——4月17日我有幸到**市参加了********学术年会，内心久久平静，胸中似有千言万语，却无从下笔。静静地疏理了的思绪之后，我想从几谈谈这次参加年会学习的一点感受和体会。
一、横看成岭侧成峰——对“高效课堂”的再认识
实施素质教育是当前我国教育的主旋律，新课程的实施和教改理念的实践，素质教育的助推剂，教师和教育教学管理者是教育发展、学生成长的生力军。仔细审视现在的教育，了不的因素，如课件的滥用，教师在课堂上大秀的风采，把学生冷在一旁，要么放大耙子，让学生没摸着头脑就一人专研等情况。
用“金玉其外，败絮”来形容当下的课堂教学一点不为过。于是掀起了“高效课堂”的热潮，“高效课堂”是由两个词语组成的短语——“高效”和“课堂”，关键词在于“高效”。“高效”应该包含学生的高效和教师的高效。
所谓“高效课堂”用尽少的获取最大教学效益的教学活动，学校整体教育教学质量的目的。那真正的高效课堂究竟是呢?是学生愿学、善学、乐学，力争课堂上60的学生80的课堂教学内容。这是所有教师所追求的课堂教学。而课堂学生上课像逛超市，学生有、有方法的预习后，也不用一节课端坐在课桌上仅仅听老师讲课;可以站着可以坐着，也可以围在一起;挥教鞭的主角变成了学生，同学讲完，同学可以给出评价，不同的意见。
这是李炳亭为倡导的全新的高效课堂。而且他还给了“五步、三查”模式，按他说的只要是模式教学，每位老师的课堂都将是高效课堂。当然教师在的点拨、、作用也必不可少，才能学生原有知识的提升。“教育即解放、教师即开发、学生即、教室即成长”等新的新教育观念，意义很强。
他为高效课堂了要的标准减负：轻负担、高质量;低耗时、高效益，高效课堂要形似，更要神似。高效课堂让学生“先学后教”。“教者”变成“学者”，即和学生一起“上学”的人。他鼓励教师要勇于放手,放手对学生“放生”。
在我看来，高效课堂教育者的理想与追求，是理想的教学形态，紧紧“一切以学生为中心、以快乐为”点，为教师教得轻松、学生学得愉快。如若课堂是超市，学生就会都得，只要学生被激活，一切皆有。
二、“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”——师生共成长
把教师比作荷花，那学生荷叶，荷叶更绿才能衬托出荷花的娇艳。在本次活动中，我一共聆听了十六节精彩纷呈的展示课，可以说是一场视听盛宴，在盛宴中我“大饱口福”。自我改行教数学，我一直都在思考数学课怎么上?为我班的学生班做得好?我努力地在找寻答案。
这次听课，我的认识。次听课活动中，我尤为关注教师的课堂引入过程，如在教授《有趣的算式》时，教师是以孙悟空取经的故事导入;在教授《面积和面积》时，教师是以游戏导入，训练学生的注意力;在教授《的汉诺塔》时，教师直接以问题的引入;而在教授《鸡兔同笼》时，教师是以典故引入等等。
每节课都有亮点。教师的课件制作无可挑剔，的了学生的好奇心和求知欲望。是云南一位教师在教授《三角形的特征》时，课件展示画三角形的高的方法，让我认识到了课件的强大功能。赞叹于教师极高的教学之余，也让我思考数学课其实也可以百花齐放。不同的主题有不同的上法。关键是看选择哪种来上，是像平时那样，老师滔滔不绝地讲学生迷迷糊糊地听，主题的不同设置多样的课。
回想的教育教学，生怕孩子不会这不会那，总是一股脑的把所有知识都塞给学生，这次学习，我感觉原来教育竟可以是，学生学习所的知识才是属于学生的。任何知识的传授都以学生愿学，乐学为前提。只要能激起学生探究欲望的课，好课，教师的教服务于学生的学，否则只能是事倍功半。
三、举头望明月——用发展的眼光看教育
平日里我总是整天埋头教书，却忘了抬头看路，熟不知还有一大批教育者或教育的人仍旧条路上践行着、者。参加这次活动我认识了李炳亭，在论坛中他的精彩点评引起了全场教师的阵阵掌声，是他讲解语言的幽默风趣，和对当下课堂教学的犀利批判，更多的是感动于他对孩子的那份朴素简单却无比厚重的爱。李炳亭有经典的话语，例如：
1、学习是一件私人化的事件，是在经历中体验。
2、学生，在学中生。
3、课堂教学的资源是学生。
4、课改放生。
5、自学是让孩子在学校不掉队的最好的方法。
6、学习是?学习玩游戏。
教学中我总是默默地在思考问题，却好像永远找答案，参加了这次活动，才恍然大悟，专家不就在身边吗?我刻意到李炳亭的博客里看了看，还看到了他写的《高效课堂22条》，他的理论都让我震撼不已。我很后悔怎么才知道原来还有个李炳亭，我反思为我只会用电脑聊天购物，原来还可以和朱永新的大家直接对话。真感觉是只井底之蛙。
总之，此次学习是一次难忘的学习经历。对我来说即是受了一次极好的教育，对我教育教学工作的鞭策!仅是我个人考察学习的一点体会，并展现此次年会活动的全貌。学习，我认识到，一名教师，终身学习的意识，不作井底之蛙，在反思中，努力践行新课程理念，以人为本，一切从儿童，才不虚此行!我在今后的工作中，要多学习采纳各位教师的先进教学经验，改进的教学方法，力争使做的，做一名孩子喜爱的教师是我的毕生追求。