如何拟定作文题目 第1篇

答：所谓话题作文，就是命题人给出一个写作范围，要求考生在这一写作范围内，自主立意，自主命题，自选文体。立意要扣住话题，不能脱离话题。

文体可根据考生的写作特长来选定，擅长逻辑思维，可以选择写议论文；擅长形象思维，，可以选择写散文或记叙文。

●问：作文文采不够怎么办？

答：作文文采不够，就要在语言的锤炼上下狠功夫。语言的锤炼，主要在以下几方面下功夫：

一是词语的锤炼。现在学生作文存在着一个普遍的问题是词汇贫乏，我把这种毛病称为“语言贫血症”。学生在语文学习的过程中，要注重词汇的积累，并准确运用到文章中去。课文中的那些精彩的语段，往往都是好词密度较大的语段。

二是句子的锤炼。在高考作文评分标准中，发展等级中的第三点就是有文采（词语生动，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有意蕴）。建议考生注意“三比”之法，四字短语，引诗入文，化诗入文等。

所谓“三比之法”，即比喻、排比、对比的综合运用；四字短语，即在文句中适当嵌入一些四字短语，增强语言节奏感；引诗入文，即在文中恰当地引用诗句抒情言理，借诗句来装点语言；化诗入文，即在具体语境中，将适合该语境的诗句化入文中，增添诗情画意。

三是句群的锤炼。如长句短句的错落有致，对句排句的巧妙安排，做到开合自如，疏密有致，松紧适度，文气贯通，读来抑扬顿挫，朗朗上口。可以选用一些精彩的语段作仿写训练，可以收到事半功倍的效果。

另外，适当地做一些美文临摹和古文仿写的训练，对提高语言运用的能力有独特的功效。

如何拟定作文题目 第2篇

答：高考作文一定要先确立主旨，拟好题目，主旨不明，何以为文？而且行文中还要注意处处扣题，连题目都没有，如何扣题？不少考生高考作文得分不高，就是文章内容没有紧扣题目。

如果是材料作文和话题作文，拟一个好的作文题目十分重要，命题作文就不存在这个问题了，但要提醒一下的是，命题作文是不允许另拟题目的。

另外，还要注意半命题的作文命题方式。所谓半命题作文，就是需要考生填充给出的题目中的空缺处，然后以此为题目作文，比如；请以“_________与命运”为题写一篇文章。这就是半命题作文，要求在横线上填上适当的词语，可以填上“环境”，那么，就应以《环境与命运》为题目作文了。

如何拟定作文题目 第3篇

标题常见的写法有四种：

一是用明确的判断句式。这种形式的标题，高度概括全文内容，往往就是文章的中心论点。它具有高度的明确性，便于读者把握全文内容的。如课文《人因为思想而伟大》、《唐诗过后是宋词》等。

四是用形象化的语句。如《世间较美的坟墓》、《跨越百年的美丽》等。当然，还可以用写副标题、列小标题的形式增加文题的新颖性。

如2009年高考作文题，可以以多种方式拟题。可以是观点即文题，《成就源于独特》、《特立独行故我在》、《给文化一个支点》、《创新方可别有韵味》、《统一源自参差之美》;可以以论题为题，《“一”与“二”》、《个性与大流》、《传承与创新》、《模仿·借鉴·创造》、《清流与活源》，几个概念的相互联系清晰呈现，含蓄地亮出了自己的观点。这两种方式达到了明确、简洁的要求，但新颖性不够。我们还可以用问句的方式拟题，《路在谁的脚下》、《硬币岂只两面》;更可以用形象化的语句拟题，《卿本佳人》、《莫让浮云遮望眼》、《板桥的“拿来主义”》、《让个性绽放》、《让个性穿行于生命》、《有心莫共花争发》、《行走在孤独的康庄大道》，这些题目诗意浓厚，意境丰富，富有哲理;还可以借助特殊的表述方式来拟题，如《创新≠非主流》等。这些文题，给人耳目一新的感觉，大大增强了吸引力。

再如一篇题为《理想，你现在还有吗?》的作文，文题采用倒装的句式，把标题里较重要的、较能吸引眼球的关键词放在标题的较前面，用逗号隔开加以强调;再以问句的方式表述，从而引发读者思考。