2017年高考语文全国二卷作文 第1篇

年年今夜，月华如练，八月十五的乡思，又散落在中天。大江流日夜，客心悲未央，望极天涯不见家，我借月光吻故乡!--题记

故乡，是拽着妈妈衣襟讨要几个零钱，买串糖葫芦满街疯跑的地方;故乡，是骑在树桠上扮着鬼脸，向路上行人炫耀自己高高在上的画面;故乡，是脱光了衣服钻进泡子里，到处抓着泥鳅的场景;故乡，是每次下课后玩着老鹞子抓小鸡，吓得大家面红耳赤的记忆;故乡，是我背上行囊走出大山，回望时越来越模糊的原点。

故乡很小，小到我的心总是能把她装下;故乡又很大，大到我永远也走不出她的怀抱。我的故乡是喝着松花江的乳汁，沐浴着三江平原的熏风，呼吸着完达山的清香长大的。她浅踏一缕冗长的岁月，轻荡一怀久远的风尘，从刀耕火种的远古走来，驻足在一个长满故事的青山绿水之间。故乡，目阅远山如黛;故乡，嘴含溪水长流;故乡，手拈万朵花香;故乡，脚踏薄雾涌白。她把一身的激情都抖落在广袤的黑土地里，于是，那油汪汪的黑土便长出了一行行翠绿的诗句。

说起故乡，我最爱故乡的月亮!

故乡的月亮在水中，它可以漂在这个池塘，又可漂在那个池塘，水中的月亮你怎么也撵不上。当你弯下腰来，悄悄把双手伸在月亮的背后，捧出来的永远不是月亮，却是一掌顺着指缝而流淌的细碎的希望和童年的梦想。一枚石子划过水面，平静的水面留下一道长长的疤痕，月亮被割成一堆堆凌乱的碎块，随着水面伤口的慢慢愈合，那可爱的月亮又重新微笑在池塘中央。当你漫步在池塘边，月亮也随你一起悠闲，它一会儿躲在水中白云的背后，一会儿又藏在田田荷叶的下面。此时的你，心绪会彻底放空，什么都不会去想，身边只有一个月亮。

故乡的月亮在树上，当你静坐在山野暮色之中，月亮会顺着树杆慢慢爬到树顶，越高它爬得越慢，最后它会疲惫地趴在一个枝桠上，在小憩中和你深情地对望。有时还会飞来一只小鸟，不停地左右顾盼在月亮的怀抱，它啾啾地叫着，寻找着暮色中的归巢。坐久了，你走，月亮也走，一会儿它骑在这个树桠，一会儿又站在那个枝头，像一个顽皮的孩子，蹦跳在你的前前后后。假如你想把月亮甩开，狂奔在山野深处，它会紧紧拽着你的衣角，不离不弃，永不撒手。夜深了，月亮登上一朵高高的云彩，这时的月亮就像母亲的眼睛，在守望着你慢慢入眠。此时，你每一个梦的背景，都是一个美丽的月亮。

故乡的月亮在心里，它每天都在我的心空划过一次。那滢滢的月光是那样温暖，它流遍我心中每一处冷寂的角落。当我客居异乡把盏孤饮时，杯中装下的是我家乡的月亮;当我迷茫在沉沉夜色不知所向时，眼前是我家乡的月亮;当我惆怅在寒秋落红满地殇时，想到的是我家乡的月亮;当我春风得意高兴时，牵挂的还是我家乡的月亮。家乡的月亮很美，它像母亲的笑容，永远慈祥在我的心中;家乡的月亮很亮，它像一盏不灭的灯，永远照着我前行。流年似水，时光荏苒，家乡的.月亮离我越来越远，我的心却离家乡的月亮越来越近。举头望明月，低头思故乡，家乡的月亮就在我身旁!

_三湘衰鬓逢秋色，万里归心对月明。_时值中秋之日，仰望异乡皓月，我想起故乡的月亮。家乡的月亮，亮在草尖上;家乡的月亮，亮在清泉里;家乡的月亮，亮在窗棂上;家乡的月亮，亮在我童年的故事里;家乡的月亮，亮在我思乡的睡梦中。如今，家乡的月亮离我越来越远，可它在我心中却越来越亮，正如一代诗圣杜甫所讲：_戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。_无论我走到哪里，无论我活在何时，我一生忘不掉的是故乡，我一生最爱的就是故乡的月亮!

2017年高考语文全国二卷作文 第2篇

2017年北京高考大作文题目二选一：“说纽带”、“共和国，我为你拍照”。

大作文：1.纽带是能够起联系作用的人或事。人心需要纽带凝聚，力量需要纽带汇集。当今时代，经济全球化的发展、文化的发展、历史的传承、社会的安宁、校园的和谐都需要纽带。请以“说纽带”为题，写一篇议论文。要求：观点明确，论据充分，论证合理。

年，我们的共和国将迎来百年华诞。届时假如请你拍摄一幅或几幅照片来显现中华民族伟大复兴的辉煌成就，你将选择怎样的画面？请展开想象，以“共和国，我为你拍照”为题，写一篇记叙文。要求：想象合理，有叙述，有描写，可以写宏大的画面，也可以写小的场景，以小见大。

2017年高考语文全国二卷作文 第3篇

1、天行健，君子以自强不息《周易》

2、露从今夜白，月是故乡明(杜甫)

3、何须浅碧深红色，自是花中第一流(李清照)

4、受光于庭户见一堂，受光于天下照四方(魏源)

5、必须敢于正视，这才可望，敢想，敢说，敢做，敢当(鲁迅)

6、数风流人物，还看今朝

高考全国卷二文题解析

精彩的考题：

这次全国卷Ⅱ的题目不由得让人击掌叹赏。今年是恢复高考40周年，高考作文历经演变，从2000年《答案是丰富多彩的》开始，至今近20年，高考作文已经是话题作文一统天下了。从话题作文横空出世时的一鸣惊人、全民赞叹，凡17年，越来越多关注高考的学者、教育家开始质疑话题作文一统天下的创新乏力，话题空洞，模式僵化。越来越多的人开始疑问：高考作文真的就没有创新的空间了吗?话题作文真的就是作文的终结了吗?命题老师的才思已经走入死胡同了吗?当然不是的!

2017年的全国卷Ⅱ题目给了这种质疑以一种有力的回应，让人耳目一新。形式上，六句诗词，各有主题，选2选3排列组合，这种随即性可以说点燃了思维碰撞的万花筒。之前话题作文兴盛年代，也有不少以古诗为题的，但像这次从形式上发生质变的，破天荒第一次。

深度分析：

内容上，六句诗词，上溯自《易经》下探至当今，给“神游千载，思接八荒”提供了广阔天地，有五言诗，有宋词，又有现代诗词，提供给不同的人选择，而这六句诗词，4句难度一般，2句并非常见，又照顾了在诗词文化修养中段位不同的学生，题目看似随意，实则用心良苦，又暗含着《中国诗词大会》的热点，引导着以后加强传统文化修养的方向，可谓一石三鸟，石破天惊。

第一次碰到这种题目，估计大部分学生都暗自倒吸一口凉气，部分古诗词修养不高的同学估计直接懵了。但越是难的题目越要注意细读题目，读清要求，六句诗词后面紧接着“以其中两三句为基础确定立意，并合理引用”是关键。由此可知，“立意”和“引用”才是此题的关键。

如何立意：

化繁为简，从关键词、关键含义入手才是破题的关键。而这需要对诗词背景、含义等有较深的了解。我们来一一分析。

第1句，关键词明显的是“自强”

第2句关键词是“思乡”

第3句关键词是“内在美”

第4句关键词“眼界”“视野”

第5句关键词是“正视”

第6句关键词是“今朝”。

排列来看：自强 思乡 内在美 眼界 正视 今朝

诗词蕴含信息广泛而深阔，对应的关键词也有无限的可能和组合。而关键词的组合，很容易变成一种给关键词讲故事的思路，而这个故事可古可今，可远可近，可一以贯之，也可两相对照。

例如：自强和思乡的组合。少小离家，背井离乡，即使暗暗自强，也终有思乡之时。这样的故事身边有，古诗里也有，哪个少年天才没有如此经历，哪个农家子弟没有经过此种拼搏。如果再加上一个“眼界”的维度，思路就更宽泛了。

例如：自强和内在美。这样的题目如果做议论文就比较容易立意了。内在美外在美的探讨注定随处可见，事例也不胜枚举，如果再有自强，坚强的支撑，讨论的深度和广度都可以再进一步。

这些关键词的碰撞可以说是头脑风暴的万花筒，不同的碰撞，不一样的维度，都会有不同的故事和论点，更别说，两个的组合之外还可以有三个的组合了，可以说是一个六棱镜，折射的光实在太多了。

当然，这六个关键词里也有不同的优先级，也有“绿色通道”，最好用的绿色通道就是“今朝”了。只要用了这个关键词，随便选取另外一个或两个关键词来做古今对比，基本就是“无边材料滚滚来”了。自强可以古今对比，思乡可以古今对比，甚至可以傍上“一带一路”的热点。“内在美”就不用对比了，直接来写古今的统一。眼界做对比的话，更容易捎上“一带一路”的热点，思接千载。

立意确定好了，找好了材料，要对这关键词对应的诗句做引用就比较简单了，可以在故事或议论中直接引出，也可以还原当时的场景，或从故事中，人物口中吟诵而出，这些都不是太难的问题了。