冬日即景作文动静结合600字 第1篇

苏北的冬天万木凋零，北风萧索，一副惨淡景象。唯有雪花将这个满目疮痍的冬天银装素裹，方显分外妖娆。有了雪，苏北的冬天，就显出几分壮美，显出几分精致，更显几分诗意。一夜之间，世界没有了五彩斑斓，到处都是白色，白茫茫地一片，好像为大地铺上了白色的毯子。

“咱们堆雪人吧！”不知是谁喊了一声打乱了我的思路，大家一下子炸开了锅，我也不例外。我捧起一些雪搓成一个小雪球，然后轻轻地把它放在雪地上滚起来，小雪球在雪地上越滚越大，越滚越圆，一会儿的功夫，就变成了一个大雪球。我又滚了一个小雪球当作雪人的头，我又从家里拿出五粒纽扣安在雪人的眼睛和身上，又拿出一根胡萝卜和一片干辣椒当作雪人的鼻子和嘴巴，最后拿出两把扫帚。雪人终于堆好了。只见它昂着头，挺着胸，扎着俩小辫子，鼓着两只大眼睛，翘着大红鼻子，咧开大嘴，神奇活现地站在雪地里，好像在听我们的命令，准备行动呢！

雪还在不紧不慢地下着，似乎没有停的意思，我踏着雪回到了家，雪地上留下了一串深深的足迹。

冬日即景作文动静结合600字 第2篇

也许，压抑了太久，憋闭了太长的时间。灰色的天幕在经历了一冬的严封后终于拉开了。小雪花获得了自由，它舞着，跳着奔回来了人间。

雪花漫天飞舞，给人一种“柳絮飞时花满城”的感觉。它给

树木，房屋都披上了晶亮的银装，她给庄稼盖上了一层厚厚的棉被，远望去，真像一个粉妆玉砌的童话世界。

雪后的校园又美丽又欢乐。

教教室的屋顶上，雪姑娘大方的送给它一床厚厚的白被。屋檐边挂满了水晶般的小水柱，似镶上了一道玲珑的花边。

教室前面，一棵棵松树上挂满了白茸茸的雪球，微风吹过枝头一颤一颤的，仿佛向我们点头问好。那圆形的花坛里，本来光秃秃的各种花草，这时候又好像看满了朵朵白花。

'丁铃铃～'''下早读的铃声响了，同学们欢叫着奔出教室，校园一下沸腾起来。

男生们，女生们个个生龙活虎，他们最感兴趣的就是打雪球，校园里杀声震天。只见白色的雪团像一道道流星闪过，又炸开一阵阵白色的雪雾。

谢谢你，雪！你给我们校园增添了美丽，增添了欢乐。

冬日即景作文动静结合600字 第3篇

“渴啊，渴！”土地渴得咧着嘴，麦苗儿渴得耷拉着脑袋。盼啊盼！盼了整整一个冬天。尽管气象台曾经三次预报有雪，也听说市里早就做好了人工增雪的准备，可四个月了，老天就是一滴雨、一片雪也不舍得下呀！都说是“干冬湿年”，谁知这个冬天硬是来了个“干冬干年”啊！

终于，今天上午的东北风中，有了点润润的潮气，盼望已久的雪花在年后的鞭炮声中，羞羞答答地飘落了。

开始，雪比较小。像柳絮一般、像芦花一般的雪花儿，随着风，东飘西荡，上下飞舞。

渐渐地，雪花稍大了一些，像小小的绒毛，又像吹落的花瓣，一片一片地飘下来。

随着风的加大，雪也更大了。雪花一团团、一簇簇的飞落下来，仿佛无数扯碎了的鸭绒从天空翻滚而下。

很快，地上白了，草上白了，树上白了，房子上也白了，到处都白了……

爷爷笑了，奶奶笑了，爸爸笑了，妈妈笑了，小孩子们也笑了！

树笑了，草笑了，麦苗儿笑了！

所有的一切，全都笑了……

我急急忙忙套上羽绒服，带上帽子手套，跑到院子里，和小伙伴们小心地把空地上的积雪捧起来，团成球儿，团成一个小小的雪人儿……

冬日即景作文动静结合600字 第4篇

一到下雪天我就特别高兴！因为我又可以玩堆雪人和打雪仗这两个经典游戏了。瞧瞧，我、嘟嘟和妈妈又在疯玩了！

地上现在可滑了，我和妈妈动不动就会摔个嘴啃雪，连嘟嘟也不例外。不过我们还是一路小跑着，拿起雪球就扔向对方。只见我捏了一个大雪球，朝妈妈射去，可妈妈机灵地一躲雪球竟不偏不奇、正好砸中了在妈妈背后玩的嘟嘟，可怜的嘟嘟因无缘无故、突如其来地被大雪球砸了而吓得汪汪直叫，好像生气了：“我没有加入这个游戏，不要和我开玩笑！”嘟嘟这只狗挺有脾气的，竟然会独自一狗坐在那生气。我想，堆个大雪人逗逗它最好不过了。于是我便开始和妈妈滚雪球。左三圈右三圈，雪球越滚越大，高度比我还高；雪球越滚越圆，圆得像是用巨型圆规画出来的，再来一个！我和妈妈的手都通红，但还是玩的不亦乐乎。哎呀，雪人的头太大了，搬上身时一不小心摔了个窟窿，不过不打紧，摔下来的小球还可以做一顶博士帽。啊哈，我做了一个雪人博士！就连嘟嘟也高兴地跳来跳去。

这段时间下了好几场雪，够我玩的了！

冬日即景作文动静结合600字 第5篇

“下雪了！下雪了！”不知是哪个孩子的叫声从电视里吸引了我，我赶紧跑了出去，“啊！真的下雪了，”我叹了口气。

雪花在天空中飘来飘去，像伞兵一样缓缓落下。我很激动，因为我已经忘了雪是什么样子了，每年回老家都是暑假。只能看到一些昆虫。就像知道我的心思，雪越来越大。很快，大地、房子、小溪都一尘不染，就像铺着闪闪发光的花的地毯一样。让人看到一种平静的感觉。我看着看着慢慢忘记了时间。直到父母来看我，我才回去。

第二天，我一起床，就走到门口。哇！雪快落在膝盖上了！我抓了一把雪，很冷。我走到路边。小溪结冰了。这时候我妈叫我泼脏水。我正要扔进雪里的时候，突然想到：不能让污水玷污了雪，就把污水倒进下水道。

孩子们最喜欢堆雪人，我也不例外。我们一边堆一边开心地笑。

第三天，地上的纯雪变成了水滴，慢慢的留在了小路上。是哭了吗？不，它在笑，在骄傲，因为它完成了上帝赋予他的.使命。

在机场的时候，我依依不舍的离开了这纯净的雪，但我会永远记得这场雪。

冬日即景作文动静结合600字 第6篇

中午在送小家伙上学的路上，一边骑车一边叮嘱坐在电动车后座上的小家伙，要把帽子带好，前两天刚下了一场雪，气温还有点冷，别给冻感冒了。

小家伙一脸懵懂的问，现在不是春天吗？春天不是冰雪融化，万物复苏吗？为什么春天还会下雪呢？

一时间自己不知道该怎么回答这个问题，只能告诉小家伙说，大概是因为冬天太不想离去了，想要再多住一段时间，因此就霸占了春天的时间，选择在春天下一场雪，告诉大家他还没有离去。

小家伙说难道春夏秋冬也有感情吗？是不是和人一样呢？就行我不想去学校想在家里陪伴着爸爸妈妈一样。

我听了只能沉默不语。好像我也只能从感情层面去勉强的给孩子一些解答，关于季节里的一些变化专业的知识，自己还没有掌握得太清楚。

下午闲来无事，查了资料之后才发现，原来春节下雪属于倒春寒现象。说的是春季里，初春季节气温还是比较高，到了春季后期，长期阴雨天气或频繁的冷空气侵袭，抑或持续冷高压控制下晴朗夜晚的强辐射冷却是造成“倒春寒”的原因。

自己看了以后，也总算明白了，春天为什么会下雪了。等晚上小兔崽子回来以后，自己也可以给好好的解释一下，春天为什么下雪了。

冬日即景作文动静结合600字 第7篇

上个星期是我的“开心日”，因为今天要下雪，我可开心了，第三节课，我朝窗外一看，是雪，是雪，我的心里可兴奋了，我期待以久雪仗马上就要来临了。

那里我心里怀着一颗期待的心，我打开了我的想象之门，下雪堆雪人，还是打雪仗呢？如果溜冰，会不小心摔下来的，那得多惨呀！时间一分一秒地过去了，不知不觉已经放学了，我本以为地上会像“白地毯”一样，一看，我傻了眼，地上一片雪花也没有，这时，我像被打入了冷宫，难道这就是我的愿望吗？我的心都碎了。

昨天，我们教室里一片寂静，好像死一般，突然，不知是哪个家伙，说下雪了，一听，我们全班人高兴得跳了起来，我可开心了，一看这雪白白厚厚的，定可以要雪仗，我心里又高兴了起来。看来，这么多天的没有白等。没白费呀！我请来一些人一起玩起了打雪仗，回家，我刚想再去打雪仗，被可恶的“卫兵”给拦住了，她：“别想出去玩，去写作业！”我心里非常失落，没办法，母命难违呀！

我最爱大雪了！什么时候，才能痛痛快快地与雪来一场亲密接触呢？

冬日即景作文动静结合600字 第8篇

记得我6、7岁的时候，温州下了一场雪，雪下得好大呀。不一会儿。我家楼下的雪就把一楼住户家的门埋没了五分之一。我一看，可高兴了，直接冲下楼，又蹦又跳。可是，家里只有一位行动不便的老奶奶，爸爸妈妈上班了。我便找了个小桶，装满雪，放在桌子上。可是爸爸妈妈回来了，雪也化了。

这一直是我的一个遗憾。

啊，我是多么渴望下雪呀！这不，老家山东的雪都下得有半尺高了，我真想马上“飞”到山东去。

雪，你快点从天上下来，落到人间吧！你的一个小小的动作，一个飘落的动作，会使我，不止我一个人感到无比的高兴呀！和朋友同学一起在雪地奔跑，玩耍嬉戏，这是我的愿望。

打雪仗，堆雪人，这是多么欢乐，多么美好的幻想。雪精灵，小小的雪精灵，请你吹动你那“雪之笛”，让小小的雪花在笛声的指引下飘向大地，我相信，大家一定会感激你。

不可以吗？

下雪了，我穿者大棉袄，在雪地欢乐地奔跑，和雪儿做伴。我仿佛看见自己也是一朵小小的雪花，在广阔的天空的快乐地飞舞，在阳光的照耀下融入大地，滋润着花草的种子生根发芽。雪呀雪，你快快下，我盼你盼得好苦呀，

我渴望下雪，因为……

冬日即景作文动静结合600字 第9篇

下雪了，世界一片白色。

因为秋的妈妈感冒了，所以下雪了。她让董爷爷管理世界。冬爷爷怕秋妈妈感冒传染给大家，就把雪花送进被子、帽子、围巾、口罩里，预防感冒。

董爷爷抖了抖胡子，一场大雪来了。

突然，树、屋顶和地板都是白色的，甚至汽车也戴着白色的帽子四处奔跑。哇！看树上的雪像一朵挂在树枝上的云。是雪做的面具。小溪裹着雪白的围巾，慢慢地走着。大地被雪覆盖，田野已经睡得很熟了。董爷爷怕他太冷，就把雪变成被子让他好好休息。

听雪的声音很好玩，比如“吐槽，沙沙，花儿，丝丝……”。

屋顶上的雪越来越厚。房子说：“雪，别下来，我要被踩死了！”薛说，“我没办法。董爷爷送我们下来的。”房子问：“冬爷爷为什么送你下来？”雪回答：“秋妈妈感冒了。冬爷爷怕大家被秋妈妈的感冒传染。让我变成被子、帽子、围巾、口罩，预防感冒。”房子说：“哦，我们明白了。谢谢董爷爷！”

冬天爷爷送来大雪，世界变成了白色的世界。

冬日即景作文动静结合600字 第10篇

“好美丽的雪景啊！”星期二的清晨，淮北的第一场瑞雪如约而至。打开窗户向外望去，大片大片鹅毛般的雪花，飘飘洒洒，犹如一只只翩翩起舞的雪白蝴蝶在空中飞翔，然后又悄无声息地落下。万物披上了洁白的时装，大地一片银装素裹，不禁让人惊叹不已！

校园的下课铃声才刚刚响起，只见同学们开心地冲出教室，奔向操场，感受着大自然给予的礼物。团雪球，打雪仗，踏雪……玩得不亦乐乎。而此时的我，却静静地坐在窗边，看着漫天飞舞的雪花，赏起雪来。

有人抱怨冬天的寒冷，有人讨厌冬天的乏味，可我觉得冬日赏雪，又何尝不是一种享受？谁说严冬乏味？在鹅毛大雪中，岁寒三友“梅、竹、松”仍傲然地挺立着，形成冬天里一道亮丽的风景线。它们有着敢于面对困难的信心，愈是寒冷，愈是坚强；谁说严冬无情？麦田里，“今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡”。看着这一场雪，我仿佛看见了来年农民伯伯丰收的喜悦。

伸出双手，几朵六角形的雪花飘落在手中，转眼间又消失不见了。啊！洁白的雪花，是你给万物披素装，给大地铺银毯，给小麦盖棉被，给人们带来了无穷的欢乐！

冬日即景作文动静结合600字 第11篇

早上，我还在睡懒觉，忽然，妈妈走了进来，她一把拉开窗帘，神秘兮兮地对我说：“洋洋，快起床，外面下雪了!”睡眼惺忪的我一听，立马坐了起来，揉了揉眼睛，往窗外一看，哇!外面果真像妈妈说的那样，一片银装素裹。我惊讶地张大了嘴巴，足足可以装下三个鸡蛋。我一分钟也不耽搁，快速穿好衣服，洗好脸，兴奋地赶到了楼下。

院里，雪花还在纷纷扬扬地飘落，像一只只白蝴蝶似的，停在树上，花瓣上，叶子上、房顶上。它的所过之处一片银白，像给世间万物披上了银装。

下这么大的雪，谁不愿意堆雪人呢!说干就干，我马上冒着雪花，从树叶上，花上采来了不少雪，动手做起来。我先用大部分雪和冰块为雪人做了一个底座，然后用铲子拍平;又取来一小部分雪，把它们做成雪人的头。这个头可花费了我大半功夫，用了九牛二虎之力才把它做出来，压在它的身子上。我在找来两颗红豆，做眼睛，把钢丝弯成鼻子形固定在上面，最后用一根红线当作它的嘴巴。这样，一个精致又可爱的小雪人完成了!我“咔嚓咔嚓”把它存进了手机，准备与好朋友们一起分享。

我爱下雪!

冬日即景作文动静结合600字 第12篇

你听说过“火山下雪”吗？你对这一奇怪的现象感到好奇吗？告诉你，我就亲眼看过，让我来告诉你吧！

“火山下雪”其实是我亲手做的一道菜的名称。这“火山下雪”的称呼可是我伤了几千个脑细胞才想出来的，挺有创意的吧，我已经申请专利了。嗯，言归正传，下面就由我来教你怎么做这道菜吧。

请准备好两个西红柿和一勺白糖，聪明的你已经想到了吧？对，“火山”就是大家经常吃的西红柿，“雪”就是白糖。现在让我们开始“火山下雪”的制作吧：拿两个西红柿，用清水洗干净，再摘掉叶柄，然后把它们放到厨板上。拿起刀，注意要小心！把西红柿切成均匀的小块。西红柿切好后，放倒干净的盘子里，再把糖均匀地撒到西红柿的上面，用筷子轻轻地搅拌一下。这样，一道美味可口的“火山下雪”就顺利做成了。

看，红的像火，白的像雪，让人看了直流口水。尝一口，一股甜津津、凉丝丝的香甜味儿直钻我的心里！

太棒了，我要把这道菜留着晚上和家人一起吃，看来我家“顶呱呱厨师”的桂冠要易主了。哦对了，还有一点忘了告诉你，

“火山下雪”这道菜特别适合夏天吃，可以清热、解暑，又能使你胃口大开，还很有营养。你记住了吗？

冬日即景作文动静结合600字 第13篇

在遥远的北方，冬天来了，小喜鹊正在筑巢，等待她的小喜鹊有一个温暖的家。

小青蛙也要冬眠了。秋天，他悲伤地哭泣，因为冬天来了，他再也见不到他的朋友了。小雪花飘到了喜鹊窝。她对喜鹊说：“喜鹊姐姐，你在干什么？”“我在做窝，别闹了，我快准备好了，喜鹊宝宝要出来了，你这冷雪花，快滚开！”喜鹊生气地说。小雪花很难过。她漂到树下的洞里。当她看到青蛙在睡觉时，她高兴地说：“青蛙哥哥，你在干什么？”青蛙说：“我要睡谁？整个冬天我再也见不到我的朋友了。好孤独！”“刚刚好，小雪花也很孤独。青蛙哥哥，你能和我聊聊吗？”_说。“好！”青蛙和雪花谈了一个冬天。今年冬天，小青蛙因为有雪花的陪伴而非常开心。春天到了，小雪花融化成水蒸气。青蛙喊道：“再见，雪花姐姐！”“再见。”

喜鹊飞到树下，对青蛙说：_你睡得好吗？_“我没睡”。“啊？你们这些青蛙不是要睡觉了吗？”好吧，我们青蛙想睡觉，但我不睡雪花”。你拿着那片冰冷的雪花做什么？我把她赶走了。”因为你感受不到雪花的温柔。_

冬日即景作文动静结合600字 第14篇

老师说，雪是冬天的宠儿，冬天是勇敢者的季节。可是，已经进入腊月天了，我们这里一直没有落下一片雪。我们班的同学都喜欢雪，大家盼呀盼呀，多么希望快快下一场大雪呀！

爷爷说，下一场雪吧，可以缓解墒情。是呀，半冬天不落雨水，地里的麦苗都旱了。如果能下一场大雪，麦苗能饱饱喝一顿雪水，根扎得更稳了，苗发得更壮了，明年获得大丰收就更有希望了。

医生伯伯说，下一场雪吧，能杀灭病菌，减少很多疾病。这几天我们老师的嗓子直痛，喝好多水都不济事，这是气候干燥、病毒感染的原因。如果空气中的病毒和附着在地面上的病菌被大雪杀死，传染病的侵袭就少了很多机会。空气湿润了，我们老师的嗓子就不会再痛了。

小朋友们说，下一场大雪吧，我们还等着玩雪呢！想想去年，我们在雪中玩得多快乐呀！堆雪人、打雪仗、坐雪橇、滑雪坡，把一串串爽朗的笑声抛洒在白茫茫的原野中……

我告诉同学们：“大家别急，雪很快就下来了。”你们看这几天北风阴冷的，预兆着，雪片的脚步已经离我们不远了。

冬日即景作文动静结合600字 第15篇

“下雪啦，下雪了!”早晨我还没睁开眼睛，就被外面的欢声笑语声给吵醒了。于是，我便迷迷糊糊的下了床。我拉开窗帘一看，哇!好大的雪呀!

我以最快的速度穿好了衣服，迫不及待的冲了出来。远处的山上，每棵树都换上了雪白的棉袄，山上银装素裹，一片白茫茫的，就像一片银色的海洋。

外面的院子里，隔壁的哥哥们都在兴高采烈的打雪仗，我立马加入了他们的团队中。大家你追我赶，玩的不亦乐乎!最后，我提议说：雪这么白，这么漂亮，不如我们堆一个大大的雪人吧!大家异口同声的举手赞同。说干就干，我和小黄哥哥先一起滚出来一个大大的雪人身体，再滚出一个小小的圆球，把它放在身体上面当雪人的脑袋。接着，我们找来煤炭当他的眼睛，玉米粒做他的嘴巴，两根小树枝就当起了眉毛。贝贝回家找来了一根红萝卜当起了他的鼻子，浩明弟弟把他的红围巾送给了雪人，并把自己的帽子也给雪人带上了。哇，一个调皮的小雪人堆好了。看他正昂着脸朝我们笑呢!

爷爷曾经说过，瑞雪兆丰年。今年的雪这么大，相信今年肯定是一个吉祥年!

冬日即景作文动静结合600字 第16篇

今天下了一场特别大的雪，比整个冬天下的雪都大，而且来的还比较晚。

早上我去上学的时候，天上飘起了鹅毛似的大雪。这场雪下得真是时候，干涸的河床有了水，又开始唱起歌来了。

到了学校，我来到班里读书。虽然在班里边，但是我的心却一直在外面，我心想：快点放学吧，放了学我就可以打雪仗了。终于放学了！我看看外面，雪还在下，就迫不及待的跑到外面排队准备出校门。

在午托部吃完饭后，午托部的老师就带着我们一起去外面打雪仗。开始打了，我藏在一个车后面。只要老师过来我就扔雪球。过了一会老师知道我在这儿了，就朝我的方向扔过来，我一不小心被老师扔在身上了，就赶紧换到另一个位置。可是还是在换位的时候暴露了目标被老师袭击了好几次。我马上开始反击，不管三七二十一抓起一把雪就往老师的方向那里投过去，马上*小朋友们也加入了这次反击战，最后老师被我们打的连反击的机会都没有了，只好举双手投降。

战斗结束了，我们的小手冻的是通红通红的，但是我们却非常高兴。因为这场雪换来了同学们的欢声笑语和小河的歌声。我只想说：下雪了真好！

冬日即景作文动静结合600字 第17篇

一年四季，春夏秋冬，各有特色。春有春的生机，夏有夏的美丽，秋有秋的梦幻，冬有冬的纯洁。一年四季都别有一番风情，一番风味，可冬天却像一把锁一样牢牢地锁住了我的心。为什么呢？就因为冬天那洁白无瑕的雪。因为我爱雪。

又一阵风吹来，树摇晃着，冻得直哆嗦。而我去满心欢喜地等待着雪的到来。在这梦幻的、奇异的、洁白的世界里，雪终于来了。一片片、一团团、从天而降。一个个白色的小精灵正在空中嬉戏：有的穿上表演服，跳着芭蕾，尽情地展现着自己优美的舞姿，令人沉醉，有的旋转着，滚动着，不停地翻着跟着，有的聚集在一起，开一个紧急会议，还有的随风飘飞，与风婆婆热情地拥抱。看着这美丽的景象，令人赞不绝口。

呵！仔细观察，还发现雪精灵们长的都不一样呢！六角形的，五角形的……十分漂亮。它们一定是上帝从百宝箱里漏出来的工艺品，不然，怎么会如此精致，如此生动呢？

啊！美丽的冬天。啊！美丽的雪。没有雪，冬天一定会失色不少吧！雪，也许会有人讨厌它，而我却十分喜爱它，甚至可以说为之倾倒。这一点毫不夸张，我爱冬天，我更爱雪，爱它的洁白无瑕！

冬日即景作文动静结合600字 第18篇

早上六点多，我刚起床，就听到妈妈说外面下雪了。我听到后迅速跑到窗外看了看，啊！看到天地之间白色茫茫的一片，雪花纷飞，从天而降，就像四周拉动白色帐篷一样，大地很快就被银包起来了。我不禁想起一首诗：“突然像一夜春风，开出了千载难逢的流水花。”那片雪花像玉一样白是天宫送来的小天花板，还是掉在月宫桂树上的玉叶？雪花像美丽的玉色蝴蝶一样，像喝醉了一样跳舞。好像像吹来的蒲公英一样飞来飞去。天使奖励就像白色的花；突然散开，飘飘欲仙，轻轻有顺差，问心无愧是大地的杰作！眼前的雪花像蝴蝶一样顽皮，有时会掉在屋檐下，有时会掉在树枝上，有时还会浮在行人的脸上。

看，眼睛里的人，不，是朝气蓬勃的同学，追，跑，跑，笑，和青松站在一起。雪下得更多，变成了鹅毛大雪。我和同学们离开教室跑到操场去了不管天气多么冷，雪下得多么大，雪都不在意我们温暖的脸。因为我们真的很开心，很开心。可以打雪仗，也可以堆雪人。

雪是冬天的狮子特别是这场初雪预报冬天的来临。我喜欢雪花因为美丽，纯洁，无私，给大地带来快乐。

冬日即景作文动静结合600字 第19篇

雪，这可爱的小天使，不知何时，已纷纷扬扬飘飘洒洒，悄然来到人间。带着农民的心愿，带着我们的愉悦。直到背着书包去去学校，雪花打在脸上，才知道：“哦，下雪啦！”

这是今年入冬以来的第一场雪。雪就像细小晶莹而光滑的冰球儿，被呼呼的北风卷着，沙沙作响，直望领口里钻。呵，真凉啊。我急忙把羽绒服的领子立起来，蹦着跳着奔向学校。路上小孩子不怕冷似的欢叫着：“下雪啦，下雪啦！”下雪啦，孩子们的心当然欢乐。

下了第二节课，雪又下大了，风还没有停。雪花就像哪位巧手姑娘剪的，晶莹剔透。洁白的雪随着风儿，打着卷儿向下飘，落在校园的草坪中，花坛里，房顶上，一片洁白无暇。我们再也经不住雪的召唤，匆匆跑下楼去。刚迈出楼道，啊，真美呀！像柳絮，似鹅毛，如清纯的百合花。（新颖的比喻）我脸朝天，闭上眼，尽情地旋转着……下雪啦。

来到楼前，学校花坛边的冬青树上积满了厚厚的白雪。调皮的我俯下身，用舌尖舔了一点雪花。不知怎得，竟有些淡淡的甜味。大概是心里甜吧。下雪啦，我的心里当然甜。

冬日即景作文动静结合600字 第20篇

今天是我一生中最辉煌的一天。早上一起床，我就拿起笔，用日历上的800个关键数字把25号围了起来。因为，去年夏天，我埋在“古墓”（一个小小的土洞）里的宝藏终于被重新发现和发掘了！

我拿着铲子，缩了缩肩膀，开着空调慢慢向外走去。一出楼梯，我就忍不住惊呼：“天啊！怎么下了这么大的雪？”昨晚，只是一片雪花。你为什么用一床大被子盖住地球？按理说，春天下雪应该是好事。雪越厚，秋天的收成越好，但我不好，因为我把宝藏埋在一棵槐树下，在根部刻了一个小三角形作为标记。现在雪下得这么大，我怎么才能找到我标记的树和我的财宝？没办法，只好从前到后找，终于在最高最大的槐树根部找到了标记。我大吃一惊，忙着用铲子挖。在铲子碰到地面的那一瞬间，我感觉到铲子在不停的晃动，地面坚硬如钢。就算我用钢钻钻，也没办法。天啊，原来的土地已经快融化了，可以随便挖了。现在又被大雪冻住了。我该怎么办？看来要等雪再次融化才能见到我亲爱的宝贝。

我讨厌冬天，我讨厌雪，我讨厌今天的大雪！

冬日即景作文动静结合600字 第21篇

下雪了，我在雪的诱惑下走出了家门。外面是一片银白色的天地，屋顶、树木上都挂满了洁白的棉絮。树木好似一颗棉花糖，使我禁不住它的诱惑想咬一口。你不免又惊叹于他们的匠心独运。柳树的枝条被镶成毛茸茸的小条，松柏被裹成了沉甸甸的白球。

不一会儿，天空中又飘满了这些小小的精灵。我昂起头，任这些小精灵们亲扶我的脸颊，任它们融化在我的脸上。我伸出手，想接住它们，可是又不忍它们融化于我手中。六个心瓣，带着六个小小的希望，仔细看看，竟没有两个是一样的。这些小精灵降临人间，为人们带来它六个小小的希望、心愿、祝福。我看着它们飞舞在天空中，心里不免生出一些怜爱：它们也有悲惨的命运，但为何又那么快乐呢？哎，这纯洁精灵啊，你们为何就这么善良？

雪啊！你用你一片片娇小的身躯覆盖了整个大地，你用你无私的心灵滋润了干涸的禾苗。你用你有限的身体为人们带来无限的欢乐。

雪啊！你是那么的美丽、纯洁。你的美丽和纯洁已深深的融入我的心中。此时我无法用语言来表达我对你的喜爱。

在不知不觉的时候，我已经融进了它们的的怀抱里，融进了这些六个角的小精灵的六个小希望里……

冬日即景作文动静结合600字 第22篇

“下雪啦！下雪啦！”同学们看着窗外漫天飞舞的大雪，欢快地呼喊着！

咦，明明立春已过，可洁白的雪花仙子又来看望我们了，大家都高兴得一蹦三尺高！

看，空中的雪花一片片的，如鹅毛一般，纷纷扬扬的，轻轻飘落在大地上。不一会儿，大树伯伯穿上了雪白的棉袄，神气地挺立着；土地公公在厚厚的雪被子下，开始呼呼大睡了。最显眼的要算梅花了，娇艳的她们一下子银装素裹，红白相间，多引人注目呀！

看着操场上已经雪白一片，跃跃欲试的同学们早已没有欣赏美丽雪景的心情了，他们已经迫不及待地飞奔到操场上，开始玩起雪来了。他们有的在雪地上追呀，跑呀，笑呀，你追我赶，打着雪仗；有的蹲下身子，开始搓雪球，雪球一滚，就跟着雪球跑，玩得开心极了！

雪中的我好奇地伸出小手，想观察观察这洁白如玉的雪花。看，不一会儿，好几片调皮的雪娃娃已经争先恐后地落在我的手心里挠痒痒呢，它们有的像玉色的蝴蝶，有的像飞舞的蒲公英，有的像着白盔甲的小天兵，从天而降，轻轻盈盈，飘飘忽忽，美极了！

下雪啦！下雪啦！我爱雪花，爱它的美丽、纯洁，爱它的可爱、调皮，更爱它给大地和人们带来了欢乐！

冬日即景作文动静结合600字 第23篇

清晨，我睡眼惺忪地从美梦中醒来，拉开窗帘的那一瞬间，我震惊了，白茫茫的一片向我袭来。

四周像拉起了白色的帐篷，大地就像是银丝织成的白网。雪，盖满了屋顶和马路，压断了树枝，隐没了种种物体的外表，阻塞了道路与交通。我爱上了这片雪景，仿佛变成了雪地里撒欢的小狗，跳跃在那个纯洁的世界。

我欢呼了起来，迅速穿好衣服，刷好牙。连早餐都等不及去吃，就冲向楼下，与那只小狗一起快乐的玩起来。

雪还在下，所以我不得不把帽子也戴上，雪越来越厚了，一脚踩下整个脚都陷进去了。我张开手，让一片雪花落在我的手上，冰凉冰凉的。仔细一看，那雪花像五六个极小的树枝合在一起似的，好看极了。

就在这时，我听到了一个熟悉的声音，原来是妈妈叫我回家吃饭。虽然很不舍，但我还是回家了。晚上睡觉时，心里还在想着这一件事。在梦境中，我又来到了这个奇幻的世界。那里有皎洁的雪，那里有跳跃的小狗，还有没有烦恼的我。

一阵闹钟声响起，我从朦胧中醒来，阳光从窗外照射进来，我的嘴角微微上扬。原来美好是如此简单。

冬日即景作文动静结合600字 第24篇

春天的早晨，有一种让我说不出的感觉。

今天一大早我就醒了，我独自躺在床上想今天的早晨该有多美，一阵熟悉的声音响起，这是起床铃声，我刚一出被子，牙齿就被冻得打起冷战来，“噼里噼啦！”嘴里的牙齿正在激烈地敲打着，我的身体也随着这个节奏舞动起来。过了好久牙齿才平息下来，我迅速穿好衣服走出门。

“哇噻！”这时，我简直不敢相信自己的眼睛：大树穿着雪白的衣裳，房子涂上银白的油漆，公路铺上软棉棉的地毯。我突然感觉自己好象在童话世界里。我迈着悠扬的舞步，慢慢地走到操场上，“哗！哎哟！”我怎么摔到地上了？这还被别人看了多掉面子呀！我拉长了脖子瞪直了眼睛，这简直就是一个小偷形象。在确定没有人以后，我迈着轻盈的步伐，走到那棵松树下。

“啪！”树上的雪全部掉了下来！有的掉在我的头发上，有的掉进我的衣服里。这一看我简直就像一个布满银发的老人呆呆地站在那里。“铃铃铃……”早自习的铃响了，我这才回过神来，飞快地跑进教室。

春天的早晨给我一种快乐的感觉……

冬日即景作文动静结合600字 第25篇

今天早上起床时，奶奶说：楚楚，快点来呀！下雪啦！我连忙穿上衣服，向奶奶跑去，我问奶奶：下雪啦？你看奶奶又说。

小小的雪花像一个个小盐粒，十分小巧。又像一只只美丽的白色蝴蝶，在空中飞舞着。它落在大地上，给大地铺上了一层层白色的被子；它落在汽车上，给汽车披上了一层层白色的棉絮；它落在马路上，给马路带来了一个美丽的哈达；它落在大树上，给树姑娘穿上了一件洁白的婚纱。

我飞快地跑进我的好朋友若涵家里，我高兴地说道：下雪了，咱们出去玩吧！好极了若涵说。后来，我们找了许多人。经过集体意见，最后我们决定是打雪仗。我和若涵一个人带领着一方，我带领着红队，队员是：思诺、艺橦、若凡。若涵带领着蓝队，队员是：娅璇、萌露、一恒。奶奶是裁判。气氛十分热烈，比赛开始了，双方互不相让，突然，我觉得身上冰冰的，原来是若涵在向我发威。我从地上抓起一把雪向若涵冲去，正好冲在若涵的头上，她说道：我投降了。这样一场激烈地打雪仗比赛就结束了。

我爱下雪！

冬日即景作文动静结合600字 第26篇

今天是1月24日，中国的除夕。

除夕夜最大的期待是看春节联欢晚会。因为我们的哥哥和姐姐都很期待，我们提前完成了作业。我们呆在电视机前，等啊等，直到春节联欢晚会开始。

春节联欢晚会开始了。我们都饶有兴趣地看着它。在我们知道之前，已经过了12点了。“新年好！孩子们应该去睡觉。”我姑姑温和地对我们说。但是我们还没看够。电视一关掉，我们都很沮丧。

然而，我们的不快很快就消散了。因为一个更大的惊喜诞生了。你猜是什么？雪。外面在下雪！作为一个南方人，下雪并不常见。所以今晚的雪对我来说真是幸运！

白色的雪花从天而降。我们都看着窗户。原来地面覆盖着厚厚的积雪。“阿姨，我们可以玩一会儿雪，然后睡觉吗？”我用渴望的目光看着我的姑妈。“去吧！”耶！我们兴奋地冲进雪地，开始打雪仗。当我妹妹不注意的时候，我滚了一个雪球。我只听到“啪”的一声。我打了她，爽朗的笑声随着雪花飘走了。

后来我们堆了个雪人，唱歌，围着雪人跳舞。直到我们的手和脚被冻得不省人事，我们仍然不愿意回家。

这个除夕真是令人难忘！如果下次再下雪，我就打一场雪仗！

冬日即景作文动静结合600字 第27篇

朝阳喷薄而出，夕阳缓缓西沉；林中百鸟争鸣……，这些全都是大自然赠予给我们美丽的自然景观。我最喜欢的景观是雪中即景。

我站在门外边，而爸爸和一些大人们正在用铲子除雪。我的脚印完美与大地融为一体，抬眼望去，一片片雪花欢乐地在天空中翩翩飞舞，我伸出手来接住了一片，呀！那片雪花是梅花形的，掉在了我的脸上、衣服上、我的小手中，慢慢地融化了，我的手中也渐渐变得冷冷的。

下雪天，时不时会有大风刮过了我的脸庞，我只要是扯一下衣领，那些大风像是看到了猎物一般，都往我这窜，我顿时感觉到衣服里面超极冷。

我们单元门口周围停放着许多汽车。汽车上面覆盖着雪，刚掉上车或不久前刚掉上车的雪，会堆成一堆，如同厚厚的棉被，漂亮极了！有些雪早些前就掉在车上了，此时已经冻成晶莹剔透的冰雕，硬得用手掰都掰不下来。最好看的要数房檐上的冰雕，形状各异有的远看像小山、有的像一只小猫咪，还有的像尖刺型利剑，如果望上面，仿佛这些冰雕会刺伤你似的。

我走着走着，发现了一个超精致的雪人。这个雪人由两个大并且均匀的圆球组成。上个是头，下个是雪人的身子，身子有两个小木片作为纽扣，还系着一条围巾，围巾是红黄相间的。头上有两个樱挑作为眼睛，一根胡萝卜作鼻子，头上扣着一个橙色的小桶，桶柄在雪人的右侧，不过没有手，但已经超级棒了。

马路上有许多泥痕，来往的、的主人都匆忙回家，来躲避这样的“鬼”天气吧。这样的天气最留恋的要数我们，马路的两边堆满了“雪山”，广场上，许许多多的小朋友在打雪仗，有的用雪在做许多形状各异的图形，还有的在广场上，勾画许多图案，整个世界被我们温柔相待。整个大地就被这一场雪给变成了白色。

我爱雪天，我爱大地，我爱一片片的白色。

冬日即景作文动静结合600字 第28篇

11日早上，我刚起床，爸爸就跑到床边喊着：“下雪了！”平时还要在床上磨蹭一会儿的我今天“腾”地一下从床上跳了下来，向窗户奔去。

我打开窗户，一阵寒风马上钻进我的衣服里，我不顾这些，向窗户外望去。哇，外面白茫茫的一片，雪给大地铺上了白地毯，给房子穿上了白大衣，街上的汽车就被雪变成一个个白面包了。

惊喜万分的我忙乱地吃了几口饭，就背上书包向门外奔去。路上，小雪花们飞舞盘旋着，像一个个银白的的蝴蝶在我旁边飞舞着，又像谁吹散的蒲公英。踩在雪上，“咯吱咯吱”的声音便传到了我的耳朵里。路边的树都掉光了叶子，雪在上面融化后，便成了一个个冰柱，像魔术师变魔术时使用的魔术棒。绿化带里不掉叶的松树可就不一样了，雪落上去，这一团、那一簇，就像一个个小毛球。

走着走着，就来到了学校。刚进校门，我就被学校里热闹非凡的场面给震住了。同学们有的打雪仗，有的在滑雪，还有的在堆雪人……瞧！正在打雪仗的这位同学在躲避对方的攻击，他左躲右闪、下蹲上跳，正为自己没被砸住而洋洋得意时，一个雪球“啪”的一声砸在了他的脸上，这位同学立刻就变成圣诞老人了。

下雪了，我真高兴！