学生全面发展的作文 第1篇

希望以后能有车。它是火龙果形的。它的每一片叶子都能吸收太阳能和电能。不需要人开车，只要在车内电脑上打出来，想去哪就去哪。也可以变成各种东西。它不用担心没有车位，因为它随时可以变大变小，栖息在桥上，装货时可以停在口袋里所有的地方！

你想要一辆这样的车吗？

未来的交通工具是多功能汽车，有飞机，可以在空中飞行，但是要按驾驶室的绿色按钮。

汽车有潜水的功能。如果你想下海，按下黄色按钮，你就会立即变成一艘潜艇。

汽车还有清理垃圾的功能。如果你按下红色按钮，你将清理垃圾。把所有的垃圾都放进垃圾箱，然后找到垃圾桶，倒进去。

有一天，我发现一辆车在天上飞。它有一对翅膀。它和飞机一样快。它看起来像面包，就像一块白面包。非常可爱！它还有两个环保装置。按红色按钮可以吸走空气中的灰尘，按黄色按钮会溅出水来。

原来这是最受欢迎的车！

一天晚上，我做了一个梦，梦见我设计了一辆车。

我设计的汽车是飞机的形状。这辆车的颜色是红色。它有很多功能。如果我想睡觉，按黄色按钮，车就没人了。如果我饿了，只要按下粉色按钮，它就会从一个盒子里弹出很多食物。如果我想看天上的星星，按黄色按钮，汽车就可以变成飞机，飞向天空，带我去看天上的星星。

等我醒来，原来是一场梦。要是梦想能实现就好了！

你知道未来的汽车吗？我未来的车可以展翅带你上天，让你近距离接触蓝天白云，在那里我们可以摘星，可以把月亮当摇篮。带你去任何你想去的国家，帮你实现所有愿望。

我的下一辆车可以带你去海边！这时，它变成了海底，在那里我们可以找到海星和小鱼，和它们一起玩游戏：捉迷藏，写王者二字，抓老鹰和小鸡。

我未来的车好吗？

学生全面发展的作文 第2篇

书虫在英语中大约是颇可爱的形象，试想想如痴如醉沉迷于书卷，孜孜不倦咀嚼着字母的那么一只“书虫” ……

如今这只“书虫”漂洋过海，轻松地落在了中国英语学者的掌中。经过很久一段时间，它开始布遍每个角落，也进入了我的视线，自从见到它，我便开始喜欢上了它，它将首先给我以自信，即使我目前只有几百个词汇，却可以不大费劲地阅览世界名作了。而且它还会用它细细的鸣叫声提醒着我：要坚持不懈地读下去，要广泛而丰富地读下去。

这就是我，一个爱用学习来缝补自己缺点的人。即使我英语学得很差，但我还是坚持阅读“书虫”这类书籍，在学习中，我碰到不会的题，不是抛到脑后不闻不问，而是去向别人请教，哪怕别人骂我笨，当然我也可以教别人一些题，当有人问我题时，只要是我知道的，我一定坦诚相告。

我喜欢张扬，也喜欢内敛。张扬，让阳光灿烂普照大地，让万物复苏;内敛，让月光洒下的清辉伴着失眼花的人入睡;张扬，让滚滚长江水无休无止;内敛，让漫漫撒哈拉沙漠中的驼铃悦耳动听。张扬自己的青春，人生才会灿烂多彩，内敛自己的个性，生活才会安全。我懂得了此中的道理，因此我在慢慢地运用知识，填补生活中的不足。

当今社会，竞争越来越激烈，社会需要各种各样的人才，面对这种情况，拥有才能就要敢于推荐自己，敢于向别人展示自己的才能，只有这样，才能充分体现自身价值。

我相信自己，相信自己有能力战胜困难，推开大学的门扇。相信自己，听取别人的意见，让灵魂的天平将它们衡定，让智慧的砝码将它们度量，在平与不平中，人生会协调出一种氛围;在是与非中间，纳言的艺术会放出迷人的光华。让你我携手，相信自己，察纳雅言。

当三年之后，我要新颖，要多变，张扬自己的个性，让生活之水沸腾;我要规范，要稳定，要内敛自己的浮躁，在坎坷面前心如止水。

从前的我已过去，现在的我正朝气蓬勃，准备迎接挑战，面向未来。将来的我不再是无知、懦弱的女生，而是成熟、坚强、勇敢的女性，是21世纪社会发展中主力军中的一员。

学生全面发展的作文 第3篇

未来的校园是什么样的呢？让我们来看看吧。

来到学校的墙边，咦？怎么没门？哈哈，原来必须靠这个学校的学生证，墙才会消失，进去之后，墙又封上了。校园中寂静无声，只是听见鸟雀的鸣叫，这明明是上课呀！？哦，原来是因为所有教室的门、窗都是隔音的。进了教室，不见了司空见惯的黑板，学生们的书桌上，铅笔盒、书全都不见踪影，他们每人面前都有一台电脑，更奇怪的是老师上课时竟一言不发！毕竟是高科技时代啊，哪用得着危害人体健康的粉笔在上面跳舞的黑板，老师们现在都戴上了“能控制学生面前电脑的帽子”。老师把知识通过帽子发出信息，学生的电脑会接受到，所以老师用不着频繁开口说话。学生们可以在电脑上做练习题，铅笔盒也就没有了用武之地，工作人员更不会生产大量的铅笔盒了。下课时同学们阅读网上的新闻、故事、玩语文、数学、英语游戏，这样一来，专门的电脑课自然早已被取消了。

下面，我们来看看操场，操场上空空荡荡，只见每隔十米，地上就有一个很大的正方形口，朝口子下面望去，一层层阶梯通达地底，每个正方形口旁都有几个字，我选了一个“游泳”进去了。里面竟是一个非常大的泳池，咦？里面怎么是阳光明媚，外面还是阴天呢？原来，地面上安装了微型聚光灯，太阳出来时，这些灯把阳光聚集起来，不论过了几天，阳光都“跑不掉”，需要时，按下开关，灯便会将阳光散射到泳池里。泳池中，有的同学在比赛、有的同学在练习游泳…….

让我们携起手来，为实现这美好的生活而一起努力。

学生全面发展的作文 第4篇

目前有学生参加运动常识抢答比赛，发现平常最爱运动、常看球赛转播的学生比较容易答题，反而在校学业成绩名列前矛的学生却一窍不通，“英雄无用武之地”。这件事让我有所感慨。

一直以来，师长们都是以智育为最高标准，“万般皆下品，唯有读书高”的士大夫观念，影响我们的思想历史悠久；再加上升学考试的重要，因此对于孩子的教育总是会偏重于学校功课方面，要求孩子读书、读书、再读书；如果阅读课外书、欣赏跟教科书无关的影片或节目，往往会被禁止；所以造就一些很会考试，但是对生活常识却懂得很少的孩子。

这些孩子在学校考试几乎是常胜军，可是在课堂上的临机应变反应却不好，只要是需要发挥想像力创造力的题目，就无法胜任，更是常常听不懂老师的幽默话语，对于社会时事也不懂，只懂得课本上的学问；至于协助老师办事的能力，也不怎么俐落；这样的孩子，是个规规矩矩的乖小孩，对于他的行为或功课是无懈可击，无法挑剔，可是就是觉得他少了那么一点什么。

我知道，就是少了灵活度。头脑的灵活度，不光是用在考试上，生活中有太多的应对进退需要学习，有很多能力无法在课本中取得，需要接受实际的磨练，更需要猎取各方的知识，充实自己的智库，因为多元的知识才能应付多变的社会，这些都需要师长提醒与学生自己的努力，当然家长要跟老师有共识，才能改变孩子，达到均衡发展的目的。

学生全面发展的作文 第5篇

我是李华，一名高三学生。听闻贵校拟邀请一位优秀的高三学生在成长交流会上发言，我在了解三位候选人的情况之后，想要推荐刘江同学来做本次发言。下面说说我的理由。

首先，在高中阶段，学习无论如何都应该是我们生活的主旋律。刘江同学获得这样令人羡慕的成就，我想这与他很好地掌握了高中课程还是有很大关系的。没有扎实的课内基础，又谈何深入研究呢？因此，面对刚进入高中对一切新鲜好奇的高一新生们，刘江同学想必能让他们沉下心来专注学习，使他们意识到一切美好未来都应该建立在学业基础之上，鼓励他们努力学习。

其次，重视学习不代表我们要做“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的书呆子，我们在学习之余也应参加一些课外实践活动。我们可以选择自己感兴趣的一方面深入研究，把兴趣发展为特长。刘江同学在课内学习之余对程序设计深入研究，将知识运用到生活实践中，最终成功申请国家专利。这对高一新生们也是一种激励，激励他们在课内学习之余做一些自己感兴趣的事，并把这种兴趣转化为自己的一项特长。这有利于学生的全面发展，也有利于他们对自已之后的职业生涯有一个提前的规划。

最后，我认为刘江同学的成功案例最适合我们借鉴与学习，这也是我推荐他来分享的最重要原因，相比较文佳同学优秀的社会实践能力和张晓同学不凡的家族背景，刘江同学可以说是比较平庸，但这并不妨碍他根据自己的兴趣爱好深入研究并最终获得成功。我们大多数人都是普通人，我们可能不像文佳同学那样有一种出类拔萃的能力，可能没有张晓同学那样突出的家族背景，但我们每个人一定都有自己的兴趣爱好，那我们就可以像刘江同学那样努力学习，深入研究自己的兴趣领域，说不定最后我们也能取得成功。让刘江同学来分享自已的经历，也许不会让高一同学产生太多距离感，可以让他们更愿意也更有勇气向刘江同学学习，奋力追求美好的未来。

当然，三位候选人都有各自的优点，都是我们学习的榜样，但刘江同学的成功经验似乎更容易让我们借鉴学习。我认为，学习是茎，实践是叶，唯有两者兼具，我们才能全面发展，成就自己的未来。以上就是我的一点拙见，感谢您在百忙之中阅读我这封信。

学生全面发展的作文 第6篇

“快起床啦，快起床啦！小主人，今天有硫酸雨，请快做好准被。”我急忙按下闹钟按钮，又躺下睡了。我躺在床上想：多功能日历也真是的，今天是星期天，还让我起那么早。（多功能日历恩能够当闹钟，预报天气。打电话等等）不过它说——今天有硫酸雨，哎，真倒霉！今天就只好穿着沉重的特种衣服去打乒乓球了。（特种衣服能防硫酸。陨石。流星等各种自然灾害）我坐在床上，叫我的专用机器人阿苏给我穿好衣服后洗了洗脸就去吃早饭了。你看定会问：“你怎么不刷牙就吃饭啊？真不讲卫生！”可不是这样。现在是科技十分发达的时代，我们只要喝一杯“清齿水”就可以使牙齿一生健康。所以我当然不用刷牙喽！

我坐在椅子上，机器人阿苏给我送来一块压缩饼干，虽然只有3厘米长，2厘米宽，但是吃了压缩饼干10天之内就不用吃饭了。压缩饼干里有鸡蛋。面包。面条。蔬菜。肉等等，也非常好吃。吃完后，我闲着没事，就准备打开电视看看。我叫了一声“开！”电视就打开了。我看了看“宇宙天气预报”。真是不看不知道，一看吓一跳。只听预报上报道：“各位地球公民请注意，火星这几天刮22级大风，可能会影响到地球。木星这几天下暴雪，雪大概堆积了200米之高，可能影响到地球气候。水星最近有大雨，已经淹没了水星，大量的水会漫到地球上来。大家格外注意的是金星，金星有大量硫酸，已经把整个金星腐蚀了。好，今天的天气预报到此结束。”

我听了，关上了电视，心想：哎，现在的科技虽然发达了，但是——如果我不生活在这个年代该多好啊，哎！……

“伟伟，快起床了吃饭了！”我把眼睛睁开，啊，原来那是一个梦啊！辛亏我没有生活在那个年代，希望这个梦一定不要实现！

学生全面发展的作文 第7篇

仙鹤说：“小兔应学打洞，松鼠应学爬树。”这是它们各自最基本的能力，就如同人要学会走路一样。但是光学会这一点本领，对于如何生存肯定是远远不够的，还得学会如何觅食，学会如何规避天敌保护自己。特别是对一个人来说，如何学会生存和发展，需要掌握的本领就太多了。

所有动物的生存和进化中，为了适应自然环境，都“学会”了不少本领，那是出于本能。人作为社会性的“动物”，除了学会与大自然斗争的本领，还必须掌握融入社会的知识和本领。

对人本身而言，缺少某种发展能力，就会陷入困境；缺少道德标准，就会遭人唾弃；缺少守法意识，就会害人害己。而无数的事实告诉我们：德智体美劳全面发展才是硬道理。

面对越来越重视综合素质的现实社会，只掌握某一偏科知识技能是远远不够的。比如：模特选美也要注重知识修养；学生考试要多科多能级评定；公司招人也需要技能与学识并重的。而如何适应这一局面，显然就要依靠全面发展。

回首历史：达芬奇用解剖学原理画出了蒙娜丽莎；麦克斯韦用数学原理解决了物理问题；高斯用线性回归揭示了生活现象……种种实例证明：各学科之间，各种知识之间是相互交融的，只有全面学习了解了各方面的知识，才能掌握各学科之间的联系。

随着科技发展，社会分工越来越细，在某一技术领域必须“太业有专攻”，才能有所发现，有所发明。否则，就成了什么都懂，什么都不精的“清凉油”。

科学发展史告诉我们，那些为人类社会做出贡献的科学家，都是在全面发展的基础上，在某一领域“术业有专攻”的奋斗中获得成果，进而带动了整个科技的发展。

学生全面发展的作文 第8篇

有这样一幅漫画，画的是一个学生背着书包，骑着他的“拐子马”，可他的马儿却圆瞪双眼，高举前蹄，不敢迈步。原来，“拐子马”的两条强健的后腿上标着“智育”的字眼，而分别代表“德育”和“体育”的两条前腿的下半部分却被生生砍去。

看到这匹怪马，我不禁哑然失笑。很明显，这匹“拐子马”不正代表了如今的教育现状吗？社会、学校、家庭只注重孩子的智力发展、知识掌握，而忽略了对他们身体的锻炼和德行的培养。学习知识固然很重要，但健康的体魄与良好的品德也同样不可或缺。在人生路上，如果没有良好的身体素质与高尚的品德修养，那我们这匹马将寸步难行。只有德智体全面发展，马儿才能长出健壮的四肢，我们才能策马扬鞭、追逐梦想。

要全面发展，别让分高体弱阻碍前行。据北京市最新发布的学生素质报告显示，毕业生的体育测试通过率正逐年下降，身体素质令人担忧。学生们的知识水平、应试能力在上升，可身体素质却在连年降低。这并不是新时代所需人才的状态。清华大学在它的体育场中悬挂了“无运动，不清华”的标语，可见体育锻炼对一个人坚毅品格的塑造、对吃苦耐劳精神的培养，都有着非凡的意义。只有拥有强健的体魄，才能在人生路上拥抱更加精彩的未来。

要全面发展，别因有才无德迷失方向。人大学生郝相赫在其微信朋友圈中辱骂历史系教授为“垃圾”。他的导师孙家洲忍无可忍，公开宣布与其断绝师生关系。郝相赫是人大的研究生，学历不可谓不高，“智育”不可谓不全。或许在他眼中，辱骂老师与自己的学业并无关联。可惜他在所谓的学识见地中迷失了方向，不光是迷失了提升自我的学习方向，更迷失了尊重他人的人生方向。虽说“江山代有才人出，各领风骚数百年”，然而有才无德的人，既无法成为真正的人才，也很难在社会上立身行事，更别提为民族、国家做贡献了。

要全面发展，就要德智体美全面培养。一个叫孟佩杰的女孩，她的生母过世，养母瘫痪在床，她从读小学起就要自己做饭，还要照顾家人，但她坚毅顽强，勇于担当，对养母不离不弃，悉心照料。她考上大学后，便租了套房子边读书边照顾养母。孟佩杰用她柔弱的身躯和高贵的心灵谱写着青春的华章。她的学习成绩优异，她的孝心更令人动容，相信美好的品格定能助她的人生扬帆起航。

我们不仅要有“智商”，更要注重提高自己的“情商”和锻炼出健康的身心。光有知识而没有品格的人注定无法在人生的道路上走得更远。只有德智体美兼具的人，才称得上是真正的人才。我们要全面发展，以德育美化心灵，以体育强健体魄，为人生打下坚实的基础。让我们健康成长，策马起程！

学生全面发展的作文 第9篇

未来的教室是美丽无比的，它不仅可以让我们的学习变得轻松、快乐，还有许多奇特的功能呢!

一跨进教室门口，就能闻到一股淡淡的花香味。低头一看，教室的地板是一片草地，上面开满了美丽的花儿，有玫瑰花、茉莉花、牡丹花、紫丁香……朵朵娇艳美丽，香气扑鼻。在人走进去的时候，这些花儿会自动收回，完全不用担心会将花儿踩扁。

继续往里走，就能看见一块透明的“玻璃”，这可不是普通的玻璃，而是全新的黑板。在上课时，如果有同学在开小差，老师就能从黑板上看到，提醒同学不要开小差。

粉笔变成了美味好吃的水果棒棒糖。红色的是草莓味，粉色的是水蜜桃味，绿色的是苹果味，黄色的是柠檬味……用这些粉笔“棒棒糖”在黑板上一写，就能写出亮丽的颜色，使同学们看得清清楚楚，老师也不必担心会“吃到”粉笔灰。在下课时，不需要擦黑板，同学们就会把黑板舔得干干净净，而且绝对无毒无害，也不会导致同学们蛀牙。

教室里的每一张桌椅都具备自动收缩功能，它会根据同学们的身高进行自动伸缩调整，让同学们感到舒适。每张桌子里都藏着一个机器小人，当同学们的桌子脏了的时候，它就会跳出来，用长长的舌头把桌子舔干净，不留一点儿痕迹。

每个同学的座位的地板下面都有一大一小两个通道，像滑滑梯一样，可以直接通往自己的家里。桌边有两个按键，一个是红的，一个是绿的。按一下红色的键，小的通道就敞开了，把书包丢进去，它就会顺着通道滑到自己家了;按一下绿色的键，大的通道就敞开了，自己跳进去，也会滑到自己家。这样既方便，又娱乐。

时光渐渐流逝，科技也越来越发达，相信在不久的将来，一定会有这样的教室!

学生全面发展的作文 第10篇

海子的那句：“以梦为马莫负韶华”让我记忆了好久好久。这句话为我们的人生定义了一个目标，并向着这个目标不断前进。

我们的人生其实一直都走在崎岖不平的路上，只是我们只停留于现在，痴心于这短暂美丽的风景。我们带着狂傲不羁的态度去面对世界，却不曾想过我们肩上的责任。但这都不能成为我们停滞不前的理由。

乾坤未定，你我皆是黑马。不要忘记，你肩上承担着自己的前途，承担着亲人的期望，挚爱你的人正在为你坚持，我们要为了他们，为了爱我的人和我爱的人努力奋斗，拥抱我们的未来。你要坚信“栽得梧桐树，自有凤凰来。”我们虽然不知道未来的终点，即使这条路崎岖无比。坎坷不平，但我们仍然会砥砺前行。站在自己热爱的道路上闪闪发光！

以梦为马，莫负韶华，流年笑掷，未来可期！

学生全面发展的作文 第11篇

今日正午有看了一篇微博上的文章，说的是和这姿态的女孩子谈爱情真的很累，然后自己在那一篇文章里边看到了自己的姓名，便是说女孩子的防范心很强。

比方不会很简单的就让男朋友走进自己的国际里边，有的时分在朋友圈上发一些古怪的文字，也不让朋友了解，也不让男朋友知道自己究竟是怎样的心境去发那姿态的文字的，在男朋友问起的时分自己也不想要去解说，仅仅轻松的说没事呢，那仅仅随便说说罢了。

这种体现真的和自己太像了，自己其实也不是说回绝让男朋友走进我的国际里边，把自己放到一些朋友圈，其实也仅仅想要引起他对我的重视罢了，期望他能够和我有更多的兴趣爱好，期望他能够重视我所重视的东西，那姿态咱们才能够有更多的谈天论题，那姿态他才能够理解我在朋友圈上发的那一些东西究竟是什么意思，究竟那也不是什么消极悲观的工作，便是自己重视的范畴的一些专用语罢了，而他不清楚那些是什么意思，是由于他和我的重视点不在一个频道上。

以及那个微博文里边说女孩子在谈爱情的过程中底子就不会撒娇，撒不起娇来，所以最终的联系走上得很快，其实也有想到咱们两个人之间的联系吧，但是自己再来一次时机的话，自己仍是不敢跟他撒娇的，究竟自己真的是太喜爱他了，自己会觉得自己一撒娇他就受不了，他就不想要用精力去保持咱们两个人的联系了，自己就会很快的失掉。

尽管说自己在失掉之后也理解了一些道理，理解，在爱情中假如不敢撒娇，由于惧怕撒娇，而失掉对方的爱情，其实也不会持久，但是假如再给我一次时机和他在一起的话，我想我也不会不敢去撒娇。

学生全面发展的作文 第12篇

未来的家乡是怎么样的呢?我带着好奇心走进“V6时光机”里，来到了2030年时的家乡。未来的家乡是美丽的。我走进大山里。发现山上的树木郁郁葱葱。

一大群一大群的鸟儿从空中飞过，而且它们身上的羽毛五彩缤纷，还闪着耀眼的光芒。我走到河边，发现河面平静的如同一面镜子，成千上万条小鱼在河里欢快的游着，给小河添加了一分色彩。我仰望着蓝天，发现它蓝得像一片一望无际的大海，是那样地纯净。未来的家乡是科技发达的。我来到街上，发现房子都十分奇异：有海龟形的、有老鹰形的、有地鼠形的……这些房子不仅外表好看，而且功能也各不相同。

比如，老鹰形的房子可以在地震发生前，自动开启飞行装置，避免危险的发生;比如，海龟形的房子可以在洪水和海啸发生时自动开启潜水装置，让人们逃过死神的手掌。未来的汽车也是那么的神奇，形状也是那么奇异：有金甲坦克，有巨鲨跑车，有飞马公交车，有银甲救护车……

不过，它们有两个同样的特点：

1，环保。

2，能飞。

因为这两个特点，使有更多的人来买汽车。你看，在每辆车的车身下边都有一个气孔，它是用来将电流化成二氧化炭排出去，进化空气用的。在车尾上还有两个喷射装置，如果你马上就要和另外一辆车撞了的话，车了就会自动开启喷射装置，避免意外的发生。未来家乡的医疗技术也是一流的。未来的医院里，有可以起死回生的药，有可以迅速治疗患有甲型H1N1流感患者的电子枪，有可以将残疾人变成健全人的神奇药水……傍晚，我坐着“V6时光机”，依依不舍地离开了未来的家乡。

学生全面发展的作文 第13篇

在漫长的人生道路中，有多少同行者，而又有多少的知音！

“茫茫人海，知音难觅”，在人生长河中，我们要做的是取得成就，在我们努力奋斗的过程中，得到的是朋友的支持，有了友情，往往能推动人们积极向上，共同发展；有了友情，往往能在迷失方向后，找回前进的道路；有了友情，更能感受到生活的乐趣。

翻看一些老照片，我不禁感叹时光的飞逝，时光一去不复返，所以我们在遗失了以前的美好后，要珍惜现在的学习、生活，乃至于现在的友情。美好是容易失去的，因为前方等待我们的总是在道路上的坎坷，学习道路上的艰辛，生活的道路上的艰难。我们会无暇顾及往事的美好，无暇顾及之前高洁的友情，但我们只要把坎坷当作人生道路上的小石子，用力将它踢走，将一切的忧愁化为乌有，来感受友情所带来的温暖。

纯洁的友情往往能掩盖生活中的不快，一个眼神，一个微笑，一句祝福，总能消除头顶上的愁云，所以我们要珍惜现在的友情。不要总认为这些都是奋斗之外的事，这样，只会让人迷失方向，成为弱者，孤独一世。

友情是我们内心的砝码，总能调节我们心中的平衡。随着时间的洗刷，友情会被冲淡，但我们不要等到失去后才懂得珍惜。我们要把握现在的友情，勇敢的去面对。这也许对一生都会有很大的影响，在人生中，有几个力量一起共同奋斗，成功的曙光也许会早一点到来。

让我们共同珍惜现在，把握友情，在人生的道路中携手并进，为自己的理想而奋斗。

让我们共同珍惜现在的友情，携手共创美好的未来。

学生全面发展的作文 第14篇

在生活中，我们会遇到许许多多的问题，这款科技产品能解决你极大部分的问题。

这款光子芯片外表很普通，和硬币差不多，但是它的厚度让人预料不到，仅仅只是一微米，让人多惊讶。光子芯片会陪伴你一生。从你一出生，它就会被放置在你的手腕内，这个位置非常方便。想要拿掉它，必须经过监护人的同意。

光子芯片有很多功能。如“定位功能”。你在未成年之前，你的位置由你的监护人实时掌握，假如你走丢了，你有危险，光子芯片都会向你的监护人传递信息，告诉他你的位置，这样，世界上就不会有走失、坠湖和被陌生人拐走的儿童了。如“体检功能”。如果你的身体有异常，芯片就会变成黄色，如果你的身体有大事，芯片就会变成红色，请尽快就医，如果变成灰白色，说明无生命特征。又如“通讯功能”。只要你对它说打电话给爸爸、妈妈，它就会自动打电话给爸爸、妈妈，非常方便。再如“拍摄功能”。只要用光子芯片对准要拍摄的物体，然后说拍照、录像，拍完视频后说结束，你就得到了一张美照、一个精美的视频，怎么样，是不是非常棒，操作也很简单顺畅呢？

没有光子芯片做不到，只有你想不到，光子芯片里可是藏了百科全书呢！你问问题，光子芯片会回答。你想挣钱，光子芯片会为你推荐职业。你想学习，光子芯片早就把老师教课的视频录下来了，即使你请假了，也可以在光子芯片发出的投影上学习。如果你流血了，光子芯片会告诉你处理方案。如果你没定闹钟，光子芯片会按照平时的生活习惯自动定闹钟。如果你要付钱，把要买的东西的条码对准光子芯片，它会给你自动付款……

光子芯片这样的科技产品，谁不想要呢？我相信，未来即使没有这样的光子芯片，也会出现更多的高科技！

学生全面发展的作文 第15篇

天，一片黑暗，没有阳光，没有云彩；地，充满幽静，一切都是静止的，无半点生气……世界末日来临了，这就是2050年的地球。

哦，不要感到惊讶，由于人类毫无节制的发展，却不注重环境的保护，大量废气从工厂那高高的烟囱里排出来，许多污水也从管道里流到河里，人们滥砍滥伐日益严重……这些像一个个无情的大手伸入蓝蓝的天、清澈的河、茂密的森林，于是天空一天天由蓝色变为黑色，大地也一天天由绿色变为黑色，天地一色，一片漆黑，阴森恐怖，令人感到窒息。

昔日的乐园已变成了人间地狱，小狗、小猫的踪迹没有了，小花、小草的影子也消失了那么多的动植物到哪里去了呢？它们都灭绝了，是由于地球上极度糟糕的坏境，这一不再适合它们生存，归根结底，是人类毁灭了它们！可怜！可悲！可叹！虽然——虽然它们不会说话，但是，它们确实人类最真挚的朋友，想想看——狗为人类无私地看家护院，吃的却是剩菜剩饭，但它从无怨言；猫捉老鼠，给人类以安静的夜晚，即使工作艰辛，但始终不离不弃；小草、大树不仅为大地增添了生机，而且净化了空气，但从没要过报酬……人类无情地摧毁了大自然，同时也杀害了自己的朋友。难道这就是我们该做的？想起儿时的一切一切，竟有受不出的悲伤。儿时的蓝天、白云、绿地、清河一不复存在。

现在地球上各种资源已消耗殆尽，包括不可再生的矿石资源，石油、天然气资源，可再生的水资源、森林资源，甚至连那太阳能，也因天空那层层阴云，被阻隔在地球之外，人类只能在这里坐以待毙，迎接死亡，直到最后一个倒下……

学生全面发展的作文 第16篇

在一次采访中，有一位记者问一名知名的数学家为什么会选择数学，他说别的都不会，只好搞数学了。又有人问一名画家为什么会选择绘画，画家说别的都不会，只好作画。

这俩个如出一辙的回答，十分幽默，虽然有些夸张，但却也很能说明问题。我们这一代的知名作家韩寒曾说过，全面发展最终导致的只能是全面平庸。这句话虽然有些消极，但也不无道理。

全面发展，这是我们从小便面对的教育理念。德智体美劳全面发展，做综合性人才。但最终的结果呢？世界科学最高奖项——诺贝尔奖，从成立到现在，得奖的没有一个是完完整整的中国人。我们中国是世界上人口基数最大的国家，但却没有一个人真正的站在那个领域的顶峰。这还不能说明一些问题吗？

我们从出生到现在已经走过了四分之一的人生，可现在的我们会些什么呢？我们会考试，不管什么样的考试，什么样的试题，都会有人拿高分甚至满分。除了这个我们还会什么？离开了家长，我们连饿死的可能都有，这就是中国教育给我们的所谓的全面发展吗？

有人嘲笑韩寒，说他连高中都没毕业。他却这样回答，我是连高中都没毕业。但我现在自己的稿费够我吃一辈子，我赛车能拿到全国第六名，我们这一代又几个人能做到这些？我只在自己有天赋和喜欢的方面发展，我的人生会这样走下去，而且我相信我会活的十分精彩。

“全面发展”的我们从小学到现在，不管是不是喜欢的，只要是考试考的，都要学，只有把这些都学会了，经历了中考、高考的选拔之后，你才能真正的学到一些自己喜欢的东西。

这就是中国的全面发展，这就是中国的教育制度，几张薄薄的卷子，一张短短的分数条，已经不知抹杀了多少心怀梦想的优秀青年。十几年寒窗，一考定未来。中国的教育真的令人有些担忧。

学生全面发展的作文 第17篇

自行车今天晚上，我进入了梦乡，梦见了我来到2200年的某一天。

我走在大衔上，路上几乎哪儿都是绿色的：绿色的汽车，绿色的衣服，甚至连大楼都是绿色的。我的好奇心使我左顾右看，不知不觉就走到了大马路上。

忽然，一辆汽车飞驶到我这儿，我已经来不及躲了。哦，槽了！我闭上了眼睛。只觉得一阵天旋地转，我又站在了坚实大地上。咦，怎么了？我睁眼一看，原来我站在了草坪步道上。我这是怎么了？

正当我疑惑之时，旁边一个声音使我转移了注意力。“小同学，你怎么了？竟站在了大马路上。”呃——”我一时回答不上来了，又看了看这位叔叔，原来是环卫叔叔呀。我又瞧了瞧他的那辆环卫车，可吓了一大跳，这是什么样的车呀！上面全是树叶，难道这叫环卫车？我按住好奇，询问了叔叔。叔叔笑着说：“这没什么，它是用树叶与树干做成的。我们的垃圾进行分解，成为树叶的养分——肥料，将它与泥土混合，可以长出新的树叶。”我不禁张大了嘴。“车上方还有个太阳能板，它与树叶一同发电，使我的车有了动力。”叔叔顿了顿，又说。

我听得入了迷，突然想起刚才的那段经历，就问叔叔：“我是怎么从大马路上来的呢？”“噢，这很简单，车背上有个手，及时把你拉了过来。”

然后我又与叔叔一起环游了整个城市，发现未来城市生活是那么美好。人们穿得是太阳能板衣服，骑得是，在每辆车上还带有风力发电……我看看人们，有看看太阳，不一会儿，困意袭来，又睡着了。

忽然又有人拍我，我以为是叔叔在喊我，但睁眼一看，是妈妈。原来这是一场美好的梦呀！但我坚信，如果我们好好学习科学，将来一定会过上梦中那样美好的生活。