分担作文开头 第1篇

这天就是星期六，可这次的星期六跟以往的大大不一样。为什么这么说呢？就是因为以前的双休日都很简单，只要做完回家作业就行了。可这次呢，还要比以前多一个重要的任务，那就就是帮妈妈做家务。唉，本来以为能够痛痛快快地玩半天，可却不就是我想的那样。

这天，天公不作美，外面老就是在下雨，害得我不能出去玩。上午，我把作业做完了，下午我一个人在家里玩无聊死了。就在我闷得发愁的时候，我的耳边突然传来了妈妈的“圣旨”：“快给我拿拖把来！”我很不情愿地帮妈妈拿来了拖把。妈妈又对我说：“你看看你的房间，那么脏，还不赶快去打扫打扫！”我虽然很不乐意，但我又想起妈妈就是名符其实的“母老虎”，万一我不答应，她把我“吃”了，那可怎样办？想到这儿，然而我只好照着妈妈的意思去办。

当我打扫完房间时，我已经汗如雨下了，可没想到妈妈又命令我把客厅打扫一下。这时，我实在就是忍不住了，大声对妈妈说：“然而你还有完没完啊！一会儿让我干这个，一会儿又让我干那个，就不能让我休息一下吗？”妈妈听了生气地说：“你此刻胆子越来越大了啊，还敢跟我顶嘴！让你做你就做，哪来那么多的废话！”妈妈的话彻底把我的`嘴缝住了，我一句话都不敢说了。

我花了很多很多时光，最后把客厅打扫地一干二净。我兴奋地跑到妈妈那里，想让妈妈来检查一下。可我却看见妈妈也忙得不得了，干这干那的，累得满头大汗的。原先，妈妈比我更辛苦呢！这时，我心里很难受，想起刚才跟妈妈顶嘴就是多么不就应啊！

妈妈看着干净的家，对我说：“有这么干净的家，也有你一份功劳哦！”说完，还在我脸上亲了一下。我顿时感到心里美滋滋的！

分担作文开头 第2篇

今天是星期六，我和爸爸妈妈在家里闲着无聊，就决定帮爸爸妈妈做家务。我一蹦一跳的来到妈妈跟前，说：”妈妈，我也要擦地板，你也教教我吧。“妈妈听了，说：”行啊！“妈妈先把拖把放在水桶里浸湿，在拧干，然后用手把地面上的灰尘擦干净，再把地上的灰尘一点一点的清理干净，我拿起抹布认真的把地板上的灰尘一个个地仔仔细细擦了遍，我又在抹布上挤了些洗洁精在抹布上擦了一遍，这才擦干净。我站在椅子上，把抹布放在桌子上，然后我拿一张抹布放在左手里面，右手在桌子上来回地擦，把一个角落都不放过。最后，我拿起一块抹布，沾了点水，用力地擦。

终于完毕了。我擦了一下头，腰酸背痛，腰酸背痛，腰酸背痛。我想妈妈看到了这块地板一定会很高兴的，于是，我又认认真真的又一次擦了擦地板，把地板拖得一尘不染。妈妈在一边看到了，夸我是个懂事的好孩子。虽然我擦得汗流浃背，但是看到了家，我的心里别提有多开心了。

分担作文开头 第3篇

与别人分享快乐，你的快乐就会加倍，与别人分担痛苦，你的痛苦就会减半。

我们要学会分享与分担。

分享，就是分享劳动的快乐，分享丰收的喜悦，分享智慧的果实以及分享一切美好的事物。

庄周有“晓梦迷蝴蝶”的大境界，其实在于他会分享，他是一块胶泥，他能融入万物而寂静无声，他与万物分享着心灵的一方净土，分享着每一寸阳光，就是在两千多年后的今天，我们依然可以从“构建和谐社会”中找出他思想的影子。

所以，我们要学会分享，不光是人与人之间，人与自然界万事万物也要学会分享。如果你考试有幸拔得头筹，那么，你该与你的竞争对手分享，用分享拉近彼此之间的距离：如果你想临时搭建一个车棚，你也得与花园中的那些花草学会分享空间，只有这样，你才能于分享中收获内心的快乐。

分享与分担是不可分离的，学会分享快乐，也要学会分担痛苦。

最欣赏金庸小说中的那么一段经典：“虽不能同年同月同日生，但愿同年同月同_”。连死都可以分担，想必该是分担的最高境界。分担痛苦，虽不止此，但却义不容辞。如果你的朋友考场失利，那么，请你伸出你的手，拍拍他的肩，诚恳地给他一个慰问的眼神，告诉他：“哥们儿，不要紧，你有什么沮丧，我来替你分担”;倘若你的父母不慎染上风寒，给他们送上带着你体温的饭菜，用拳拳孝心的行动，来与他们分担!唯有如此，你才能在分担别人苦痛的同时，给自己人生的篇章添上浓墨重彩的一笔!

学会分享同时学会分担是当代人必不可少的美德。然而，却有人只会分享，不会分担，在别人得意之时，他们会呈上亲切的笑容，虽不至点头哈腰，却也关怀备至，而一旦你一朝失势，那么他们将会射来鄙夷，不屑的眼神，先前的哥们儿义气早已烟消云散，取而代之的是百般冷嘲热讽，这种人，枉为做人;也有人只会分担，不懂分享，这类人就像田里耕作的老牛一样，只有盲目的承担，当美妙的音乐传入耳蜗，他们却说：“请勿对牛弹琴”，同样不可效仿。

请学会分享，学会分担。

分担作文开头 第4篇

“分享”，就像一把金钥匙，打开了人与人之间的门；分享，又像一把钥匙，打开了我们的心灵。在我心中，这把金钥匙就是———分享，这把金钥匙让我懂得了分享，也让我懂得了快乐……

记得在那次，一节体育课上，老师在操场上讲话，大喊道：“同学们，你们看到这个题目了吗？有谁考试的时候没有分享，没有考试的时候没有帮助过别人，这是一种耻辱！你们想过没有，这样的结果，是多么可惜呀！你们想过没有，在学校里，有的同学在玩，有的同学在看，有的同学在写，有的同学在写，有的同学在画，还有的在写……你们有没有想过你们是怎么来的，有没有想过别人没有，有没有做过的，你们在这样，没有一个朋友的时候，有没有想过别人，有没有去想过，去和朋友们说过，去与朋友们说话，有没有去找别人，有没有去跟别人说过，有没有帮助过别人，有没有去帮助过别人，有没有去跟别人说过，帮助过别人的人，有没有去帮过别人，有没有去帮过别人，那些帮助过的人，有没有去帮助过自己，有没有帮过别人，有没有去帮忙别人，有没有帮过自己，有没有……我们要学会去帮助别人，去分享快乐，让我们在学校里学会去分享快乐，分担痛苦。

分享，就让我们一同分担，分享快乐。分享快乐吧，让我们一起去分享快乐！让我们一起去分享快乐吧！让我们在学校里学会分享快乐吧！

分担作文开头 第5篇

担当是人的脊梁，家的支柱，国的依靠，共同担当，国就少一份重担，世界就多一份关爱，百姓就少一份疾苦，家庭就多一份温馨。担当就如同“天下兴亡，匹夫有责”，我们需要它

担当是勇于承担责任的表现。“弯弓征战作男儿，梦里曾经与画眉”的她赴万里戎机，度关山若飞，把国家太平放在首位，把生死置之度外。身为女儿身的她披荆斩棘，保北魏太平。敢于承担责任，敢于挺身而出的她是我们心中的巾帼女英雄，如果不是她的担当，家庭怎么会安然无恙?如果不是她的担当，国家怎会太平康盛。

分担是敢于奉献自己的气量，“峨眉绝世不可寻，能使花羞在上林”的王昭君为汉匈两族团结和睦，国泰民安远嫁匈奴，她也曾悲伤哭泣过，但她没有逃避，愿意奉献出自己的美貌，以大局为重，因而得“边城晏闭，牛马步野之世，无犬吠之警，黎庶忘干戈之役”的安定。虽然她英年早逝，但她的联姻换两国人民的幸福太平，流传千古，她是历史长河中的一颗璀璨的明珠，是人们心中永不泯灭的灯光。

担当是为民之本，“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”。他读书务实求博，好讲经济学问;他观察风土，结交名士;他生为变法生，死为变法死，“有心杀贼，无力回天”的豪迈让他变成变法牺牲的第一人。“亘古不磨，片石苍茫立大地;一峦挺秀，群山奔赴若波涛”。因为他的担当，我们的民族被唤醒，因为他的担当，我们的生活看见了曙光。

存在于天地间的万物，担当是必不可少的，它不是一种义务，不是一种随心，它凝聚所有美好的事物，是中华民族的传统，它的美是高尚而又纯洁的。

作为青少年的我们，担当亦成长看，给孤独者一份温暖，给失意者一份鼓励，给年迈者一份依靠，给弱小者一份支持。虽是绵绵薄力，但也是一份有心有力的担当，担当让我们的生活活出精彩。

即使是一颗尘土，一株小草，一片落叶，但它们也能顶立于大地，因它们懂得担当。

分担作文开头 第6篇

在一天的课堂上，我们班的一个同学说：“大家快点回座位。”同桌马上就回到座位上，把他那一本本的作业一个一个地给老师检查。老师看了看，说：“你的作业有没有错？”同学们异口同声地说：“有！”老师又看了看同学们，说：“你们都是不是有错呀？还是有的同学不认真。”老师说：“我们要学会分担，不能把自己的事情推给别人。”

同桌马上回到座位上，把书一个一个地给老师检查。同桌看到老师来检查，就马上回到座位上坐了起来。老师走过来，看着他说：“没有错，你们还小，你们要学会分担，不能把自己的事情推给别人，要学会分享。”

同桌看到老师走了，就站起来说：“老师，我们要学会分担，不要把自己的事情推给别人，要学会分享。”老师看了看他的作业，笑了。同桌看见老师来检查作业，马上就站起来说：“老师我们不能把自己的事情推给他人，要学会分享。”同桌听了，就把自己的事情推给了老师。老师走后，同桌马上把自己的'本子一本不一本地发给老师检查。

通过这次分享的经过，我明白了分享是多么重要！

分担作文开头 第7篇

有了快乐要分享，有了痛苦要分担。

有的人有了一个便吃掉它，毫不吝惜自己嘴巴的辛劳；有的人有了一个苹果分开两半，想着和别人分享一块香甜。结果，前者的苹果完成了打打牙祭的任务，后者的苹果成了友谊的桥梁。如此可见分享是多么重要：一间果园也会在分享中落成，更甭说多了几个能分担痛苦的好朋友。

因为分享，我们分担。

我和自然分享一片天空：桃花簇簇向天报春，我也急着用笔传出春天到来的消息，我和桃花一起在向天空对话——你没见我们都仰着头吗？荷香阵阵邀着夏姑来此赴晚宴，我也忙着厚着脸皮思忖如何得以入席，畅谈秋姑之故事；青青荠麦如约劝了醉了的红荷扶着夏姑上天宫，我恳切求着秋姑到此一游，她因怜我带了黄黄稻椒来看我，一时荠麦眼红也想来，我应了，便月下“群”酌，对影成三人了；可恨冬姑拣着几株腊梅也不肯送我，难道我和阿梅没有约定？你的宴会我不去也罢。

都是好姑娘：我心里孤独，有春姑娘陪我聊天；我一阵运气不好，倒有了好运气让夏姑娘劝我“世俗功名皆可抛”。一时难过了，有翠翠青烟安慰我；一时痛苦，有田田素梅怜惜我；一时被纷繁学业恼得“唇焦口燥”时，凉凉云骨朵儿让我知道愁肠应向九天上抛。我何德何能？只要醒着赞着自然的美好，那么醉后就能得到自然的拥抱了？我想只是我们在分享着，因此也就不介意分担了吧。毕竟，有一句话说：“你有什么不开心的，说出来让大家开心一下。”虽然言语幽默谐皮，倒也近乎一自然之理——分享是分担的基础了。

分担对分享就没有能动的反作用了吗？辩证法催促我大声疾呼：“分担让分享更长久！”

不必套举名人一百例子，抄袭论文成千篇了。我想拿生活为例：母亲为我们分担生活、学习的白发，我们才更长久地和母亲分享激烈的青春期的讨论；同桌为你不停牺牲，分担着“青春试验品”的痛苦，才能有机会听你日后的平步青云，分享着你那时的得意畅快了（已到此地步了吗？）；我们也因分担了一些，才有更多的可能去分享了，这和笔墨分担失去的痛苦，才有机会和我们分享一篇成文的快乐不是一样吗？万物也有“因损之而益”的可能。

因为风雨的分担，我们才有阳光的分享；也因为分享阳光，天空、大地、学堂才允许我们分担风雨吧。