初二语文第二单元的作文参考 第1篇

这几天因为要忙着准备月考，所以我都忘了自己的生日。月考前一天晚上，我不经意地看了一下月历，差点叫了出来！明天不就是我的生日吗？我怎么忘记了呢？

二十四日当天考完试，我一直担心着成绩，趴在桌上，没有心情出去玩。我看到许多好朋友围在一起兴奋的讨论着某件事情，还不时拿起笔在纸上写字，我走过去想要加入他们的行列，但他们看见我，居然一哄而散，留下呆立在一旁的我，实在令人摸不着头绪。直到下午睡觉起来，同学们才给了我一张的生日贺卡，这时我才恍然大悟——原来他们早上鬼鬼祟祟的，就是为了要给我一个惊喜呀！这时，我的心中像是流过一股暖流……，我想：那就是“感动”吧！回到家后，我迫不及待的拆开卡片，其中我最喜欢的一张，就是由五位最好的朋友和英文老师所合写的，看着好友们给我的祝福，虽然不是什么贵重的、有形的礼物，却是充满最真诚的的祝福、最珍贵的友谊啊！

爸爸妈妈送的礼物我也很喜欢，有文具、推理小说，还有一件我梦寐以求的“牛仔裤”。那件牛仔裤非常特别，除了可以制造反摺的效果，隐隐约约还带有点成熟的气息，放在架上非常醒目。我试穿了一下，非常合身，而且具有弹性，不管是追、赶、跑、跳都不成问题，令我爱不释手。而妹妹也拿出一份精美的小袋子送我，里面有一张她用转印贴纸所制作的卡片，还有一个可爱的钥匙圈，上面还有我们的姓氏呢。

今年的生日，我收到了许多礼物，也收到了满满的祝福，真是开心。

初二语文第二单元的作文参考 第2篇

“乒乓、乒乓”，“乒”，一个擦边球，我的乒乓梦泡汤了。看着他们高兴地欢呼在一起，我失落地走向教室……

一个星期前，谢老师公布了一件令我们这些乒乓球迷们兴奋的事，学校乒乓球比赛开始了。我们班有五个同学报了名，分别是我、汪乐涵、李思涵、魏思渊、徐震华，但是只有三个名额，所以这周我们班将举行淘汰赛。

首先我以11：7的分数完胜魏思渊，再加上汪乐涵以11：6的分数战胜魏思渊，直接把他淘汰了。最后我和汪乐涵进入了pk赛，可惜以10：11的成绩输给了他，汪乐涵拿到了第一个进入决赛的名额。接下来，我又和李思涵进行了pk，又以9：11的分数输给了他，我的成绩直接降到了第三名。此时，我的心里非常紧张，唯一的机会就是要打赢徐震华。在和徐震华的.比赛中，每发一个球我都是小心翼翼的，但还是让徐震华站了上风，于是我想到了两个策略：1、开球发一个旋球，因为他畏惧这种球，一球致命;2、左右开弓，让他顾此失彼。于是我站在桌角，看他站在哪，就向另一边打，果然，扳回了几个球，最后比赛进入了关键的10：10阶段，我发了一个快低球，他把球挑起来，我看这是一个好机会，准备发个扣球，谁知那球打在了球台弦边，弹了出去。“比赛结束，徐震华胜。”裁判说。为徐震华加油的同学们欢呼起来了。

这是我第二次失败，但没关系，失败是成功之母。吸取教训，期待下一次的机会。

初二语文第二单元的作文参考 第3篇

天下着暴雨，我们一家三口只有一把伞，爸爸顶着风，撑着伞，把大半顶雨伞都撑在我和妈妈的上方。

妈妈说：“你把伞移过去点，别把自己淋湿了。”

“是呀，万一淋成感冒怎么办？”我在一旁说。

“没事，没事。”爸爸举着伞说，“只要你们不淋到雨就可以了，我天天运动，淋点雨没什么大不了。”

爸爸的脸上时不时流下几滴雨水，他的衣服裤子全湿了，身上几乎没有一个地方是干的。一回到家，爸爸就直冲卫生间，要去洗个热水澡，地板上那湿湿的脚印就是他对我无微不至的爱。窗外的雨渐渐变小。一滴、两滴、三滴……那一滴滴雨水，就像爸爸对我的爱，落在了我的心上。

爸爸对我注入了那么多的爱，我当然也要回报爸爸的爱。

父亲节到了，我准备了一些小礼物回报爸爸对我的爱。我先拿了一张白纸，画了一副猫和老鼠共进晚餐的图画。在图画中，猫和那只老鼠是亲密的好朋友。这幅画的每一笔、一划，都是我对爸爸浓浓的回报爱。图画画完了，我又在下边写上了“父亲节快乐！”，最后用黄色的卡纸做了一个信封。

当我亲手把礼物送到爸爸手上时，爸爸紧紧抱住我说：“谢谢，这是今年我收到的最好的礼物！”看着爸爸脸上洋溢着甜蜜的笑容，我心里也像吃了蜜一样美滋滋、甜蜜蜜的呢！

我知道光靠礼物是回报不尽爸爸对我的爱。我以后一定要做一个有用的人，报效祖国。我相信，这是回报爸爸最好的办法。

初二语文第二单元的作文参考 第4篇

天空，是小鸟无忧无虑的天堂

水塘，是鱼儿自由嬉戏的家园

泥土，是花儿吐露芳香的根源

大地，是人类生存的家园，永远充满希望

没有友谊，就像一只断翅的小鸟，无法飞翔

没有永恒，就像一只无眼的鱼儿，失去生活

没有朋友，就像花儿没有绿叶，永无芬芳

友谊，一颗真诚而火热的心，永远相依相偎

世间百态，一切只在小小的友情中流淌

美好，人人向往，她是充满青春的力量

让我们共同追寻友谊的脚步

充满着至诚至爱的梦想

去为自己的未来留下回忆

留下一条无形的线

紧绑我们的心

初二语文第二单元的作文参考 第5篇

一、积累与运用(13分)

1.给加点的字注音，根据拼音写汉字。(2分)

①多少个隘 口有多少次悲欢啊!

②厮 守身边却默无一语。

③在师傅和地主的ch 骂声里过着日子。

④但，我是这般忸n 不安!

2.修改病句。(可用修改符号直接改)(2分)

①文件对经济领域中的一些问题，从理论和政策上作了详细的规定和深刻的说明。

②为什么对于这种浪费人才的现象，至今没有引起有关部门的重视呢?

3.仿照例句，写一个句子。(2分)

例句：母爱是一首歌;责备是低音，呵护是高音，牵挂思念是母爱的主旋律。

[提示：可以把知识，友谊，青春等作为写的对象。]

仿写：

4.简要写出《西游记》中你熟悉的一个情节, 并说说对这一情节的体验和感悟。(2分)

情节：

体验和感悟：

5.期中考试前夕，李斌同学到办公室问王老师：“王老师，这次语文考试有没有口语交际方面的题目?”王老师笑着对他说：“你是不是希望通过考试来提高自己的口语表达能力?”听了王老师的回答，李斌同学若有所悟地离开了办公室。你悟出了王老师的言外之意吗?请用一句话写出你的解释。(3分)

6.喜欢唱流行歌曲吧，那么请选出两句你最喜爱的，能给人鼓舞教育的，语言优美的歌词，把它写下来。(2分)

二、阅读下面的语段，完成7——12题。(21分)

①大堰河，含泪地去了!

同着四十几年的人世生活的凌侮，

同着数不尽的奴隶的凄苦，

同着四块钱的棺材和几束稻草，

同着几尺长方的埋棺材的土地，

同着一手把的纸钱的灰，

大堰河，她含泪地去了。

②这是大堰河所不知道的：

她的醉酒的丈夫已死去，

大儿做了土匪，第二个死在炮火的烟里，

第三、第四、第五在师傅和地主的叱骂声里过着日子。

而我，我是在写着给予这不公道的世界的咒语。

当我经了长长的漂泊回到故土时，

在山腰里，田野上，兄弟们碰见时，是比六七年前更要亲密!

这，这是为你，静静地睡着的大堰河所不知道的啊!

③大堰河，今天，你的乳儿是在狱里，

写着一首呈给你的赞美诗，

呈给你黄土下紫色的灵魂，

呈给你拥抱过我的直伸着的手，

呈给你吻过我的'唇，

呈给你泥里的温柔的脸颜，

呈给你养育了我的乳房，

呈给你的儿子们，我的兄弟们，

呈给大地上一切的，

我的大堰河般的保姆和她们的儿子，

呈给爱我如爱她自己的儿子般的大堰河。

④大堰河，

我是吃了你的奶长大了的

你的儿子，

我敬你

爱你!

7.简析①节中数字的表达作用。(3分)

初二语文第二单元的作文参考 第6篇

爱心是沙漠中的一眼清泉，为干渴难耐的人们解除疲劳；爱心是茫茫大海中的一座灯塔，为迷失方向的人们指引方向；爱心是严冬里的一缕阳光，为严寒的人们送来一丝温暖……

爱是美好的，是伟大的。爱能使我们点燃希望，奋发图强；爱能使我们更加坚强，更加勇敢；爱能使我们不怕困难；勇往直前。是爱，让我们得到了无尽的勇气和力量！是爱，让我们感受到生活的温馨和美好！爱犹如一把开启幸福之门的钥匙，有了爱就有幸福。

其实，爱无处不在。在家中，有父母、长辈对你的爱。在学校中，有老师、同学对你的爱。我们每个人都需要爱，爱是我们生命的源泉，是我们成长的港湾。别人把爱给了我们，我们是不是也应该把自己的爱奉献给他人呢？只要我们学会关心他人，帮助他人。我们就会得到更多的爱，更能体会到生活的美好。

当我们留心观察，就会发现，我们身边还有这样一群人，他们默默地奉献着自己的爱心，却不为金钱和权利所诱惑。

雨露把爱给了森林，那里就有了绿色的波涛；泉水把爱给了山谷，那里就有了叮咚的旋律；雄鹰把爱给了苍穹，那里就有了矫健的英姿；大海把爱给了旭日，那里就有了生命的希望。

爱，这份世间最纯真的礼物，它把光明和温暖都给了别人。让我们从现在做起，从小事做起，关爱他人，奉献爱心，把我们心中的爱心火炬传递下去。哪怕只是一丝微光，也会使我们的明天更加灿烂。

初二语文第二单元的作文参考 第7篇

今天是三八妇女节，我该送什么礼物给我的妈妈呢？嗯，真是一个伤脑筋的问题。到底该送什么呢？

放学回家的路上，我一直在想送什么礼物给我的妈妈呢。就连生活在我身体里的两个小精灵都出来帮我想。“小天使”说：“送贺卡吧。”“小恶魔”说：“送花吧，花好看。”双方意见不统一，“小天使”和“小恶魔”嚷了起来。“送贺卡。”“送花。”“贺卡”。“花”……就在争吵中我突然想出了一个既不用花钱也不用动手，但能表达我对妈妈的爱的方法。我飞快地跑回家，打开门，发现妈妈在房间。我放下书包跑进妈妈的卧室。对妈妈说：“妈妈，妈妈你快点把眼睛闭上，我要送你一个礼物快点把眼睛闭上。”妈妈慢慢把眼睛闭上，我悄悄地把头靠近妈妈的脸。在她红红的脸颊上轻轻地亲了一下。然后对妈妈说：“妈妈，妇女节快乐。”“你喜欢吗。”我生怕妈妈不喜欢便接着说：“妈妈，你可别小看这个吻，虽然这个比什么东西都轻，但是它包含了我对你深深的爱，是我对你的爱喔。礼轻情意重嘛。”妈妈听我这一大段话笑着对我说：“喜欢，当然喜欢。你送的我当然喜欢，而且很独特。”我低着头对妈妈说：“妈妈，其实我一开始挺想送你花的。”妈妈笑了笑摸着我的头说：“花有什么好的，花只是漂亮一时，终究会枯萎，但你给我的吻我会永远记在心里。”我听了妈妈的话高兴地点了点头。

其实，什么礼物都好，但是爱的礼物是最有价值，最珍贵的。它不会枯萎，不会破坏。

初二语文第二单元的作文参考 第8篇

妈妈送给我的礼物，是我心中最美的礼物。

三年级下半学期的第二大周放假的那天，妈妈和爸爸来接我，我很开心，因为，爸爸和妈妈一起来接我、今天也是我的生日，接了姐姐和哥哥我们一家人高高兴兴地回家了。

到了家里，我看见家里的厨子上，有两朵粉色的绒布布花做成的大花，大花上贴着几个小小的用纸剪成的小花，大花上用了很多布，扎上很多小小的窟窿，每个都是用正方形状，正方形的两个相差的角缝在一起，做很多站在一起，就做成了一个大花，下面还有5个小彩条，小纸条是彩色的，五彩缤纷，有：红色、黄色、紫色、绿色、蓝色……非常的美丽。

上面写着：

刘媛媛生日快乐、心雨生日快乐、小雨生日快乐、媛媛生日快乐、宝贝生日快乐。

我好奇地问爸爸、妈妈：“这是谁买的？”妈妈说：“这是我做的。”顿时我感动了，流出了眼泪，那时我没有让爸爸和妈妈看见，因为要是让爸爸和妈妈看见了，爸爸和妈妈会伤心的。那时爸爸抱起我说：“心雨，生日快乐。”我在心里默默地想，爸爸和妈妈对我真好，感谢爸爸和妈妈。我非常的想对爸爸和妈妈说一句话：爸爸、妈妈我在这个世界上，是最爱你们的。

晚上，我过了一个快乐的生日！爸爸和妈妈对我的爱是多么的美好！

初二语文第二单元的作文参考 第9篇

时间(100分钟) 分值(100分)

班级 姓名 成绩

一、积累与运用 (20分)

1.给加点字注音。(4分)

荆棘( ) 漂泊( ) 叱( )骂 凌侮( )

隘( )口 山巅( ) 蹲踞( ) 敕( )勒

2.选择恰当的词语填空。( ) (4分)

只有你不肯把我______/在我将要_______的时候/_______我的鼻翼/在我生命如丝的时候/_______着我呼吸

A.忘记 死了 掀动 陪伴 B.抛弃 窒息 掀动 陪伴

C.忘记 窒息 打开 看 D.抛弃 死了 打开 看

3.为下面句子的空白处各选择一个贴切的比喻，把序号依次写在括号里。( )

(4分)

①这柔和月光下的北戴河， 隐隐约约朦朦胧胧的。

A.像一幅淡淡的水墨画儿似的。 B.像一幅美丽的山水油画儿似的。

C.像一张美丽的山水照片似的。 D.像大连的棒棰岛海滩似的。

②我见过苏州的绸缎，像朝阳、像晚霞、 。

A.像天空 B.像幕布 C.像银河 D.像薄暮升起的轻烟

③警戒的战士走动着，刺刀尖上一明一暗的亮光， 。

A.好像黑幕上缀着的宝石。 B.正像他那双明亮的眼睛。

C.就像一只追绕他的荧火虫。 D.仿佛是天上闪烁的星星。

4.语序排列正确的一项是( )。(4分)

①不仅动物有这种本事，许多植物也能准确报时。

②例如南非有一种大叶树，它的树叶每隔2小时就要翻动一次。

③例如南美洲有一种第纳鸟，每隔30分钟就会“嘁嘁喳喳”叫上一阵，误差只有15秒。

④因此许多古代的学者或哲人推断说，宇宙万物都有自己的作息时间。

⑤人类早就发现，许多生物有着极强的“时间观念”。

⑥非洲丛林中还有一种小虫每过一个小时就改变一种颜色，因此许多当地人把它们捉回去当“虫表”。

A.⑤①②③⑥④ B.⑤③⑥①②④ C.⑤③②⑥④ D.⑤①⑥③④

5.仿照下面的句式，在横线上续写两个语意连贯、句式一致的`句子。(4分)

钱可以买到房屋，但买不到家;钱可以买到珠宝，但买不到美;钱可以买到药物，但买不到健康;钱可以买到纸笔，但买不到文思;， ;

， ……

二、现代文阅读 (50分)

(一)一道小河 (10分)

平平荡荡地流将下去，

只经过平沙万里――

自由的，

沉寂的，

他没有快乐的声音。

一道小河

曲曲折折地流将下去，

中经达高山深谷――

险阻的，

挫折的，

他也没有快乐的声音。

我的朋友!

感谢你解答了

我久闷的问题，

平荡而曲折的水流里，

青年的快乐

在其中荡漾着了。

初二语文第二单元的作文参考 第10篇

童年，是我最快乐的时光。在我心里，它好比一条五彩的河，一道七色的路或一座闪亮的桥，总之就是一个美妙的世界。在里面的七彩石上放着一个心情记事本，里面记录了我成长中的点点滴滴。翻开一看，哟，就像在吃冰糖葫芦一样，又香又甜。里面到底发生了什么事呢？就让我来讲给你听听吧！

哎，明天就是母亲节了，我该送什么东西给我妈妈呢？我躺在床上苦思冥想。送份小礼物吧，妈妈又要说我乱花钱；做点家务吧，我又一窍不通，这该怎么办才好呀！对了，听外婆说，后花园有几朵月季开得正浓，不如我到后山去采几朵月季花送给妈妈吧！”

第二天早上，我拿着剪刀上后山去了。我远远望去，没有一朵花，只有淡青色的草地。我开始仔细查寻，咦？那边怎么有个红红的东西呀，我走近一看，原来是几朵月季花！这可把我乐坏了，走近一看，真是美丽极了：它们个个小巧秀丽，鲜艳的叶子伸的高高的，那含苞欲放的花骨朵真叫人喜爱。我伸出手刚要摘下它，冷不防被它的刺扎了一下，真痛呀！

我突然明白了一个道理：如果我把月季花摘下来，那以后大家就再也不能欣赏美丽的月季花了。这时，我仿佛听见，那些美丽的花儿正向我哭泣。我不忍心再伤害她们了。

我飞快地跑回屋子，牵起妈妈的手，拉着她来到了月季花前，我对她说：“妈妈，这就是我送给你的礼物，祝你母亲节快乐！”这时，我们都互相望着对方，妈妈正用柔和的目光看着我说：“孩子，你真的懂事了！”

初二语文第二单元的作文参考 第11篇

八年级下册语文第二单元测试卷

一、知识积累及运用(26分)

1.下列加点的字读音有误的一项是 ( ) (2分)

A.颈项(jǐng) 脚镣(liáo) 蜿蜒(wān) 飞翔(xiáng)

B.睥睨(pì) 稽首(qǐ) 旸谷(yáng) 执拗(niù)

C.劈开(pī) 鞭挞(dá) 瞬间(shùn) 深渊(yuān)

D.忏悔(chàn)  浸润(jìn) 胆怯(qiè)

2、给出下列选项中字形有错误的一项( )(2分)

A：伫立 胆怯 掠起 彻夜不寐

B：皓月 真谛 炫耀 良莠不齐

C：妖娆 慰籍 稽首 人迹罕至

D：污秽 馈赠 荆棘 颔首低眉

3.(3分)下面句子中成语运用最恰当的一项是 ( )2分

A.初夏三月，漫步在落英缤纷的果林里，真让人神清气爽。

B.爷爷在夏天剃光头，村里人都笑他的脑袋油光可鉴。

C.舞台上，周杰伦的歌唱得抑扬顿挫，赢得观众的阵阵掌声。

D.人们看到著名她演员上场，都感到她貌似天仙的容貌美不胜收。

4.下面各选项节拍停顿正确的是 ( )(2分)

A.啊，我思念那/洞庭湖，我思念那长江，我思念那/东海，……那浩浩荡荡的|/无边无际的/伟大的/力呀!那是/自由，是/跳舞，是/音乐，是/诗!

B.啊，我思念那/洞庭湖，我思念那长江，我思念那/东海，……那浩浩荡荡的/无边无际的/伟大的力呀!/那是/自由，/是/跳舞，/是音乐，/是/诗!

C.啊，我思念那洞庭湖，我思念那长江，我思念那东海，……/那浩浩荡荡的/无边无际的/伟大的力呀!/那是/自由，/是/跳舞，/是音乐，/是/诗!

D.啊，我/思念那/洞庭湖，我/思念那/长江，我/思念那/东海，……那浩浩荡荡的/无边无际的/伟大的/力呀!那是/自由，是/跳舞，是/音乐，是/诗!

5.结合语句解释词语有误的一项是 ( )(2分)

A.(屈原)时而伫立睥睨，目中含有怒火。 (睥睨：眼睛斜着看，形容高傲的样子。)

B.彻夜不眠让我形容憔悴。 (形容：面容，脸色。)

C.我要向你稽首。 (稽首：古代的一种跪拜礼。)

D.它飞舞着，像个精灵。 (精灵：鬼怪。)

6.(3分)下列句子中没有语病的一项是 ( )2分

文化与修养共存，智慧与幸福同在。[A]在很大程度上，人类精神文明的成果是以书籍的形式保存的。[B]一个真正的读者就要通过读书来最大限度地享用这些成果的过程。[C]一个人能否成为真正的读者，关键在于他在青少年时期养成良好的读书习惯。[D]如果没有培养起对阅读从小的兴趣，就很难从阅读中体会到快乐与幸福。

7、下列说法有误的一项 ( )(2分)

初二语文第二单元的作文参考 第12篇

寒流一波一波来，气温一度一度降，刺骨的寒风像几千几百支细针，直钻入我们身上的每一个毛细孔，让人不停的打哆嗦。

“叮咚！”奶奶来了，冒着冷风来了。一进门，顾不得喝杯热茶暖暖身子，便从袋子里拿出一件毛线外套，“完工了！热呼呼，刚出炉的哟！正好赶上这波寒流！”，奶奶笑瞇瞇的弯下腰，拿着毛衣在我身上比着，我也迫不及待解开钮釦，立刻穿上那件外套。

哇！一阵暖流突然涌进我的心底，柔韧蓬松的毛线在奶奶的巧手编织下，简直就成了我的第二层皮肤，合身极了！紫色，是乡下人家围篱上的“喇叭手”牵牛花，亲和温馨，守护家园；蓝色，是“小美人鱼”爱丽儿悠游的大海，高雅神秘，充满想像；红色，是“太阳神”阿波罗收工前的夕阳余晖，光芒内敛，温暖人心，这几种看似简单的颜色，却交织出美丽密实的毛衣，我在镜子前左顾右盼、瞻前顾后，高兴得手舞足蹈，笑得合不拢嘴。

记得小时候，我常常靠在奶奶的身旁，看着她一针一线编织着毛衣，围巾、背心、帽子、外套……，样样都难不倒她。随着篮子里的毛线球，一圈一圈的变瘦缩小，奶奶手上的作品却越具雏形，让我不禁暗暗佩服奶奶那双充满魔法的巧手。我问奶奶：“你怎么知道我的身材高矮胖瘦？”，奶奶露出微笑说：“我上次量过，都记在笔记本里呀！”，我还是不明白：“可是我长大的速度很快，也许等你织完时，我又变胖变高了。”没想到奶奶笑得更开心，她胸有成竹的说：“所以我织毛衣的速度，一定要比你长大的速度快呀！”原来如此，奶奶对我的关怀，从来不会迟到！

我喜欢礼物，我喜欢打开礼物时的惊喜，更喜欢发掘藏在礼物背后，那份送礼人的心意。尤其是家人的爱，平常也许看不到、摸不着，但那份爱却常常被包装在一份用心挑选的礼物中，陪我们长长久久。我想：礼物的价值是不能用金钱衡量的，我们要懂得珍惜，珍惜朋友、亲人对我们的爱，因为那才是世界上──最美好的礼物！

初二语文第二单元的作文参考 第13篇

我喜欢大组竞赛课，每当这时，大组之间都会进行抄写或者听写，这样就可以看看同学们的基础掌握了牢没有，也可以增加同学们对于文课的兴趣，更好的是，在大组竞赛课中最好的笑脸牌。

我喜欢读课文比赛，每当这节课时，谢老师都会让同学们写课文提纲或和我们一起做课后题，并且回家后的作业就是其中的一些，这样，回家后我们就不用百思苦想还做不出来了。

我还喜欢评讲作文课，每当这节课时，谢老师都会评讲试卷中的阅读题，让我们知道做阅读题的方法，并且回家后的小练笔就是今天学习的阅读方法，这样，我们的阅读就会越来越好。

我还喜欢阅读培优课，每当这节课时，谢老师就会给我们讲《黄冈小状元》中做过的阅读题，这并不是谢老师亲自讲，而是先让一个同学读题，然后再让另一个孩子回答，回答后说一说怎们得出的答案，并叫全班同学来判断正误，最后让同学们用一段话来概括学到的方法。这样，我们可以学到更多的知识。

我还喜欢作文定稿课，每当这节课时，谢老师都会讲写作文的方法，还会叫一些同学读自己的作文接着，让自己修改，最后写在定稿本上，这样我们的作文水平就会提高，考试时更容易考满分。

我还喜欢讲评作文的课，因为那是谢老师会读作文写得好的同学的名字，然后让这些同学上作家园地，接着让他们来读自己的作文，最后让大家来点评可以的多少分，这样，又可以让我们进步!

我喜欢语文课，应为语文多么有趣，多么快乐!

初二语文第二单元的作文参考 第14篇

一个小小的礼物却是朋友之间的桥梁，一个礼物却代表着浓浓的爱情。——题记

在很久很久以前有一个男孩和一个女孩在同一所学校上学，那个男孩子在学校上五年级，而那个女孩子在那个学校上四年级，她们曾经有过一段美好的日子，每天当那个男的看见那个女的时候她便对着那个男的笑，慢慢的两个人在一起久了慢慢的那个男的便爱上了那个女孩，但是那个女的却有自己喜欢的人，而那个男的却依然爱着她，那个男的心里便发誓会爱她一辈子，不管怎么样，无论那个女孩心里有没有他，那个男孩只希望她开心，快乐，幸福。这样那个男的就知足了。

慢慢的在那个女的生日那一天，那个男的却用自己的钱买了只布娃娃，但是不知道为什么，那个女孩却回绝了他，那个男的感到心如刀割般的痛，因为那个女的说礼物太贵重啦，但是她却没想到这时他的一番心意啊，事后那个男的便下定了决心，既然是一番心意那就不可能白费，那个男的便在下午放学的时候抱着那只小熊亲自走了一趟，但没想到在那天下午放学的时候当那个男的正抱着礼物去那个女孩子的家时，不幸的事发生了在那天下午那个男的为了救一个小孩而被车撞了，但是被车撞了之后那个男的依然没有放开抱在怀中的那只熊，他把她当成了自己的命一样的爱护。

当那个男的醒来之后却发现自己躺在了医院里，但是后来发现自己的小熊没事，她便觉得很开心，但是他并没有被撞倒哪里，只是感觉头里还有点痛，但是她还是依然还是把那只小熊完完好无整的送到了那个女的手里，但是那个女的却只说了声谢谢。

但是那个男的已经知足啦，因为她看见了那个女的对着她笑，他会永远记着的，这个笑带着浓浓的爱。

小小的礼物却差点让那个男孩献上自己宝贵的生命，这是一个比一句海枯石烂，海誓山盟，比每一句话都重要，这里含着那个男的深深地爱意，一生一世永不变的爱。

初二语文第二单元的作文参考 第15篇

顿时间，当母亲捧着我送的礼物时，才知道爱才是真正需要的礼物。

——题记

爱像一阵春风，抚摸你的面颊。爱像一阵细雨，灌溉你干涸的心灵。爱像一件礼物，传递着彼此的情感。

阳光，依旧；清风，依旧；闹钟，依旧。唤醒我沉睡的身体，懒洋洋的我走下了床，蓦地，来到日历旁边，初看，十月二十一日，脑筋突然清醒，便揉了揉眼睛。准备着。

拿着储藏已久的小金猪，摇了摇，便把平时攒下的零用钱全部倾入囊中，在不觉察中上学去了。

时间飞逝，转眼间，放学了，我便飞一样的奔出了学校，来到附近的礼品店。

进了门，便迎面而来一位热情满面的售货阿姨，她亲切和蔼的说：“小朋友，要什么礼物呀？”“我要给妈妈买生日礼物。”“那就到这个柜台上吧，随便选一个你最喜爱的礼物吧！”

我便精心的选着……嘴中还不时念到“妈妈今天的生日，我要送她一个具有代表性的礼物，哦！对了，妈妈属虎，我不如送她一个带有老虎图案的钥匙缀。”

想完，便奔向了那个柜台，看着墙上挂着的千奇百状的老虎图案，眼花缭乱，真不知选什么好，那里有横卧着的老虎，有站立四眺的老虎，有因捕猎而奔跑的老虎，有二虎争魁，更还有老虎一家三口的合影……

经过千挑万选的我，终于忍痛割爱，选择了初衷——那只老虎一家的合影图案。这对我是具有象征意义的，它象征：由于爸爸也属虎，所以那只勇猛健壮的老虎便是他了，而旁边那只抚摸孩子和蔼的老虎便是妈妈了，当然，那个最小的便是我了。

于是，我拿出兜里的钱，手中捧着我选的礼物，来到收银台上，把一大堆一角硬币放到阿姨面前，阿姨便说：“小朋友，这个缀子5块钱。”便一枚一枚地数着，1元，2元，3元，4元，顿时时间像停住一样，不动了，4元钱，少了一元，心里愧疚，尴尬折我站在了那，顿时阿姨似乎读懂了我，便说：“好吧，就收你4元钱吧！”

我便心怀感激地回到了家，到了家，妈妈做着家务，我便走过去，把那枚缀子给她，顿时，她感动的浸湿了眼眶。回过头说：“孩子，谢谢你，以后不要再买了。只要你有一颗想着我的心便可以了。”

顿时间，我感慨万分，才得知原来母亲最需要的礼物是爱，是那爱的礼物……

初二语文第二单元的作文参考 第16篇

祭奠最后破碎的友谊

支离破碎的友谊

贯穿我们伫立过的广场

轮转了如画般的流年

而你曾今的那抹微笑

祭奠了那段纯洁的岁月

冗长的寂寞填满心腹

消失了存在你的聒噪

也掠走了你不卑不亢的'背影

寂寞肆虐了伪装的无所谓

自嘲不堪的缄默

伤感的旋律附和情绪的节拍

怎压得住黯黯的情绪

嗔怨不平的友谊

斜扯着衣角，实现落定在天空

无论怎样努力的点缀自己的强悍

只要触及你我的童话

不自禁，眼睑终是低垂

泪冲破自尊的城墙，渗透了双眸

模糊了彼此的界限

淋漓的哭泣，狼狈的拭泪

我竭力挽留最后一丝傲气

却不慎丢失了你，迷惘了自己

恐惧了黑夜中踽踽的身影

友谊，虚幻的美好

胆怯的不敢再去追逐

这一切好假，你我好天真

你给的承诺，早已置身事外

飘渺的摸不着边界

被搁浅了的友谊终是淡了

泛滥的记忆似片片碎页

我贪婪碎页中的字字句句

斟酌曾经的美好

祭奠――最后破碎了的友谊

初二语文第二单元的作文参考 第17篇

短文两篇 巴金

一、字音

旸谷(yáng) 一撮灰(cuō) 皓月(hào )

二、词义

皓月：明亮的月亮。 露台：晒台。 旸谷：古书上指日出的地方。旸，日出。

三、课文解析

主题：

巴金，现、当著名文学家，原名李尧棠，字芾甘。

巴金作品：长篇《家》《春》《秋》(激流三部曲)《雾》《雨》《电》(爱情三部曲) 中短篇《将军》《神·鬼·人》《复仇》散文《龙·虎·狗》《还魂草》

注释：1选自《巴金选集》，原载散文随笔集《龙·虎·狗》中，写于1940年至1941年。

灯火和太阳都能发光，都能发热

本文叙述了飞蛾扑火、夸父逐日

表达了对光明的热烈追求

初二语文第二单元的作文参考 第18篇

下课时和同学们聊起自己心爱的宝贝，有人说是“芭比娃娃”，有人是“泰迪熊”或是“MOMO”，只有我的宝贝和大家不一样，它是一双布丁狗的球鞋，逗得大家哈哈大笑。

还记得和它第一次见面的情形：那天放学回家，发现门外有一箱包裹，上面的收件者竟然写着我的名字，当时愣住了，脑里闪过一大串问号，心里好奇极了，它到底是什么呢？是谁送给我的呢？一进到家里，就迫不及待把它打开，哇！是一双很可爱的球鞋耶。布丁狗躺在绿油油的草地上，旁边开满了黄的、紫的、红的、蓝的、橘的花，实在美呆了，我好开心，怎么会收到这么棒的礼物，好喜欢喔！我兴奋的抱着它又叫又跳，后来才知道是美丽的阿姨寄来的，真是谢谢她。从此我们就成了最“朋友”的伙伴，除了睡觉，几乎都在一起。

学校的运动会到了，老师指派我参加团体接力和青黄接力两项竞赛。跑前，我的心情七上八下，又紧张又期待，低下头来，我对着最亲爱的布丁狗球鞋说：“这次的比赛昰老师特别指派的任务，你一定要好好展现实力，帮助我拿到好成绩哦，希望能为班上争取荣誉，我们一起加油。”，应该是它听懂我的心声吧，那天它显得特别柔软、舒服、轻盈，当我奋力往前冲时，根本听不清楚耳边呼啸而过的是加油声还是风声，只觉得布丁狗和我已经浑然融为一体。合作得非常好，跑得很顺利，没想到自己会如此身轻如燕，跑起来愉快极了，早已忘记比赛的压力，只感觉和布丁狗一起跑步，原来是这么地快乐。后来，我们意外地获得很不错的成绩。

有了这个好朋友的陪伴，让我每天都拥有好心情，穿上它，即使在寒冷的冬天，也拥有春天的气息，我们一起享受快乐的学校生活，一起轻快地步未来，我好爱它，我会好好照顾它，等有一天当它光荣退役了，我会把它整理干净，摆在身边，因为它是我最我珍惜的宝贝，永远都不想离开它。

初二语文第二单元的作文参考 第19篇

每一份礼物，都代表了深深的爱。

妈妈的生日快到了。我想给妈妈一个惊喜，一个让她珍贵无比的礼物。这个礼物花了我整整一周的时间来构思，又花了整整一天的时间才做好。我现在“瞒”着妈妈，想给她一个特别的惊喜。

在人失望时，一份礼物可以给予他希望。在人难过时，一份礼物可以给予他快乐。在人失败时，一份礼物可以鼓励他继续努力。在人生气时，一份礼物可以化解矛盾……

妈妈工作很忙，每天都不怎么高兴。我想给她开个“生日Party”。让她觉得快乐。在“生日Party”里，有一个我亲手做的双层水果蛋糕，这个蛋糕我和爸爸构思了很久，既要好看，又要好吃，还必须脂肪含量少，在蛋糕最上面，我要亲手写上“妈妈，我爱您”。我还要弹两首古筝曲：《梁祝》和《小白杨》，妈妈说她最喜欢在家里一边喝着咖啡，一边听我弹美妙的古筝曲。还有我精心准备的特别的小礼物。我希望妈妈每一天都快乐。

在妈妈心里，我是一个小天使。妈妈也会偶尔送我一件礼物，每次收到礼物，我都特别高兴。我现在才明白，礼物能给予人快乐。我只能送给妈妈一些幼稚的礼物，但对妈妈来说，再稚拙的礼物妈妈也会觉得珍贵无比。因为这里会充满爱。

俗话说：“爱的礼物。”一份礼物全包满爱。因为我的心充满爱。

初二语文第二单元的作文参考 第20篇

我想对砍伐树木的人说：请不要砍伐树木!树木砍了渐渐下去，整个漂亮的树林就会没了!我还想对树木说小树你疼吗?

绿绿森林，树林多么美丽呀!砍伐树木的人砍去了上百棵树，就等于没有了上百只小鸟，昆虫，动物，还缺少了环保，人们到处扔拉圾，还扫除了土上埋着的烂树叶，烂树叶可以变成殖质，能增强土壤的肥力。而且它们可是一些小动物的食物和隐蔽所场。这么好的营养不留下?好可惜呀!伐木人应该也知道，烂树叶可以增强土壤的肥力，可为什么伐木人员还要这么做呢?是只知道我们生活方便?还是做纸?纸也可以说很重要，不过呢，首先得想到国家有多少棵树?伐木人员砍去了多少棵树?

一直下去，国家的森林和树林，公园不就失去了几万个生命吗，如果树上有鸟巢，砍伐了那棵树的话，那就死了十几个生命了吗?在全世界里，为了生活，也要关注周围的一切，这才叫方便，有义益的生活，家庭里也有笑声，树林里也有小鸟欢快的歌声，大树为我们休息时刻乘凉……那是一个多么好的条件啊!如果伐木人员能记住不砍树木了的话，那么我们创造的未来，不用说，什么鸟，昆虫也生活得比人类好得大有长进啦!伐木人员们，请勿砍去我们忠实的朋友——树。

初二语文第二单元的作文参考 第21篇

你收到或送出过“爱的礼物”吗？那会是怎么样的礼物呢？我送给了妈妈一份“爱的礼物”。

记得那一次，母亲节到了，我准备给我亲爱的母亲一件什么礼物呢？我心想。有了！就送给她一件自己精心制作的手工——可爱的“小老鼠”纸工。说干就干，我先来到小店，精心选到了一张紫色花纹的卡纸，回到了家，我拿出了各种各样的手工工具。有剪刀，有双面胶，有小刀，有透明的塑料纸，还有一张卡纸。我先用剪刀在卡纸上剪下两块老鼠样子的纸，再用小刀在塑料纸上刻出老鼠的眼睛，我一不小心，把手给割破了，流出了鲜红的血液。我顿时害怕极了，可是，想到了妈妈平时吃了不少苦头，这都是为了我的。想到这儿，我一下子鼓足了勇气，连忙清洗了伤口，继续为我的妈妈制作爱的礼物。我做了很长很长的时间，终于完工了！我高高兴兴地为妈妈买了一个礼盒，包好了之后，写了一封贺卡，上面写道：“亲爱的妈妈，我非常感谢你对我的爱，今天，我想用这小小的礼物，表达对您的爱。”

到了母亲节这天，我亲手送给了妈妈，她顿时眼眶湿润了。用手抚摸着我的头，对我说：“这是妈妈收到的最好的礼物。虽然这不能用金钱来衡量，但是从这份礼物中感受到你对妈妈的爱，这真是一份珍贵的‘爱的礼物’！”

初二语文第二单元的作文参考 第22篇

人们常说，父母是孩子的启蒙老师，父母的一言一行都深深印刻在孩子的心灵深处。可从某种意义上讲，父母有时也会从孩子身上学到很多东西。

曾经，有一位父亲，因为他的女儿浪费了一卷金箔纸而受到他的惩罚。那时，家里钱很紧，女儿却执意要用金箔纸装饰一个圣诞礼盒，父亲勃然大怒。可是，第二天女儿却把一个金色的盒子送给了爸爸。父亲也因为昨天的事而感到有些尴尬，见到女儿做出这番举动，他越感到愧疚。可是当他发现那只盒子是空的时，怒气又起。他冲女儿吼道：“你不知道送给别人礼物时，里面应该有点东西吗？”女儿眼眶中泪珠迂回地滚动着，终于冲出眼睑，流了下来。“爸爸，它不是空的。”女儿委屈地说：“我往盒子里吹进了我的吻，我在里面装满了我的爱，都是给你的——爸爸。”

父亲一下搂住女儿请求原谅。后来父亲格外珍惜这个盒子，把它一直保留在床旁数年。每当自己泄气时，就会想起孩子送给自己的那个充满爱的金盒子，于是，便会鼓起勇气，信心十足。

一个孩子，那纯真、幼小的心灵中，却充满着对父亲的爱，毫无瑕疵。从真正的意义上讲，其实每个父母都收到了孩子装满爱的金盒子，任何人都不会拥有比这更珍贵的财富。孩子给予父母的那些物质上的礼物，其实，都不如一个吻，一个充满爱的吻；一个拥抱，一个包含深情的拥抱；一句我爱你，一句真真切切发自肺腑的我爱你。唯有这，才能给他们最大的安慰，最好的鼓励。

初二语文第二单元的作文参考 第23篇

童年，是多彩的，童年，是快乐的。童年做的事也是让人啼笑皆非的，有一件事让我至今难忘。

那是我一年级的时候，有一天，我放学回家，爸爸没有下班，妈妈出去了。我只好空着肚子写作业，写了一会儿，肚子就不愿意了，发出“咕咕、咕咕”的声音，肚子像被火灼伤的一样。

我只好放下笔，打开电视，想消磨时间。电视正在演红军长征的故事，红军饿了没有粮食，就吃皮带，看他们吃得津津有味，我的涎水都流了下来。

于是，我到柜子里找了一根快要“退休”的皮带，把煤气打开，按照电视上说得先用小火烧5分钟。然后再把皮带上面得线拆下来，用刀切成了七八个小块，再放在火上炖十分钟。我在心里对自己说：“好了，好了，快好了。”好不容易炖好了，我迫不及待地把它放在冷水中一浸，拌上盐、味精、酱油、醋、辣椒、砂糖，再来点葱，用筷子拌了拌。我夹了两片皮带大口嚼起来，不由得“哇”地一声吐了出来。天哪！味道真多：酸、甜、苦、辣、咸五味俱全，还有一种说不出的怪怪的味道。

这时，爸爸妈妈拿着菜回来了，看着我一手端着一碗皮带，另一手中还有两块没有嚼烂的皮带，我那时脸上的表情一定是痛不欲生，当爸爸妈妈弄明白了事情的原因，一起大笑起来，妈妈都笑出了眼泪。

童年的趣事，总是人生中最可爱又难忘的，我们应该好好珍藏。童年的趣事，永远留在美好的记忆中。

初二语文第二单元的作文参考 第24篇

关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满爱!

在我的回忆中，有件事深深地刻在我的脑子里，让我久久不能忘怀：有一次，我坐公共汽车时，我“抢”到了一个位子，在司机的旁边，上车下车都非常方便。车开出一站后，就上来一位老奶奶。她凹下去的眼睛有着不一样的光泽;皱皱的脸，让人看起来十分和蔼可亲;高高的鼻梁又让人觉得很严肃。“有没有人给这位老奶奶让座呀?有没有人给这位老奶奶让座呀?”我的耳朵差一点点儿就被震聋了。可是车上还是一片沉默，似乎每一个人都是木头人。老奶奶充满光泽的眼睛突然黯淡下来。那时，我正在犹豫：“到底要不要给这位老人让座?”我猛然站起来;“奶奶您坐吧!”我的声音太响亮了，所有人的眼睛都看着我，脸上不由得发红。哪位老奶奶露出了微笑像茉莉花一般纯洁，又像向日葵一样美。司机也用赞许的眼光看着我。老奶奶用不是很标准的普通话对我说：“来，孩子，来，和我一起坐下。”还不时的摸摸我的脑袋，自言自语。这位老人的让我羞愧不已，让我羞愧不已刚刚的羞愧。我下车后，心跳不由自主地加速。不是害怕，而是兴奋，帮助一个陌生人的感觉真好!

在此我真诚呼唤全世界的朋友们，关爱别人，关爱自己!让自己和身边所有的人都充满爱!让人间充满爱!让世界充满爱!让世界变得更美好!

初二语文第二单元的作文参考 第25篇

象伯伯可大方啦，他喜欢送东西给别人，邻居家里几乎都有他送的东西。

看，象伯伯送了一双旧鞋给小猫，还送了一顶帽子给小狗，后来旧帽子和旧鞋子都被小狗小猫扔进了垃圾桶了，象伯伯知道了，也不生气，谁要来他家，他都会送一个东西让客人拿回家，如果不拿他就不高兴。

一天，小猴到象伯伯家做客，“小猴乖乖呀，你看向象伯伯家有什么好玩的东西，你就拿去吧！”小猴东看看，西瞧瞧，什么好玩的东西也没有，突然，他眼睛一亮，指着象伯伯嘴上正在冒烟的烟斗，象伯伯高兴地递给了他。

谁知过了几天，猴妈妈拿着烟斗气呼呼地来找象伯伯，她把烟斗一扔，说：“老象，还你这个鬼东西，害得我家小猴也抽起烟来。”烟斗掉在地上，摔成两瓣，猴妈妈急着走，象伯伯拉住她，一脸笑容地说：“再带一样东西走也不迟呀！”猴妈妈说：“谢谢，我什么也不要。”说完就走了。

为了这事，象伯伯难过了三天。

有一天，鸭大妈来找象伯伯聊天，鸭大妈怕象伯伯送她那些就要扔掉的东西，就一口气聊了半天，聊得高兴了，结果象伯伯真的忘了送礼物了。

第二天，象伯伯穿的整整齐齐站在鸭大妈家门口，鸭大妈问：“你怎么来了？”象伯伯说：“昨天我还没送礼物给你，我看你这么喜欢和我聊天，你一定很喜欢我，嘻嘻，我今天把我自己送来了！”

“什么？”鸭大妈惊得哑口无言。

初二语文第二单元的作文参考 第26篇

人生中的谎言有善也有恶，恶意的谎言是惹人厌恶的，而善意的谎言却是让人感动的。

“啊，终于到了。”我满怀期待地说着，因为今天是外婆的生日，所以呢，我可以吃到又甜又香又大的蛋糕了，虽然不像是别人家那样举办什么隆重的生日，但是没有比这个更温馨的了。到了吃饭的时候，饭菜摆了满满一桌，所有的亲戚都来了，他们说说笑笑，可我呢，从不管在人的事，突然一阵刺鼻的香味儿一下子“飞”到了我的鼻子里，不好，我以蜂鸟般的速度冲进了厨房，看着桌子上的美味佳肴，我就直流口水，巴不得快点儿吃饭。没过多久，终于可以吃饭了，我狼吞虎咽得吃完了，因为那时我就可以吃到我的美味蛋糕了。

没过多久，饭吃完了，肚子也饱了，我就缠着外婆、要吃蛋糕，外婆看着我可怜巴巴的样子，不得不答应。蜡烛点燃了，唱着歌，屋里充满了歌声，紧接着，准备切蛋糕，看着香甜的蛋糕被一下一下弄出了“笑脸”搞得我直流口水，最后开始分蛋糕了，当分外婆的时候，外婆却不吃，我们很疑惑，外婆说：“我的牙齿痛，不能吃”。可是大家偏要她吃，她就是不吃，说完就去厨房忙她的了，我听了这句话也很疑惑，外婆的牙齿一向很健康呀，于是我悄悄的进了厨房，外婆把事情告诉了我，其实外婆是让我们多吃点。 在那一刻，我终于明白了人生中的善恶谎言。

初二语文第二单元的作文参考 第27篇

教学目标：

1．通过本单元的复习，让学生熟练掌握议论文阅读的方法。

2．通过复习，学生的文言知识得到很好的巩固。

3．对学生进行思想教育。

重难点：

1．掌握议论文的阅读方法。

2．文言文的复习。

时间安排：一课时

教学过程：

一、激情导入。

“同学们，孔子曾经说过这样一句话：‘有朋自远方来，下半句是……’学生答：‘不亦乐乎！’

好，今天，我这位陌生的朋友很高兴来到这里，和大家一起来复习语文第二单元的内容。大家有没有信心上好这节课？”“有！”

好，下面大家打开课文目录，看看这个单元的课文属于什么文体？（议论文）

二、复习议论文阅读的有关知识。

1．议论文：是以议论为主要表达方式，阐明自己见解和主张的文体。

2．议论文有哪三要素？

板书：论点、论据、论证

3．什么是论点？

初二语文第二单元的作文参考 第28篇

礼物有时可能是一句让你感动的言语，有时又可能是一个精美的物品，还可能是一本厚厚的文学书……可“爱的礼物”是什么呢？

今天是我满十一岁的生日，我若无其事地坐在沙发上看电视，装做什么也不知道的样子，“守株待兔”，等待着我的生日礼物“从天而降”！

爸爸一脸不在乎地向我走了过来，我赶快屏住呼吸，凝视着爸爸，而爸爸却从我面前走了过去，坐在沙发上，看起书来。我顿时想火冒三丈，对爸爸怒气冲冲的说：“爸爸，你知道今天是什么日子吗？”爸爸拿着书偷偷地笑了笑，提了提眼镜，装做一脸茫然地说：“什么日子啊，我不知道。”“天啊！”我的心都碎了一半了，就像一盆冷水把我从头到脚都浇透了，火都扑灭了！“没…没事！”我假做坚强的说。

我又跑到厨房，对正在炒菜的妈妈说：“妈妈，您知道今天是什么日子吗？”妈妈也偷偷的笑了笑说：“不知道啊？”“什么…你…你们居然都不知道？”我气急败坏地跑出厨房，生气地倒在沙发上，看着天花板，心都碎完了，从希望变为了失望。我终于沉不住气了：“今天是我的生日，你…你们……”我话都还没说完，爸爸妈妈就左眼眨眨，挤弄眉眼。我正纳闷呢！他们俩就跑上去，左边一个，右边一个，狠狠地亲了我。那感觉，就像春风送暖，阳光照耀着你，温暖极了！

我恍然大悟，原来礼物就是“love”爱！

初二语文第二单元的作文参考 第29篇

中秋那天晚上，月亮是那样的圆。人们总是说“十五的月亮十六圆”。可今年八月十五的月亮要比十六的圆。星星也是那样的多，那无数的星星围绕着圆月。有些星星喜欢独处，但是当它们看见那圆圆的月亮时，也想往那边靠拢，似乎所有的星星都是月亮的孩子，在这一天，它们从不同的方向赶来与月亮团圆。

许多人由于工作忙无法与家人团圆。当他们站在窗前凝望月亮时，可能会想起李白的“月下飞天镜，云生结海楼”、苏轼的“明月几时有?把酒问青天，不知天上宫阙，今昔是何年。”——————思乡、思亲，对月亮总有说不完的话，那是因为月亮里同样塞满了对亲人的思念，怪不得月亮是那样的圆。月饼也象征着团圆。每当人们吃月饼时，不仅只是在品尝月饼那香甜的味道，更多的是对亲人的思念。同时更享受到亲人给的爱是那样的温暖。

小时侯，妈妈总给我讲嫦娥的故事，我听了许多遍，可还是听不烦。只要是关于月亮上的故事我就觉得新奇，总向往着有一天我也能飞上天去，飞到月球上与嫦娥一起玩、一起看星星。

长大再看，就不是那么奇妙了。如果回到过去，就会教育那时的自己“去天上并不那么容易，天上也根本没什么嫦娥，月球上没有水，温差很大，根本无法生活。”可忽然想起：儿时的自己也是挺可爱的。我还是给自己留住那想象的空间吧!

在这圆月之夜，我们送给每一个人爱的祝福。正是这爱让月亮变得更圆、人变得更亲。

初二语文第二单元的作文参考 第30篇

我为什么要做贺卡呢?让我来告诉你吧，明天就是爸爸的生日，我想借助这份礼物表达我的爱。做个什么形状的呢?做个爱心形的吧!说干就干，我从卡纸袋里选了一张紫色的纸，一剪，啊!我剪成了梯形!再剪，成了一个“四不像”!太难了，没想到剪个纸就这么难，算了，就剪长方形的吧，我拿起剪刀，一下、二下、三下……一张长方形的纸就出现了。我觉得长方形少了点什么，就拿起一把特殊的小剪刀将四边剪成了不同形状，如波浪形、锯齿形。哈哈，这下顺眼多了。

我挑选了三张小卡片，我把其中的一张带love字样的贴在里面，因为这张朦胧中带着温馨的卡片对我来说，代表着一份祝愿，我希望我们一家三口永远相亲相爱。我还在工具箱里发现了一些贴纸，就找出爱心形和五角星形的，贴在卡片的空白处。最后我用彩笔写上了这几个大字：“爸爸，祝您生日快乐。”在字的中间画了一颗彩色条形的爱心。这些彩虹般的大字和爱心象征着太阳的光芒，我希望爸爸笑口常开，像太阳一样给我带来温暖和幸福。我把它放在爸爸的枕头下面。哈哈，终于成功了，我满脸笑意。

爸爸回来了，他发现了我的礼物，激动地走进书房，一把抱住我，喃喃地向我道谢：“谢谢你，宝贝，这是我收到的最好的生日礼物!”我感觉心里美滋滋的。

初二语文第二单元的作文参考 第31篇

从“小年夜”到除夕

春节踏着农历12月24日零时的钟声，走入桂林的城乡。这天是桂林人的“小年夜”，也就是“过小年”。过小年这天，人们宰狗、杀鸭，庆贺春节来临。这天的爆竹声，带着人们送灶王爷“上天言好事”的心愿噼哩啪啦地炸响，声传高宇。人们认为灶神是一家之主，一家的善恶功过祸福都由它掌管，所以每年将尽，都要送灶神上天向玉帝奏明，为全家降福免灾。祭灶的仪式多由家里的长辈去办，他们将糖果放在灶头祭祀灶神，祈求灶神“上天言好事，下凡降吉祥”。用糖果祭灶神，目的是让糖“粘住”灶神的嘴巴，让他甜甜的嘴巴尽说好话。除夕夜幕降临后，再放爆竹接灶王爷下凡。这是桂林“过小年”的古俗，现在即便是鸣放鞭炮，也仅是古俗遗存的仪式罢了。

从腊月二十四到三十，人们忙着置办年货，打扫居室内外，以干干净净迎接新年。过节的传统食品种类繁多，且寓有美好的愿望：腊月二十九蒸年糕，年糕有甜、有成、有荤、有素，吃了年糕(高)，新的一年生活、工作蒸蒸日上，步步高升。

除夕的晚餐，人们喜欢阖家团聚，菜肴中必有“圆子”、“欢喜”，取其团团圆圆，欢欢喜喜之意。这个夜晚，万人空巷，都在家中守岁。守岁时，要把火盆的炭火烧得红红火火，以象征生活岁岁兴旺。当零时一到，老老少少喜气盈盈，以爆竹声声迎接新年。这喜炮声不绝于耳，此起彼伏，直到更深夜静，人们仍无睡意，炉火依然旺着，就是要去休息，也依然不会忘记把火盆的火偎好，留下火种，等明天一早燃上一盆好火。新年的火种犹如人的生命，它是新年财旺、家旺的好兆头。人们对火的感情如此深厚，或许是因为火给人类带来了文明、带来了温暖吧。爱火就如同热爱自己的生命，在新年尤其如此。

初二语文第二单元的作文参考 第32篇

礼物，是友谊的象征，是幸福快乐的代表，而有时，它也可以代表其他的含义，那就是爱。

冬天的早晨，我起了个大早，我看见妈妈在织毛衣，我想：应该是织给爸爸的吧！我走过去问妈妈：“妈，给谁织毛衣呢？”妈妈笑了笑说：“不告诉你，这是一个秘密。”我笑了笑，转身拿起书包去上学了。

我踏着愉快的步伐走向学校，突然，我想起了一件事，心情从晴天转向阴天，完了！今天要公布期中考试的成绩了，这次期中考试那么难，我肯定考不好。果然，事实和我预料的一样。

我走进教室，不久，老师也跟着进来了，老师说：“这次考试，全班都考得很差，没有一个人考得好。”我的心情更失落了。

回到家后，我才想起来，期中考试之前，妈妈答应我，我考好了她就给我一个惊喜。我再想，妈妈早上织的那件毛衣不会就是惊喜吧？我装着什么事也没发生，跟妈妈打招呼后，就走回房间，当要跨房间的时候，妈妈叫住我说：“哎，今天不是公布期中成绩吗？考得怎样？”我想：终究还是要面对的，说吧！我慢慢转过身说：“这次考得不好。”妈妈好像装作没听到，拿着毛衣对我说：“试试看，合不合身？”我说：“妈，我这次没考好哦！你干嘛还要送我礼物？”妈妈笑着：“重要的是过程，而不是结果，只要你努力过，考不考好有什么所谓呢？再说了，现在天气那么冷，就当做我送你的衣服嘛！”我说：“妈，谢谢！”

妈，谢谢你的毛衣，谢谢你的礼物，谢谢你的温暖，谢谢你的爱！

初二语文第二单元的作文参考 第33篇

姐姐上大学了，春节回来送给我一件礼物，准确地说是一盆草——含羞草。我感觉很好玩，每天都要摆弄半天，让那些张开的草叶合拢起来，等所有的枝叶都打蔫了才罢手。姐姐问我：“你知道含羞草为什么会害羞吗？”我摇摇头，姐姐也摇摇头，她好像很失望……

我打开百度开始搜索关键词“含羞草”，居然有几万条相关信息，有一则故事吸引了我。

很久以前，有一位姑娘叫含羞。爸爸妈妈在她很小的时候就去世了。她和妹妹相依为命，含羞和妹妹渐渐地长大了。可妹妹的身体不好，经常生病，眼看快不行了。怎么办呢？

有人告诉含羞，说大山里有个神奇的山洞，里面住着一个巫婆，她可以治好妹妹的病。含羞决定去找她。她走啊！爬呀！终于，七七四十九天后，含羞找到了这个巫婆。巫婆说：“要救你妹妹可以，你需要付出代价。如果救了你的妹妹，你就会变成草，再也不能做人，你愿意吗？”听了巫婆的话，含羞毫不犹豫地答应了。于是，巫婆将她的衣袖一挥，含羞立刻就不见了，妹妹却慢慢好了起来。她问邻居大娘：“我姐姐呢？”“她为了救你，去找巫婆了。”妹妹等了七七四十九天，姐姐还没有回来。妹妹着急了，她走出房门，发现自己家的门前屋后，长满了一种从未见过的绿油油的草。这是一种什么草呢？用手轻轻一碰，它就会将叶子合拢，害羞得像个姑娘。有人告诉妹妹：“这就是你的姐姐。”妹妹放声大哭起来：“姐姐，姐姐，你回来呀……”

每每想起这个故事，我的心里就有一种说不出的感触。姐姐送我含羞草，难道也想表达什么特殊的感情吗？我细心观察，姐姐并没有什么异样的地方，直到姐姐走了，我都没有想明白姐姐为什么要送我这盆含羞草。但是我分明感觉，姐姐不会只是送给我一个玩具，一定有更多用意。

自此，我每天都小心呵护着这盆含羞草，再也不去触碰它，也不许其他人把玩、戏弄。在我心里，她就是我的姐姐，疼我、爱我、关心我的好姐姐……

初二语文第二单元的作文参考 第34篇

童年的趣事有好多好多，像天上的星星一样数也数不过来，我就挑一件最滑稽有趣的故事讲给你听吧！

那是一个炎热的大夏天，太阳毒辣辣地照着，没有一丝风。我热得无心学习，痛苦地瞥了一眼温度计，哇！31度！我环顾四周：空调开了，手里也扇着扇子，可还是热得不行。我突然看见了那紧闭的窗户！

如果我把窗户打开了，不就凉快了吗？我心里一边打着小算盘一边连跑带蹦地打开了窗户。我刚把窗户打开，一只小蚊子就乘机溜了进来，“嗡嗡……”幸亏我眼疾手快，很灵敏地抓住了它。我捏着它那柔弱的小翅膀，仔细一看，它六条小腿蹬来蹬去，像是要摆脱我的控制。我当时不知道哪儿来的慈悲心，竟然想到：“这小家伙真可怜，我要是不放了它不成了以强欺弱了嘛！不行，我可不是那样的人！”于是，我脑袋一热，就把它放了，还特善良地冲它摆摆手：“慢走！小蚊子！”

谁知道慈悲心是不能乱发的，这不，第二天早上我一起床，手臂上、大腿上、脸上多出了好几个被蚊子咬过的红包！我顿时火冒三丈，抓起苍蝇拍搜索它的踪迹。窗户上，墙角处……最后终于找到了它——那只恩将仇报的的小蚊子！“哼哼哼，原来你躲在台灯上！看我不拍死你！”我话音刚落，这只小蚊子就在我的苍蝇拍下命丧黄泉了！我一看，还真有点血迹，我不禁感慨道：“我还真是引蚊入室，自投咬路啊！”

怎么样？这就是我的童年趣事，好玩吗？

初二语文第二单元的作文参考 第35篇

“宝贝，爸爸回来啦！”只见去北京出差了一星期的爸爸笑盈盈地一手拖着行李箱，一手拎着一个袋子站在家门口。

“爸爸，你终于回来啦！”我雀跃着迎了上去。

“打开看看，爸爸给你带什么了？”看着爸爸满脸得意的样子，我兴高采烈地接过纸袋。哇，是一套英语绘本，正是我梦寐以求的。我又惊又喜，迫不及待抽出第一本，一页又一页地翻过去，哦，有好几个单词都不认识，心里的欢喜顿失了不少。

“怎么，有难度？没事的，慢慢读。”一旁的爸爸看出了我心里的小九九，温和地安慰道。

“爸爸，要是有配套光盘就好了？”

爸爸皱眉思考了片刻，点点头，说：“我网上找一找，看看有没有买光盘的？”于是，爸爸快速打开淘宝网寻找起来，可惜没有，心里不禁有些失望。

时间过得很快，又到了周一，爸爸又出差去了。光盘的事情，我已渐渐淡忘。

直到周四晚上，我接到了爸爸的电话。“宝贝，爸爸帮你找到了！”话筒里传来爸爸欣喜的声音，“星期六早上记得收快递哦！”

转眼，到了周六早上，果然送来了快递。我拆开一看，里面静静地躺着四张亮闪闪的光盘。这究竟是怎么回事呢？一旁的妈妈道出了事情的原委：原来，爸爸在网络上发了一篇相关的微文，寻求帮助。终于还是有好心人看到了，给爸爸提供了帮助。虽然妈妈说的只是寥寥数语，但我的心里千丝万缕，久久不能平静。

远在千里之外的爸爸，因为工作繁忙，不能时常陪伴于我，但是，不管他身在何处，心里总是时时挂牵着我。每当我在学习上取得成绩时，爸爸总是第一时间打来电话，向我表示祝贺；每当我遇到困难时，爸爸总是在电话的另一头耐心地开解我、鼓励我；每当工作之余，爸爸总是第一时间打来电话询问我的生活和学习……为了这次的礼物，为了让我如愿，爸爸何尝不是费尽心思、倾其所能？

想到这里，我感觉爸爸于我不再那么遥远……身边到处都是爸爸的温度……

初二语文第二单元的作文参考 第36篇

三八妇女节，也是妈妈的节日。记得那时还在读幼儿园吧！在节日的前一天把，黄老师和陈老师在课堂上弹着电子琴教我们唱歌，让我们明天唱给妈妈听！

一回家，就看见妈妈还在改试卷，我心里觉得妈妈很辛苦，我要准备一个大大的惊喜送给妈妈，我正在想应该送礼物呢?洗脚太没创意了，送贺卡太普通。对了，就送个水果拼盘。第二天见妈妈睡得正香。我和小贝为了不把她和爸爸吵醒，我们就踮起脚尖沿着楼梯悄悄地走到楼下，小贝负责画两张贺卡，我负责做水果拼盘！

我拿了个苹果，把皮削掉。用小刀切成花形。又拿了几个小小的橘子把它切成像轮胎一样放着，用小刀竖着切了下去。摆在了盘边，又放了几块饼干和巧克力就完成。小贝正在房间里做贺卡第1张正在做她自己的。写完了字，就在上面画了两人和妈妈正在快快乐乐的玩着呢！两张贺卡做好了。妈妈也醒了。我连忙礼物藏了起来，因为这是一个惊喜，如果被发现了就不是惊喜了！

妈妈起了床穿好衣服，刷完牙下来了。我和小贝一口同声地说：“祝妈妈节日快乐！”又把老师教的歌曲唱给妈妈听。唱好后，我们把水果拼盘和贺卡拿了出。妈妈高兴极了，连忙在我们脸上亲了两下呢！

虽然，我们做的水果拼盘和贺卡非常的难看，但是也代表我们的心意！

初二语文第二单元的作文参考 第37篇

下星期就是“三.八”妇女节了，我该送妈妈什么礼物？我走在街上想着。无意间看见一家文具店，我心头一热，想：妈妈是老师，工作的事又多，给妈妈一本精美的大本子，让她记录工作的事，妈妈就不会忘记这忘记那了。

于是我就赶紧跑进文具店。一进门，一眼就看中一本精美的记录本，我高兴得不亦乐乎，心想：妈妈收到礼物肯定很高兴！我正在想象妈妈收到礼物时那欣慰的样子，突然觉得有人在拍我的肩膀，回头一看，是妈妈！不禁出了一身冷汗：还好没有被妈妈发现我的用意，要是被发现，到时妈妈就不会感到那么惊喜了。

回到家里，我把自己平日辛辛苦苦积攒起来的零花钱找出来，数一数，一共才5元，还不够，这可怎么办？我急得像热锅上的蚂蚁！这时，我突然想到自己挣钱给妈妈买礼物，于是我对爸爸说：爸爸，平时你不去取报纸，都是让我跑上跑下地取报纸，您也总该付我点酬劳吧！爸爸听了，笑了笑说：“可以给你5元钱，但必须告诉我为什么要钱！”我一听心想，不愧是小老鼠（因为爸爸太精灵，所以我叫他小老鼠），连我想干什么都知道。我便一把抓过钱，若无其事地说：“无可奉告！”便跑进房间，留下爸爸在发呆。

我赶紧把钱放进书包里，想着妈妈收到礼物时的样子，我甜甜地笑了。

初二语文第二单元的作文参考 第38篇

睁开睡意朦胧的双眼，起身拉开窗帘，一束明媚的阳光照进来，又是一个好天气。

但春天的早上还有些凉，我带上妈妈的皮手套下楼去锻炼。刚到楼下，就看到一位老奶奶在垃圾桶里扒拉着，旁边还有个麻袋，大约有半麻袋的破纸盒和瓶子。她鞋子的后脚跟被踩在脚下，里面是一双带洞的袜子，漏在了外面，穿着一条不太合体的裤子，肥肥大大的，上衣又好像小了些，弯腰时后背都漏出来了。只见她一只手扶住垃圾桶的上沿，另一只手在垃圾桶里扒着，腰弯得超出了九十度，整个头都伸进了垃圾桶。垃圾桶里散发出难闻的气味，我尽快跑开了。

刚在小区里跑了一圈，就将春天的凉意驱走了，手心微微出汗了，我将手套摘下，顺手放在了衣兜里，继续跑步。

到了吃早餐的时间了，我准备上楼。“咦，手套没了？”我的衣兜空空的，“那是妈妈最喜欢的皮手套了”，我有些慌了，赶紧返回去找。“小姑娘……”听到有人在喊，我停住了脚步，看到不远处那位老奶奶正朝我急匆匆地走来，我迎上去，眼前一亮，老奶奶手里拿的正是我丢的手套，我三步并作两步走到她跟前。“这是你的手套吗？”她双手捧着手套，递到我跟前，我怔住了，她的手上有数不清的裂痕，有的还张着“嘴”，手指甲里也是黑黑的。

看到这双经历过无数风雨的手，我犹豫着：老奶奶太需要一双手套了，假如我说这手套不是我的，她也许会自己留着戴吧？可是这又是妈妈的一双最好的手套了，我该怎么办呢？“不是我的手套，我没有手套”，就在那一刻，我做出了最后的决定，我希望那双手套能给老奶奶的双手带来一些保护。

我转身向家跑去，有些忐忑不安，“手套丢了，妈妈会不会教训我呢？”我小心地推开家门，蹑手蹑脚地走到妈妈跟前，向妈妈讲述了刚才的经历，我已经准备好了接受惩罚，没想到我一说完，却迎来了妈妈一个深深的拥抱，“你做得非常好！”妈妈还不停地夸赞我。顿时，我心中涌出一股暖流，一阵春风从头到脚抚摸着全身。

春天是美丽的，春天是可爱的，春天是迷人的，春天更是醉人的，我心中也有一个温暖的春天，它在这个早晨就这样来到了身边，让我深深地迷恋！

初二语文第二单元的作文参考 第39篇

“谁吃过这样甜的糖？它包含着老师对我们的无限爱意！”我和同桌议论着。这到底是怎么回事呢？

今天下午是作文课，钮老师神秘兮兮的说：“你们猜，我从北京给你们带回来了什么礼物？”我们埋头苦想，不知老师葫芦里卖得什么药！一位同学说：“吃的。”我应和道：“果脯。”“驴打滚”······大家议论纷纷，老师拿出袋子一倒，

“糖！”“是糖！”教室里顿时叫声四起，有的垂涎三尺，直流口水，有的欢呼雀跃，还有的拍手叫好······细心一看，糖果的颜色五彩缤纷，一个个漂亮极了。老师让大组长发糖，发给我的是一个红色的，那圆圆的果糖被好看的包装皮包着，包装皮上面印有小白兔图案，中间凹凸不平，我使劲捏捏，好硬！我轻轻的撕开包装皮，一个红色果糖映入了我的`眼帘。我闻了闻，那香味芬芳扑鼻，我不管三七二十一，一下子吃到嘴里，稍微一嚼，就咽下去了，那味儿一下子甜到了我心里，一股暖流从我心中流过，这可是钮老师从北京给我们带的礼物啊！那香味儿沁人心脾，让我无比陶醉！想到钮老师平日里对我们的关怀无微不至，又给我们带礼物，真是太让我感动了，我想以后一定要好好学习，报答老师。

糖果虽小，却包含着老师对我们的关爱，甜甜的糖，浓浓的爱！

初二语文第二单元的作文参考 第40篇

五月的第二个星期天是母亲节，我想送给妈妈一件礼物。是什么礼物好呢？我想了好半天，终于想了一个好主意，我要用自己攒的钱给妈妈买一只鲜花。

我去请奶奶帮忙，奶奶说：“就买康乃馨，因为康乃馨是专门送给妈妈的花。”我挑了一支粉红的康乃馨，非常漂亮，粉嘟嘟、水灵灵的，好像看着我笑呢！

一回到家，我就找了一个大瓶子，在瓶子外面包了张彩色的纸，又用水彩笔用心地写了“祝母亲节日快乐！”还画了一些美丽的图案。想知道吗？告诉你们吧：我画了一滴小水滴。因为瓶子代表爸爸，康乃馨代表妈妈，瓶子上的小水滴当然代表我了。我们是幸福的一家人。接着我装了半瓶子水，插上康乃馨。看看我的杰作，心里得意极了。照照镜子，哈哈，我的鼻尖渗出了珍珠般的小汗珠。

妈妈回来了，我亲手把它送给妈妈。看着我的礼物，妈妈疲惫的脸上立刻绽开了灿烂的微笑，连声说：“儿子，谢谢你给了妈妈一个惊喜，妈妈好开心哟！”我也高兴地说：“妈妈，您辛苦了，祝你节日快乐！”妈妈紧紧地把我抱在怀里脸上流下了热泪，我也给了妈妈一个亲吻。

这个礼物虽然微不足道，但是表达了我的心。我在心里千万遍地说：“妈妈，我爱您！我愿您永远年轻美丽！”

妈妈的话：收到儿子的礼物，感到十分欣慰和幸福，不知不觉中儿子长大了，懂得了付出、关心身边的每一个人。在此，衷心谢谢李老师的辛勤培育和呕心沥血的教导！

初二语文第二单元的作文参考 第41篇

爱在哪里？爱藏在与爸爸之间的游戏里；爱藏在爷爷偷偷给的零花钱里；爱藏在朋友间的一句关切的话语里……爱，就藏在朋友精心包装送给我的礼物里。

圣诞节到了，同学们经常互赠小礼物，我的同学也早已告诉我，她也要送我礼物。放学了，我正在家里写作业，忽然响起了一阵电话铃声，是她，她说她在公交车上，一会就到了，要我下楼拿礼物。我看向窗外，天空阴沉沉的，密布着乌云。

我刚走到楼下去，天上就下起了小雨，我想：“雨这么小，我就站在这里等她，她应该不会有多大的抱怨的吧？毕竟车站离这儿这么近。”可是，我的判断没有那么灵，雨越下越大，我赶紧坐在一个小凉棚下等待。

终于，车来了。她见我没有在站牌那里等她，便四处望了望，怀里还紧紧抱着包装好的礼物，上面还特意扎了一个蝴蝶结。“嘿！我在这儿呢！快来！”我向她大声呼喊。可不幸的是她没有带伞，她在那里左右走了几步，嘴里还在说着些什么。最后，她下定决心般地把外套脱下来，包裹住礼物，像一枚导弹一样向我飞奔过来。我从未感觉这段路这么漫长，终于，她过来了，与我一起站在棚子下。她的衣服已经被打湿了，而礼物却完好无损。她把礼物往我这里一塞，顾不上擦拭头发上的雨滴，就又消失在我的视线里。我一看，精美的包装里只是一个普通的头饰，我却明白它包含着我们俩深厚的友谊，于是，一股暖流流进了我的心里。

这就是礼物中的爱，这也是我收到的最好的礼物！