初二语文作文成长类 第1篇

“学习雷锋好榜样，忠于革命，忠于党”对于雷锋而言，勤奋刻苦，忠于职守，热心对人是他一生光辉的写照。

美德，是中华民族几千年来亘古不变的职责，更是我们应该遵守和传承下去的义务。

尊老爱幼是中华民族的传统美德之一。有一次，一位老奶奶找不到家了，雷锋不辞辛苦地帮老奶奶找到家 ，帮助老人过马路更是雷锋常做的事。如今，交通工具便利了但在公交车上更能体现出一个人的品德。

记得有一次，公交车上很挤，这时上来一个腿脚不便利的老太太，大家都装作没看见，有几个年轻人还坐在爱心座位上，最后还是一位中年妇女让的座。这样的事情经常在我们身边发生，而能主动让座的又有几个？

记得小学时，我们曾有一个班队课，要我们每人讲一个关于中外美德的故事，我对一个故事仍深深难忘，曾有一位年轻人向一位老者问路，“喂，老头，这儿到饭馆还要走多久”，“无理！”那名年轻人 又向前走了五里，仍不见饭馆，他转念一想，无理和五里谐音，方知刚才得罪了老者，他又找到那名老者，并恭恭敬敬地向他问路，老者见他如此恭敬才告诉了他路程。

是的，没有规矩不成方圆。在生活中，我们也要学会礼貌待人，切不可无理。如果你不能真诚待人，那么在你需要帮助的时候，别人也不会真心待你。

上次，我后面的同学笔掉了，我主动帮他捡起来，等到我要向她借东西时，便爽快地答应了。

中华民族的传统美德还有很多，但需要我们这一辈的人去发扬光大，并把它传承下去。我们正当青春，在成长的道路上，正需要美德这汪清泉来灌溉我们的内心，引领着我们幸福成长。

初二语文作文成长类 第2篇

时间是最伟大的治愈师，再多的伤口，都会消失在皮肤上，溶解进心脏里，成为心壁上最美好的花纹。其实，人生就像铅笔一样，刚开始很尖，但经历着时间的变化也就变得圆滑了，不易折断了。我们也是随着时间的变化渐渐成长，渐渐学会待人处事的方式，学会了自我温暖和慰藉，变得坚强起来，不畏困难。

儿时难免磕磕碰碰，每次一摔倒就会嚎啕大哭，等待着父母的到来，为的是投入温暖的怀抱和听到轻声的安慰。但是慢慢的父母不会每次都来帮助你，于是便学会了止住哭声、拍拍身上的土站起来，继续奔跑玩耍。

小学时，要上班的父母嘱托我去给他们的朋友送东西，我按着父母所说的路走着，但半路上胆小的我打了退堂鼓，于是原路返回，回到了家中。父母回家后，看着桌上的包裹，便质问我，我哭哭啼啼始终不肯回答，他们不再多问。无奈的是第二天我终究得送过去，没有父母的`陪伴，我生疏地轻敲着门，门开后我支支吾吾地终于说了个清楚明白，心里的重石终于落下。之后我慢慢地学会了从容面对，以礼待人。

上了初中，不再是他们打扫我的房间，而是我自己，我没有像儿时一般撒娇，期盼着他们为我做些什么。渐渐地我便很少让父母帮助我，而是我去帮助他们。随着时间的流逝，有些东西渐渐改变了，有些始终如一。父母仍然像以往一样操心照顾着我，而我已成长起来，减轻一些负担。

疼痛会消失，但是你要自己努力坚强地去习惯它。没有不会淡的疤，没有不会好的伤，没有停不下来的绝望，都只是随着时间淡化、逝去。人生中的起起伏伏，不要抱怨不要解释，要做得只有坚持，时间会磨砺我们的心智。时间中的我们在成长，有些终将逝去，有些留在心中。

初二语文作文成长类 第3篇

玫瑰的绽放需要多少风霜，只有花蕊才能证明。在这期间，它必须经历汗水、泪水和血水，这便是成长的代价。

在我五年级的时候，我们的琵琶课老师对我们说：“你们现在可以开始‘魔鬼训练’了。”我们大家既兴奋又紧张。所谓的“魔鬼训练”实际上就是琵琶的九级考试，虽说琵琶有十级，可九级才是最难考的，当然也要比以往的训练时间长，效率高。

刚开始训练时，我们都还好好的，多挑一些细节的地方勤加练习。初赛很快开始了，大家都自信满满，可当成绩出来时，大家都傻眼了。我们的成绩全都是“及格”。有一些同学重新振作起来，继续努力练习，可我和她们不一样。

我几乎崩溃了。我不知道该干什么，当“及格”这两个字映入眼帘时，我就感觉自己没有希望了。那段时间，我的情绪十分低落。没过多久，“救星”复赛来了。只要我在复赛中得到“优秀”，我就有机会在决赛的赛场上拿到九级的金杯。于是我继续努力，只希望证明自己并不差。

“不，我不去，我不去了！”我冲着妈妈喊，把我手中的决赛通知书扔在地上。我的.复赛成绩并不理想，依然是“及格”。“我不想去决赛，我没脸去决赛，我不想拿着‘及格’进决赛！”妈妈看着我，好半天没有说话，随后默默地捡起决赛通知书，眼含热泪，说：“我只是希望有机会让别人给你鼓掌，而不是你一直给别人拍手叫好。”听着妈妈的话，我愣住了，陷入了深思：我不知道决赛的标准是怎样的，我不知道我该怎样弹，我不知道我能不能行……

第二天，我戴好指甲，拿好琵琶，坐在房间里回想我以前是怎样练习的，我应该重点练习哪里，最后，我在家弹了一个上午的琵琶，突然有一种强烈的感觉：我能行！

到了决赛那天，我尽量压抑心中的紧张，娴熟地弹出早已烂熟于心的曲子。看着评委们微微露出的笑容，我知道自己成功了。我拿着印有鲜红的“优秀”的考级成绩单兴奋地在妈妈面前挥舞着，甚至想对全世界大喊：我能行！

学琵琶这条路让我成长了很多，在我还是个对琵琶一无所知的小女孩时，我遇到困难只会哭，而现在我成长了，成长让我明白一个道理：平滑的路虽然好走，但是只有泥泞的路才能留下脚印；如果我不向前走，只回头看，我就永远不会知道前面的水有多深。

初二语文作文成长类 第4篇

还未长大的，从前的你，那一夜，你真的长大了吗？

——题记

未长大的你：

你，还快乐么？或许，你早已不在了，但在我的心中，仍有你的存在。

你忘了从前的记忆没？

呵，应该忘了吧！忘得一干二净，但我没忘，已长大的我没忘。

那段记忆，他在我心中独一无二的存在着。

小时候。

你轻轻走过那里，多么柔软而舒服的沙子；你迈着那小小的小碎步，将小小的脚在沙滩之上踩个脚印；；你幼稚的问妈妈：“妈妈！妈妈！小鱼们它们会说话吗？”“当然会拉！但你必须要懂它们的心，懂它们的痛。”妈妈微笑地说着，把你抱了起来。

那时候，你知道么，你好可爱，也好幼稚。你，果然是未长大的你。

但是，却在那一夜，你好像不是从前的你了，你好像长大了。你成为现在的那个我了。

那天，天下着蒙蒙细雨，你嘟着小嘴，快步跑回了家。一进家门，家中一阵诡异的气氛。

“那个……女儿……你……你的……姥姥，她，她……她去世了。”妈妈红着眼，支支吾吾的说着。

你顿时喘不过气来，急促的呼吸着。眼泪不住的流着，你死死咬着嘴唇，眼里满是失落和痛苦。你低下了头，“姥姥……”你跑回了房间，锁上门，目光呆滞。

夜晚，哭泣。

待你走出房间，无人在哭泣。你轻轻地走入姥姥的.房间。

姥姥安静的躺在床上，丝毫察觉不出姥姥已死。你蹲下来，仔细的端详着姥姥。姥姥苍老的脸上被刻满了岁月无情的皱纹，姥姥早已百岁，行动不便，而姥姥不爱笑，唯独对你爱笑。

你伏在姥姥冰冷的尸体上，小声地啜泣着。

“雪儿，如果姥姥不在了，你可以乖乖的，不让爸爸妈妈操心，好吗？”

“不好不好，姥姥，你有一天真的会不在雪儿身边了吗？”

“是啊！姥姥总有一天会离开你的！”姥姥笑着逗着你，但你却不知道姥姥眼神中那淡淡的忧伤。

姥姥，我听你的，会乖乖的。你心里默默的说着。

出门时，你忘了一眼姥姥——你竟然发现姥姥的脸上有着淡淡的微笑，好淡，好淡。

或许那一夜，你真的没有骗我，你真的成长了。

但愿吧，你真的成长了，真正的成为现在的我了。

初二语文作文成长类 第5篇

我种过豆，就在家里的阳台上。那一盆小小的植物，承载了我太多的情绪。

以前在别人家里看过，那爬满栏杆的藤蔓和茂盛的叶子，还有那大而饱满的果实，便想在家里也养一株这样宏伟的植物。

一天家里煮豆，我便拿了三颗种子，将它们埋在土里。几天后，我看见了点点绿色从土里钻出来，带点柔弱的绿意，却又显得无比坚强。豆芽一天天长大、长高，向着天空努力伸展着，显现出生机与活力。

我将花盆置于阳台栏杆边，希望它们长大后去占领整个栏杆。可我忘了，它们还小。一天夜晚，下了整夜的暴雨，我心急地去看它们的受伤状况，在风雨的摧残下，它们低下了头，弯下了腰。可两天后，它们又重新站起来了，而且比之前更直，更稳。它们骄傲地抬着头，依然直视着曾让它们身受重伤的天空。

后来，它们能够攀到栏杆上了。它们的根茎变粗了，小小的风雨怎能将其折断。它们的叶子变大了，被狂风撕咬又能损失多少。但它们不再像年轻时一样仰望天空，而是俯视地面。它们不再像年轻时那样拼命地生长，而是缓慢的伸展。

再后来，它们开花结果了。它们这么长时间的努力有了收获，它们又重拾了年轻时的高傲，努力让豆荚长大。它们不断强壮与豆荚之间的豆蒂，以防止过沉的果实掉落。

年轻时精力充沛，敢于面对一切困难和挫折，勇于面对所有阻碍。勇往直前，毫不退缩，勇于打拼。

长大后，有了能力和实力，便小心翼翼，舍弃了冲动和年轻气盛，但也同时失去了勇敢和自信。

终于得到了成就，不得不伸出双臂去守护，又要拿出当年的精力，去拼，去争。

一株豆的生命旅程，一个人的生活经历。不过都在演绎一段名为“成长”的故事。

初二语文作文成长类 第6篇

那碗糖水滋润我成长

一碗水，一个人，跨越了十几年。一分单纯的甜蜜久久回荡在我的记忆里，糖水无言，却滋润着我成长。

小时候总贪恋那碗糖水的甜。每天早上姥姥都会给我沏上一碗糖水，有了这份甜蜜，一整天的心情也都会甜滋滋的。也曾经偷偷跑到厨房里，摸出小罐的白色颗粒大勺地往盛了水的碗里兑，直到糖水饱和，颗粒都沉到碗底了才心满意足地放到嘴边。谁知刚喝一口，就“哇”地一下吐掉了。这糖水怎么这么难喝？！姥姥走了过来，看见桌子上已经见底的糖罐，又重新倒了一碗水，把糖罐儿装满了糖，告诉我：“畅畅，你看姥姥每次沏糖水啊，都只放作文两小勺儿糖，这样才好喝。要是糖放多了，再甜也不好喝啦。”我喝着糖水，点头说：“姥姥沏的糖水是全世界最好喝的水。”只因那碗糖水的甜，我学会了做事要适度。

上学了，我又被五花八门儿的汽水儿吸引住了目光。回到家，我对姥姥说：“我们班同学现在都喝汽水儿啦。”姥姥说：“汽水有什么好喝的，姥姥给你沏碗糖水去，你不是最爱喝糖水吗？”喝了那碗糖水，我依稀记得那曾是我生命中最甜的美味。于是，便不再留恋那些添加剂勾兑出来的味道。

再后来，上初中了。一次，正为一道数学题冥思苦想却终不得其解。姥姥端着一碗糖水走了进来：“喝碗糖水吧，喝完就有劲儿啦，然后再做题肯定能快。”我捧着水碗，品尝着那久违的朴素的甘甜，仿佛那些艰涩的符号也变的甜美，温暖起来。

那碗糖水滋润我成长。它甜透了我的舌尖，我的骨血，我的灵魂。我愿意把这一碗糖水，永远的系在我的生命里，纵使有一天，天幕坠落世界沉沦，我也愿相信这一份甘甜。

初二语文作文成长类 第7篇

“呼……呼……”风声总能把我的思绪带到那遥远神秘的区域。喜爱风，仿佛是与生俱来的本能；喜爱风，是因为风的温柔，风的清凉，风的潇洒。

喜爱风，春、夏、秋、冬的风，都有一份特殊的情感。

春风温柔，像母亲的手轻抚你的脸；夏风清凉，在炎炎夏日，送上一抹清凉；秋风潇洒，伴着飞舞的落叶，带来丰收的喜悦；东风刺骨，却是大自然一次庄严的洗礼。

春风默默送来花的芬芳，带来春的绿意。春风，携带着丝丝寒意，为万物带来了无限生机；却又正是这丝丝的寒意，才使人不至于沉醉在迷人的春色中。如此美好的春风，又岂能令人不爱？

夏天那明亮的色彩，造就了夏风的清凉。这清凉的夏风使人觉得胸襟开阔，使人想去遥远的海边踏浪，使人想在月明风清的夜晚揽月夜游。闭上双眼，一起静静享受夏风给予我们的这份清凉吧！

“一叶知秋”落叶的时候，秋风早来了。秋风萧瑟，却独有一番韵味：秋风，有春风没有的潇洒，有夏风没有的深沉，有冬风没有的柔和。让秋风拂去我满身的疲惫，还我原来的清醒。白天难得有空闲，但在这寂寂黑夜，秋风却能为我带来无限的感慨。

冬风放纵、猛烈，者刺骨的寒风带走了万物的生机，使世界重归宁静。我曾经也讨厌冬风，讨厌它把万物的生机带走；长大后，才发现冬风不过是在履行他的职责。试想，若是没有这刺骨的寒风，又哪来明媚的春光？

风一阵阵吹过，带走了过去，带来了充满生机的明天。风告诉我许多不同的到了，和对生命的感悟。风让我一步步成长，伴我飞翔更高的天空。

初二语文作文成长类 第8篇

列宁说过“书籍是巨大的力量”；高尔基说过“书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师”；同时艾迪生也说过“书籍是伟大的天才留给人类的遗产”……不知何时，书已经溜进了我的生命中，变成了我生命中不可缺少的一部分。

“书籍是人类进步的阶梯”而我认为书籍不仅是人类进步的阶梯，还是我的导师，我人生的伴侣，我生命中最重要的一个部分。幼儿园的时候我会看图画书，刚入小学我会看一些童话书，到了后来我常常看经典名著，对学习有益的书籍，不过我和书的故事从我一出生就已经开始了。

我出生在一个大家庭，我的姑姑是一位教师，而我的'姑父也是一位教师，受到他们的影响我在很小的时候就对书产生了浓厚的兴趣。

在我牙牙学语的时候就喜欢拿着一本小图书“咿咿呀呀”地说着里面的内容，虽然谁都没有听懂，但大家都知道我是在读书；在我开始学说话的时候，姑姑常常会教我念一些简单的字、词，如“一”、“二”、“元”比较好记的字，久而久之会念的字也就多了；在我进入幼儿园的时候，一下课就会钻进角落的“书木屋”中念出一个个简单、充满童稚的拼音和字；在我步入学堂的时候，会缠着爸爸妈妈给我买一本本有趣的童话书，激励自己的小故事；在我随着年级越来越高，懂的知识越来越多的时候，我会自己用零花钱去买一本本作文小报刊、名人故事、经典名著以及对学习优异的小说，如：《假如给我三天光明》、《男生贾里全传》、《老人与海》……多种类型的书来弥补我在课外不懂的知识。

书伴随着我的成长，它见证着我从刚开始的牙牙学语到了现在知识越来越丰富，读的书籍越来越多；书领导着我的方向，它教会了我怎么做人，怎么来尊重别人；书医治着我的不足，它让我知道了世界上各种有趣、著名、奇特的历史文物、文化以及一些人和事。

教育家说“书是智慧的钥匙”，史学家说“书是进步的阶梯”，政治家说“书是时代的生命”，迷惘者说“书是心中的启明星”，探索者说“书是通向彼岸的船”，奋斗者说“书是人生的向导”，求知者说“书是饥饿时的美餐”。而对我来言，书是会给予我们丰富知识的老师，书是会告诉我们前方的明灯，书是一位多年的老朋友，书是我世界中密不可分的家人！

书伴我行！

初二语文作文成长类 第9篇

从天真无邪走向成熟，我的心中充满了期待与怀念，成熟是什么?天真无邪是什么?如何从天真无邪走向成熟?妈妈告诉我，这需要你不断长大，这叫做成长。

什么是成长?成长就是从外婆的臂弯里走出来吗?成长就是从妈妈的歌谣声中“脱”出身来吗?还是从我的糖果梦中挣扎出来?不，我不想从我的糖果梦中走出来!可我的.糖果梦碎了;我不再需要外婆的臂弯;我也不再需要妈妈的歌谣。妈妈说我长大了，说我成长了。可我不理解，我歪着头问妈妈：“妈妈，成长好玩儿吗?成长是甜甜的糖吗?”妈妈没有对我说话，只微微的对我笑，我想成长一定是甜甜的糖，有可乐味、草莓味，还有我最喜欢吃的苹果味!

渐渐的，我的手中多了抹布、拖把，少了零食和玩具，妈妈说我理解了责任责任?什么是责任?我的责任又是什么?外婆告诉我，我的责任是成长，是让妈妈经常笑。

现在我明白了成长是什么，妈妈说我成熟了，可成熟又是什么，我的心中写满了问号。

成熟和成长不一样吗?这时我手中的抹布又变成了自动铅和钢笔，妈妈说，我身上有了墨香。墨香是什么?妈妈说，墨香是知识。知识是什么?妈妈说，知识很宝贵，它是你自己的，谁也抢不走。那我有墨香了么?妈妈说，有了，当你离开天真无邪，走向成熟时，你就已经有啦!

我的成长结束了吗?不!还没有!已步入初一的我还没有停止成长，但是，天真无邪离我越来越远，而成熟却离我越来越近。

我思念妈妈的歌谣，可妈妈却说，不用了，你已经长大了，在听也觉得不好听了，再说妈妈现在很忙，没有时间给你唱了。我思念外婆的臂弯，可外婆却说，不行，你长大了，外婆抱不动你了!

长大就失去了妈妈的歌谣，长大就失去了外婆的臂弯，成长究竟是什么?

成长?我想我还没有真正了解它。

聪明的你，能告诉我成长究竟是什么吗?

初二语文作文成长类 第10篇

冬日，肆虐的寒风刮过脸上，马路边的行道树也张牙舞爪地咆哮着，我把下巴深深地埋在围巾中，不得不承认，在这样的鬼天气中往家走，真的是一个艰难的过程。

从那条小胡同开始，与酷寒一直“厮杀”到略为繁华的商场门口，踱着步子，不觉抬头张望几眼，终于在一个角落中发现了一个卖冰糖葫芦的铺子，我连忙走过去，“老奶奶，我要一串冰糖葫芦!”卖东西的，是一位老奶奶，或许是因为今天零下的温度，她用围巾、帽子和头罩把脸部捂得严严实实，可那双眼睛以及刻在黝黑皮肤上的沧桑皱纹依旧透露出一种慈爱与亲切感。“好的!小姑娘，给你糖葫芦!”我忙接过来，张开嘴就要吃，不料，竟被老奶奶拦下，“哎呀，先别吃先别吃!”老奶奶皱着眉头，“小姑娘呀，外面太冷了，风又大，在外面吃肚子会疼的!俺给你找一个袋，你装起来回家吃……”

听到这真诚朴实的话语，我不禁一愣，我本与她素不相识，她却可以为一个陌生女孩担心……

老奶奶皱眉的表情使我久久不能忘怀，在冬日里、在心中，为我架起火炉，送来阵阵暖意……

周末，与姐姐一同散步，在路上，一个身影引起我的注意。

她低着头，弯着腰，拿着一把甚至比自己都庞大的扫帚，一下、一下地扫着厚厚的积雪，在我看她正出神时，两个食品袋飘进视线，原来是一个顽皮的男孩随手丢的垃圾，“人家辛辛苦苦扫地，你凭什么随手扔食品袋呀?你扔的倒容易，可扫起来却很辛苦啊!”我很愤怒，正想训斥男孩时，眼前的一幕却让我为之震惊，清洁工阿姨只是默默地、无声地把垃圾扫了起来，没有不满地抱怨，没有愤怒的训斥，只是理所当然似地承受了一切……

她那渺小、疲惫的背影使我念念不忘，那一刻，心中好似打翻了一瓶醋，又恰好洒在那最柔软的地方，心酸与感动弥漫在心中……

最平凡的生命，却有最宝贵的精神，最简单的生活，却能为他人送去感动与温暖……

我仍在路上。成长路上有你最好!

初二语文作文成长类 第11篇

我的脾气正如脸上的“青春美丽痘”一样无法控制，因此和同学、朋友之间闹出了不少的战争。身边的人都说我像是一只“蓄满劲的炸药桶”一碰就炸，对于此种说法我表示非常不爽。为此，我决定，今天，我要尝试宽容！

“啊——”刚与周公分别的我舒适的神了个懒腰，又看了一眼那只不会报时的发条闹钟，“啊！”只见闹钟已显示为7点03分。要是换做平时，我早就要冲到老妈的房间与她“理论”一番，但今天不能，因为我今天是可以宽容别人的好孩子。于是我以光速洗脸、刷牙、穿衣、擦鞋，夺门而出，以百米跨栏九秒九的速度向学校进发。到了班门口，看看表，“嗯，还有5分钟上课，貌似比前天跑的更快了。”理了理头发，拉了拉衣角，走进了班，本想潇洒的坐在自己的座位上，但是眼前这一幕把我惊呆了。只见本应躺在桌膛中的钢笔正趴在地上，苟延残喘，我便发挥自己柯南的头脑，目光在几个早到的同学脸上扫射，终于被我瞧出了破绽，同桌的脸上明显的慌张，看来就是他了。要是换在平时，我早就上去一顿胖揍了，但今天不能。我弯下腰捡起钢笔的残骸，放进垃圾箱再安稳的坐下。这是只听见同桌长长地出了一口气。

下课铃响，我随着拥挤的人潮下楼，但不知谁在我崭新的鞋子上留下了一个大脚印。气死我也，很快我便发现了脚印的“元凶”，正要去找他唇枪舌战时，便想起早上下定的决心，于是乎，我忍了！拿起纸巾将脚印擦去，依旧崭新。……

尝试着宽容的一天已接近尾声，躺在床上的我想想今天发生的事，我并没有对任何人发脾气。

于是我决定，明天、后天、大后天……继续宽容待人，以便收获更多的快乐！

初二语文作文成长类 第12篇

人生是一条漫长的路程，是一段曲折的路程，在这前进的道路上，用自己坚定的步伐。到达成功的彼岸，而成长的足迹深深的刻在了我记忆深处……

回首过去，我们已经走过了12个春秋，从咿呀学语到出口成章，从小时一片懵懵懂懂到成熟稳重。都是用父母的汗水换来的。他们不辞劳苦的教我们为人处世的道理，教我们学习。每时每刻为我们着想，为我们，他们操透了心。我们一天一天的长大，他们一天一天的老去……

稍大一点，步入小学，老师将是我们第二任父母他们每天尽心尽力的想把我们教会所学的知识，而在课下常常为我们备课备到很晚很晚。他们的头上多了几丝白发，脸上多了几条鱼尾纹，长期的劳累，时光夺走了他们的青春年华……可他们为什么要这样做呢？为了谁呢？当然为了我们这群年幼无知的我们啊。为了我们，他牺牲了自己的花样年华……

夏天的风依旧的吹着，把我带进中学时光，这时的我们都已长大了，中学时代不再像小学那样自由，而是更多的学习，享受学习带给自己的快乐，要在这美好的时光里，把能做好的事情尽力做到最好，不留任何的遗憾，好好学习，长大做一个栋梁之才。

燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。”可是童年，那段欢乐时光怎么一去不复返呢？是它逃走了罢？还是我把它放了？是的，童年将要逝去，留下的只是零星的追忆，只是沙滩上的几只贝壳，只是成长路途中的几点浅浅的足迹……

其实每一个回忆的背后，都记录着我们成长的足迹……

初二语文作文成长类 第13篇

大家好!我是413班阴彦宏，时间过得真快，转眼我已经8岁了，从过去到现在，都是我最美好的回忆……在我的成长中，有老师们的教育，爸爸、妈妈的呵护，小伙伴们的陪伴，使我在幸福的生活中成长，使我不断地在学习新的知识，不断的了解到了学习与生活中的艰辛与快乐。下面请大家分享一下我的快乐生活：

我有一个幸福的家，我的出生给我的家带来了很多的快乐。我天生就是一个活泼可爱的女孩，从小就喜欢唱歌、跳舞，大家都喜欢我哦。两岁零两个月我就上幼儿园了，四年半的幼儿园的生活真是五彩缤纷，丰富多彩，每个活动区域都少不了我的身影。

我的兴趣可广泛了。最爱的是跳舞，三岁半就跳得有模有样，现在已经考七级了。我登过好多次舞台，今年夏天登了山西大剧院的舞台，我们的团体舞《小辫子和山妞妞》获得了第十四届桃李杯山西省选区一等奖，还有奖杯呢，可开心了。

另外我还喜欢弹钢琴和画画。老师说我的识谱能力和协调能力很不错，可能是那些钢琴键和我有缘分吧，现在我越来越喜欢它，每天要坚持弹琴半小时。

今年我开始学画画了，画画也很有趣。起先妈妈不想让我学，嫌我学多了顾不过来，害怕影响学习，不过我就是喜欢。

我的学习也算可以。过去的一年里收获还是挺不少，养成了读书的好习惯，认识了大量的字，懂得了许多知识。

人生就像一个大舞台，都想在舞台上尽自己的最大努力表现出自己最好的一面，那么就需要我们在台下刻苦努力，认真做好每一件事，养成好习惯，无论做什么事都要认认真真，持之以恒，尽管会遇到一些挫折，我们也要学会正确面对、不放弃。