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成长的作文开头与结尾段(精选3篇)

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导读 1.成长像和平的鸽,飞翔蓝天;成长像美丽的梦,牵动希望;成长像华丽的锦,镌写生命。那一刻,我长大了……结尾:再也忘不了那天窗外的雨,我的眼泪夺眶而出,那一刻,我真的觉得自己长大了!结尾:那一刻,山谷里的小花悄然绽放;那一刻,鹰也会到达彼岸;那一刻,鸟儿也为我高歌。

成长的作文开头与结尾段 第1篇

1.坐在窗前,听着滴滴答答的雨声,我望着窗外深深地叹了一口气,懵懂的我不知不觉已经走过了十个春秋,昨日的冲动已离我远去,是亲情把我从迷茫中唤醒,那一刻,我意识到我已经长大了……

结尾:眼角,一滴泪落下。我只记得,我快步奔向厨房,与母亲拥抱在一起。那一刻,我真的长大了。

2.窗边,雨声淅淅沥沥,屋里,钟声滴滴答答,而我,心如潮水般起伏不定。那日的情形如同放电影一般,又浮现在我的脑海里……

结尾:再也忘不了那天窗外的雨,我的眼泪夺眶而出,那一刻,我真的觉得自己长大了!

3.当微风轻柔地托起一丝丝柳絮,在空中悠悠地打几个卷儿,再轻轻落地的时候,我总会想起那天的事情。

结尾:竹笋在出土之前,一直在地下默默积蓄力量,在某一年春天,春雷唤醒大地,当它破土而出的那一刻便会以惊人的速度成长着。我们就如同竹笋,成长,就在那一刻。

成长的作文开头与结尾段 第2篇

和开头一样,结尾也是构成文章的主要部分。好的结尾应该言简意深,余味无穷,画龙点睛,水到渠成,有深化主题、突出中心、增强文章感染力、加深读者印象的作用。可以总结全文,可以抒发感情,可以言尽而意无尽,还可以照应开头。常见的结尾方法有

1、首尾呼应法。即文章的开头和结尾要互相照应,特别是在结尾要回应开头,使文章成为一个完整的整体,不至于因为开头和结尾相距甚远,而使文章相互脱节,给人以残缺感。如一考生的作文《朋友》的结尾是:漫漫人生路,朋友会有好多,而像父亲这样的朋友却只有一个,我将永远记住他——我的朋友——父亲。

2、留有空白法。作文要给读者留下一定的想象空间,让读者通过联想和想象去加以补充,从而产生令人回味无穷的艺术效果。如一考生的作文《说句心里话》的结尾:路灯发着暗淡的光,我毫无目的地走在平直的马路上。说句心里话,我也曾怀疑过他们是否爱我,难道衡量的角度除了分数就没有别的了吗?我默默地走着,渐渐路上的人少了,可能是都回家了,可是今天我什么时候回家呢?我不知道……

3、余音袅袅法。这种结尾既深刻又发人深省,能够让读者在读完你的文章之后掩卷深思。如《父亲》一文的结尾:“树欲静而风不止,子欲养而亲不在。”人天相隔,骨肉永离。爸爸,您在哪里?您在哪里?我无语问苍天,无语问苍天啊!

4、总结概括法。在结尾时对全文作简单的总结,揭示事件的意义,点明题旨,深化中心。如一考生的《给我教益的一件事》一文的结尾:这件事使我受到很大的教益。在别人处于困境时,我们应该伸出援助之手。友谊、帮助和理解,能消除人与人之间的隔膜。

成长的作文开头与结尾段 第3篇

1.成长像和平的鸽,飞翔蓝天;成长像美丽的梦,牵动希望;成长像华丽的锦,镌写生命。那一刻,我长大了……

结尾:成长中,一定少不了撩人忧愁的风,但抬起头,一定能够见到甜甜的云。

2.蔚蓝的天空,迟早会出现一朵朵乌云,那是挫折!清澈的小溪,偶尔会有一点点浑浊,那是挫折!成功的道路,总会有一块块的绊脚石,那也是挫折!

结尾:“不经历风雨,怎么见彩虹?”那一刻,我深刻地理解了这句话的含义。

3.成长是一杯香醇的酒,让我回味无穷;成长是一道雨后的彩虹,留下夺目的光芒;成长是一本相册,记录我童年的点点滴滴。翻开我成长的相册,那一刻,我觉得自己长大了。

结尾:成长中,有泪,也有笑。那一刻,我长大了。

4.流水将时光带走,荡起一圈圈涟漪;落花被泥土掩埋,留下一阵阵芬芳;童年在岁月里奔跑,藏满了一段段回忆。有些事至今想起来,还会有所触动。那天晚上的经历,让我一夜之间长大了。

结尾:那一刻,我学会了体谅父母;那一刻,我会学了关爱父母;那一刻,我知道,我长大了!

5.那一刻,花儿会静静绽放;那一刻,鹰会在天空翱翔;那一刻,鸟儿会高声歌唱。那一刻,我长大了。

结尾:那一刻,山谷里的小花悄然绽放;那一刻,鹰也会到达彼岸;那一刻,鸟儿也为我高歌。

6.小时候,我们总盼望着自己快快长大,然而,什么是成长呢?是去年的衣服穿不下了?是自己会系鞋带了?是学会做菜了?还是……而我是在3月8日这天,觉得自己长大了。

结尾:那一刻,我意识到我的羽翼渐渐丰满,从今以后,我将撑开我的双翼,为妈妈撑起一片广阔的天空,为她遮风挡雨,就像她曾经保护我一样。