小学托物言志作文 第1篇

你见过荷花吗？这是一种很美的花。

我家露台有一口白底蓝印花的缸，超过半缸的水，缸底有一些泥。春节过后，爸爸把从外婆家拿来的一小节藕种埋在泥中，我天天去探望它，盼着它早点长出荷叶、荷花来。

“笑笑，快来看！”妈妈在楼上大呼小叫的，“你看，你看，你要的荷叶长出来了！”“哪有荷叶？”我只看到水下一根细细的茎。妈妈告诉我，过不了几天它就会钻出水面，把卷着的叶子铺开来。哦，我想起一句诗来——“小荷才露尖尖角”，难怪荷叶刚刚长出来的'时候是紧紧卷曲着的。天渐渐热起来了，荷叶铺满了大水缸，又一天天地拔高。一眨眼，荷叶间竟有了几朵粉嫩粉嫩的花苞，先是一朵、两朵，接着竟五朵六朵地长了起来，蓝天印花水缸因为它们的到来，一下子生动了起来。

“出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝……”趁着观荷的时间，妈妈总是“推销”她的古文。由此我知道了荷花被称为花中君子，它出淤泥而不染的品格被人们称颂。

爸爸告诉我，荷叶下面的根就是藕，它可以做成许多丰盛的菜肴和点心。因为荷叶有特殊的清香，人们用它来包裹食物。荷花谢了之后结成莲蓬，莲蓬里的莲子还被作为补品吃。

荷花的作用真大呀！我爱这美丽、高雅的荷花。

小学托物言志作文 第2篇

生活在都市的你可曾注意过傍晚，西边的一抹斜阳，那余晖，照亮的半边天，照亮了喧闹的城市，也照亮了巍巍长城。

入秋，我随家人来到慕田峪长城脚下，准备“”勇攀长城做好汉。”

登上长城，放眼望去，夏意残存，秋味渐浓，虽没有“万山红遍，层林尽染”的感觉，但也有一种双草萋萋秋虫切切的景象。

抬头向西边仰望，一轮红日正徐徐落下，圆圆的，红彤彤的，在它的背后天呈现出七种颜色，向远方延伸，在天与林的尽头交融，消失。

走上烽火台，向远方眺望，看到几处农田里还有在辛勤的忙碌。收获的喜悦，向四周洋溢着。飘扬在夕阳的余晖里。

登上最高点，落日变得庄重几分，就连万绿丛中隐隐约约的“二月花”在夕阳的映照下，也变得格外鲜红，格外醒目，好像周围的绿林，只为了等待她的降临而生。一丝微风拂过脸颊，送来秋的气息，万物开始泛黄，泛红，准备迎接那银装素裹的考验，待到雪融化后一株株新鲜的生命又将萌发出来，再为大地披上新装。

在下山的路上看到一棵棵松树挺拔的矗立在那里，年复一年地仰望着长城，仰望着长城落日。偶然抬头，忽见数顶上一只肥硕的松鼠拖着他那蓬松的大尾巴在树之间来回的跳跃，似乎在忙碌着准备它过冬的食物，为再见到那生气勃勃的春天储蓄着生命的力量。树干上一只小虫正在作蛹，它也在为变成美丽的蝴蝶为了点缀那经冬之后的绚丽春天而努力着。

那长城落日的时刻——夕阳映照下天色相映——巍峨壮丽一直留在我的脑海！

长城的落日是美丽的，长城的落日也是悲壮的。长夜过后，它将再次喷薄而出！普照大地。我不禁咏叹：长城风烟直，层林落日圆。夕阳又西下，雄壮且徘徊。

小学托物言志作文 第3篇

金色的黎明尾随着子夜的脚步从容地到来了，一抹柔美的流光洒到了碧绿的叶片上。微熹很快变为了晨曦。慢慢地，从叶片里的叶脉，到上上下下的整个植株，都随着温暖的晨光苏醒过来。

这是一株摆放在书房一隅的绿萝，碧绿清脆，枝繁叶茂。盛放它的瓷盆上紧凑地盖满了心形的叶片。它们与和煦的阳光交相辉映，透射出道道青绿色的光；密密匝匝的绿叶外衔接着几条修长的藤蔓，安然地沿着桌沿下垂，好似绿色的汩汩泉水，让原本中规中矩的书房平添了几分绿意。而那藤蔓上的几片寥若晨星的叶子，也好像通体碧绿的小舟，张满了帆，在这生意盎然的河流上航行。

但这幅良辰美景，也是一个顽强生命用血和泪换来的。

还记得它刚来到这里时的模样。那时，它还只是一棵瘦小的绿色植物，没有紧凑而碧绿的叶片，也没有苍翠欲滴的细蔓。整天病恹恹地躲在角落里，若不细看，和花园中的野草也并无二致。

有一次，我随家人出门远行，临行时竟忘记了给它浇水。当我回来再次看到它的时候，它的样子简直令人不忍直视：叶子因为缺水而变得枯黄干瘪，茎也像缺水的人一样伛着身子。就连盆底的泥土都因为水分流失而皲裂。当时，我就认为它躲不过这一劫了。于是，除了给它浇了一点水，就没有给它更多的关爱。心中顿时充满了愧疚和惋惜。

但数日之后，我无意中发现了奇迹：原本已经毫无生气的植株又活了过来。枯黄的茎和叶又重获新生。碧绿的叶在午后的斜阳下微微颔首，好像亭亭玉立的少女一般温柔、宁静、美丽。这是生命的奇迹，是最美丽的风景。绿萝用它顽强的生命和不屈不挠的毅力战胜了死亡的威胁！

一株绿萝虽然看起来微不足道，但在困境之中，它没有退缩，而是抓住每一丝希望无畏生长；在危难面前，它不露畏惧，而是坚守内心的希望披荆斩棘。想想成长中的我们，在成功与失败的天平上，也许坚强的品质就是令天平滑向成功的最关键的砝码。

绿萝，看着你那么自豪得熠熠生辉，我必须为你点赞！

小学托物言志作文 第4篇

有一次见到了那棵法国梧桐树。

在小学操场周围，种着几十棵这样的树，它们看起来似乎毫无差别，但是其中一颗较为特殊，它是这些法国梧桐树中独一无二的一棵，它是最高最大的一棵。

当春天悄悄的来临时，才把这棵沉睡着的法国梧桐树唤醒了。树枝上挤出嫩嫩的芽儿。它们为这刚刚到来的春天增添了色彩，为这粗壮的枝干增添了无限生机，它们慢慢地生长着

当夏天到来时，它便穿上了碧绿的大衣，叶子密得根本看不到树枝。那碧绿的树叶仿佛是被清水冲洗了一般，亮的发光。叶子大得像大人们的手掌。这些绿叶已经开始慢慢地变黄，从边缘渗透到了中间，又变得干燥起来，失去了原有的水分。一阵清凉的秋风吹过，时这些绿叶该和大树说再见的时候了，它们的根脱离了树枝，秋风伴随着它们在天空中跳着生命中的最后一支舞蹈。

一场大雪，就是冬天送给大树最好的.礼物，那整棵法国梧桐树全白了，像穿上一件银白色的棉袄。像一位健壮的青年挺立在那里。

我静静的站在操场上，看着那棵法国梧桐树，这些景象便浮现在我的脑海当中。让我想起了小学同学，想起了小学时最欢乐的时光，想起了和小学同学一起在这棵树旁玩耍。

我是多么渴望可以回到过去，回到小学时最欢乐的时光，可我知道，这一切是无法改变的，我永远也无法回到过去的时光里，就像这棵法国梧桐树一样，它再也无法找到那些所飘落下来的叶子，那些叶子早已融入泥土之中。

时光像流水般一样消失，过去的再也无法回来，生命仍在继续，我们能够把握的只有明天与将来，能够珍惜的也只有现在。

但愿我心中的这棵法国梧桐树可以更加茁壮，更加辉煌。

小学托物言志作文 第5篇

过生日的时候，有朋友给我送了一束百合花。硕大的花朵清清净净，又洁白的像洗过的纱，但我却难以亲近它，因为它散发出的那股浓烈的馥香不仅仅使我头晕，简直就要使我反胃。我很怀疑，这种在花店售卖的百合，很可能被精明的商家喷洒了某种增香剂，它刺鼻的香味或许会有害于人的健康。

这不禁使我深受怀念起曾见过的一片野百合，一片怒开在陡崖峻岭的野百合。

那是一次登山旅行，山称不上高险，但对久居城市又少锻炼的游客们来说，却似乎已超出了体能的极限，未及半山腰，就有不少游客喘着粗气打起了退堂鼓。我咬着牙，紧跟着爸爸向山顶艰难地攀登着。就在快接近山顶的时候，突然闻到了一股沁脾的花香，什么花香这么好闻，好像从没闻到过，我顿时有了精神，疲劳似乎一扫而空。巡香望去，在那陡峭嶙峋的山崖间，星星散散地开着一片百合花，明净、淡雅，像脱俗的仙子在山间巡游。热情、俏皮，又像是欢乐的孩童正在嬉戏。能和苍松一齐挺拔，能和岩石一样傲立。这么柔弱的花儿，它是怎样做到的呢？……

总认为花儿仅有长在温室才能俏丽娇艳，仅有经过园丁的修剪才能多姿多彩。此刻最终明白或许阳光才是最大的温室，风雨才是最好的园丁，那些在大自然中经风抗雨，顽强地长大的花儿，才会开出生命中最美的花朵。因而它们都带着一种强大的生命力，能凝固人的目光，震撼人的心灵。

“我什么时候也能像这些百合一样盛开呢？”我不禁问爸爸，爸爸没有回答，只是期许地看了我一眼。低头想了想，我似乎明白了其中的一些含义。

要想盛开，先要看你能不能经历住风雨。要想盛开，还要看你有没有执着的信念。当你心里一向开着一朵百合，你就必须有盛开的一天。

小学托物言志作文 第6篇

清晨，天色蒙蒙亮，初升的太阳散发出并不刺眼的光芒。这时街道上已挤满了人群，他们行色匆匆，没有丝毫的停留。我也是其中一员，忽然一抹翠绿乍现，瞬时吸引了我的注意，那鲜活玉翠的颜色和绿意盎然的姿态留住了我仓促的脚步。

那是一片我从未留意过的爬山虎。它从高高的城墙上偷偷地探出了头，悄无声息地蔓延着，攀爬着，深深浅浅的绿，随着微风轻轻地摇曳着，一片欣欣向荣之姿，没有人知道它来自哪里，也没有人知道它将要飘荡到何处。

我情不自禁地走近，只见它们紧紧的簇拥在一起，互相推着挤着，好不活泼热闹。一片碧绿之中，仔细观察偶尔还会冒出几朵粉嫩的牵牛花，浅浅淡淡的着色，为这片绿的海洋注入了不一样的生机和活力。晨曦的阳光倾洒在那一片碧绿上，柔和的光圈晕染着青色的茎，深绿色的血液奔腾在纤细的叶脉中，似乎在流动着，花叶伴随着微风轻轻颤栗着，好似在与阳光互相挑逗。无论来往的行人是否为它们驻足停留，它们都在尽情的生长着，嬉戏着，热闹着。

爬山虎没有山岳的高耸入云，没有青草的柔和平静，没有桃花的灼灼其华，尽管它生的平凡，多数发根在阴暗的角落里，但是它们从未失去生长的勇气，利用身边一切条件，依附攀爬，努力生长，不断攀登，在平凡的世界里绽放生命的姿彩，这是何等的勇气，何等的坚强，何等的不屈，何等的向上。

爬山虎，一直在展示着自己的生机活力，它没有鲜艳的颜色，没有粗壮的枝干，也没有惊人的美丽，但它坚强不屈，努力向上，正直自信，它在我眼中就是植物中的伟丈夫，是生机活力的代名词。

当您走在街路上，请您放慢脚步，稍稍看一看，那依附在城墙、房屋、大树上一团团翠绿的颜色，你也许就会懂得什么叫生命的风采。这就是生命的魅力所在，无论你多么的平凡，只要你坚持不懈，勇敢不屈，你就会绽放出属于你自己的独一无二的生命的姿态！

小学托物言志作文 第7篇

世界上有一种高尚的品质，那就是默默的奉献自己，不喊一声苦，也不说一声累。许多东西都具有这样的品质：粉笔、黑板、橡皮、钢笔等都是我们常见的，但又有谁重视他们呢？

我要写的'就是蜡烛，这是一个谁都见过的东西，但谁又喜欢它呢？

我曾听过这样一个故事：从前，一个人家里有一台台灯和一根蜡烛。台灯经常炫耀自己的光线很亮，也很有用，嘲笑蜡烛的光线很暗，主人也不经常用蜡烛来照亮。有一天，台灯又在炫耀自己，它说：“蜡烛老弟，你看我多么高大，你是那么小，老哥我都为你感到可惜啊。再看看你的光线，非常弱；而我呢，光线是那么的强，所以主人都不用你啊。”说完，它摇摇头，继续高傲的.站在那，为主人照亮。突然，电灯灭了，原来是停电了，可它们的主人还有作业没有完成，他说：“妈妈，停电了，我作业还没做完，怎么办？”“你看看还有没有蜡烛，有就点燃它，没有就再买几根。”“噢。”“还有。”它们的主人便点燃了蜡烛。蜡烛对台灯说：“老哥，你看见了吗？即使再没有用，它肯定也有一天会有用的。”听了这些话，台灯禁不住脸红了。

多么一个不起眼的东西，却有默默无闻、无私奉献的高尚品质。东西都有了如此高尚的品质，更何况我们人呢？人就更要做一个虽然外表不好看，但很有用的人了。

小学托物言志作文 第8篇

它不像莲花那样盛大，不像玫瑰那样妖艳，但它可以在寒冬中生长。它就是梅花，既拥有铮铮傲骨，也拥有坚强的品格。

说到梅花，我第一个想到的就是陆游写的《卜算子·咏梅》：“零落成泥碾作尘，只有香如故。”它是一种在冬天开放的花，无论经历怎样的风吹雨打，她都很坚强。

那是一个寒冷的冬天，我经过一处院子，竟然看到了一枝寒梅坚强不屈地在墙角绽放光彩，她是那样完美，又是那样骄傲。我凑过去闻了闻，一股沁人心脾的花香扑面而来，仔细观察她的模样，发现花瓣红里透着粉，粉里透着白，一阵寒风吹过，花朵随风颤动，那鲜活的模样与鲜艳的颜色，真让人欣喜。

一看到她，再想想以前的自己，真是不堪回首，不过，现在的我已经长大了，不再是以前那懦弱的孩童，已经蜕变为坚强的男子汉。

曾经，我小时候有过一个疑惑，为什么梅花要在冬天生长呢？小时候的疑惑在现在已经知道答案了。梅花之所以在冬天生长，是因为她有自己的想法，因为她很坚强，而不像其他花在冬天就调谢。

冬雪就像生活中的苦难，而我们要学习梅花，努力去战胜苦难，才能有属于自己的未来，才能收获美好的芬芳。

小学托物言志作文 第9篇

山上带着这年第一场冬雨的寒气，吹掉了鸡蛋花枝头的叶子，为落叶铺上一层霜衣。我又累又冷，想要下山而又踌躇

正当困意袭来，我不由得止住了脚步。

我从未见过这样顽强、坚忍的松。只见它从陡峭的石壁上、凹凸的石缝中长出，不能说是长出，应该说是从石缝中探出身子。它是轻斜的，呈九十度的轻斜。它没有白杨的笔直，没有榕树的庞大，更没有柳树的婀娜，但它却用弯曲的枝干、浓绿的.松针诠释着它顽强、坚忍的生命。这，是其他树木所做不到的！

接着走下去，又是几棵松，绿色的松针、带鳞甲的枝干，在寒冬中显得格外苍劲有力。它们虽奇形怪状，却屹立不倒。它们仿佛在傲视着沉睡在寒冬的万物，仿佛在说：我要生长，我最顽强；又仿佛自己是一个坚忍的战士在与恶劣的环境、天气作战。

松树的出身不幸是任何人都感受不到的。一颗种子，从泥层中破土而出，期间经历石头、沙粒无数，在陡峭的山壁上扎根、生长，是多么坚强呀！

是什么让松树如此坚强？是它那顽强、坚忍的精神，永不向困难低头的精神！

想到这里，我又有了继续爬山的动力：一棵松都能如此顽强，人又何尝不能？

我继续爬，雨珠一滴一滴地顺着松枝流下，一个顽强的生命在涌动。

松树和人的境遇都一样。人生中，我们会有许多挫折与不幸，我们必须勇敢、顽强、坚忍地去面对。松虽然没有白杨的笔直，榕树的庞大，柳树的婀娜，但它却用弯曲的枝干，浓绿的松针诠释着它顽强、坚忍的生命。

陶渊明爱菊，周敦颐爱莲，我爱这顽强、坚忍的松！

小学托物言志作文 第10篇

一抹橘红色一点点漫过来，像一卷橘红色的柔纱细缦，将世间万物朦胧在一片柔情中。独坐黄昏，对一片苍茫满感空旷，尽情享受黄昏的静美。

远处是被黄昏笼罩的高山，在天际中由深红幻化为橘黄，又渐渐变幻成青紫色，像一幅正在融化的水彩画，迷幻朦胧。天边和山脊迷茫成一片，分不清山脊轮廓，仿佛两者本应在一起，在暮色中演变着，含蓄着，诉说着，像是用水晕染开来，自然清奇。一会儿，又像是被人用画笔轻点，天际与山峦之间出现几抹嫣红，一瞬，将天与山分开。天际愈发灿烂，山峦却逐渐退却颜色，一点一点黯淡下去，最后罩上铁青色，轮廓愈发清晰，神情却更加肃穆。在一片天色中，孤独的沉默着，满怀着谁也猜不透的心事。

山脚下，一条暮色笼罩的小河铺叙在河滩上，不急不徐地舞动着，飘渺着。隐隐约约，似真似幻，在山的脚畔缠绕，流动，将人间与仙境，眼前和遥远，生活和诗意，现在与未来连接起来。清澈空明的流水打破黄昏的寂静，那细碎的流水声如孩童的谣曲，似母亲的叮咛，从黄昏深处飘来，从心底涌上，唤起甜蜜，唤来温情。伴着黄昏柔和的暮色，悄悄然潜入心底，周身散发着光，盈润着温暖。原来，生活不止眼前的苟且，还有诗和远方。

几只鸟儿落在不远处的草地上，它们翩翩飞来，被暮色渲染的影影绰绰。一个个像快乐的音符，在草坪上踩出小曲，漫天静谧的弦音缓缓铺开。抬头，又有几只鸟儿无声地飞过，背靠黄昏飞来，飞出空芜黯淡，闯进我全部的固执与大胆。

黄昏，一个如诗的意境，一个如画的风景。与黄昏相融，同归沉寂，沉浸在迷茫的暮色中……

目光醉，时光碎，真是爱极了记忆中的黄昏。独坐黄昏里，感悟人与自然的和谐美妙，用晚霞将思绪抚平，将生活中的小美好娓娓道来。

小学托物言志作文 第11篇

一日为师，终生为父。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。想到这儿，我情不自禁地想起了祖国花朵的培育者、祖国栋梁的支柱、为我们默默付出的老师。

一个普通的圆柱体，披上了红色的外衣，头上长着一根“天线”，这就是蜡烛。

蜡烛是一种非常普通的物品，相信大家都见过蜡烛吧!它非常便宜，满世界到处都是。看到这，你一定会感到奇怪吧，蜡烛这么普通，我为什么要大费周章的介绍它呢？的.确，蜡烛很普通，但是它那种默默为他人付出的精神却深深吸引了我。它点亮了自己，照亮了他人，不求一丝回报。想到这儿，我情不自禁地想起了祖国花朵的培育者、祖国栋梁的支柱、为我们默默付出的老师。每天，老师早早地回到学校，教我们做人的道理，传授我们丰富的知识。

大家都说老师是园丁，是茫茫人海中的指明灯。可我却要说老师是一支蜡烛。“一日为师，终生为父。”老师用辛勤和汗水培育我们这些祖国的花朵，使我们成为祖国的贡献者，对自己从来没有一点儿私心，不求一点儿回报。

如果生活中没有了老师，就如停电时没有蜡烛，人生会陷入一片黑暗。这时，我想起了上学期背的一句古诗：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这句话用在老师身上再适合不过了。老师直到白发苍苍，也还在坚持上课，就如蜡烛一样，为照亮别人牺牲自己。

蜡烛，它是那么平凡，又是那么伟大。以后，我也要像蜡烛一样，为社会默默付出，无私奉献!