2017高考全国卷一作文 第1篇

但其实，高考是用来为大学选拔高质量人才——向社会输送高质量人才的。（所以高中教育作为基础性教育，其对高考的作用并没有我们以为的那么大，尤其是人文类学科。）

前几年有很多人批判高考太过于形而上，过于应试，无法达到向大学输送高质量人才的目的，导致大学生遍地跑，但普遍是水货。这几年却又有很多人反思教育公平，批判素质教育的阶级属性。认为精英教育属于教育垄断，会深化阶级壁垒。

2017高考全国卷一作文 第2篇

这世上，唯美食与爱不可辜负。

如果和外国朋友谈起中国，从“吃”开始一定没错，古有“民以食为天”，今有“吃货遍地”，《舌尖上的中国》从竹笋挖出，火腿吊起，再到揭开白花花的蒸笼，还有那案板上摔打的脆响的拉面……单是文字上的表达就让人浮想联翩了，不言而喻，中国的美食有重量，有温度，用真诚向世界展示中国人特有的味道。

子曰：“食，色，性也”。中国人以美食会友，小到朋友聚餐，大到宴请宾客，在“吃”这件事上绝不怠慢，就看中餐的烹调技艺:烧、炸、烤、烩、爆、熏、卤、煎、蒸等近百种，千差万别、风味各异。以清宫廷宴席菜肴_满汉全席为代表的饮食文化，更是显示出华丽与天朝气派。 同时，中餐菜肴造型别致、栩栩如生，无论是山川草木、花鸟鱼虫、珍禽异兽，尽收盘中，充满了诗情画意。其实光听相声演员报菜名就按耐不住，垂涎不已：蒸羊羔儿、蒸熊掌、蒸鹿尾儿、烧花鸭、烧雏鸡……

美食，定会成为外国朋友迅速读懂中国的最好方式。因为在唇指间，它跨越种族与肤色，用味蕾联系，以真诚交往。

但以现在的中国的速度，有一天我们会不会丢掉这些原始的用双手去创造食物的文明而全部改用现代化技术?其实，从现今天频频曝光的食品安全问题就不免令人揪心，美食变成了毒物，安全出现了危机，时代的图景中多了类似于地沟油、苏丹红和毒奶粉这样的新名词。似乎在高速发展的今天，我们中的很多人，一时忘却了本应该要有的对食物的尊重和热忱。其实，每一种食物的背后，本不就该有一张迎接四方宾朋的笑脸和一双勤俭劳作的双手吗?一张食谱，一份饭菜，真正可称得上饕餮美食的更多是美食背后的用心、珍惜和坦率。

而这样的美食定无人辜负。

中国文化兼收并蓄，博大宽容，一小小美食便可见大国文化全貌，其实无论是国宝大熊猫，还是国粹京剧，都偕同美食，成为了足以令国人为之骄傲和自豪的中国特色和民族符号，但同时，时代的进步不仅只有过往和情怀，还应该有现在和未来。高铁时代、移动支付，共享经济……中国的发展离不开科技的进步和世界的关注，作为中国人，我们可以做到的是拥抱情怀并与时俱进。

2017高考全国卷一作文 第3篇

因为目前中国所需要的高等教育人才是需要高质而非高量，而在人口红利末期，以此方式将大批量基础知识扎实但不具备高知素养的人安放到各类职业技术学校的队伍中去，从大战略上看是很有必要的。【毕竟都当脑力劳动者了，体力劳动者谁来当？】

当然我也说了这只是趋势，并不是说一个作文就能有如此之大的影响。但我们应该清楚这样的不公平在全国卷一里是有体现的。我们应该要正视这种不公，尤其是广大考生、考生家长以及一线教师。【吃瓜群众说什么并不重要，谢谢】

语文150分卷子，作文占40%的比重，不可谓不重要。写一篇高分作文和别人拉开的是十分以上的差距；而高考作文这样的的命题思路，相信在阅读和语言应用题中也会有所呈现，等于一张试卷超过50%的内容是以呈现考生的人文素养为目标的。这是在对高中生的人文素养提出更高的要求。

而显然，当下中国的教育形式根本无力承载起对学生人文素养的培育和发展。大部分的学生和教师显然都无法完成这一任务，在这一点上，我一点都不悲观。

说点建议吧

就语文教师而言，目前的形势下，语文教学思路必须要转变，新课改已经很多年了，但填鸭式教育一直没变过，结果现在是试题内容倒逼教育模式革新。另一点，教师要提升自身的人文素养，包括分析能力和思辨精神，还要更关注时事，不断学习。对于学生的启发教学非常重要，再搞套路已经没出路了。我对这样改变是欢欣鼓舞的。

就学生而言，大量的积累是必不可少的，多看新闻多思考也是必不可少的，在人文科目的学习中要抛开原始的题海战术，建立起自己的学习系统，重视逻辑，重视阅读，重视表达。这等于在对高中学生提出更高的要求，竞争显然是更残酷的，以后教育的两极分化和财富的两极分化会慢慢趋向统一，虽然很难过，但几百上千年都是如此，谁也无力改变什么。

就大部分学校而言，学生的能力，成绩和信息获取息息相关，杜绝通讯设备确实更方便管理但已经不是大势所趋，学校的管理模式需要跟得上社会发展，象牙塔的教育模式在当前社会中已经无法培育出合格的高质量人才。

整体而言是悲观的，但对发达些的城市和天赋强些的学生来说，这样对人文素养的高要求是一件好事。

2017高考全国卷一作文 第4篇

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