记一次游戏500字作文六年级 第1篇
星期三下午，老师在体育课上给我们玩“拔河比赛”这个游戏。我们高兴极了!
老师先把我们分成两大队，一个是男生队，一个是女生队，然后又把男生队分成31号的队，和4号的队，把女生队也分成两队，一个是我的队，一个是32号的队。
女生队先开始比赛了。我们跑到长绳边上，交叉站好后，左右手紧抓长绳，心想：“我这队赢定了。”“预备——”老师发令，我们把脚往后一跨，屁股往下一“坐”，重心下移，双手紧握绳子，用必胜的眼神盯住对方，可谓架势十足!“拉!”老师刚一说完。我们就全力以赴地往后拉。所有的人都憋着一股劲，用力拽啊拽啊……比赛非常激烈，“红领巾”左右“摇摆”，忽左忽右，难分高下。突然，几个队员脚步大乱，这条长绳像施了魔法神力一样快速向前移动。几秒钟不到，我们组的人，一屁股坐在地上，就这样我们输了第一局的比赛。可是，我们没有放弃，在第二、三局时，我们吸取了失败的教训，调整好我们的战术，最终我们队赢得了比赛。
现在轮到男生队了，在4号队里有4个身强力壮的队员，而在31号队里只有一个大块头队员。31号队和4号队就像鸡蛋碰石头一样。当老师说“拉”时，4号队的叶同学躺在地上，用力向后拉，仿佛觉得只有这样才能把力气使出来。其他选手受到他的感染，也拼尽全力，最终4号队以绝对的优势赢得了比赛。
今天的体育课，带给我无穷无尽的乐趣。现在想起来，还是心潮澎湃呢。
记一次游戏500字作文六年级 第2篇
“哇！”教室里时不时传来几声这样的尖叫，只因为老师今天带来了几张纸条。事情是这样的，今天老师决定带我们玩一个游戏——耳语传真！
首先，老师宣布了游戏规则：
1、将全班的同学分为八个小组，每组六个人；
2、老师分别给每组的第一个人看纸条，前提是不让其他人看见；
3、要求每组的第一个人耳语告诉第二个人，以此类推；
4、最后一个人报出结果，看哪组的答案更接近正确答案，以此决出胜负。
最激动人心的时刻到了！随着老师的一声：“开始！_我们的游戏也开始了。135组的第一个同学小心翼翼的打开了纸条，并认真看了起来，合上之后还时不时的在心里默念——我也不例外。我转过头去，示意后面的人凑过来，小声地告诉他，我从纸条上看来的字。他听完后并没有很快的传到后面，而是在座位上想了一会儿，我猜他应该是没有听清，我还想再报一遍，可是一想的规则就终止了我的想法。小辰皱了皱眉头，还是把听到的大致内容传到了后面，句子越传到后面，我就越担心，那种感觉就像心里有一面小鼓一直在“咚咚咚”地敲着。我看下别的组居然都快传好了！心里更是着急，心都提到嗓子眼儿了。忽然，一只手举了起来——第1组好了。我们组也不甘人后也好了，最后第5组的手也举起来了。老师让第135组的最后一个同学说听到的句子，结果说的一个比一个好笑，我们自然也是输了。
随着时间的流逝，游戏也结束了。这个游戏可真好玩，下次有空我还要玩！
记一次游戏500字作文六年级 第3篇
今天我和弟弟玩起来了“捉迷藏”。
我们经过“石头、剪刀、布”确定弟弟先捉。我就把他眼睛蒙上，他就边数数。我快速的跑，能藏到哪儿呢？我有一点纳闷，这时看见了一个非常好的藏身点——冰箱后面。当我听见他数到三十时，我大声叫：“藏好了！”弟弟走了过来，在一旁左看看、右看看就是找不到。我看着小声地笑，心在说：“弟弟找不到我”，忽然我的笑声好像吸引到了他的注意，弟弟立马来了，可是他赴了一场空。因为我是趁弟弟还没来的时候，就转到了冰箱的另一个角落，弟弟大声说：“姐姐出来吧！你赢了！”第一局我赢了，我高兴的一蹦三尺高。
现在该我找了，我蒙住眼睛，念着数字“一、二、三……”我弟弟飞快跑出了我的视线，当我数到四十，弟弟大声叫：“我藏好了！”我洋洋得意的想：“这里是我家，房间里每一个角落我都太熟了，别想逃出我的手掌心。”找啊找，我来到窗帘边，顿时听见了一阵咳嗽声，就蹑手蹑脚地走了过去，拍拍他的肩，他说：“别碰我，我会被姐姐发现的。”他又想“不对啊！这里刚才明明没人的啊！”他转头过来一看，我朝他做了一个鬼脸，他被吓得头晕眼花！这一局我又赢了，我高兴极了。
捉迷藏又有趣，又能增长智慧，今天我们玩得开心极了！
记一次游戏500字作文六年级 第4篇
要上语文课了，凉风“呼呼”地吹进教室，冷飕飕的，同学们有些系着严实的围脖，有的两只手插在口袋里，每个人都缩成一团。这时，史老师大步走进教室，对我们说：“今天我们来玩一个捕鱼游戏。”我们顿时欢呼起来，站在椅子上手舞足蹈。
我们来到操场，史老师对我们说：“游戏规则是先选两个当渔网的，其他人都是小鱼，只要渔网碰到哪条小鱼，这条小鱼就要变成渔网一起来捉小鱼，游戏范围是半个操场，出界的小鱼也变成渔网，还有渔网只有手拉手才算数哦，我们来看看谁是最后被抓到的。”史老师选定由小艺和小项当最先的渔网后，我们就迅速跑开，免得开局就被抓到。
不一会儿，渔网就壮大起来，我在操场上不停地跑来跑去，生怕被渔网抓到。过了一会儿，我回头一看，鱼网正在朝我飞扑过来，我在一片慌乱之中四处逃窜，只见“渔网们”一步步向我逼近，眼看我就要被抓到了，可是好像他们的目标不统一，网“破”了，真是让我死里逃生。
因为渔网老是破，所以史老师也加入了渔网的行列。史老师告诉他们要目标一致，争取一网打尽。看着渔网向我们扑来，这下我可着急了，我想从渔网的空隙间钻进去，可正准备往里钻的时候，就被渔网牢牢的抓住，动惮不得。
我加入渔网后，我们慢慢靠近正在游来游去的小鱼们，等网拉直后，把其他所有的小鱼都捉住了。
游戏结束后，我们上楼坐在自己的座位上，感叹道：这个游戏里，做小鱼的一定要果断灵活，做渔网的一定要团结一致，目标一样。原来一次游戏也能给我们那么大的收获。
记一次游戏500字作文六年级 第5篇
今天，我和表哥、表弟一起来到公园里玩小老鼠偷东西的游戏。
我和表弟是小老鼠，表哥是主人，主人会在桌子上放一块面包，我们先藏起来，等主人数十秒后，我们来偷，但不能被抓住，要不然就输了。
游戏开始了，我和表弟飞快地跑到一间小房子后面躲了起来。“10，9，8……”表哥大声的数着数，“1，0，开始了！”我和表弟心都提到了嗓子眼，既紧张又害怕。我忍不住探出头，好巧不巧，表哥一眼就看见了我，我心里吓了一跳，就大叫：“表哥来了！”表弟一把拉起我就跑了起来。
表哥在后面紧追不舍，我们发疯似地跑，生怕被抓到。表弟更是一边跑一边叫：“要被抓到了，要被抓到了”。我看准时机，转了一个弯，跑到了一辆车后面，只剩不知所措的表弟站在原地。我一看后面，表哥只离他一米，表弟急得直跺脚，都快哭出来了。我可真想把表弟拉过来，可这样我们会输的。最终表弟被抓到了。
我趁着表哥不在，飞快的跑到了离面包最近的树后面。我看到没人，刚想去拿，却被一只手给拽住了，我扭头一看是表哥，老鼠队输了。
时间一点一滴的流逝，天快黑了，要回家了，我们仨已经热的满头大汗，可却很开心。
这次游戏我明白了一个道理：只有合作，才能更完美的完成挑战。下次我可一定要照顾好表弟。
记一次游戏500字作文六年级 第6篇
周一下午的第二节课，我们在教室里玩了一个独特的游戏。这个游戏的名字叫“按词说词”。游戏规则是根据以上单词组成四字成语或单词，可以放在前面。中间结局。听完规则，同学们高兴地拍手说“好”。有同学信心满满地说：“我们会赢的！”
刘先生被分成四组，把单词写在纸上。每个小组派一名代表抽签决定写什么单词。我们组派任克宇去抽签，不料他顺手抽了一个，我心里大叫：“抽个好签！画个好牌子！”最后他画了一个“外面”。“我来了！我来了！”我们组的学生急忙举手，最后张坤站了起来：“里面应该是外面(过了一会)我大喜过望。”时间到了，刘老师打断了张坤。因为紧张，想了一会才说了两句，耽误了时间。然而他为我们组得了两分，同学们给他阵阵掌声。张坤一坐下，其他组的学生就一个接一个地举起他们“胖乎乎的手”。多热闹的气氛啊！然后第二组的代表球员就去抽烟了，他抽的是“下”。他们组只有一个人举起“胖乎乎的手”。最后是我们另一组的回答。十分钟后第三第四组追上了我们，我们努力追上比分。最后我随口答了一句。首先，我就像一个泄气的球。最后我上气不接下气，脑袋里翻出来五个像成语词典一样的词，给我们组赢了五分，超越了三四组，最后赢了。我们组的学生很自满。
这个游戏告诉我们；一定要多看书，多积累单词。
记一次游戏500字作文六年级 第7篇
哦耶！今天赵老师又带我们来玩游戏了！游戏的.名字叫唱反调。
第一轮：同桌说我做。我的同桌像老师一样神气的指挥着我，我则像小白鼠一样做着千姿百态的动作，这时哈哈哈的笑声此起彼。伏同桌的指令被淹没在了声音的潮水里。最终我还是凭借着我的反受孤独轻而易举的赢得了比赛。
第二轮：我说同桌做我想：玩这种东西简直就是小儿科看我不把同桌说的手忙脚乱！我说：“笑。”同桌脸上皱起了皱纹，就像脱水了的萝卜一样。我又说：“坐下。”同桌就像火箭一样一下就站了起来。说点头的时候，同桌的头摇的就像拨浪鼓一样。说摘校卡的时候，同桌的红领巾和校卡卡在了一起校卡把红领巾一起带下来了。逗得我哈哈大笑。
这是最后一次了，我一定要想一个大一点的坑把你给难倒。忽然我急中生智用最快的语速说了右转。同桌一脸疑惑的说什么我没有听清。我正得瑟的时候他突然站了起来，向左转又朝我吐了吐舌头说：“哈哈”我骗你的！你输了吧！”我无奈的只好甘拜下风。
第三轮：同桌说我做。同桌说：“起立左转。”我立刻右转。心想同桌这么狠吗？竟然出这么难的指令，幸好我的反应快。等到了第3次的时候我一次都没有输掉，我仿佛已经闻到了胜利的味道。结果我特别幸运，反败为胜我顿时门没开眼笑。
这真是一个让人动不动就手忙脚乱的游戏。
记一次游戏500字作文六年级 第8篇
一个星期六的上午，我来到作文培训班时，老师对我们说：“今天我们来做一个游戏，叫拼句游戏。”我们一听，立刻欢呼雀跃起来。
首先，老师给我们介绍了这个游戏的规则。每一组的第一个同学在纸上写谁，第二个同学写在什么地方，第三个同学写怎么样，第四个同学写干什么！在写的时候，不准相互商量。
游戏开始了。有的同学东张西望，有的同学一挥而就，还有的同学苦思冥想。过了一会，老师说：“停！”我们都放下笔，听老师说：“第一组的第一个同学写的什么？”那个同学笑眯眯地答道：“小猪”。第二个同学神秘地说：“在宇宙中”。第三个同学洋洋得意地说：“聚精会神地”。第四个同学说：“吃西瓜”。于是，第一组的句子是：小猪在宇宙中聚精会神地吃西瓜！听了第一组的拼句我们忍不住哈哈大笑起来，这时有的同学调皮地说：“小猪的口福可真好，在宇宙中还有西瓜吃！”轮到我们这一组拼句了。我们拼的句子是：小红在公园里兴高采烈的吃桃子！同学们听了有的说：“他们真是心有灵犀一点通啊！”有的同学说：“他们真是不谋而合啊！”轮到第三组的同学了。他们拼的句子是：小猫在家里津津有味的吃大便！同学们听了哄堂大笑起来。有的同学风趣地说：“小猫变成狗了。”
游戏结束了，我们明白了一个道理：无论是说话，还是写文章，我们用词都要恰当，不然就会闹出笑话。
记一次游戏500字作文六年级 第9篇
刚进教室，老师大声地对我们说，今天我们来玩一个叫斗牛的游戏，斗牛是干什么呢？同学们议论纷纷。
老师讲了规则之后，同学们便恍然大悟，都迫不及待地想大显身手一番。我们通过黑白配进行了分组，小刚和小强是一队，他们的队名是小鸡队。我和小丽一队，队名是打鸡队。在队名上我们队就占了上风！
老师先询问我们两队各自想写在背后的字。我转念一想，我可以想个比较深的词，这样对方就算看到也不容易说出来。于是，我悄悄地告诉老师，我想的词是“愚蠢”。老师写好字之后，我们便穿上了马甲。游戏开始前，我凶猛地放狠话说：“今天的赢家一定是我！”对方不屑地说了一句：“谁输谁赢还不一定呢！”
老师一声令下，“开始！”我马上向前冲向小刚，他不慌不忙地躲过了我的“牛角”，没想到小刚这还挺灵活的。我灵机一动，又想了一个方法，立刻停下飞跑的腿，轻盈地转了一个大弯，向右跑去，杀他个措手不及。小刚有一点慌张，手忙脚乱地转过身来，让我看不着他背后的谜底。你知道吗？我就差一点就看到了，真是错失良机啊！
这时，老师说：“还有一分钟结束。”小刚听了便放松了警惕，一个不小心，摔倒在地。老师见状，立马说：“致源，快！快看！”我马上反应过来，趁他转身之际，我看到了他背后的字，我大声地念：“王八！”“这一局，打鸡队赢了！”老师宣布道。我和小丽高兴地手舞足蹈起来，就这样，我赢下了第一场比赛。不过，这还不是最后的胜负，还有小丽的一场对决呢！我把希望寄托在小丽的身上。
第二局开始了，小丽对战小鸡队的小强。这一次，小丽没有发挥好，在小强的多次进攻下，输掉了比赛。最后，老师宣布：“我们两队打平了。”
记一次游戏500字作文六年级 第10篇
老师让我们玩了一个游戏“画嘴”。
首先，老师让我们每个人在黑板上画一张脸，但是，是一张没有嘴的脸。我粉笔一挥，一张“钱脸”诞生了。同学们也画出各种各样的脸。老师说：“大家要蒙上眼罩，再转上三圈，然后给自己画的脸画上嘴巴。一个一个来啊，其余的同学可以给这位同学提示。”
杨雨轩自告奋勇，第一个上台了。老师为他蒙上眼罩，他飞快地转了三圈，转得头昏脑涨，站立不稳了。老师将他领到他的画像前，同学们立刻沸腾了。大家争相大喊：“上上上左左左下下下右右右”有的同学是友善的提示他，有的同学则是恶作剧，故意干扰他。我想告诉他正确的方向，可是同学们的声音太吵了，我根本插不上话。最终杨雨轩把嘴画到了鼻子上。我们都说他的嘴巴是去邻居“鼻子家”做客了。
吸取他的教训，我喊着：“我来！我来！”老师给我戴上眼罩，我自信地转了三圈，感觉头好晕，俗话说的好，看事容易，做事难！同学们这个说右，那个说左，我不知听谁的才好。忽然，一个小声音在我耳边说：“右！”我听出来了，是杨雨轩。我相信了他。我在他说的位置先画了一个圆，这是个圆嘴，然后又画了一个S，并加上一竖，这表示钱。别忘了，我画的可是一张“钱脸”啊！我摘下眼罩一看，完美！同学们边鼓掌边说：“看来没难倒你啊！”我长舒了一口气。
这就是画嘴。你们觉得好玩吗？反正我觉得很好玩。
记一次游戏500字作文六年级 第11篇
课上，老师说：“同学们，今天我们来玩个游戏，这个游戏是以前老祖宗他们玩的。”我们说：“这个游戏名字叫什么呀？”老师说：“这个游戏的名字叫‘击鼓传花’现在我来讲一下规则：当鼓声停止的时候，花在谁手上谁就表演节目，依次传给旁边的同学。”
游戏开始了，老师的声音增强了，老师让我们把桌子并排好，方便我们传花，老师说我们先试一遍吧！我们玩得不亦乐乎。由向同学开头往旁边的同学，兴致勃勃地在座位上跳起了迪斯科，当时我们的心情又紧张又兴奋。鼓声停了，你们知道花在谁的手上吗？当然是在那害羞的徐同学手中，徐同学说：“老师是故意的！”老师说：“我就是故意的。”这时候全班响起了热烈地掌声，徐同学像背了几十吨铁似的，慢吞吞的走上前，老师问徐同学唱什么歌？徐同学说：“我想唱小公主……”徐同学唱完了，我们班又响起了热烈的掌声。花儿传到向同学手中了，向同学愁眉苦脸地上了讲台，教我们跳了“海藻舞”全班同学都笑了。花又开始传了，我想一定传不到我，一分钟后，竟然传到了我，我说老师我什么都不会，可以让别人帮我吗？向同学说我来帮你，老师说你要唱什么歌？向同学说我要唱“纸短情长”……游戏结束了，老师说：“今天这个游戏好玩吗？”我们说：“好玩！”
这个游戏真好玩，让我知道玩起游戏要眼疾手快，团结力量大。
记一次游戏500字作文六年级 第12篇
抢椅子、编花绳、猜谜语、跳圈子……这些都是我们喜欢玩的游戏，但是我最喜欢玩的游戏是123木头人。
星期天下午我和表哥还有几个好朋友约好一起去公园里玩123木头人。到公园里碰面的时候我先介绍了一下游戏规则首先，大家先石头剪刀布，谁输了？那么谁就要去站到公园里的一个柱子面前，然后站到柱子面前的人要说123木头人，不当木头人的人第一把可以在窝里动，但是不能出去，第二把就不一样了，其他人要出去，当木头人扭过头的时候，就不能动，一旦动了就要回到窝里，重新开始。
哈哈，表哥输了，他走到柱子面前，还喊着123木头人，第一回合，我们不动，第二回合，我们就以风的速度冲过去，幸好我的速度足够快，就只差一步之遥，我回头一看，哈哈，他们都离我很远，正当我暗暗窃喜的时候，耳边突然又传来了一个声音，“123木头人”我立马不动，保持着转头的姿势，等到表哥说123木头人的时候，我就冲了过去，到了终点，然后我在终点高兴地跳起舞来，手舞足蹈的，哈哈哈哈哈，他们有好多人都被淘汰了回到了起点。
这次我赢了，可是时间总是戏弄调皮的孩子，不用就晚上了，我今天非常高兴，还懂得了一个知识，那就是比赛第一，友谊第二，今天是个快乐的一天，也是我难忘的一天！
记一次游戏500字作文六年级 第13篇
一个寒冷的傍晚，我和家人去石浦的民宿——沙塘静湾。
一到那里，我见到了桌面足球，晚饭也顾不及了，草草了事，就向前台要了个球，和一个小弟弟开始玩了起来。
第一轮比赛开始了，我把球放进了打球框里，球“咕噜咕噜”地滚了出来，小弟弟用力地转起了球杆，球杆开始飞快地旋转，碰巧球正好落在对方的先锋杆子下，被一杆打了过去。球像箭离弦了似的，愤怒地向我方的球门冲了过来。我的“守门员”丝毫不畏惧地凶猛进攻，瞄准球用力一踢。球立刻飞出去，向敌方的球门反扑过去，避开重重障碍物，进了!一比零!“太好了!”我欢呼道，脸上洋溢着笑容。小弟弟则生气地拍打着自己守门员的球杆。
第二轮比赛开始了，球滚进了赛场。我先操控我方“战友”用力一踢，不巧打中了正在360°疯狂垂直乱踢的对手。防不胜防，对方一下子把我的“守门员”打飞了起来——守门杆子旋转了整整180°，也进了一球。一比一，还剩最后一局。小弟弟乱摆着双手，嘴里大喊着“耶!”我一点也不气馁，又捡起了球，把球放进了桌子，准备下一场。
最后一轮比赛开始了，我冷不丁地猛击一下，把球打到了后三排，我方三人组在对方的球门边踢来踢去，但球却有意和球杆捣乱似的，一会儿往左，一会儿往右，就是不进球门。突然出现了一个转机:我不小心把球打到了第五排“先锋”的脚下，那时正好我的胳膊蹭到了球杆，让它飞快旋转，结果球“啪”地一下不偏不倚地落进了对方的球门。这个回合，我胜了!小弟弟不服气地说:“继续玩!”我笑了起来，和他玩起了十个回合大战。
不知不觉，我和小弟弟玩到了上床睡觉时间。这一晚，我不仅玩了打球游戏，还结交了一个新朋友!
记一次游戏500字作文六年级 第14篇
吃过美味的午餐，我和好朋友一阵风似的跑到操场，一起玩儿有趣的“捉人”游戏。
施展躲在大树旁椅子的背后，把自己遮得严严实实。他趴在地上，双手撑着地，时不时地抬头看看周围的情况。尽管他藏得如此之好。但是，在对面的我早就看到了他的藏身之处，趁他正东张西望时，我悄悄走过去，一把抓住他的肩膀，他像兔子见了大灰狼似的吓了一大跳。接着，咯咯地笑了起来，我也笑了。这笑声比蜜还要甜。
咦，那个站在椅子上的女孩是谁呢？哈哈，那就是我！我左看看右瞧瞧，寻找下一个目标。这时，池羽和陈灼说说笑笑地从我身边经过。我高兴地想：嘿嘿！他们自投罗网！我奋力伸手想把他们抓住。可是，我用尽全力，却一直碰不到他们的一根毫毛，还差点儿掉下去。我急了，跳了下去。当我抬起头时，这……这……不会吧！他们跑了？我真觉得他们长了一对翅膀，“嗖！”的一声飞走了。更气人的是，他们还回过头来，拉下脸，吐出舌头，淘气地朝我做了个鬼脸，似乎是在嘲笑我。我气得直跺脚，心想：这次就先放过你们俩！
我继续寻找下一个“猎物”。一路上，我看见球场上，一些同学正在踢足球；一些同学在爬单杠，像一群小猴子；还有些同学在打篮球。虽然一个个都大汗淋淋，可他们的脸上依然挂着微笑……
这就是我们快乐的课间活动，充满欢声笑语的课间活动。
记一次游戏500字作文六年级 第15篇
下午第一节课，老师在黑板上写了“生死挑战”四个大字。因为我们都是第一次玩这个游戏，所以老师要告诉我们游戏的规则：全班分成两组，每组同学通过石头剪刀布，决出“生死”挑战者。生死挑战者要蒙上眼睛，在同学的指挥下，如果碰到“生死线”就会“下地狱”，没有碰到就可以“飞上天”活下来。
游戏开始了，我们四人石头剪刀布，我胜出成为“生死”挑战者，雷宇泽和杨梓涵负责掌控“生死线”。
第一位挑战者是郑可钶，他听着其他同学的指挥，镇定的一步一步的走着，眼看就要抵达“生死线”了，老师突然叫掌控者把“生死线”撤下去了，同学们都张大了嘴巴，不过马上就明白过来，继续指挥，“跳过去，跳过去！”大家喊着。只见郑可钶跳了起来，越过了“无障碍线”，他成功了。
这时，我的手一直在抖，心跳加速好紧张，因为下一个就是我来挑战了。我心想：马上就是我了，我等一下到底要怎么做，要听谁的呢？我的眼睛被蒙上了，只能用耳朵来听他们的指挥，我一步一步慢慢地移动步子，线在哪里呢？我应该不会碰到线吧？我停下步子，正当我内心混乱时，“跳起来。”一个声音传入我的耳朵。可是也有的喊“趴下”，还有的喊“快走”。我不知道要听谁，只管自己趴下，采用匍匐前进的战术，缓慢通过，没想到我真的成功了。我高兴得不要不要的。
这个“生死挑战”的游戏实在是太好玩了，我好想以后还可以再玩一次。
记一次游戏500字作文六年级 第16篇
今天，潘老师带领我们玩游戏——两人三足。
潘老师拿出了一袋红线，发给每个小组，并说道：“我们班分为5个小组，每组8—9人，2人一组用红线绑把脚绑在一起走路，用时短的队伍获胜。”
第一论是练习赛，我们组并不着急。奕可和子晨的默契度很高，走得飞快，但其他同学完成得并不算好。练习赛我们组倒数第一，但我们并不难过。
第二轮正式比赛开始了。赢了这场比赛的话，小组可以加10份。为了我们小组的名次，我们组所有人都在卯足劲等待出发。比赛快开始了，好紧张啊，小组间的火药味越来越浓。潘老师一说开始，我们打头阵的一组队员就像离弦的箭一样冲了出去，笔直地、快速地冲向终点。恩，第一队成员表现不错，接下来就要轮到我和诸建利了，我的心一直砰砰地跳个不停，就像有个小孩在我身体里玩蹦床。我和建利就像火箭发射一样嗖地一声飞了出去。可是，走到一半的时候，建利迈左脚，我也迈了左脚，我们差点儿摔倒。幸亏建利拉了我一把才稳住。听到我们组员大喊：“快点！快点！加油！”我们终于跨过了白线，我迅速转了身，但是建利没及时转过来，我们配合还不够默契，最后只能拼命跳着回来，最后绳子都快要散了。
我们组其他成员表现很不错，最后我们小组得了第一。这可把我们高兴坏了，就像中了几万亿元的彩票一样欢呼跳跃起来。再看看其他组，一个个好像泄了气的皮球。我们体会到了团结胜利的喜悦，感受到了很强的集体荣誉感，更教会我们团结就是胜利的道理。
团结就是力量，胜利就是团结！
记一次游戏500字作文六年级 第17篇
周六，我们五（2）班要玩个特别的游戏，我们七嘴八舌地议论开来了：“什么游戏呢？好玩吗……”老师说我们要玩传话游戏。我心想：不就是个传话吗？这也太简单啦！
游戏开始了，老师宣布了游戏规则：选一个同学来背字条上的句子，背好以后悄悄地传给排成一行的第二个同学，以此类推……最后那个同学把听到的结果大声说出来。
王雨晗开始背句子了，她捂着耳朵，努力地背着，那神情生怕漏掉一个字。两分钟又加两分钟……她总算背完了。她先大步走到我的侧面，然后揪着我的耳朵，接着小声地断断续续地说着，说了半天，直到把我的耳朵揪得发烫了，可我却啥也没听清！又换了一个同学来听，还是听不清。我们只能换成林建勋重新抽一个句子背。林建勋迅速地背完，对杨欣默说完，然后杨欣默小声地对我说：“这个电视高370m，它的外形像一个待发的火箭。”轮到我传了，我贴着王雨晗的耳朵小声说：“这个电视有300℃，它的外形像一个待发的火箭。”……传到最后一个同学那里，他大声地对大家说：“这个电视很好，男女主角在一起，结局很美满。”我想：shit，大事不妙！我心想：原句是“这个电视塔高368m，大约120层楼那么高，它的外形像一个待发的火箭。”被我们传成了这鬼样，真是天壤之别呀！我又在心里默默祈祷，希望B组传得比我们差……
到B组了，先是熊识博背字条，传话给陈姿瑾、陈姿瑾又传给杨欣默……最后，周子浩大声说：“我什么时候能用。”他们的原句是：“我什么时候能用自己手中的笔，把那只载着父爱的小船画出来就好了”好歹他们组也对了前面几个字！我们只能服输！
我不再觉得传话简单了，因为我就传错了。传话游戏让我懂得不能听信传言！
记一次游戏500字作文六年级 第18篇
铃声一响，我们就直挺挺地坐在教室里背诵《弟子规》。这时，姚老师走到讲台上，笑着说：“同学们，我们今天上课不用看书写字了。我们班的内容是‘趣味游戏’。”然后老师问学生：“你以前玩过什么游戏？”怎么玩？你玩过插鼻子这个游戏吗？”一个女同学站起来说游戏的内容。老师说声音太低，另一个男同学站起来说：“是画一个没有鼻子的小丑，让孩子蒙上眼睛，拿粉笔给小丑画个鼻子。”老师笑着说，“你说得很大声，很正确，但是用粉笔画画太慢了。让我们用红色磁铁代替。“他还得到了一朵小红花的奖励。
老师转身在黑板上画了一个没有鼻子的小丑，所有的学生都举手把鼻子贴在上面。老师点了一个女同学，在离讲台三步远的地方用红领巾蒙住眼睛，然后递给女同学一个红色的圆形磁铁。女同学来到黑板前，开始用手摸黑板。她心想：你摸粉笔灰，就能摸到小丑。不能插小丑鼻子吗？结果她每天都用粉笔在黑板上感受老师布置的作业。她认为自己是个小丑，所以毫不犹豫地把磁铁放在上面。当时同学们都笑了。她自己拉下红领巾，才知道磁铁贴在老师布置的作业上。她不好意思地笑了笑，回到座位上。然后姚先生命令另一个男学生上去。男学生摸了一会小丑头上的左右。最后，他决定把磁铁贴在右边。他解开红领巾，发现小丑的鼻子贴在下巴右侧，我们又开心地笑了。
这时候大课间做练习的铃声响了。做完练习后，我跑回了教室。我用红领巾蒙住眼睛，拿粉笔画小丑的鼻子。我画了两次，一次在小丑的脸外面，一次在小丑的眼睛上。我觉得：这个游戏真的很有趣。贴对了没意思，贴错了更好玩。
记一次游戏500字作文六年级 第19篇
在小学一年级时，我玩过一局“狼人杀”，那是我玩过的游戏中，令我印象最深刻的一次。那样炎热的夏日，太阳照耀着大地，大部分的人们都在树下乘凉，而我们却在操场上不知疲倦地玩了一局又一局狼人杀。
操场上是那么热，可我和小伙伴却浑然不觉，一直沉浸在游戏当中。这局狼人杀我当女巫，小花当官方，小丽和小兵当狼人，小蓝当预言家，小青和小雯当平民。首先小花说：天黑请闭眼，狼人请睁眼，今晚你们要杀谁呢？我当时不知道他们杀了谁，但隐隐约约地感觉他们杀了我的好朋友小蓝。小花大声说道：狼人请闭眼，女巫请睁眼。我迈着猫一般轻的步子走了出来，生怕被别人知道我是女巫。小花告诉我小蓝被狼人杀了，我大吃一惊，正如自己所料，于是我救了小蓝杀了小兵。然后小华叫我闭眼，让预言家睁眼，她预言了小雯是平民。接着小花大喊一声：天亮了！大家都吓得跳了起来，责怪小花太大声了。小花说：昨晚被杀的人是——小兵！小兵狠狠地说：杀我的人等着瞧！
最后，是我、小丽和小蓝都不约而同地在投票时把两位平时在班里不受欢迎的小青和小雯投票出局了。三个人投票时我胜利了，我高兴得一蹦三尺高，其余的人只能羡慕地看着我蹦蹦跳跳的身影。
这次游戏令我难忘，希望下次能继续玩这个游戏。
记一次游戏500字作文六年级 第20篇
今天，我们迎来了一场游戏，那就是——击鼓传花。
上课了，老师走进教室说我们今天玩一个游戏，叫做击鼓传花，同学们兴奋地大喊：“好耶！”老师竖起食指，放在嘴中间，“嘘！别的班，还在上课呢！”
游戏开始了，从张睿轩那里开始传。咚咚咚……咚咚咚……“花”究竟会落在谁家呢？其中，张子宣刚拿到“花”就扔了出去，小手还紧紧地缩在了怀里，腿都不知道该怎么动了。
随着鼓声越来越激烈，同学们更加的激动了。有的都跳了起来，有的眼睛跟着“花”目不转睛，有的甚至还唱起了《好运来》……当然其中还有些同学特别的坏，尤其是毛佳钧和王仪盛，他们就是不把手中的“炸弹”传出去，就在那儿抖，拖延时间。
近了，近了，马上就到我了。突然！鼓声停了，完了！“炸弹”落在我手里开花了，我既尴尬又不失礼貌地上了台，表演了几个拉丁舞的动作就下台了，过了很久，我的腿还在颤抖。
咚咚咚，鼓声又响了起来，传到了徐宇豪那里，胡天柚本想抢过来栽赃给邓鑫，可是却手滑了，没抢到，幸亏他没有抢到，要不然，好运就落在他家了。徐宇豪清了清嗓子，背了一首《宿建德江》就坐下了。
下课了，我们央求老师再玩几把，最后一把过后，我们还沉浸在游戏的紧张、刺激中，脑中想，嘴里说的全都是击鼓传花。
记一次游戏500字作文六年级 第21篇
今天，杨老师拿着几根绳子来到教室，我们都不知道要干什么，难道今天我们要来个跳绳比赛吗？
杨老师笑眯眯地说：“大家一起来玩游戏吧！游戏规则是三人一组，每个人试着两手拉住绳子的两端，给绳子打个结，但是整个游戏中两手都不能离开绳子的两端哦！”我想：“这也太简单了吧！”说干就干，我第一个接住绳子，开始演示。可是，调皮的绳子到我手里后，就没安生过，扭来扭去，晃来晃去，就是不肯亲密接触。好不容易打了个结，它又扭了一下身子，结一下子就散开了。我只好垂头丧气地把绳子传给连同学。
连同学一接到绳子，就迫不及待地玩了起来。他一会儿把绳甩来甩去，十足一个牧羊人挥舞着手中的鞭子，在高歌牧羊。一会儿摇来摇去的，大家说他就像个拉面师傅。一会儿又缩在角落里摆弄起来。只见他眼睛眯成一道缝，好像在思考着怎么才能成功，嘴巴呢，像喝奶一样一直在跟着使劲，一会儿撮在一起，一会儿又咧开来，变成一条线，再一会儿工夫，下嘴唇被咬住了，原本的一条线变成了一根小香肠。不时还吐吐舌头，好像很紧张。
看着我们个个一筹莫展，束手无策，杨老师来教我们怎么做，她双手交叉，抱于胸前，两手各拉住绳子的一端，然后再慢慢拉起来，绳子好像听懂了一样，飞快地变出了一个结。
通过这件事，我明白了凡事皆有法，我们要努力去探索更多方法，从而收获更多知识。
记一次游戏500字作文六年级 第22篇
“啊，快跑！”我、杨晨轩和陈灼以及其他小伙伴，在和钱韦呈玩捉人游戏。
我们从以闪电般地速度四楼冲向二楼，再换楼梯上楼，就这样不停地反复了好几次。我偷偷地回头一看，啥，我不仅把钱韦呈甩走了，还把全体队员给弄丢了，而且不剩一个影子也看到。忽然，一阵尖叫声传来。啊哈，是杨晨轩他们，我立马循声追去，蹑手蹑脚地跟了上去，只见他们直奔图书馆，跑了进去。此时，图书馆时鸦雀无声，我们悄悄地躲到了“储物医院”里。突然，章成熙探出头来，举目四望，他发现钱韦呈没来，便带领我们走到了边上书架的另一端。只听一声“呼”一声，钱韦呈就冲了进来，我们全体立即躲藏。钱韦呈东张西望，虽然他什么也没查到，但不一会儿就望到章成熙的大脑袋，章成熙OUT。我趁钱韦呈没留意，就独自一人悄悄地溜了出去，躲过了惊险一击。可是，过了好久，钱韦呈怎么还没追过来抓我呢？我觉得有点纳闷，便从墙边上探出头来一看，惊呆了！什么鬼？他们居然玩起石头、剪刀、布的游戏。哈哈哈……但没等多久，他们又忽然追了起来，我一看形势有变，便和杨晨轩不约而同地钻到了胡悦杨的桌子底下。我左看看，右看看，发现钱韦呈一直绕着另外一张桌子跑，这看着挺有趣。于是，我钻了出来，加入这个转圈游戏……
时间过得真快，转眼间，上课铃就响了。如果午休的时间再长一点，那该多好。
记一次游戏500字作文六年级 第23篇
爬完山回来，我已是精疲力竭。
在回家的路上，我和妈妈默契地选择了玩石头剪刀布。规则是：第一次谁输了，谁就伸出一只手等着挨打，然后用另一只手来继续比。第二次输的人，也伸出一只手，叠放在第一个输的手上面。第三次，也就是最后一次，赢的人快速地去打那三只输的手。打着了就大获全胜，如果对方闪躲，没打着，就赢的没那么开心。
第一回合游戏开始了，“石头剪刀布！耶！赢了！”我像万炮齐发般高兴地大喊道，妈妈得伸出一只手等着挨打。第二次，我输了。现在，我们每人只有一只手了，看看谁会一剑封喉吧！……这回我彻底输了。“啪！”嘻嘻，妈妈的手打偏了，反倒打在自己还未收回的那只手上。后面二、三回合全是妈妈获胜。狼狈不堪的我开始抱怨起来：“哎，这样太没意思了，要不平局的算我赢？”妈妈坚定地说到：“玩游戏要讲究规则，不能耍赖！”我无言以对，只好无奈地继续下去。就在我想要放弃的时候，妈妈说到：“哎呀，挺厉害的，你赢了！”我低头一看，我出的是剪刀，妈妈出的是布！这回总算是为我这名“失败者”扳回了一局。
“好了，到家了，下车吧！”爸爸温和地说到。哦，游戏该结束了。我以五比三的优秀成绩战胜了妈妈！
这次游戏我不仅赢了，还明白了一个道理：做任何事情都要遵守规则，不能随意去破坏它。
记一次游戏500字作文六年级 第24篇
又是一个无聊的下午，我漫无目的的走在操场上。忽然，我看见了胡多多，他正在和其他同学“打篮球”，这个“打篮球”是不投篮、只传球的游戏。整个游戏过程不记分，玩得开心最重要，也不要为分数去争抢。
胡多多很高兴的让我加入了他们队，正好比赛结束，我们稍作休整，继续比赛：球一下子被抛得高高的，一群人围在下方都想接到。李义轩他们眼疾手快，一个大跳，把篮球抓住，然后迅速一甩手，传给了陈楠夏。我冲过去想拍掉他手中的球，可他露出一个笑容猛地一用力球就擦过我的头顶落在了李义轩手上。啊？原来我背后一直有一个对手接应呀。我吃了一惊，下意识把手往后伸。本指望能碰到一点点球，可我却无意间打掉了李一轩，正紧握在手里的篮球。胡多多见状，一猫腰，不偏不倚接住了。呼呼，这也太累了吧！我大口大口呼吸着空气，脸颊因为剧烈运动开始热了起来。唔，坐下来休息一会儿，稍后我可是要动真格的！
阵阵及时的风，让我凉快起来，我站起，飞速朝着胡多多他们奔去。此时，篮球正好在下坠，我急了，有一个人即将扑过来，企图把篮球抢走。来不及多想，我一下子跪在地上，借着惯性，我往前滑着，一拳头砸飞了篮球。啊！我的，手哇，上面呲掉了点皮，正隐隐作痛。但是，我可立了一个“大功”，不仅阻止了对手，还把球“砸”进了我方一个人的手里。
这时，胡多多走过来夸奖我道：“你来的可真及时，晚点咱们的球权可就没了呢。”嗨呀，这有什么了不起的，哥接下来要“carry全场”……我咧着嘴，美滋滋的笑着。
记一次游戏500字作文六年级 第25篇
今天阳光明媚，小伙伴们来我家玩，我们相约在楼下玩了一个有趣的游戏——椅子争夺战，度过了开心的一段时光。
首先，我们准备了一个音响，九把椅子，准备充足后，准备开始游戏。小董狐疑地说：“为什么只放九把椅子，我们不是有十一个人吗？”我很高兴地回答说：“为了寻求刺激，看看哪个先出局。”小伙伴们听了都觉得这是个好主意。游戏正式开始，我们请小尹来放音乐，游戏规则是音乐停看谁抢到椅子，没抢到的出局，我们都准备好了，音乐也响起了。我们十个人围着椅子向逆时针转圈。不一会，小尹随机按下了暂停键，音乐停了，小董一手抓住离他最近的椅子迅速坐了下来，我生怕抢不到，跟上了小董，然后在他旁边坐了下来，小罗，小许，小孙都抢到了一把，小海和小钱却为了一把椅子争夺起来，他两同时坐了上去，用尽全身力气去挤对方，最后小海没抢过小钱出局了。
这样循环比赛进行了几轮，几个小伙伴和我都纷纷出局了，椅子也一把一把得减少了，现在就剩下放音乐的小尹和小明啦。最后一场比赛开始，这次由小董放音乐，由小明和小尹来抢剩下的最后一把椅子，音乐响起，小明和小尹开始抢夺，转了几圈头都快转晕了，这时音乐停了，还没等小尹反应过来，小明就迅速坐了下来，小尹也出局了，最后的胜利者是小明，小明得意地笑了。
赛后大家纷纷议论：其实这个游戏考验的是行动力和观察力，并且告诉我们做事要注意集中精力，不能拖泥带水。今天这个“椅子争夺战可真有趣呀！
记一次游戏500字作文六年级 第26篇
今天，我和同学约好下课在操场上玩走线的游戏。我们来到了操场上，一个个摩拳擦掌，跃跃欲试。只见一条白线在阳光的照射下显得格外醒目，仿佛一条康庄大道。我们今天就要排除各种干扰，一往无前的走完这条线。
轮到我的时候，“干扰者”一直挥舞着拳头，假装要一拳打到我的脸上。出于条件反射，我差一点就要因为躲避干扰而出线了，但是我还是咬牙坚持住了，脚趾死死地扣住地面，不让自动一分一毫，“干扰者”看着我那咬牙坚持的表情，不仅得意地朝我笑着。这时，一只苍蝇朝我飞了过来，在我的脸部周围跳起了舞，我想抖动自己的身体把它抖到别处去，但是转念一想，这是大自然对我的考验呀！于是，我深吸一口气，想让自己平静下来。苍蝇看我不动，自讨了个没趣，便飞走了。我告诉自己这是一场心理战，我一定要稳住。
终于，我可以安全的继续走了，没想到，我没被别人干扰到，却差点栽在自己手里。走着走着，我的思绪飘去了空中，被一只正在做窝的麻雀吸引了，却没注意到脚下有一块湿湿的地方。我迈出下一步的时候脚下一滑，眼看就要滑倒了，幸好我急忙扎住了马步，才没有摔倒。胜利的曙光就在眼前，我不愿意再节外生枝，一鼓作气，三步并作两步走到了终点，吹响了胜利的号角。
这个游戏看似简单，但是我却很爱玩。因为在这个游戏让我明白一个道理：无论碰到什么事情，都要稳住自己的心态和状态，坚定自己的目标，坚持到底，才能胜利。
记一次游戏500字作文六年级 第27篇
今天是体育课，天公不作美，下起了毛毛雨，我们体育课只能在教室里上了，唉，真扫兴！
体育老师大步流星走进教室，就幽默地说：“今天天公与我们唱反调，干脆我们就来玩个唱反调的游戏吧！”同学们听了都振臂高欢：“耶！耶！”老师让我们和同桌进行比赛。
“1、2、3！游戏开始！”第一轮，同桌说我做。“坐下！”我的同桌任涵萍大喊。我如火箭般迅速地站了起来。“抬左腿。”我抬了抬右腿。耶！我又赢了。我心想：“同桌怎么净出些简单的啊。”我正得意呢，同桌猛的来一句：“左手摸右耳。”什么？我没听错吧？我两手并进地摸耳朵。同桌看我手忙脚乱的样子哈哈大笑起来。“哎，同桌啊同桌，刚说完你就给我挖坑！哼！我是不会认输的，继续。”
第二轮，轮到我说同桌做了。嘻嘻，我要出些有难度，同桌，等着接招吧！“不做鬼脸”同桌马上做了一个哭笑不得的鬼脸，逗的我一下从凳子上摔了个四脚朝天。同桌一下笑的上气不接下气，场面一时混乱起来。说时迟，那时快，我以迅雷不及掩耳之势坐起来，给她来了个措手不及“安静”然后同桌真的就不说话了，目不转睛的看着我，我哈哈大笑“你输了。”同桌气的脸红得像个大苹果说中了我的计。
这次比赛我和同桌打了个平手。嘻嘻哈哈的欢笑声不断从教室传出来，一波不停一波又起，教室成了欢乐的海洋。
记一次游戏500字作文六年级 第28篇
“加油！加油！”咦，这是什么声音？噢！原来是贾老师组织的比赛——夹棋子比赛！
贾老师先让我们分成白棋和黑棋两队。真幸运，我被贾老师分到了号称“夹棋高手”的队伍里，分完队以后，贾老师就开始讲游戏规则：每个选手前有一盘五子棋和一双筷子，选手们要拿着筷子，往五子棋盒里夹五子棋。在一分钟之内，夹出棋子，最后，哪一队的总分数最多，那一队就赢得胜利。
第一局，我和田恩溪比赛，当我用颤抖的手去拿筷子时，心想：怎么办，如果比赛失手了，不就给队里的同学丢脸了吗？在我想的这一会儿工夫，贾老师举起秒表，说：“开始！”我以闪电般的速度夹了一颗棋子，可是，当我夹第三个的时候，棋子像被抹了润滑油一样，我刚夹到，它又滑倒了棋盘，怎么办呀！我可不能输呀！队伍里的同学忙给我加油，在大家的鼓励下，我静下心来，稳稳地夹起棋子。最终，我以二十四分的成绩战胜了田恩溪。
第二局，王熙瑶和段锦瑶比赛，王熙瑶真厉害，不愧是“夹棋子大王”，可我夸得太早了，她前五个不费吹灰之力就就夹起棋子，可后五个就不容易了。只有我坐在她身边，所以，我带头大喊：“加油！加油！她也在我们的鼓励下，以二十七分的战绩赢了段锦瑶。
在那一声声的加油声，鼓励声中，夹棋子比赛落幕了。最后，我们团队赢得了比赛。
这个游戏让我明白：胜利靠的是团队精神，不仅仅是一个人的努力就能取得成功。
记一次游戏500字作文六年级 第29篇
“快点快点”！听到“鸡妈妈”的大叫声，我已经感受到到了这场老鹰捉小鸡有多激烈了。
快看！一个庞大的队伍正扭摆着不灵活的身子。前面还有一个力大无穷的“鸡妈妈”——王小涵，还有一只自信十足的“老鹰”——孙小馨，剩下的就是弱小与无助的“小鸡崽”。我们的规则很简单，就是“老鹰”要把“小鸡”抓住。被抓的“小鸡”就输了，如果想赢还要过“鸡妈妈”这一关，“鸡妈妈”会全力保护“小鸡”。
刚开始“鸡妈妈”没有经验。“老鹰”就在她放松警惕的时候，猛烈的冲上来，抓走了一只“小鸡”。“老鹰”得意忘形了，心里想：你们也太小看我了，这对我来说真是小菜一碟。可是我们唉声叹气地说：“这只老鹰可不好对付”。有了这次失败的的经历，“鸡妈妈”也吸取了教训，这次“老鹰”抓了半天也没抓着，可“老鹰”气的直跺脚。我们开心的手舞足蹈，嘴里欢呼这：“我们赢了，我们赢了”！
“老鹰”也不服输，摸摸头好像在想主意，突然飞快地冲了过来。我们还没来得及转身“老鹰”又成功抓到了一只“小鸡”，我们也不示弱，一起合作配合最终战胜了“老鹰”。“小鸡”看见“老鹰”狼狈的样子，开心的叽叽喳喳，蹦蹦跳跳。
最后大家都玩的很开心，也非常喜欢这个游戏，我们玩了整整一节课。恋恋不舍地回到了教室！
记一次游戏500字作文六年级 第30篇
今天阳光明媚，活动课的时候老师告诉我们，今天我们要在操场上做游戏。同学们像快乐的小鸟，飞快的跑向操场。
老师告诉我们：“今天我们要举行一次拔河游戏。”大家兴奋极了，老师让男生和女生分开，因为我们班女生人数很少，所以有些男生转到我们女生这边。老师先介绍游戏规则：有一根长绳，中间有一个红色的结，男生队全部要站在左方，女生队全部站在右方，你们两队分别拿着绳子的一头，然后拉。红结被拉到哪一队，哪一队就赢，而且时间是有限的。“明白了吗?”老师问。“明白了”同学们异口同声的回答。
大家都准备好了，我使出了九牛二虎之力，我们女生队差点赢了，都怪男生队突然使劲，可我们女生队也不是吃素的。我们使劲一拉，红结又回到了我们这边。老师宣布时间到，我们放下绳子，老师看红结在我们女生这边，便说：“女生队赢。”我高兴地活蹦乱跳，男生一脸不服气的表情，我走过去，高傲的说：“怎么样，我们比你们厉害吧。”男生嫌弃地说：“下回，我们一定有你们。”我心里偷偷的笑道：下回，我们照样赢你们。我一边想着一边笑着。等放学回到家，我依然没有停住笑声，觉得他们不可能赢我们。“哈哈哈哈”今天，就在我的笑声中过去了。
今天的游戏可真让人回忆起当时我骄傲的笑声，我真怀念那时的一点一滴。