首先，父母必须关注孩子的心理健康问题。 现在的孩子可能是独生子女的错。 父母们不要让孩子思考事情。 也就是说，不能满足孩子的所有要求。 否则，他们的愿望达不到就会做极端的事。

第一：

凡事要想开点，一定是双方都有错！躲开那样爱吵架的人！

当然，我们不提倡吵架，也不提倡打架。 矛盾的时候自己好好想想。 不值得为这样的小事吵架吗？ 那种事和我们有什么关系，第二天再说，睡觉，一切都好了！

在孩子和大人中，也经常有因为芝麻粒大的事情而争得脸红脖子粗的人！ 你认为有必要吗？

第二：

中国古代大思想家孟子去讲课了。 他的学生在学堂管理工作。 有一天，一个人来找孟子。 学生说老师出去了，他们俩开始说话了！

学生说一年有四季，来客说一年有三季。 他们俩一直争论到老师回来，他们还在争论。 一年到底有几个季度？

客人说孟子老师，一年有几个赛季？ 孟子说一年有三个季度，客人才满意地走了！

客人走了，学生困惑地问孟子。 你说一年有四季，为什么一年有三季？

孟子笑了。 有人说，如果你一年有四季，他会和你争高低，吵吵闹闹，不争不弃！ 只要你听从他，他就会安静下来！

总结：孩子脆弱的心里，可能是因为平时吃的苦太少了，而且千万不要让孩子心想事成，要让孩子受点挫折，他才能受的了和其他人的矛盾！

家是儿子的，要好好教育。 你是个男子汉，以后要养活家人。 有男子气概，又大，又大方，不能小心。 女孩子也需要父母的经常关注，有些孩子被惯坏了。

教育孩子心理健康，做一个阳光好少年！

消灭所有补习机构。 给孩子们一个天真烂漫的童年。 让孩子们全方位发展。 家长社会必须走出分数第一的愚钝思想。

心理健康的根源来自正确的养育观念和一般教育阶段适合大多数孩子接受能力。 也就是说，所有准备生孩子的家庭都必须训练正确的养育方式才能上岗。 其次，在基础教育阶段要减少部分教材内容，使其符合大多数孩子能力的接受范围。 这样做只会真正起到负面作用，孩子们和父母都可以在各自的领域安心集中。 社会和谐健康发展。

不要参加公益活动，带着孩子走，一味地学习！

公益活动可以让孩子有一定的爱！ 然后想从几个方面进行修正！

不要让孩子成为道具人！ 多了解社会分数不是最终的出路！

希望孩子不要成为只知道学习，也不会思考的怪物！

孩子要学会独立，学会处理事情，学会面对事情，撞到墙上！

把手机还给孩子！ 手机可以说是了解咨询的最快方法！ (当然要控制)

减少孩子补习时间！ 当然也可以去兴趣班哦！

在学校多开展课外活动！ 家务啊。 技能，等等！ (请不是应对方式)

给一些孩子私人空间！ 孩子有自己的想法！

不要停止孩子自己的想法！ 用坏主意修正是不要勉强修正！

现在的孩子心软！ 去锻炼什么都不要帮助孩子！

人都很好奇。 特别是孩子。 我好奇到你不让我做！

越好奇就越想做！ 不要直接拒绝！

和孩子多说话交流！ 和孩子交换角色！

放弃吧，把自己的想法强加给孩子！