教学法包括讲授法、讨论法、直观演示法、练习法、阅读指导法、参观教学法、现场教学法、自主学习法、任务驱动法、课堂教学等。 教学方法包括教师教学方法(教学法)和学生学习方法)两个方面，是教学方法和学习方法的统一。

常用的教学方法包括：

1、讲授法

这种教学方法是教师通过语言系统一贯向学生传授知识的方法。 这包括说明、说明、讲读、演讲等具体形式。 讲授法是最常用的教学方法。

2、会话方法

也称为问答题法，是教师根据一定的教学目的要求和学生现有的知识和经验，通过师生之间的答疑对话使学生获得新的知识、增强知识、发展智力的教学方法。

3、阅读指导法

这种方法是教师通过阅读教科书、参考书、课外读物来赋予学生知识、发展能力的方法。 这包括预习、复习、参考书阅读、教材自学等形式。 阅读指导法是加深理解、掌握好知识、拓展学生知识领域、培养学生自学能力的好方法。 使用这种方法时，教师既要明确教学目标，又要教学生如何读书。 学生看完书后，教师根据实际情况组织学生之间的交流，加深对学习内容的理解。

4、示范法

这种教学方法是教师通过展示各种实物、直观教具、典型实验和动作，使学生通过观察获得感性知识，印证所学书本知识的方法。 演示法分为三种形式。 第一，学生为了获得对事物的感性认识，主要通过实物、挂图、模型等进行示范。 第二，为了让学生了解事物发展变化的过程，主要使用幻灯片、投影仪、多媒体等现代化教学媒体。 第三，教师活动身体的动作的一例，例如体育课中的动作的一例。 演示法是通过视觉刺激完成的，必须养成学生有目的的感知习惯，促进学生思维能力的发展。 演示法依赖于一定的物质条件，同时作为辅助教学方法，与讲授法和谈话法等方法结合使用。

5、参观法

这种教学方法是教师根据教学内容的需要，组织学生到实地观察学习，获取知识，巩固和验证所学知识的方法。 参观法有准备性参观、并行性参观、总结性参观三种形式。 参观法可以将课堂教学与实际生活紧密结合，更好地理解学生所学知识，丰富感性经验，开阔视野，真正接受生动的思想道德教育。 参观过程中，为了防止学生偏离参观目的，教师在参观过程中要加强对学生的指导，参观结束后要向学生讨论参观心得，布置参观相关作业。