唱歌活动优缺点总结 第1篇

一、活动宗旨：

今年是中国_建党xx周年，为了讴歌中华民族实现伟大复兴的百年奋斗历程，颂扬中国_丰功伟绩，引导广大干部职工唱响“_好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好”的时代主旋律，营造“永远跟党走，信仰代代传”的良好氛围。我局党支部特举办“唱红歌，颂祖国，感党恩”庆祝建党九十周年主题歌会，以此形式来唱响红色歌曲，传承红色文化，增强全局干部职工的凝聚力，大力推进我局各项工作的发展。

二、活动主题：

唱红歌，颂祖国，感党恩

三、参赛对象：

全体干部职工

四、活动要求：

1、本次活动是庆祝建党100周年的一项重要活动，为了弘扬爱国精神，同时展现我局职工积极向上的精神风貌，各局属机构应积极参与，要求局属单位和科室各准备一首以上的红色歌曲或者有纪念意义的朗诵作品参赛。

2、以大合唱、小合唱、独唱等形式学唱、传唱和演唱体现热爱党、热爱祖国等革命歌曲、传统歌曲、经典红歌或诗歌朗诵。

3、各局属单位和科室负责人要认真组织此次活动，在不影响正常工作的前提下抓紧时间排练。

五、活动具体安排：

1、发动阶段：5月31日前下发比赛方案通知，各站所科室根据通知要求积极筹备，并于6月10日前将参赛选手名单、表演曲目及表演形式报局办公室。

2、排练阶段：各单位、部门根据本岗位工作要求自行组织排练，排练期间局党组将不定期对参赛节目进行验收。

3、比赛阶段：比赛时间定在6月24日，地点另行通知，评委组由局党组成员及部分科室负责人组成，各参赛队伍按抽签先后顺序进行比赛，评委本着“平等竞争、公平评判”的原则现场打分，当场公布比赛成绩，当场颁奖的方法进行。

六、评分原则

1、参赛节目紧扣主题

2、合唱队员排位整齐有序，进、退场秩序良好。

3、演出服装整齐统一，得体大方。

4、演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。

七、奖项设置：

大赛将设两个奖项：1、集体奖：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，其余均为优秀奖。2、个人奖：评出优秀参赛选手5名。

唱歌活动优缺点总结 第2篇

一、活动名称

“情系中国，梦圆理工”红歌比赛

二、活动背景

红歌是红色历史的歌，是人民解放的歌，是光荣传统的歌，是社会主义建设之歌，是改革开放、中国特色社会主义和中华民族走向伟大复兴的歌声。中国大地上出现过许多平凡而伟大的英雄人物，曾在历史的回音壁上激起了何等强烈共鸣，尽管经历了许许多多不平凡的岁月，但他们的精神却像一切属于时代、属于人民的美好事物一样，始终珍藏在我们心底。中国人近代以来的历史就是一部红色的历史，承载了国人太多红色的记忆。在一片和平繁荣的今天，我们不应该忘记今天的光辉是用先人们的汗水和鲜血换来的，为了不该忘却的“中国红”，我们应怀念，当铭记，须发扬光大。为进一步活跃校园文化氛围，大力推进我院各项工作健康发展，唱响红色歌曲，传承红色文化，营造健康高雅的校园文化环境，打造充分向真、向善、向美、向上的校园文化特质，理学院团委宣传部将组织一次以“温暖四月，唱响红歌”为主题的比赛，希望陶冶学生爱党、爱国、爱校的高尚情操，增强凝聚力。

三、活动目的

希望通过本次活动能够引导同学们发掘新时代的革命精神，并对其有一个独到而深刻的见解，让革命精神深入人心。我们将通过活动进一步弘扬革命主义精神，培养当代大学生的爱国情怀，激发大学生的爱国热情，提高大学生对国家和校园的光荣感、责任感和使命感。体现当代大学生的精神风貌，同时能够丰富同学们的业余生活，促进大学生将革命精神的认可转化到实际行动中，从小事做起，从自身做起，使我们的人际关系更加融洽和谐，并且使自己的人格得到完善，做一名真正德才兼备的大学生。

四、活动时间

XX年4月19日

五、活动地点

图书馆报告厅

六、活动对象

理学院13级同学

七、主办单位

理学院团委宣传部

八、活动具体策划方案

（一）活动前期准备

1、召集大一各班班长支书，通知他们回到班级后做好本次活动的宣传工作，鼓励同学们积极报名参加

2、对此次活动的报名工作进行有序的组织

3、确定活动的时间和地点

4、确定主持人，确定到场嘉宾，评委

5、提前邀请好主持人，比赛人员，确定主持人和比赛人员在比赛当天按时出席

6、对活动会场的布置提前做好规划

7、准备一切和活动有关的东西，确保活动的万无一失

8、活动前，将仪器和需要用到的一切工具在头一晚和开场一个小时前进行检查

9、提前准备好一些装饰品（气球、彩带、海报等）以用来布置场地

10、活动前，工作人员对会场提前进行布置

11、提前做好对活动工作人员的分工工作

12、对活动可能出现的一切突发情况要提前考虑周全，并做出相应的应急准备

（二）活动内容

第一部分：初赛选拔

各班派出人员参赛，比赛形式可以为个人独唱或者小组合唱的形式，其中小组形式要求人数不得超过3人，参赛内容主要以演唱红歌为主，在表演歌曲之前，参赛者可插入与歌曲相关的诗朗诵，最后在评委的评分下，选择其中的前12名进入决赛。

第二部分：决赛活动流程

1、主持人宣布活动开始

2、主持人介绍到场嘉宾

3、主持人介绍革命英雄事迹

4、播放红歌视频

5、主持人介绍比赛规则以及评分规则

6、主持人宣布比赛正式开始

7、12个参赛选手按抽签分成三组，依次进行比赛

8、嘉宾评分评出每组的第一名，进入下一环节

9、每组的第一名按抽签顺序依次表演节目

10、由现场观众评出比赛的冠军，亚军，季军

11、文艺节目（嘉宾现场表演）

12、主持人宣布比赛结果

13、嘉宾颁奖

14、嘉宾总结

15、主持人宣布活动结束

（备注：选手得分去掉一个最高分、去掉一个最低分，最后取平均分，在下一位选手表演完后公布）

九、活动后期工作

1、部门人员做好这次活动的经验总结

2、跟踪回访各班班长团支书，检验这次活动是否达到预期效果

3、开会总结这次活动中好的地方以及做得不足的地方

十、注意事项

1、活动参与者必须提前到场，指定区域就坐

2、维持好现场秩序，避免出现哄闹情况

3、比赛现场人员分配要合理，机动人员随时待调配

理学院团委宣传部

唱歌活动优缺点总结 第3篇

今年是新中国成立xx周年，也是少先队建队xx周年。为了使学生更好地认识祖国的变化，从而抒发爱国之情。我校在10月份组织开展了“歌唱祖国歌唱党，红歌大家唱”活动，活动主要包括各班进行红歌大家唱环节。在活动的过程中，做到了人人都参与、班班有歌声。在传唱经典歌曲的同时，创建了健康向上的校园文化，使校园文化建设得到进一步的提高。

一、高度重视，认真组织，加大宣传力度

1、为了能使这次活动更好地顺利的进行，我校成立了以校领导为核心的活动领导小组，召开筹备会议，制定学校活动方案。同时召开教师会议，进行宣传和提出活动要求，要求各老师结合学校活动方案制定与本班情况结合的活动计划。使各班在思想上重视起来。

2、利用国旗下的讲话这一平台，宣传活动的重要性，播放歌颂祖国的歌曲，营造一种学习的氛围，激发学生学习红歌的兴趣。

二、活动过程

1、各班制定了相应的计划，利用班队活动结合红歌创作背景、歌词进行爱国主义教育，开展交流分享红歌故事，书写读书心得等活动，深化少年儿童对红歌精神的体验，在少年儿童中积极培育爱国热情和民族精神。

2、利用班队会课、音乐课聆听、学习和传唱歌曲。在各中队内开展唱红歌比赛，调动队员学习、传唱红歌的积极性。在学校形成传唱红歌的良好氛围。学校组织领导对各班进行检查督促，务求使活动顺利进行。

3、本着传唱经典歌曲同时发掘人才的思想，我们举行了“歌唱祖国庆国_歌赛。大赛在这个过程中各班都非常重视，在学生唱好红歌的基础上认真选拔认真训练，学校还组织评委老师对参赛的学生进行指导。其中选手们也认真对待，在不断的训练比赛中得到锻炼和发挥。比赛在10月10号举行，在比赛当天，同学们严阵以待，每个人都赛出了水平和风格，为我们此次活动画上了完美的句号。

在开展的过程中，学校适时组织人员对活动情况进行检查，汇总各班的红歌传唱活动信息和总结各班的活动经验。这次活动的开展虽然比较成功，但是还存在不少不足的地方，在以后的工作中我们能把它做得更细更好。

唱歌活动优缺点总结 第4篇

一、活动目的：

为了丰富学生课余生活，努力营造互帮互助、和谐健康的校园文化氛围，树立学生意气风发，积极向上的精神风貌，促进德育工作深入开展。我校定于四月份举行“学雷锋，唱红歌”歌咏比赛”活动。

二、主题：

奉献·友爱·互助·进步

三、活动时间：

20XX年3月29日(周六)下午2：30开始。

四、活动地点：

篮球场

五、比赛规则：

1、每班出两个合唱节目：一个必唱曲目《学习雷锋好榜样》，一个自选曲目，以班级为单位参赛，要求班内学生全部参加。

2、比赛要求：

(1)自选歌曲内容要求符合本次比赛主题，思想性强，内涵积极向上。

(2)参赛班级自选曲目可自备伴奏带，演唱形式可根据歌曲内容适当变化如二部、三部、领唱、轮唱等，可配朗诵。

(3)参赛班级上下场保持安静，遵守纪律，精神饱满;服装整齐统一，美观大方。

(4)能准确把握歌曲旋律，演唱声音、节奏、准确，声情并茂，音色明亮。

(5)各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具，力求表演有创意，体现本班特色为最好。

(6)合唱歌曲必须每班有一名指挥，指挥手势要到位，节拍感强。

(7)每缺1人在班级得分直接扣除分。

3、比赛顺序：各班按抽签顺序为比赛顺序，班主任组织本班学生准时上场。

4、评委：学校非班主任的中层领导和老师做评委。

5、计分办法：评委现场打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分为最后得分。满分10分。

六、合唱评分标准：(10分)

1、声音宏亮，节奏准确，吐字清晰，技术处理得当。(5分)

2、有创意，能够体现班级特色。(2分)

3、演唱时精神饱满，着装统一美观。(1分)

4、指挥准确，富有激情。(1分)

5、队员站位整齐合理，进、退场秩序好。(1分)

6、合唱人数符合规定，服装统一，不符合规定的直接在总分中按每项扣分分。

七、奖励办法

班集体评奖：三个年级组15个班共同参评，评出一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，鼓励奖3个。

唱歌活动优缺点总结 第5篇

合：各位领导、各位教师、各位同学，大家午时好。

甲：从嘉兴南湖的粼粼波光，到井冈山上的燎原之火；

乙：从抗日战争的滚滚硝烟，到三大战役的辉煌战果；

甲：从五星红旗的冉冉升起，到一五计划的胜利实现；

乙：从改革开放的伟大创举，到神舟飞船的展翅翱翔；

甲：一位位革命先驱年华奉献、热血倾洒；

乙：一代代...人斗志昂扬、锐不可当；

甲：枪林弹雨中，他们挺起坚毅的胸膛；

乙：和平年代里，他们引领世纪的远航！

甲：热血奏响壮烈的凯歌，青春谱写激昂的乐章；

乙：为庆祝.....九十周年华诞，弘扬爱国主义的优秀传统，培养学生爱党爱国的伟大情怀，营造良好的学校文化环境，共建和谐完美的生活，学校在今日举办活动。

甲：红歌是中国革命历史真实的写照，它永远是激励我们继续奋斗的号角！

乙：红歌是一种呼唤，红歌在呼唤红色精神。这种精神经过历史的沉淀早已根植人心。

甲：今日，让我们敞开心扉，释放活力，唱响红色经典！今日，让我们纵情放歌，歌唱祖国，抒发时代豪情！

乙：今日亲临我们红歌会现场的领导有：

甲：让我们对各位领导和各位教师表示最热烈的欢迎！

甲：下头我们有请为本次红歌会致辞。

乙：红歌会。

合：此刻开始！

主持人：首先，让我们在江南丝竹的声声悦耳中，进入本次红歌会的序章。请大家欣赏，由二郎社区为大家带来的民乐合奏《江南丝竹》

甲：五星红旗，正在迎风飘扬，东方雄狮，正在引颈高吭。我们亲爱的祖国，经历了多少血雨风霜，才迎来今日的繁荣富强。千言万语，道不尽我们对党的深情；万语千言，谢不完党对我们的深恩。

乙：我们团结一心拨响心海的琴弦，我们剪下一缕阳光献给祖**亲。

甲：请欣赏由初三（4）班同学带来的大合唱《歌唱祖国》。

甲：往事依依，逝去的时间总让我们有一种无比的眷恋。

乙：年华似水，岁月的流淌总在心头镌刻下永恒的印章。

甲：金色的回忆唤起人们青春的活力；

乙：难忘的岁月催促我们奋力地前行。

甲：下头让我们跟随那悠扬深邃的《老校歌》，进入本次红歌会的第二乐章《难忘的岁月》

主持人：老校歌简介

主持人：下头请欣赏《听妈妈讲那过去的事情》

主持人：虽然我们此刻生活在幸福的和平年代，但我们永远难以忘怀，那些为了党和人民抛头颅，洒热血的革命英雄。六十多年前，当革命胜利的号角飞到了歌乐山，传进了渣滓洞，牢房里群情激荡，一面鲜艳夺目的红旗，就在江姐她们的手中诞生。请欣赏，由初一（15）班带来的《绣红旗》

甲：没有像江姐一样甘愿牺牲的千千万万的...人，就不会有如今完美的新时代。

乙：翻身的人民在歌唱，歌唱伟大的...

甲：崛起的中国在歌唱，歌唱光荣的...

乙：没有...，就没有华夏儿女的骄傲和自豪

甲：没有...，就没有中华民族的复兴和辉煌

乙：请听初一（10）班带来的《没有...就没有新中国》。

甲：如果祖国是幅员辽阔的原野

乙：我们就是那殷殷小草，紧紧依偎在她温暖的胸膛，为她的身躯穿上绿色的新装

甲：无论我走到天涯海角

乙：无论我远涉万里重洋

甲：我和我的祖国，永远血脉相连，风雨同当！

乙：请听初二（8）班为我们带来的《我和我的祖国》。

甲：祖国的名字是如此的神圣。

乙：祖国的土地是如此的辉煌。

甲：我们为祖国欢喜

乙：我们为祖国努力

甲：我们以祖国为荣

乙：我们要让全世界，看到中华儿女的赤诚之心。

甲：我们能够远涉重洋，远走他乡，但唯独放不下的，就是那份对祖国的深深的眷恋之情。

乙：我的祖**亲，我要说声；

合：我爱你！

甲：下头请欣赏，由初二教师代表演唱的《我的中国心》

甲：红旗飘飘，嘹亮的歌声唤起了慷慨报国的凌云壮志。

乙：红旗飘飘，飘扬着我们中华儿女的光荣与梦想。

甲：五星红旗与春风长伴，卷起中国历史的万匹巨浪，涌向南方、涌向北方。

乙：五星红旗像我们激动的心跳，是我们永远的骄傲。

甲：接下来，就让我们聆听由初三教师代表所带来的歌曲《红旗飘飘》，进入本次红歌会的第三乐章《我爱你，祖国》

甲：在无数蓝色的眼睛和红色的眼睛之中，我有一双宝石般的黑色的眼睛。

乙：我骄傲，我是中国人！

甲：在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中，我有着大地般黄色的皮肤。

乙：我骄傲，我是中国人！

甲：黄土高原是我的胸脯，

乙：黄河流水是我沸腾的血液，

甲：长城是我扬起的手臂，

乙：泰山是我站立的脚跟。

合：我骄傲，我是中国人

甲：下头请欣赏，由初二（11）班带来的歌曲《中国人》

甲：我们的祖国在发展，祖国的山河日新月异。

乙：我们的祖国在前进，祖国的儿女意气风发。

甲：各民族兄弟团结在庄严的国旗下，

乙：我们拥有一个共同的心愿，愿祖国强大。

甲：我们喊出一个共同的心声，爱我中华。

乙：下头请欣赏，由初一教师代表演唱的歌曲《爱我中华》

甲：我们深沉地爱着党和祖国，我们以党和祖国为荣；

乙：党和祖国也深深地爱着我们，我们每一个人，都是祖国最宝贵的财富。

甲：祖国是一所温馨的港湾

乙：停泊着无数中华儿女依依思念

甲：党是一个温暖的怀抱

乙：保护着我们茁壮地成长。

甲：弹去五月的风尘，迎来六月的时光；

乙：走进七月的盛夏，我们就要迎来.....九十周年华诞。

甲：我们的心像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。

乙：在党的光辉指引下，祖国大地到处都有明媚的春光。

甲：今日的幸福来之不易，

乙：几十年拼搏，几十年努力，在党的领导下，亿万中国人民意气风发！

甲：接下来，让我们进入本次红歌会的第四乐章《幸福的生活》

甲：请欣赏，由二郎合唱队为我们带来的《让我们荡起双桨》

甲：在幸福的时代里，祖国处处是欢声笑语

乙：在和平的盛世中，祖国到处是甜美的微笑

甲：下头请欣赏《歌声与微笑》。

甲：中国，一个古老的国家，五十六个兄弟姐妹，和谐融洽。

乙：当你在八达岭长城的巅峰驻足远眺时，你看到了什么？

甲：当你在巴颜喀拉山黄河源头深沉凝视时，你心中涌动着什么？

乙：当你在敦煌莫高窟中随飞天一齐起舞时，你又豁然明白了什么？

甲：这就是我们的家园，是我们发荣滋长，生生不息的源头！下头，请欣赏由行政组带来的歌曲《大中国》。

甲：总有一种活力让我们感动。

乙：总有一种生活让我们向往。

甲：总有一种力量让我们奋进。

乙：总有一种精神让我们昂扬。

甲：一样的青春，一样的活力，让我们相约在这明媚的日子。

乙：一样的拼搏，一样的追求，让我们相逢在这振华的沃土。

甲：欢声笑语融入了我们心灵的呼唤。

乙：梦想信念铸就了我们奋斗的目标。

甲：让我们共同祝愿，祝愿我们党迈步前进，永创辉煌。

乙：让我们共同祝愿，祝愿我们国家旭日东升，光芒万丈！

甲：比赛到此结束，让我们以热烈的掌声，再次感激。

唱歌活动优缺点总结 第6篇

xx年风采红旗如画，xx载峥嵘岁月如歌，走过半轮世纪，历经xx载坎坷风雨，在飘扬的五星红旗上，镶嵌的是那永不褪色的闪亮，为迎接建党xx周年，加强学生爱国教育，深入了解红色传统文化，增强同学间的集体意识和团结合作精神。丰富同学课余生活，我机电分院院特此举办了“红歌大合唱活动”，用诚挚的热情为祖国送上了深情的祝福。 “唱响主旋律 颂歌献祖国”红歌合唱已经落下帷幕。以下是本次活动总结：

一、活动具体内容：

（一）赛前

比赛开始前我们通过海报、横幅等来宣传本次比赛，并向同学们讲述了红歌比赛的积极影响等。由于内容贴近学生生活，同学们均以饱满的热情来参加这次比赛。本次比赛也取得了较好的效果，在一定程度上触动了同学的心灵。“唱响主旋律 颂歌献祖国”初赛海报同学们正在唱想着嘹亮的歌

（二）初赛

初赛由机电分院所有班级共同参与，分两个阶梯教室共同进行，并由学生会各部门部长担任评委打分，在参赛的35个班级中选出前12名进入复赛。整场比赛中各参赛班级团结有力而又饱含深情地演唱了一首首经典红歌。

（三）复赛：

复赛于4月末在报告大厅前举行。烈日下，整齐的方阵，统一的服装，展现出当代大学生积极向上的精神风貌，整场比赛在主持人的引导下顺利举行，并评出前8名进入总决赛，他们分别是：10楼宇、10模具（1）班、10机械（1）班、0机械（2）班、10数控（1）班、10数控（2）班、10机电（5）班、以及09数控（1）班。“唱响主旋律 颂歌献祖国”红歌合唱五位嘉宾 他们正在用歌声表达爱国之情。

（四）决赛：

决赛于5月12日南208教室举行。出席决赛的嘉宾有：院团委指导老师漆老师、学工干事申老师、党办干事余老师、机电分院学工干事刘老师以及机电分院学生会指导老师于老师。各参赛班级以洪亮的歌声、饱满的热情唱出了对祖国，对党的热爱以及赞美。比赛最后分院学生会指导老师于老师对本次比赛做出了高度评价，并宣布比赛结果。由到场的各位嘉宾为获奖班级颁奖。至此，“唱响主旋律，颂歌献祖国”红歌大合唱比赛圆满结束。

二、活动体会:

（1）心得体会

虽然 “唱响主旋律 颂歌献祖国”红歌合唱已经落下帷幕，但是嘹亮的歌声仍然在我们耳边回荡，我们心潮澎湃，热血沸腾。当今我们身边虽然没有弥漫的硝烟和连天的炮火，但现在世界正在进行激烈的竞争，总向我们提出了更加严峻的挑战，所以我们仍要向先辈学习，学习他们不畏艰险、不畏强权团结奋进的爱国意志，学习他们废寝忘食、坚忍不拔、永不言弃的战斗精神。

（2）经验体会

1.优点：

a.从比赛的策划和准备方面看，应该说是准备充分.

b.主题选择上结合了红歌的特色及对整个建工学院莘莘学子的希翼，节目积极向上，展现了学院同学的特色。

c.学生会在承办此次比赛中各部门协调配合，分工明确，所以整个进程都很顺利。整个活动过程都井然有序。

2.不足：

a.会场布置：舞台周围布置较为简单，没能起到烘托气氛的作用。

b.设备查补：一些必要设备（包括灯光、话筒等）。

c.在中场都断续出现了问题，这可能是在准备过程中有遗漏总的来说此次活动是成功的，但依旧存在一些不足一处，活动初期的宣传与号召度不够，部分班级积极性不高，纪录较松散，因此在此后的活动中应充分考虑如何调动同学们的积极性，调动一切可能因素来调动同学们的积极性，同时组织能力也有待加强。每一首歌都蕴涵着爱国主义的热情，每一句歌词都凝聚着英雄主义情怀，永恒的旋律唱出对祖国和人民的热爱，对伟大理想的追求。

唱歌活动优缺点总结 第7篇

合：各位领导、各位老师、各位同学，大家下午好。

甲：从嘉兴南湖的粼粼波光，到井冈山上的燎原之火;

乙：从抗日战争的滚滚硝烟，到三大战役的辉煌战果;

甲：从五星红旗的冉冉升起，到一五计划的胜利实现;

乙：从改革开放的伟大创举，到神舟飞船的展翅翱翔;

甲：一位位革命先驱年华奉献、热血倾洒;

乙：一代代_人斗志昂扬、锐不可当;

甲：枪林弹雨中，他们挺起坚毅的胸膛;

乙：和平年代里，他们引领世纪的远航!

甲：热血奏响壮烈的凯歌，青春谱写激昂的乐章;

乙：为庆祝中国_九十周年华诞，弘扬爱国主义的优秀传统，培养学生爱党爱国的伟大情怀，营造良好的校园文化环境，共建和谐美好的生活，学校在今天举办活动。

甲：红歌是中国革命历史真实的写照，它永远是激励我们继续奋斗的号角!

乙：红歌是一种呼唤，红歌在呼唤红色精神。这种精神经过历史的沉淀早已根植人心。

甲：今天，让我们敞开心扉，释放激情，唱响红色经典!今天，让我们纵情放歌，歌唱祖国，抒发时代豪情!

乙：今天亲临我们红歌会现场的领导有：

甲：让我们对各位领导和各位老师表示最热烈的欢迎!

甲：下面我们有请 为本次红歌会致辞。

乙：红歌会。

合：现在开始!

唱歌活动优缺点总结 第8篇

一、活动背景

20sxx年，是中国_成立100周年。为庆祝建党100周年营造积极、向上、热烈、喜庆的.浓厚社会氛围，进一步加强中国矿业大学团组织和共青团员队伍建设，展现矿大学子风采，我校计划举办一次主题为《党的歌声，红色100周年》全校性的红歌合唱比赛活动。

二、活动目的

举办此次比赛，主要为了庆祝建党100周年，讴歌中华民族实现伟大复兴的百年奋斗历程，颂扬中国_的丰功伟绩，唱响_、社会主义、伟大祖国好的主旋律，加强社会主义核心价值体系建设，培养爱国主义思想，以及增强学生的使命感、责任感和荣誉感，增强校园内的爱国气氛，丰富校园文化生活。

三、活动流程：

1、前期宣传：

（1）制作红歌比赛活动宣传海报；

（2）在各个宿舍楼下张贴活动通知；

2、活动现场：文体馆

3、活动过程：

各参赛选手自行选取两首曲目进行表演。邀请各系的相关领导莅临做评委，特聘专业评委1—2名，按去掉一个最高分和最低分的平均分排名。

四、事项安排

1、统计参赛曲目

4月25日前，汇总参赛歌曲曲目，伴奏带。4月26日，各参赛选手可自愿到文体馆进行简单的彩排，4月27日，比赛正式开始，下午3点40，各参赛选手准时到文体馆集合，4点比赛正式开始。

2、活动当天的物品准备

主持人、节目表、音响、评分表（见附件）

3、会场布置（4月27日上午）

背景：（1）横幅“党的歌声，红色100周年”，

（2）台阶处摆放花草

（3）音响、电脑设备

4、活动进程

1）、由主持人致开幕词，介绍评委及嘉宾

2）、比赛流程：按事先抽签的顺序进行准备，接着音乐想起，开始演唱自选曲目，演唱结束后，下台，从后门安静退场。五个班级演唱结束后公布一次分数。此过程中，工作人员各司其职，比确保了赛按此流程有条不紊地进行。

3）、所有参赛选手唱完后由工作人员统计结果。

4）、比赛结束后工作人员对比赛场地的设备进行整理和卫生打扫。

5、前期工作

1、由主办人总结好具体活动策划并做好宣传工作

2、安排好主持人，把比赛现场布置好，包括一切电子设备。

3、系里负责邀请评委老师

4、收集好各学院的伴奏以及参赛资料

6、比赛现场以及后期工作

1、提前做好出场顺序，由工作人员来维持场内场外的秩序

2、做好评分表，并进行得分统计，最后由主办人做好赛后的成绩公布工作

五、活动地点：

文体馆

六、活动时间：

20xx年4月27日下午