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扁鹊为什么被移除课本?小学课本扁鹊

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导读 因为扁鹊活着的时间和看人的时间发生了冲突,本身就太幻想和夸张了。 无论如何,专家们既然对扁鹊这个人物的身份抱有疑问,就不能把他的“语言凿子”记在教材上,误导以后的新学期,不影响历史的真实性。《韩非子喻老》中,有《扁鹊见蔡桓公》被选为教科书,其中“病得很关键,也有熨烫汤的地方; 皮肤上,针石所及之处也

因为扁鹊活着的时间和看人的时间发生了冲突,本身就太幻想和夸张了。 无论如何,专家们既然对扁鹊这个人物的身份抱有疑问,就不能把他的“语言凿子”记在教材上,误导以后的新学期,不影响历史的真实性。

《韩非子喻老》中,有《扁鹊见蔡桓公》被选为教科书,其中“病得很关键,也有熨烫汤的地方; 皮肤上,针石所及之处也有; 肠胃里,火可以一齐传来。 ”这样的病理分析,至今仍值得借鉴。 但奇怪的是,随着时代的发展,扁鹊的故事从我们的教科书中消失了。

1、时间有冲突

据《史记扁鹊列传》报道,扁鹊是战国时期著名医学家,约生于周威烈王19年(公元前407 ),周赑王5年)前310年,享年90多岁。 第一小时的出入是看赵简子。 从时间维度看,赵简子住在晋昭公之间,而晋昭公在位时间是公元前531年至前526年。 这样算来,赵简子和扁鹊不是同一时代的人,两者相差100多年。 第二,扁鹊为蚼国太子看病时间有些偏差。 据《史记》报道,扁鹊路过虢国时,发现虢君因太子病郁闷。 于是虢君解决了问题,给太子开了药方,日后病就好了。 但是,到了《隐公元年》年,虢国在公元前655年被晋国灭亡,不能保留到公元前407年。 两者相距一百多年,虢国灭亡时扁鹊还没有出生。

第三个时间错误是扁鹊去蔡桓公看病。 也就是文本中的《扁鹊见蔡桓公》。 但据史料考证,历史上没有蔡桓公这个人。 当时只有“齐桓公”有这个称号,所以应该指“齐桓公”的诊察。 但两人年龄相差200多年,齐桓公统治时期从公元前714年到前695年,他的去世比扁鹊出身的407年早288年。

2、本身太幻想和夸张了

《扁鹊内经暧视篇》显示,扁鹊从小就具有“特殊的神奇”能力,可以通过人体外侧的皮肤看到人体内部的活动,从而诊断疾病的根源,进行治疗。 根据《秦越人洞中咏》、《史记》等,扁鹊所具备的能力,不是通过有透视眼,而是通过看患者的脸色、听患者的喘息声、出现的状态、询问病情、脉搏来实现疾病的诊断,是对症治疗,是通过因此,可以推测出《扁鹊内经》的记载不正确。

喜鹊是否真实存在的争论一直存在,很多专家也质疑喜鹊的身份,但一个可以认证的是——喜鹊医术精湛。 也有人认为《扁鹊医书》的问世,还不足以证明扁鹊的真实存在,但由于这一形象在历史上一直十分活跃,因此有专家认为“扁鹊”不仅仅是一个人,在古代,它是对医生的尊称,也就是职业敬称无论如何,专家们既然对扁鹊这个人物的身份抱有疑问,就不能把他的“语言凿子”记在教材上,误导以后的新学期,不影响历史的真实性。 抱着信书不如无书的理念,专家们综合考虑,删除了关于扁鹊的教材内容,但这并不意味着要停止对这一形象的研究。