工作专班运作总结 第1篇

班工作总结

一、班级综合评价

经过一个学期的学习，同学们都有了很大的进步，大部分同学能遵守学校和班的纪律制度，关心、热爱集体，团结同学，对人有礼貌，爱清洁、讲卫生，具有良好的班风班纪。由于家庭环境问题，个别同学仍存在一定的问题。

二、班风建设方面

所谓无规矩不成方圆，一开始我就制定一系列的纪律制度，利用班会课和队活课进行不断强化，平时经常留意观察学生的动向，及时对好的同学和好的`行为进行表扬及支持，对不良的行为及时制止。鼓励学生课间进行有意义、安全的游戏，要求学生做好课前准备，上课专心听讲，按时完成作业；对人有礼貌，语言文明，学会感恩，乐于助人。

三、少先队工作

利用队活课进行队知识教育、《小学生日常行为规范》的学习，并开展丰富多彩、有意义的主题活动，要求学生坚持佩戴红领巾，正确敬队礼，认真参加升旗仪式，结合主题出好每期的板报。通过这些活动，队员们扩阔了视野，增长了知识。

四、文体卫工作

教给学生卫生知识，培养学生良好的卫生习惯，注意个人清洁，不乱丢垃圾，爱劳动。认真上好每一节体育课，掌握正确的运动动作，多进行体育锻炼，认真做好眼保健操和太极，动作要到位。

五、中下生转化情况

经常与同学进行个别谈心，从而了解学生的情况，根据不同情况进行不同的辅导。对基础较好，思维能力较强的同学，在课堂中我把具有拓展性的、有发展空间的题目留给他们，进一步加强他们各方面的能力；对于中下生，我把较基础的题目留给他们，让他们有开口的机会，增强自信心，平时密切注意他们，及时纠正他们的思想偏差和行为偏差，作业进行面批面改，并安排小老师帮扶，取得进步及时表扬。经常与家长沟通，共同促进学生进步。

六、德育工作

工作专班运作总结 第2篇

“党建+”脱贫攻坚工作方案

港北市政东山管理所党支部

促进基层党建与脱贫攻坚深度融合，引领基层党组织和广大党员干部采取各种方法途径在脱贫攻坚战场上当先锋、作贡献。各级党政机关、国有企事业单位党组织要按照“八个一超”、“十一有一低”部署要求，推进我局扶贫工作的开展，落实定点帮扶责任，构建长效帮扶机制，当好脱贫攻坚的坚强后盾。引导广大基层党组织和党员通过党员志愿服务、“微心愿圆梦”、“一对一”结对帮扶、献爱心送温暖等形式，开展各种各样、点多面广的微公益助脱贫攻坚活动。充分发挥党组织统筹、协调、引领群团组织的作用，重点开展关注贫困家庭妇女儿童、老人、残疾人和农民工等弱势群体的帮扶活动。工作要求:

（一）加强宣传动员。各支部要充分利用互联网、微信、宣传板报、横幅标语等宣传媒介对“三争”活动进行广泛宣传，同时注重宣传行动中涌现出的先进典型，切实发挥示范引领作用，努力在全局上下营造崇尚先进、积极向上、争创一流的浓厚氛围。

（二）层层落实责任。局机关党委要切实担负起领导责任，因地因人制宜，强化分类指导，一把手要认真履行第一责任人的职责。各党支部要履行组织开展活动的直接责任，党支部书记要切实履行抓组织、抓推动、抓落实的主要职责。积极采取有效措施，确保“三争”行动有序推进，取得实效。

（三）注重突出实效。各级党组织要从自身实际和特点出发，按照有利于活动开展，有利于党员参加、有利于取得实效的要求，确定“三争”行动主题、内容、方法和载体，制定行动实施方案。要注意同本单位学习教育工作紧密结合起来，把行动与开展“六个年”活动、推进五项重点工作结合起来，以推进工作的实效检验行动成效。要注意同本单位以往开展的党内教育和基层党建中争先创优主题实践活动相衔接，整合、提升、创新经常性党建工作，努力构建发挥党支部主体作用和基本功能、发挥党员先锋模范作用的长效机制。

（四）强化督促检查。各支部要结合实际，有组织、有计划、有步骤地实施并推进“三争”行动。局机关党委要加强对所辖党组织的督导，对思想不重视、工作不得力的，要严肃问责、限期整改，确保“三争”行动不虚不空不偏、不走过场。

工作专班运作总结 第3篇

推进基层党建与脱贫攻坚工作总结

敖汉旗总人口60万，是内蒙古贫困人口最多的旗县，属国家级贫困县。近年来，敖汉旗强力推进基层党建与脱贫攻坚“双推进”工作，全旗贫困人口由2011年万下降到2015年万，贫困发生率由下降到，“双推进”带来了沉甸甸的“双丰收”。接下来，敖汉旗将加大双推力度、强化成果，力争完成“2016年万人、2017年万人、2018年万人、2019年万人”的脱贫目标任务，确保2019年全部脱贫、2020年同步建成全面小康社会。

一、压实责任，构筑脱贫攻坚“一盘棋”

坚持“围绕脱贫抓党建，抓好党建促脱贫”，整合各行业、各地区、各部门力量，先后多次组织召开旗委常委会、旗政府常务会、联席会、推进会，统一思想认识，专题安排任务。层层压实责任，传导压力。由旗委书记亲自挂帅，36位处级领导联系18个乡镇苏木办事处、36个重点嘎查村，全旗113个驻村帮扶工作队入驻225个嘎查村开展工作，驻村干部达到1111名。截至目前，3086名旗直机关干部、1280名乡镇帮扶干部、1294名嘎查村“两委”干部、13000余名农牧民党员与20539户贫困户完成对接，实现旗、乡、村三级干部与贫困户一对一结成帮扶对子，全面编发“脱贫攻坚帮扶联系卡”，实施“保姆式”脱贫服务。构建“三级书记挑重担、三级干部齐动员，脱贫攻坚在哪里、基层党建工作就跟到哪里”的工作格局。使基层党组织和广大党员干部始终站到脱贫攻坚最前沿。

二、建强堡垒，抢占脱贫攻坚“新高地”

通过开展旗级部门单位党组织成员轮流驻村开展“党建与扶贫双推进”活动，建立“横向到边、纵向到底、覆盖全旗、各具特色”的党建示范网络。充分发挥旗级机关党组织抓党建眼界宽、思路广的优势，弥补农村基层组织成员文化素质普遍偏低、思路较窄的短板，进一步理清思路、激发活力，全面加强农村基层组织建设。同时，发挥旗级部门单位党组织成员驻村开展“双推进”的桥梁纽带作用，开展机关党组织与帮扶村党组织共建活动，帮助村级班子建设、开展党员教育培训、加强村级活动场所建设等，捐助办公桌椅、电脑，开展院落实用技术培训。完善基层党组织及领导干部的履职测评、考核和评价体系，把考核结果作为领导班子调整配备、干部选拔任用的重要依据。增强村党组织班子创造力、凝聚力和战斗力，切实把基层党组织建设成为带领群众脱贫攻坚的坚强战斗堡垒，实现队伍素质全面过硬。

三、选派队员，组建脱贫攻坚“先锋队”

大力实施“4151”工程，“41”即：“一个决定明确目标、一个方案分类施策、一套表格细化任务、一组挂图指挥作战”。“51”即：用好“五个一批”脱贫方式。为实现“生产脱贫万人、易地搬迁脱贫6887人、生态补偿脱贫1000人、发展教育脱贫6000人、社会保障兜底脱贫万人”这个目标，敖汉旗注重从党员中选拔优秀人才做脱贫攻坚“先锋队”队员。通过强力实施“头雁培养”工程，推行“备、选、育、管、用”五步梯进培养法，在旗内备下“政治素质强、奉献意识强、致富能力强”的“三强”型人才1326名；选出“治村能人”1294名进入村级“两委”；“培育新人”实现了每个嘎查村2名本土“大学生村官”；管住上班时间，推行坐班值班制度；用制度考量，累计调整村级党支部书记27名。通过开展“两学一做”和“亮身份，争先锋”活动，让这些优秀人才成为脱贫攻坚“先锋队”的中坚力量。

四、合作互动，扛起脱贫攻坚“千斤担”

由于贫困户每家经营的土地有限，即使得到扶贫资金支持，也难以形成规模效益，脱贫致富步伐较慢。面对这种情况，敖汉旗利用“支部+合作社+基地+农户”的方式实施合作互助式扶贫模式，组织贫困户以土地和农机具入股的方式加入合作社，按照“统一标准、统一管理、统一销售、利益共享、风险共担”的原则，不断滚动发展，使贫困户在得到土地分红的基础上，解放劳动力从事其他产业，进一步扩大了增收渠道。比如：新惠镇扎赛营子村，吸收155户贫困户以资入股或以土地入股加入合作社，发展杂粮深加工项目，提升产品附加值；四道湾子镇下树林子村依托天丰食用菌农民种植专业合作社，发放“金融扶贫富民贷款”879万元，覆盖203户、630人，从事双孢菇生产，其中贫困户138户、442人。每个棚总投入资金7万元，其中棚体建设万元，生产性投入万元，年可获利5—6万元。

五、城乡牵手，增强脱贫攻坚“战斗力”

深化拓展联村帮户活动，统筹城乡党建资源，引导机关党员干部深入农村一线，访民情、听民声、解民难，建立常态化城乡帮扶体系。扎实开展“党员干部帮扶贫困户、教师帮扶留守儿童、医务人员帮扶五保户”活动，积极向五保户、空巢老人、留守儿童等弱势群体开展多种形式的献爱心、送温暖活动。坚持从群众反映最紧迫、最现实的问题入手，因人而异、因户施策，对有发展产业需求的群众实施“产业帮扶”，确保每个帮扶户都有一项致富产业；对五保户、空巢老人等弱势群体实施“精神帮扶”，让他们感受社会的温暖；对有发展愿望但缺乏技术、信息的群众实施“智力帮扶”，开展实用技术培训，增强自我发展能力。同时，以脱贫攻坚为依托，在农村建立城乡党员教育实践基地，把“上党课”与劳动实践相结合，让城乡党员深入田间地头与贫困户共同完成生产任务，带动贫困户尽快脱贫。

六、学思悟践，打造脱贫攻坚“加油站”

把学习提高作为推进基层党建的基础性工作来抓，以“真学真懂”力促“真信真用”。进一步完善学习制度，认真开展党委中心组学习政治理论、党规党纪集中学习活动；进一步突出学习内容，突出学习政治理论、党规党纪和中区市会议精神特别是主要领导讲话精神、脱贫攻坚政策；进一步创新学习方式，强化“学、比、考、评”；进一步扎实开展“两学一做”学习教育，认真领会“两学一做”学习教育的重大意义，立足基层和自身实际，学当基础，做为关键，把落脚点落到如何解决问题、推动工作上；进一步突出学习对象，在领导带头学的基础上，把战斗在脱贫攻坚第一线的村第一书记、驻村干部、村民组长、农村党员致富带头人作为重点，送学进组进户、进产业基地、进产业协会。通过学习，干部队伍的政治思想素质、政策理论水平、脱贫攻坚的责任心和紧迫感得以提升，为推进脱贫攻坚奠定基础、加油助力。

七、统一思想，当好脱贫攻坚“主心骨” 目前，敖汉旗的脱贫攻坚战逼近攻坚拔寨的关键时刻，要提高认识，坚定脱贫攻坚信心，举全旗之力，集全旗之智，切实提高全旗的党员干部思想认识尤为关键，脱贫攻坚是政治任务，更是民生工程，思想认识一定要统一到中央、自治党委和市委的要求上来，充分发挥敖汉旗的资源优势，加强种植业结构调整、延长产业链条、加强供给侧改革，多措并举，为脱贫提供种植业、养殖业、旅游业、电商业等多种路径支持。针对实际情况，因户施策，对“因病致贫16644人、因缺资金缺技术致贫11773人、因丧失劳动能力致贫4659人、因残致贫2402人、因灾致贫1597人、因学致贫1425人”的贫困人口对准症下猛药。以“等不及”和“输不起”的精神态度，以背水一战、决战决胜的坚定决心，以坚忍不拔、勇往直前的顽强斗志，坚决啃下这块硬骨头，打赢这场攻坚战，奋力夺取脱贫奔康的全面胜利。

工作专班运作总结 第4篇

科学领域:通过教学活动和户外的散步活动,增进了幼儿对大自然的情感,萌发了初步的环境意识,促进了认知能力的发展,培养了幼儿的求知欲,探索精神...

转眼孩子们在我们托班又渡过了一个学期愉快又充实的集体生活。本学期我班宝宝从18名插入到36名，插入生对我们开展正常的工作带来很大的难度。托班孩子年小、幼稚、好动，没有控制能力，他想怎么样，就这么样，刚建好的常规，一会就乱了，情绪也很难稳定。我们四位教师整天的都扑在孩子身上了，一日下来，腰酸背疼，四肢无力。但有付出终有回报：宝宝在园健康成长，得到家长的好评，使我们内心有了一点安慰，苦也是甜的。仔细回顾这学期，看到孩子们从最初的不愿意上幼儿园到能高高兴兴上幼儿园；从家人喂着都不愿意吃饭到现在能自己大口大口的吃；从需要老师督促喝水到自己要喝水；从不会穿衣穿鞋到自己会穿，还能子；从不敢参加活动到争着回答老师的提问；他们每天都会用礼貌用语主动跟人打招呼；同伴间有了情谊感，有好玩的一起玩；好吃的共同分享，逐渐在园中有了良好的生活自理能力，也养成了爱清洁，讲卫生的好习惯……我们感受到了一份耕耘一份收获的喜悦。当然也离不开家长们的支持、配合。现将本学期工作做如下总结：

一、常规培养初见成效。

1、用老生带新生等多种方法，培养和巩固宝宝的生活常规、卫生习惯和学习常规。

经过上一学期的学习，原有的37名宝宝基本适应了幼儿园的集体生活，一日生活常规和学习常规也基本养成。当8名新插入的宝宝进入班级后，他们的自由、无规则影响了整个班级的秩序。于是，我们用老生带新生的多种方法，帮助新生适应集体活动，养成良好的生活常规、卫生常规和学习常规。我们把新生集中在一张桌上，对他们重点指导。生活中的每一个环节都让他们像其他宝宝学习，外出时也单独练习站队、练习一个跟着一个走。经过一段时间的相互影响和培养教育，新生在各方面都有了很大的变化，他们不但每天都能高高兴兴的来园和老师小朋友们愉快的学习和游戏，而且养成了一日生活中必要的生活卫生习惯。认知能力、自理能力也大大增强了，不但认识自己的毛巾、水杯、小床、等，并学会了自己吃饭、独立睡眠、自己穿、脱鞋、自己小便，并懂得了饭前便后要洗手的道理。特别值得一提的是，我班两个年龄不足龄的宝宝：许孔月、张馨然，也基本能跟着常规活动。参与活动时，我班的宝宝基本能参与其中，并积极举手回答老师的问题。动手操作时也能按要求去完成。

2、分组活动中加强。

我班宝宝人数多，有些常规需要分组加强。在如厕、盥洗、外出站队等活动中，我们都采戎组形式，多数让女孩先，男孩后，培养男孩的“绅士”行为。在分组活动中，我们可以观察每一个宝宝的行为，并有针对地进行教育和指导，强化正确的行为习惯。现在我班宝宝知道节约用水、科学洗手；知道卷裤脚如厕；知道“你先我后别着急”；知道正确用自己的毛巾擦手；并能又快又好地站队并根据要求站一队、站两队、站双圈。宝宝的很多方面已经达到小班幼儿水平。孩子年龄太小，生活自理能力弱，因此我们把保育工作放在较重的位置，对每一个孩子都要关注，观察他们情绪上的变化，每天摸一摸、抱一抱孩子，用语言告诉老师对他的爱，使他们在一个温馨、和谐的环境中愉快成长。在培养孩子生活自理能力方面，我们坚持正面教育，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我服务意识，改变他们的依赖思想，对幼儿好的行为或表现给予肯定、赞赏和鼓励，使幼儿能够更有信心。而老师则做到适时帮助，并及时与家长沟通，争取家长配合。通过这一学期的生活，孩子们的生活自理能力提高了很多，在这过程中孩子们不仅学会了这一些技能，而且在自我服务当中体验到了自己做事的乐趣。

二、保育工作细致到位。

我班的保育工作一直都很细致，每天做好晨检消毒和卫生清洁工作，细心的照顾孩子们的一日生活。开学初，因新生对新环境还不太适应，而且年龄比较小，拉尿现象时常发生，老师们都及时为孩子清洗、更换。午睡时，我们耐心地讲着宝宝爱听的故事伴随他们入睡，夏季还给每个宝宝换睡衣午睡。对个别有尿床现象的宝宝，我们总会中途帮他们小便一次，避免尿湿。起床时，我们会帮汗湿衣服的宝宝换衣服。对吃饭不好挑食的幼儿我们更是耐心的哄喂、引导，使他们渐渐改掉不良习惯，使每个来到我班的孩子，都能吃完自己的一份餐点。夏季到了，防蚊工作我们最在前，及时装上了卧室的纱窗门帘。并和家长一起，利用防蚊贴、防蚊水来防止宝宝们被蚊虫叮咬。此项工作得到了家长们的肯定，宝宝们被蚊虫叮咬的现象好了很多。一旦被咬，我们也会用无刺激的药膏帮宝宝止痒、消炎。

四、环境创设灵活多样。

为幼儿创设愉快、宽松、增长知识的环境，是本班一直以来所追求的目标，

为此老师们也付出了很大的努力。本学期我们对班级的布置经常变化，让班级环境活起来。自然角、墙饰、家园之窗、区域材料及玩教具，我们都会根据宝宝的兴趣爱好、年龄特点进行创设。尤其是春季的自然角、夏季的软垫区，都深受宝宝的喜爱和关注。结合我班门前的花坛，我们把发芽的豆子种在了里面，既方便观察，又能避免种植失败二。现在，我班的豆子都结了豆荚了，马上还能带宝宝们体验收获的快乐。

五、教学方面丰富多彩。

本学期由于孩子的人数多，在教学方面存在这一定的难度，因此我们根据本班孩子的年龄特点，将灵活多样的活动内容，渗透到一日生活中的各个环节，让孩子们在不知不觉中掌握各方面知识。真正做到了，寓教育于游戏之中，寓教育于一日生活之中。

1、健康领域：为了促进幼儿身心正常协调发展，增强体质。我们每天带领孩子们坚持互外活动、做集体操、跳集体舞、进行体能锻炼、互外游戏。培养了体育兴趣，发展了幼儿身体各部位的协调能力和运动技能，并增强了自我保护意识。使他们在走、爬、跑、跳、平衡等一些简单器械活动中获得了愉快的体验。并利用班级已有的材料，开展丰富多彩的游戏，既锻炼了体能，又活跃了宝宝们的思维，如利用响瓶开展的弯弯曲曲的小路活动，宝宝们的潜能得到了最大的激发，远远高于托班幼儿的水平。

2、语言领域：为幼儿营造良好的语言环境，课余时间充分利用图书角，让幼儿看书、听故事、说儿歌。并经常与他们交流，培养他们的语言表达能力和对语言活动的兴趣，使他们养成了良好的语言交往习惯。并经常锻炼他们在集体面前展示自己，培养他们敢于表现自己的能力。如：入园时只会说单字的的王天祥小朋友，如今不但会唱歌、说儿歌，而且还能主动为大家表演。还有让老师们最最费心的江嘉乐小朋友如今也开口说话了，虽然现在只会说几个字的简单句，但对于他来说，进步已经很大了。现在我班宝宝的语言表达能力大大提高，他们能清晰地表达自己的意愿，能完整地表述复杂的几句话，能用文学作品的内容回答问题。

3、科学领域：通过教学活动和户外的散步活动，增进了幼儿对大自然的情感，萌发了初步的环境意识，促进了认知能力的发展，培养了幼儿的求知欲，探索精神，及勤学好问积极动脑的习惯。他们知道植物是怎样发芽、长叶、开花、结果；知道小蜗牛爱在哪里爬、怎样爬；知道阳光和树荫的关系；知道小鸟爱唱不同的歌；知道初浅的“溶化”和“沉浮”；知道人的牙齿与动物牙齿的不同……数概念方面，宝宝们认识了数字1—5，并能点数5以内物品，有些能力强的宝宝还能点数10以内物品。在游戏中，我们经常带宝宝数数，他们现在也能完成1—30的顺数。他们还认识了圆形、方形、三角形，会区分大小、多少。

4、社会领域：通过教学活动，丰富了幼儿社会经验，发展了社会认知能力，培养了良好的社会行为习惯和品质，使他们乐意在成人的帮助下学习自己的事情自己做。愿意亲近老师和同伴，并乐意帮他们做点事。对他们进行了情感意识培养，如喜欢小朋友，能主动找小朋友说话，玩游戏，并学会了谦让、与人分享。加强对孩子进行文明礼貌的教育，告诉孩子：小朋友在一起要团结友爱，发生矛盾时，要多动嘴少动手，遇到困难能主动找老师帮忙解决，使孩子从小接受文明的熏陶。

5、艺术领域：通过音乐美术活动，萌发了幼儿感受美和表现美的情感，使他们愿意参加音乐美术活动，乐意在同伴面前表现自己的本领。音乐活动中，他们爱表演，只要音乐一响，马上就能动起来、唱起来，并争着要上台表演。节奏感很强，几乎所有的宝宝能用小铃、响瓶、铃鼓演奏出三四种节奏型，还能自己跟着音乐演奏。美术活动中，他们能运用彩笔、印章、棉签、手指等材料作画，绘画圆圈、横竖条纹、曲线等，并能按要求进行粘贴、泥塑、拼贴等操作。

六、活动中的多方面锻炼。

本学期，我们组织了各种有趣又有益的活动，宝宝们在活动中获得了多方面的锻炼，体验到不同的快乐。在“我的好妈妈”活动中，宝宝们知道关爱妈妈，为妈妈捶背，主动说出“妈妈我爱你！”，妈妈们为此感动不已。在家长开放日活动中，我们向家长展示了科学的半日活动，宝宝们也都积极参与活动，宝宝们的表现让家长们惊叹不已。在春游活动中，我班宝宝都坚持徒步走到目的地，并一路观赏了春天的美景，培养了初步的环保意识，体验到集体活动的快乐。在“小巧手”比赛中，宝宝们的竞赛意识增强，个个都想成为“冠军”，他们自我服务能力大大提高。最后，有12名宝宝获得六项冠军殊荣。在迎“六一“自助餐活动中，宝宝大显身手，制作了水果串，动手动脑，制作出各种不同的水果串，体验到成功的快乐和满足，“爱吃水果”的良好饮食习惯潜移默化地渗透其中。在“向哥哥姐姐学习”活动中，我们通过联谊形式，增进交往，相互学习，激发了“我要上小班”的自豪感。

七、家长工作合理、科学。

做好幼儿教育工作，家庭教育也是不可缺少的部分。要使幼儿教育取得更好的效果，我们必须让家长理解和了解我们的工作，得到家长的配合和支持，才使一切教育活动顺利开展。因此,我们每周都及时在家园联系栏向家长公布每周的学习内容,定期向家长介绍一些好的育儿经验、幼儿保健等方面的知识，对家长们提出的合理要求，我们都尽量满足，因此，家长对我们的工作也非常的理解与支持。为了让家长能清晰的了解孩子在园的一日生活，以及孩子在群体中的交往状态，我们每天细致填写每日点评表，给家长们提供了一个观察了解孩子生活的平台。家长对幼儿教育有了新的认识，对幼儿园的生活也渐渐熟悉，对孩子更多了一些关爱和关注，对孩子在园生活有了细致的了解，特别是一天当中与教师的沟通互动，在根本上明确了成长问题，形成了教育共识使家庭教育有了较明确的指导方向。

在本学期中，工作中取得的成绩很多，但在一日活动的各环节衔接方面的常规培养还存在不足。在下个学期中，我们将把有特色的工作做得更好，积极改进不足，给幼儿提供一个更加适合他们成长的学习、生活环境，让每一个宝宝都能健康快乐地成长！

工作专班运作总结 第5篇

_脱贫攻坚民主监督工作总结-党建

工作总结

进一步增强担当意识，做好脱贫攻坚民主监督工作 ——_脱贫攻坚民主监督工作总结

脱贫攻坚民主监督作为_中央赋予_的一项新的政治任务，是_全面参与脱贫攻坚战的重要举措。脱贫攻坚民主监督工作任务重、难度大、要求高，需要我们在具体工作中找到切实可行的工作方法。2017年全市开展_参与脱贫攻坚民主监督工作以来，农工党巴中市委在具体工作中立足党派优势，突出监督重点，改进工作作风，不断增强针对性和实效性，切实提高脱贫攻坚民主监督工作成效。

一、高度重视，统一民主监督工作指导思想

在市委市政府安排部署全市_参与脱贫攻坚民主监督工作后，农工党巴中市委高度重视。立即召开专题会议研究脱贫攻坚民主监督工作，并在主委办公会、市委全委会等会议上专题讨论。成立了领导小组，研究制定了《农工党巴中市委会开展脱贫攻坚民主监督工作方案》。农工党巴中市委会对口监督平昌县，按要求每季度不少于一次民主监督工作。在开展监督工作前，召集巡查组中的市级相关部门、农工党市委机关等，召开脱贫攻坚民主监督工作会议，按照市委市政府的要求研究部署督查的工作重点、工作方法等，并制定详细的工作方案。

二、监督过程和监督效果相结合，建言脱贫攻坚

在开展脱贫攻坚民主监督工作中贯彻“坚持党的领导、监督重点聚焦、调查进村入户、研究力求破题、建议实在管用、行动协调配合”等6项原则，真正把监督的过程成为共同发现问题、研究问题、解决问题的过程，成为推动各项政策落实的过程。

一是沟通联系，达成共识。市委会在监督中，与平昌县委、县政府就如何开展脱贫攻坚民主监督工作沟通，并取得共识，建立三个层面（市、县、乡镇）沟通联络机制，并下发给各乡镇，并要求他们配合巡查组做好脱贫攻坚民主监督工作，平昌扶贫办设专人负责向报送脱贫攻坚主要工作情况和有关政策文件，确保巡查组能及时了解平昌县脱贫攻坚工作进展。目前，沟通联络机制运行顺畅，为民主监督工作提供了有力保障。在巡查过程中，每一次都围绕一个重点主题开展脱贫攻坚民主监督工作；并组织调研组对发现的问题开展重点调研。

二是随机抽查，布点监测。在每一次开展民主监督前，采取随机抽查的方式选取乡镇，再随机选取两个贫困村和一个非贫困村。根据督查的结果，结合工作实际选取重点村，按照不同的情况，围绕教育保障、医疗保障、住房保障、社会保障、生产就业、“四个精准”、脱贫情况和群众满意度等方面调查、了解，监督扶贫工作的开展情况和取得的成效。

三是入户调研，了解实情。在督查中，调研坚持问题导向，提前拟定详细调研提纲。每次都安排了一周左右的时间深入乡村，与基层干部深入交流，对山区农户访贫问苦。通过分组入户调研，每次查看建档立卡资料不少于每村15户，走访贫困群众每村不少于10户，同乡、村两级干部座谈不少于２次，同县级有关部门座谈２到３次，每到一地，调研组深入贫困户家中，就

明白卡、收支台账等软件资料，“一低七有”、脱贫措施等的落实情况以及所取得的成效等与贫困户一一核实。

四是形成督查报告，坦诚建言。本着帮忙不添乱的原则，通过入户督查调研，我们对平脱贫攻坚工作有了深入了解。在今年三个季度的督查中，将我们调研督查扶贫工作中看到的７项工作亮点，发现的8个方面15个问题，向平昌做了详实反馈，并提出８条建议。平昌方面认为调研组反馈的情况真实客观、实事求是，体现了农工党高度的政治责任感和为民情怀，表示要对这些问题好好研究，举一反三，完善制度。在收到平昌县的反馈后，我们将修改后的督查调研报告送市脱贫办。通过我们开展的各项工作，平昌县认识到农工党巴中市委对平昌开展脱贫攻坚民主监督实际是帮助平昌开展脱贫攻坚工作，并主动跟我们沟通情况、将整改情况及时反馈。

脱贫攻坚民主监督作一项新的政治任务，各项工作均处于起步阶段，需要在不断的实践中探索经验，做出成效。农工党巴中市委将按照_中央、省委、市委的决策部署，进一步发挥党派优势，汇聚各方力量，搞好脱贫攻坚民主监督工作，为全市决胜脱贫攻坚、同步全面小康献智出力。

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