天津保安年终总结 第1篇
有时总有人调侃说:保安保护不了任何人。客观地讲,放到绝大多数保安身上,这句话都适用。它并不是一句玩笑。
有人也许会站道德的智障点上批判保安:啊,做什么工作,都要尽忠职守,等等等等,巴拉巴拉,皮皮卡丘……
在这里,我先不说职责这个问题,先从最俗的一个话题作为切入点谈谈这件事情。
保安的工资,根据是干长期还是短期,有些许不同。像是在购物中心里的长期保安,月工资大概在4000元以上,有的安保公司给的高,可以达到6到7千。但是,不管是4千还是7千,给到这个薪资是建立在你每个月可以上足月,不休息,且每天12个小时滚过来的前提下的。短期安保则更凄惨,由于有中介的抽钱,一天工作12个小时,到手的工资只有100到180元左右,120元是个常态。在这样一个薪资水平下,你跟我说,要让保安为了谁谁谁去和歹徒拼命,或者是为了让你脱离危险的环境而不顾自己的生命安危,你不如去寄希望于见义勇为的人的出现。
退一万步讲,即便是保安的心中忽然升腾起超越了俗世价值观的信仰,决定去保护你,他也几乎不可能做到。首先,就是他的身体条件不允许他这样做。一个小区,五个保安三颗牙,这种情况不用多说,保安其实更像是要被保护的对象。即便你看到有些地方的保安都是一些年轻的小伙子,你也不要盲目地产生安全感,因为他们有极大概率就是学校出来兼职的学生或者是社会灵活就业人士,他们在面对歹徒或者是危险的环境,他们同样是自身难保,他们甚至都未必比你更有脱离危险的优势。其次,一个客观原因也导致了他们在有些时候无能为力。你是否经历过这样的场景,你在活动现场找不到某某位置,于是走到保安面前询问,然后他便告诉你他也不知道。为什么会出现这样的情况?那是因为很多时候,你看到的那些保安都是一大早临时来到这里工作的。他们一旦到达了工作场地,就会立刻被安排到某个位置,开始一天岗位、吃饭的地方和厕所三点一线的工作。至于什么安全通道、几号门、开水间和快递点等等,他们压根就没有时间去了解它们的位置,也没有人去给他们做相关的培训。所以,当危险出现时,他们没有办法带领你逃出生天。
之前我提到过,我先不说职责这个问题,事实上最大的问题就出在这里。每一个和我们交代过工作职责的保安队长,都没有告诉过我们在工作中要保护好顾客、观众、员工等的人身安全。也就是说,作为一个基层员工,我的理解是,这一条根本不是我们保安来负责的。
怎样,细思极恐吧?
天津保安年终总结 第2篇
杨明是天津经保保安有限公司的一名普通保安, 1999年4月,杨明在湖北老家被招来天津做经济民警,对口就是金融单位,后来叫做金融保安,2007年入职渤海银行保安队队长。
由于出身贫寒,又是家里的长子,家庭的历练让16岁的杨明,没有同龄男孩的浮躁,而是多了一分踏实、稳重。杨明性格沉稳,头脑灵活,悟性高,肯吃苦,这使得他刚到天津不久,便很快成为了老师傅们重点关注和培养的对象。可同时老师傅们也在担心:保安这行收入不高,社会地位也不高,像杨明这样的好孩子,恐怕在这个行当里不会做太久。让老师傅们没想到的是,正是因为杨明踏实稳重,任劳任怨的性格,竟然在这个行业扎根了14年。
在金融保卫工作中,防护和守卫的重点除了营业厅、24小时自助银行区,金库、档案等区域外,还要处置应对盗抢、防火、上访、可疑人、物等突发情况。2000年4月,刚入行没多久的杨明,就遇见了一个突发情况。
在一次夜间守护的时候,有6个人正在盗窃单位的铝合金型材,杨明立即叫上其他5名队员,手拿橡胶棒一对一的和他们对抗起来。杨明说,虽然当时心里也没根,但第一次觉得这身警服,有他自己的价值,“不是每个人上来都会对工作有规划目标。当时也不是想要把这个保安干多长时间。但是当你真正了解这个行业,会逐渐喜欢这个行业,通过这个事儿,我就把保安当成一个长期目标。”
天津保安年终总结 第3篇
孔子云:逝者如斯夫,猛然间意识到日子的匆匆。在XX职校几年的工作中,在学生花一样的笑脸下,在家长们真切的目光里,我真正体会到作为舞蹈老师的乐趣以及责任。回顾几年来的工作,既紧张,又新奇,收获也很多。
“学高为师,身正为范。”在教学中,我用心备课,认真上课。不管自己的工作有多繁忙,不管自己有多累,一走进舞蹈教室,我立刻精神饱满,用兢兢业业的工作态度带动学生的学习热情,用实际行动引导他们树立乐观向上的人生观。学生天真热情的笑脸就是我最好的兴奋,他们一声声甜美可爱的“陈老师!”立刻驱走我一天的疲劳。握着他们莲藕般柔嫩的胳膊,小腿,我不厌其烦地为他们一次次弯下腰纠正动作,因为我在想:他们中的他?还是她?在不久的将来会成长为一株株绽放在舞台上亭亭玉立的莲花。
我注重舞蹈教学的科学性,注重运动量,动作幅度和舞蹈编排符合不同年龄孩子的心理,生理特点。有人说教师干的是良心活儿,不错,做教师不需要本领超群,却需要极其精细的态度,就像辛勤的花匠。不断重复的舞蹈基本功是枯燥,缺乏趣味的,在教学中我注重教学环节的编排,用活泼节奏感强的音乐,和自己规范一丝不苟的示范动作,带领学生共同走进美的殿堂。每一个孩子点点滴滴的进步我都看在眼里,我会欣喜地告诉他(她):你真棒!当他们为了一个动作做得丑而急得大哭时,我会亲手抹去他(她)脸颊的泪珠,鼓励他(她):你能行!喜欢他们休息时围在我身边叽叽喳喳说个不停,喜欢看他们用小手抹去额头汗珠时红扑扑的小脸,喜欢他们用小黑手捏着一颗颗五颜六色的糖果伸向我嘴巴时的目光。走起路来一阵风,仿佛踩了风火轮的我,在教学中却像变了一个人。教授学生新舞蹈时,不能操之过急,一定要循序渐进地讲解清楚动作的要求、规格和要领,制定有效的练习步骤。按照由简至繁的教学原则,首先让学生熟悉音乐节奏,随后是动作练习,最后才是情绪表达。在动作练习中,将组合动作分解成单一动作,难度较大的单一动作还分解成局部动作。每学期结束时,不论我的“大徒弟们”还是启蒙班的“新兵们 ”,每人都能在学校,幼儿园的联欢会上好好“秀”一把,“成就感”才是学生继续学好舞蹈的最大动力。
创新是超越的关键,我所教授的每个班,每一年学生基本功会有突飞猛进的进步,都会学习新的舞蹈。这就要求我课下关注舞坛动向,注意观看各级赛事,将当今舞蹈新信息渗透在教学中。一分耕耘一分收获,我的工作得到了华夏未来领导们和家长的肯定,学生也硕果累累。20XX年是丰收的一年,华夏未来15周年庆祝大会上,我带领学生编排的节奏鲜明,动作夸张可爱的《斗牛舞》获得大家一致好评。六名学生在20XX年天津市文艺展演中获一等奖,七名学生获二等奖。三名学生获20XX年天津市少儿舞蹈大赛一等奖。三名学生在天津市少儿艺术大赛中获一等奖,两人获二等奖。三名学生被授予“20XX年天津市童星100”称号。七名学生通过中国舞13级考试。两名学生获得20XX年南开区个人单项比赛小甲,小乙第一名。在家长和学生的积极努力下,我们齐心协力共度难关,带着三个作品参加了第五届华北五省市舞蹈大赛,获得两个一等奖,一个二等奖的好成绩。
我爱学生,我爱舞蹈事业,在学生的成长中,在学生的汗水与泪水中我看到了童年时的自己,我会用百分百的努力投入我的舞蹈教学工作,借用米卢先生的一句话:态度决定一切。
天津保安年终总结 第4篇
时光荏苒,一个学期就这样悄然结束,本学期共完成四级、六级、十级三个班级的教学任务,现将上年工作总结如下:
1.基本功练习
四级二班从本学期开始,正式开始把上训练,同时,各级别均加大了软开度及技巧要求,除学习时间较短的同学,均可达到本级别基本要求,六级班软开度还需加大练习。
2.考级舞目
四级二班和六级班均完成两个完整舞幕动作及队形的学习,进度适中。十级已完成全部舞幕课程动作的学习,但因十级学员正处于学习关键期,也正处于身心变化较大时期,综合多因素,上课时间受到了很大的影响,致使还缺少队形的学习。
3.成品舞幕
四级二班藏族舞《溜溜的康定,溜溜的妞》,舞蹈选定符合孩子们的年龄及可接受能力,但因孩子们从未进行过藏族舞蹈的学习,对于舞蹈特点难以掌握。道具的使用仍不够熟练,后期在对于其它舞蹈的学习中,加上道具的使用。
六级班新疆舞《花 绽放》,舞蹈选定从班级整体接受程度出发,但在整个舞蹈的学习及演出过程,缺乏集体荣誉感,出现了道具的缺失及演员的缺失,要在今后的课程中,加上孩子的认知教育。
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舞蹈教育并不是单纯的对于孩子们的舞蹈动作和软开度的训练,舞蹈学习还应加强孩子们的“毅力”训练,不能因为难就不学,不能因为有困难就放弃,要更多的鼓励孩子们,只要坚持下去,你们都会更加优秀;还要加强“集体”意识,任何一个同学在排练和演出的失误及缺席,都会影响到整体的发挥,在这个舞蹈当中,任何人都不是单独的个体,只有全部的人员完整的发挥,才能让我们的节目达到预期的效果;还要加强“挫折”教育,国家刚刚开放二孩政策,大多数孩子还处于独生子女的优越环境中,有任何的不满意只要回家撒撒娇,闹一闹小脾气就可以达到自己的目的,我们作为教育者,一定要正确引导孩子的想法。同时也希望东芳的大家庭越来越好!
天津保安年终总结 第5篇
我很少向别人建议不要去做哪一行。而保安这一行是个特例,我不建议年轻人长期去从事它。
做保安会消耗人的精神力。当你走上保安的岗位后,绝大部分时间你都是在亲眼见证时间的流逝。没有什么可以让你去做,而你也不能想做什么就做什么。一天12个小时,你的精神力会在熬鹰的过程中消耗殆尽,当你在夜晚走进家门时,你就近乎成为了一个行尸走肉。不要总听信别人说什么年轻人可以在白天做一个不用脑的工作,晚上再用脑去学习、创作。当你的精神力消耗殆尽时,你的大脑运转速度就会呈现断崖式的下降。这种事不要靠想象,亲身经历就会明白。
做保安还会影响人的情绪。在每天的工作里,你就是一个规则的执行者,你给人的形象是一个“不”字,你很难给别人带来快乐,当然也很难因给别人带来快乐而收获情绪上的正向能量。唯有在为他人解答了你能解答的问题后,例如厕所在哪,服务台在哪,某某店铺在哪,你才有获得一丝因帮助别人而生出的快乐。但这对于调节你的情绪来说,影响甚微。
年轻人嘛,要么就去做需要吃苦但可以攒下大钱的工作,将来可以凭借它去开启自己真正的职业生涯,要么就暂时不要考虑钱的问题,以学习到更多的经验、技能和知识为目的去工作。像保安这种工作,可以向它挥手说拜拜了。
大概在去年吧,我又一次接触了跟保安有关的工作,只是这一次,我不是去当保安,而是跟随一个团队到某大型会展中心去服务一个安保团队。进了那个安保室,我才真正感受到什么是真正意义上的安保。一间屋子,一圈人,不计其数的计算机,几个监控大屏,会展中心每个角落的情形都在他们的掌控中。我觉得能坐到他们之中,可能才是真正地接触到了安保这个行业。只是,你可以坐到那里去吗?那屋子正中坐着三个白衬衫,你有资格去和他们共事吗?
天津保安年终总结 第6篇
凭借对保安这个行业的执着和崇高解读,杨明坚持做保安哥14年,在这个人员流动性极大的行业里,算是“百里挑一”的老保安了,不久前,杨明当选了天津市十大杰出进城务工青年,这让他心里有说不出的高兴,最想要感谢的是他的妻子。
杨明说,当保安空闲时间少,职业社会地位不高,实在不好找对象。他和妻子是同乡,经人介绍认识,当时妻子在南方有一份高收入的稳定工作,为了支持杨明,毅然辞职北上,成为他的贤内助。“她当时收入比我高,又陪我来这边重新起步。我的军功章有我的一半,更多的一半是她的。”
和许多农村青年一样,杨明怀揣着梦想和憧憬外出务工。这些年来,因为工作的特殊性,杨明没有陪父母过过一次中秋节,没有在过年的时候回过一次家,女儿从出生就放在家里由老人抚养,当选“天津市杰出进城务工青年”,拿到了天津的常住户口,杨明只有一个心愿:攒钱买房子,把女儿接过来,让她能在天津上幼儿园,一家三口能在一起生活。
保安,虽然是一个平凡的职业,但他用青春和汗水,为城市的发展做出了贡献,同时,也收获了自己美好的明天。
天津保安年终总结 第7篇
一、教育、教学工作
为了提高自己的教学认识水平,适应新形势下的教育工作,我认真地参加学校每次的培训活动,认真记录学习内容。“脚踏实地,大胆创新”是我教书育人的座右铭。本年度我继续领悟新课程标准,以新思路、新方法来指导自己的工作,认真备课、上好每一节常规课。本学期我积极参加了百花奖的赛课活动,在准备公开课的过程中我虚心向组内、组外教师请教,查阅了大量的资料,最终拿出了一节符合自身风格、深受学生喜欢的公开课《跳起舞》,为本年度的教学工作添上了一个美丽的音符。
学校的bbs论坛也是我经常驻足的地方,在那里我认真学习其他教师在教育、教学中的先进经验同时也把自己好的做法、想法跟大家分享,这种方便、快捷的学习方式使我的生活更加充实。通过多种方式的学习我积累了大量的素材,撰写的论文也多次在国家、省、市、区获奖。
学校无小事,处处是教育。值周教师的工作让我有机会接触更多的学生,我非常认真地对待这项工作,并且能够富有创造性地开展。让我校的学生养成良好的行为习惯,成为讲文明、懂礼貌的学生。
二、师德表现
关心集体,以校为家。响应学校号召,积极参加学校组织的各项活动,注重政治理论的学习,积极向党组织靠拢。配合组里搞好教研活动,认真负责集体备课记录的整理工作,抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式,从不缺勤。服从学校安排,人际关系融洽。本学年度全勤。
关心、热爱学生,做孩子们的好朋友。记得王校长曾经对我们说过:“虽然你面对的是五、六十个学生,他们的能力水平高低不等,但在家长的眼中他们却是唯一的,是完美的,我们不要在心里就给孩子划分出等级,那样做对孩子是不公平的。说我们教师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活,没有办法去准确地衡量!”我认同王校长的话,所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵,课堂上严格要求,课下每一个孩子都是我的朋友,一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸,我经常听孩子们说:“赵老师,如果能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀!”听到孩子这样的话我所有的付出都值得!
为了让舞蹈队的孩子能够学到更多、更新的知识,我放弃个人休息时间外出进修,经过不懈的努力我又在今年拿到了澳大利亚踢踏舞和爵士舞的教师任教资格证书,这时的我站在课堂上无愧于自己也无愧于孩子,孩子们在我的课堂上学到的舞蹈不会是过时的,我也不是在吃自己的老底儿,而是把新鲜的果实摘给孩子们,让活力和激情在舞蹈的课堂上涌动。
我是一个对集体充满了热情的人,勤勤恳恳、脚踏实地使我的工作作风,助人为乐是我的快乐之本,只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失,把他完成好。工作中我付出着、收获着、快乐着、进步着,我会用心去面对,用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业。
天津保安年终总结 第8篇
我相信如果我不提到更衣室这个话题,可能不会有人关注保安的更衣室是什么样子的。窗明几净,干净整洁,气味芳香,不好意思,这不是可以用来形容保安更衣室的词语。保安的更衣室,残酷点地说,就是光鲜居室下的一个鼠洞。
拿某大型购物中心的保安更衣室举例。它位于地下二层停车场一个不起眼的位置,看门头有些像设备间。走进之后,一股说不出来的味道扑鼻而来,我姑且将它当做是地下常有的一股霉味。更衣室内光线很暗,点亮的几盏电灯只能照亮屋内大致的轮廓,很难照亮屋内更多的细节。可以看出,这个更衣室大致可以算作有内外两间,外间有队长的办公桌和沙发、衣柜,算是办公空间和更衣空间的混合空间,内间放有一些杂物,像是黑色靴子、小储物盒等,可视作储物的空间。
在这样更衣室里换衣服,就如同在寻宝,因为更衣室内的衣服,大多散落在沙发上、椅子上、衣柜里,跟“存放整齐”四个字有二里地的距离。为了找到一身合适的衣服,一个干了一个月的老员工(对,这里干一个月里就能算作老员工了)还帮我在各个角落翻找了许久,即便如此还是缺少一条合适的裤子。他甚至决定将自己的裤子先脱给我。好在后来另一位员工在储物间那边又找到了一条。对了,这些衣服可能很久很久很久都不会洗,因为很多衣服都有股臭味……
更衣室也是员工吃饭的地方,所以我总是觉得这更衣室里一定还混合着一些菜味。他们这家公司提供的餐食并不是外面的外卖,而是自己找人做的一些东西。饭菜运来时是装在大盆里的,也不是像外卖那样一份一份装好。如果选在这里用餐,就需要自带饭盒,倘若没有自带饭盒的条件,记得储物空间的那些小储物盒吗?是的,那就是饭盒……
在这更衣室里用餐,就如同一群老鼠在黑暗的鼠洞里吃捡来的食物一般……
你以为这是保安更衣室中的个例吗?事实上这种更衣室还算是配置比较不错的,有的公司的更衣室竟然只有“一条”!
是的!我原以为那家占据了好几层楼,员工以几百人计的公司可以给保安配备一个高大上的更衣室。但是走进去之后才发现,那更衣室就是一个狭长的小屋。屋内靠外的部分,摆着工作用的电脑,人坐在电脑前,后背到墙的距离可能只能让一人勉强通过。屋内靠里的位置是一堆储物柜,柜内杂乱地存放着西服、衬衣和皮鞋,有些衣物的一角还耷拉在柜子外面。不过这家公司倒是有专人来收拾这些东西,收拾过后,至少表面上看是整洁了许多。
在这家公司吃饭,肯定就不能挤在更衣室内了。好在更衣室外就是员工休息区,有一些桌椅。这家公司的饭菜怎么形容呢?我感觉他们能够找到这么一家把外卖做得如此难吃的小店也着实不太容易。干硬的米饭,浅浅的一层土豆块加不知道什么蔬菜做的“泥”,零星的一点肉沫。一位老员工跟我说,他在这里已经有一个月没有见到荤腥了,现在想一想,我都有些怀疑当时吃的究竟是什么了……
你以为这就是保安更衣室里的地板了吗?错,有些时候,更衣室只是一张桌子,甚至于都是不存在的,像是我们去会展中心做保安时,我们是直接从面包车上拿衣服站在路边换的。
如同过街的老鼠?
天津保安年终总结 第9篇
舞蹈是一门形体艺术,是以人体为手段,以人体的动作、姿态为语汇,来表达一定的思想感情的动态的、表情的、表现性艺术。少儿舞蹈它包含青少儿的“童心”与“童趣”,蕴含着孩子们对于“美”的感受与亲和力。少儿舞蹈教育对少儿的智力发展、道德养成、意志品质的培养、身体素质的提高、审美能力的培养等,具有课堂教育所无法代替的积极作用。我结合自己的教学实践,现将这学期的教学工作总结如下,以便今后更好的开展工作,弥补不足,精益求精。
一、舞蹈基础训练部分。首先,从低年级的舞蹈基础训练课程开始就加进一些基础练习元素和律动,降低部分训练难度,使原本较为枯燥的基础强化训练变得更为轻松活泼,及更为实用也更方便学生的掌握。并在音乐上也采用一些少儿律动性较强的音乐,使学生对今后学习、编排幼儿舞蹈有一个整体的感受和理解。其次,为了从整体上训练学生克服身体的自然状态,获得正确的直立感,发展舞姿动作的协调性、灵活性、节奏感。在以往较为单一,更为注重学生动作完成质量的训练基础上,在组合中更多的加进一些方位、节奏变化的训练,来强化学生的整体适应能力和表演能力。第三,为了强化学生的自学能力,加强学生学习的积极主动性,改变传统授课模式中一个动作或一个组合正反方向都教的细化教学,在授课时只教动作或组合的一个方向,让学生自己把反方向动作或组合做出来,使学生较快的掌握舞蹈规律。既提高学生的舞蹈实际接受能力,又增强了课堂的教学互动性。使教学效果有了明显的提高。
二、民族民间舞部分。有选择的对几种具有代表性的民族民间舞的基本动律及其民族韵律特点进行编排整理、组合,使学生能在较短的时间内尽可能多的掌握舞蹈动作素材,拓宽舞蹈知识面,提高学生对舞蹈的.表现力,为今后的舞蹈教学和幼儿舞蹈创编开阔思路。同时,除了注重民间舞课程难易和实用的选择外,在对学生良好气质的培养上也加进了对学生不同气质舞蹈的训练,通过学习感受具有不同气质特征和代表性的民族民间舞,如通过粗犷豪放的藏族和蒙族;细腻柔美的傣族;热情奔放,欢快活泼的维吾尔族等不同舞蹈气质特征的学习、掌握,来改变自身气质的不足一面。最大限度地发挥自身所具有的潜能,使学生能有一个健康良好的气质。
三、课后作业监督措施。在本学期中,我采用了作业监督措施。比较注重监督学生复习的回课情况,要求她们课后要把我课上所讲的舞蹈动作要领、重点要求和组合顺序记成笔记,并熟练的掌握课堂作业,规定每星期全班同学的复习次数不能少于两次。我在课堂上也会不定期进行抽查和小测,以此督促学生自觉的复习掌握每节课的教学进程。毕竟课堂的教学时间有限,学生掌握的熟练程度有限,需要学生课后花时间消化、练习。因此这些教学措施的实施,使学生的舞蹈基础较为扎实,舞蹈动作较为熟练规范,课堂的“教”与“学”相互促进,良性的循序渐进,收到了较好成效。
舞蹈训练是很艰苦的,通过舞蹈训练,培养儿童奋发向上的心理素质。我们舞蹈班的每堂课都时刻贯穿着竞争意识和挑战的风气,不允许消极懒惰和漫不经心,需要每个同学刻苦努力,持之以恒。所以舞蹈班的每个学生不管风吹雨打都很少缺席。舞蹈是综合艺术,因为五彩斑斓,千姿万态而存在。在孩子们的成长中,在孩子们的汗水与泪水中我看到了童年时的自己,我会用百分百的努力投入我的舞蹈教学工作,借用米卢先生的一句话:态度决定一切!