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节目结束语的格式范文(优选8篇)

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导读 B:下面由大班的小朋友为我们带来集体舞《炫民族风》和歌曲《十二生肖争做仙》。合:我们与祖国同呼吸、共命运,我们将用行动,向母校、向祖国妈妈,交上一份出色的答案卷。B:一段异域风情的印度舞给我们带来了不一样的感觉,下面有请大众班小朋友带来歌舞串烧:《美好时光》。

节目结束语的格式范文 第1篇

在我们凯莱幼儿园,每一个小朋友就是一颗闪亮的明星。他们是明天的希望,是未来的栋梁。接下来有请小班的小朋友们带来一段轻快的舞蹈《一颗星》。

小班有两个可爱的小朋友,可以说是各有特长,而且做任何事总是喜欢一比高低。今天,他俩想借机会上台请观众们评一评,究竟谁的本领大?有请×××小朋友、×××小朋友。

用尽人间词汇写不出对祖国的深情,穷竭词曲唱不完颂扬祖国的赞歌,今天的中国,正在飞越,今天的中国,展翅高飞。让我们衷心祝愿伟大祖国繁荣昌盛,社会主义的事业更加壮丽辉煌。接下来,我想用一首歌来表达此时的心情,那就是《我爱你,中国》。

时装表演并不是大人们的专例,爱美之心,人皆有之,我们小朋友也不甘示弱。接下来就请欣赏大(2)班小朋友带来魄力四射的时装表演秀。小小椅子是我们日常生活中不可缺少的休闲工具,今天,中(2)班的小朋友把它搬上了舞台,接下来就请欣赏他们表演的非常有特色的椅子操。

京剧是我们国家的国粹,作为一门艺术表演形式,有其独特而不可取代的韵律,但在我们凯莱幼儿园,独具创新意识的教师们把它编排成了舞蹈,下面就请欣赏京剧集锦《京韵梨园春》。

欢乐的时光总是那么短暂,一曲荡气回肠的《京韵梨园春》之后,到了该和大家说再见的时候了,希望通过此次活动,能增进我们凯莱幼儿园与社区居民的沟通。愿所有热心的观众都来关心幼教、支持幼教,给幼儿一个健康快乐的成长空间,愿我们能为扬州的明天培育更多的栋梁。

节目结束语的格式范文 第2篇

B:小朋友们,我们在家要听爸爸、妈妈、爷爷、奶奶的话,在学校要听老师的话,好好学习,特别在课堂上要专心,可不能左耳朵听,右耳朵扔,看看下面这个舞蹈《小花猫》,咱可不能学他呀。

A:小朋友们,咱可不能像舞蹈中的小花猫学习呀,要好好听话,做个乖宝宝。下面我们再来欣赏中班小朋友激情四射的现代舞《八卦哎呀呀》,

B:下面由大班的小朋友为我们带来集体舞《炫民族风》和歌曲《十二生肖争做仙》。

A:一段精美的舞蹈和歌曲之后,我们来欣赏大班小朋友带来的《三句半》。

B:一双小小手,十个手指头,我们只有勤动手,才能有利于大脑的发育,所以小朋友们要多动手,慢慢培养自己的事情自己做。看看中班小朋友带来的舞蹈《一双小小手》。

A:下面让我们来欣赏具有外国风味的舞蹈《印度舞》。

B:一段异域风情的印度舞给我们带来了不一样的感觉,下面有请大众班小朋友带来歌舞串烧:《美好时光》。

A:新世纪的太阳是我们的,

B:新世纪的鲜花是我们的。

A:托起梦想,让她闪亮在未来的天空。

B:踏响大地,让童心乘着春风飞翔。

合:感谢领导、感谢家长、感谢社会各界人士对我们幼儿园的关心和支持!

A:幸福的时光总是太短暂。

B:快乐的日子总是那样匆忙!

A:西寺坡幼儿园庆“六一”文艺汇演到此结束。

合:后祝大家:身体健康!天天快乐!

节目结束语的格式范文 第3篇

孙:你播下幸福与爱的渴望,在年轻的天空中放飞梦的鸿雁

程:我虽是过客,但血管里有你的呼吸,心跳里有你的步履

孙:我虽是鸿雁,但羽翎间有你的气息,翼翅下有你的嘱托

程:时间的倒影也许会抹去你对我的记忆

孙:但与你共渡的岁月,将一次次加深那心底深的镶刻

程:爱你,有时并不需要言语,文明的行为,是好的诠释

孙:爱你,有时并不需要表达,优异的成绩,是好的慰籍

程:是这爱成为生活的原素

孙:是这爱成为学习的旋律

程:你,将恒久地为我们点亮教室里通明的灯火

孙:你,将亘古地为我们升起那信仰的大旗

程:有你的支撑,我们才觉得生活的更加踏实

孙:有你的扶爱,我们才觉得腾飞的更加有力

合:让我们把爱洒向校园让她更加青春美丽!

程:时间过的真快啊!报告会马上就结束了。

孙:这并不意味着结束,这只是一个开始,希望初一的同学们听了报告会以后,向潘腾同学学习,把这种精神继续延续下去。

合:阳谷县第二实验中学优秀学生报告会到此结束!

节目结束语的格式范文 第4篇

男:激昂的旋律犹在耳畔回响,激励人心,鼓舞斗志。

女:英雄的赞歌还在心底激荡,振奋精神,凝聚力量。

男:让我们的国家富裕文明,这是华夏儿女心底的呐喊。

女:让我们的生活更加美好,这是炎黄子孙共同的心声。

男:中国梦里有你,中国梦里有我。

女:强国梦是当代中国的选择。

男:做好的自己,你就在为强国梦增砖添瓦。

女:发展你自己,你就在为强国梦锦上添花。

男:努力学习,掌握丰富的科学文化知识,成为国家建设的栋梁之才。

女:博览群书,塑造高尚的道德情操,成为民族振兴的中流砥柱。

合:老师们,同学们,让我们携起手来,并肩战斗,迎来中华民族的伟大复兴!

黄坊中心小学“唱响中国梦”歌唱比赛到此结束,谢谢大家!

节目结束语的格式范文 第5篇

男:激昂的旋律犹在耳畔回响,激励人心,鼓舞斗志。

女:英雄的赞歌还在心底激荡,振奋精神,凝聚力量。

男:让我们的国家富裕文明,这是华夏儿女心底的呐喊。

女:让我们的'生活更加美好,这是炎黄子孙共同的心声。

男:中国梦里有你,中国梦里有我。

女:强国梦是当代中国的选择。

男:做的自己,你就在为强国梦增砖添瓦。

女:发展你自己,你就在为强国梦锦上添花。

男:努力学习,掌握丰富的科学文化知识,成为国家建设的栋梁之才。

女:博览群书,塑造高尚的道德情操,成为民族振兴的中流砥柱。

合:老师们,同学们,让我们携起手来,并肩战斗,迎来中华民族的伟大复兴!

黄坊中心小学“唱响中国梦”歌唱比赛到此结束,谢谢大家!

节目结束语的格式范文 第6篇

尊敬的各位家长,各位来宾,各位老师,亲爱的小朋友们:

大家早上好!今天,我们以喜悦的心情迎来了小朋友们最快乐的节日——“六一”儿童节。首先,我荣幸地代表博苑xx幼儿园的全体教师,向来参加此次活动的家长们表示热烈的欢迎和衷心的感谢。在这个喜庆的时刻,让我们一起向这群最可爱的人间天使说声:宝贝儿,祝你们节日快乐!弹去五月的风尘,迎来六月美好的时光。看,六月的xx园里阳光明媚,六月的xx园里花香四溢,六月的xx园里歌声嘹亮,六月的xx园里载歌载舞,六月的xx园里播撒希望!对,这里的每一位孩子都是我们共同的希望。你们的快乐就是老师们的快乐,你们的快乐就是爸爸妈妈的期望。朋友们,让我们与孩子同唱,让美丽的梦想从这里起航。

是谁,在初进校门时哭闹不止,又是谁,已俨然成为这里最可爱的一道风景线,不错,正是他们——小蒙一班的小宝贝儿们,看,他们在老师的带领下跃上了我们的舞台,让我们一起期待宝宝们最天真的表演——《您好,您好》。

真是可爱极了,看到咱们年龄最小的宝宝们都表现的这么棒,不知道后面的班级会不会感觉到压力啊,哈哈(笑声),那就让我们把压力化为动力,接下来上场的'是小蒙二班,哦,不多说了,他们已经来了。一首简单的《您好,您好》。

诠释了孩子们最无邪的心灵,小蒙三班的小朋友们会带给我们什么样的惊喜呢?请看……当鲜红的太阳跃上地平线,我们迎来了又美好的一天。早晨的阳光格外明媚,早晨的空气格外清新。看,教室里,操场上,活泼的是我们孩童的天真。听,阳光下,绿荫里,收集的是我们童年的欢笑。请观看中蒙班带来的早操——《早晨真美妙》。

接下来的三个班谁会最精彩呢?在咱们这个园里,有这样一群孩子,他们活泼可爱,他们懂礼貌、爱学习,他们尊敬老师、爱护幼小,不错,他们就是大蒙班的宝贝儿们,看,今天他们又为我们带来了什么样的精彩,哦,音乐响起了——《虫虫乐队》。

欢迎!今天的“六一”,是学前班小朋友在我们幼儿园的最后一次,从呀呀学语到即将步入小学,有过美好,有过开心。这里有我们的童年的点点滴滴,这里有我们的启蒙老师,这里有跟我们一起长大,一起学习,一起玩耍的小伙伴们。现在就让我们用最热烈的掌声欢迎学前班的小朋友们,预祝你们在未来的日子有更大的进步!今天是个开心的日子,我代表孩子们感谢亲爱的爸爸妈妈,是你们给了我宝贵的生命,把我带到了这个五彩缤纷的世界。感谢敬爱的老师,和我一起学习、游戏、玩耍、让我快乐地度过每一天。

今天的他们,都是爸爸妈妈、老师们心中的最爱。明天的他们,一定会让爸爸妈妈、老师们感到无比的骄傲。六月,是童年的摇篮,六月,是童年的梦想,六月,是养育我们的沃土,六月,更是照耀我们的太阳。

今天,我们拥抱美好的六月;明天,让我们再创六月的辉煌!

节目结束语的格式范文 第7篇

X:让我们用心灵的琴弦。

X:用童年的祝愿。

X:用稚嫩的'小手。

X:用五彩的画笔。

合:去歌唱美好的未来,去描绘灿烂的明天。

X:看,雏鹰正在展翅飞翔。

X:听,中国少年跨世纪的进行曲正在奏响。

X:我们是明天的雄鹰。

X:我们是祖国的未来。

X:我们和时代的脉搏一起跳动。

合:我们与祖国同呼吸、共命运,我们将用行动,向母校、向祖国妈妈,交上一份出色的答案卷。

合:XX六一儿童节文艺汇演到此结束!

节目结束语的格式范文 第8篇

(甲)六月是童年的摇篮,是童年的故乡

(乙)六月有童年的沃土,有童年的太阳

(甲)在这个属于我们自己的节日,让我们代表全体同学向辛勤工作的`辅导员和老师们表示深深的感谢!

(乙)我们将会用智慧与热情的种子,

(甲)用稚嫩的双手和五彩的画笔

(合)共同描绘建国小学美丽的明天。

(乙)“快乐童心,畅想六一”儿童节文艺汇演到此结束。