提取叶绿素总结结论 第1篇

绿色植物如菠菜叶中含有叶绿素（绿）、胡萝卜素（橙）和叶黄素（黄）等多种天然色素。

叶绿素存在两种结构相似的形式即叶绿素a(C55H72O5N4Mg)和叶绿素b(C55H70O6N4Mg))，差别仅是a中一个甲基被b中的甲酰基所取代。它们都是吡咯衍生物与金属镁的络合物，是植物进行光合作用所必需的催化剂，也是食用的绿**素，可用于糕点、饮料水等中，添加于胶姆糖中还可消除口臭。植物中a的含量通常是b的3倍。尽管叶绿素分子中含有一些极性基团，但大的烃基结构使它易溶于石油醚等一些非极性溶剂。

胡萝卜素（C40H56）是具有长链结构的共轭多烯。它有三种异构体α—，β—,和γ—胡萝卜素，其中β—异构体含量最多，也最重要。生长期较长的绿色植物中，异构体中β—的含量多达90％。β—具有维生素A的生理活性，其结构是两分子维生素A在链端失去两分子水结合而成。生物体内，β—体受酶催化氧化即形成维生素A。目前，β—体可作为维生素A使用，也可作为食品工业的色素，β一胡萝卜素还有防癌功能。

叶黄素（C40H56O2）是胡萝卜素的羟基衍生物，在光合作用中能起收集光能的作用。在绿叶中通常是胡萝卜素的两倍。较易溶于醇而在石油醚中溶解度较小。 由此可见，叶绿素等天然色素有广泛的用途，对于色素的提取与分离就显得很重要了．本实验就提取和分离做了相关的研究。

1、实验部分

1、1 仪器与试剂

仪器：研钵、分液漏斗、显微载玻片、毛细管、层析柱(20×10 cm)、UV-240

紫外分光光度计

试剂：石油醚、乙醇(95%)、菠菜叶、丙酮(化学纯)、乙酸乙酯(化学纯)、无

水硫酸钠、硅胶G、中性氧化铝(150目～160目)

1、2 提取与分离

1、2、1 浸泡法提取色素

在研钵中放入20 g新鲜的菠菜叶，加入20 mL3：2(体积比)石油醚—乙醇混合液，适当研磨(不要研成糊状，否则会给分离造成困难)，用倾析法将提取液转

移到分液漏斗中，每次用10ml水洗涤两次,以除去萃取液中的乙醇。洗涤时要轻轻旋荡，以防乳化。弃去水乙醇层，石油醚层用无水硫酸钠干燥，干燥后滤入小圆底烧瓶，在水浴上蒸发浓缩至大约l m L。

1、2、2 薄层层析

取四块显微载玻片，硅胶G经0、5％羧甲基纤维素钠调制后制板，在室温下晾干后在110°C活化1h。选取效果最好的`一块进行点样。

展开剂：（1）石油醚—丙酮=8:2（体积比）

（2）石油醚—乙酸乙酯=6:4（体积比）

取活化后的层析板，点样，放入预先选定展开剂的广口瓶。瓶的内壁贴一张高5cm，绕周长4／5的滤纸，下部浸入展开剂中，盖上瓶盖。待展开剂上升至规定高度时，取出层析板，晾干，做出标记。

分别用两种展开剂展开，比较不同展开剂的展开效果。观察斑点在板上的位置并排列出胡萝卜素、叶绿素和叶黄素的Rf值的大小。注意更换展开剂时，需干燥层析瓶，不允许前一种展开剂带入后一系统。

1、2、3 柱层析

取少量脱脂棉在小烧杯中用石油醚浸润后，挤压除去气泡，放在层析柱底部。在层析柱中加15cm石油醚。加入中性氧化铝8克，打开柱下活塞，保持石油醚高度不变，氧化铝在柱子中堆积。装完后，打开下端活塞，放出溶剂，直到氧化铝表面剩下1—2mm高为止（不能使氧化铝表面露出液面）。

将浓缩液用滴管加到柱顶部，打开下端活塞，让液面下降到柱面以下1mm,关闭活塞，加数滴石油醚，打开活塞，使液面下降，几次反复，使色素全部进入柱体。

在柱顶加1、5cm洗脱剂——9：1（体积比）石油醚—丙酮。打开活塞，用锥形瓶收集。当第一个有色成分即将滴出时，取另一锥形瓶收集，得橙黄色溶液，即胡萝卜素。

2、结果与讨论

2、1提取

由于甲醇与乙醇的极性相近，但是乙醇易得、无毒，所以用3：2的石油醚一乙醇通过浸泡的方法提取菠菜色素，而不是用石油醚—甲醇。

2、2分离

薄层层析

薄层层析又叫薄层色谱，是色谱法中的一种，是快速分离和定性分析少量物质的一种很重要的实验技术，属固—液吸附色谱，它兼备了柱色谱和纸色谱的优点，可以用于少量样品（几到几微克，甚至0、01微克）的分离。实验中涉及的菠菜色素的比移值(Rf)（薄层色谱法中原点到斑点中心的距离与原点到溶剂前沿的距离的比值）列表如下：

在一定的色谱条件下，特定化合物的Rf值是一个常数，因此有可能根据化合物的Rf值鉴定化合物。

菠菜色素中各种色素的比移值Rf大小为：胡萝b素> 叶黄素>叶绿素，按此顺序它们的非极性依次减弱。物质极性的判断为柱层析中洗脱剂的选择提供了参考价值。

柱层析

胡萝卜素极性最小，因此胡萝卜素的洗脱剂用极性较小的9：l的石油醚-丙酮溶剂效果较好。但要收集其他几种色素得换用其他的洗脱剂，因为色素的极性各不相同，且有一定差别。如用7：3石油醚-丙酮分离叶黄素．分离出胡萝卜素和叶

黄素后，可加大溶剂极性以较快速度洗脱叶绿素。用3：1：1的丁醇-乙醇-水洗

脱剂洗脱叶绿素。

3、结论

采用浸泡法提取色素比抽滤法更好。在薄层层析时，用石油醚-丙酮=8:2时，能更明显的看到分层。在柱色谱洗脱剂的选择上，基于薄层分析的极性判断选择了石油醚-丙酮=9:1的溶剂作为洗脱剂，取得了非常好的效果。通过实验，进一步认识到洗脱剂在柱层析中的重要性。

从菠菜中提取叶绿素实验报告3篇扩展阅读

从菠菜中提取叶绿素实验报告3篇（扩展1）

——从菠菜中提取叶绿素实验报告优选【6】份

提取叶绿素总结结论 第2篇

绿色植物如菠菜叶中含有叶绿素（绿）、胡萝卜素（橙）和叶黄素（黄）等多种天然色素。

叶绿素存在两种结构相似的形式即叶绿素a(C55H72O5N4Mg)和叶绿素b(C55H70O6N4Mg))，差别仅是a中一个甲基被b中的甲酰基所取代。它们都是吡咯衍生物与金属镁的络合物，是植物进行光合作用所必需的催化剂，也是食用的绿**素，可用于糕点、饮料水等中，添加于胶姆糖中还可消除口臭。植物中a的含量通常是b的3倍。尽管叶绿素分子中含有一些极性基团，但大的烃基结构使它易溶于石油醚等一些非极性溶剂。

胡萝卜素（C40H56）是具有长链结构的共轭多烯。它有三种异构体α—，β—,和γ—胡萝卜素，其中β—异构体含量最多，也最重要。生长期较长的绿色植物中，异构体中β—的含量多达90％。β—具有维生素A的生理活性，其结构是两分子维生素A在链端失去两分子水结合而成。生物体内，β—体受酶催化氧化即形成维生素A。目前，β—体可作为维生素A使用，也可作为食品工业的色素，β一胡萝卜素还有防癌功能。

叶黄素（C40H56O2）是胡萝卜素的羟基衍生物，在光合作用中能起收集光能的.作用。在绿叶中通常是胡萝卜素的两倍。较易溶于醇而在石油醚中溶解度较小。由此可见，叶绿素等天然色素有广泛的用途，对于色素的提取与分离就显得很重要了.本实验就提取和分离做了相关的研究。

1实验部分

仪器与试剂

仪器：研钵、分液漏斗、显微载玻片、毛细管、层析柱(20×10 cm)、UV-240

紫外分光光度计

试剂：石油醚、乙醇(95%)、菠菜叶、丙酮(化学纯)、乙酸乙酯(化学纯)、无

水硫酸钠、硅胶G、中性氧化铝(150目～160目)

提取与分离

浸泡法提取色素

在研钵中放入20 g新鲜的菠菜叶，加入20 mL3：2(体积比)石油醚—乙醇混合液，适当研磨(不要研成糊状，否则会给分离造成困难)，用倾析法将提取液转

移到分液漏斗中，每次用10ml水洗涤两次,以除去萃取液中的乙醇。洗涤时要轻轻旋荡，以防乳化。弃去水乙醇层，石油醚层用无水硫酸钠干燥，干燥后滤入小圆底烧瓶，在水浴上蒸发浓缩至大约l m L。

薄层层析

取四块显微载玻片，硅胶G经％羧甲基纤维素钠调制后制板，在室温下晾干后在110°C活化1h。选取效果最好的一块进行点样。

展开剂：（1）石油醚—丙酮=8:2（体积比）

（2）石油醚—乙酸乙酯=6:4（体积比）

取活化后的层析板，点样，放入预先选定展开剂的广口瓶。瓶的内壁贴一张高5cm，绕周长4/5的滤纸，下部浸入展开剂中，盖上瓶盖。待展开剂上升至规定高度时，取出层析板，晾干，做出标记。

分别用两种展开剂展开，比较不同展开剂的展开效果。观察斑点在板上的位置并排列出胡萝卜素、叶绿素和叶黄素的Rf值的大小。注意更换展开剂时，需干燥层析瓶，不允许前一种展开剂带入后一系统。

柱层析

取少量脱脂棉在小烧杯中用石油醚浸润后，挤压除去气泡，放在层析柱底部。在层析柱中加15cm石油醚。加入中性氧化铝8克，打开柱下活塞，保持石油醚高度不变，氧化铝在柱子中堆积。装完后，打开下端活塞，放出溶剂，直到氧化铝表面剩下1—2mm高为止（不能使氧化铝表面露出液面）。

将浓缩液用滴管加到柱顶部，打开下端活塞，让液面下降到柱面以下1mm,关闭活塞，加数滴石油醚，打开活塞，使液面下降，几次反复，使色素全部进入柱体。

在柱顶加洗脱剂——9：1（体积比）石油醚—丙酮。打开活塞，用锥形瓶收集。当第一个有色成分即将滴出时，取另一锥形瓶收集，得橙黄色溶液，即胡萝卜素。

2.结果与讨论

由于甲醇与乙醇的极性相近，但是乙醇易得、无毒，所以用3：2的石油醚一乙醇通过浸泡的方法提取菠菜色素，而不是用石油醚—甲醇。

薄层层析

薄层层析又叫薄层色谱，是色谱法中的一种，是快速分离和定性分析少量物质的一种很重要的实验技术，属固—液吸附色谱，它兼备了柱色谱和纸色谱的优点，可以用于少量样品（几到几微克，甚至微克）的分离。实验中涉及的菠菜色素的比移值(Rf)（薄层色谱法中原点到斑点中心的距离与原点到溶剂前沿的距离的比值）列表如下：

在一定的色谱条件下，特定化合物的Rf值是一个常数，因此有可能根据化合物的Rf值鉴定化合物。

菠菜色素中各种色素的比移值Rf大小为：胡萝b素>叶黄素>叶绿素，按此顺序它们的非极性依次减弱。物质极性的判断为柱层析中洗脱剂的选择提供了参考价值。

柱层析

胡萝卜素极性最小，因此胡萝卜素的洗脱剂用极性较小的9：l的石油醚-丙酮溶剂效果较好。但要收集其他几种色素得换用其他的洗脱剂，因为色素的极性各不相同，且有一定差别。如用7：3石油醚-丙酮分离叶黄素.分离出胡萝卜素和叶

黄素后，可加大溶剂极性以较快速度洗脱叶绿素.用3：1：1的丁醇-乙醇-水洗

脱剂洗脱叶绿素。

3.结论

采用浸泡法提取色素比抽滤法更好。在薄层层析时，用石油醚-丙酮=8:2时，能更明显的看到分层。在柱色谱洗脱剂的选择上，基于薄层分析的极性判断选择了石油醚-丙酮=9:1的溶剂作为洗脱剂，取得了非常好的效果。通过实验，进一步认识到洗脱剂在柱层析中的重要性。

提取叶绿素总结结论 第3篇

如何提取CAD图纸中图形的数据

经常看到有人问怎么提取多段线的顶点坐标，还有如何提取属性块的数据等等。下面给大家介绍两种提取数据的常用方法，希望对大家有帮助。

利用查询命令提取图形数据

假如需要提取图中某条多段线的顶点坐标或者图中多个点对象的坐标，可以直接用列表查询LIST命令将图形的数据列出来，然后从文本窗口中将需要的数据复制出来，这种方法很简单，但如果要提取的数据比较多的时候，处理起来相对比较麻烦。

查询的操作很简单，下面通过一个简单的样例说明一下：

绘制一条有多个顶点的多段线，选择多段线，输入LI，回车，就会弹出一个文本窗口，此多段线的相关数据就全部都列举出来了，如图所示。

从此文本窗口中就可以将需要的数据复制粘贴到WORD或EXCEL，不过后续还需要进行一些处理，比如删除多余的文字。

如果要提取更复杂图形的数据就没那么方便了，假设我们要提取一个属性图块（如果图框的标题栏中）的数据，如果用LI查询显然就不行了。输入LI后，你可能需要回车多次才能将图块的数据都显示出来，而且属性的'标记和值之间都会隔好多行，要摘出来可不容易，如图所示。

遇到这种情况，必须采用专用的功能：属性提取。

CAD的属性提取功能

CAD早期版本的属性提取ATTEXT功能操作比较复杂，需要设置样例文件，会用的人并不多。后来CAD又提供了一个增强版的属性提取功能，功能名称是EATTEXT，这个功能用来就相对比较简单了，到了近期的版本，功能名称改成了数据提取dataextraction，不过之前的EATTEXT命令仍能用。

下面我们通过一个简单的实例来看看数据提取的数据提起功能。

准备一张图纸，图纸中有多段线或属性块都可以。数据提取功能可以用下面几种方式调用，菜单：工具>数据；功能区面板的插入选项卡中单击数据提取按钮，如图所示；命令行直接输入EATTEXT。

提取叶绿素总结结论 第4篇

一、定义与作用

实验报告，就是在某项科研活动或专业学习中，实验者把实验的目的、方法。步骤、结果等，用简洁的语言写成书面报告。

实验报告必须在科学实验的基础上进行。成功的或失败的实验结果的记载，有利于不断积累研究资料，总结研究成果，提高实验者的观察能力。分析问题和解决问题的能力，培养理论联系实际的学风和实事求是的科学态度。

二、写作要求

实验报告的种类繁多，其格式大同小异，比较固定。实验报告，一般根据实验的先后顺序来写，主要内容有：

1.实验名称名称，要用最简练的语言反映实验的内容。如验证某定律，可写成“验证”；如测量的实验报告，可写成“测定。”

2.实验目的实验目的要明确，要抓住重点，可以从理论和实践两个方面考虑。在理论上，验证定理定律，并使实验者获得深刻和系统的理解，在实践上，掌握使用仪器或器材的技能技巧。

3.实验用的仪器和材料如玻璃器皿。金属用具、溶液、颜料、粉剂、燃料等。

4.实验的步骤和方法这是实验报告极其重要的内容。这部分要写明依据何种原理。定律或操作方法进行实验，要写明经过哪儿个步骤。还应该画出实验装置的结构示意图，再配以相应的文字说明，这样既可以节省许多文字说明，又能使实验报告简明扼要。清楚明白。

5.数据记录和计算指从实验中测到的数据以及计算结果。

6.结果即根据实验过程中所见到的现象和测得的数据，作出结论。

7.备注或说明可写上实验成功或失败的原因，实验后的心得体会、建议等。

有的实验报告采用事先设计好的表格，使用时只要逐项填写即可。

三、撰写时应注意事项

写实验报告是一件非常严肃。认真的工作，要讲究科学性、准确性。求实性。在撰写过程中，常见错误有以下几种情况：

1.观察不细致，没有及时、准确、如实记录。

在实验时，由于观察不细致，不认真，没有及时记录，结果不能准确地写出所发生的各种现象，不能恰如其分。实事求是地分析各种现象发生的原因。故在记录中，一定要看到什么，就记录什么，不能弄虚作假。为了印证一些实验现象而修改数据，假造实验现象等做法，都是不允许的。

2.说明不准确，或层次不清晰。

比如，在化学实验中，出现了沉淀物，但没有准确他说明是“晶体沉淀”，还是“无定形沉淀”。说明步骤，有的说明没有按照操作顺序分条列出，结果出现层次不清晰。凌乱等问题。

3.没有尽量采用专用术语来说明事物。

例如，“用棍子在混合物里转动”一语，应用专用术语“搅拌”较好，既可使文字简洁明白，又合乎实验的情况。

4.外文、符号、公式不准确，没有使用统一规定的名词和符号。

验证欧姆定律

【实验目的】通过实验加深对欧姆定律的理解，熟悉电流表、电压表、变阻器的使用方法。

【知识准备】学习有关理论（略）

【实验器材和装置】器材：电流表、电压表、电池组、定值电阻滑动变阻器、导线、开关、装置（略）

【实验步骤】

1.按图示连接电路。

2.保持定值电阻r不变，移动滑动变阻器的铜片，改变加在r两端的电压，将电流表、电压表所测得的电流强度。电压的数值依次填人表一。

3.改变定值电阻凡同时调节变阻器，使加在r两端的电压保持不变，将电阻r的数值与电流表测得的电流强度的数值依次填人表二。

提取叶绿素总结结论 第5篇

1、通过绿色植物色素的提取和分离，了解天然物质的分离提纯与方法。

2、通过薄层色谱分离操作，加深了解微量有机物色谱分离鉴定的原理。

【实验原理】

叶绿色存在两种结构相似的形式即叶绿素a{C55H77O5N4Mg}和叶绿素b{ C55H70O6N4Mg }；胡萝卜素是具有长链结构的共轭多烯，有三种异构体；叶黄素C40H56O2是胡萝卜素的羟基衍生物。当提取时，从上到下颜色依次为：黄绿色，蓝绿色，黄色和橙色。

【实验仪器】

研钵，色谱柱，丙酮，乙醇，乙醚，中性氧化铝，菠菜叶，烧杯，漏斗，玻璃棒，滤纸，剪刀，脱脂棉，纱布。

【实验步骤】

1、称取30g**后用滤纸喜感的新鲜菠菜叶，用剪刀剪碎，放入研钵中研磨，研磨时放入少量碳酸钙，防止研磨过猛破坏叶绿素结构，研磨至烂。

2、将研磨碎的菠菜叶转入小烧杯中，加入30mL配好的乙醇乙醚溶液，盖上表面皿，防止有机溶剂蒸发。按小组成员分别浸泡10,15,20,25,30,35,40,45,50,55分钟。

3、浸泡期间，填充色谱柱，在最下面垫入脱脂棉，再盖上一个小滤纸片，装入氧化铝至4/5处，再盖上一层滤纸片。

4、将烧杯中的菠菜叶连带着有机溶剂用纱布挤入漏斗中，转入分液漏斗，加入10mL水洗涤，除去水层（下层），再用10mL水洗涤一次。

5、将分页漏斗中的溶液慢慢倒入色谱柱中，加几滴丙酮既可以看到颜色变化。

6、**仪器，收拾实验室，打扫卫生。

【实验记录】

虽然分层现象不是非常明显，但是还是可以看得见分层现象。

【结果与讨论】

1、做这个实验的时候，我觉得不应该用纱布挤干，因为个人感觉很多色素都被

纱布吸走了，导致后来的实验现象没有很明显，经过对比，没用纱布直接过滤的同学做出的现象比用纱布做的现象要明显的多。

2、有机溶剂往往比较容易挥发，所以加入后要盖上表面皿。

3、此实验浸泡15分钟以后现象就可以很明显，因此以后在课堂上给学生演示的时候浸泡的时间不是越长越好的，15分钟足矣。

4、若最后颜色没有明显的分层，可以加入几滴丙酮帮助分层。

提取叶绿素总结结论 第6篇

一种从LIDAR数据提取城区DTM的方法

由机载激光扫描系统获取的点云数据,可以直接生成扫描区域的数字表面模型,但要想提取数字地面模型还须对点云数据进行分类处理.提出了一种获取数字地面模型的方法,其主要思路是利用原始的激光数据构建二维三角网,从而构建数字表面模型.通过分析数字表面模型的坡度进行初始的分割,剔出坡度较大的三角形.经过初步的分割之后,通过连通区域分析来获取每个分割区域的特征,提取出裸露地表高程,从而由点云数据构建出数字地面模型.

杨建思,YANG Jian-si(武汉大学,城市设计学院,湖北,武汉,430072) 

从菠菜中提取叶绿素实验报告3篇（扩展6）

——从铝土矿中提取铝说课稿汇总一篇

提取叶绿素总结结论 第7篇

【实验目的】

1、通过绿色植物色素的提取和分离，了解天然物质的分离提纯与方法。

2、通过薄层色谱分离操作，加深了解微量有机物色谱分离鉴定的.原理。

【实验原理】

叶绿色存在两种结构相似的形式即叶绿素A(C55H77O5N4Mg)和叶绿素B（C55H70O6N4Mg）胡萝卜素是具有长链结构的共轭多烯，有三种异构体；

叶黄素（C40H56O2）是胡萝卜素的羟基衍生物。是胡萝卜素的羟基衍生物。当提取时，从上到下颜色依次为：黄绿色，蓝绿色，黄色和橙色。

【实验仪器】

研钵，色谱柱，丙酮，乙醇，乙醚，中性氧化铝，菠菜叶，烧杯，漏斗，玻璃棒，滤纸，剪刀，脱脂棉，纱布。

【实验步骤】

1、称取30g**后用滤纸喜感的新鲜菠菜叶，用剪刀剪碎，放入研钵中研磨，研磨时放入少量碳酸钙，防止研磨过猛破坏叶绿素结构，研磨至烂。

2、将研磨碎的菠菜叶转入小烧杯中，加入30mL配好的乙醇乙醚溶液，盖上表面皿，防止有机溶剂蒸发。按小组成员分别浸泡10,15,20,25,30,35,40,45,50,55分钟。

3、浸泡期间，填充色谱柱，在最下面垫入脱脂棉，再盖上一个小滤纸片，装入氧化铝至4/5处，再盖上一层滤纸片。

4、将烧杯中的菠菜叶连带着有机溶剂用纱布挤入漏斗中，转入分液漏斗，加入10mL水洗涤，除去水层（下层），再用10mL水洗涤一次。

5、将分页漏斗中的溶液慢慢倒入色谱柱中，加几滴丙酮既可以看到颜色变化。

6、**仪器，收拾实验室，打扫卫生。

【注意事项】

1.过滤时不能用滤纸，而是用脱脂棉。原因是滤纸能吸收色素，降低滤液中色素的含量，使实验效果不明显。

2.加入丙酮后要迅速、充分研磨，以防止丙酮挥发，使更多的色素溶解在丙酮中。

3.萃取过程中注意操作，防止溶液喷出。制备薄层板过程中注意基板的质量，防止玻璃边缘伤及手指。

4.牢记有机化学实验常规安全防范和急救措施。

从菠菜中提取叶绿素实验报告3篇（扩展3）

——叶绿素提取实验方法的改进范文1份

提取叶绿素总结结论 第8篇

excel中利用函数从日期里面提取出年月日

在excel使用中，有时需要求出指定日期或引用单元格中的日期的年份、月份或者天数，今天为大家分享在excel中利用函数从日期里面提取出年月日方法，一起来看看吧！

方法/步骤

1、在excel中从日期里面提取出年月日需要分别用到函数DAY(serial_number)，MONTH(serial_number)，YEAR(serial_number)。

2、其中，serial number **指定的日期或者引用的单元格。

3、serial_number有多种输入方式:带引号的`文本串、序列号,以及其他公式或函数的结果，如图所示。

4、从日期中提出日，输入函数：DAY(serial_number)，如图所示。

5、从日期中提出月，输入函数：Month(serial_number)，如图所示。

6、从日期中提出年份，输入函数：YEAR(serial_number)，如图所示。

注意事项

如果是给定的日期，请包含在英文双引号中。

——叶绿素人作文(精选1篇)

提取叶绿素总结结论 第9篇

实验原理：

根据成熟雌**体内含大量卵细胞且可以方便获取，细胞内含核酸丰富，没有其它**器官等的干扰等优点以确定**卵细胞为实验所需的真核细胞。通过TRIZOL溶液中变性剂破碎真核细胞，然后经过氯仿等有机溶剂抽提RNA，再利用RNA不溶于异丙醇的性质将自身析出，达到分离提纯的目的。

TRIzol的主要成分是苯酚。苯酚的主要作用是裂解细胞，使细胞中的`蛋白，核酸物质解聚得到**。苯酚虽可有效地变性蛋白质，但不能完全抑制RNA酶活性，因此TRIzol中还加入了8－羟基喹啉、异硫氰酸胍、β-巯基乙醇等来抑制内源和外源RNase（RNA酶）。的8－羟基喹啉可以抑制RNase，与氯仿联合使用可增强抑制作用。异硫氰酸胍属于解偶剂，是一类强力的蛋白质变性剂，可溶解蛋白质并使蛋白质二级结构消失，导致细胞结构降解，**白迅速与核酸分离。β-巯基乙醇的主要作用是破坏RNase蛋白质中的二硫键。

甲基绿―吡罗红为碱性染料，它分别能与细胞内的DNA、RNA结合呈现不同颜色。当甲基绿与吡罗红作为混合染料时，甲基绿与染色质中DNA选择性结合显示绿色或蓝色；吡罗红与核仁、细胞质中的RNA选择性结合显示红色。其原因可能是两种染料的混合染液中有竞争作用，同时两种核酸分子都是多聚体，而其聚合程度有所不同。甲基绿易与聚合程度高的DNA结合呈现绿色。而吡罗红则与聚合程度较低的RNA结合呈现红色（但解聚的DNA也能和派洛宁结合呈现红色）。即RNA对派洛宁亲和力大，被染成红色，而DNA对甲基绿亲和力大，被染成绿色。09419

实验材料：

（一）试剂

甲基绿―吡罗红染料：①染色剂A液的两种配制方法

第一种方法：取吡罗红甲基绿粉1g，加入到100mL蒸馏水中溶解，然后用滤纸过滤，将滤液放入棕色瓶中备用。

第二种方法：取甲基绿2g溶于98mL蒸馏水中，取吡罗红G5g溶于95mL蒸馏水中。取6mL甲基绿溶液和2mL吡罗红溶液加入到16mL蒸馏水中，即为A液，放入棕色瓶中备用。（注意：用于核酸染色的是吡罗红G，请不要错买吡罗红B。）

②染色剂B液的配制方法B液是一种缓冲液，由乙酸钠和乙酸混合而成。先取乙酸钠，用蒸馏水溶解至1000mL备用；再取乙酸12mL，用蒸馏水稀释至1000mL备用。取配好的乙酸钠溶液30mL和稀释的乙酸20mL，加蒸馏水50mL，配成pH为的B液（缓冲液）。

③染色剂的配制染色剂是由A液、B液混合配制而成的。取A液20mL和B液80mL混合，就是实验中所用的吡罗红甲基绿染色剂。应该注意的是该试剂应现配现用。

试剂（Invitrogen公司购买）

4.氯仿

5.异丙醇

（二）器材

1.离心机（）

2.冰浴

3．研钵

4.烧杯

5.量筒

6.试管

7.玻棒

8.胶头滴管

9.离心管

10.天平

实验方法：

制备匀浆：

以班级为单位，称取大概10g**卵细胞（2~3℃保存），于研钵（可置于冰浴锅上）中，根据10~30mg**细胞加1mltrizol试剂的量加入其中，快速研磨，制备匀浆。实验二人合作为一组，每组取大概10ml匀浆。

RNA的提取：

取回匀浆后，室温静置10min，使样品充**解――离心()20mins――取上清液移至新的离心管――加1/5TRIZOL溶液体积氯仿――在手中反复振荡摇匀，室温静置10min。――离心20mins――取上清液――在上清中加入等体积冰冷的异丙醇，室温放置10min。――充分混匀，静置10minute――离心20min――沉淀用75%乙醇洗涤两次

定性试验：

取2支干净试管，一管加入溶液（将RNA颗粒状的沉淀溶于

溶液中），另一管加入蒸馏水,像两管中加入3M甲基绿-吡罗红染色剂，溶液变成红色为阳性反应。

实验结果：

利用TRIZOL法可成功提取的RNA，并使得甲基绿-吡罗红染色剂显红色。

实验注意事项：

TRIzol对人体有害，使用时应戴一次性手套，注意防止溅出。

由于本科生实验室里的为普通离心机，转速不高，故可适当延长离心时间。

离心后，注意上清液和沉淀的取舍以及对RNA层的小心吸取，否则将导致RNA样品中有DNA污染。

——excel中利用函数从日期里面提取出年月日实用1份

提取叶绿素总结结论 第10篇

公元2500年，阳光明媚的一天，我刚到国际宇航中心**台，就接到机器人助手的紧急报告——有不明飞行物迫降在北极!于是，我们迅速乘上“光核8号”飞船，风风火火地赶赴北极。

离指定地点还有一千多米，我就望见两缕青烟冉冉升起，在冰天雪地之中格外醒目。“呼叫蓝天，发现目标，发现目标!”我马上通过无线电向总部报告。“好，紧急降落，搜集**!”总部马上发来指示。

“哧——”飞船喷出橘***气流，缓缓降落在冰天雪地之中。走下飞船，眼前白茫茫一片，狂风裹着坚硬的雪粒，如野兽般肆虐着大地;置身其中分不清东南西北，只感到痛彻入骨的冰冷。我们顺着跟踪仪很快找到失事飞船，凑近一看，啊!只见一个个圆碟状的'飞行物东倒西歪地栽倒在冰山旁，地上还躺着三个浑身长着绿皮肤的怪人。我们迅速给这些绿皮人拍照，接着随行医生马**怪人抬进“光核8号”飞船的无菌室进行抢救。**起医学DNA扫描仪给这些怪人进行全身体检。天哪!这些怪人的细胞中竟含有叶绿素!我马上打开手表式电脑，输入有关叶绿素人的资料，电脑很快显示：这些叶绿素人来自遥远的天狼星，他们体内的叶绿素能直接与阳光、二氧化碳产生反应，生成营养物质，供给有机体活动需要的能量。

这时，叶绿素人慢慢地睁开了眼睛，叽里咕噜地说着什么。我连忙打开星际语言交流仪，很快就听懂了叶绿素人的话。他们果真来自天狼星，更让人惊奇的是，他们竟是一家人，是到银河系探险旅游的，不想被地球的引力吸引，闯进大气层，坠落在北极。从谈话中得知，其中的一个女孩叫珊迪，她与我年纪相仿。很快，我们就成了无话不谈的好朋友了。

我很羡慕珊迪不用吃饭的本领。珊迪好像看穿了我的心思，笑着告诉我，只要从她的头发中提取DNA，然后利用转基因技术加以复制、排序，再将这些叶绿素基因植入地球人的体内，过一段时间，地球人也就拥有不用吃饭的本领了。一天晚上，经过激烈的思想**，我大胆地按她说的方法做了叶绿素DNA植入手术……然后，躺到床上，等待奇迹的出现。不多久，我便昏昏沉沉地睡着了。

第二天，当我醒来时，一缕阳光射在我的身上，我突然意识到自己已经没有想要吃饭的感觉了。我兴奋极了，一跃而起，跑到太阳下，尽情地晒个够，哈哈，我发现肚子一会儿就饱了。一连三天，我都只要晒晒太阳就饱了。消息传出，各国科学家都表现出浓厚的兴趣，纷纷前来移植叶绿素DNA。这样，科学家们不用进食，便可以长时间地进行科学研究了。

在大家的帮助下，珊迪家的失事飞船很快就修好了。他们就要返回天狼星了，只见飞船喷出三道烈焰，缓缓飞离北极。我强忍着眼泪，与珊迪告别：“一路走好，珊迪!”

船盘旋了一圈，倏地消失在北极上空。

提取叶绿素总结结论 第11篇

指导老师：

实验目的：练习使用刻度尺和秒表，测量小车的平均速度实验原理：速度=距离s用符号表示V=时间t

实验器材：木块木板小车刻度尺秒表实验过程：

1、检查实验器材是否齐全、完好。

2、按课本23页图组装器材。

3、把小车放在斜面顶端，小木板放在斜面底端，用刻度尺测出小车将要通过了路程s1，填入表格中。

4、用停表测量小车从斜面顶端滑下到撞击小木板的时间t1，填入表格中。

5、根据测得的s1和t1，利用公式算出小车通过全车的平均速度v1

6、将小木板移至斜面中部，测出小车到小木板的距离s27、测出小车从斜面顶端滑过斜面上半段路程s2所用的时间t2，算出小车上半段的平均速度v2。

提取叶绿素总结结论 第12篇

一、实验目的及要求

本实例是通过“站点定义为”对话框中的“高级”选项卡创建一个新站点。

二、仪器用具

1、生均一台多媒体电脑，组建内部局域网，并且接入国际互联网。

2、安装windows xp操作系统;建立iis服务器环境，支持asp。

3、安装网页三剑客(dreamweaver mx;flash mx;fireworks mx)等网页设计软件;

三、实验原理

通过“站点定义为”对话框中的“高级”选项卡创建一个新站点。

四、实验方法与步骤

1)执行“站点\管理站点”命令，在弹出的“管理站点”对话框中单击“新建”按钮，在弹出的快捷菜单中选择“站点”命令。

2)在弹出的“站点定义为”对话框中单击“高级”选项卡。

3)在“站点名称”文本框中输入站点名称，在“默认文件夹”文本框中选择所创建的站点文件夹。在“默认图象文件夹”文本框中选择存放图象的文件夹，完成后单击“确定”按钮，返回“管理站点”对话框。

4)在“管理站点”对话框中单击“完成”按钮，站点创建完毕。

五、实验结果

六、讨论与结论

实验开始之前要先建立一个根文件夹，在实验的过程中把站点存在自己建的文件夹里，这样才能使实验条理化，不至于在实验后找不到自己的站点。在实验过程中会出现一些选项，计算机一般会有默认的选择，最后不要去更改，如果要更改要先充分了解清楚该选项的含义，以及它会造成的效果，否则会使实验的结果失真。实验前先熟悉好操作软件是做好该实验的关键。

提取叶绿素总结结论 第13篇

excel中利用函数从日期里面提取出年月日

在excel使用中，有时需要求出指定日期或引用单元格中的日期的年份、月份或者天数，今天为大家分享在excel中利用函数从日期里面提取出年月日方法，一起来看看吧！

方法/步骤

1、在excel中从日期里面提取出年月日需要分别用到函数DAY(serial_number)，MONTH(serial_number)，YEAR(serial_number)。

2、其中，serial number **指定的日期或者引用的单元格。

3、serial_number有多种输入方式:带引号的`文本串、序列号,以及其他公式或函数的结果，如图所示。

4、从日期中提出日，输入函数：DAY(serial_number)，如图所示。

5、从日期中提出月，输入函数：Month(serial_number)，如图所示。

6、从日期中提出年份，输入函数：YEAR(serial_number)，如图所示。

注意事项

如果是给定的日期，请包含在英文双引号中。

从菠菜中提取叶绿素实验报告3篇（扩展5）

——一种从LIDAR数据提取城区DTM的方法实用1份

提取叶绿素总结结论 第14篇

各位评委晚上好：

我是XX班的XX。

今天我说课的题目是《从铝土矿中提取铝》。本节内容选自苏教版化学1专题三第一单元，为本单元的第一课时。教材以地壳中铝元素的含量为切入点，引入铝在自然界中的主要存在形式，并对从铝土矿中提取铝的工艺流程做了重点介绍，让学生深刻体会到化学与工业生产的密切联系。

本节内容被安排在本专题的第一单元，学生在学习了钠，镁等重要金属元素之后，自然而然地把钠，镁，铝三者做比较，为以后元素周期律的学习奠定基础。同时，从铝土矿中提取铝的学习也是对活泼金属提取方法与过程的进一步完善。本节内容作为铝三角中的重要一环，在教材中的地位是不言而喻的。

基于以上分析并结合《学科指导意见》的要求，我将本节课的教学重点定为，从铝土矿中提取铝的化学原理。

本课时的教学对象为高一年级的学生，他们思维活跃，敏捷，比较喜欢动手做实验并且已经具备了一定的操作能力，但是对于氧化铝与碱的实验可能还停留在观察阶段，缺乏深层次的分析。此外，通过上个专题钠，镁提取方法的学习，学生对活泼金属的提取方法已经有了初步概念，为本专题的学习起了很好的铺垫作用。然而在之前的学习中学生未曾接触过金属氧化物与碱的反应，对于氧化铝与碱的反应学习起来可能会有一定的困难。因此我将本节课的.教学难点定为，掌握氧化铝与碱的反应。

针对以上内容我制定了如下的教学目标：

【知识与技能】

1知道地壳中铝元素的含量以及在自然界中的主要存在形式。

2掌握工业上从铝土矿中提取铝的方法。

3说出铝在生活中的应用。

【过程与方法】

通过对工艺流程的实验探究，增强观察能力，动手操作能力以及交流合作能力。

【情感态度与价值观】

1通过从铝土矿中提取铝的工艺流程的学习，体会化学之于工业的重要作用。

2通过了解新型材料“再生铝”,树立节约能源的意识。

依据《高中化学课程标准》对探究和合作学习的要求，本节课我主要采用实验探究，

交流讨论，归纳分析等方法，并结合讲授法，自主学习法，多**辅助教学法，以此来实现我的教学目标。

我的教学过程分为以下四个部分：

1．创设情境，导入新课

首先，我会播放一段介绍世界之最的视频，激发学生兴趣的同时拓展学生的知识面，并提出疑问：“地壳中的含量最多的金属元素是哪种元素呢？”在学生通过自主阅读得出铝元素后，向学生展示铝的相关资料并介绍其物理性质，以此提出疑问：“为什么地壳中含量最多的铝会如此珍贵呢?”引导学生了解铝元素在自然界中的主要存在形式，达到自主阅读，探索新知的目的。

2．视频播放，探究新知

在这个环节中，我会播放一段铝的工艺流程的视频，并向学生提出疑问：“如何对铝土矿进行提纯？”**学生围绕这个问题对铝的工艺流程进行探究。

探究一：氢氧化钠的作用

学生在观看视频后已经知道铝土矿中的主要杂质为氧化铁，我将以氧化铁为铺垫，引入对氧化铝的性质探究。通过引导学生进行氧化铝、氧化铁分别与盐酸和氢氧化钠反应的对照实验，掌握氧化铝与氧化铁性质的异同，得出氧化铝与氢氧化钠反应的化学方程式，明白氢氧化钠的作用是溶解氧化铝，进而达到教学难点的突破。

在此基础上，我将引导学生明确滤液中的成分为过量的氢氧化钠和偏铝酸钠。以此进入探究二：二氧化碳的作用

通过稀盐酸、二氧化碳分别和偏铝酸钠溶液反应的对照试验，明确用二氧化碳酸化的原因，得出相关的反应方程式。

至此，学生可根据已有知识得出高温灼烧氢氧化铝得到氧化铝的结论，既而达到提纯的目的。

在解决了如何提纯这一问题后，我将继续发问：“怎样选择合适的冶炼方法呢？”引导学生展开对冶炼方法的思考。通过介绍铝的冶炼史，得出工业上采用电解熔融氧化铝的方法冶炼铝，写出反应方程式。

3．联系生活，了解用途

我将引导学生联系生活，了解铝的用途。通过相关图片的展示，使学生感受铝在日常生活中的广泛应用，并由用途反应性质，进一步掌握铝的相关性质。同时，对新世纪材料“再生铝”做相应介绍，使学生树立节约资源的意识。

4．课堂小结，复习巩固

我将对课堂进行小结，并布置形成性练习。

板书设计：

从铝土矿中提取铝

一、铝的物理性质

二、从铝土矿中提取铝的工艺流程及作用

1.氢氧化钠的作用

2.二氧化碳的作用

3.高温灼烧

4.电解氧化铝

三、铝的应用

从菠菜中提取叶绿素实验报告3篇（扩展7）

——叶绿素人作文(精选1篇)

提取叶绿素总结结论 第15篇

【实验目的】

1、通过绿色植物色素的提取和分离，了解天然物质的分离提纯与方法。

2、通过薄层色谱分离操作，加深了解微量有机物色谱分离鉴定的原理。

【实验原理】

叶绿色存在两种结构相似的形式即叶绿素a{C55H77O5N4Mg}和叶绿素b{ C55H70O6N4Mg }；胡萝卜素是具有长链结构的共轭多烯，有三种异构体；叶黄素C40H56O2是胡萝卜素的羟基衍生物。当提取时，从上到下颜色依次为：黄绿色，蓝绿色，黄色和橙色。

【实验仪器】

研钵，色谱柱，丙酮，乙醇，乙醚，中性氧化铝，菠菜叶，烧杯，漏斗，玻璃棒，滤纸，剪刀，脱脂棉，纱布。

【实验步骤】

1、称取30g洗净后用滤纸喜感的新鲜菠菜叶，用剪刀剪碎，放入研钵中研磨，研磨时放入少量碳酸钙，防止研磨过猛破坏叶绿素结构，研磨至烂。

2、将研磨碎的菠菜叶转入小烧杯中，加入30mL配好的乙醇乙醚溶液，盖上表面皿，防止有机溶剂蒸发。按小组成员分别浸泡10,15,20,25,30,35,40,45,50,55分钟。

3、浸泡期间，填充色谱柱，在最下面垫入脱脂棉，再盖上一个小滤纸片，装入氧化铝至4/5处，再盖上一层滤纸片。

4、将烧杯中的菠菜叶连带着有机溶剂用纱布挤入漏斗中，转入分液漏斗，加入10mL水洗涤，除去水层（下层），再用10mL水洗涤一次。

5、将分页漏斗中的溶液慢慢倒入色谱柱中，加几滴丙酮既可以看到颜色变化。

6、洗净仪器，收拾实验室，打扫卫生。

【实验记录】

虽然分层现象不是非常明显，但是还是可以看得见分层现象。

【结果与讨论】

1、做这个实验的时候，我觉得不应该用纱布挤干，因为个人感觉很多色素都被

纱布吸走了，导致后来的实验现象没有很明显，经过对比，没用纱布直接过滤的同学做出的现象比用纱布做的现象要明显的多。

2、有机溶剂往往比较容易挥发，所以加入后要盖上表面皿。

3、此实验浸泡15分钟以后现象就可以很明显，因此以后在课堂上给学生演示的时候浸泡的时间不是越长越好的，15分钟足矣。

4、若最后颜色没有明显的分层，可以加入几滴丙酮帮助分层。

提取叶绿素总结结论 第16篇

关于叶绿素提取实验方法的改进

关键词： 叶绿体色素提取实验 实验材料 实验方法

《叶绿素的提取》实验是高校生物及相关专业《植物生理学》系列实验的重要部分，是高中生物课程实验。在进行叶绿素理化性质和含量测定实验教学过程中，用丙酮作为提取溶剂，实验材料为市场购买菠菜和芹菜，但实验效果不佳。针对上述情况，笔者特对实验进行了改进尝试。实验选取洋槐、观赏碧桃、菠菜和芹菜叶作为材料，用丙酮和乙醇作为提取溶剂。

1.材料和方法

材料与试剂

材料：铜仁学院校园内新鲜洋槐叶、观赏碧桃叶，菠菜、芹菜购自市场。

试剂：无水乙醇、丙酮，均为国产分析纯。

仪器设备：T6新世纪紫外可见分光光度计，AL204型电子天*。

实验方法

方法：紫外分光光度计法[1]

步骤：

叶绿素含量的测定：称取新鲜叶片于研钵中，加入5mL提取溶剂、少许石英沙和无水CaCO，研磨成匀浆，3000r/min离心10min，上清液用80%提取溶剂定容至10mL。以空白溶液对照，分别在波长645nm和663nm处测定吸光度。

2.结果与分析

以丙酮作为提取溶剂时叶绿素的含量

以丙酮作为提取溶剂时，叶绿素的含量差异比较大。从图1可知，以丙酮作为提取溶剂时，洋槐叶的叶绿素a、叶绿素b和叶绿素a+b含量最高。

以乙醇作为提取溶剂时叶绿素的含量

以乙醇作为提取溶剂时，叶绿素的含量差异比较大。从图2可知，以乙醇作为提取溶剂时，洋槐叶的叶绿素a含量、叶绿素b含量和叶绿素a+b含量都是最高。

不同提取材料和溶剂时叶绿素的'含量

以不同提取材料和溶剂提取叶绿素，其含量差异比较大。从图3可知，以丙酮和乙醇作为提取溶剂时，叶绿素a含量差异不大；以乙醇作为提取溶剂时，叶绿素b含量是洋槐叶最高；以丙酮和乙醇作为提取溶剂时，叶绿素a+b含量差异不大，且是洋槐叶含量最高。

3.结论

用丙酮作为提取溶剂时，洋槐叶的叶绿素含量最高；用乙醇作为提取溶剂时，也是洋槐叶的叶绿素含量最高；所以在选取的四种材料中，洋槐叶绿素含量最高，实验效果最好。用丙酮和乙醇提取叶绿素，其含量差异不大，所以用乙醇代替丙酮进行叶绿素含量提取实验，更加经济、无刺激性。

参考文献：

[1]张志良，瞿伟菁，李小方.植物生理学实验指导（第4版）[M].**：高等教育出版社，2009：135-136.

基金项目：贵州省教育厅教改培育项目“基于创新能力培养的园林专业实践课程新体系的构建与实践”[黔教高发〔2012〕426]；贵州省教育厅特色实验室建设项目“梵净山特色动植物资源重点实验室”[黔教合KY（2011）232]。

从菠菜中提取叶绿素实验报告3篇（扩展4）

——excel中利用函数从日期里面提取出年月日实用1份

提取叶绿素总结结论 第17篇

一、实验目的

1、了解CA6140车床的总体布局以及主要技术性能指标。

2、了解CA6140车床的传动路线，理解传动过程中的变速原理。

3、了解主轴箱、进给箱、溜板箱等主要箱体不见的内部结构，理解其中操纵机构的工作原理。

4、了解CA6140车床上卡盘、刀架、尾座、挂轮架、丝杠和光杆等主要零部件的构造和功能，理解其工作原理。

二、实验设备及仪器

CA6140车床、三爪卡盘、卡盘扳手、刀架扳手、尾座扳手、内六角扳手、活动扳手、卷尺。

三、实验原理和方法

通过现场教学与实验相结合的方式让学生通过对CA6140车床的解剖、观察和分析，提高对机床的感性认识，加深对课堂所学理论知识的理解。重点认识和了解以下六个方面的内容。

1、CA6140普通车床的布局

CA6140是一种中等精度的卧式车床，适合加工各种回转表面的轴类、筒类和盘类零件，也可以加工各种常用的公制螺纹、英制螺纹、模数螺纹和径节螺纹。CA6140 车床的加工精度适中，加工范围宽，通用性强，是一种最常用的机械加工设备。CA6140车床的结构布局参见教材，学生可以通过与实物对照，来熟悉CA6140车床各部件的名称，了解各部件的功能及布局。

2、CA6140普通车床的主要技术性能指标

在本实验中，通过对车床进行实际测量或演示，了解车床的下述技术性能指标。

(1)床身上最大工件回转直径

(2)刀架上最大工件回转直径

(3)最大工件长度

(4)最大车削长度

(5)主轴内孔直径

(6)主轴正转与反转的级数及范围

(7)纵向与横向进给量的级数及范围

(8)车削螺纹的种类及范围

3、CA6140普通车床的主轴箱

主轴箱是车床中最重要的一个箱体部件，工作时工件的旋转运动和车刀的自动纵、横进给运动都要通过主轴箱传递。了解车床的工作原理，首先应从了解主轴箱的工作原理开始。对主轴箱的认识应着重从以下几个方面进行观察和了解。

1） 卸荷式带轮

2） 双向片式摩擦离合器

3） 变速操纵机构

4） 主轴运动的传动路线

5） 主轴箱内的润滑

普通车床的进给箱

进给箱是调节自动进给速度和改变进给方向的专门部件。主轴转速确定之后，在选择与主轴转速相适配的自动进给速度和进给方向时，可通过调整进给箱的操纵机构来实现。对进给箱的认识，应着重了解进给箱传动路线和操纵机构的工作原理。进给箱里有三套操纵机构，它们分别是：基本组的操纵机构、增倍组的操纵机构、螺纹种类变换操纵机构及丝杠、光杠传动转换的操纵机构。

5、CA6140普通车床的溜板箱

溜板箱的主要功能是将光杆或丝杠的旋转运动转换为直线进给运动，并带动溜板和刀架实现纵向或横向快速移动，用于非加工状态下快速调整车刀位置。

溜板箱内有纵向或横向机动进给操纵机构、换向机构、丝杠开合螺母机构、过载保护机构等。

对溜板箱的认识应重点观察和了解以下几个方面。

(1)丝杠开合螺母机构。

(2)纵向、横向机动进给操纵机构。

(3)快速移动操纵机构。

(4)互锁机构。

(5)安全离合器。

普通车床的卡盘、刀架、尾座、挂轮架、丝杠和光杠

CA6140普通车床的卡盘、刀架、尾座、挂轮架、丝杠和光杠是暴露在车床外边的部件可以直接观察到。在观察卡盘、刀架、尾座、挂轮架的结构时可以适当拆卸上面的零件，以便更清楚地了解其工作原理。

四、实验任务

1、观察CA6140车床整体结构，熟悉其各部件的名称，了解各部件的功能。

2、了解CA6140车床的主要技术性能指标及实现原理。

3、观察主轴箱双向片式摩擦离合器、齿形离合器和制动器的结构形式和工作原理。

4、对照结构图辨别主轴箱内每根传动轴的轴号，观察它们的传动顺序。

5、观察变速机构的工作原理，了解滑动齿轮的作用和操纵机构的工作原理。

6、分别观察主轴高速正转、低速正转和反转时的传动路线，记录传动时经过的轴、齿轮，并分别计算传动比。

7、观察进给箱内部结构，了解进给箱的传动路线及操纵机构的工作原理。

8、观察溜板箱内部结构，了解光杠、丝杠的运动传递原理，纵向进给和横向进给的工作原理，以及刀架快速移动机构的工作原理。

五、实验步骤

1、观察CA6140车床整体布局，熟悉各部件的名称，了解各部件的功能。

2、用卷尺测量CA6140车床的结构尺寸，了解其尺寸性能指标。开机演示，了解其运动性能指标。

3、打开主轴箱上盖，观察箱体内的双向片式摩擦离合器、齿形离合器和制动器的结构， 分析操纵机构的工作原理。

4、认真观察主轴箱内传动轴和传动齿轮的传动顺序，记录传动链的有关数据。

5、打开进给箱前盖，观察箱体内传动轴和传动齿轮的传动顺序，观察操纵机构的原理。

6、观察溜板箱内部结构，了解纵向进给和横向进给的工作原理，分析刀架快速移动机构的工作原理，了解溜板箱与纵向溜板的连接形式。

7、观察卡盘、刀架、尾座、挂轮架、丝杠和光杠的结构。

8、将车床按原状重新装好。

9、计算已记录的主轴箱中传动链的传动比。

10、填写实验报告。

六、注意事项

1、拆开车床时，如果车床带电应先切断总电源，并挂“严禁送电”的警示标志。

2、拆、装车床的零件时应在老师的指导下进行，注意安全，以免身体受伤。

3、对车床的零件应轻拿轻放，以免零件受损。

4、不要让任何物品掉进车床的箱体内。

七、思考题

1、变换车床主轴的正、反转向时，靠哪些零件或部件来实现

2、主轴箱里参与调整主轴转速的滑移齿轮有多少个靠它们可改变多少种正转转速多少种反转转速

3、说明主轴箱中使用的斜齿轮在传递运动时的优点。

4、从主轴箱到进给箱的运动是由哪些零件传递的？

5、说明光杠与丝杠在使用上的区别。

提取叶绿素总结结论 第18篇

一、原理

流感病毒颗粒表面的血凝素（HA）蛋白，具有识别并吸附于红细胞表面受体的结构，HA试验由此得名。HA蛋白的抗体与受体的特异性结合能够干扰HA蛋白与红细胞受体的结合从而出现抑制现象。

二、应用

该试验是目前WHO进行全球流感监测所普遍采用的试验方法。可用于流感病毒分离株HA亚型的鉴定，也可用来检测禽血清中是否有与抗原亚型一致的感染或免疫抗体。

三、缺点

只有当抗原和抗体HA亚型相一致时才能出现HI现象，各亚型间无明显交叉反应；除鸡血清以外，用鸡红细胞检测哺乳动物和水禽的血清时需要除去存在于血清中的非特异凝集素；需要在每次试验时进行抗原标准化；需要正确判读的技能。

四、试验步骤

1 阿氏（Alsevers）液配制

称量葡萄糖、柠檬酸钠、柠檬酸、氯化钠，加蒸馏水至100mL，散热溶解后调pH值至，

69kPa 15min高压灭菌，4℃保存备用。（枸橼酸钠（枸橼酸钠，100ml超纯水），101 kPa,20min高压灭菌，4℃保存备用,保存期1个月）。

2 10%和1%鸡红细胞液的制备

用注射器吸取阿氏液约1mL（枸橼酸钠），取至少2只SPF鸡（如果没有SPF鸡，可用常规试验证明体内无禽流感和新城疫抗体的鸡），采血约2～4mL，与阿氏液混合（枸橼酸钠），放入装10mL阿氏液（生理盐水）的离心管中混匀。

洗涤鸡红细胞

将离心管中的血液经1500～1800 r/min 离心8分钟，弃上清液，沉淀物加入阿氏液（生理盐水），轻轻混合，再经1500～1800 r/min离心8分钟，用吸管移去上清液及沉淀红细胞上层的白细胞薄膜，再重复2次以上过程后，加入阿氏液20 mL（生理盐水），轻轻混合成红细胞悬液，4℃保存备用，不超过5天。

10%鸡红细胞悬液

取阿氏液保存不超过5天的红细胞，在锥形刻度离心管中离心1500～1800 r/min 8分钟，弃去上清液，准确观察刻度离心管中红细胞体积(mL)，加入9倍体积(mL)的生理盐水，用吸管反复吹吸使生理盐水与红细胞混合均匀。（此步

可省略，直接配制1%红细胞）

1%鸡红细胞液

取混合均匀的10%鸡红细胞悬液1 mL，加入9 mL生理盐水，混合均匀即可。（根据检测血清的数量，估算一下需要的1%鸡红细胞量，可按每份血清）

3 抗原血凝效价测定（HA试验，微量法）

在微量反应板的1孔～12孔均加入25μl PBS（生理盐水），换滴头。

吸取25μl抗原加入第l孔，混匀。

从第1孔吸取25μl，病毒液加入第2孔，混匀后吸取25μl加入第3孔，如此进行倍比稀释至第11孔，从第11孔吸取25μl弃之，换滴头。

每孔再加入25μl PBS（生理盐水）。

每孔均加入25μl 体积分数为1%鸡红细胞悬液（将鸡红细胞悬液充分摇匀后加入）。

振荡混匀，在室温（20～25℃）下静置40min后观察结果（如果环境温度太高，可置4℃环境下反应1小时）。对照孔红细胞将呈明显的钮扣状沉到孔底。

结果判定 将板倾斜，观察血凝板，判读结果。

能使红细胞完全凝集（100%凝集，++++）的抗原最高稀释度为该抗原的血凝效价，此效价为1个血凝单位（HAU）。注意对照孔应呈现完全不凝集（-），否则此次检验无效。

4 血凝抑制（HI）试验（微量法）

根据3的试验结果配制4HAU的病毒抗原。以完全血凝的病毒最高稀释倍数作为终点，终点稀释倍数除以4即为含4HAU的抗原的稀释倍数。例如，如果血凝的终点滴度为1:256，则4HAU抗原的稀释倍数应是1:64（256除以4）。

在微量反应板的1孔～11孔加入25μl PBS（生理盐水），第12孔加入50μl PBS（生理盐水）。

吸取25μl血清加入第1孔内，充分混匀后吸25μl于第2孔，依次倍比稀释至第10孔，从第10孔吸取25μl弃去。

1孔～11孔均加入含4HAU抗原25μl，室温（约20℃）静置至少30min。

每孔加入25μl 1%的鸡红细胞悬液混匀，轻轻混匀，静置约40min（室温约20℃，若环境温度太高可置4℃条件下进行），对照红细胞将呈现钮扣状沉于孔底。

结果判定

试验成立的条件：只有阴性对照孔血清滴度不大于21og2，阳性对照孔血清误差不超过1个滴度，试验结果才有效。

以完全抑制4HAU抗原的血清最高稀释倍数作为HI滴度。

HI价小于或等于31og2判定HI试验阴性；HI价大于或等于41og2为阳性。

五、HI试验注意事项

1、合理选择抗原和对照阳性血清。针对Re-4和Re-5株疫苗免疫采用相应抗原和对照阳性血清。

同一亚型的禽流感病毒制成的抗原，如果毒株来源不同，则可能会存在抗原性差异，从而使检测同一血清的结果有差别。一般来讲，疫苗种毒株如果与抗原所用毒株相同时，则所测得的HI效价较高。

2、合理使用和保存抗原。反应试剂要按规定保存和使用，冻干的试剂应按照说明中规定的体积重新溶解并保存。要避免杂菌污染，因为污染所造成的非流感起源的凝集素也可与所有抗血清发生非特异反应。为避免反复冻融和细菌污染，可以无菌操作将试剂分装成小包装。

3、反应温度不能太高。若在37℃ （如温箱）下进行，

提取叶绿素总结结论 第19篇

一、实验目标

1.初步学会用传感器技术测定食醋中的总酸量；

2.会**学生用传感器技术测定食醋中的总酸量教学过程。

二、实验原理

食醋中的主要成分是醋酸，此外还含有少量的乳酸等有机酸，醋酸是弱酸，用传统的pH试纸或酸度计测定食醋中的总酸量，总是要比实际浓度低，误差很大。本实验将使用传感器技术来测定食醋中的总酸量，该方法不怕待测物中的颜色干扰，测定既快又不用加指示剂。

pH传感器是用来检测被测物中氢离子浓度并转换成相应的可用输出信号的传感器，通常由化学部分和信号传输部分构成。pH传感器利用能斯特（NERNST）原理。

待测的食醋中醋酸及其他有机酸可换算为醋酸总量，都可以被标准的强碱NaOH溶液滴定：C待测V待测=C标准V标准 ，用化学方程式表示为：

CH3COOH + NaOHCH3COONa + H2O

当溶液中的电解质含量恒定时，电导率亦恒定，当生成难电离物质时，电导率下降，pH传感器就是把电信号转化为化学信息来测定其中的总酸度的.。

传感器简介：传感器是一系列根据一定的物理化学原理制成的物理化学量的感应器具，它能把外界环境中的某个物理化学量的变化以电信号的方式输出，再经数据模拟装置转化成数据或图表的形式在数据采集器上显示并储存起来。中学化学教学中进行科学探究常用到的传感器有温度传感器、pH传感器、溶解氧传感器、电导率传感器、光传感器、压力传感器、色度传感器等。传感器技术的特点：便携，实时，准确，综合，直观。

三、仪器与药品

仪器：GQY数字实验室教学设备（由pH传感器、数据采集器、液滴计数器、光电门传感器组成）、50mL酸式滴定管、电磁搅拌器、铁架台、250mL烧杯、量筒、250ml容量瓶、玻璃棒。

药品与试剂：有色食醋原液、 NaOH溶液、去CO2的蒸馏水、pH=4和pH=的缓冲溶液、pH=的混合磷酸盐溶液。

四、实验操作过程

1.设备连接

（1）采集器与传感器，使用1394线（传感器连接线）连接：2号接口连接

光电门传感器，3号接口连接pH传感器，如图1所示：

图1  GQY测食醋总酸度

（2）光电门传感器红色线（或有红色标记的）一端连接液滴计数器，黑色线（无标记的）接一光电门，调节光电门传感器为计数模式（第1个和第3个灯同时亮）。

2.设备操作

（1）开启采集器。

（2）传感器标定

提取叶绿素总结结论 第20篇

公元2500年，阳光明媚的一天，我刚到国际宇航中心**台，就接到机器人助手的紧急报告——有不明飞行物迫降在北极!于是，我们迅速乘上“光核8号”飞船，风风火火地赶赴北极。

离指定地点还有一千多米，我就望见两缕青烟冉冉升起，在冰天雪地之中格外醒目。“呼叫蓝天，发现目标，发现目标!”我马上通过无线电向总部报告。“好，紧急降落，搜集**!”总部马上发来指示。

“哧——”飞船喷出橘***气流，缓缓降落在冰天雪地之中。走下飞船，眼前白茫茫一片，狂风裹着坚硬的雪粒，如野兽般肆虐着大地;置身其中分不清东南西北，只感到痛彻入骨的冰冷。我们顺着跟踪仪很快找到失事飞船，凑近一看，啊!只见一个个圆碟状的'飞行物东倒西歪地栽倒在冰山旁，地上还躺着三个浑身长着绿皮肤的怪人。我们迅速给这些绿皮人拍照，接着随行医生马**怪人抬进“光核8号”飞船的无菌室进行抢救。**起医学DNA扫描仪给这些怪人进行全身体检。天哪!这些怪人的细胞中竟含有叶绿素!我马上打开手表式电脑，输入有关叶绿素人的资料，电脑很快显示：这些叶绿素人来自遥远的天狼星，他们体内的叶绿素能直接与阳光、二氧化碳产生反应，生成营养物质，供给有机体活动需要的能量。

这时，叶绿素人慢慢地睁开了眼睛，叽里咕噜地说着什么。我连忙打开星际语言交流仪，很快就听懂了叶绿素人的话。他们果真来自天狼星，更让人惊奇的是，他们竟是一家人，是到银河系探险旅游的，不想被地球的引力吸引，闯进大气层，坠落在北极。从谈话中得知，其中的一个女孩叫珊迪，她与我年纪相仿。很快，我们就成了无话不谈的好朋友了。

我很羡慕珊迪不用吃饭的本领。珊迪好像看穿了我的心思，笑着告诉我，只要从她的头发中提取DNA，然后利用转基因技术加以复制、排序，再将这些叶绿素基因植入地球人的体内，过一段时间，地球人也就拥有不用吃饭的本领了。一天晚上，经过激烈的思想**，我大胆地按她说的方法做了叶绿素DNA植入手术……然后，躺到床上，等待奇迹的出现。不多久，我便昏昏沉沉地睡着了。

第二天，当我醒来时，一缕阳光射在我的身上，我突然意识到自己已经没有想要吃饭的感觉了。我兴奋极了，一跃而起，跑到太阳下，尽情地晒个够，哈哈，我发现肚子一会儿就饱了。一连三天，我都只要晒晒太阳就饱了。消息传出，各国科学家都表现出浓厚的兴趣，纷纷前来移植叶绿素DNA。这样，科学家们不用进食，便可以长时间地进行科学研究了。

在大家的帮助下，珊迪家的失事飞船很快就修好了。他们就要返回天狼星了，只见飞船喷出三道烈焰，缓缓飞离北极。我强忍着眼泪，与珊迪告别：“一路走好，珊迪!”

船盘旋了一圈，倏地消失在北极上空。

从菠菜中提取叶绿素实验报告3篇（扩展8）

——如何提取CAD图纸中图形的数据（精选1篇）

提取叶绿素总结结论 第21篇

【实验目的】

1、通过绿色植物色素的提取和分离，了解天然物质的分离提纯与方法。

2、通过薄层色谱分离操作，加深了解微量有机物色谱分离鉴定的原理。

【实验原理】

叶绿色存在两种结构相似的形式即叶绿素A(C55H77O5N4Mg)和叶绿素B（C55H70O6N4Mg）胡萝卜素是具有长链结构的共轭多烯，有三种异构体；

叶黄素（C40H56O2）是胡萝卜素的羟基衍生物。是胡萝卜素的羟基衍生物。当提取时，从上到下颜色依次为：黄绿色，蓝绿色，黄色和橙色。

【实验仪器】

研钵，色谱柱，丙酮，乙醇，乙醚，中性氧化铝，菠菜叶，烧杯，漏斗，玻璃棒，滤纸，剪刀，脱脂棉，纱布。

【实验步骤】

1、称取30g洗净后用滤纸喜感的新鲜菠菜叶，用剪刀剪碎，放入研钵中研磨，研磨时放入少量碳酸钙，防止研磨过猛破坏叶绿素结构，研磨至烂。

2、将研磨碎的菠菜叶转入小烧杯中，加入30mL配好的乙醇乙醚溶液，盖上表面皿，防止有机溶剂蒸发。按小组成员分别浸泡10,15,20,25,30,35,40,45,50,55分钟。

3、浸泡期间，填充色谱柱，在最下面垫入脱脂棉，再盖上一个小滤纸片，装入氧化铝至4/5处，再盖上一层滤纸片。

4、将烧杯中的菠菜叶连带着有机溶剂用纱布挤入漏斗中，转入分液漏斗，加入10mL水洗涤，除去水层（下层），再用10mL水洗涤一次。

5、将分页漏斗中的溶液慢慢倒入色谱柱中，加几滴丙酮既可以看到颜色变化。

6、洗净仪器，收拾实验室，打扫卫生。

【注意事项】

1.过滤时不能用滤纸，而是用脱脂棉。原因是滤纸能吸收色素，降低滤液中色素的含量，使实验效果不明显。

2.加入丙酮后要迅速、充分研磨，以防止丙酮挥发，使更多的色素溶解在丙酮中。

3.萃取过程中注意操作，防止溶液喷出。制备薄层板过程中注意基板的质量，防止玻璃边缘伤及手指。

4.牢记有机化学实验常规安全防范和急救措施。

提取叶绿素总结结论 第22篇

VC++实验报告

班号：0904101

学号：090410123

姓名：仲维祎

实验一VC++开发环境的熟悉和C++基础知识实验

一、实验目的

1. 掌握C++语言的特点。

2. 掌握C++的各种数据类型及基本运算。

3. 掌握C++各种控制结构及使用技巧。

4. 掌握C++的函数、数组、指针的相关概念和使用方法。

5. 灵活运用C++相关基础知识进行综合程序设计。

6. 回顾面向过程程序设计方法。

7. 熟悉Visual C++的开发环境

8.掌握用应用程序向导创建一个控制台应用项目的方法。

9.掌握源代码文件的新建、打开、保存和关闭等基本操作。

10.掌握Visual C++项目的编译、连接和执行。

11.掌握代码简单语法错误修正和调试的一般过程。

二、实验知识点概念

注意C++中同C的不同之处，包括数据类型，输入输出等相关的差异。

三、实验题目

1. 采用插入排序法，输入10个整数按升序排序后输出。要求编写一个通用的插入排序函数，它带有三个参数，第一个参数是含有n个元素的数组，这n个元素已按升序排序；第二个参数给出当前数组中元素个数；第三个参数是要插入的整数。该函数的功能是将一个整数插入到数组中，然后进行排序。另外还需要一个用于输出数组元素的函数，要求每一行输出5个元素。

2. 有5个学生，每个学生的数据结构包括学号、姓名、年龄、C++成绩，数学成绩和英语成绩、总平均分，从键盘输入5个学生的学号、姓名、3门课的成绩，计算3门课的总平均分，最后将5个学生的数据输出。要求各个功能用函数实现。

3. 对程序加入断点简单调试。

四、程序思路

五、程序源代码

1：代码如下

#include

using namespace std;

void (char iArray,int nCount,int nNumber)

int i=nCount-1,j=0;

char *iArray2;

iArray2=iArray;

*(iArray2+nCount)=nNumber;//多分配一个空间给传入数据 for(i;i>=0;i--)

if(nCount==1)

*iArray=nNumber;

if (*(iArray2+i)<*(iArray+i+1))

j=*(iArray2+i);

iArray2[i]=iArray2[i+1];

iArray2[i+1]=j;

cout<<_the array is _;

提取叶绿素总结结论 第23篇

一、演示目的

气体放电存在多种形式，如电晕放电、电弧放电和火花放电等，通过此演示实验观察火花放电的发生过程及条件。

二、原理

首先让尖端电极和球型电极与平板电极的距离相等。尖端电极放电，而球型电极未放电。这是由于电荷在导体上的分布与导体的曲率半径有关。导体上曲率半径越小的地方电荷积聚越多(尖端电极处)，两极之间的电场越强，空气层被击穿。反之越少(球型电极处)，两极之间的电场越弱，空气层未被击穿。当尖端电极与平板电极之间的距离大于球型电极与平板电极之间的距离时，其间的电场较弱，不能击穿空气层。而此时球型电极与平板电极之间的距离最近，放电只能在此处发生。

三、装置

一个尖端电极和一个球型电极及平板电极。

四、现象演示

让尖端电极和球型电极与平板电极的距离相等。尖端电极放电，而球型电极未放电。接着让尖端电极与平板电极之间的距离大于球型电极与平板电极之间的距离，放电在球型电极与平板电极之间发生

五、讨论与思考

雷电暴风雨时，最好不要在空旷平坦的田野上行走。为什么?

提取叶绿素总结结论 第24篇

1. 方法提要

总酸度是食品中所有酸性物质的总量，包括已离解的酸和未离解的酸，常采用酸碱滴定法进行测定，即用标准碱溶液进行滴定，以酚酞为指示剂来判断终点，并以样品中主要**酸的百分含量表示。

样品中若颜色较深，不易观察终点时，常采用自动电位滴定仪进行测定，本实验终点PH**在。

2. 要求

1) 要求学会酸碱滴定法测定食品中的总酸度；

2) 要求掌握酸碱电位滴定仪的调节和使用。

3. 仪器、设备

1) ZD—2型自动电位滴定仪一套。

4. 试剂

1) 1000mol/L的氢氧化钠标准溶液；

2) 的缓冲溶液；

3) 的缓冲溶液。

5. 实验步骤

1) 按说明书接好电源及连线，打开电源开关；

2) 定位调节：将PH旋钮指向测量挡，温度补偿旋钮指向所测溶液的温度，将PH复合电极插入的缓冲溶液中，打开磁力搅拌器开关，缓慢旋转定位旋钮，使其PH到达所对应温度的PH值，固定好定位旋钮不动。

3) 斜率校正：定位调节好后，将PH复合电极插入的缓冲溶液中，打开磁力搅拌器开关，缓慢旋转斜率旋钮，使其PH到达所对应温度的PH值，固定好斜率旋钮不动。

4) 零位调节：按定量分析实验要求，在滴定管中装入标准氢氧化钠溶液，将“一般、自动、手动”调节旋钮指向“手动”位，不断的按启动按钮，排除橡皮管中的气泡，并使滴定管中的液位到达零位。

5) 样品测定：准确吸取处理好的样品溶液50 ml于100ml烧杯中，按下PH终点调节按钮，旋转PH终点调节旋钮，将终点设定在。将电极插入溶液中，打开搅拌器开关，调节合适的搅拌速度，将PH旋钮指向滴定挡，将“一般、自动、手动”调节旋钮指向“一般”位，按下启动按钮开始滴定，到达终点后电磁阀会自动关闭，此时读出所用氢氧化钠的体积（ml）数。要求做两次平行试验，误差不大于

6) 实验结束后，关闭电源，清洗电极，并将复合电极插入氯化钾饱和溶液中。（每次使用前先用蒸馏水清洗浸泡）

6. 计算

XMVK100% V样式中：

X：样品的总酸度；

M：氢氧化钠标准溶液的摩尔浓度（mol/L）；

V：氢氧化钠标准溶液的用量（ml）；

V样：吸取样品溶液的体积（ml）；

K：适当的换算系数（以该样品中主要酸的毫克当量数计）。苹果酸；柠檬酸；酒石酸；乳酸；醋酸。

7. 注意事项

1) 对于酸度较高液体样品可取10 ml移入250ml容量瓶中定容至刻度，吸取50ml滤液再按上法进行测定；对于固体而言，应准确称取均匀样品10~20g于小烧杯中，用水移入250ml容量瓶中充分振摇后加水至刻度，摇匀，用干燥滤纸过滤，吸取50ml滤液再按上法进行测定。

2) 对于样品的取样量的多少，一般以滴定液的用量在10~20 ml为原则，滴定量太少，误差较大，滴定量太多，测定时间又较长。

3) 由于滴定管的刻度存在系统误差，滴定管直径不一定完全相同，所以每次测定样品都要将滴定液调至零位。

提取叶绿素总结结论 第25篇

【实验题目】

气垫导轨研究简谐运动的规律

【实验目的】

1.通过实验方法验证滑块运动是简谐运动.

2.通过实验方法求两弹簧的等效弹性系数和等效质量.

实验装置如图所示.

说明：什么是两弹簧的等效弹性系数?

说明：什么是两弹簧的等效质量?

3.测定弹簧振动的振动周期.

4.验证简谐振动的振幅与周期无关.

5.验证简谐振动的周期与振子的质量的平方根成正比.

【实验仪器】

气垫导轨,滑块,配重,光电计时器,挡光板,天平,两根长弹簧,固定弹簧的支架.

【实验要求】

1.设计方案(1)写出实验原理(推导周期公式及如何计算k和m0 ).

由滑块所受合力表达式证明滑块运动是谐振动.

给出不计弹簧质量时的T.

给出考虑弹簧质量对运动周期的影响,引入等效质量时的T.

实验中,改变滑块质量5次,测相应周期.由此,如何计算k和m0 ?

(2)列出实验步骤.

(3)画出数据表格.

2.测量

3.进行数据处理并以小论文形式写出实验报告

(1)在报告中,要求有完整的实验原理,实验步骤,实验数据,数据 处理和计算过程.

(2)明确给出实验结论.

两弹簧质量之和M= 10-3㎏ = N/m = 10-3㎏

i m

10-3㎏ 30T

s T2

s2 m0

10-3㎏ i m

10-3㎏ 20T

s T2

s2 m0

10-3㎏ K

N/m

1 4

2 5

3 6

4.数据处理时,可利用计算法或作图法计算k和m0的数值,并将m0与其理论值 M0=(1/3)M( M为两弹簧质量之和)比较, 计算其相对误差 .

究竟选取哪种数据处理方法自定.书中提示了用计算法求k和 m0的方法.若采用,应理解并具体化.

【注意事项】

计算中注意使用国际单位制.

严禁随意拉长弹簧,以免损坏!

在气轨没有通气时,严禁将滑块拿上或拿下,更不能在轨道上滑动!

提取叶绿素总结结论 第26篇

一、实验目的

普通车床具有较典型的机械传动系统及操纵机构，应用了较多的机械传动机构如带传动、齿轮传动、链传动、摩擦传动、螺旋机构、凸轮机构、曲柄机构、杠杆机构等等和较多的机械零件如轴承、齿轮、链轮、带轮、键、花键、联轴器、离合器等零件。

本实验的目的一是了解这些机构和零件是怎样组合完成一定的功用的；二是掌握以普通车床为代表的机床各部件的传动系统的传动原理及路线、结构特点和功用。

二、实验内容

1、了解车床的用途、布局、各操纵手柄的作用和操作方法；

2、了解主运动、进给运动的传动路线； 2.了解主运动、进给运动的调整方法；

3、了解和分析机床主要机构的构造及工作原理。

三、实验设备

CA6140一台、CA6140透明模型一台

四、实验步骤

学生在实验指导人员带领下，到CA6140型普通车床现场教学。

1、观察CA6140型普通车床的主轴箱结构，注意调整方法；

2、观察、了解进给互锁机构及丝杠螺母机构的工作原理；

3、根据实物了解车床主要附件的使用。

五、分析讨论题

1、结合实验说明C6140机床主轴正、反转与操纵手柄位置的对应关系，并阐述主轴正、反转、停转的工作原理。

2、丝杠与光杠在结构上有何不同？作用分别是什么？如何操作才能使丝杠起传动作用？光杠传动与丝杠传动的互锁如何实现？

3、根据观察阐述C6140车床组成部件的名称及作用。

4、根据实验观察，说明C6140车床主轴为了提高主轴的传动精度采取了哪些措施。

提取叶绿素总结结论 第27篇

一、实验目的和要求

1、掌握正确书写表达式、赋值语句的规则。

2、掌握InputBox与MsgBox的使用。

3、掌握Print方法和Format格式使用。

4、掌握单分支与双分支条件语句的使用。

5、掌握多分支条件语句的使用。

6、掌握For语句和Do语句的各种形式的使用。

7、掌握如何控制循环条件，防止死循环和不循环。

二、实验内容和原理

1、输入半径，计算圆周长和圆面积。

为了保证程序运行的正确，对输入半径要进行合法性检查，数据检查调用IsNumeric函数；若有错，利用MsgBox显示错误信息，通过SetFocus方法定位于出错的文本框处，重新输入；计算结果保留两位小数。

提示：使用Text1_KeyPress事件，按Enter键，返回参数“KeyAscii”的值为13表示输入结束。

2、随机产生三个整数，按从小到大的顺序显示。

3、计算π的近似值，π的计算公式为：

?2n?224262

π=2…× 2n-1?2n+11?33?55?7 注意：①、分别显示当n=10、100、1000时的结果，由此可见，此计算公式收敛如何？

②、要防止大数相乘时结果溢出的问题，将变量类型改为长整型 或实数型。

三、主要仪器设备

计算机

四、实验结果与分析

实验界面：

1、输入半径，计算圆周长和圆面积。

程序：

Private Sub Form_Activate

= _输入半径值_

= 0

= Len()

End Sub

Private Sub Text1_KeyPress(KeyAscii As Integer) '圆面积，周长

Dim r

r =

Const PI =

If KeyAscii = 13 Then

Cls

If IsNumeric(r) Then

Print _当圆的半径为_; r; _时：_

Print _圆面积为： _; Format(PI * r ^ 2, __)

Print _圆面积为_; Format(PI * r ^ 2, __)

Else

Text1 = _半径值输入有误_

End If

= 0

= Len()

Else

End If

End Sub

运行结果：

输入值

2、随机产生三个整数，按从小到大的顺序显示。

程序：

Private Sub Command1_Click

Cls

Dim x%, y%, z%, a%

Randomize

x = Int(Rnd * 101)

y = Int(Rnd * 101)

z = Int(Rnd * 101)

Print _随机产生三个整数： _; x; Spc(2); y; Spc(2); z; Spc(2)

If x > y Then

a = x: x = y: y = a

End If

If y > z Then

a = y: y = z: z = a

If x > y Then

a = x: x = y: y = a

End If

End If

Print _从小到大排序： _; x; Spc(2); y; Spc(2); z; Spc(2)

End Sub

运行结果：

3、计算π的近似值

①、分别显示当n=10、100、1000时的结果，由此可见，此计算公式收敛如何？

②、要防止大数相乘时结果溢出的问题，将变量类型改为长整型或实数型。 程序：

Private Sub Command2_Click

Cls

Dim n As Long, PI, i As Long

n = 1

n = n * 10

PI = 2

For i = 1 To n

PI = PI * ((2 * i) ^ 2 / ((2 * i - 1) * (2 * i + 1)))

Next i

Print _当n=_; n; _时，π=_; PI

Loop While n < 1000

End Sub

运行结果：