网课分享总结心得 第1篇
刚刚开始上网课时，同学们都感到很兴奋，毕竟可以在家中学习了，再也不用因为新型冠状病毒而无所事事了。但在我们高兴的同时，老师们又要辛苦备课，还要学习网络知识，也非常辛苦。所以在这里，我要给全校的老师们点个赞！感谢您们的付出，我们才能够继续学习，收获知识。但是，在上网课时，却出现了不少状况。比如手机加上电脑——边“学”边玩；再比如只打开直播，却在旁边看闲书，玩耍，不去学习的……
网课对这些同学来说，上与不上都是一样，网课对他们毫无吸引力，他们对网课也毫无兴趣，让人惋惜。网课，本应是一个让同学们受益的手段。上课时好好做笔记，认真听讲，不让开学时出现“极端分化”，这才是网课的目的。所以，我们应该约束好自己，听课时不开小差，不把网课当游戏，让这个寒假更充实，更美好！
网课分享总结心得 第2篇
春风吹，吹皱了如绿丝绸般的湖面，摇摇晃晃地照应着湖边柔软婀娜的柳枝；春风吹，吹开了枝头的花蕾，轰轰烈烈地绽放出万紫千红的无限春光。
这个春天，因为疫情的原因，我们不能像以往去学校上课，而是放了一个长达四个月之久的“寒假”。虽说是假期期间，但其实就是一场赛跑，一场与时间的赛跑，一场自律上的比拼，让你好好把握住宝贵的时间。不过嘴上总说自律，背地里还是难免耍些小心眼儿，看看那些歪歪扭扭的作业，看看那些背不熟练的课文，你是记在心里没有说出来，但老师可都看在眼里。在运用多种办法都反抗无效的时候，老师忍无可忍，终于开起了网课。
网课虽然没有在教室里上课的效果好，但总比不上课要强。
其实上网课蛮有趣的，就是让你必须要自律，不然，你永远不知道老师会在什么时候叫你回答问题。而因为网课开课的时间比正常开学的时间要晚，所以课上得比以前快，那就需要用到你那只灵活的手，干什么用？——截屏！可以说是这张幻灯片才记一半，老师就已经投入到下张片子里了。课下整理笔记的时候，看截屏就是很不错的选择了。当然，如果还有问题，可以看老师的直播回放。再不行，可以直接连线向老师求教，老师是非常愿意解答的。当然，我是打算一次学会，不再麻烦老师为好的。毕竟，老师网上批作业特别累，你又怎么好意思再给她们添麻烦呢？
我在老师眼里应该还算是个好学生吧，但上网课还是提心吊胆的。叫到我，很无奈；而叫不到，我心里已经在窃喜了。我处于一种很犹豫的状态，盼望老师叫到我，并大胆地展现自己；但又害怕问到不会的问题，在同学面前难堪。人人都喜欢夸奖的话语，我也不例外，而我又是一个非常爱要面子的人，老师邀请我连麦的时候我会有5秒钟想过要逃避，因为逃避总要比面对现实简单得多，但我没这个勇气。我真的很羡慕那些可以大胆表述自己想法的同学，但我真的做不到。其实我知道，当每个人说出“真的”这个词时，就已经单纯地表明要去逃避现实了。
这是一个学生真实的想法，我真心希望疫情能够快快结束，让我们再重新坐到那熟悉的教室里。说实话，我真的想念老师和同学们了……
网课分享总结心得 第3篇
之前在学校读书的时候是整天想着回家吃妈妈做的饭，现在在家待久了竟然还有点怀念大学食堂的饭菜了，还真奇怪。是的，我是怀念学校食堂的饭菜了，绝对不是在家被我妈念叨烦了才想回学校的……才怪，其实就是这个样子。自从学校发布延期上学在家网课上课的通知的时候，我就已经许就没有按照规定的时间起过床了，因为上网课就直接可以躺在床上就可以听课了，所以每天都要被老妈给念叨，说我实在是太懒惰了。其实也很有道理的咯，这也是我这段时间上网课的感受了，太方便我偷懒了。
作为一个大学生，其实上的课是有很多跟专业没有关系的课程的，并不是说没有用，只是在上网课的时候，身边没有老师监督的时候，自己总是会萌生一种就把网课挂在那里，自己该玩手机就玩手机该睡觉就睡觉的想法……事实上我也确实这么做了，专业课、毛概、高数这些比较重要的课我都是认真的听课的，但是向大学体育和就业基础这种相对没有那么重要的课，我都是用电脑将它放着，然后继续躺床上玩手机或者睡觉去了。这样的事情当然是偶尔的，不可能经常这样子做，不过我觉得网课学习真的还是有许许多多的不方便的地方的，有其是我这种自制力不够强的学生，一方面没有老师们的监督，另一方面有没有同学们一起学习一起竞争的氛围，所以经常出现上网课不认真的错误，所以网课学习的效率也并没有在教室上课时的好。
当然了，吐槽归吐槽，网课也还是有许许多多的好处的。在家里面放了这么长的假，又不能出去完，要是还不上课的话我人都要生锈了，而上网课就能够给我安排一些任务，让我不至于那么无聊。还有一个好处就是，这么长的假期，要是让我主动去学习的话，对于自制力比较差的我来说几乎是不可能的事情，过了这么长的时间，我都要忘记C语言的开头代码怎么写了，而学校给我们上课的话就帮助我学习了，让我能够渐渐地回忆起之前的学习内容，并且能够学习到新的知识，让我不至于把之前的知识全忘记了，也不至于让我妈觉得我天天没有事情做玩手机……哈哈。
我现在无聊时候就是喜欢刷一下新闻，看看我们省究竟是什么时候开学，班级群里面也没有任何的动静，真的有点想早一点回到校园了……
网课分享总结心得 第4篇
网络教学是科技进步的实证，也是现如今我们学习的重要渠道。在这次疫情之前，在网上上课对我们大多数学生来说还相对陌生，但是现在却成为了我们每天生活的重心。
早读打卡、观看课程视频、完成作业并上传由老师们批改……这些无一不是靠学生、家长和老师三方间的默契配合，所有人都在为了一个共同的目标而奋力拼搏，给未来加注超过恒星的质量。
网络教学存在一定的优势，我们可以根据自己的学习能力来更好地跟进课程、巩固知识，不用配合他人的进度。观看由全省各个地方各个学校的老师们录制的每一讲的教学视频，也能让我们了解到不同老师教学风格的差异，从而找到最适合自己的方法。而且，这种和在学校里完全不同的教学方式，也能更好地激发我们的学习兴趣，从而提高学习效率。
网络教学还很考验学生的自觉自律，宋朝的朱熹曾言“不奋发，则心日颓靡;不检束，则心日恣肆。”网络作为一把“双刃剑”，稍有不慎便能够人沉溺于颓靡不振的深渊，身处与学校截然不同的环境氛围中，作为高中生，我们应该有管理好自己的能力，不因网络上的其他诱惑而分心，而是专注眼前的学习、自身的发展、前方的道路。
“停课不停教，停课不停学。”不只是一句口号，更是国家对教育的重视，是学校与老师们对学生的付出，是学生本人对自己的责任，没有一个寒冬不可逾越，没有一个春天不会来临，在疫情期间，把握好流逝光阴、认真对待网络教学是我们作为学生的义务，也是我们最应该做好的事情。
当阳光透过疫情的阴霾，心中的花迎着烈日而生，愿我们都能取得进步，早日抵达辽远光明的未来。
网课分享总结心得 第5篇
今天xx老师在xxxx平台上，利用xx主要向我们教授了国际经济法导论的前两节，分别是国际经济法的概念和国际经济法的主体。上课伊始，老师大概讲述了教学计划，教材选择等内容，并最终选择了xx上和我们同时开课的吉林大学的国际经济法课程。通过xx上的学习，我们对国际经济法的概念和主体有了大致了解，之后老师又进行了一些必要的补充，既完善了所学具体内容以及知识框架，也增强了我们对知识的理解，例如国际经济关系还分为横向的、平等的经济关系，如买卖关系、合同关系，以及纵向的、不平等的经济关系，即国家对经济的管理和控制，如技术转让关系、税收关系。在课堂最后的一点时间里，老师还对同学们的疑问进行在线答疑，解释了何为法律人格，多重国籍和无国籍人员在国际经济法中的相关情况。这节课的教学内容全面系统，同学们的理解接受程度较好。
国际经济法这门课程，不论对于选择考研的同学，还是选择毕业直接工作的同学，都具有重要作用。考研自不用说，如果选择工作的话，经济和法律都是在社会中必然要接触的东西，作为刚进入社会的小白，难免会遇到经济方面的问题，这时候我们所学的国际经济法便可以为我们提供一些帮助，或者有助于我们规避这些问题。
此外，几乎没有出现网络卡顿的情况，声音较为流畅，整堂课上下来感觉很顺利。虽然网络教学的感受确实不如在教室里上方便、效率高，也影响到了老师幽默风趣的教学风格和同学们的听课状态，但在老师同学的共同努力下，不论是知识的传授和接受情况，还是教学软件的方便程度，总体效果还是很不错的。不论在什么地方，通过什么方式，学习都是始终要坚持的事情。
在本次课程开始前一周，x老师通过微信群已经提前告知了我们本门课程需要学习一种计算机语言——R语言。并且在学习通上传了相关的学习资料、视频等。
通过几天的学习，大家对R已经有了初步的认识，所以在上课时对课程有了更多的熟悉感。当然，老师在课上也向我们解释了我们为什么要学习R语言，以及R语言在当前学术研究中的重要性，打消了我们存在的一些疑惑，坚定了同学们学习R语言的信心。
由于是本学期第一节课，老师在课上详细介绍了本学期课程的主要内容以及推荐教材，讲述了两本教材的侧重点，并对教材的使用做了详细的说明。
当然，因为本学期学习过程中会大量使用R语言，所以在老师制定的教学计划中，除过第一周引言，另外有三周专门学习R，老师在课堂上通过放映专门精选的R语言教程，让我们很快接受了计算机语言的初步入门。由于我的数理基础较差，所以在学习过程中还是比较吃力，希望在课下再多多练习，尽早掌握这门计算机语言。
网课分享总结心得 第6篇
这段时间以来的网络课程学习我感受颇多，高中阶段的学习也是非常紧张的，特别是现在这样的情况下，我真的是非常珍惜每一天，我认为我是能够在接下来的学习当中保持好的状态，网络课程学习是我现在最想去做好的一件事情，这样的上课方式让我感觉到非常轻松，虽然之前没有过这样的上课经历，但是我还是非常的适应这样的方式，我感觉我是能够在这样的状态下面坚持下去的，也有了一些上课的感受心得。
在一开始的时候我还是非常的新奇，对于这样的上课方式也感觉不是非常的好，因为自己没有经历过，我担心自己能不能像在学校一样，每一节课都能够很顺利，是不是能够听得进去，上好每一堂课是我对自己的一个小小要求，我坚信我能够做好这件事情，当然在网络课程学习的时候确实是出现了很多问题，我认为这些都是有很多问题会出现的，比如说遇到了一些问题，不能够及时的去问老师，因为上课的时间是有限的，再一个每次说话需要上麦，这很是耽误时间，我非常的担心会耽误我们整体的学习进度，所以我一直以来都是把自己想要问的问题写下来，做好笔记，有了足够的时间可以私下去问老师，这也是一种对自己的负责，我需要让自己看清楚形势。
上网课期间我也是感觉自己的进步了很多，在学习上面也是跨越了一大步，我现在越来越觉得自己要是能够一直坚持这样的学习态度，今后成绩肯定是会得到提高的，我非常珍惜现在每一天的上课时间，我认为者也是对自己一个要求，提高自己成绩的同时也需要小小的要求一下自己，这种感觉现在是越来越明显了，我会坚持住自己想要做的事情，我认为我是能够有一定的进步，让自己在这样的情况下面快速成长起来，虽然这段时间也是遇到了一些麻烦，有些知识点是需要自己多去钻研，老师也不是时时刻刻在我们身边，学习上面需要自己的更加主动，但是这些我都做好了，我给了自己一定的要求，为了提高自己能力，我也在坚持着，我希望我能够在下一阶段的学习当有更大的提高，所以我是非常用心的在给自己加油打气，真心希望自己能够得到一定的提升，感激这段时间下来自己的努力，网络课程让我对学习更加专注了。
网课分享总结心得 第7篇
新年伊始，一个不速之客――新型冠状病毒悄然而至，一场由此引发的肺炎疫情肆虐全国。为了防控疫情，我们牢记钟南山爷爷的叮嘱：春节期间在家一动不动，直到元宵节我们还是按兵不动，因为怕病毒笑话我们：“躲得过初一，躲不了十五”。可眼见就要开学了，钟爷爷还没说可以动，这可怎么办？
不用担心，“停课不停学，学习不延期”成为防疫抗疫时期一道不一样的风景！老师依托“晓黑板A
”建智慧校园平台，应用自主学习、网络学习等模式，结合校本及网络资源开展线上教育教学。并且给我们制定了作息时间表、学习要求。
我按照流程，开始了第一天的自主学习。一大早，我就迫不及待坐在书桌旁，妈妈帮我把微课传到电脑上。我点进数学微课，认真看完之后，把重点抄写下来，练习做完拍照、上传。接着看语文和英语视频，完成作业。英语比较简单，只要写3个单词，朗读课文打卡就ok了。语文学科会比较麻烦，写生字、完成预习单、朗读、背诵古诗，总体也不难，所以我很快就把这三科的作业完成了，其他科目的老师也陆续发来了打卡任务，美术、体育……我都按时完成了。嘿，网上学习嘛，作业写得好不好无所谓啦，老师一定不会认真看。正当我暗暗窃喜的时候，妈妈一声怒吼：“易筱，你是怎么学习的？老师的点评你看看。”我定眼一看，郭老师在“晓黑板”打卡平台上对我的朗读做了评点“没有认真看课文，新教材已将‘树头花落未成阴’改成‘树头新绿未成阴’”。唉，我这个粗心鬼，总是想当然。看来老师虽远在天边，可依然紧盯着我们的学习，疏忽不了啊。
一天的网上学习，让我感到新鲜、兴奋，但又有点惆怅，没有老师亲切的目光，没有同学的身影，在家面对电脑好孤独。想念我的学校、我的老师、我的同学，现在，我好想回到学校上课。希望国家赶快研制出新药，把病毒打败，待到春暖花开，我们开开心心上学去！
网课分享总结心得 第8篇
我们在家里去上网课的那段时间，真的是段挺不寻常的回忆，在这段日子里，我也是懂得了自主学习的重要性，并且也是清楚，学习的方法有很多，而且也是需要自己自觉的去学才能更好的把知识给学到手，在没有了老师的一个监督之下，如何更好的去学好知识，也是我一直以来在去尝试，去改变的，我在这次的上网课学习之中也是有一些感悟和心得。
真的自己来学习，好难，不容易专心，不像在学校，老师上课的时候看到你，如果不专心也是会被老师发现的，作业也是会在晚自习的时候完成，没有什么太多的娱乐给你分心，而在家里却是完全不一样的，有电视，有手机，有电脑，还有书架上的书籍，还有让你一躺下就不想起来的沙发和床，可以说在家里上网课的时候真的很累，感觉到自己的不容易，不过我也是知道，如果不去学，那么到时候到了学校想要跟上老师的进度就不容易，而且还要来补那么更是辛苦，也是浪费了时间。
所以在家里的时候，虽然上课也是不那么容易的专心，但是我也是有意识的克制自己，不去玩其他的东西，尽量的专心上课，也是做好了复习，还有上课前的预习，我知道，只有把时间花费在学习上面，自己的习惯是没有被其他娱乐诱惑到的，那么自己还是能多学一些，即使真的不那么的专心，也是可以通过自己的调整来让自己有所收获，而不是上课的时候还玩游戏，或者干其他的事情，那样的话，就学不到东西了，而这种意识也是坚持了一段时间之后，让自己能更好的上课听课的，虽然没有了老师的监督，但是我的作业也是做好了，自己也是收获蛮大。
同时这种方式也是让我知道，原来不仅仅是课堂听课来学习知识，也是可以通过网络的方式去浏览一些网站学到东西，以前虽然也是上网，但是更多的是去看游戏的东西，而不是说还学知识，而在家里这段时间，我也是找一些视频的网站，看其他老师的一个讲课，再和自己所学去对照，也是让自己收获得更多的，而不是说只能听一个老师的讲课，听不同的老师，找不同的学习方法，我的成绩也是变化有些大，做作业的时候就是发现，比以前还轻松了一些，可以说这次的上网课让我收获蛮多的。
网课分享总结心得 第9篇
网课已经进行了很长的时间了，如今，无论是我们还是老师都已经在漫长的学习中习惯了这样的学习方式。当然，作为一名高中生来说，这样当然还是远远不够的。而我们自己这段时间以来的自学能力，就显得非常重要了。
在近期，我们知晓了高考的时间。尽管还有一些时间，但是这无疑是给我们过去平静的网课投下了一枚重磅“炸弹”。过去的时候，我们不少的同学都还带着反正不知道会什么时候高考的心态。这使得我们心中也不免有些松懈。
但是如今，当时间公布出来之后，我们放松的心一瞬间有一次的绷紧起来！有些同学感到后悔，有些同学感到庆幸，但在这段时间，我们每个人都有一个共同的认识，那就是不能再有任何的放松！
在现在的网课学习中，我也感受到了非常大的变化。整个课堂都变的不一样了。老师们加快了课堂的速度，同学们也不再有说有笑的和老师互动。每天丰富的课件开始变少，大多都是资料、试卷，每天的日子除了考试就是讲题，气氛尽管很压抑，但是没人去打破这样“紧绷的平静”。而在这样的情况下，老师还在不断的给我们塞入新的知识。这时，我们才真正的体会到了高考的压力！
而面对这样的压力，身在在家中的我们，也开始改变自己的习惯。过去习惯在家休息的我，也开始感到寝食难安，总想着多学一下，多看一点，甚至有时候睡在床上想起一道题没做会都感到失眠。这段时间的学习，我的变化非常的明显。这是来自高考的压力，但这同时也是我们自己给自己的压力！
在写下这篇心得感受前，我仔细的对自己的情况进行了深刻的反省。我清楚，现在的无疑是火烧眉毛的程度，这么久以来，我也是头一次感受到这样巨大的压力。但我必须冷静下来，沉着的面对自己的目标。尽管我们还依然在网课中学习，但依然有很多的事情可以做。可以为这次的高考做出充足的准备！
这次的网课的变化对我们来说无疑是一次挑战，但这并不是逃避的理由！我们能做的，就是在高考来临前将自己能做的事情全部做好，平时的累积的力量不会背叛我们，这将会是真正展现我们未来的一次考试！我会在今后更加抓紧每一分每一秒！最终，我一定能考上自己理想的大学！
网课分享总结心得 第10篇
因为疫情影响，我们学校开展了线上教学活动。按照课程表的安排，我们在家上起了网课。手机上学习通，钉钉，智慧职教等APP严阵以待。
上网课的第一天，我们是迫不及待的。签到，看视频，完成作业。本来应该井然有序的安排，却因为系统的崩溃，变得一团糟，大家都很焦急。老师们针对这个状况，对教学时间进行了调整之后，教学便渐入佳境。
我们按老师的要求在规定的时间里完成观看视频，回复讨论，提出问题，完成作业等任务。没上网课之前，我感觉上网课是没有效率的，很难让人集中注意力，效果远远没有在学校上课来的好。开始上网课之后，有了些许改观。我们有不会可以将ppt和视频再看一遍，看多少遍都可以。老师依旧可以为你答疑解惑。老师会放一些知识点的补充视频，或者相关的新闻视频，让人可以更好的理解知识点。上网课并没有想象中那么糟，唯一不太方便的就是没有纸质的教材了。
虽然，渐渐适应了上网课的模式。但我还是希望可以早日回到校园，和同学们一起坐在教室里上课。
网课分享总结心得 第11篇
这次入学考试的成绩出来了，我的成绩很不理想，各科成绩普遍偏低。于是，我进行了认真的思考，我认为，这是因为我在家自学的不认真导致的。
开学已经两个星期了，我却始终不在状态。由于老师不在身边，家长又有自己的事要忙，不能时时刻刻地进行监督，所以导致我上网课时总是神游天外，上网课就像走一个过场，很少落实自己是否学到了该学的知识，而且，我总是快进自以为懂的知识的视频片段，殊不知，就算是懂的知识也需再三的进行复习，但是我很少复习，包括当天所学习的内容，看过了就看过了，也从没想到过复习，这导致我的基础很不牢固，并且直接体现在了这次入学考试里。我之所以退步，有很大一部分原因是我没有复习，甚至连这个学期学的知识都有些遗忘。还有，我的笔记做的也不认真。俗话说得好，好记性不如烂笔头。我压根没有领悟到这点，由于懒惰，我总是不记小的知识点，大的知识点也总是一笔带过，记得一点都不详细。而且总是安慰自己没关系，等下课后再把笔记补上。结果下课后又去做其他事情了，把笔记补上这件事抛到了九霄云外去了。一次又一次，要补的笔记逐渐増多，我又嫌要补的笔记太多，于是就把要补的笔记放在了一边，等到我需要翻笔记的时候又翻不到。久而久之，我与别人的差距越来越大。
在上网课期间，我的学习态度和积极性也不高，惰性强，才上一点点课就想着休息，晚上做完作业就想着休息，或者玩一会手机，也没有想过去自主学习一些课外的知识。我总是把自己跟比自己差的学生比，总是不断的进行自我催眠，跟自己说没关系，还有时间，只要我加把劲，成绩一下就可以上去的，殊不知，学习是没有捷径可走的，没有日复一日的努力，又怎么能让成绩突飞猛进?
上网课期间，没有老师和家长的监督，这正是对我们学习自律性的磨练与考验。这也正是区分优生与差生的分水岭。我认为，在有入学考试间接的警告下，我应该告诉自己，我会告诉自己，好好抓住在家上网课的机会，不断地提升自己，不断地拔高自己，唯有发奋自强，方能荣膺中考!
网课分享总结心得 第12篇
2020年伊始，新型冠状病毒就闹得沸沸扬扬，疫情的蔓延如同洪水猛兽般席卷全国，门窗紧锁，街上空荡荡的，举国上下人们足不出户，切断传染链;全国各地的优秀医疗人员也共赴武汉，与疫情展开割据战，火神山与雷神山两座医院的建造，重现了改革开放的“深圳速度”。
这是一个特殊的时期，每个人生活的阵脚一下子被打乱。改变中国人生活方式的时代，随之而来。上网课成为学生近期普通的不能再普通的事情，身处家中，却又仿佛置身于学校。
在第一节网课上，一位老师为四百多位学生授课，这不仅是我们学生的第一次，也是老师的网上处女秀。第一天上午，前两节课还算顺利，举手发言时，我的心中充满激动与忐忑，因为这次面对的不仅是一个班的同学，更是面对着整个年级的同学。下午上课时，却出现了问题，不知是网卡了还是别的什么原因，我怎么也登不进去账号，头上突然冒岀了细汗，我急得像热锅上的蚂蚁，但最终，我还是通过几年没用过的“古董”——一台老式的台式电脑，进入到了网课上，还好有惊无险。第四堂课，噩运再一次降临到我的头上，这次用台式电脑也打不开了!我欲哭无泪，但是，上帝给你关上一扇门，总会为你打开一扇窗，经过多次试验，我的平板电脑又登上了，我总算是“含泪”开始了网课。
每天除了网课，课后还有一大堆写不完的作业，每天都要完成打卡任务，这一切丝毫不亚于在学校的生活，有时感觉自己像只高压锅里的兔子，被学习任务压得喘不过气来。
面对日益激增的压力，心中不禁产生一丝投降的念头，这时，脑海里总是在重复妈妈的话语，“加油，艺琳，抓住这次弯道超车的好机会，做一个强大而自律的人!”是的，我怎么可以成为临阵倒戈之人呢?就这样日复一日，从早上六点起床、吃饭、打卡，到星光闪烁的夜晚奋笔疾书。时间就这样被繁忙的网课学习碾压过了两周，你看，时间久了，什么都能很好的适应，更何况一个想要靠努力点亮自己的我呢?
花有重开日，人无再少年。只要心在，哪里都是学习的殿堂;只要心在，哪里都可闻到春天的芬芳。让我们一起努力、共勉!
网课分享总结心得 第13篇
受疫情影响，我们继续采取“停课不停学”的方式，进行线上教学。基于以往的经验，这次线上教学比较从容。通过近两周的线上教学及观摩全省小学语文线上课堂教学活动，现总结如下：
一、制定计划，保证线上教学有序进行。
凡事预则立，不预则废。为保证线上教学顺利有序进行，在学校大课表的基础上，我们组根据线上教学任务，每天集体备课，准备好教案、线上授课计划等。
二、筛选并有效利用优秀的网络资源。
线上有很多优秀的课程资源，比如“国家中小学智慧教育平台”、“济南市教育资源公共服务平台”等，经过筛选后择优推荐，引导学生进行学习，有利于提高学习内容的质量。
三、多种形式教学，保证学生学有所获。
1、线上答疑。在老师线上教学期间，如有不会的问题及时提问，教师及时进行线上答疑。
2、线上视频内容补充。教师课前需提前认真学习教学视频，对教学视频中讲解模糊或与教材不太衔接的地方，要适当补充和讲解。知识点及时汇总好发给学生，供学生参阅。
3、每天要求学生按时提交作业，教师及时批改及复批，对于学生出错较多的问题，要在线上课堂及时反馈，及时了解学生学习情况。
四、加强课堂管理，保证学生按时按量完成学习。
由于线上教学无法像现场教学那样看到学生的学习情况，因此每次课都要求学生在学习过程中做笔记，并将学习笔记上传。
五、改进措施。
1、加强课堂监管力度，及时提问，及时反馈。
2、多与学生沟通，及时了解学习情况。
3、多在作业批改时回复一些激励性的语言，鼓励学生积极完成任务。
随着网上授课的不断推进，教学经验的不断积累，相信接下来的线上教学会越来越得心应手。线上教学在继续，老师和学生的学习在继续，希望疫情赶快过去，期待与学生见面。
网课分享总结心得 第14篇
新的学期开始了，由于这次突发的疫情，把我们困在了家里，不能到学校里上课。于是，我们学校响应“停课不停学”，开展“空中课堂”上网课。
当听到要上网课的时候，我十分好奇，心中有不少疑问：“上网课方便吗?要怎么样上网课呢?上网课和在学校上课有什么不同呢?能听得懂吗……”我带着许多的疑问，进入钉钉群，点进老师的课堂。一进入课堂，呀!同学们的名字都从一个角落里跳出来了，我们点小手就是举手发言，老师可以连麦，让我们发言、回答问题。不知不觉，短短的一节课就在老师温柔的讲解中结束了。原来，我们的老师都成了主播，而我们都在老师的直播间里，这种感觉真奇妙!
空中课堂真好，解决了当下不能坐在教室里上课的问题。但是我也在想，长时间对着电脑，盯着屏幕对眼睛肯定有所伤害吧?不过不用担心，老师早就为我们想到了，接下去，老师就为我们播放眼保健操音乐，让我们放松放松眼睛呢!我马上又想到了一些不爱学习的同学，会不会不好好听课而玩电脑游戏呢?这些小问题马上被老师解答了，瞧!老师已经发到群里了，原来老师那边可以检测到同学们进入课堂的时间，还不定时地随机连麦提问，还在课后布置一些知识小问答来考考我们上课掌握得怎么样，这样一来，大家还敢在上网课的时候开小差吗?
几个星期的网课过去了，我学到了不少知识，也想到了老师备课的艰辛，老师不辞劳苦，查找大量的资料，做成精美的PPT给我们上课，使我们不感觉枯燥乏味，还增添了不少乐趣呢!在这个非常的时期，让我们一起认真听课，不辜负老师对我们的期望!我也非常期待春暖花开，我们能像往常一样一起相聚校园，一起上课，一起玩耍!
网课分享总结心得 第15篇
也不是没想过网课会成为一种流行趋势，但真没想到网课成为流行竟然是因为一次牵涉到全世界的流行病，大家不能返校去上课，也不能返司去办公，不得不在线学习，不得不依靠我们这些网课老师来学习来工作。这对于我们这些网课老师来说是好事，不过我还是更希望大家进行网课学习是因为一种对于学习的渴望，而不是一种不得不的被迫网课。
近两个月来，本人的工作成日渐繁忙的状态，全都是因为疫情的影响，学生们不得不在线学习，除了学校里的那些网课，也有很多学生和在职人员会通过我们的网课课程来充实自己，为自己的才能加分。我是一个教设计的网课老师，有很多我的学生，仅仅通过两个月的网课学习，他们已经能够做出不错的设计作品了，甚至有一些之前有些基础的学生更是在两个月里用自己的设计作品找到了一份可以满足温饱的设计工作。不得不说，这虽是疫情影响下的结果，但更多的还是学生个人的上进和好学。
在这两个月的网课教授过程中，我意识到网课已经在这次疫情中成为了一种日趋理想的学习模式，有更多的人愿意选择在网络上进行网络课程学习，既可以节约很多学习的成本，又可以学到足够满足自己的知识。本人也是一次意外的机会加入到网课老师这一行来的，最初还真是不习惯像个网络主播一样进行教学，现在慢慢也做得习惯了，而且看见很多人通过我的网络课程的学习把自己的技能打磨出师，让我也非常有成就感，现在我也非常愿意为这么好学的年轻人或者说求知者传播知识了，相信不久的将来，我的网课课程会更加出色，也能够吸引到更多的学习者加入吧！
不过在这两个月的网课教授过程中，我也遇到了不少因为疫情的影响被迫在家上网课的学生，这些学生不仅对自己学校的网课处于一种迷茫或者不感兴趣的状态，就连在家长另外给他们报的我们网课平台上的课程，他们也都是一副“与我无关”的状态，这让我这个网课老师都想要管管闲事了。这样的状态对于学习来说是非常有害的，如果不能引导孩子们爱上学习，那还不如早早的让孩子们去学点别的，别白白耽误了十年的光阴。
网课分享总结心得 第16篇
2020年2月10日，本该是学生们背着书包走进校门的一天，却因为一场疫情而变化。突如其来的新冠肺炎，打破了学生原本欢喜的心情。却也因此开启了一段丰富多彩的学习生活。
开学第一天，空中课程也如约而至。唯一不同的是，上课的环境不同。原本我们应该坐在教室，盯着黑板，仔细地听着老师课堂上的话语。现在的我们，在家中，捧着电脑和手机上课，屏幕上展示着一张张图片，音箱里传来老师抑扬顿挫的声音。只听声音，便能想象出老师上课的模样。一定是神采飞扬，绘声绘色的。
通过手机、电脑等通讯设备，老师向我们源源不断地传授着知识，我们就像一块海绵一样，用尽浑身解数汲取着知识的甘霖。
空中课堂向我们展示了另一种上课的方式，解决了我们因疫情而不能上学的苦恼。虽然在网上上课有诸多不便，但上课的过程仍是有趣的。
有了空中课堂，我们可以足不出户的汲取知识，可以方便快捷地享受课堂，可以节省时间，将上学路上所耗费的时间全部用来做有意义的事情：可以用来读书或者写作业。空中课堂便于我们与比我们更优秀的人交流，可以让我们更清晰地认识自己与他人的差距，便于我们思考造成这种差距的原因是什么。
空中课堂虽方便，但他给不了我们在学校上课时的那种氛围，那种氛围是和谐的，是美好的，是容易投入学习中去的。在空中课堂上，我们看不见老师的动作，神态。只能听见声音。同样，老师也并不能看见我们，他们并不知道我们在屏幕前做什么，或者有没有认真听讲。这可能就是空中课堂最大的弊端了吧。
空中课堂，考验的就是学生们是否自觉。事实上，自觉的学生无论在何处，都会认真听课，从不会去想着投机取巧。而不自觉的学生，不论是在学校上课还是在网上上课，都会忍不住去偷懒。
空中课堂已开课两周。在这两周内，虽然只是六门学科轮流上，但是是不同的老师上课。所以我们体验到了不同老师的上课方式，也觉得原本枯燥的课堂，变得丰富多彩。
我们也学会了从不同的角度去思考问题，解决问题。学习能力也得到了提高。
非常时期，我们更应该保持初心，不忘梦想，努力学习，奔向更好的未来。
网课分享总结心得 第17篇
本着“停课不停学”、“停课不停教”的原则，体育学院张开媛老师所带的《体育管理学》和《休闲与社会文化》两门课程顺利完成了线上授课第一周的.教学任务。经过一周的线上教学实践后，给我最大的感触就是：思考、思考、再思考，思考什么样的教学手段和方法是最有效的，什么样的学法对我们的学生来说是最有效的，相信其他老师也在思考这样的问题，不仅是我们青年教师，还有很多资历较深的年长教师。本人觉得，不管是面对面的课堂教学，还是借助媒介的线上教学，“课前预习、课中讲解、课后跟踪”的教学流程不能变，这也是本人进行线上教学的重要标尺，同时要准备至少两种教学平台，本人使用的是学习通+QQ语音的方式。
一、课前预习阶段
首先，教师要准备好教学所需要的材料，如教学课件(PPT)、教案、电子版教材等材料，前提用EV录频的方式录制好教学视频(时间一定要控制在30分钟以内)，并提前至少两天的时间(这点很重要哟)上传至学习通相应的章节，同时提醒学生提前学习视频，这就是预习。与此同时，利用学习通平台将上课所需要的章节测验、讨论话题、签到方式等内容输入到学习通;其次，在正式线上授课前一天，利用学习通或QQ发布有关上课的具体内容和要求：包括任务点完成要求、签到时间安排、线上答疑和讨论环节设计、笔记等，再次提醒学生进行线上学习准备。
二、课中讲解阶段
本人采用了学习通+QQ语音的形式，由于教学视频提前传入到了学习通中，在规定时间内，大多数学生已经完成了教学视频的学习(通过课程--统计—成绩统计可以看出)，学生对本次课的教学内容有了大致地了解，教师再利用QQ语音功能将本次课的教学重点和难点再次讲解给学生，并提醒学生做好笔记。签到环节采取了灵活的方式，即时间设定延迟、根据网络情况中途发签到等方式。上课的最后30分钟进行了答疑和探讨环节，发现学生们提问题的积极性还是蛮高的，与老师的互动也不错，对答题情况较优秀、表现突出的学生，采取了发小红包奖励的措施。
三、课后跟踪阶段
因个别同学网络问题没有及时跟上进度，课后帮这些同学重新梳理了本次课的重点内容，并对问题进行了答疑。同时，课后密切关注学习通通畅情况，将学习情况统计分数随时发到班级群内，提醒没有完成任务的同学及时完成。
四、总结
从学习通平台统计的数据来看，整体来说，第一周线上授课的情况还不错，统计结果显示，20xx级休闲体育专业的《体育管理学》课程41位学生全部完成了本次课的任务要求，20xx级休闲体育专业的《休闲与消费文化》课程共40人，37人完成了教学任务。在讨论和答疑的互动环节中，学生们的积极性也挺高，整体的学习氛围呈现出活跃的状态。但是，应该认识到，毕竟线上授课不同于面授，我们很难捕捉到学生们真实的学习状态，对学习效果的可控性较差，即使利用直播的形式，也会因为网络不稳定的问题，影响到学生学习的连贯性。所以，还是希望疫情赶快过去，让我们能尽快重返校园、重返课堂！
网课分享总结心得 第18篇
终于也是回到了学校，回想起在家里学习的这段日子，真的过得不是那么轻松，但也是在这次的上网课的体验之中，我也是感受到这种学习方式真的挺锻炼人的，我也是有一些学习的心得。
我是一个喜欢交流，喜欢好动的，所以在家的日子还是比较的难受，无法和同学去玩，虽然可以视频聊天，但是还是没有面对面那么的痛快，不过我也是知道疫情还没有结束，我克制着自己，而这次上网课也是让我感到自己还是更加的喜欢在课堂上学习，可以随时的提问老师，不过我也是能感受到这种学习的方式其实也是会给予我们很多的体验的。并且也是需要我们有自己的一个自制力才能学好的，毕竟在家里的时候，没有谁来监督，虽然要打卡，但是父母也不在，老师也不在，听着课的时候也是容易走神的，并且自己也是会有一些不想听课的心思。
开始的时候的确挺难控制自己的，虽然也是希望自己能努力的去听课，但是总是会拿出手机来玩一会，或者刷一刷网页，或者走动一下，不过经过了几天的适应，我也是醒悟过来，不能这样虚度时光，还是需要好好的去把知识给学好，而不是浪费了时间，而且如果不认真的听课，作业也是会做不好的，到时候老师让我回答问题也是回答不出来了，当我想通透之后，我也是努力的去适应在家学习的这种方式，虽然是比较的艰难，但是也是通过这种方式让我意识到了，是可以很好的锻炼自己自学的能力的，虽然我还是小学生，很多知识还比较的简单，学起来并不是那么的难，但是这个主动去学习的好习惯只要养成了，那么今后的学习自己也是会更加的主动，也是不会因为各种的情况导致自己学不好知识的。
网课除了锻炼我们自主学习的一个能力，也是锻炼自己在没有人监督的情况下，自己是不是会认真的去学，毕竟老师和父母都是不在身边的，如果自己没有去学习的意识，也是很难去把握，去把学习给搞好的，网课老师也是讲得很详细，这种方式和在学校是有一些区别的，同时也是可以让我们知道，学习并不是只有在学校这一种的方式，平时的时候其实我们也是可以有效的去利用网络，去学习一些不懂的知识，而不要回到家里之后就只想着玩的事情，而不是没想过多去学习下，这次也是让我知道，学习的方法有多种的，也是可以继续的努力去让自己学到更多。
网课分享总结心得 第19篇
我是第一次在电脑上学习，今天就要开始上课了，我特别得高兴，很早就起床了。第一节是语文课，我打开电脑，在一个叫钉钉的app上打开进入直播间，等了一会儿，熟悉的声音出现在了我的耳旁，电脑上出现的是王老师的课件，通过看课件，配合老师的讲述，我很快就进入了学习的状态。有时老师提出问题让同学们回答时，我们可以通过语音、连麦、在对话框中输入自己的答案和老师、同学进行互动，但是总有一些同学在对话框里发一些不该发的东西，严重影响了老师上课的心情，还影响了同学们的专注力，希望他们能听取老师的教导认真学习，不再乱发。
通过一周的网上学习，我觉得在教室里上课和在网上学习各有各的不同，因为在教室里有许多的同学和我一起，和老师同学都可以面对面交流，很亲切、很真实;在电脑上学习，虽然也有交流、互动，但感到有距离感，也没有在学校的那种学习氛围。
网课分享总结心得 第20篇
随着社会的进步，电子时代的迅速发展，渴望求知的人是越来越多，然而网络教育给了我们一个大好时机——再次重返校园。尤其对于在职人员来说，远程教育的到来，为我们提供了新的人生起点。迎来了新的教育方式，让我们随时随地不受地区、时间与空间的限制，更快捷、方便地接受更多的新知识，寻找属于自己的人生目标，实现人生价值。
自离开校园参加工作后，我心中曾经有一个愿望就是能再一次重返校园进行学习。因为人生在世，没有经历过最努力、最艰辛的拼搏，就不会尝到在生活中奋斗的快乐。想要在事业上取得成功，那就必须用更多的知识充实自己的头脑。对于在职人员来说，工作与时间不充许我们这样去做。但是可喜的是，21世纪的网络时代给了我们求知的希望，找到了求学之路——奥鹏远程教育。也让我重新找到了人生的新里程。有了这样好的机会，我们何尝不去把握呢？这次，我是不会放过这千载难逢的好机遇，机遇是来了，最为重要的是把握，如果没有付诸实际的行动，只有一个好的机会，再好的机遇也是纸上谈兵。
去年的一个很偶尔的机会，我在网上不经意间查到了奥鹏远程教育。此时心中求知的愿望已经萌发，充满着新的希望。此时此刻有谁能体会到我的快乐呢！这种快乐，就好比沙漠上迷失很久的行路人，终于找到了解渴的水源一样欣喜若狂。
说起远程网络教育，我也是第一次接触，它给我的感觉是新颖、好奇。或许就是这种好奇心，像一个强大的磁场，使我对网络学习产生很大的乐趣。
经过一番努力，第一学期的网络学习我很快顺利地完成了，这更是让我在学习上信心百倍。有了目标，有了希望，有了动力，有了冲劲，有了恒心，有了毅力，我才有信心把网络学习搞好。我白天努力工作，晚上抽空刻苦学习。我的付出，得到了可喜的回报！我从内心为自己感到骄傲。在这段短暂的网络学习中，我得到了榆林奥鹏学习中心的老师与北京奥鹏远程教育中心老师的谆谆教导，还有与我共同努力学习的校友们的帮助，我很感谢他们，给了我学习上的动力，更给了我无微不至的关怀。让我在网络学习中感觉到了人生从未有过的快乐与欣喜。
网课分享总结心得 第21篇
2020年注定是不平凡的一年，对于我们在校的大学生来说更是不平凡的一年。以往的在校生，那肯定都是还在学校里上课的学生，而今年的在校生已经全然变成了家里蹲的大学生，没有哪所大学敢冒着风险给我们开学，更没有哪所大学不在网上给我们进行网络课程教学。疫情还未彻底结束，“停课不停学”还在继续着，而我们这些上网课的学生们，已经将网课上出了经验，已经不再是之前那无法适应以致于成绩下滑的状态了。
不得不说，在最初上网课的时候，我每天的上课状态都是带着强烈的抗拒心理的，在电脑上玩惯了游戏的我，面对着电脑，没有一丝学习的氛围，哪怕老师会有各种各样的招数“对付”我们这些上网课出现各种“状况”的学生，我却还是不怎么适应网课，以致于在头两个月的网课里，我的成绩下滑得很快。
看见开学无望，网课恐怕得上至少一年之久的时候，我醒悟了。如果我继续这样上网课没有好的状态，那么时间匆匆而过，等到真正返校开学之时，我与其他同学的差距可能就不是一点半点了吧！之后，我便调整了自己的状态。上网课时打瞌睡，那我就站着听课；上网课时走神，那我就请求老师帮忙，如果见到我又出现上网课走神的状态，就让老师给我在课上对我进行点名提醒；上网课时做别的事情，那我就让老师直接通知我的家长……对自己上网课采取了一系列的措施之后，本人的网课状态已经恢复了过来，现在已经和在学校教室里上课，没什么两样了。只因本人知道，时间不等人，如果不能及时调整状态把课听好，我又如何可以保持学业不退步呢？
网课。经历了这么长时间的网课之后，我发现如果自己是一个爱学习的人话，那么任何形式都对我没有什么影响了。在教室上课和在家上网课，这又有什么区别呢？只要自己想学爱学认真学，网课也就与在教室里学，没有任何区别了！
我也不知道疫情什么时候结束，更不知道我们的网课会在什么时候结束，我只知道不管是在学校开学上课，还是在家里上网课，这些形式的变化都不是我们不好好学习的借口，学习是自己的事情，更是无论如何都需要我们认真的事情！
网课分享总结心得 第22篇
受疫情影响，各类学校推迟学生返校，采取“停课不停学”的方式，在线上教学。我们学校的教育工作也做出了相应的改变。这学期对于社会，对于家长，对于老师，甚至对于学生是一个重大的考验，对于我们这些从来没有过网络授课经验的老师来说，也是一次挑战。从3月2日至今，根据学校的安排，已经进行了一个多月的线上教学，现将自己的线上教学情况总结如下：
一、制定计划，保证线上教学有序进行
凡事预则立，不预则废。为保证线上教学顺利有序进行，在3月1日之前，根据本学期线上教学任务，准备好教案、个人教学计划、线上授课计划。
二、搜集优秀的网络资源
线上有很多优秀的课程资源，比如“智慧树平台”、“国家中小学网络云平台”、“镇江好老师”等等，经过筛选后择优推荐，引导学生进行学习，有利于提高学习内容的质量。
三、多种形式教学，保证学生学有所获
1、线上答疑。鼓励学生跟着线上教学视频的进度学习，如有不会的问题及时提问，教师及时进行线上答疑。
2、线上视频内容补充。教师课前需提前认真学习教学视频，对教学视频中讲解模糊或与教材不太衔接的地方，按知识点汇总好发给学生，供学生参阅。
3、坚持每天要求学生将自己的实训作品上传课程群中展评，教师根据学生上交的作品，了解学生学习情况，并针对问题提出点评。同学之间亦可参考他人作品，了解自己作品的不足。
4、对同一个问题，如涉及多人提问，则在群里进行总结回答。
5、为了解学生的线上课程学习情况，每次课后都会给学生布置作业或实训。并要求学生将作业或实训结果上交，教师根据学生的作业或实训完成情况及时进行点评。
四、加强课堂管理，保证学生按时按量完成学习
1、利用学习软件鼓励学生跟着线上教学视频的进度学习，如有不会的问题及时提问，教师及时进行线上答疑。
2、由于线上教学无法像现场教学那样看到学生的学习情况，因此每次课都要求学生在学习过程中做笔记，并将学习笔记上传至个人群相册。
五、教学不足
由于网上授课初次接触，网上教学经验不足。随着网上授课的不断推进，教学经验的不断积累，课后勤于反思与总结，各类问题一定能迎刃而解。作为教师的我们，一定会为了学生尽自己最大的努力去行动和摸索。
六、改进措施
1、加强课堂监管力度，及时提问，及时反馈。
2、多与学生沟通，及时了解学习情况
3、多在作业批改时回复一些激励性的语言，鼓励学生积极完成任务。
停课不停学，隔空不隔爱。相信经过我们的努力，在全国抗疫期间，我们也能创新教育思路，提高教学手段，完善教学方式。线上教学在继续，老师学生的学习在继续，希望疫情赶快过去，期待与学生见面。
网课分享总结心得 第23篇
由于疫情推迟开学，打乱了原本的开学计划，一开始知道要上网课还是挺担心的，毕竟把电脑打开给娃用一整天，对于喜欢上网玩游戏的他实在诱惑太大，家长也要上班，不可能时刻盯着他，防不胜防，斗智斗勇。按学校要求周日晚上提前调配好摄像头和耳麦，和坤泽说好周一到周五网课要认真上课，不允许上网玩游戏，只能周末适当玩一下控制时间。他也同意可以做到！实行网课第一周，他整体的表现比想象中要好要自觉，周一从参加线上升旗仪式到全天网课，到晚上做作业，基本都能按照老师的要求做到和打卡，很快的进入学习状态！我觉得每位老师严格的视频监督要求起了很好的作用，孩子还是很听老师的话的，让家长们也放心了许多。后面几天的上课都是孩子独立自主完成，按课程表时间订好闹钟提醒，没有迟到早退，坚持下来非常好，值得表扬！
上周由于疫情我在家办公，刚好可以在家照顾他的日常饮食和监督他的上课情况，妹妹上三年级也在家学习没有上网课，他在自己房间关好门上课并没有受妹妹影响，还算自律的，和父母的关系还是很和谐的，感觉比六年级懂事多了，甚是欣慰。
同比其他学校，百外的网课效率和效果是最好的，
1，首先学校要求一定要配置摄像头和耳麦，缺一不可！
2，并且每节课老师都会非常严格观察每一位同学的课堂表现，有异常的同学点名批评，通报家长提醒和监督！家校配合共同努力！为了每一位孩子得到关注！要做就做最好！
3，每天打卡看新闻联播关心时事，晚自习要求9点前完成所有作业。老师逐一批改作业反馈作业情况，4，网课更少不了运动。课间运动老师也会全程监督每一位同学的动作，给家长们拍下视频，让家长们都很放心。
网课期间，特别感谢各位老师们非常负责，还有的任课老师潜伏在群里的监督和提醒，辛苦啦！谢谢老师！希望疫情快点结束，让孩子们返回百外校园！
网课分享总结心得 第24篇
2020年是一个新的开始，在举国欢庆的时刻却因为疫情影响无法出门，面对这场天灾人祸，我国人民群众万众一心共同抗疫。我们也由于疫情的影响，只能在家自学。而自学远远没有在学校的效率高，没有课堂上的互动，也没有老师的指导。为此，学校根据国家统一部署，决定推迟返校时间，在此开展在线教学。在上网课的这段日子里，我感受到了不一样的学习方式，同时受益匪浅。
从2月17日正式开设网课到现在，已经快一个月了。还记得刚开始的那一周，我不太适应这样的学习方式，对于老师在慕课上发布的学习视频只是简简单单的看一遍，错过了很多重要的知识点。作息时间的突然变化也让我有些吃不消。但是没过多久，我便适应了这样的学习方式，在家认真用电脑看学习视频以及老师的直播，课后用笔记本记清楚该堂课所学到的知识点，让我感觉和在学校一样充实，列清楚学习计划后，时间过的很快。在不断的学习与吸收的过程中，我慢慢养成了自律生活的习惯，即使没有老师的监督，也能自觉地去学习。除了网络课程的内容，我在空余时间记英语单词和学习计算机，为六级和计算机二级做准备，早睡早起，做到劳逸结合。我们都要有“千磨万击还坚劲”的意志,理性思考、理性工作,不断锻造自己的韧劲。作为一位华夏学子，我们都要有不断奋斗的动力和坚持不懈的态度。
通过网课学习，我有下面几点建议：
其一，是不要认为没有老师的监督就不重视网课，要摆正学习态度，积极思考，与老师多加互动，不懂的地方课后询问老师。
其二，是学会劳逸结合，尽量不要熬夜，否则十分影响第二天的学习。列好计划，主动去学习，充分利用碎片时间，可以为父母分担家务或者阅读书籍。
最后就是在学习的过程中找到适合自己的学习方法，建议用笔记本记录，用不同颜色的笔就行标记。学习视频反复看，跟着老师的节奏，记录好每一节的内容，课后多加思考，认真完成课后作业。
在这个特殊的时刻，即使我们不能相见，但是希望大家都可以通过网课学习不断提升自己，通过学习遇见更好的自己。
网课分享总结心得 第25篇
记得刚刚听到我们要在网络上直播上课的时候，我的心情是比较激动我的，因为能够体验到一种自己从来没有体验过的上课学习方式，有一种猎奇的心理在里面，还有就是我在家真的是待了太长的时间了，也不能出去玩，所以上网课的话能够全班的同学都聚集在同一个网络里面学习聊天，可以让自己不那么的无聊，还有一点就是除了暑假我都好长时间没有放过这么长时间的假了，自己也有一点不适应。挺奇怪的，自己上学的时候想着放假，现在假期时间长了我竟然想着上学。所以啊，对于上网课，我最开始的想法就是很不错。
终于到了开始上网课的时候了，第一节课是英语课，我按照老师发的要求，进入了直播的地方，这是一个最近网络上争议比较大的一个软件，没想到我今天也用上了，又是一种新的体验。进入到上课的平台的时候，看到班上大部分的同学都已经在里面了，后面也有同学在陆续进来，因为这个是必须要开摄像头的，所以我们都能看到对方，都开心的打起了招呼，一下子里面就变得嘈杂了起来，后面到了上课的时间，英语老师讲话了我们才安静下来。或许是刚刚开始，所以什么东西我都觉得特别的有意思，对它们都充满来兴趣。
但是随着时间的增长越来越觉得乏味，当然不是指上课，而是指这种方式。因为上课的话我们需要随时对着摄像头，所以感觉自己特别的尴尬，感觉一举一动都会有人看着，害怕自己出现不好的样子被同学截图……还有就是因为需要保持着一个姿势看老师讲课，所以坐久了腰酸背痛的，还有一个最不好的点就是，因为身边没有老师的监督，所以我用电脑上网课的时候，我总有一种偷偷地玩手机的想法，但是害怕影响自己听课，所以心里特别的矛盾复杂，这样子的心理状况之下，感觉学习效率有点不高。
当然了，上网课也还是有很多好的地方的，因为都在体验这种新的上课学习的方式，所以我们在课后的时间都在平台里面聊天，所以增进了大家的感情。还有就是我们之前一直宅在家玩耍，没有老师布置任务自己都不想学习，而现在上网课的话，老师会给我们讲课，我们都是处在学习的时间里面，所以促进了自己的学习。还有就是老师会给我们布置作业，所以让我们在假期里面也能够锻炼自己的学习能力，也还挺不错的。
网课分享总结心得 第26篇
今天--老师在----平台上，利用--主要向我们教授了国际经济法导论的前两节，分别是国际经济法的概念和国际经济法的主体。上课伊始，老师大概讲述了教学计划，教材选择等内容，并最终选择了--上和我们同时开课的吉林大学的国际经济法课程。通过--上的学习，我们对国际经济法的概念和主体有了大致了解，之后老师又进行了一些必要的补充，既完善了所学具体内容以及知识框架，也增强了我们对知识的理解，例如国际经济关系还分为横向的、平等的经济关系，如买卖关系、合同关系，以及纵向的、不平等的经济关系，即国家对经济的管理和控制，如技术转让关系、税收关系。在课堂最后的一点时间里，老师还对同学们的疑问进行在线答疑，解释了何为法律人格，多重国籍和无国籍人员在国际经济法中的相关情况。这节课的教学内容全面系统，同学们的理解接受程度较好。
国际经济法这门课程，不论对于选择考研的同学，还是选择毕业直接工作的同学，都具有重要作用。考研自不用说，如果选择工作的话，经济和法律都是在社会中必然要接触的东西，作为刚进入社会的小白，难免会遇到经济方面的问题，这时候我们所学的国际经济法便可以为我们提供一些帮助，或者有助于我们规避这些问题。
此外，几乎没有出现网络卡顿的情况，声音较为流畅，整堂课上下来感觉很顺利。虽然网络教学的感受确实不如在教室里上方便、效率高，也影响到了老师幽默风趣的教学风格和同学们的听课状态，但在老师同学的共同努力下，不论是知识的传授和接受情况，还是教学软件的方便程度，总体效果还是很不错的。不论在什么地方，通过什么方式，学习都是始终要坚持的事情。
在本次课程开始前一周，-老师通过微信群已经提前告知了我们本门课程需要学习一种计算机语言——R语言。并且在学习通上传了相关的学习资料、视频等。
通过几天的学习，大家对R已经有了初步的认识，所以在上课时对课程有了更多的熟悉感。当然，老师在课上也向我们解释了我们为什么要学习R语言，以及R语言在当前学术研究中的重要性，打消了我们存在的一些疑惑，坚定了同学们学习R语言的信心。
由于是本学期第一节课，老师在课上详细介绍了本学期课程的主要内容以及推荐教材，讲述了两本教材的侧重点，并对教材的使用做了详细的说明。
当然，因为本学期学习过程中会大量使用R语言，所以在老师制定的教学计划中，除过第一周引言，另外有三周专门学习R，老师在课堂上通过放映专门精选的R语言教程，让我们很快接受了计算机语言的初步入门。由于我的数理基础较差，所以在学习过程中还是比较吃力，希望在课下再多多练习，尽早掌握这门计算机语言。
网课分享总结心得 第27篇
受新型冠状病毒所感染的`肺炎疫情影响，今年的春季学期不得不延迟开学，但“停课不停教，停课不停学”。为了积极响应教育部政策，我校积极开展线上教学。目前已经线上上课三周，回顾这几周的授课情况，我将个人线上教学的一点儿心得总结如下：
一、调整心态，积极准备
刚开始接到学校通知要线上授课，我一脸震惊，内心一片茫然，不知所措。心想没有教材，没有教参，没有练习册，甚至电脑还有没充电器，现在没有电不说，关键也打不开，怎么上课。心慌、焦虑，怎么办?思来想去，没有退路，只有调整心态。于是，我开始想尽各种办法，克服各种困难，终于皇天不负有心人，在家人的帮助下，历经波折，买到了充电器，打开了尘封已久的电脑，迫不及待的先下载好教学软件，开始了全方位的摸索和学习。然后再在网上找电子课本，打印好教材，此时基本具备了上课的条件。
接下来便是备课。此时，我们有充足的时间静下心来备课，不仅能从网上找到更优秀的资源融进自己的教学中，而且还有东区教研室提供的优秀做课视频，更利于提高自己的业务能力。
二、线上教学，跟踪辅导
基于对学生学情的认识和本学科的课程特点，我提前给每班学生建立学习打卡小组，督促每位学生正常按时上课和背诵知识点。周内上课期间，每天上课前提前学生做好上课准备，直播途中，通过消息面板了解直播情况，帮助学生及时沟通解决直播途中遇到的各种问题，保证直播的上课质量。课后与学生共同探讨课上的学习收获，进行课程回顾，帮助部分吸收能力较差的学生消化知识重点，并布置当日作业巩固学习成果。直播课程结束后，一对一批改作业，单独辅导，加深学生对知识点的记忆和理解。此外，我还专门成立了QQ群，为学生答疑解惑、解决作业问题，并对所学内容拓展延伸，进一步提升学生的学习能力。
三、资源整合，拓展创新
“互联网+教育”是未来教育领域发展的方向，利用好互联网，从互联网中汲取有益于教育事业的技术、知识、理念，是每位教育从业者今后的必修课。为充分发挥网络整合资源的优势，最大化发挥互联网的作用。我充分利用学习强国、网络微视频等热门软件，精选适合本班学生学习的时政知识。通过课前播放，不仅丰富了学生的学科知识，还能激发学生的学习兴趣，可谓一举两得。
总之，通过本次线上教学的开展，我对“互联网+教育”也有了更深刻的认识，一方面，线上教育使家长和学校联系更加密切，学生们也利用互联网开启了汲取新知识的大门。另一方面，通过便捷的数据反馈，使得老师能够更直接的掌握每名学生的学习状态。因此，我们有理由相信随着本次线上教学的开展，互联网技术必定能够成为我们今后日常教学的重要辅助手段，助力我国教育事业迈上一个新台阶！
网课分享总结心得 第28篇
我也是在这个寒假体验了上网课，之前我也是没有经历过这种方式的学习，虽然也是看过视频，但是很多都是在学校里面，老师的指导下去看的，而在家里这样的学习还是头一次，要打卡，要做作业，同时还有老师的抽查问问题，我也是感受到这种学习方式对于自己来说是不一样，也是有一些不一样的感受。
上网课和在教室里面是有挺大的区别的，我也是有了解有些同学觉得这种方式挺好的，而且在家里也是能更放松的学习，而有些同学觉得很困难，不容易集中注意力来把网课给上好，而我则觉得这是一种不错的方式，也是特别考验我们学习自觉的，只有自己有意识的认真去学习，去把老师布置的作业给做好，同时自己也是可以在这种条件下去锻炼自己的主动学习的能力，毕竟在家里虽然也是要打卡，父母也是会检查，但是大部分的时间还是我们自己在学习，如果自己不够主动，其实真的很容易学不到什么东西的，这次的学习开始的阶段我除了好奇，也是有些不那么容易进入状态。
毕竟这个寒假还是挺长的，而且一直宅在家里也是有些松懈了下来，我也是清楚自己的这个状况，同时我也是不想有这个机会而不去抓住，所以经过几天的适应之后，我也是主动的去学，提前做好预习，按照在学校学习的那种习惯和状态来上好网课，虽然偶尔也是会有些走神和松懈，但总体来说，自己也是很主动的，所以学起来也是不那么的费力，而且也是学到了东西，作业也是认真的去做好了，通过这次的学习，我的主动性也是更加强了，即使是没有老师和父母的监督，我也是非常自觉的去把知识给学好，我也是清楚知道，自己如果不松懈，自己也是可以让自己的学习能力变得更好，有了一个好的习惯，以后无论在什么样的环境和条件下，都是能更好的去重视学习的。
通过这次的上网课，也是让我知道，除了课堂的学习，其实还是有挺多的方法来自己主动去学的，以前我就觉得上好课堂，做了作业就好了，回去之后要么看电视，要么就是玩游戏，没有说自己再主动的去多学一些东西，而这次上网课让我知道，一些不明白的，又老师不是那么方便去问的时候，可以上网查找资料，或者看一些视频资料的讲解，让我清楚其实自己主动的去学，是有很多方法可以学习到知识的。
网课分享总结心得 第29篇
今天是非常特殊的一年，不管是社会还是个人都受到了很大的影响。但我作为一名教师，我必须时刻警醒着，不管遇到什么问题，都应该让孩子们进行学习，不耽误他们的学习才是最理智的做法。所以尽管这次疫情让我们束缚了双脚，但我也争取让孩子们对学习的热情不去减少。随着命令的下达，我们的教学任务在网络上展开了。我也做好了线上教学的准备，全身心的投入进了线上教学当中。
在这次教学当中，我也认识到了几个难点，一是如何让孩子们高效学习，因为我平时在家长群上课的时候，我无法看到对面孩子们的一举一动，所以也没有办法掌握到学生们学习的状态，这一点对于教师来说是处于劣势的，因为我没有办法对孩子们的学习状态进行评估，从而也无法正确进行疏导和评价。二是学生们平时作业的完成情况，由于在家学习，多个方面对学生们都是有影响的，每日我都会从学生们作业完成的情况去给出评价，以此来评判他们一天的学习成果，这一种方法虽然有一点不全面，但是也是比较重要的一点。
在线上教学，很多方面的资源是有限的，而我们作为教师能够利用的就一定要利用起来，只有这样，学生们才能够在线上最大化利用到我的教学，从而得到一些提升。从中我也有很大的感悟，首先我通过这次线上教学对学生们每个人的学习有了一定的把控，哪些学生的自觉性高，哪些学生对待学习的态度懒散，其实这一眼就可以看出来，这比平时线下教学要更加明晰一些。此外，我也能够看到整个班级的一些优缺点，学生们对待学习的积极性和专一度都是有所不同的，在我教的两个班里，有一个班的积极性可以看得出来更高一些，而另一个班级的专一度会比较高，所以这也给了我一些启发。平时在学校教学的时候，我们可以感受到每个班级的不同，但是通过网络，我也更清楚的认识到了各个班级的一些优缺点，这时候做一番整理，会给今后的教学带来很大的便利，所以这也是我这次收获到的最大的一点。
线上教学虽然遇到了很多的难点，但是总结下来时也发现，其实换一种教学方式，也是对自己，对学生们的一种锻炼，学习的方式有很多，而我们教师的教学方式也有很多，只有自己懂得去挖掘了，我们才能收获到回报，这对于我和学生们都是一样的。
网课分享总结心得 第30篇
对于网络课堂，我以前不是很了解，以为是和教师应对面的进行交流，学习了之后才发现原先不是这样的，而是自我借助网络，进行学习，与教师进行实时沟通，这也让我增长了见识，开阔了视野，了解了网络课堂与传统课堂的不一样，运用与之相对应的方法来学习。虽然每一天都很忙碌，但在学习上有了很大的提升，这就是有付出就有收获吧!
唯一一点遗憾的就是不能在教室里学习，无法与教师应对面进行交流。
可是也要感激所有教师这段时间对我们的教导与培养，教师，你们辛苦了!即使我们不在学习学校，也要合理安排规划，养成良好的作息习惯，学习之余也要多运动，做到劳逸结合。
网课分享总结心得 第31篇
诚发于德，责启于心。再次面对突如其来的疫情，我们学校体育科组各位老师结合学校特色和自己的特长积极开展线上教研，确定教学方式，让学生居家抗疫，学习锻炼两不误。
体育科组根据学校的线上课程表，结合我校的体育教学计划、教学内容和学生的实际情况，精心准备好各种体育教学视频，如花样跳绳、足球、篮球教学，通过钉钉直播或推送，学生可以定时观看学习，同步锻炼，也可以在线提问，教师进行答疑、纠错等。课后，学生通过钉钉、“天天跳绳”app提交体育作业，教师通过学生提交的照片、视频及时给予指导和评价，掌握学生的学习情况。
除了基础的体育教学内容，为了提高学生的锻炼兴趣和锻炼热情，我们学校注重开展花样跳绳运动，要求学生每周练习一个动作，每天练习半小时。根据学生和家长反馈，学生锻炼的积极性和主动性很高，而且经常练习能使学生心情更加愉悦。
足球社团的居家训练主要是根据场地条件限制等客观因素，以球性、球感、基本个人技术、身体素质的有氧、协调性、力量、爆发力的居家训练为主要练习内容。按每周为一个周期进行安排布置，搜索相关练习的训练视频进行剪辑发布到足球队群，要求观看视频，来学习训练方法，训练动作。
武术社团制定了《居家训练任务》并制定了相应的奖惩制度。武术社团队员每天完成一个小时以上的锻炼，在武术群以小视频或图片的形式进行展示，孩子们通过这种自我展示的方式，形成了良好的竞争氛围。
冲锋号角随风起，希望疫情早日散去。我们能相约实小运动场上踢球、奔跑、灌篮，展我实小风采，澎湃着青春悦动的气息，激荡着蓬勃向上的热情。
网课分享总结心得 第32篇
回到学校，真的感觉时间过得好久，不过这个假期也是太长了，让人有些不太适应，但我们也是在家里来上网课，没有由于没到学校而导致学习的一个滞后，我也是在家里认真的把课给上好了。
在家的日子，学习其实并没有松懈下来，或许也是我已经有了好的习惯，每次的放假，我都是觉得是一个绝好的学习机会，没有太多的干扰，可以认真的去把自己做的不是那么的地方给学好了，而这个寒假，我也是把自己的英语给好好的补了一下，而到了春节也是知道了疫情的严重性，没有出去，不久学校也是决定了我们在家里学习，后来也是收到了书本，开始学习，在家上网课的时候，开始还是有些不太适应，毕竟作息是和学校一样的，但是却是在家里，但是我也是严格的按照作息的时间去把课堂给上好，仔细的预习好，然后上课的时候也是认真的听，不懂的一些问题也是会问老师，作业做好了之后，我也是渐渐的感受到和学校上课没有什么太大的区别。
适应之后，我也是在上网课的时候，感受到自己对于这种方式还是很适应的，也是和同学聊过，有些同学觉得这种方式没有办法那么的专心，但可能也是我比较不喜欢玩游戏，也是不会那么觉得，而且以前也是在家里自己学习过，所以除了觉得和学校有一些区别之外，也是能认真的去把学习给搞好了。通过网课，我也是知道，学习的方法并不是只有一些，而是只要自己去尝试，去挖掘，还是有很多的方式都是可以学到知识的，以前在家自学也是只看书，却没有想过太多去网上找其他老师的视频资料来看，今后也是多了一种学习的方式，也会让自己有更大的收获。
通过网课，我也是把该学的学好了，而今再次的回到学校，老师讲的课我也是能跟上进度，而且再过一段时间，也是要进入到高二了，我也是要更加的努力，只有打好了基础，那么今后复习准备高考的时候，自己也是能准备的更加充分。上网课的学习让我明白，学习必须要更加的主动，自觉地去学才行，如果只是靠着老师的监督，那么其实是学不好的，毕竟老师不是时刻的在身边，只有自己主动的去，愿意去学，那么才能真的学到东西，养成好的学习习惯，让自己能收获更大，而这次网课也是让我更加的明白，主动的去学习是非常重要的。
网课分享总结心得 第33篇
新型冠状病毒的到来使得我们这些即将高考的高三学子人心惶惶，原本的开学计划也被打乱，虽然是放假，但心里面总是不踏实，常常会想不能按原计划实行开学，会不会影响高考等等的问题。然而在这紧要关头，我们的学校为我们提供了网络资源，帮助我们解决燃眉之急，就在__月__日我们开始通过网络进行远程答疑学习了。
刚开始听说要上网课的时候，内心十分的激动和感激，上了几节课后发现网课质量和效率特别好，老师详细的讲解，同学们安静、认真的听讲，经过几天的学习后，收获了新的知识，并且给了我学习的动力，让我知道无论在什么情况下我们的国家一直都关心着我们。我们的未来离不开国家的帮助与支持，我们现在美好的生活也是因为国家的强大与科技的发展，同样我也谨记着“少年强，则国强”警句。我们应该以优秀的成绩来回报我们的祖国，感谢她为我们创造了美好的学习氛围;感谢她为我们提供了丰富的学习资源。
网课给我们提供了许多便捷，我们不仅要感谢祖国给我们带来的资源，而且要感谢为我们辛苦备课答疑的老师，没有他们的陪伴，我们可能会丧失斗志，缺少学习的激情，慢慢的放飞自我。在这种特殊的时期，愿疫情早日结束，我们早日回到课堂。
网课分享总结心得 第34篇
新年伊始，新型冠状病毒的不期而至，“停课不停学”已经成为“宅家学生族”假期生活主流，老师也自然成为“主播”，在紧锣密鼓地准备着网上授课。对于这个新生事物，从没用过，更没网上直播过。上课之前，各种紧张、无措、不安、激动，简直难以言表，上课后也收获了欢喜和感动。
紧张不安的是：
1、备课以前写的是教案，现在要写讲稿，而且有时候语言还要幽默一点。平时授课过程中的学(20—25分钟左右)+练的模式。网络授课改为学习+练习+总结的模式。(每个知识点的讲解尽量控制在3—5分钟之内，随后配以相应的练习)。
2、如何使用钉钉?怎么跟学生互动?如何布置作业?如何分享屏幕?…
欢喜和感动的是:
1、慢慢了解了直播的步骤，大体掌握了操作。
2、在钉钉上看家长的留言，得到了许多家长的支持与肯定。
只要做，就会有效果;只要尝试，就会有突破;只要完成，就值得被看见和被肯定。虽然疫情依然严重，但它永远阻止不了一颗团结的奋力前行的心，相信一起并行，共克时艰，所有的美好终会到来！因为人生的路上，唯有成长和学习，方能行稳致远！
网课分享总结心得 第35篇
“地球不爆炸，我们不放假。宇宙不重启，我们不休息。”这是新闻联播的主持人朱广权说过的话。我对待学习也是如此，即使在假期中我也有学习一些有趣的课外知识。当然，最重要还是书本上的知识，上了大概半个月的网课后，我深有感触。
上网课对学生的自觉性要求大大提高了，由于上网课手中会有电子产品，因此，上课前的一秒钟我都有可能在做与学习无关的事，甚至在上课时开小差。我对于这个问题的解决方法很简单，我下载了一个学习专用软件，可以把那些与学习无关的应用程序在“上学”期间都禁用了。
还有一点就是，在课后完成作业时，因为身边有手机，所以遇到不会的.题我都会有马上去查答案的冲动。经过一番思考后，我意识到了自己的错误，也懂得了：有不会的就要解决它，而且最好是在没有其他帮助的条件下解决它。因为在独立解决完问题的时候，从心中产生出来的那种快感是比打游戏赢了还要爽的啊！我们大家都是在学习中学习如何学习，我希望大家可以找到合适自己的方法，得出有益的心得。
网课分享总结心得 第36篇
从“真愁人”到现在的“习惯了”，可以说，我也因此体会到现在孩子们上学的不容易了。
一开始接到学校发来的通知，说要在家里陪孩子上网课，我的心情是非常复杂的。当时我和我老婆已经在家里进行办公了，如果不是我的孩子足够听话的话，我真不知道我和我老婆能不能将日子复原。
从陪孩子上网课开始，我们家就采取了严格的分工合作。我除了在家办公外，还负责陪孩子上网课，我的老婆则除了在家办公外，全权负责家里的家务活。一个把孩子的教育抓好，一个把孩子的营养健康抓好。说实话，带着“真愁人”的心情，我和老婆根本没有时间去细想这到底有多累的投入到了在家带孩子上学的日子。
孩子在家上网课是真的挺磨人的。过去我们家是我上班生活把孩子带去学校，她乖乖在学校上学，等到放学回家了我再去接她回家，晚上最多也就辅导她写个作业吧。上网课的这段日子，除了每天一大清早带着孩子上网络课堂报到，晚上辅导她写作业，白天还得陪着她上网课，得帮着还不会用电脑的孩子操作电脑，时刻得盯着手机里班级群的群消息，而我在家办公的工作，还都是在孩子网课休息的时间抽空去做的，等到晚上辅导完孩子写完作业，孩子她妈把她哄睡着，我才能把我白天没做完的工作给补完。
不过现在我已经慢慢的习惯了，每天都是这样的生活强度，真的也就慢慢适应了。算是发现人的潜力真是无限的吧!陪孩子上网课的时候，我发现现在的孩子也是真的不容易。每天得对着电脑听课，听完了课还得对着电脑做作业，所有的一切都要在电脑上操作，这么小就得跟着学习使用电脑。我们那会儿学习使用电脑还是很大之后的事儿了。不是说电脑学习不好，而是电脑屏幕看久了，我们成年人的眼睛都受不了，更何况孩子们呢!
在家上网课时，孩子们的锻炼问题也是一个困扰我和我老婆的事情。后来我们就抽孩子课间长时间休息的时间，带着孩子在家里做广播体操，以防孩子这么小就得对着电脑学习影响了她的健康发育。
还好现在网课已经快要结束了，要是再这么上下去，我不知道我们家的“习惯了”将为后续发展为什么样的感触。总而言之，还是回学校去上课好，对孩子们好，对家长们也好，或许对老师们也更好一些吧!毕竟我们还只用面对几个老师，而老师们要面对几十个学生和几十个家长。