初三英语作文三段式 第1篇
Less Pressure, Better Life Hello, boys and girls! Pressure is a serious problem in today’s world. Students in our class are under too much pressure. Some students can’t get on well with their classmates, while others may worry about their exams. I’m always under pressure, too. My parents want me to be the top student in class. So they send me to all kinds of training classes at weekends. Last Monday evening, I had a talk with my mother. I told her I was not lazy. I really felt tired. I needed time to relax. My mother agreed with me at last. So I think a conversation with parents is necessary to solve the problem. That’s all. Thank you!
更少的压力，更好的生活你好，男孩和女孩！压力是当今世界的一个严重问题。我们班的学生承受太大的压力。一些学生和他们的同学相处不好，而另一些学生则会担心考试。我总是在压力下。我父母想让我成为一流的学生。所以他们在周末送我去各种培训班。上个星期一晚上，我和我的妈妈说了一次。我告诉她我不懒。我真的感到很累。我需要时间放松。我妈妈终于同意了。所以我想和家长的对话是解决问题的必要的。
初三英语作文三段式 第2篇
通过阅读，积累大量词汇和闪光句型。在练习的同时，不断去应用。同时语法也不能掉以轻心。句子结构不熟悉、词组搭配不清、用中文思维写作都会带来阻碍提分的脚步。因此，平时在多写多练的基础上也要多积累词组、多进行针对性的语法改错练习。
中考江湖谈·记录2014上海中考发生的事儿
2014年7月10日开放查分
2014年7月21日公布分数线
TA来自上海中考研究中心
长宁分数线（确定）
想捡零志愿的皮夹？请看过来
解惑：西南位育在徐汇实际录取线为570多分，为何最低控分线定为510分？
初三英语作文三段式 第3篇
A Shining Star
A good teacher is like a shining star to students. Miss Li, my senior high school English teacher, is a shining star in my life.
When I began my senior high school years, I had difficulty in learning English. I dared not speak English aloud in public because of my poor pronunciation and intonation. I could not get high marks and my grammar was not right at all. Frustrated and afraid of being laughed at, I never put up my hand to answer questions in English class. When Miss Li found out my situation, she encouraged me and lent me a hand. She patiently taught me English grammar, helped me understand how to write a good sentence,and lent me many English books and magazines, which rapidly improved my English. With her help, I became interested in English and eventually got high marks.
Miss Li, like a shining star, shines in my path of success.
一个好老师对他的学生来说就像一颗闪亮的明星。李老师，我高中时的英语老师，就是我生命中一颗闪亮的新星。
当我开始上高中的时候，我英语学习有困难。因为我可怜的发音和语调我不敢在公开场合开口大声说英语。我拿不到高分，我的语法是不正确的。沮丧和害怕被人嘲笑，我从来没有举手在英语课堂回答提问。李老师发现我的情况后，她鼓励我，帮助我。她耐心地教我英语语法，帮助我了解如何写好句子，还借给我许多英语书和杂志，迅速提高了我的英语。在她的帮助下，我渐渐对英语感兴趣，并最终得到了很高的分数。
李老师，就像一颗闪亮的星照耀着我前进的道路。
高二英语作文题范文
初三英语作文三段式 第4篇
一、指导思想
以“英语课程标准”为宗旨，适应新课程**的需要，面向全体学生，提高学生的人文素养，增强实践能力和创新精神。正确把握英语学科特点，积极倡导合作探究的学习方式。培养学生积极地情感态度和正确的人生价值观，提高学生综合素质为学生全面发展和终身发展奠定基础。
二、英语教学总目标
努力提高特优率、高分率、及格率和得分率。提高学生记忆单词和词汇短语的能力，改变学生对阅读的恐惧感，从最简单的短文练起。让学生能听懂教师对有关熟悉话题的陈述并能参与讨论。能读懂七至八年级学生阅读的简单读物和报纸杂志，克服生词障碍，理解大意。能根据阅读目的'运用适当的阅读策略。能与他人合作，解决问题并报告结果，共同完成学习任务。能在学习中互相帮助，克服困难。能合理计划和安排学习任务，积极探索适合自己的学习方法。在学习和日常交际中能注意到中外文化的差异。
三、教材简要分析
《新目标英语》九年级(全一册)，全书共有十五个单元，本教材各单元话题灵活，贴近生活实际。本册书将学习到的一些语法知识点有：被动语态、过去完成时态、情态动词、宾语从句、定语从句和构词法等。同时每个单元A和B部分都提供了一篇阅读文章，用以训练学生的阅读能力，扩大学生的阅读量。
四、学情简要分析
本人担任初三年级一个教学班，共有学生人数x人。通过初中两年的英语学习，大多数学生已能听懂有关熟悉话题的语段和简短的故事。能与教师或同学就熟悉的话题交换信息。能读懂短篇故事，能写便条和简单的书信。但由于各种因素的影响，学生发展参差不齐。有两极分化现象，有少数学生因为基础不够好，学习很吃力而自暴自弃，有的因此扰乱课堂纪律，这给教学带来不少困难。
五、提高教学质量
(此文来自)的可行措施及教改措施：
（一)、面向全体学生，注重素质教育。
（二)、以学生为主体，尊重学生个体差异。