教室里的新朋友作文 第1篇

朋友是人类身边不可缺少的；朋友这个字眼是多么地神圣，真是让人留恋的。如果没有朋友，当你伤心时，没有朋友那安慰的身影；当你高兴的时候，没有朋友替你分享。到那时你便会觉得，那是多么重要你一定会感觉到的。

小学时的朋友是很多的，但到了初中就没有时间交朋友了！从一年级到六年级我到朋友是多多的，其中就有好多让我不能忘记的。

她有一个娃娃脸，让人不能忘记，有着小小的身材。她是多么地多愁善感呀，经常帮助我在我心情不好的时候她总是一脸笑容的看着我，于是我便随着她的帮助开心起来了；现在她就是我的开心果，我也十分乐意的再她的影响下，我便成了一个阳光女孩了。

我对朋友的留恋的.欲望是无止境的，你也是吗？你也想有一个终身的朋友吗，那就找一个你合适的朋友，让你开开心心的生活吧！我真心地祝福你有一个好朋友，你也有同时祝福我有好朋友的帮助吧！你一定会幸福的！

教室里的新朋友作文 第2篇

寒假到了，我又多了一个亲密无间的新“朋友”。

我的“朋友”，它有着漂亮的皮质米色外表，穿在金色圆圈里的长长的背带，表层上还有两个小巧的纽扣，纽扣下面，还有两个紧紧连在一起的小布袋。看了真让人打心眼里喜欢。

我的“朋友”它不管我去哪，都会寸步不离的陪着我。这天，我起了个大早，吃完早饭，匆匆坐上车。不知为什么，今天车上的人不是一般的少，坐了几十站还是只有我和司机两个人，我感觉好无聊啊，突然，我听到“叮咚”“叮咚”的声音，我四处望了望，竟然是我的书包在响，我仔细看了看，原来是书包上的拉链因为车的摇摆碰到的铁环发出的声音。不知不觉中，到站了，我跳下车，向前走去，书包轻轻摇着，发出了清脆“叮咚”声，这声音像少女在唱歌，又像风铃发出的声音，好听极了。我继续向前走，书包也继续“叮咚”着。我突然发现，我好像写了一首歌，我的脚步声和汽车喇叭声是曲子，“叮咚”声是伴奏，而且这首歌，是纯天然的，它没有混音，但听起来十分动听、美妙，听了这首“歌”，我仿佛漫游在天南海北，仿佛置身在幻想的境界里。

以后的每一天里，我都重复着同样的事，但最令我享受的还是走在街上时，拉链碰到铁环发出的“叮咚”声，这声音在我是如此美妙。

每天陪伴我的新书包，是我形影不离的好朋友，我喜欢它。

教室里的新朋友作文 第3篇

这几天，太阳炙烤着大地，炎热的天气让我们十分疲倦。可是有一节语文课让我们提起了神。

今天上午，我们仍旧在等着王老师来上课。一阵脚步声，王老师走来了。

王老师笑眯眯地对我们说：“同学们今天我们来做一个游戏！”说完便在黑板上写了两个字——“拆字”。

“拆字？把字拆开干什么？”小冲问，同学们也纷纷讨论起来，教室里霎时热闹了起来。

王老师说：“静一静，同学们，你们想不想玩？”全班同学异口同声地喊：“想”！

于是王老师在黑板上写**一个“聪”字，叫同学们来拆，全班顿时静了下来。这时小蒙跳了起来说：“‘聪’可拆成‘耳’和‘总’，是说我们想变聪明要用整个耳朵听，不要用半个耳朵听。”听了小蒙的一番解释，全班同学都哈哈大笑。这时小丁说：“不对，‘聪’应该拆成‘耳’，表示要用耳朵听，‘总’上面两点表示要用眼看，中间的‘口’表示要用嘴说，下面的‘心’表示还要用心读才能变聪明。”王老师拍拍手，说：“小丁说得没错。”同学们喊；“王老师，再来一个。”

于是王老师便在黑板上写一个“趣”字。同学们又沉默了。王老师看了看，说：“拉拉你来。”同学们的目光都投到了拉拉身上。拉拉支支吾吾地吐出几个字：“‘趣’可以拆成‘走’、‘耳’和‘又’，意思是……”就在拉拉答不出时，小林举起了手，***说：“不对，‘趣’应该拆成‘走’和‘取’，说明我们要边走边取，才能学得有趣。”大家听了都鼓掌，王老师也拍拍手，说：“同学们，这节课上得好吗？”“好”同学们喊，“那请同学们把这节课写下来。”

同学们点点头，笑了。天真的笑声打破了这炎热的天气，打破了夏日的疲倦，回荡在校园的每一个角落。

教室里的新朋友作文 第4篇

教室里的笑声，拥有让积雪融化的温暖，拥有让你敞开心扉的力量，它——温暖了我的心。

一个下午，教室里鸦雀无声，同学们埋头做起作业。无意间，一个错别字悄然留下了足迹。我连忙转身从书包里找出修正带，心中暗自庆幸着自己带了。

转身的刹那间，我抬头看见后桌的两个同学隐约一愣，之后便立即埋头找起了什么。片刻后，两双白皙的手握着不同色彩的修正带，不约而同的伸到我的面前。两个色彩艳丽的修正带在课桌上安然地放着，迎着耀眼的朝阳闪着金色的光芒。我目瞪口呆，一时间竟变得不知所措起来。这时，一向的“同桌冤家”——小顶竟也转过身来，不知情的他搔搔后脑勺，傻笑着说：“跟我说就好！”他递来了修正带。

我看着三个不同的修正带，一阵恍惚。我愣了半天，才缓过神来，我尴尬地笑着，摇了摇手中的修正带，一阵苦笑。他们三人看了，嘴角划出一条优美的弧线，绽放出他们的笑——笑得好甜，好优美。

三双白皙的手，三种不同色彩的修正带，不约而同地一起伸向了我。那一瞬间，我被三颗赤诚的心所深深打动。他们，那三张不同的面孔，三种不同的笑声，交织在一起，如同著名音乐家倾情演奏的乐声那般优美动听，如同一幅活的画卷，那般灿烂美好！

教室里同学们久久挥之不去的笑声，愿它化作一道七彩的彩虹，永远回荡在我心中！

教室里的新朋友作文（扩展5）

——温室里的花作文3篇

教室里的新朋友作文 第5篇

我和同学们都在娇生惯养中长大，没有经历过风雨，换作张老师的话，我们就是温室里的花朵。

9月25日，一场运动会在示范小学拉开了序幕。做完仰卧起坐的我和大家排队来到了赛跑场，我望着仿若“近在眼前”的赛道，哈哈一笑，和旁边的同学有说有笑，一点儿也不把这四百米当回事儿。可是我远不知道，后面的赛跑有多么艰难。

随着第一组的完毕，我们**赛道，裁判的一声口哨声，我猛地冲了出去，风挟在我耳边，前一圈我跑的还可以，我有些洋洋得意了，长吁一口气继续跑，心里想着：“我要证明给老师看，我不是温室里的花朵！”

当我全速跑了两个来回后，我有些喘了，呼吸不由得错乱**，细密的汗布在我的头额。“魏姐加油！”一个声音在我后面响起，可是我感觉自己的“油”已经在大量减少，我的气息十分急促，双腿有些发软，也不再那么自信了，慢慢地，慢慢地，我的体力有些不支了，气息在耳畔都可以听到，嗓子发凉，隐隐有些发痛，如果现在来一瓶水，该多好啊？我的表情我看不到，但我认为一定很痛苦，跑完第三个来回近在眼前！可是我现在仿佛是一只背着海绵的驴，“压负”两个字就像一点一滴的雨水，水越来越多，海绵也越来越重。

“第四圈了！”张老师举着旗在我面前喊。“我跑不动了！”如果我没记错，应该我是说了这样一句话。在第四圈跑完时，我已经集万千痛苦于一身了：胸闷，口干，腿软，全身作痛，乏力，精神不足，说不上话来，直喘粗气……总之，就差吐血了！

当踏着步伐走进教室后，我们全班的人，上吐下泻，累得趴倒在桌子上，满身是汗，浸透的衣襟都可以显出背的曲线，张老师看着这样的我们，似笑非笑地说：“你们可不能做温室里的花朵，以后得多加强体育锻炼哟！”

同学们，让我们积极行动起来，热爱体育运动，以饱满的热情投入到阳光体育运动中来。

教室里的新朋友作文（扩展6）

——我教朋友学游泳作文实用7篇

教室里的新朋友作文 第6篇

在温室里，有两朵玫瑰，一朵玫瑰开得茂盛，非常漂亮，又讨人喜爱；另一朵玫瑰开得非常不起眼。

过了很长时间，不起眼的玫瑰对那朵漂亮的玫瑰说：“咱们在温室里这么长时间了，去大自然看看吧？”那朵漂亮的玫瑰说：“我不去，外面多不好呀！又要刮风又要下雨，不如温室里好，每天都是晴天，阳光充足，还有人照顾我们，这么好的生活不比外面好吗？”那朵不起眼的玫瑰又说：“我们都没有见识过风雨，还有很多美丽的风景我们也没有见过，比如彩虹、晚霞等等。”那朵漂亮的玫瑰说：“我不去，要去你自己去。”那朵不起眼的玫瑰垂头丧气地自言自语：“哎，看来只能自己去探索大自然了。”

那朵不起眼的玫瑰对照顾自己的人说：“你把我送去大自然，我要出去看看美丽的风光。”照顾它的人把它送去大自然，给它浇了水就与它告别了。

那朵不起眼的玫瑰每天都能看到朝霞和晚霞、雨后和晴天，还可以看到彩虹。它还交了许多新朋友：小草弟弟、大树爷爷，还有小花妹妹。

它一天天成长，变得越来越漂亮，在森林选美会中还获得了“最美花朵”的称号。

而在温室里的那朵玫瑰早已枯萎，它非常后悔没有听另一朵的话，一生都没有见过那些美丽的景色，枯在了温室里。

那朵玫瑰想念它的朋友了，回到了温室里，它到处寻找却找不到，问人才知道，原本盛放美丽的玫瑰已经枯了。它非常难过，悻悻的回到了大自然。

生活也是这样，不经历风雨的人永远不会成长，像在温室里的玫瑰一样非常脆弱；而在大自然中的玫瑰经历了风雨，从“不起眼”到“最美”，这一过程是因为它在风雨中坚持，不肯做那朵娇弱的花。它战胜了自己，打败了那不起眼的模样。生活中也是这样，生病的人如果不好好吃药，不照顾好自己，就不会好；如果你有信心能打败病魔，就会让自己好起来。我要做那朵从“不起眼”到“最美”的花朵，让自己的生活变得更精彩、更美好。

教室里的新朋友作文 第7篇

前几天，我们的教室又多了几位新“朋友”，他们分别是知识渊博的电脑大哥，最爱漂亮的实物展示台**，还有顽皮的电视机小弟。这几位“朋友”来自一个共同的家族——电教**。

知识渊博的电脑大哥对我们的帮助可大了！而且他还能变魔术呢！一会儿脸上多了几个字;一会儿脸上又画了一只***;一会儿他又唱了几首动听的歌……，你说，电脑大哥的本领大不大？最爱漂亮的实物展示台**连忙打扮起来，在自己的脸上加了许许多多的东西，还摆着各种各样优雅的姿态。电视机小弟最顽皮，一会儿在脸上画了许多动画片人物;一会儿又在脸上画了许多主持人和****……但是你别看电视机小弟顽皮，其实他是很爱帮助人的，如果没有了电视机小弟，有再多的电脑大哥和实物展示台**也没有用呀！有了这些朋友的团结合作，老师的教学效率提高了，课堂更加生动了，我们也变得更加知识渊博。

他们功能齐全，知识丰富，我们也会不甘示弱，就让他们见证我们的进步吧！

教室里的新朋友作文（扩展2）

——教室里的新阿姨的作文500字范文一份

教室里的新朋友作文 第8篇

周日，我和我的好朋友萌萌一起去游泳。萌萌很怕游泳，也怕水凉，所以到了游泳馆，无论怎么说都迟迟不肯下水。怎么办呢？我使劲地想办法。我把我训练的浮板借给她，这样能够让她感到很安全。我告诉她我会在她的旁边游，让她别害怕，有什么事情我都可以帮助她。萌萌终于小心翼翼地下水了，我在她的旁边大声地鼓励她，告诉她你能行，加油啊！就这样游了一会，她的胆子慢慢变大了，也不想要浮板了。我们俩就这样一会游，一会玩，连我们自己都不知道游了多久玩了多久。

后来天黑了，我们离开了游泳馆。回家的路上，我们开心地聊天，萌萌说：“多亏你的帮助，我才敢游泳，谢谢你。”我很高兴。我们约定了下次游泳的时间，就依依不舍地回家了。

教室里的新朋友作文 第9篇

今年我们搬进了新校区，教室里焕然一新，并且增添了几位“新朋友”，下面，我就向你介绍其中的一位——电教媒体。

电教媒体这个家族中，电脑宝宝舒服地躺在讲台妈妈的怀抱里。电脑宝宝还有一个“爸爸”，他就是——银屏。但是，电脑宝宝不能躺在“爸爸”的怀抱里了，因为父女俩离得比较远嘛。

他们的作用可大了。电脑宝宝的头脑里充满了智慧。不管是语文、数学、英语、还是美术，我们想要什么资料，他都有，真是“秀才不出门，尽知天下事”。电脑宝宝心灵手巧，既能画出美丽的图案，还能写出一手好字。银屏爸爸可是电脑宝宝得力的助手，他把电脑宝宝画的图案和写的字发到自己身上去，然后清晰地显示出来，让我们看得一清二楚。老师的课堂效率大大提高了，我们的学习兴趣也越来越浓了。

电教媒体这位朋友真是知识渊博，神通广大。

教室里的新朋友作文 第10篇

今天，我一如往常地来到了小桔灯作文，起初教室里没有一点声音，过了一会儿，教室里不再宁静，只因为进来了一位新“阿姨”。

以前，老师留着一头乌黑的长头发，有时还编了根麻花辫。而身上穿的都是一些很朴素的衣服，感觉像压根儿就不懂得时尚一样。

而今天引起了大家的注意，大家七嘴八舌地议论开了，有的说老师今天变成了阿姨；有的说老师怎么今天突然变了呢！还有的目瞪口呆，好像还没弄明白是怎么一回事。

现在的老师，我若不仔细看，恍惚中觉得还真有点像我妈妈，变得年经而又美丽。老师头发被染成了棕色，在窗口太阳光的照射下，还显出一点金黄的颜色。不仅留下了一排整齐的刘海，而且大部分也披在了肩上，还烫出了一圈圈小卷儿。

这头部的变化可不算什么，看了老师穿的的衣服才更让我惊讶。老师今天穿了一件粉色的`大衣，围了一条黑色的围巾，显得和蔼中透着一丝严肃，这更符合我心目中老师的形象了。

教室里的老师变成了新阿姨，从大家的举动中我感觉到了同学们很爱老师。但是老师在我心中是不变的，我们永远爱着她！希望老师每天都陪在我们身边，开开心心地生活中，工作着……

教室里的新朋友作文（扩展3）

——教室里的新黑板作文通用1篇

教室里的新朋友作文 第11篇

今天上作文课，老师说：这节课玩一个吹泡泡游戏，好吗？老师的话音一落，我们就高兴地一蹦一跳三尺高。

只见老师先拿出泡泡水，接着用吸管蘸了一下，然后轻轻的一下。哇！许多小泡泡从吸管里一个一个地蹦了出来，他们真漂亮啊？一个泡泡的颜*可多了！有红的、黄的、白的、紫的。真是五*缤纷呀！看！它们的形状千奇百怪，有的像一个圆圆的镜子，有的像一个闪闪发光的水晶球、有的像一个转动的地球仪，还有的像一串串好吃的糖葫芦呢！这时泡泡从空中飘落下来，像个小醉汉摇摇摆摆，有的像小精灵穿着五*缤纷的衣服和我们捉迷藏呢！它们真是调皮极了！

看着这些可爱的泡泡，同学们都走出了自己的座位，去捧那些可爱的泡泡，泡泡在我们的手中，一一炸开，发出了砰砰的声音，好像在对我们说：对诞节快乐！

你瞧这些泡泡多可爱呀！我真希望它和房子一样大，这样我们就可以在大泡泥里自由自在的玩耍了！

教室里的新朋友作文 第12篇

朋友是人类身边不可缺少的；朋友这个字眼是多么地神圣，真是让人留恋的。如果没有朋友，当你伤心时，没有朋友那安慰的身影；当你高兴的时候，没有朋友替你分享。到那时你便会觉得，那是多么重要你一定会感觉到的。

小学时的朋友是很多的，但到了初中就没有时间交朋友了！从一年级到六年级我到朋友是多多的，其中就有好多让我不能忘记的。

她有一个娃娃脸，让人不能忘记，有着小小的身材。她是多么地多愁善感呀，经常帮助我在我心情不好的时候她总是一脸笑容的看着我，于是我便随着她的帮助开心起来了；现在她就是我的开心果，我也十分乐意的再她的影响下，我便成了一个阳光女孩了。

我对朋友的留恋的欲望是无止境的，你也是吗？你也想有一个终身的`朋友吗，那就找一个你合适的朋友，让你开开心心的生活吧！我真心地祝福你有一个好朋友，你也有同时祝福我有好朋友的帮助吧！你一定会幸福的！

教室里的新朋友作文 第13篇

今天，我和好朋友何佳宁结伴去游泳。做好一切准备以后，就“扑通”、“扑通”跳下水，像两只小鸭一样，可何佳宁是一只“旱

鸭子”不会游泳，我就自告奋勇当她的老师了。可是，我还没有教她，就发现一个大问题，何佳宁老是套着一个游泳圈，不敢摘下来，我苦口婆心地劝导着，左一句“戴游泳圈是学不好游泳的”右一句“摘下游泳圈，水很浅的.”。但是，何佳宁始终不肯摘下游泳圈，（真撅啊）。我只好使出我的杀手锏“唠叨”最后何佳宁还是架不住我到三寸不烂之舌，终于摘下游泳圈。我可是一名厉害的老师啊，俗话说“严师出高徒”嘛！

首先，要在岸上学姿势，我严肃地说：“游泳的姿势要正，才能游得直。只要动作稍微不对，不仅游不快，而且还会游得歪。如果做不对，就要罚做十遍。”弄得何佳宁叫苦不迭，这堪称得上是“**训练”呀！

等姿势练得差不多了，就练水下功夫了。学游泳，换气是最基本的，我耐心地跟何佳宁说：“沉下水去，如果气不够用了，就稍微把头抬起来一点儿，先憋一口气，再沉下去，记住换气时脚不要沾地，就这样循环练习。”可说得容易，做得难阿！何佳宁沉下去没多久，就马上浮出水面，还直咳嗽，像小鸭子似的拼命摇着头，把水甩掉。我着急地问：“你没事吧?”何佳宁说：“看来我真不是游泳的料。”我依然没有放弃，把很多换气的技巧告诉了她，果然，这个方法很管用，何佳宁进步很快。

今天可真有趣！不仅帮助了同学，还体会到老师的辛勤，懂得了体谅老师，真是受益匪浅啊！

教室里的新朋友作文 第14篇

今天我终于和漫步微笑去游泳了我觉得好开心，因为我平时大部分都是我一人去感觉好没意思哟！

我今天终于和自己最最好的伙伴一起去了，那里的水一点也不升，漫步微笑以为那升水区的水很升。

她用自己的勇敢跳下了水，哎！虽然咽了几口水但他还是不放气的继续学。

在最后的几分钟时她终于学会了，我真替她高兴。哎！我觉得今天好可惜哟！因为今天突然打雷了还下了一点小雨，如果有空我还会去的。享受下日的阳光。

教室里的新朋友作文（扩展7）

——我们的新“朋友”作文汇总1篇

教室里的新朋友作文 第15篇

我爸爸的工厂已经兴办十多年了，发展挺好。爸爸说他的工厂有今天的局面，是因为有吃苦耐劳的工人。但直到昨天我才明白，工人们的工作多么艰辛，他们多么坚强。

昨天下午，我写完作业后，爸爸就说带我去工厂体验一下生活，尝尝劳动的滋味。我心想，一个人在家太无聊了，反正厂里也有空调吹，还可以做点儿新鲜事，就欣然答应了。

一走进工厂，哇，这温度也太高了，居然比外面热得多，像个烤箱一样，我有点儿受不了了。我看了一下工人们用来工作的高温水，热气腾腾，冒着白烟。

爸爸问我：“俊翰，你知道这水的温度有多少摄氏度吗？”

我随口说了一声：“应该有一百多摄氏度吧！”

爸爸听了，笑呵呵地说：“不对，这水有一千多摄氏度呢！”

我瞪大眼睛，露出惊讶的表情，不太相信。爸爸见我这副表情，又说：“你不信啊？那我带你去看看后面火的温度。”我想，那水都有那么高的温度，这火的温度应该会更高了。爸爸解释道：“不是更高，而是要高得多得多。”

我再看看工人们汗流浃背的样子，衣服都在滴水呢，但他们还是长时间地在这么高温的环境下忘我地工作，我打心眼儿里佩服他们。同时，我也感受到了他们的'工作是多么艰辛，生活是多么不容易。而我们呢，过着衣来伸手、饭来张口的生活。在高温天气时，我们坐在宽敞又凉爽的教室里学习，是多么轻松、多么幸福！可我们有时还感到不满足。

我们要学习工人们吃苦耐劳的精神，拒绝做温室里的花朵！

教室里的新朋友作文 第16篇

暑假里李奎来我家做客她问我每天在干什么我说做作业游泳啊！于是我就给她讲了发生游泳池中许多趣事如打水仗、潜水听得她简直入了迷。我想可能是强烈的好奇性激发起学游泳的.兴趣，她一定要我教她游泳，

我就爽快地答应。

夕阳夕下，准备好用品，结伴去游泳池，到了游泳池，我们先在岸边做了几下热身运动后。我就跳下了水。而站在岸边的李奎却害怕了，踱来踱去迟迟不肯下水，凭借我怎么千呼万唤就是不敢下水，我只好拿出激将法，大声地说：“你这个胆小鬼，你到底还想不想学游泳，如果再不下来，就别学了。果然这一招真灵。李奎只好硬着头皮大呼小叫地下了水。我教李奎学习**泳正式开始了，我先叫她学憋气，就是要她用手扶住池沿，头浸入水中，憋住气，双脚伸直，让身子浮起来。李奎照着我教方法做，我在旁帮着数数，同时纠正她的姿式。憋气达到10秒后，接下去，边憋气双脚边打水，经过一段时间的练习，李奎已能够浮在水面上，接着再教她在岸边，在水中憋气，手推池边，用脚打水的方法在岸边练习，别看李奎年纪小，学习积极性可高了，经过几天的苦练，李奎已基本掌握这几个步骤。

掌握这几个动作后，我就在家里教她手脚配合练习**泳的动作，在客厅并排放上两把凳子，让李奎扒在凳子上练习手和脚的动作，经过几次练习后，她的动作已经很协调了。于是，我们就去游游池中练习，一到水中，就乱了手脚，动作没有原来在家中那么协调了，于是我在旁边一个劲地给她“打气”，指导她如何手脚配合，并示范给她看，慢慢地她的动作开始协调起来。我又教她边游泳边换气，这一步是最难学的，如果不能学会换气这个动作，就会在水中喘不过气来，也就游不远。在开始的尝试中，李奎几次呛水，那表情看起来很难受，有几次差点哭了。有道是“宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来”，没有付出，哪来收获，经过几天的苦练，虽然动作很不规范、速度也很慢，像乌龟爬，但是能换气，能游一段距离了。

我便在旁边耐心地指导她，终于功夫不负有心人，李奎终于能横渡游泳池了，游泳池中又多了一条快活的“小鱼”。

教室里的新朋友作文 第17篇

教室里往往会有许多趣事，因此笑声源源不断，让同学们的生活丰富多彩，精彩纷呈。

这天，大家那根紧绷的神经好不容易在前几天放松下来，现在突然又紧张起来，心“砰砰”直跳，原来今天是讲评期末试卷的时候。

然而，在今天下午的第二节课课间休息时，董老师却给了我们一个完全意料之外的惊喜——-每人一小块纸杯蛋糕！只见董老师抱来两个蓝色塑料箱子放在讲台上，被好奇心牵引着的同学们，一个接着一个地围上讲台，七嘴八舌地说：“这些是什么？”“是好吃的吗？”“不，肯定是文具。”“估计是奖品。”“……”董老师说：“你们说的都不对。”然后她笑了笑，“是每个人一块的纸杯蛋糕！”听到了这个好消息，全班同学异口同声地叫了一声：“耶！”然后迫不及待地一拥而上，生怕自己没有了。讲台上顿时混乱一团。

不一会儿，每个同学手里都捧着一个纸杯蛋糕，那松软可口的蛋糕上抹着一圈奶油，奶油上正躺着一颗小巧玲珑的草莓，十分惹人喜爱。

大家便开始吃起来，不时还传来阵阵笑声。他们有的敞开肚皮，狼吞虎咽；有的细嚼慢咽，津津有味；还有的看着它好看，一会儿想吃，口水都快流下来了，一会又想想舍不得吃，就这一个，吃完就没有了。大半天才舔了几小口。

但是，每个人的脸上都洋溢着笑容，那笑容，是惊喜，是快乐，还是感动？

教室里的新朋友作文 第18篇

我们的教室来了一位新朋友，这位新“朋友”有一张又宽又大特殊的“脸”，这脸会变，一会儿绿脸，一会白脸，我们称之为“变脸朋友”。

它没有眼睛，没有嘴巴，没有鼻子，也没有耳朵，却是我们学习的好伙伴。

它是上周末才来到我们这个班的，来的时候，把我们这个班弄得乱七八糟的，桌子和椅子都换了个新主人，桌子的脸上还有几个脏兮兮的大脚印。

可是它却有着神奇的本领，一下子把我们全班都震撼了。它来的第三天，我们全班都很好奇，总想去摸摸去弄弄，它就像一块甜美的蛋糕一样引诱着我们。他好大方：展开它那绿色的'笑脸，敞开它宽大的胸怀，任我们在上面为所欲为。我们可以在上面画画，也可以在上面写字，还可以在上面看电影呢。我也没能抵住它的**，走向前去，拿着粉笔在它的脸上画了一只大花猫的脸。

那节是沈老师的课，老师说要给我们看电影，班里的同学都非常高兴，沈老师从办公室里拿来了一把钥匙往它身上的锁孔一插，钥匙一转，锁开了，老师把它的身子轻轻一移，那家伙竟摇身一变，变了一张大白脸。如果不是上课，不是老师在场，我想全班同学都会和我一样“哇”地叫出声来，没想到这朋友竟有如此功能啊！我不禁在心中赞叹道。

那白脸更神奇，功能可多了，数学课上，随便可以拿出作图工具，三角尺、量角器、圆规……这样，老师不必捧着一大堆用具来上课了；语文课上，优美句子、古诗随时欣赏；音乐课上，居然可以在它身上请出一台电子琴，还能在上面弹奏乐曲，空闲时，老师让我们在它身上看电影……这不，现在老师让我们在看《狼牙山五壮士》的电影呢。

我们的新“朋友”——电子白板成了我们学习生活的好伙伴。

教室里的新朋友作文（扩展8）

——新的朋友作文优选【五】份

教室里的新朋友作文 第19篇

今天，我和李媛要去游泳馆游泳，李媛高兴得一蹦三尺高，差点把床给弄坏。

到了游泳馆，李媛准备往水里跳，我说：“你是第一次来，只能走下去，不能跳，这样不安全。”他才不管三七二十一呢，欲欲跃试，我说：“你这样会被淹死的。”这时，他动起了坏脑筋，乘我不备之时，猛得将我往水里一推，然后他才走下水里，差点把我给淹死。

该教他游泳了，我先给他做个示范，我把头埋在水里，他居然也把头埋在水里，我立即把他的头伸出水面，对他说：“你必须先学会憋气。”可他偏偏不跟我学，看来这招行不通了。

幸好我还有第二招：美食**法。我说：只要你认真跟我学，学会了带你去吃肯德基。“他这个小机灵鬼居然没有上当，直接从我手里抢了一瓶矿泉水就喝。唉！第二招失败。

看来我要使出我的杀手锏，也就是最后一招，软的不行来硬的！我凶狠的对李媛说：”站住！别动！“他果然不动了，我说：”先吸一口气，把它憋住，然后把头埋进水里，不要呼吸，慢慢呼气。“不知经过多少次尝试、多少次努力，李媛终于会憋气了。渐渐地，他的身体可以浮在水面**，我又教他怎样用手划、用脚蹬，只见李媛憋着小嘴，涨红了小脸，一次又一次地尝试，终于他游了起来，李媛可兴奋了！

今天，李媛很开心，我更开心，因为我教会李媛游泳了！我真有成就感！

教室里的新朋友作文 第20篇

今年我们搬进了新校区，教室里焕然一新，并且增添了几位“新朋友”，下面，我就向你介绍其中的一位——电教**。

电教**这个家族中，电脑宝宝舒服地躺在讲台妈**怀抱里。电脑宝宝还有一个“爸爸”，他就是——银屏。但是，电脑宝宝不能躺在“爸爸”的怀抱里了，因为父女俩离得比较远嘛。

他们的作用可大了。电脑宝宝的头脑里充满了智慧。不管是语文、数学、英语、还是美术，我们想要什么资料，他都有，真是“秀才不出门，尽知天下事”。电脑宝宝心灵手巧，既能画出美丽的图案，还能写出一手好字。银屏爸爸可是电脑宝宝得力的助手，他把电脑宝宝画的图案和写的字发到自己身上去，然**晰地显示出来，让我们看得一清二楚。老师的课堂效率**提高了，我们的学习兴趣也越来越浓了。

电教**这位朋友真是知识渊博，神通广大。

教室里的新朋友作文扩展阅读

教室里的新朋友作文（扩展1）

——教室里的“朋友”作文