你好初中 作文500字 第1篇
自221年入学开始，我已度过了二百多个日夜。太阳每天从东方升起，又从西方落下，一同落下的还有初一的无数个日子。
掬一把月，手揽回忆。我仍然怀念小学的时光，怀恋那一起抄数学卷子的日子，怀恋那上课偷偷看漫画的日子，怀恋那从没写过检讨书的日子。
初一的忙忙碌碌，沉淀了小学的一切过往。同学的影子渐渐模糊了，小学的友谊也被时间冷却了，见面时只是“嗨”打个招呼罢了。
每当在迷惘中迈出一步时，风便无言地将快乐与悲哀带到过去，散落一地的是记忆的碎片。离去的身影，一去不复返，回忆的音乐盒却还在旋转：火车没有到站，游戏还没有玩完，怎麽能中途退出。也罢了，世间一切皆讲一个“缘”字，有缘千里来相会，身边的一切早已被注定，就像提线木偶一样，缘字何解？
“梦醒来，是谁在窗台？把结局打开，那薄如蝉翼的未来，经不起谁来猜。”踏入初一，结局如何？怎会有人知晓。燕子捎来春天的口信儿，野花带来夏天的气息。
走过泥泞的岁月，回头是无言阳光直射心扉，明天的露珠滴落在额头上。吹不散的雾，隐没了前路，我轻柔踱步，停住，继续向前走，回忆渐渐燃烧，曾经纯真的画面，残忍温柔的出现，脆弱时间到，我们一起来祷告：初一，你好！
初一，你好！伴着不同的香味，我向前走，坚定的向前走。每一步都烙印在心中，也许天空有阴霾，不要在意，人生在世不称意，明朝散发弄扁舟！
初一，你好！将幼稚剥落，取而代之的是成熟眼中流露出的一丝坚定。初一的空气慢慢蒸发了回忆，品一缕阳光，那是一种前所未有的感觉。
初一，你好！当小学像一颗流星扫过夜空，我便踏入了你的光芒。小学，再见！初一，你好！
你好初中 作文500字 第2篇
天空泛起点点鱼肚的白，新的一个365天从静谧中走来。回首往昔岁月有欢乐、有泪水、亦有悲欢离合阴晴圆缺、还有落雪飞花，山高水长，随着岁月的脚步渐行渐远，真是不思量自难忘……
于黎明里抬头瞭望天边的曙光，欢乐与精彩在心里回放。其实，生命里会有好多不经意地将岁月连同自己一起遗忘，让你绞尽脑汁再也想不起，某年某月的某一天曾经发生的故事，那些苦难的记忆也如野草般于风中凌乱、也可能是曾爱过的恨过的，甚至是许多人经过的模样。这样的忘记于匆匆忙忙里竟然没有丝毫愧疚感，那是因为静默的往昔有涟漪、有潮水、有风有雨、有担当。
远逝的岁月于年的肩头绽放着花朵，悄然中用繁华铺展着春江月夜，让我们心里自得其乐，不慌不忙，一路前行，且舞且歌。飨尔，与五柳先生一起躬耕日月；灯火微晕，漫游赤壁，听东坡居士大江东去，浪淘尽的千古放歌……
执笔墨抒写心底的生命情节，在自己的一片葱绿里尽情享受悠然的生活。
平凡的生命，于岁月里携一缕清风，踏数朵流云，听声声鸟语，集万缕芬芳，深深地陶醉于跨年的欢乐。书卷的清香里一盏淡茶，谱一曲无言的旋律，那一片蓝色的海域命运的交响。
身边的一草一木皆有情，皆有记忆。时间在流淌，那不是水，而是历史厚重的沧桑。喧闹的生活里有人，为了生存，努力奔波；为了梦想，静心沉淀。选择的路虽然不同，但时光却是相同的，我们都无法抓住时光匆匆的脚步！至于时间都去哪儿了，皆归于我们的抉择，其实，时间已然镌刻在我们褶皱的脸庞……
2017悄然中接力，让我们一起送行逝去的时光，开启新的航程，不忘初心，继续为梦想前行！
笑言：2017，你好！
你好初中 作文500字 第3篇
金秋九月，在一个没有任何作业的暑假后，我们满怀期待跨进中学校园，你好，初中！
“中学的课堂是多彩的，每科老师都是严厉而又和蔼可亲的。”经常听到别人这样描述自己的初中生活，从而也使我盼望着初中的到来。
时光一溜烟的逝去，令人向往的初中生活开始了。
初中的天地是别样的，富有挑战的课程，丰富多彩的团体活动，各种认真工作的老师们
初中的校园是美丽的，巍峨耸立的教学楼，里面坐满了认真听课的同学们，每到下课铃一响，这些好似小羊们的乖同学，纷纷脱下了“羊皮”，你追我赶的。跑到操场上聊天、做游戏、背书……
校园中那个教学楼前面的亭子是很美丽的，旁边被一团团花草包围着，就像一个小花园。
初中仿佛一切事物都是新的，第一天来到班级，我在“S”的教学楼里穿过，终于来到了我的班级，推开班级的门，映入眼帘的是两位老师和还没到全的同学们。我找了个座位坐了下来，心里还在想：初中的同学还好相处吗？就在这时，来了一位同学，我们聊着聊着变熟了，我们便坐在一起，聊着新的学习生活。
初中的学习是需要自律的，就像老师说的，小学时的自习课，老师可能会教你做作业或留给你指定的题，而上了初中，我们已经不是天真的小孩子了，课下我们需要赶时间做题，平时也要合理安排时间，认真完成各科的作业。
进入初中的我们就像一张白纸，只有不断努力，才能使这张白纸上出现美丽的图案。啊，我向往的初中啊！
你好初中 作文500字 第4篇
语文，在以前的时候，我并没有很大的兴趣，但现在，我好像重新认识了语文课。这是为什么？为什么我突然喜欢上了语文课？为什么每一节语文课都突然变得很快很快了？
钟声响了，我们的语文老师司老师带着笑容走进了教室，这节课是班会课，司老师打开了一个幻灯片，里面的内容是关于祖国的。司老师给我们讲了许多事情——疫情时的祖国与祖国边境。我听着，心理难受极了，我们的快乐与学习的权力，都是祖国给予我们的啊！我还有什么资格不好好学习呢？语文是中国特有的课程，以前我却不知道珍惜，我暗下决心，从今往后一定要好好学习语文，认真学习汉字！
之前我几次默写古诗都有错误，晚上也没有认真背，但近几次默写，我居然一个字也没有错，听到全对同学的名字里有我时，心里是开心极了。
司老师讲得语文课有趣极了。老师美妙的声音，丰富的表情和幽默的风格，无一不让我沉浸在语文课之中。家里的课外书也变得越来越多，书架满满当当的。
开学检测的时候，我的古诗默写部分一个字也没有出现错误，全对的同学依然有我，这是多么值得我骄傲的事情呀！
假期，老师推荐我们读了《鲁滨逊漂流记》，我还做了一本12页的读书卡；开学后，我又买了两本《俗世奇人》，我从中摘抄了很多的好词好句。这多么令人有成就感啊！
我想我应该知道了我为什么喜欢上了语文课和认真的学习汉语了——是语文司老师动听的课堂，是工工整整的块字，更是想要为祖国报效的那份心！
我想重新对语文说一片话：“你好，语文课！”
你好初中 作文500字 第5篇
_恰同学少年，风华正茂。_中学时代，我怀揣梦想，从这里起航！
到了中学，新的环境需要适应，新的困难也需要克服，初中与小学并不同，它的科目增多了，并且都是主课，都需要认真学。
第一天来到初中的时候，我并不适应，老师讲的内容半懂不懂，讲课方式捉摸不透，不知如何与新同学交流……心中的疑惑在睡前闪过一遍又一遍，我告诉自己：你必须与这新环境互相了解，摸清它的底，做出策略，与环境应和着，成为最优秀的你。
第二天的我做出了改变，我上课积极发言，受到了语文老师的赞赏；跟紧老师的思路，让历史老师对我留下深刻的印象。在几堂课后，我找回了信心，不再畏惧挑战，不再缩头缩尾，让别人对我的感觉是大方的，而不是自私的。
语文老师告诉我们：“上了中学，就要以自己最好的姿态去迎接它，在课余时间也应努力学习，不懈怠，不浪费。学习是人类的优点，牙牙学语的婴儿、蹒跚学步的幼儿，努力跟上时代脚步的老年人，他们都在学习，这也证明了学习并不分年龄，初中正是学习的一个重要阶段，所以，趁年少，努力地向前奔跑吧！_
中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战，这些都是馈赠给我成长的礼物。中学是人生重要的过程，会为未来奠定重要的基础。
你好，初中，剩下的三年有什么难题尽管出、我会做好准备去克服这一切，即使艰难险阻，即使磕磕绊绊，我都不会畏惧，依然展翅翱翔！
你好初中 作文500字 第6篇
生活中，对手无处不在，有学习上的对手、比赛中的对手、事业上的对手，因为有了对手，才能促使自己上进，激励自己奋勇向前;如果没有了对手，就失去了目标，自己会不进而退，不思进取，从而失去了竞争的能力，只能甘拜下风。
我在学习上也有对手。我在学习上也有对手。有时，她考得比我高，有时，我考得比她高，总之，我们俩的分数总是七上八下，每次都不一样。她的名字叫蒋祎佳!蒋祎佳是班长，在班级里权威很高，经常考全班第一，上次她语文都考了99分呢!真是不容易。
因为她分数考得高，老师又很喜欢她，所以我把她视为竞争对手。有了蒋祎佳这个对手，我上课更认真听讲，作业做得更加好了!每次蒋祎佳考得比我高，我就很嫉妒她，我拿她的高分来勉励自己，进步，进步，再进步!让自己不懈怠!在古筝考级中，另外的考级的同学就是我的对手。有了“考级”这个东西，就可以让我们知道自己是否学得好，是好、中，还是差，让自己心中有数，检验自己的能力和练习出来的成果。假如是上等，也不能松懈，一松懈，别的人就赶上来，自己就退步了;假如是中等，说明自己不是最好的，还有更加好的学生，把更好的人当做目标!努力!加油;假如是差的，要加把劲了，要有坚定的信念，一个一个地超越。
这次考试，我就只考了良好，是中等的，说明还有比我好的，我就把排在我上面的人一个一个超越，就能取得好成绩。假如没有了考级，那我们就不知道还有人比自己好，就会以为自己弹得很好，就不会进步。上一次在练习册上看到一篇文章，是关于对手的，它就说得十分有道理，一共举了三个例子。我不和大家一一说了，就说第三个吧!这个故事讲了拳王泰森因为打败了所有参赛者，没有了对手，而骄狂、纵欲，最后因罪下狱。看来对手对我们来说是多么重要啊!
没有了对手，做事就会发生错误，做一些不该做的事。所以我想对我的对手说：“对手，你好!”
你好初中 作文500字 第7篇
叮铃铃，上课铃响起了，这是我踏入初中的第一堂语文课，我满怀期待的坐在板凳上，静待我们语文老师的到来。你好，语文课，我又和你见面了，这次又是一个新开始，让我用满心的热情来面待你吧，让我们彼此进步吧。
我的语文老师是司老师，她一开口，就让我喜欢上了语文课。她用生动优美的语言陶醉了我，让我在语文课的海洋里尽情玩耍。
语文课慢慢地也有了互动，老师不仅用生动的语言来表达文章的思想，有时也添加了些肢体动作，让语文课富有了趣味性，也让我彻底爱上了语文课，使我无法自拔。
但是，直到有一次，让我险些放弃了语文课，厌倦了语文课。那就是第一次写作文，题目是《区实验中学》，要求我们把在区实验所看到的、听到的都写下来，真实描绘出区实验中学，而且字数还要400字以上，这让我非常烦恼。
于是，我绞尽脑汁，在作文纸上终于写下了五个字，那就是区实验中学—文章的题目。接下来我又问爸爸，问妈妈，问弟弟，文章的轮廓终于有了眉目，然后我再填充完善文章的骨架，这篇文章总算写好了，我也松了口气。
当司老师在讲解如何写作文，怎样把作文写好时，我就瞪大了眼睛，拉长了耳朵听，老师说写作文时要写出真情实感，不要面面俱到，因为面面俱到就是一面也不到，还强调要有重点的写，让我们再写一遍。这时我也没有为此犯难了，而是通过司老师的讲解，把它运用到了我的作文中，所以，作文很快就写完了。
这一次写作，让我深刻体会到了语文课的魅力，也让我又深深爱上了语文课。我的语文课啊，你怎么那样有趣而又惊险呢？当我彻底爱上你的时候，你却又让我紧张你，你是那么的丰富多彩，惹人喜爱啊！
你好，语文课。让我以全新的面貌迎接你吧。