托物言志我的老师作文500字初中 第1篇

我家门前有一棵兰花，谁也不知道它是谁种的——或许它只是我家屋后的山上飘来的一颗种子，然后发了芽，可是，透过这棵兰花，我看到了它强大的灵魂。

起初，谁也不知道它是一株兰花，我也只觉得它像路边只长叶子的小草，可是，这棵“草”，有一天突然倔强的开了花，飘来一阵阵清香，时远时近，沁人心脾。噢，它居然是一棵兰草花，我惊讶的问妈妈，是不是她种的，妈妈摇摇头说：“也许是山上飘来的'种子，落到这里吧。”我不由得对这棵兰花刮目相看——一粒小小的种子落到地上，竟顽强地长了叶，开了花。我静静地看着它，是啊，它从泥土里长出来，不像桃花、梨花那样张扬的挂在枝头，引人注目，惹得路人观看，也不像荷花那样开在水里，难以亲近，她的花朵不娇艳、美丽，却默默地散发着清香，给人们带来梦幻般的感受，品尝着幸福的味道，即使如此，她也不自命清高，不让人接近。

有一天，天上乌云密布，不一会儿便下起了倾盆大雨，望着窗外的大雨，我突然想到：兰花的花梗那么长、那么细、那么脆弱，一定给大雨压坏了！我连忙撑起伞，去看兰花，走到她旁边，看着她，她的叶子被洗得很绿，此时，大雨正像鞭子一样抽打着花朵，花朵弯着腰，坚持地与大雨搏斗，我的灵魂突然被抽空了一般，多么坚强的兰花啊！不仅有着高尚的品德，而且还那么坚强！我转身离开了，因为我知道，坚强的她是会战胜大雨的。

兰花，其貌不扬的外表，却隐藏着如此坚强的心！

托物言志我的老师作文500字初中 第2篇

没有淤泥，如何衬托出荷花的高洁，没有环境，又如何映衬出我们的品质。在对荷花的观察里，我看到了追求的方向。

夏天是荷花开放的季节，也是我的爸爸带着我和妈妈去看荷花的季节。每年一到夏天，我便会跟随着爸爸妈妈去到荷花盛开的地方，去看一看那“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的荷花。

荷花，也可以叫做莲花，有粉红色的，也有白色的。我喜欢白色的莲花，她们开在荷塘里的模样，让人看到了更加洁净的.世界，看见了我们所向往的地方。荷塘的水，因着有许多淤泥的缘故，看起来像是黑色的，上面还飘着一些浮萍，这更加衬托出来白莲花的白，让人不禁联想到高洁的诗人。

《爱莲说》里，周敦颐用荷花为我们塑造了一个生长在淤泥质中，却不被淤泥污染的形象。这不正像是我们每一个人应该有的向往吗？在生活中，或者说在世界里，我们总是不可避免要遇到许多的“淤泥”，这些“淤泥”甚至都没过了我们的膝盖，但只要我们心里有着那一朵朵莲花，是不是我们就能够更加保持自己干净纯洁不被污染呢？

或许活在这个世界上，没有人能够做到不被污染，但我想我们还是得像那一朵朵白色的莲花一样，生长在淤泥中，也能开出洁白的花朵，她们用她们的洁白芬芳吸引来了人们的目光，也用她们的力量为我们结出了可以清火去热的莲子，我们应该学习她们的这些品质，我们才可以在这个世界上变成更好的自己。

这个夏天，爸爸又带我去看莲花了。我和莲花拍了照，我要讲照片挂在我的书桌前，提醒着我向莲花学习，学习她那出淤泥而不染的精神！

托物言志我的老师作文500字初中 第3篇

一簇簇墨绿色的叶子，一枝枝柔韧的茎，加上一排排尖刀般的刺，组成了俊俏刚直的文竹。

瞧！它的叶脉上布满了一根根“细针，”叶子一层层，一叠叠，交织成薄薄的'，翠绿的云片，向四周伸展，显得那样悠然淡雅。怪不得给它取名“文竹，”“文雅之竹”啊！在阳光的照射下，似乎每一片叶子上都有一个新生命在颤动。我喷了点儿水在它上面，晶莹的水珠，点点滴滴附在茂密的绿叶上，阳光一照，像无数个奇妙的珍珠在闪亮，用手摸一摸，滑溜溜，毛茸茸，舒服极了！

有一天，我突然发现文竹开花了，养了这么久，第一次看见它开花呢！竹子也会开花吗？上网一查，才知道文竹不是竹子，而是百合科的一种攀援草本植物，平时我们把它种在小盆里，不让它长大，文竹看起来就好像微型的竹子，如果你把它种在大盆里，它很快会长得像藤，一点也不像竹子了。回到主题。既然文竹不是竹子，那么它当然不会像竹子那样在开花后死去。文竹的种子在成熟后呈黑紫色，把种子点播在小盆里，很快会长出小文竹来。而且别看它斯文小巧，绰号别名可真不少：云片松、刺天冬、芦笋水草……也许还有许多钟爱者对它的匿称。

我喜欢文竹，虽然他不想牡丹那么高贵，也不像玫瑰那么艳丽，更不具有茉莉的芳香，但它的生命力顽强，给人一种清新润泽的感觉，所以我喜欢他。

托物言志我的老师作文500字初中 第4篇

山上带着这年第一场冬雨的寒气，吹掉了鸡蛋花枝头的叶子，为落叶铺上一层霜衣。我又累又冷，想要下山而又踌躇。

正当困意袭来，我不由得止住了脚步。

我从未见过这样顽强、坚忍的松。只见它从陡峭的石壁上、凹凸的石缝中长出，不能说是长出，应该说是从石缝中探出身子。它是轻斜的，呈九十度的轻斜。它没有白杨的笔直，没有榕树的庞大，更没有柳树的婀娜，但它却用弯曲的枝干、浓绿的松针诠释着它顽强、坚忍的生命。这，是其他树木所做不到的！

接着走下去，又是几棵松，绿色的松针、带鳞甲的枝干，在寒冬中显得格外苍劲有力。它们虽奇形怪状，却屹立不倒。它们仿佛在傲视着沉睡在寒冬的万物，仿佛在说：我要生长，我最顽强；又仿佛自己是一个坚忍的战士在与恶劣的环境、天气作战。

松树的出身不幸是任何人都感受不到的。一颗种子，从泥层中破土而出，期间经历石头、沙粒无数，在陡峭的山壁上扎根、生长，是多么坚强呀！

是什么让松树如此坚强？是它那顽强、坚忍的`精神，永不向困难低头的精神！

想到这里，我又有了继续爬山的动力：一棵松都能如此顽强，人又何尝不能？

我继续爬，雨珠一滴一滴地顺着松枝流下，一个顽强的生命在涌动。

松树和人的境遇都一样。人生中，我们会有许多挫折与不幸，我们必须勇敢、顽强、坚忍地去面对。松虽然没有白杨的笔直，榕树的庞大，柳树的婀娜，但它却用弯曲的枝干，浓绿的松针诠释着它顽强、坚忍的生命。

陶渊明爱菊，周敦颐爱莲，我爱这顽强、坚忍的松！

托物言志我的老师作文500字初中 第5篇

我们楼下有一个美丽小公园，每到盛夏时节，绿茵茵的草地配着各色的玫瑰花，路过此处的人们都会停下来赞美一番。

即使三月的桃花粉红艳丽，吸引了许多游人，院子里的白玫瑰也使我恋恋不舍，几朵白色的小花瓣围成了一个小小的花苞。清早起来，露珠在玫瑰花的花苞上滚滚欲动，奇香四溢，给人一种淡雅清新的感觉。剥开一看，花瓣中间有许多纤细的`花蕊，顶着一粒粒淡黄色的小点点。在春风的吹拂下起伏，白玫瑰像小姑娘一样翩翩起舞。啊，白玫瑰，你没有用艳丽的色彩来表达自己却用洁白的心灵来报答春秋。

时隔一夜，那几朵玫瑰花便竞相开放了。那花朴素大方，花瓣层层叠叠，微微下卷，在阳光的照耀下，花瓣犹如涂上了一层明油，光泽而明亮。整株花昂首挺胸，如同打了胜仗的将军。它贪婪地吮吸着春天的甘露，享受着温馨阳光的沐浴。花瓣中间有金黄色的花蕊，花蕊顶端粘着花粉，散发出阵阵醉人的芳香，引来一群蜜蜂“嗡嗡”地奔波忙碌，四周蝶飞翩翩，伴着可爱的玫瑰花。风吹着，玫瑰花随风摇曳。不管是谁，经过她的身旁，都感到她在朝你微笑点头;当你停下脚步，欣赏她时，就会觉得花香扑面而来，沁人心脾。

啊，玫瑰花，虽然你只是一种平淡无奇的花，但是你有一种特殊的精神，让我敬佩，让我感动。

托物言志我的老师作文500字初中 第6篇

每当我漫步在小路上,总是停下身来,看看路边那一颗颗默默无闻的小草.它们身子矮矮的,有的构成一朵朵小小的花.你瞧,它们你挤我,我拉你,连成一片,给大地披上了绿装,给河流镶上了绿边,我们的家乡才有了迷人的景象.

冬天的身影还留在高高的红石梁顶,小草就急急地告诉大家,春天已经到你身边啦!它们在院子边,在荒野上偷偷地钻出了地面,嫩嫩的,绿绿的,在微风的拂拭下,在阳光雨露下,呼唤着春光,迎接着春风.

炎热的夏季来临,草长得更茂密,旺盛.此时的大地一片碧绿,就连学校的操场周围也铺上了一层密密的小草,满校园的同学都喜欢在那柔软、舒服的草地上追逐、嬉戏，它们穿上了最新最艳的衣裳。听，蜜蜂在你耳边轻轻地唱歌;瞧，蝴蝶在你身边翩翩起舞。校园简直成了花园，小草是美的使者。

金色的秋季，各种树木在秋风中哼着丰收的曲子。那飘飘的落叶，就像翩翩起舞的彩蝶，似乎向人们夸耀自己的轻盈与华丽。而小草由碧绿渐渐变黄，悄悄地没入落叶了，这时候，它们的根深深地扎在泥土之中，迎接风的撕扯，霜的`摧残，雪的重压。

当严寒稍稍减弱，小草便首先昂起头来，冷对退却的风霜，笑迎来临的春风，正像白居易的诗中所说“野火烧不尽，春风吹又生”。

有人赞美松树，可它却没有小草那般朴实;有人赞美美丽多姿的月季，斗艳争芳的芍药......可它们却没有小草那种战胜风暴的坚强性格。我赞美小草，更赞美那些具有高尚情操的人们!

托物言志我的老师作文500字初中 第7篇

在众花之中，我最喜欢的是那不怕风打霜冻的菊花。它不像娇气的茉莉，也不像月季那么华而不实，它不需要多少肥料和养分，也不需要你精心地去护理，只要一个简易的花盆，它就能生根发芽，茁壮成长。

菊花的品种繁多，一朵朵挨在一起，各有各的'特色。它们或仰或倾，或聚或散，有怒放的，也有含苞的，在风中似歌似舞，看得人都眼花缭乱了！

细看菊花，就会发现它们花瓣的形状虽然各不相同，有像明月的，有像扇子的，有像卷发的，但不管是什么姿态的，一律是润如玉、轻如纱，轻轻摸一下，一股轻柔的感觉直透心脾，整个人顿时轻松了许多！

新生代的叶子是嫩绿色的，看上去很柔软。碧绿的叶均匀地围在笔直的茎周围，有点像几个活泼可爱的小孩子围着一根圆柱说悄悄话。那些叶子有点像金鱼的尾巴，边上都长着一圈小小的锯齿，这可能是它们的防身武器吧！

在这西风萧瑟、百花凋谢、寒霜弥漫的深秋，菊花依然傲然怒放。而且西风越紧，菊花开得越是繁茂；寒霜越浓，菊花开得越是艳丽。难怪_爷爷会如此赞它：？秋菊能傲霜，风霜重重恶。本性能耐寒，风霜其奈何？是啊，在本性如此刚强的菊花面前，风霜又能怎么样呢？

菊花不仅有令人敬佩的顽强意志，使人赏心悦目，它还能药用呢！而且把菊花晒干后，泡成菊花茶，喝了可以使人清凉、去火，起到避暑的功效呢！

所以，菊花，我要赞美你！

托物言志我的老师作文500字初中 第8篇

我喜爱富有生机、充满活力的春天，尤其喜爱春天里那嫩嫩的，绿绿的，柔柔的小草。

在我家门前有片绿色的草坪。这可是一片平凡的小草，它虽然没有茉莉那样芬芳，米兰那样高雅，玫瑰那样婀娜，松树那样挺拔，只不过是一片被人遗忘的不起眼的小草，但它却有着自己的独到之处。

春天来了，绿色的小草破土而出，嫩嫩的，柔柔的，撒遍了大地。形成一片绿色的海洋。各种有生命的植物都怕狂风暴雨。有一天，一阵狂风后，突如其来地下了一场雨。风雨过后，我赶紧去看那些小草。呀!小草好象被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我坚信，它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草慢慢的又挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠!它们好象在骄傲的说：“你看，我们是多么顽强!”这时，一股敬佩之意油然而生，小草使我想到那些意志坚强的'人，它们面对困难、挫折毫不在意，毅然重新划起生活的小船。小草蕴育着再生的力量，准备迎接来年的春天，再奉献给人们一片希望的绿色海洋。

小草是平凡的，但它的生命力却是顽强的。正是这重重阻挠，大自然的考验，才使它具有顽强的意志。

“野火烧不尽，春风吹又生。”白居易的这首诗写的多好啊!是呀，严寒的冬天一过，小草又生机勃勃地生长起来。

平凡，坚强不屈，这就是小草的品格，我怎能不喜欢它呢?当然，我也愿意成为像小草一样的人!

托物言志我的老师作文500字初中 第9篇

有这样一种树，它在公园随处可见，既没有花朵的光鲜亮丽，也没有竹子的挺拔，它就是松树。

“大雪压青松，青松挺且直”——它高耸入云，顶天立地，顽强不屈，即便是冰天雪地中，也能坚持苍翠生长，所以，它成为我心中最喜爱的树。

记得有一次，我同爸爸妈妈一起乘车游玩。那时正是酷暑炎夏，我早已大汗淋淋。中途爸爸开车累了，就到服务区歇一歇，顺便给汽车加加油。我就和妈妈随便坐在一棵大松树下。我抬头一看，哇，真是高耸入云！宽大的'树冠仿若一把绿伞，为我们挡去夏日的酷热，渐渐地，我感觉到很凉快，身上的汗也慢慢消散了。从此后，我再见松树时，总觉得多了几分亲切感。

松树树干很粗壮，从生长，发育，结果，一年四季都以生机勃勃的壮态来迎接每个季节。松树结的果实叫松果，松果和其他果实都不一样：其他果实都圆润、包满、光滑，比如：苹果、梨、桃。但松果不一样，它外表粗糙，干巴巴的，但却是松鼠最喜欢吃的食物，它每天都为松鼠默默奉献这自己珍贵的果实，这是值得我们学习的好榜样。这也是我尤为喜欢松树的原因，它虽然外表粗糙粗犷，但却有着一颗温暖善良的心。

寒风刺骨的冬日，厚厚的大雪强行压迫，希望能使它屈服，但松树却高昂地抬着头，挺拔地站立在天地之间，它也因此成为了我们人品质高清的象征。

“要知松高洁，待到雪化时。”希想等到下一个温暖的春天，我能与你共同欣赏那美丽的松树。

托物言志我的老师作文500字初中 第10篇

远处，一座座山峰相连，绿树覆盖像翻着巨浪的大海。

有一棵高大的树，孤零零的像一个被遗忘的哨兵，挺立着枯干龟裂的身躯，没有悲欢的姿势，非常沉默，但很骄傲，眺望着远方。

冬天，叶随了风，树站在那里一语不说，树枝依旧伸向天空。

春天，树展开了一片新绿。风使枝条轻轻摇晃，有两片叶子微微飘下来，落土中安详。

夏天，树的叶子郁郁葱葱，阳光透过树的缝隙，留下点点痕迹。大雨将至，给路人、给小鸟，一个栖息的驿站。

秋天，云淡风轻，树不再像从前那样绿那样密，但也富有生机，树努力往下扎根，努力向上生长，只为抵御将要到来的朔风凛冽。

路边的花儿争奇斗艳，迷住了蜜蜂，吸引了蝴蝶，引得路人驻足停留，大树自然被遗忘，可大树怎么会在意这些？他也许是不懂，也许是不想，他一如既往的'为往来的人们撑开巨伞，给疲倦归来的飞禽一个家。

眺望远方，我曾经在那个角落里栽过一棵小树苗。此时此刻，他有没有长得伟岸、茂密？他有没有向风雨低过头？此时此刻，他是否把树枝向着天空，向着阳光，骄傲地挺立着，微微舞动枝干，表达对我的祝福与问候？

今日路过，我看了看这棵树，抚摸了一下那树干被岁月的苍穹刻出的一道道刀疤，沧桑的树枝见证了一路风雨，他撑开了绿色的巨伞，洒落着阴凉。

如果有来生，我愿做一棵树，站成永恒，没有悲欢的姿势，一半在土里安详，一半在风里飞扬，一半洒落阴凉，一半沐浴阳光，非常沉默，非常骄傲，从不依靠从不寻找。——三毛

梦里，我做了一棵树，树枝依旧伸向天空，非常沉默，非常骄傲，从不骄傲，从不寻找。

托物言志我的老师作文500字初中 第11篇

每当我沿着小路走的时候，我总是停下来，看着路边不知名的草地。它们很短，有些形成小花。你看，他们挤我，我把你们拉在一起，把绿色的衣服放在地上，把绿色的边缘放在河上，让我们的家乡有了迷人的景色。

冬天的身影还停留在高高的红石梁顶上，小草语重心长的告诉大家，春天来了！他们偷偷溜出院子，来到荒野。它们又嫩又绿。在微风下，在阳光和雨水下，他们呼唤春天，迎接春风。

炎热的夏天来了，草长得更厚，更旺盛。这时，大地一片翠绿，连学校操场都覆盖了一层厚厚的草地。校园里的学生都喜欢在柔软舒适的'草地上追逐嬉戏，穿着最新最艳的衣服。听，蜜蜂在你耳边轻声歌唱；看，蝴蝶在你身边飞舞。校园成了花园，草是美的使者。

金秋时节，各种树木在秋风中哼着丰收的歌。飞舞的树叶像飞舞的蝴蝶，似乎在夸耀它们的轻盈和壮丽。而小草也由绿变黄，悄然沉入落叶。这时，它们的根深深扎根在土壤中，以迎接风、霜和雪。

当寒冷稍减时，草先昂起头，冷冷地面对渐退的风霜，微笑地看着逼近的春风，就像白居易的诗中说的“野火不会完全吞噬它们，它们在春风中又长高了”。

有人赞美松树，但不是草那么简单；有人赞美美丽的月季，为美丽而战的牡丹.但是他们没有草可以战胜风暴的坚强性格。我赞美草，也赞美那些有高尚情操的人！

一天晚上，我梦见自己变成了草，把大地染成了绿色。我甜甜一笑。

托物言志我的老师作文500字初中 第12篇

青春充满奋斗，我们用钢笔奋斗在考场，而老师却用粉笔驰骋在黑板上，用知识教育我们完成人生的考卷，用青春教育我们做人的道理。

粉笔在教室中是很常见的。每一根粉笔都能发挥极大的作用——书写那些无穷无尽的知识。有的人可能会说，钢笔和水性笔不是也和粉笔一样能书写吗？不，钢笔没墨了可以上，水性笔没芯了可以换。而粉笔的生命只燃烧一次，她在仅仅一次的短暂生命中教书育人，将自己的`身心和生命完完全全地奉献给了教育事业。一根小小的粉笔，换来两大黑板的板书，她毫无怨言。

在粉笔的身上，有一种为了教育奉献自己青春的品质，而老师又何曾不是如此呢？

多少个日日夜夜，老师在灯下埋头批改作业、准备教案，甚至彻夜未眠；多少次，老师为了学生的学习，放弃到外地旅游观光看风景。老师是如此默默无闻又甘于奉献自己。

送走一批学生，又迎来一批新学生。每一批咿呀学语的孩子变成朝气蓬勃的学生，都离不开老师的教诲。但是每一个老师又何曾要过任何一丝回报呢？而哪一个老师又不是尽心尽力教好每一个同学，想方设法让学生学好知识，就算自己带着病也坚持上班呢？

我们的肖老师曾经得过一场大病，在医院住了很多天，我们很想她，却无可奈何。当她颤抖着出现在讲台上并且站定的时候，台下的同学无一不热泪盈眶……由此，我们更加敬佩她，欣赏她。

老师的精神，也和粉笔的精神一样。生命只燃烧一次，她们不求回报，在有限的一次生命里默默奉献自己的青春。

托物言志我的老师作文500字初中 第13篇

我吃罢晚饭，闲着无聊，坐在草地旁欣赏夕阳的余辉。突然一群蚂蚁吸引了我的注意，蚂蚁军人队浩浩荡荡整齐有序地向草丛里前进，像是要去参加一场战争，好奇心驱使我跟在蚂蚁军人队后向“战场”前进……

来到“战场”，我看到了一群蚂蚁在向一只庞大的螳螂进攻。我震惊了，心想弱小的蚂蚁怎能敌得过螳螂，不忍心看下去这场原本就知道结果的斗争，打算离开却被蚂蚁的坚持不懈对螳螂发起进攻所吸引，想知道这场斗争的结果。

蚂蚁军人队集合完毕，黑压压的一片，可面对庞大的带有坚韧武器的螳螂，它们依然显得微不足道。

第一战开始了，蚂蚁从正面对螳螂发起进攻，但都失败了。手无寸铁的蚂蚁战士全都战败在螳螂的武器之下，可蚂蚁们坚持不懈，改变战术对螳螂进行进攻。蚂蚁包围螳螂用它们最微小的武器去撕咬螳螂，许多的蚂蚁战死在螳螂的`武器之下，而剩余的蚂蚁并不沮丧，它们要为死去的战士报仇。接二连三的向螳螂发起进攻，进攻有序，没有纷争，它们团结的精神让我惊讶。终于在它们的努力之下战胜了螳螂。

在我们现在这个社会中竞争很激烈，有些人只顾竞争而忘记了团结。其实团结很重要，一个军人队，如果不团结那将会是一盘散沙；一个企业，如果没有团结那将很难在社会上立足，所以我们要学习蚂蚁的团结精神。

托物言志我的老师作文500字初中 第14篇

一大半的银杏叶被屋主扫落在地，落在隔壁屋顶上。

只想感叹这就是无常。想想命运多舛的银杏，经历了发芽、长叶、结果几个过程。没人知道有多难，但现在只是轻轻的敲一下棍子，把血肉分开，落到地上。生命如此脆弱，我不觉得难过。

银杏叶，黄色的叶子，静静地躺在地上，没有生命的迹象。

我继续看着这棵树，但似乎有了新的发现。不是所有的银杏果都掉了，这是不可避免的事实，但是你会发现长得高的果实更致密更结实。他们强壮而长，尽管风雨交加，他们也从不跌倒。更重要的是，他们高，虽然不是特别高，大概三层楼。就是这个高度，业主比不上，因为周围都是平房，不高。即使你有梯子，那么一个高度，对于80岁的老奶奶来说，有勇气和力量。所以这些银杏树一直没有烦恼。

就因为他们高，就有活下去的资本。他们选择高处作为生存的起点。你看了这个觉得他们很幸运，一直都很幸运？至少，风暴过去，最先淋湿的是上面的人。它们阻挡风雨。为了保护自己，里面傲娇的枝叶在离开前都是感恩的。然而，在他们被击落的那一刻，他们发现自己被高高的`银杏迷住了。

不得不佩服银杏居高位的“远见”。他们是银杏中的强者，也代表着生活中的强者。

当你处于绝对高度时，你就不用担心被击落。永远不要放弃追求最高的地方，向那个高度的银杏学习，向着更高的地方前进。

托物言志我的老师作文500字初中 第15篇

历代文墨客总是深情地赞美出淤污而不染的荷花，纤细淡雅的菊花，婀娜多姿的水仙，雍容华贵的牡丹，疏影横斜的梅花……然而，我要赞美的却是野花。

大千世界，哪里没有野花的倩影？凡有野草生长的地方，就会有野花的开放。多好的花呀！有的像白云，浓浓密密地覆盖在碧绿的小溪旁；有的像玉雕，丛丛簇簇的盘卧在土岗上；有的像小星星，零零散散洒落在广漠的田野里；有的像火苗，星星点点地燃烧在那孤寂冷峻的树林里……它们都以奇特的姿色，装点着自然段每一片土地。把淡雅的'清香，送给大自然，献给人类。

野花的美，美在自然、美在顽强。你看那些无名的野花，没人耕耘，没人浇灌，无需修剪，更不必像花园中同类受人厚爱。，不管土壤的贫瘠与肥沃，还是海角与天涯，哪怕是石底或是屋檐，它们岁岁年年独自开了谢，谢了开，它们就这样顽强地生长着，恣意的开放着。

不择地势，不需照料，蓬蓬勃勃的生长。

不争功名，不慕盛誉，默默无闻地开放。

不需照顾，独立不移，自由自在地绽开在广阔的天地里。

野花是自然的精灵。它野生野长并不出众，但同样有着一份对生活的渴望，对春天的追求，对未来的憧憬。

古人说得好：山无重数周遭碧，花不知名分外娇。

因为它扎根土壤，依偎着大地，和大地一起欢迎春风，和大地一起欢度金秋。

那些在自己的工作岗位默默无闻无私奉献的人们，不就是一朵朵盛开着的野花吗？我也愿做这样的一朵田间野花。

托物言志我的老师作文500字初中 第16篇

风吹拂着大地，带来些许凉爽，可渐渐地风变，变得狂躁而不安，原先的微风习习，此刻却变成狂风怒吼。两旁的大树在风中战栗。树，人在这大风下也不得不敬而远之。可 却有“人”不服：小草在风中摇晃，却没有被刮倒。它不服，不服难;它不怕，不怕难;它不惧，不惧难。

开学已经两星期，可我还是遇到难题就往后缩。“我不会!”这，是我常说的.话。我与勤学好问恐怕沾不上边。一个人走在回家的路上，强风几乎要把我吹倒。我看到——一株孤单的小草。

“加油!”我挺直身子，任凭大风将我吹来吹去。我紧紧抓住泥土，努力将根伸进泥土里，深一点，再深一点。这时，我看见一个学生模样的人在我身旁停下来。

好坚强的小草!无论风怎样吹，都不倒下，这需要多大的勇气与魄力。我端详着这株瘦弱的小草风几乎将它纤细的身子折断，可它却依然不倒。它的根已深深地扎进泥土里。

她怎么?怎么好像很烦恼?现在我已经不怕风，我的根已经伸得很远。来吧，风，我不怕你!

一株小草面对自然，虽无力抗衡，但它却靠自己的努力去直面风。难题算什么，对我来说还不是小菜一碟?

风渐渐停，太阳又露出笑脸，映照在我和身旁的小草上。太好，太阳出来!我尽情地舒展着身体，沐浴着阳光，我感到自己长大。明天，我会更好。

嘴角勾起一抹微笑，迎着阳光我大步走出去。我相信，明天会更好。

托物言志我的老师作文500字初中 第17篇

古称大腊子、腊子。按动物学分类属鱼纲、鲟形目、鲟科、鲟属。中华鲟是地球上现存的最古老的脊椎动物之一，古鲟的化石出现在中生代白晋纪，距今约一亿四千万年。

分布于太平洋西北及中国海南岛以东到黄渤海等海区和珠江、钱塘江、长江、黄河等淡水河流。

中华鲟是淡水中最大的鱼，生理结构特殊。它全身无刺，只靠少量硬骨和背部一列、体侧和腹部各两列共五列漂亮的骨板及软骨脊椎支撑起庞大的身躯。中华鲟形态威猛，个体硕大，成鲟可达四米多长，体重近千斤，居世界27种鲟鱼之冠，被誉为“鲟鱼之王”，素有“长江鱼王”美称。

中华鲟具有自己独有的生活习性。中华鲟在江里出生，在海里长大，适宜于盐度1‰～35‰之间的水环境中生存。从幼鲟孵出游入大海到成年鲟返回长江繁育后代，最短也需要十年时间，世世代代，周而复始。

每年夏秋，成群结队的'中华鲟由生活在长江口外的浅海域回游到长江，历经3000多公里的溯流博击，才回到自己的“故乡”金沙江一带产卵繁殖。产后，待幼鱼长大到15cm左右，这些“游子”又携带儿女们，顺流而下，旅居海外。它们就这样世世代代在长江上游出生，在大海里生长，养成了身居海外不忘故乡的习惯。正是由于这种执着的回归、寻根的习性，所以人们称它为“中华鲟”。

托物言志我的老师作文500字初中 第18篇

课之前，前排的一个同学，总是从粉笔盒中拿出两支粉笔放在讲桌上，我问：“为什么不把粉笔全拿到讲桌上来?”她说：“同学总是拿着粉笔扔来扔去，太浪费了。”“这是你们班主任交给你们的工作吗?”“不是，是我们自愿的。”她说。我被这一回答感动了。

勤俭节约是中华民族的传统美德。但不知从何时起，这种美德却被我们淡化了。且不说社会上的讲排场、摆阔气屡见不鲜，就是学校这方净土，浪费现象也随处可见：忘记关掉的水龙头“细水长流”;空无一人的寝室灯火通明;没吃几口的饭菜被扔入垃圾桶中……更有的`学生穿衣追求名牌与时尚;吃饭讲究好友饭店相聚;手机、MP3、电子词典已成为高中生随身携带的“三大件”……这些浪费现象都警告我们：重拾勤俭节约美德势在必行，建设节约型校园势在必行。

首先，人人要树立勤俭节约的观念。古人曾说：“一粥一饭，当思来之不易;半丝半缕，恒念物力维艰”、“居安思危，戒奢以俭”……这些耳熟能详的至理名言，是他们生活经验的总结，是我们行动的指导。其次，勤俭节约要从每个人自身做起，从细节做起。滔滔江水源于细流，千里之堤溃于蚁穴。生活的细节中处处体现节约，如随手关灯、关闭水龙头、珍惜粮食，我们应该尽己所能节约每一点资源。只要我们每一个人善于运用自己的聪明才智，创造性地节约，不断发现新的节约方法，并适时地加以推广，在我们的不懈的努力下，建设节约型校园指日可待。

托物言志我的老师作文500字初中 第19篇

在辽阔的亚马逊平原上，生活着一种号称“飞行之王”的雕鹰。它的飞行时间之长，速度之快，动作之敏捷，堪称鹰中之最。

但是谁能想到那壮丽飞翔后却蕴含着滴血的悲壮。一只刚出生的幼鹰，没过几天舒服的日子，就要经受母亲残酷的训练。它们要在母鹰的帮助下，必须在短时间内学会飞翔。幼鹰需要成百上千次的训练。否则，就不能得到母鹰口中的食物。

再过一段日子，母婴竟把幼鹰带到高处，然后无情地将它们摔下去。有好多幼鹰因胆怯而被母亲活活摔死。但母鹰不会因此停止对它们的训练。因为母鹰知道，不这样做，她的'孩子将永远无法飞上蓝天。

最后，也是无比充满残酷与恐怖的。那些活下来胜利飞翔的幼鹰将面临最后，也是最关键，最艰难的考验。因为它们那正在成长的翅膀将被母鹰折断大部分骨骼，然后再次从悬崖上推下。有很多幼鹰就是在这时成为飞翔的祭品。但母鹰同样不会停止如此“血淋淋”的训练。因为她的眼中虽然也有痛苦的泪水，带同时也在筑造着孩子们生命的天空。

有的猎人动了恻隐之心。偷偷把一些还没来得及被母鹰折断翅膀的幼鹰带回家喂养。可后来猎人发现：那些雕鹰至多飞得房屋那么高，那两米长的翅膀也成为累赘。原来，母亲的所作所为，是决定幼鹰能否在广袤天空中翱翔的关键。雕鹰翅膀的再生能力很强。只要在被折断后仍能忍着剧痛不停地振翅飞翔，便能死而重生。并且长得更加强健有力。如果不这样，雕鹰也就失去了仅有的一个机会，它将永远与蓝天天告别。

其实，我们每个人都拥有自己辽阔而美丽的蓝天。也拥有一双为蓝天作准备的翅膀。那就是意志，勇气与梦想。我们的翅膀也会被折断。但当那时，我们能忍受剧痛拒绝怜悯，永不坠落地飞翔吗？

托物言志我的老师作文500字初中 第20篇

又到了一年丰收季，山里的核桃成熟了，一个个青绿色的小圆球挂在树枝，一串串，三五个聚在一起，互相议论着秋的到来。远远望去，那些青绿色的小圆球，躲在绿叶之间，很难叫人发现，往近了一瞧，一个个都咧开嘴露出调皮的笑脸，风一吹，又藏起来，好像在和你玩捉迷藏的游戏，笑得越灿烂的果子，说明核桃越成熟。这时，果农们或爬到树上采摘核桃，或用长竿去打核桃，听爸爸说，打得越厉害，来年核桃结得越多，将核桃收回家后，去掉外面那层绿色的果皮，里面是褐色的硬壳，凹凸不平，坑坑洼洼，似圆非圆，摸上去并不光滑。

初见核桃时，内心是抗拒的。它既没有像苹果那样光滑鲜艳的果皮，也没有像石榴、雪梨那样清甜可口的味道。一副并不好看的外表下，酷似人脑形状的果仁吃起来也涩中带点苦。

这时，爸爸走过来，拍了拍我的'肩膀，意味深长地说：“核桃的样子虽然不好看，但它的功效是其他很多水果不能媲美的。它含有丰富的蛋白质，可以补肾，润肺，还可以黑发，还能促使我们大脑的发育。经常腰酸腿软的人，坚持食用核桃，也能有效缓解。所以，不要小瞧了核桃，它虽然样子普通，但却很实用。”

听完爸爸的话，我顿时明白了，任何事物都不能只看外表，更应该注重内在，就像我们人一样，不能只顾外表美丽，更重要的是要做一个对社会有用的人。而这个道理，人们可能还尚未完全领悟。

托物言志我的老师作文500字初中 第21篇

松、梅、竹是文人墨客笔下的“常客”，它们都不惧严寒，挺立在风雪中。而我最喜欢的就是笔直的竹子。

竹子表皮看似光滑，一节一节的生长着，还长着十分茂盛的枝叶。在冬天的`时候，也能看到它的身影，有时还会在冬天看到竹子的表皮上结满了冰，像一个穿着“盔甲”的武士一样。

竹子也有着很多的用途，可以用来制作筷子；当竹子还是竹笋的时候，也是可以食用的。

竹子在冬天是最为翠绿的，即使厚厚的积雪压在了它的身上，它也依然会在风雪中挺立。而且竹子还很有气节，任由“东南西北”的风吹，任由雨雪在它身上滴落。在吹风时还会听见竹叶“沙沙”作响，但竹子却没有要倒的迹象。竹子有一种不怕困难，勇于上进的精神。竹子还可以用来形容人的品质或精神。

虽然竹子是空心的，但它不会在冬天凋零。和其它植物相比，竹子有着其它植物没有的坚韧。

竹子的种类也有很多，例如像毛竹，虽然刚开始生长十分缓慢，但开始时的慢只是为了打好根基，让它能一直坚强的挺立在酷暑严寒中。就像人一样，只有打好基础知识，才能在以后的生活中，面对种种困难坚定的走下去。我们也要象竹子一样，踏踏实实，认真学习，为自己以后的生活打好基础。

竹子就是这样的追求上进，不会惧怕任何困难。

托物言志我的老师作文500字初中 第22篇

在寒风中你傲然挺立，不畏严寒；在酷暑中你容光焕发，不惧炎热；在暴雨中你奋力抗争，不怕打击………你就是竹。古今中外，多少文人墨客为你挥洒笔墨，多少唐诗宋词中有过你的风采。

我家窗外有一片不大的竹林，看着并不起眼，可是有一天狂风大作，坐在窗前，看到窗外的小树都被吹弯了腰。无意中我看到了哪几颗竹子，它们也被大风吹得左右摇摆，样子有些狼狈。可等风势稍缓后再看见它们时，它们仍恢复了以往那挺拔的身姿，没有丝毫弯曲。

“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”。郑板桥一生都敬佩竹﹑喜爱竹。因为竹那坚持不懈，刚正不阿的精神。在春天，百花争艳，朵朵鲜花都犹如涂脂抹粉的妙龄少女，充满了香艳的气息。这时，那几颗依然挺拔的翠竹，碧绿的新叶又增添了几分苍翠。它也正在一节一节努力地向上生长，每一次都仿佛是生命的跃动。与鲜花相比，它们像是阳刚的`少年，虽没有艳丽富贵的外表却有着正值的精神，不被世俗沾染的高贵品质。冬天里，娇嫩的花朵都开始枯萎，连粗壮的大树都只剩下几根枯萎的树枝，而竹却屹立于大雪纷飞之中，在白雪的映照下，它显得愈发的青翠，更加的挺拔。

竹的内心看上去是空的，可它表现出来的却是一种实实在在。在生命的长河中，我们难免会遇到各种困难。那个时候，想想那屹立于风雨、大雪之中的竹吧！我们就会变得坚强起来，去勇敢地面对困难。

竹的品质永远不会为世人所忘，因为它为自己的品质书写了一部生命的史诗，世界因为有了四季常青的你才焕发光彩。

托物言志我的老师作文500字初中 第23篇

我不由得停下了脚步，望着黑板前，桌子上的一些零零碎碎的粉笔，这些粉笔几乎都要走到生命的尽头，它们已经小到不值一提了。

叮铃铃，上课的铃声响了，同学们飞快的跑到座位上，规规矩矩坐着等老师迈着大步走了进来，将文件放在桌子上，开始了这节课的内容。

老师拿着粉笔转身在黑板上为我们写着内容。“沙沙沙”粉笔化为粒粒白色的.颗粒状物体，在黑板上留下自己的痕迹后，一点点的消失了，这一只粉笔为我们传播了知识，为我们写出最后一个字，为我们传播了最后一个任务后，便消失了。

它虽然小，但是作用大，它使学生们增长知识。每次在黑板上留下自己的痕迹，但还是经不住黑板擦的轻轻一滑，但它没有抱怨因为它已经完成了自己的任务。

粉笔啊！你的美是无私的，也是伟大的，奉献自己，助于他人。泰戈尔说：“果实的事业是尊重的，花的事业是甜美的，但还是让我在默默奉献的阴影里做叶的事业吧”。这是对你的赞颂，你是多么的伟大，你虽渺小但值得被尊重。

你用自己瘦小的身躯在黑板上写着知识，为我们传递知识的过程中自己在一点点缩短，越来越微不足道，这种奉献是无私的，是悄无声息的，是无处不在的。

粉笔是这样的无私，用自己一生的生命来传递渊博的知识。我赞颂你，粉笔。

托物言志我的老师作文500字初中 第24篇

蜡烛

一日为师，终生为父。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。想到这儿，我情不自禁地想起了祖国花朵的培育者、祖国栋梁的支柱、为我们默默付出的老师。 一个普通的圆柱体，披上了红色的外衣，头上长着一根“天线”，这就是蜡烛。

蜡烛是一种非常普通的物品，相信大家都见过蜡烛吧！它非常便宜，满世界到处都是。看到这，你一定会感到奇怪吧，蜡烛这么普通，我为什么要大费周章的介绍它呢？的确，蜡烛很普通，但是它那种默默为他人付出的精神却深深吸引了我。它点亮了自己，照亮了他人，不求一丝回报。想到这儿，我情不自禁地想起了祖国花朵的培育者、祖国栋梁的支柱、为我们默默付出的老师。每天，老师早早地回到学校，教我们做人的`道理，传授我们丰富的知识。大家都说老师是园丁，是茫茫人海中的指明灯。可我却要说老师是一支蜡烛。“一日为师，终生为父。”老师用辛勤和汗水培育我们这些祖国的花朵，使我们成为祖国的贡献者，对自己从来没有一点儿私心，不求一点儿回报。如果生活中没有了老师，就如停电时没有蜡烛，人生会陷入一片黑暗。这时，我想起了上学期背的一句古诗：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这句话用在老师身上再适合不过了。老师直到白发苍苍，也还在坚持上课，就如蜡烛一样，为照亮别人牺牲自己。 蜡烛，它是那么平凡，又是那么伟大。以后，我也要像蜡烛一样，为社会默默付出，无私奉献