作文留在心底的声音500字 第1篇
“旧日朋友岂能相忘，友谊地久天长……”听着这首熟悉的歌曲，我同桌小娜娜的音容笑貌便在我在脑海中浮现，还有跟她交往的点点滴滴也随之复苏……
初始于菊花飘香的九月里，那时候老师把我拉到她的身边坐下。她有微微带卷的长发，前面长长的齐帘也遮挡不住她那炯炯的眼睛。还有她那迷人的笑容，谁看了都会不由得生出喜爱之情。
相识于日常生活中的点点滴滴，我同桌是个乐于助人，心地善良的人。记得那是个清爽的下午，我和同桌约好一起回家，我们踏着幽静的小路，欢声笑语的诉说着今天在学校里的收获，就在这时，旁边迎来了一个十分肮脏的乞丐，“咦，啧啧啧，这乞丐好恶心，极度嫌弃，我们走快点，远离他”而我同桌一言不合就从书包里取出她这个星期的零用钱，接着走向那个脏兮兮的乞丐，我拉住了她“你干嘛，远离他啊，他很恶心的”她甩开了我的手，对我说：“你怎么能这么想，助人为乐可是世界上最美的花束”顿时，我被她这善良的.品质所打动，是的“赠人玫瑰，手有余香”我也向那乞丐投钱，也羞愧地认识到自己的错误。是她让我明白了什么是善良。
相伴于碧波荡漾的学海上。我还喜欢她的勤学好问。在课堂上、课余中，总能听到她向老师、同学提问的声音。
我们度过了一年又一年，直到某天，她跟我说：“我要转学了，因为家庭困难。我很珍惜我们的友谊，也感谢你曾在我生命中出现。”我眼泪不禁流了下来，想说生命却生命也说不出口。
作文留在心底的声音500字 第2篇
那是一个寒冷的下午，已经六点多了，风呼呼地刮着，我背着书包，拖着前面裂了口的棉鞋艰难地向家走去。不经意问，我看见街角处有一个正在收拾东西的老人，那不是补鞋老人吗？看样子他正准备回家，我像抓住了救命稻草，急忙跑上前去，对老爷爷说： “老爷爷，您能帮我补补鞋吗？”老人望了望灰蒙蒙的天空，犹豫了一下说： “好吧！”
老人又坐了下来，打开补鞋箱，拿起我的鞋子补了起来。天气太冷了，他不时停下来用嘴对着手哈哈气，又搓搓手。这是一位须发皆白的慈祥老人，岁月的风刀在他的额头上刻下了一道道深深的皱纹，一身朴素整洁的布衣服外面系了一件补鞋时用的.洗得发白的蓝布围裙。此时，老人把鞋紧紧扣在双膝的围裙上，吃力地用锥子一针针地戳进去，再把线一针针地拉出来。裂口的地方缝住了，我伸出手以为老人会鞋把递过来，可是耳边清晰地听见老人的话语：“别着急，我再把周围给你缝一道线，你们小孩的鞋要缝得结实一点才好！”
终于，鞋补好了，我一边双手接过鞋子一边问： “老爷爷，多少钱？”。他伸出沾满胶布的五个手指。“五元钱？”“不，是五角钱”。我感激而好奇地问： “老爷爷，您的收费也太便宜了吧？”“唉，我老喽，在家闲着也是闲着，出来补补鞋给人行个方便！”老人的话深深地感动了我。走了几步，我回头望着老人的佝偻背影，一股暖流涌上心头……
作文留在心底的声音500字 第3篇
我的邻居是个女孩子，比我小一岁，却与我同样高。今年也刚住校，一放学她就来找我，因为她还没有习惯住校。
开学的前几个星期，我们寝室里有老鼠，经常在夜深时偷吃饼干、面包一些食物，甚至爬到床上撒尿排便，真是个讨厌的家伙！我们都是小孩子，拿老鼠也没办法，就没把这件事放在心上，而雷雅芳却不这么认为。
早上起来，她让每一个人回去买粘老鼠的纸，她说：“这样布下天罗地网，绝对抓到老鼠。”到了星期五，我与她一同回家，在路上，她还不停地唠叨：“我们寝室的老鼠这么大只！都有我家的小狗一半大了，我们俩可要买一张，这是必须的！”我的耳朵都被她的“炸弹”炸毁了，仿佛失去了听力，工地上机器的隆隆声都进不了我的耳朵。过了一会，我实在忍不住了，对她吼道：“哦！知道了！我不想买！再说又不是你自己家的事，我们的寝室里有谁听你的.呀！要买你自己买！”
又过了一个星期，只有她一个人买了防鼠板，我说的话都成了事实了。接下去她张满是口水的嘴又开始工作了：“谁来帮我下，这床太重了，我移不动。”没人愿意，只是指指别人，我也一样，没理她。管理员蓝老师来我们寝室时，她第一个问：“蓝老师，我们寝室有一只很大很大的老鼠，晚上吵得睡不着觉。你来帮我弄防鼠板吧。”蓝老师笑着对雷雅芳说：“不用弄了，学校会有人捉的。”说完就走了。
唉呀！我的伙伴雷雅芳，你真是个以下为他人着想的人。
作文留在心底的声音500字 第4篇
在我心里一向有着一个“西瓜”在扫地的印象。
西瓜的名字叫做金子诚。他这个人没有什么别的特点，就是喜欢开小差，还有他那个圆圆闹到如同西瓜般。一个圆圆的西瓜脑袋，脸上长着一对迷茫的双眼，就这两点已经让他别具一格了。
你可别看他这模样就小看他，其实他是一个十分讲义气的朋友。
有一次，我和汤思昊两人准备一起去金子诚他家里玩。可是一不细心忘了我自己今日是要搞卫生的。
“怎样办？怎样办”我一次次反复自己。“此刻。想和别人换都来不及了！”我问他们诉说着我的痛苦。这个急性子的汤思昊，办法没想出来，却到处走来走去，还老是挠头，把我和金子诚两人都弄得急起来。
稍过了一会儿，我已经急得不得了了，此时的我甩下一句话：“要不……要不你们先走得了，我不去了。”汤思昊可是开心极了，因为不光不用等我，并且也少了一个人跟他抢电脑，跟他抢吃的'东西了。
可金子诚却不是这样，他不仅仅没有带着汤思昊走，他还自己也来干活，并且还对我说：“答应朋友的事必须要履行，否则还是朋友吗？我帮你扫地。”说完这句话后，金子诚真搞起卫生来。听到这番话，我也不再沮丧，和他们一起打扫卫生。
在我们仨人的努力之下，卫生很快就搞好了，我们如愿来到金子诚家。在他家里。他也将许许多多的好吃的、好玩的都给我们吃、我们玩。
直至此刻，金子诚这“西瓜”帮忙我打扫卫生——帮我扫地的印象，我还是深深地记着。
作文留在心底的声音500字 第5篇
叶随着风儿悠然飞舞，无声无息，却划出一条条优美的弧线，。云依偎着风儿缓缓飘动，不为谁驻足，也不为谁停下脚步，诠释着心底的那份美好。
柔柔的风儿吹过指尖，带着落叶在我的桌上遗落了一片片黄，细数它错综的纹理，仿佛望见岁月的足迹。
风儿伴着鸟儿飞舞，鸟儿伴着风儿飞翔，沐浴着春风洒下的惬意，感受阳光播下的柔情，我在前面奔跑，你在后面追逐，你的秀发在随风飞舞，那样的飘逸美丽，我的目光是与天地相连的美丽，你的目光追随着我的足迹到远方，一天又一天的变幻，从日出到日落，上学的路上，有你的陪伴，我不孤独！
轻柔的阳光透过杨树的枝叶，洒下一地的斑驳，静谧而安详，葡萄架下的摇椅上，我靠在你的肩上，与你一起聊天，你总是能猜透我的.心思，给与我无限的爱拂与温暖，躺在你的怀里，不知不觉进入了梦乡，仿佛看见你在亲吻我的额头，而我却发现你的鬓角已染上了几丝银白，容颜有些苍老，但你的爱却始终在那里不曾减少。
不知是谁，打翻了涂料，为天边染上了一丝银白，山驮着夕阳愈走愈远，而你的身影却一成不变，看着你泥巴裹满裤腿，汗水湿透衣背，可你依旧在不停的忙碌着。从日出到日落。望着那样瘦弱的你，我第一次有了害怕失去你的恐惧，第一次期盼长生不老不是神话。
安静的夜里听你唱诵古老的童谣，你的爱就在那里不曾改变，不曾走远……妈妈，你的爱，便始终是我唱在心底的歌谣！
有一片海，没有惊涛拍岸的汹涌，却有天长地久的守望；
有一片海，没有惊涛拍岸的澎湃，却有海纳百川的包容。
守望女儿的背影，容纳子女的一生，这片海是母爱，一首永远唱在心底的歌谣！
作文留在心底的声音500字 第6篇
在我的童年里出现了许许多多的好朋友，这一个好朋友是我难得遇见的一个。
她，有一双水灵灵的大眼睛，可爱的樱桃般的小嘴，天使一般的笑脸，让我喜欢得不得了。
每当她写作业时，她都会非常认真地去看，非常认真地去想，非常认真地去对待自己的作业，她就是——毛金莹。
记得有一次，她和我肩并着肩写着作业，突然有几个调皮捣蛋的`男生来骚扰我们，其中有一个男生把我的作业一把拖去，我马上站起来去抓他，毛金莹立刻对我喊：“不管发生什么事情都不可以生气！”我视而不见，继续和他们打闹，她跑过来叫我，可这场面当时实在是太激烈了，她实在是无法插入这混乱之中，她几乎在哀求我停下来：“停下，别打了！”可是这还是没有用，她着急得跺着脚，绞尽脑汁努力地想着，突然我的脚一滑，眼看我就要滑倒了，她连忙跑去扶住我。“砰！”椅子倒了，桌子是斜的，椅子是倒在地上的，这到处都乱七八糟的，就像是刚刚遭遇了十级台风似的，“这……这……我们……我们该怎么办哪？”她急得大叫起来。
说时迟那时快，那几个调皮捣蛋的男生像长了飞毛腿似地逃走了，现场一片狼狈，这一会儿，我们还真不知怎么收拾呢。
“嗒，嗒，嗒……”一串串高跟鞋的声音向我们靠近，我们像热锅上的蚂蚁似的，急得发疯了，“怎么办，怎么办？”毛金莹尖叫道。
“你们干嘛呢？”老师站在门口，我仿佛在老师的眼睛中看到了熊熊燃烧的怒火。
突然，毛金莹走上前低头向老师认错，天哪，这明明是我的错，我正准备鼓足勇气给老师说明真相，却听到老师和蔼可亲地说：“没事儿，只要认真整理好，就可以了，下不为例！”瞬间，羞愧占据了我整个心。
从此，她那句“不管发生什么事情都不可以生气！”深深印在我的脑海里。我想对她说：“谢谢你毛金莹，我的朋友！”
作文留在心底的声音500字 第7篇
圆溜溜，晶莹剔透的大眼睛；高高直直的鼻子；润泽的嘴唇；弯弯的眉毛，形成了一张白晳皮肤的瓜子脸。他会是谁呢？他，就是我从小玩到现在的好朋友——李一帆。
他，总是会关心、关爱他人，每当他的朋友有什么困难，他都会尽自己最大的力量，去出手相救。 小时候，我经常和他到小区上去玩。在寒假的一个下午，流浪狗却打破了我们当时自由在的心情。当时，那只狗拼命地追向我们两个无辜的小孩，那狗一边追一边咬紧着牙，似乎想要要了我们的命，而我们却又恐惧又艰难地逃跑着，面对这个场面，我不知所措，突然，李一帆紧皱着眉头，喘了几声大气，对我说：“我先去引开那只狗，你……你先走吧！”“哎……”我还没有说完，李一帆就将身一扭，飞快地引开小狗的注意力，逃走了，从而，也让我脱离了危险。
我站在远处，看着李一帆。只见他满身大汗地跑着，蹿完这边又蹿那边，还是不是喊道：“救命啊！救命啊！”当他感到精疲力竭的时候，前面出现了一块不怎么起眼的`石头，突然，“咚”的一声，他摔倒在了地上。 我急忙跑过去，只见他嘴里穿着大气，神情紧张，脚上的皮被擦破了，就在这时，他难受地问我：“你……你没事吧？有没有被小狗咬伤？”那种说不出的温暖在我的心间洋溢着，寒冷的感觉也就从此消失了……
他那舍己为人的品质永远在我的心里保存着。
作文留在心底的声音500字 第8篇
在大家的成长过程中，一定有人在你心中留下了深刻的印象，也许是你的老师，又或许是你的同学……但给我留下最深刻印象的却是一位素不相识的老人。
那是一个普通的星期六，我一如既往地去上补习班。因为补习社离我家比较远，所以，平常都是坐公共汽车去的`，今天也不例外。我看了看手表，糟了！快迟到了。我立刻飞奔起来，不一会儿就到了公共汽车站，我累得气喘吁吁。公共汽车很快就到了，我立刻上了车。来到投币箱前，我摸了摸口袋，可是意外地发现口袋里的两元钱竟然不见了。我再认认真真地找了一遍，可依然没有发现钱的踪影。我心急如焚，这怎么办呀？如果回家拿钱，那就要迟到了；如果走路去的话，那就更要迟到了。就在我进退两难的时候，一位在我旁边的老奶奶用沙哑的声音对我说：“小朋友，是不是找不到钱了，来！这两个硬币给你。”说着，她从口袋里掏出两枚闪着银光的硬币并递给了我。我不好意思地对她说：“老奶奶，不用了，还是让我回家拿吧！”可是老奶奶硬是把硬币塞到我的手里，坚定地说道：“拿着吧，小朋友！”我看了看老奶奶慈祥的面孔，我感动极了，感觉有一股暖流在心里流淌着。我点了点头，并向她道谢，忍住了快要流出的泪水。
在我最需要帮助的时候，这位老人伸出了援助之手，她乐于助人的精神令我感动，这种精神一定会在我的心中永存！
作文留在心底的声音500字 第9篇
我觉得独特的外貌和气质会给人留下很深的印象，接下来就是语言了，再往后就是行为了。可是通常在初次见面的7秒种就会给人留下第一印象，你永远不会有第二个给别人留下第一印象的机会。所以在跟陌生人见面时必须要把握好。祝你成功!在生活中，我们经常遇到新面孔，并在之后的相处中不段的加深了解。我的数学教师--范教师，她给我流下的印象很深。
那是在我刚刚升入二年级的第一天，一张陌生的面孔映入了我的眼帘：一双大眼睛，一头浓密的黑发，五十来岁的年龄，给我的第一感，她是多么亲切，和
蔼，一看她的外貌我就明白，她必须是个好教师。
范教师她平易进人，对学生爱护有加，给我们上课时十分认真，也很幽默风趣，在课堂上我们听得既兴奋又简便，她常常把难题用生活中的事例或者是一些历史故事来给我们分析。我们一边听故事一边学知识，真是一举两得。
一转眼的功夫，一年的时间那过去了。我当了教师的好助手，每一天收作业，管理好同学，再帮忙范教师批改作业……挺繁忙的，可是我乐意，因为……
我刚上三年级时，学习有些下降了，范教师常常找我谈心，问我原因，我却不明白为什么。我都不敢看她的眼睛，十分羞愧，可是，范教师给我的都是鼓励，没有一句批评。我觉我得对不起她。因为范教师对我非常好，又很关心我，我不懂的题目她慢慢的解释给我听。下半期，我又回到了最好。因为我把范教师的.鼓励化为动力，努力加油!范教师两鬓的头发白了几根，因为她为我们费心了。我的心里酸酸的，有一种说不出的滋味。
我爱范教师，爱她那一丝不苟、无私奉献的精神!
作文留在心底的声音500字 第10篇
在我心里留下最深印象的是我的小表妹。她长得非常可爱，一双水汪汪的大眼睛一闪一闪的，仿佛会说话。一张樱桃似的小嘴巴，说起话来能让你百口莫辩。高高耸起的鼻梁给她添加了几分俏丽。乌黑秀丽的头发更是美丽，整个加起来十分俏皮，可她又是霸道主义者。
那是我上四年级时的暑假，妈妈说要带我去姥姥家住一阵子，我高兴地手舞足蹈。到了姥姥家，我就直冲进门喊姥姥，做进屋里，小表妹一下子从门后窜出来冲我傻笑，我被这场景吓得差点摔跤。然后，姥姥从里面走出来，和蔼的说“你们来了。”我应了一声，小表妹突然非要让我带她出去玩。我勉为其难的答应了她。带着她，我在那忽忽悠悠的转到了一片田野。那时的'田野绿油油的，像一个个调皮的小孩子，偶尔有风吹过时，田野就跳起了优美的舞蹈。
小表妹被这美景所吸引了，然后飞快地向田野里跑去，我连忙制止了。要被她这么一踩，田野可就毁了。她气得转身就跑了，还哇哇大哭，我急忙追上去，要让我妈看见她哭了，准赖我。
由于我对这地方不熟，追了一会就没影了。于是，我直冲姥姥家跑去。果然，她正在家里吃着冰淇灵呢，见到我，她立马从冰箱里拿出个冰淇淋给我。我被惊呆了，心想：难道她良心发现了?我正想着，只见她把冰激凌吃完后，一手抢过我的冰激凌吃起来。我还没吃那，就被她抢走了，这算什么事啊!
我一生气，就对她嚷嚷起来，她看着我，泪珠哗哗的流了出来。不得不佩服，我妈这时正和姥姥来了，妈妈一见小表妹哭了，也不听我解释就边安慰她，边说着我的不对。我委屈的眼泪也快流出来了，我含着泪瞪了她一眼，然后转身后到屋里，眼泪不争气的流了出来。
呵呵，我的小表妹是不是很让人无语呢?
作文留在心底的声音500字 第11篇
虽然他的成绩不是很好，但他十分有爱心，并且幽默十足，是个不折不扣的乐天派，他就是吕新龙。
记得三年级下学期的时候，我胳膊摔着了，接了一层厚厚的痂，在下课时不细心蹭掉了，露出了粉嫩的肉，我自己被眼前的情形吓坏了，不知该怎样办
吕新龙走过来看了看，二话没说，拉起我就往医务室跑，一边跑还一边问我：“刘峰涛，还疼吗细心一点，别再碰着了!”本来我已经很害怕了，被他一说，眼泪就像掉了线的珍珠一颗一颗滑下来。他调皮的眨了眨眼睛笑眯眯的说：“刘峰涛，别哭了，我给你讲一个笑话吧!”
他还没说完，我就不耐烦的打断了他说：“你烦不烦，我越说疼吧，你还讲笑话，真烦人”。
没想到他不但不生气反而笑得更灿烂，故作生气的说：“我还没说呢，干吗打断人家，真厌恶，他也不管我同不一样意，就摇头晃脑，比手划脚的讲，从前有座山，山上有座庙，庙里有......”他搞笑的语言和滑稽的动作把一向在哭的我逗笑了。
一路上我被他搞笑了好几次，不知不觉地来到了医务室门口，再一看那个伤口上头附了一层淡淡的黄水，心想必须是又发炎了，我的泪水不觉地夺眶而出，他看见了立刻说：“刘峰涛，给纸赶快擦擦吧!”碰巧一个五年级的大哥哥走了过来喊道：“别擦，你知不明白纸上有多少细菌啊!千万不要擦!”
听了大哥哥的话，我的心境瞬间晴转阴，心想，完啦!完啦!这么多天才结了伽，这下不知什么时候才会好，越想心里越难过，我不争气的眼泪流得更多了。
他一向摇着我的腿说：“刘峰涛，别哭了，没事，只是一点小伤，没事的`，男子汉勇敢，走，我带你找宋教师去，走在路上他左扭扭，右扭扭，脖子扭扭，屁股扭扭......”做出各种怪样，可我没心境搭理他，只是一个劲的哭啊。
我们来到宋教师办公室，向我做了一个鬼脸就跑了。宋教师领着我去校外做了伤口处理。
这就是即顽皮又幽默的吕新龙。他给我留下深刻的印象，我不会忘记他的。
作文留在心底的声音500字 第12篇
难难难，道德玄，不对知音不可谈。对了知音谈几句，不对知音枉费舌尖。
这是我从来没有用过，却颇为喜欢的一首定场诗(最喜欢的是《破窑赋》，可惜因为太长，没有几个听众有这个耐心)。其实我们在做一件事的时候，例如唱歌、表演，甚至谈话，我们想要表达的绝对不仅仅是歌词，动作和谈话的内容，而是后面蕴藏的故事和情感。然而非常可惜的是，这蕴于后面的故事和情感又是无法用任何形式表达的。能够理解这种感觉，或者是感同深受的，我们称之为“知音”。这也是为什么“知音之交”排在“八拜之交”的首位。
每个人都有一个知音，那就是自己。因为这个世界上没有比自己更了解自己的了。有人会问：“这怎么可能?难道还要自己和自己说话不成?”这也并不稀奇，不然也就没有“自省”这个词了。除此之外，还能够倾听来自你心底的声音的人就是你的知音了。反之亦然，如果你有幸能够听到对方来自心底的声音，那么你也是那个人的知音了。然而，由于各种各样的原因，这种概率小的可怜，否则就不会有“知音难觅”的说法了。就像陈升在给刘若英的忠告中提到的那样，“不要轻易的把自己的CD送人，因为对于绝大多数的人来说，他根本就不会去听。你用生命创作出来的东西就这样轻易送人了，不值得。”
这种感觉我是有的。因为我时不时的也喜欢讲个哏，说个笑话，来段相声。如果把这些单纯的理解为贫，不正经，爱显摆，我只能一笑了之。笑也是苦笑，因为这种理解也不是少的，我虽做不到像季老那样“我的心是一面镜子”，但是又能怎么样呢?我很喜欢邰智源的“皮箱哲学”，这个世界上的正经事儿不多，该干的干好了就可以了。剩下轻轻松松，一笑而过又有何不可呢?我的相声最初是说给我的父母的。考上研究生后，就很少给父亲写信了。到不是因为懒，而是因为他并没有读过研，再交流起来他写的篇幅就短下来了。尤其是出国以后，如果他工作上遇到不顺心，再写给我，等我收到已经是一个星期以后的事情了。到时，该生的气都生过了，为时晚矣。老小孩，老小孩这话不假，人要是上了年纪，难免就会有小孩心性，不能光讲理，还得哄着。哄有两种方式，一是编瞎话，拍马屁;二是讥讽，诙谐的让对方意识到。想想那个时候我英语6级考了5次才过，我父亲送了我一本《儒林外史》，然后在“范进中举”上面画了一个大圈。现在我又连说3遍《破窑赋》中的“才疏学浅，少年登科”来讥讽他中年以后，未曾提拔，颇有意思。我母亲就更好对付了，我用不同方言说上几句话，她就乐得紧啦。后来，和朋友们在一起，有时候讲个笑话，调节气氛，朋友为之一笑，我也颇感得意。只是有时候难免要“欺负”一下老实人，志广兄要海涵啊。
还有一种情况是来自你心底的声音却听不到回响。通俗点儿说是“对牛弹琴”，三俗点儿说就是“好心当成驴肝肺。”有时话说一半就被打断，有时甚至话未开口就直接憋回去了。这种事情我相信大家都遇到过，本来是精心的为对方考量，却不被领情，或者被敷衍过去。尴尬倒是其次，伤心可就难治了。我们是不是也应该换位思考一下，我们有没有也做过类似的事情呢?把别人来自心底的声音当耳旁风，或者敷衍了事呢?如果有，那实在是一种莫大的遗憾啊!
教训，从别人身上学最好，从自己身上学最深;经验，从别人身上学最快，总结自己的最好。在当今这个浮躁奢华，纷繁复杂的社会当中，我们是不是都要倾听一下来自心底的声音呢?
作文留在心底的声音500字 第13篇
在我刚上一年级的那个开学典礼上，我第一眼就看到有一个和我个子差不多的女孩，我便上前去打招呼，她看到后，也和我打招呼，那个女孩便是边央。从此，我和边央就成了一对分不开的好朋友，他有什么不开心的事就和我一起分担，我有一些快乐的事就和他一起分享。现在，我上六年级了，边央在我心里的位置也有了变化。
有一次，我要留下来搞卫生，可是边央她不用，可我们平时都是一起回家的'，而且今天外面还在下雨。边央说好要给我撑雨伞的，可今天我要搞卫生，情况有变，我只好和边央说：“你先回去吧，说不定我搞好了雨就停了呢。”“那也是说不定的事呀，说不定这雨还没听呢！那你怎么办，顶着雨回家呀，那还不成个落汤鸡！”边央笑着说。“那你愿意等吗？”我问。“当然啊！我们不是有福同享有难同当的吗？”边央说。“好吧那我尽量快点吧！”“没关系的。”我一直搞呀搞，搞呀搞，我一看手表，呀5：00了呀边央可怎么回家呀！我望了望窗外，雨还在淅淅沥沥的下着。过了好一会我才搞好。我跟边央说：“好了，快走吧，太晚了！”我们走下楼，变样撑起了雨伞，她对我说：“不管你以后搞卫生也好补作业也好，我都会等你，因为我们俩个可是朋友呀，是知己呀，是分不开的呀！”有了边央这几句话，我的心里洋溢着一种从未有过的感觉，暖暖的。
经过这次事后我发觉边央变了，不再是一年级时候智慧和我他招呼的边央了，他变得有责任心了。
作文留在心底的声音500字 第14篇
每次骑单车，我的脑海里常常浮现出妈妈温柔地鼓励：“加油，你一定能行!”
那是一个阳光明媚的早晨，树林里的小鸟叽叽喳喳地叫着，微风轻轻地从我耳旁吹过。
我推着新买的自行车来到了植物园广场，远远看见一个熟悉的身影踩着溜冰鞋在广场上飞快地滑来滑去。是张泽诚，看着他优美的身姿，我自信满满地跨上了自行车，我双手紧紧地握着车把，车子歪歪扭扭地向张泽诚奔去。“哼，骑车也不难嘛。”我想着。我用力蹬了几下，自行车猛地向前冲去。“呀!不好!”突然我看见前方有块石头，我赶紧一个急刹，龙头猛地一摆，我感觉好像一个巨大的力量在我背上狠狠地推了一把，一下子就从车上飞了起来，“扑通”重重地摔在了地上。我用力撑起身子，手上传来一阵剧痛。“呀!”手上划破了一条长长的伤口，鲜血从伤口缓缓地流了出来。我既沮丧又伤心，“呜呜”地哭了起来。
张泽诚看到了这一幕，在不远处幸灾乐祸地笑了起来。“哈哈哈!你真笨!水平太差了!”他说话的声音像老牛拉破车，笑声像万把锯子在锯木头，听在我耳里像乌鸦的叫声一样难听。
每当我遇到困难，心底就会响起妈妈温柔的声音：“加油!你一定能行!”
作文留在心底的声音500字 第15篇
说起我的同桌，是一个“傻傻”的、憨憨的小男孩。他有着一个大脑袋，胖乎乎的脸上镶着一双水汪汪的大眼睛，长长地睫毛向上翻卷着，左边的嘴角上有一颗大大的醒目的黑痣，他挺着将军肚，一条牛仔裤配着一双超大的运动鞋。虽然他是个平凡的同桌，但却留给了我深刻的印象。
从一年级开始，我对同桌的印象就十分不好，一个是字写得难看，没有人缘，学习又差的学生。但五年级下学期，我和他成了同桌。刚开始，我总是与他针锋相对，还在桌子中间画了一道线，每次他超过“分界线”，我总会不耐烦的瞪他一眼，而他总是默不作声的继续做作业。而这总会使我更加生气就嫌自己很大度？我不屑的狠狠地瞄了他一眼。每次他耐心向我请教一些问题我总会说“活该，谁叫你上课不认真听讲”。“你说就好好说嘛，没事干嘛又发什么火，真是的”。他生气的说到，这时，我俩总是喋喋不休，怒目而视。
但之后的'几件事改变了我对他的看法。又一次我拿出一支自动笔写作业，他看到后耐心地说“你没带铅笔吗？我借给你，以后别用自动笔写作业”我接过笔后边写边想“真是多管闲事”，不过心里已经有些感到他不再那么讨厌了。上英语课时，一个调皮的男生把我的课本藏了起来，我急的额头直冒汗却又不敢向那个男生要。于是我告诉了同桌，只见同桌二话没说，一个箭步冲到那个男同学那里，“快把我同桌的书拿出来”，看着我同桌强硬的态度，那个男生像霜打的茄子一样，把头低了下来，从抽屉里把我的英语书交到同桌手里。当同桌用胜利的微笑把书交到我手中时，以前那个调皮捣蛋、不爱学习的坏小子刹那间消失了，以前那种讨厌的感觉不翼而飞，就像一个顶天立地的男子汉。
这就是我那平凡，却有着宽容与细心的同桌，他的印象深深地印在我的脑海中。
作文留在心底的声音500字 第16篇
老师，是人生道路上的一盏明灯。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪未干，”这句诗，形容我身边费尽心血的老师是再合适不过了。他们像黑夜里的星星，对我的一举一动，一丝关怀，都铭记在心。
记得有一次，我和伙伴们玩耍时，一不小心，其中一个就受伤了。我们惊慌失措，赶紧就去告诉了老师，老师知道后就像父母一样，十分关心。
在教室，老师总是一次又一次关心地问我们有什么困难，对我们的生活，学习，都两不误，无微不至地照顾我们。一会儿像自己的父母，一会儿又想大医院的医生，一会儿又像知识渊博的学者，费尽心思地照顾我们，让我们学到更多的知识。
老师在我心里的'印象，似乎就是自己的养母，在我跌倒的时候，他会把我扶起，在我哭泣的时候，他会把我逗开心，在我烦恼的时候，总是他替我分忧。培根说：“如果你把快乐分给朋友，你就得到了两份快乐，如果你把一份忧愁倾诉给朋友，你将还剩一半忧愁。”这句话现在把“朋友”换成“老师”，不也是很通顺的吗？在每一件小小的事上，也是老师可以不让我轻视这件事，认真做好。但老师似乎也是我的朋友，有不会的难题，他会帮我解决，在我有困难的时候，他会尽力帮助我，每天都重复把这种’爱‘播种在每一个人的心中！
老师，因为有你，我的童年很甜蜜，因为有你，在我的世界感觉很美，因为有你，让我明白爱的真意。
“一日为师，终生为父”，发生在您身上的一切，会刻在我的心扉，直到，永远，永远，永远……
作文留在心底的声音500字 第17篇
她，满头银丝，身上的衣服脏兮兮的，佝偻着的后背，时常背着一个笨重的、脏兮兮的麻袋，年迈的身影，在我们的楼道走廊、在我们的眼前一晃而过，手上套着一副同样脏兮兮的手套。
那天，我经过老师办公室，看见她在里面对老师哇啦哇啦地说着些什么，一双手急切地比划着，似乎有点生气。办公室里的老师茫然地望着她。这也难怪，她是外地人，普通话含着很浓的地方口音。
后来，老师们的.神情有了些许变化。哦，原来是男生卫生间的水缸里被扔进了一罐没喝完的饮料。
那几个男生排成一排，低头听着老师与她的责备。她走后，他们也离开了办公室，却在老人身后齐声咒骂她，调皮而任性，脸上的表情令人厌恶。她当然听到了，眼睛里闪过了一丝哀怨，更多的是无奈。但她仍坚持着背起沉重的麻袋，迈起她沉重的双腿，接着干活。
今天我又遇到她了，仍然是乱糟糟的头发，破旧的衣裳，粗糙的双手提着麻袋，佝偻着身子，眼睛里既有点疲惫，又充满着一股坚定、执着的劲儿。她的眼睛好像会说话，它似乎在告诉我：“我不怕累，也不怕脏，这是我的工作，养家糊口的工作，这份工作也让校园保持整洁与美丽，这就够了！”
她，只是一个收垃圾的阿婆，但是，每当我看到她，心中便有一种敬佩之情油然而生，她的形象始终留在我的心底。
作文留在心底的声音500字 第18篇
第一次见带阎老师，是我五年级的时候。
那天，是开学的日子。早晨，太阳升了起来，阳关很温和照耀着大地，让大地上的万物都有了生机。金黄的太阳悬挂在湛蓝的天空中，天空上万里无云，只有那金色的太阳，好象在庆祝我们开学。
我怀着愉快又有点激动的心情早早来到学校，来哦到新教室。雷老师叫我帮忙检查作业。我找了位子坐下来开始检查作业。我正忙得不可开交的时候，忽然看见一个年轻漂亮的家长走了过来。她梳着一把马尾辫，显得格外精神，圆圆的.脸上一双眼睛里仿佛透着智慧。她走了过来，在我边上，随手拿起同学的日记开始看。我心想，这位家长怎么能乱翻我们的日记呢？
后来我才知道，那位我认为是家长的大人，原来是我们班新来的语文老师啊！有这么漂亮的人当我们的语文老师，我心里高兴极了！她姓阎，我心想，阎与严同音，她会不会很严厉呢？
那时我第一次见到阎老师，我以为她会很严厉严格，但后来我发现她虽然有时非常严厉，但更多的时候是和蔼可亲的。
又一次，阎老师发现张李成的日记写不到一页，如果是别的老师一定会很生气，五年级的学生日记居然写不到一页。可是阎老师没有生气，她鼓励张李成：如果你哪天日记写到一页，我让全班同学为你唱支歌！后来，张李成在阎老师的鼓励下真的把日记写满了一页。我们全班都开心地为他唱了一支歌！
每次运动会，阎老师都很关心我们。运动员没有取得好成绩，她会安慰他，鼓励他；阎老师还买来糖果，奖励给为班级辛苦争光的运动员。阎老师是非常可亲的，没有架子，时常还会和我们开些无伤大雅的玩笑，就像我们的好朋友！我们都亲切地叫她阎姐！
阎老师一开始留给我的印象是严厉严格的，但慢慢，我发现她是和蔼可亲的，所以我们都很喜欢她！
作文留在心底的声音500字 第19篇
不管怎样，还是想起了枫。
在之前，我也写到过枫，但是没有具体的描述到她。嗯嗯，今天就来写写她好了。
她的名字叫做周渝枫，不过我叫她枫。她仅仅只有一岁七个月。她留给人的印象就是那种不算可爱，但是很真实的美，一生都不会忘掉的。她算比较开朗的了，刚到能交流的年龄，非常听话的一个好孩子。
第一次接触她是在去海南的`第一天傍晚，她还没有一点睡意。当时已经是晚上十一点了，我们刚好在候船室等船然后到达海口。一进关口，映入我眼帘的是一个跑来跑去的胖嘟嘟的小女孩，我只知道她是我们团的。我找到了她的爸爸妈妈，知道了她的名字，然后还带她到处瞎逛。但是，枫却是一个崇尚自由的人，她绝对不肯别人控制着她，只有她控制着我。她小小的手紧紧地抓着我的食指，带我去她想去的地方。看到这一场景，我欣慰的笑了。她没见到一个人，就会跟她挥手然后来羞涩的一笑，哥哥姐姐们笑了。就这样，枫让本来很贫乏的等待变成了美好的夜晚，其他人也一样，这是毋庸置疑的。
接着是一次酒店里的“劣质早餐”。我再怎么饿，可就是吃不下去。可是，突然看到了坐在旁边的枫正在独自大口大口的喝粥。因为实在是太饿了，枫每次舀都要把勺子里都要装满，这样一来，枫倒成了我的榜样。爸爸妈妈也把枫当做正面教材来教育我，我实在是羞愧啊，竟然败在一个一岁多的小孩下。我觉得，她就是赢在她很独立，是自己吃的，而且吃东西不会漏，我都有点做不到。
每次她屁颠屁颠儿的跑着，我总是在惋惜，我就这样的，错过了那个无忌却一去而不复返的童年，过去就过去了，只有枫让我又找到了那种感觉吧——嗯，好样的，枫！
红彤彤的脸蛋，胖乎乎的枫，还有她那真实的美，以及她崇尚自由的态度，实在是令人流连往返。我想，我从来都没有见过这么特别的小孩，我也不会再见到了吧，想念——枫。
作文留在心底的声音500字 第20篇
虽然他的成绩不是很好，但他非常有爱心，而且幽默十足，是个不折不扣的乐天派，他就是吕新龙。
记得三年级下学期的时候，我胳膊摔着了，接了一层厚厚的痂，在下课时不小心蹭掉了，露出了粉嫩的肉，我自己被眼前的情形吓坏了，不知该怎么办?
吕新龙走过来看了看，二话没说，拉起我就往医务室跑，一边跑还一边问我：“刘峰涛，还疼吗?小心一点，别再碰着了!”本来我已经很害怕了，被他一说，眼泪就像掉了线的珍珠一颗一颗滑下来。他调皮的眨了眨眼睛笑眯眯的`说：“刘峰涛，别哭了，我给你讲一个笑话吧!”
他还没说完，我就不耐烦的打断了他说：“你烦不烦，我越说疼吧，你还讲笑话，真烦人”。
没想到他不但不生气反而笑得更灿烂，故作生气的说：“我还没说呢，干吗打断人家，真讨厌，他也不管我同不同意，就摇头晃脑，比手划脚的讲，从前有座山，山上有座庙，庙里有……”他搞笑的语言和滑稽的动作把一直在哭的我逗笑了。
一路上我被他搞笑了好几次，不知不觉地来到了医务室门口，再一看那个伤口上面附了一层淡淡的黄水，心想一定是又发炎了，我的泪水不觉地夺眶而出，他看见了马上说：“刘峰涛，给纸赶快擦擦吧!”碰巧一个五年级的大哥哥走了过来喊道：“别擦，你知不知道纸上有多少细菌啊!千万不要擦!”
听了大哥哥的话，我的心情瞬间晴转阴，心想，完啦!完啦!这么多天才结了伽，这下不知什么时候才会好，越想心里越难过，我不争气的眼泪流得更多了。
他一直摇着我的腿说：“刘峰涛，别哭了，没事，只是一点小伤，没事的，男子汉勇敢，走，我带你找宋老师去，走在路上他左扭扭，右扭扭，脖子扭扭，屁股扭扭……”做出各种怪样，可我没心情搭理他，只是一个劲的哭啊。
我们来到宋老师办公室，向我做了一个鬼脸就跑了。宋老师领着我去校外做了伤口处理。
这就是即顽皮又幽默的吕新龙。他给我留下深刻的印象，我不会忘记他的。
作文留在心底的声音500字 第21篇
在每一个人的心中都有一个印象深刻的人，这个人也许是同学，也许是邻居，也许是亲人、朋友。在我心里也有一个使我印象深刻的人，她就是我的好朋友陈某某。
陈某某留着一头乌黑的短发，面容清秀，她身材矮小，看起来文文弱弱的样子。
初次认识她的时候，觉得她是一个胆小、文静、内向的女孩，可是，在一次相处后，我对她的印象发生了变化。
那是在一个阳光明媚的上午，我到她家里玩，一进她家，我就被一幅幅漂亮的图画迷住了。你看这一幅画，是一只白鸽在低头寻觅食物的样子，白鸽那小小的爪子弯曲着，尖尖的.嘴正一下一下地啄着地上的食物。这只白鸽被陈某某画活了，看着这幅画，我仿佛看到了这只白鸽在啄着食物。进入屋中，陈某某便迎上前来热情地欢迎我。之后，她便把我带进书房，我看见这一屋子的画，便问：你是不是很喜欢画画呀？这么多画！
是啊，我非常喜欢画画，要不，你也来和我一起画吧！她高兴地说。
还没等我回答，她二话不说，从抽屉里拿出两张白纸，又拿出两根铅笔，各分给我一份后，便开始画起来。我一时没想到要画些什么，就去看她画画。我刚一转头，就发现她正神情专注地画着，她画的是一匹正在奔驰的马，这时，她有一处画错了，取来笔擦，小心翼翼地擦着画错的地方，擦完后又继续画画，我看着她专心的样子，心想：她可真是认真啊！连我看了她这么久都不知道。而我做事就不像她这么认真，我做每一件事都是马马虎虎的，一点都不严谨、不认真，真该向她学习一下啊！过了一会儿，我见她画完了，凑过去看看：只见这匹马身材矫健，眼睛望着远方，脖子上棕红色的毛随风飘动，可美了。
时间过得真快，转眼间就要回家了，在回家的路上，我想：通过这次画画，我对陈某某的印象加深了许多。同时也知道了：做什么事都要认真严谨，不能有半点儿马虎，如果马虎了，什么事都做不好。
作文留在心底的声音500字 第22篇
他，戴了一副眼镜，高高的鼻梁，一张不大不小的嘴上留下了岁月的痕迹。没错，他就是我们的新班主任兼语文老师：黄老师！一个庄严、平静、一丝不苟的好老师！
和他第一次见面是在报名那天，他被无数的同学和家长簇拥着，整个教室像个杂乱的菜市场。但他很平静，一直耐心地为每一位同学报名，虽然当时有许多同学还不知道他的'名讳。
开学以后，他仍一丝不苟、庄严、地对待每一位同学，很少见他笑，我们都很怕他，觉得他是一个古怪的老师。他也注意到了我们的恐惧，为了让我们消除这份恐惧，他开始跟我们交流，与我们一起谈笑，不久，我们便和他成为了好朋友。为了适应我们的种种不同，他经常利用课余及休息时间去请教我们原来的班主任；为了适应我们的种种不同，他经常询问班上的同学；为了让我们学习进步，他经常用休息时间为我们查阅资料；这些事情同学们都看在眼里，记在心里，心里都在想：他真是位负责任的好老师啊！
他就像一支蜡烛，一点一点地燃烧着自己，发出微弱的光芒，虽然微弱，但足以把我们的心灵照亮；就像一座不息的灯塔，永远照亮我们前进的道路。
经过半个学期的相处，我们已经相互适应了。我也不再认为他可怕了，取而代之的印象是庄严、平静、一丝不苟，这种留在心里的印象是不可磨灭的！
作文留在心底的声音500字 第23篇
那一次，是我跟我弟弟的初次见面，他留给我的印象并不怎么好，我甚至有些嫌弃他。医院，手术室的灯灭了，我看到医生推着妈妈出来，手上还抱着一个孩子，护士告诉我是个男孩。那时，我的脑子还没反应过来，我从来都没有想过我们家会多出一个新生命，更没想过我们家从此会热闹非凡。我从医生手里接过他，低头一看，吓了一跳！这个皮肤皱巴巴、脸上长满红点点的人是谁？我看着他，心想：好丑啊！这是我弟吗？我有点嫌弃他。后来，妈妈在医院住了一个星期便回家坐月子了。在家里，到处都是我弟的衣物。随着时间一天天过去，弟弟的脸似乎变好了一些。他睡觉时，似乎在做什么梦，一双小手胡乱地挥舞着，嘴巴不停地蠕动，咿咿呀呀地说着什么。我看着他，被他给萌到了，站着半天不肯离开。
现在，我不再嫌弃他了，反而是慢慢的喜爱。有一次，我喂他喝奶粉，奶嘴刚到他嘴边，他便有感应似的一口含住了，开始喝了起来，大概是饿坏了。看着他扭动的小嘴巴，我心底深处已经被他所占据了。他喝奶粉时还喜欢把眼睛睁开来看着我们，里面的眸子此时特别闪亮耀眼，看这个新家，看这个他将来要生活的世界。每当这个时候，不管我有什么烦恼，不管我有什么脾气，在这时候，在跟他对视的时候总会烟消云散，剩下的`只有温和。
这就是我对弟弟的印象，不管岁月流逝，年龄增长，至少在现在他是我心中最纯真、最可爱的弟弟！
作文留在心底的声音500字 第24篇
我们每认识一个人，我们所见的第一面往往就是这个人留在我们心里最难忘的印象。
我的朋友留在我心里的印象是安静温柔的，第一次见到我的朋友，我还记得当时的她穿着一条碎花群，披散着头发，鼻梁上戴着一副眼镜。朋友给我的第一感觉就是温柔，温柔下带着一份平静。
后来与朋友相熟了之后，我对朋友的印象还是如此一般。事实也证明，我的朋友还真是我第一眼见到的那样，安静温柔。朋友的话比较少，与我相熟了之后，大多数的情况下也都只是我一个人在说话，朋友习惯性的静静的听着。朋友是一位很好的倾听者，并且会在听过我说的话后适当的给出自己的见解，这一点，让我对我的朋友更多了一份尊敬。
现如今，我与朋友也算得上是老朋友了。我们一起走过的岁月都宛若带着柔和，不过朋友仿佛至始至终都没有改变，朋友留在我心里最初的印象也一直都是如此。
但在这段成长岁月里，我倒是改变了不少，以往的我喜欢抱怨，对什么事都能够在心里列出一二三的'不好来，然后不断的抱怨。听着我这些毫无意义的抱怨的也就是我的朋友，朋友从来都没有说什么，在我喋喋不休的时候也只是在默默的听着，我的朋友，其实是在潜移默化的改变着我。与朋友相处的越久，我越是能从朋友身上感受到她的那种恬淡与宽容。似乎在朋友的心中，什么事情都是可以朝着美好的一面出发。
朋友留在我心里的印象就已经很好了，之后成长的岁月里，朋友在我心里的印象也都不会变了。希望我的朋友永远都能够保持着这份美好，也希望我与朋友之间的友谊能够一直长久。
作文留在心底的声音500字 第25篇
她，一张稚嫩的脸上常挂在灿烂的笑脸，头上扎着两个羊角小辫，一张小嘴能说会道。这就是我儿时的伙伴叶安斓。
我认识她时也不过六七岁，离现在将有五年了。我那时在上海读书，听妈妈说我家隔壁住着一个和我仿佛年纪的小女孩。
我便飞快的跑去，只见她圆圆的脸蛋，穿着一身俏丽的衣裳，给人一种羞哒哒的感觉，她妈妈见我们不好意思，便让我们单独待会儿，待到没人时，我们边聊了起来，于是不到半日我们就熟识了。
第二天，我便要带安斓去玩，她说：“不行，今天太热，改天我带你去我的“秘密基地”怎么样？”我说：“你可以呀！才来不久，居然找到“秘密基地”了！”说着，我们俩一起哈哈大笑起来。
我们只能待在房间里玩了，我脑袋一拍，说：“要不我们玩颜料怎么样？”“颜料？好哇！你怎么不早说。”说干就干，我飞快地跑回家，从柜子里拿出颜料就往回跑。
我们拆开颜料开始“作画”，起先我们只是在纸上涂涂画画，后来，我们居然举起画笔向对方身上涂，画得一个像小花猫，一个像穿着破衣服的乞丐。我们打量了对方后，都为彼此的'奇特造型而笑得前俯后仰。这一笑没关系，却引来了两位妈妈，她们先是目瞪口呆，再是无可奈何，最后就是我们遭殃……
可惜暑假快结束了，安斓须回家里去。我急得哇哇大哭，她也躲到房间里，哭着不肯出门，但终于被她妈妈带走了。后来，我们俩就再也没见过面，那段美好的时光，只将它永封存在彼此心中。
作文留在心底的声音500字 第26篇
有的人，虽然接触的时间不多，但他给我留下的印象很深刻;有用的人，即使经常会见面，但我仍然记不住他。给我印象最深的还是上学前班时的一位同学。
那是在一天下午的美术课上。因为是第一次上美术课，妈妈还以为学校会发彩笔，所以没有带。
在上课时，让我万万没想到的是，老师只给我们发了本，做了示范就要求我们开始画。咦?那彩笔呢?那妈妈口中的彩笔呢?
我在用铅笔匆匆把图案画好后，开始着急。怎么办?下课就要交作业。我可不能把这样一幅不完整画交上去呀!去找同学借?不行，连别人叫什么名字还不知道，就去借。跟老师说我没带?不行，那样会给老师留下上课不带东西的印象。
就在这种让人着急的时刻，时间偏偏过得很快，像水一样从我的指间中滑过，消失得无影无踪。
“已经过去半节课了，没画完的同学要加油了。”老师在讲台上说。
这可怎么办呀!就在这关键时刻，我后面的一位同学好像猜到了我的心思，说：“我画完了，这盒彩笔借你用。”
惊喜万分的我立即结果那一盒彩笔，怀着感激的心晴，打开了笔盒。这一盒彩笔在午后的阳光下，闪着金色的光芒。那时的我，在心里想：以后我也要这样乐于助人。简单的想法，平淡的'语言，无论怎样都掩盖不了那时我的感激之情。
无论在何时何地，我也忘不了那美术课上的一幕，我只要看见需要帮助的人，就会不由自主的帮助他。
那一刻，永远在我的心中闪着金色的光芒。
作文留在心底的声音500字 第27篇
在翻家里的旧纸箱子的时候，我发现了一个我们俩共同写的秘密日记本。
尘封在心底的旧匣子被打开，那些熟悉又陌生的记忆碎片涌上心头。我们在院子里玩闹，我们因小矛盾争吵，我们诉说自己彼此的心里话，我们因对方的某些举动而难过生气。一点一滴，都记录了那最美好的旧时光。
但从什么时候开始，一切都渐渐变了呢。
从一开始的一天一次，一星期一次，一个月一次，渐渐的，再也没有你的消息。
我不知道是不是成长就是这样，还是说在列车上的两个人，因其中一人的列车到站而先行下车，却忘记留下了彼此的`联系方式，最后落得了无音讯的下场。
那时候的我们脾气都很倔强，总是惹得对方生气，但远远没有现在这么世故圆滑；那时候的我们可以为了争抢一个玩具而大大出手，但没过一会儿又和好如初，但没有现在的假笑相迎；那时候的我们，什么矛盾都会对彼此诉说……就算是现在心智已经成熟的我，也不得不承认，我们把最无忧无虑的年华留给了彼此。
当时离别事发突然，也未想太多。但现如今不知为何，可能又是同样的一个夏天，路相似却人不同。而你呢，是否也会在一个似曾相识的街角，回想起这些美好的过往？
愿夏日的风能带去我对你的思念，愿远方的你一切安好。
作文留在心底的声音500字 第28篇
“没关系，加油!你一定能把单车骑好。”我的脑海中时常浮现出这样一个声音。
那天，阳光灿烂，微风抚摸着大地，朝霞格外的红。马路上，车子的鸣笛声“滴滴叭叭”的叫个不停。那声音如同穿云裂石、震天动地的响着，小鸟在枝叶茂盛的大树上欢快的叫着。
我决定去学骑单车。我满脸带着笑容，扶着单车兴致勃勃地把单车推下楼梯。我刚坐上单车便信心满满，跃跃欲试。我将手放在握把上，小心地保持着单车的平衡。
开始下坡，我当初还以为下坡很简单，结果可想而知。下坡时，我从脚踏板上把脚放开，开始还觉得挺好玩的。我正想着，但我忘了单车还在走。不料前面有一块小石子，轮胎刚碰到石子就一滑，害得我摔在了地上，我赶紧用手拍了拍灰。抬头看了看四周，幸好没被人看见，我把拍过灰的手放在地上，有了放弃的念头。
就在我伤心时，耳边传来一阵嘲笑。我回头一看，原来是同学吴泓逸，带着一些我不认识的同学来了，他大声说：
“哈，一个胆小鬼。”
“呸，这不厉害。”
“哈哈，摔得好，摔得妙，摔得哇哇叫。”
这些嘲笑声让我无地自容!如同蚊子的声音让我心烦意乱。
“没关系，加油!你一定能把单车骑好的。”一个鼓励的声音从我耳边传来。那声音如海浪轻抚沙滩，如同春天的细雨洒落森林，如同月光划过琴弦。我抬起头一看，原来是妈妈!只见她面带笑容，目光如水一般温柔，她弯着腰轻轻地扶我起来，在我肩上使了一把力，朝我点点头，让我继续试试。
我咬紧牙关，决定再试一试，这一次果然好多了!车子终于听我的话不再摇头晃脑了。那一天没我学会了骑单车。
迎着风，骑着刚学会的单车，我想：感谢那个声音让我学会了骑单车!让我有了抵御风浪的勇气。
作文留在心底的声音500字 第29篇
友谊天长地久，世界上唯友谊是永久的，一切犹如心一般的陪伴。
——题记
在一个黑暗的下午，我和隔壁班的`一个同学在玩忽然玩着玩着他把我往栏杆上推然后用他的身体大力的顶了我一下然后就跑进班里，这时使我瞬间哑口无言，又过了一会儿他从班里跑出来问我爽不爽，这时我就烈火焚身般的想动起我的拳头。但是我没有，我冷静了下来，心里在想算了，毕竟我们是一起走过了多少磨难的朋友，过了一会儿上课的铃声想起了。
在上课时我一直用手捂着我的胸口，因为好痛好痛，我很想哭但是哭不出来，因为男儿流血不流泪，这点痛都受不了算什么男人。放学了我便捂着胸口回家了，回到家我觉得好难受我便把经过告诉了父母，父母说我这次得到了教训了吧。这时我留泪了但不是表面，而是在心里，为什么父母这么无情不仅不安慰我还数落我。
到了晚上我洗了澡就躺在了床上一个人独自流泪，这时父亲走了过来，我便赶紧才擦干了眼泪，我看见父亲拿了药酒过来叫我喝了一点然后父亲还用力的帮我戳了几下好多了，这时我困了但是不知道怎么回事为什么会这么痛，痛的让我睡不着，第二天我起来时胸口像裂开般的痛，但是我还是忍住了，为了朋友我什么都不怕，哪怕是上刀山下火海，我也认了谁叫我们是同窗多年的同学呢。
到了下午班里的同学们便纷纷跑过来问我有没有事，这时我高兴地流泪了，我告诉大家说没事，其实胸口的确很痛，但是我还是忍住了。
作文留在心底的声音500字 第30篇
在成长过程中，许多不一样的人在我心中留下了不一样的印象。可是，只有她在我心里的印象是最深的——我的好伙伴小丽。
“叮叮叮”一天，下课铃响了，我迅速地收拾书包，突然，雷公公打起了鼓“轰隆隆”，而我惊呆了：糟了！要下雨了！于是，天空中好像破了个洞，雨水一滴一滴地往下掉。我看见雨下得很少就想一个劲地往校门跑去。在校门，喘了一下气，雨仍然在下，还从蒙蒙细雨变成倾盆大雨。“唉！雨越下越大，一会儿再回家吧！”我自言自语的说。
突然，听到了我的好伙伴叫了我一声，她背着背包，挡着一把小雨伞说：“雨太大了，不如我们俩一起回家吧！”我听了，停顿两秒后才反应过来说声：“好！”
在雨伞下面，小丽旁边，我有种说不出的感觉。可能是雨伞太小的原因吧！小丽整天把雨伞往我这边轻轻的移了移，只看见雨水一滴又一滴地打在小丽的胳膊上。我不希望小丽为了我，而让自己感冒，我就轻轻地把雨伞移向小丽那边。可是她始终要把雨伞往我这边。“小丽，你这样子会感冒的。”我认真地对她说。小丽却笑嘻嘻地回答我：“没关系，我们是朋友，朋友是应该互相帮助的。”“真的`没关系？”我反问她。“哎！都说没关系，走吧！”说完，我和小丽一手握着，另一只手扶着雨伞。时间一分一秒地过去了，我们也到家了，而我却觉得这回家的路途太遥远了。小丽只顾着我，而没有把自己的胳膊用雨伞挡住，结果第二天，妈妈告诉我小丽……
在我成长过程中，小丽已是我最好的伙伴，还是在我心里留下印象最深的。
作文留在心底的声音500字 第31篇
如果有人问我，我印象最深刻的是谁？那我一定会毫不犹豫地告诉他：我印象中最深刻的是那位老人。
他那白发苍苍的头发，满脸皱纹的皮肤，还有那一双细眯的眼睛，一张满口黄牙的嘴；他总穿着一件薄薄的衬衣与一件过了时的布衣，一条黑色的'过时布裤，脚穿着一双灰色的凉鞋。他就是我的邻居——李大伯。在一个下着倾盆大雨的星期五，天空灰蒙蒙的，大树在狂风中疯狂乱舞。我背着书包走在回家的路上。走到家楼下时，我惯例的边走边把手伸入书包把钥匙拿出来开门。到了家门前才发现原来没带钥匙。我只好坐在家门前等待家人的归来。这时，对面邻居李大伯来了，他看见我这个样子，大概看出什么苗头了。他对我说：“小郭，怎么了没家门进了吗？
不如来我家坐坐吧，这样就不用在外面那么累了。”我仿佛看到了一线希望，便爽快的答应了。到了王大伯家里，他开了电视，拿起了遥控器递给了我，我拿着遥控看了不久，王大伯捧着一碗香喷喷的鸡汤出来，王大伯对着我说：“小郭，你看天气那么冷，又下雨，喝碗鸡汤暖暖胃吧。”我接过他手中那腕鸡汤，马上有一股暖流流入我的心中。我喝下这碗鸡汤，觉得他是最好喝的汤。不久，妈妈回来了，王大伯依依不舍的把我送回了家。
这虽然是件小事，却久久的就在我的心中。
作文留在心底的声音500字 第32篇
生活，不是孤独的。总会有许许多多的人走进你的生活，留下深深的记忆。有些人与你亲密无间；但是，有的人仅仅与你擦肩而过，却让你久久无法忘怀。
夏日高照，我迈着轻快的步子，走在放学的路上。不知是闲来无事，还是头脑发热，我随意拐进一个路口。“嘿！探险，有趣儿！”我得意非凡，为自己想到这么个注意而感到高兴。我走着走着，七弯八拐，走过无数个岔道口，连自己都不记得来的路了。我的脚步渐渐的放慢了，那种刺激，那种兴奋感早已没影了。终于，前面出现了一个三岔口。我收住了脚步，恐惧极了。窄窄的小道儿两面墙上生满了蝌蚪似的爬山虎。我想往回走，可是怎么也记不起回去的路了。完了！还贵溪人呢，连在贵溪都会迷路！我壮了壮胆，又挑选了其中一条走了几步。里面静的可怕，我又收住了脚步，恐惧地倾听着。
是脚步声！我像抓住了一根救命稻草似的向那声音奔去。是一个老人！那个老人奇怪地望着我。我扑过去，抱住老人：“老爷爷，我……我迷路了！”老爷爷奇怪地问：“孩子，你怎么到这里来的`？”我喉咙里像堵住了似的，怎么也发不出声来。老爷爷安抚着说：“好孩子，别哭了啊，这就带你出去！”……
自那以后，我学会了三思而后行，又成熟了一些。那个路口，那个老人，永远封存在我的记忆中……
作文留在心底的声音500字 第33篇
留在心里的印象像海边沙滩上的沙子一样多，每一粒都有不同的印象。留在心里印象最深的人就是我爷爷家的邻居小猪。
小猪的眼睛大大的，样子胜比《猪猪侠》里的小猪猪。小猪的优点可多了，纯朴、善良、吃苦耐劳、学习成绩好……最让我敬佩的是他的.主意多、脑袋灵活，和他在一起你一定不会觉得闷，他总能带给我无穷无尽的乐趣。
记得小时候有一次，我和一群小伙伴在看电视，这时的电视节目没有一个是我们喜爱看的，正在无聊时，小猪提出一个建议，他说：我们到外面的小溪里去捉鱼比赛吧！看谁捉得多，就算赢，好吗？大家听了都异口同声的叫好。我们飞快地跑到小溪边，小猪第一个挽起裤管跳进了小溪，开始捉鱼了。只见小猪弯着腰，眼睛盯着水面，双手张开，随时准备下手。我刚想下水，就听见小猪说：看，快看啊！我捉到一条小鱼了。我和小伙伴听到了都向他投去羡慕的眼光。小猪的伸手太厉害了，不到一会儿功夫，他就捉到了15条小鱼。我和其他小伙伴都甘拜下风。
小猪现在已经上中学了，每到假期我回去爷爷家，我第一时间就去找小猪玩。每次和小猪在一起，他总能想出很多希奇的玩意和我一起分享。使我的.生活过得有滋有味，使我的生活变得多姿多彩。小猪是留在我印象里最深的一个人，他的一举一动，都深深的印在我的脑海里，永远无法抹去。
作文留在心底的声音500字 第34篇
在我的成长中，认识了许许多多的朋友，他们给我留下了很多不同的印象。其中，令我印象最深的还是他——小林。
小林是我最好的.朋友，我们一起学习，一起玩耍，一起经历了许多开心的事。他给我留下的印象很好，是个很为别人着想的小男孩。记得有一次，我们一起去学习绘画。可是我粗心大意的毛病又犯了——忘记带铅笔和橡皮。要知道绘画课上不追借东西，不然要罚留堂，写一篇检讨。我害怕极了，心想：哎呀，怎么办，问谁借，又可以逃过老师的法眼不让他发现呢？糟糕，想不出办法呀!这时候在旁边的小林似乎发现了我的烦恼。不一会儿他捂住半边嘴，踢了踢我的脚，小声的说：“小何，小何，是不是忘记带铅笔和橡皮了？”我愣了一下才反应过来，轻轻地点了点头。“噢，那我接给你吧。”小林笑了笑说。说完他连忙把自己的铅笔和橡皮小心翼翼地递给了我，我只说了声谢谢就低下头画画。
过了几分钟，老师走过来检查我们的工具。这时候，粗心的我才发现小林原来已经没有画具了。我急忙拍了拍他的肩膀，说：“喂，小林还给你。”说完我把画具递给他。但是他又把画具放在了我桌子上，还用手示意我别动。糟糕，他难道是想主动去认错？我心里焦急地想。果然，小林主动地向美术老师承认了错误。放学时他还对我说：“兄弟就应该互相帮助。”我不开心。想到小林为了我而被罚心里很不舒服，但经过这件事情也明确了小林在我心中的印象——好朋友，为别人着想。
小林在我的心中是最与众不同，因为他帮助了我，还有他的品质很值得我去学习。
作文留在心底的声音500字 第35篇
在我们的生活中，我们会遇见许许多多的新面孔，但是会在后来的相处中不断加深对对方的了解，我的语文老师——张老师，给我留下的印象很深。
记得在五年级上学期的时候，我兴高采烈的去学校报名的时候，原以为看到的是以前熟悉的老师，但是却出乎意料，看到的是一个新面孔——一张有皱纹的脸、一头有白发的头发、一双小小的眼睛……到了上学的时候，张老师介绍自己姓张，让我们叫她张老师。
张老师工作特别到位，给我们讲课文的时候，声音洪亮，坐在最后面都听得到。老师选举了一些班干部和收作业的组长，还说：“如果组长做的不好要换人。”现在，已经过去了1年多了，现在我也六年级了，老师对我们的要求也更加严厉了，张老师说，以前她教的学生有几个考到的重点中学、大学，让我们认真听讲，也可以像他们一样，便让我们把以前玩的`牌、纸飞机都给禁玩了，目的就是为了让我们专心学习，刚开始，我也很埋怨老师，但是我现在理解了。就在这个星期，我考砸了，老师批评我说为什么考这么差，以前都是90分以上的，现在这么跌倒了，到80分这个阶梯上停止不进了，叫我爬起来继续走。我就把老师的批评当做了动力，更加努力的学习了。我爱张老师，爱她那一丝不苟、无私奉献的精神！张老师，我对您的印象是永远不会改变的，因为，你已经刻在了我的心里！
作文留在心底的声音500字 第36篇
她，有着闪着精光的眼睛；她，有着苗条的身材；她，有着总是扎着马尾的棕发；她，有着尖尖的瓜子脸。她就是我校的图书管理员一一吴小五。她留在我心中印象是无私、尽职、尽责的。
那次，小五竞选上了我校的图书馆管理员。那天，我们全班同学为她鼓起掌来，我很高兴，也很兴奋一一我可以问她借学校里的书了！可没想到，小五在上课时，声明了学校借书要求：1要携带身份证。2……“全班同学要做好这要求！”小五认真地说。
我十分焦急，咬着手指心想：“怎么办！我没身份证哎！怎么借书看啊！”下课后，我跑到吴小五的`桌子前，哀求道：“你能不能把图书馆里的书偷偷的借给我吧！我忘带身份证了！”吴小五坚决的摇摇头：“不可以，虽然你是我的同学，但是也不能例外！”我很愤怒，咬紧牙关，涨红了脸，但也对她无何奈何。
有一次，我看见小五棒着五六本杂志走向图书馆，在每本杂志上都贴着图书馆的标志。“吴小五，你借图书管理员的名义，偷看书！”不是，我……”小五吓得转过身来慌忙解释道。可我已经给小五丢下了一个身影。
第二天，“现在请吴小五同学到微格室！”广播响起。吴小五的身影出现在电视里。她手棒着一个奖状，赫然写着：优秀图书管理员。紧接着，老师响亮的声音响彻整个校园：“小五同学，用自己的零花钱把这些杂志买了回来，并送给我校的图书馆。”看着老师指着的五六本杂志，唉？这……。不是昨天小五拿着的杂志吗？再看看小五因获奖的笑容，我恨不得跑进微格室拥抱她，请求她原谅我。
这就是吴小五。一个尽职尽责，无私的图书管理员。这就是她留在我心中的印象。
作文留在心底的声音500字 第37篇
他，古铜色的脸上爬满了皱纹，混浊的眼睛，看出他饱经风霜。挺挺的鼻子被寒风吹得青一块紫一块，暗紫色的嘴唇上满是伤口，这就是那位不论春夏秋冬都坐在墙角的补鞋老人。
每次碰到补鞋老人，我心里都暗暗发笑，都这个时代了，谁还补鞋啊！他真傻！但那个冬天的傍晚，我从兴趣班走回家的`路上，发现鞋底不知什么时候破了个大洞，刺骨的寒风直往脚底钻，我冷得瑟瑟发抖，“寒从脚起”呀，离家还有好长一段路。我无助地向四周环顾，又看见了他。我犹豫了一下，但还是决定把鞋补一下。
我坐到他那小板凳上，把鞋递给他，他抬起头深沉地看了我一眼，便从陈旧的工具箱里取出工具缝补起来。我打量着他，这个补鞋老人瘦得像芦苇杆，身上只披了一件夹克衫，我摸了摸鼻尖冷得冰凉，这弱不禁风的老人不冷吗？“好了。”老人把鞋还给了我，我看到了老人那只手贴满了创可贴，让人看起来心疼。我穿上鞋正想：补鞋要的钱多不多啊？他便说：“你走吧。”我惊讶地问：“你还没收钱呢！”他苦笑着摇摇头说：“老头子，又不是缺钱，只是人老了，总想在生命的最后做点好事，为这个祖国尽一份力吗。”我愣了，一个老人为了大众，可以忍受寒风的痛苦，却不索取一点点报酬，我眼眶一热撇下20元钱跑了，多好的老人啊！无私为社会奉献，我要向他致敬！这件事我一直难以忘怀，老人的精神永远留在我的心中。
作文留在心底的声音500字 第38篇
生活中，我曾经遇到过许许多多的新面孔，有新同学、新老师、新朋友等等，在我全部的印象中，记忆最深的一张面孔就是我现在的好朋友谢某。
记得第一次和她见面时，是在一（7）班的教室里。当时正赶上开学报名，屋子里里外外的噪音非常大，许多家长都站着窗外谈话，教室的窗户大开，我们小孩子在教室里也像个小大人似的找各自的伙伴儿聊天，大人和孩子都聊得津津有味。
我闲着没事儿，也准备找个闲人磨磨嘴皮子，于是眼睛滴溜溜的在教室里搜寻者目标，忽然，我的'目光停留在一个小姑娘身上咦？这妞是从哪里冒出来的？好像是在哪见过，哦！我想起来了，是在某某路小学的学前二班，有个小男孩跟她长得非常像。难道是双胞胎？不！一定是龙凤胎！我非常纳闷这两个人咋长得一模一样，再仔细瞧瞧，可不嘛，都是大鼻子、小眼睛、一张圆脸。我再仔细观察她的言谈举止，发现她外表的确是个女孩子，除了不敢大声跟陌生人交谈、有点娇气外，其他方面都很棒，好像还有一丝男孩子的性格，就凭这点，我相信可以成为她的好朋友。我开始慢慢接近她，找借口跟她说话、一起逛书店、一块儿参加学校活动…渐渐的，我们成了一对直到现在都形影不离的好朋友。
如果你们现在问我谢某长得像谁？我可以明确告诉个雷打不动的答案，她是成龙和周杰伦的合身！
作文留在心底的声音500字 第39篇
在心灵的记忆深处，留过了许多深刻的印象，这些人与众不同，他们是文明杭州的一道最美丽的风景线一志愿者。
记忆犹新，那许许多多的志愿者忍受风吹雨打，严冬和酷暑，却依然任劳任怨地坚守在那志愿者的岗位上，也许会有人会不理解，还会嘲笑他们，但他们仍然用自己的努力营造着幸福和平的生活，他们无私奉献的精神是多么值得敬佩啊！
在杭州火车站做志愿者的奶奶，就是其中一位。她虽然年纪老了，但仍努力的学习英语，虽然不流利不标准，外国人也许听不懂，但奶奶从来没想着放弃，一遍又一遍地听着录音，一有空就开始学习，我无数次对奶奶说：“不会就放弃吧！”可奶奶就不听，还时不时的来问我，有时候我实在烦了，我就说奶奶了，奶奶收起了平日的笑容，神情严肃地对我说：“做什么事都要认真，要么不做，要做就要做好，你的学习也是这样的`。_看着奶奶的认真样，我还在想，年纪都这么老了，干嘛呢？有一次我随奶奶去做志愿者，有一个外国人来问地铁在哪里，我奶奶用她那不标准的英语加手势，那外国人尽然听懂了，去了地铁口，看着奶奶满意的笑容，我才理解了奶奶。
奶奶您是一名光荣的志愿者，看着你优秀、功勋、五星志愿者的奖章，我既羡慕又敬佩你。你的一言一行给我留下了深刻的印象，也激励着我刻苦努力学习，奶奶我爱你！
作文留在心底的声音500字 第40篇
“崽崽，加油，你可以的!”我的脑海中时常浮现出这样一个声音。
那天傍晚，微风轻轻地吹拂着，夕阳染红了天边的云彩，忙碌了一天的太阳也准备回家了，一群群的小鸟在枝头叽叽喳喳地叫着，好像也在说：“回家啦!回家啦!”
突然，一群孩子骑着单车潇洒地从我身边呼啸而过，我羡慕不已，我下定决心也要学会骑单车。
扶着单车，我自信满满地来到宽敞的广场上，迫不及待地开始尝试。刚上车，我就摔倒在地。我难过极了，泪水顺着脸颊流了下来。接连几次，我都失败了，我的腿摔得好痛，真的不想再坚持下去了。
正在这时，耳边传来一声嘲笑。
“切，这么简单的事情都做不好!”
“哈哈，这么大的人连单车都不会骑!”
“太差劲了吧!”
这些声音就像夏天烦躁的蝉鸣声，让我喘不过气来。
我心里难过极了，突然，一个声音在我耳边响起：“宝贝，加油，你行的!”我回头一看，原来是爸爸来了。那声音仿佛像月光划过琴弦，像春天的细雨洒落树林。
在这声音中，我再次振作起来。我咬着牙，手撑着地慢慢地站了起来，在爸爸的帮助下，我越来越自信，渐渐地，我终于学会了骑单车。
迎着轻风，骑着刚学会的单车，我特别感动，那声音，常在我心田。每当我遇到困难的时候，那声音就浮现在我的脑海中，鼓励我勇往直前。
作文留在心底的声音500字 第41篇
每一个人心中都有一些印象很深的人，在我的印象中，除了我的父母就是我的好朋友卢皓月了。我和她的童年像一朵芳香四溢的花，也像一个装满秘密的宝盒，更像一首回味无穷的诗。童年的事好比天上的星星，数不胜数，现在，我就挑一颗最亮的，最使我感动的讲给大家听。
记得我们第一次认识的时候是在小学三年级，那天下午放学，下起了倾盆大雨，我的小伙伴们，一个又一个地都被他们的爸爸妈妈接走了，我的父母工作忙，没空来，我又没带伞，我站在教室门前，心里非常着急。“哎呀”我尖叫一声。风太大了，雨都吹到我身上了，我冷得直哆嗦。
雨滴滴答答的.下，时间在一分一秒地流逝，雨不但没小，反而越下越大了，我想冲出去，可刚踏出去又冷得退回来了，这时，我看见了卢皓月，像看到了救星般，我像她招手，她似乎看到了我的苦衷，对我说：“我送你回家吧。”话音刚落，他就把那把伞撑到了我的头顶，一路上我们说说笑笑，也不觉得无聊。卢皓月一直把我送到我家门口，她才离开，我给她说再见，她转头时，我看见她的书包都湿了，我心想：“一定是她送我回家时，怕淋着把伞往我这边。所以我身上没湿，她自己却被淋着了。此时此刻，我心中非常感动，洋溢着温暖的幸福。
自从那件事事以后，我们成了几乎形影不离的好朋友，那件事也使我难以忘怀。