导读 认真学习、积极宣传大学生心理健康知识,注意本班积极开展心理健康教育和宣传活动协助学校开展各类活动的学生出现的各种心理异常现象,及时向班主任、学校心理健康指导教师反映的心理困难同学及时到心理咨询室接受心理指导委员是班委会成员之一,是学校心理健康教育中心与各级学生之间信息交流的桥梁和纽带。 委员工作职责
认真学习、积极宣传大学生心理健康知识,注意本班积极开展心理健康教育和宣传活动协助学校开展各类活动的学生出现的各种心理异常现象,及时向班主任、学校心理健康指导教师反映的心理困难同学及时到心理咨询室接受心理指导
委员是班委会成员之一,是学校心理健康教育中心与各级学生之间信息交流的桥梁和纽带。 委员工作职责是认真学习、积极宣传大学生心理健康知识,注意在本班积极开展心理健康教育和宣传活动——配合学校各种活动的学生出现的各种心理异常现象,及时向班主任、学校心理健康指导教师反映的心理困扰同学及时心理健康
还需要进行以下工作:
1、负贵收集本班学生心理健康信息,掌握班学生心理健康状况,敏锐观察并及时记录班学生心理变化动态。
2、积极关注班里特殊的人。 对性格孤僻、家庭状况复杂、经济贫困、纪律观念淡薄、学习困难的同学要给予特别关注和帮助。
3、对班级有突出心理问题的同学进行初步评估,及时向辅导员报告或向学校心理健康教育中心报告。
4、开展与本班有心理问题的同学相关的帮助和疏导工作。
5、建立各学生心理健康档案,定期反馈信息。
6、做好保密工作,严格保护同学隐私,维护同学权益。
7、按时参加学校组织的班级心理委员培训及各类心理健康教育活动。 加强自身心理健康教育知识积累,注重维护自身心理健康,提高自身心理健康服务能力。
8、掌握常见心理问题和紧急干预常识,学习心理辅导技术,提高自我心理素质。
9、认真学习和积极宣传大学生心理健康教育知识,定期在班级开展心理健康相关活动,并做好相应的总结和记录。
10、组织学生开展心理健康教育研究,探索学生心理健康教育的有效途径和方法。
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