线上美术课程宣传文案范文 第1篇

1、美丽的焰火(绘画)

2、宝塔(绘画)

3、升国旗(绘画)

4、夜晚在一棵树上(绘画)

5、我爱洗澡(绘画)

6、脸谱装饰(绘画)

7、江南小镇(绘画)

8、黄昏的树林(水粉画)

9、大公鸡真美丽(水墨画)

10、奥特曼(水粉画)

11、生命树(水粉画)

12、葡萄(水墨画)

13、个人画展。

活动目标：

1、幼儿尝试用剪*，沿线剪大小不一的圆和三角形。

2、会将圆和三角形，粘贴在纸上，进行制版，并且进行压印。

活动准备：

1、老师的范画大树、剪*。

2、吹塑纸上画圆。

3、一张方的吹塑纸。

活动过程：

1、欣赏老师的范画。

小朋友看看老师手里拿的是什么呀？（大树）你们知道老师手里的五颜六*的大树是怎么做的吗？（请幼儿猜想谈谈说说）你们自己想不想来做一棵美丽的大树呀？（本活动是激发幼儿学习制版的兴趣）

2、老师示范制作

首先请小朋友将铅画纸上的图形全部剪下来。然后将剪下来的图形粘贴在方的吹塑纸上，粘贴成一棵大树。接着用毛笔在吹塑纸上涂颜料，进行压印。通过这几个步聚一棵大树就做好了。（了解制版的方法）

3、请幼儿自己进行制作。

提醒幼儿剪的时候要沿线剪。粘贴的时候要将图形粘贴牢。压印的时候注意刷颜料。

4、将幼儿压印好的作品放到指定的地方晾干。

5、评价作品

1.丁咚总是会安静自己一个人做手工画画。太多人只看中最后的效果，为最后出色的作品而鼓掌，却不知那种自觉主动思考安静的状态有多珍贵。培养孩子绘画不是为了画多么出色做个大师，而是潜移默化让孩子丰富内心自然强大。

今天去看了莫奈名为“日出，印象”的画展，很诚实，值得看的就标题上这一幅。昂贵的票价，糟糕的策展，滑稽的联展

去看了水彩水粉画展，家乡的发展很快，艺术水平也越来越高

超级开心的一天上午去看了画展下午去撸了兔子

去看基督山伯爵话剧。2去天坛公园看了北京的秋天，薄荷味的天坛千万不要冬天吃。中央美术馆看了高潮先生的画展、容庚先生书画展、田学森华山十年以及日本浮世绘与清木版画。

去看了画展，逛了DSK ，那里的房子古色古香，旧的很有特色，真的太美了!然后还打卡了APO牛杂

今天终于去看了川美的吧十周年校庆画展～～有好多传说中的经典作品啊～～结束后还跟朋友在熙街吃了烤肉～开心。

看画展发朋友圈配文 看画展的感悟短句

今天去看了个画展“上海当代艺术博览会”，作品不多，两个小时不到就看完了，也没有特别合适可以入手的画。

本来是想去沙滩的，不料地方弄错了，沙滩没玩成，倒是去看了画展，也还不错就是太阳有点大

今天我女儿所在的幼儿园办画展

活动目标

培养幼儿对美术活动的兴趣。

通过教师的引导了解切开后西瓜的形状以及颜*。

材料准备

画有西瓜的草图、油画棒人手一份。

活动过程

教师以故事的形式引起幼儿的兴趣。

1、妈妈买了一个大西瓜，妈妈把大西瓜切开，一块给爷爷咱们帮妈妈给它涂上颜*好不好？

2、出示*图：切好的西瓜

（让幼儿观察半块西瓜的图片）

3、培养幼儿说完整话：西瓜的皮是绿颜*，西瓜瓤是红颜*，西瓜籽是黑颜*的。

4、让幼儿知道在好多的水果中、西瓜含水最多，

5、教师示范涂*。（引导幼儿涂匀）

6、指导幼儿涂*，并让孩子们知道讲究卫生。

7、作品展示。

活动延伸

教育幼儿物品摆放有序、做个讲卫生的好孩子

儿童画是美术教育的一个重要组成部分，是课堂教学的补充和继续。组织儿童画兴趣小组是开展课外活动的一种形式，它作为发展学生的爱好特长，培养班级的美术爱好者，推动学生的美术学习、美术活动以及为培养美术人才打好基础的一个重要方面，不仅可以提高学生的观察、理解能力和欣赏、评述能力，还能激起学生的求知欲望和创作兴趣。为了给爱好儿童画的同学一个良好的学习环境，现将本学期儿童画小组的活动安排制定如下：

线上美术课程宣传文案范文 第2篇

开展儿童画兴趣小组活动，真正使学生学有所得，老师应该做出很大的努力，勤于思考，大胆实践，最大限度地调动学生的积极性，将儿童画兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色。

1、当公牛离他还有几步之遥的时候，斗牛士猛地从水中抽出并展开方布，英姿勃勃地冲着公牛摆出了一个迎战的亮相。但此时，方布上的红酒污渍已经荡然无存。奔牛急停了下来，望着那块白布，无奈地垂下了头。

2、性格上的优柔寡断会让你在面对判断时犹豫不决，瞻前顾后，前怕狼后怕虎，最后呆在原地一动不动。

3、我跟总监抱怨过没时间练习，当时的总监听完翻了一个白眼：

4、但日复一日，不管产品如何抢手，她每天都能如愿以偿，最后一位拿到非她莫属的最后一份。故事的结尾披露了女收银员的独家密决。

5、表妹来我家抹着眼泪培训班，蓝天吻着海洋，海洋偎着蓝天，我把祝福写在蓝天碧波上，早安，宝贝！

6、再来看这则作品的谜面：一位满头白发的老太太在过生日，看她的样子少说也有七八十岁了，但生日蛋糕上的蜡烛居然是这又是怎么回事？

7、我们能显著提升你的代谢。当然前提是你不是坐在那儿一动不动。除非你是个忍者，说真的，你是忍者吗?如果是，请在facebook上加我们。”

8、原来双方手中都握着芬达汽水，和解是因为他们都支持芬达。

10、安迪沃尔，选择我们，留下孩子的纯真时代。

11、在他对面不远处的另一张咖啡桌旁，一位中年女士也同样孤身一人，她一边品着咖啡，一边试探性地注视着对面这位男子。这时，读报男子一抬头，眼光正好与女士相遇。

12、不要吸烟别抽,听见吗?你的肺在哭泣听mp3有损听觉耳朵:“小声点,我需要安静”开车不要挤距离产生美开车不要挤你让我也让,心宽路更宽开车不要挤人与人近点,车与车远点请不要站在楼顶护栏上我们想要飞翔，但别站在楼顶护栏上别吻我，我怕疼(防止汽车追尾语)我需要阳光、水、空气的滋润，更需要你的爱护。(勿践踏草坪)

13、纯画面广告的第二种方法是，围绕产品本身做文章，让它成为有能力摆平各种问题的“英雄”。

14、最后，我们再来总结一下纯图像广告的三个创意方法：

15、 沉醉墨海，书画人生。

16、医生赶忙将纸和笔递过去，小伙子写下一行字：不要挡住电视！原来医护人员所站的位置正好挡了病人看电视的视线，所以他要求大家让开，不要打扰他看欧洲体育台的节目。

17、一支笔，一幅画，绘上孩子心中多彩的家。

18、我惭愧地把当天的删掉了。

19、一对情侣驾车在澳洲腹地游览，天忽然下起了大雨。他们发现一只受伤的袋鼠卧在路旁，两人下车走近查看，小伙子还满怀爱心地脱下自己的雨衣给袋鼠披上。不一会儿，袋鼠蹦跳着跑开了。

20、比较高级挖掘需求是从调动情绪模式入手。先让自己进入情感化思考模式，如果你想传递是好水的信息，就先别说好水，先想想消费者在公众场合里喝到的水都是什么感受。

活动目标

培养幼儿对美术活动的兴趣。

通过教师的引导了解切开后西瓜的形状以及颜*。

材料准备

画有西瓜的草图、油画棒人手一份。

活动过程

教师以故事的形式引起幼儿的兴趣。

1、妈妈买了一个大西瓜，妈妈把大西瓜切开，一块给爷爷咱们帮妈妈给它涂上颜*好不好？

2、出示*图：切好的西瓜

（让幼儿观察半块西瓜的图片）

3、培养幼儿说完整话：西瓜的皮是绿颜*，西瓜瓤是红颜*，西瓜籽是黑颜*的。

4、让幼儿知道在好多的水果中、西瓜含水最多，

5、教师示范涂*。（引导幼儿涂匀）

6、指导幼儿涂*，并让孩子们知道讲究卫生。

7、作品展示。

活动延伸

教育幼儿物品摆放有序、做个讲卫生的好孩子

线上美术课程宣传文案范文 第3篇

(一)引入

1、播放《喜羊羊》主题曲，引发幼儿兴趣，让幼儿跟着歌曲做律动。

2、教师：这是什么歌曲?

(二)过程

1、教师拿出喜羊羊图书，与幼儿分享故事情节。

2、教师引导幼儿说出自己最喜欢《喜羊羊》中人物的形象特征，以及喜欢的原因。

3、教师出示示范图，让幼儿欣赏和点评，说出画中人物的特征。教师就幼儿所做的点评和画面对幼儿讲述画面的构成，引导幼儿树立正确构图感和画面感的意识。教师对自己的范画编一个小故事，更富有画面感和故事情节。

4、让幼儿大胆自由进行绘画，教师进行引导和指导。鼓励幼儿大胆用色。

5、幼儿绘画结束，自己对自己的画作介绍，和好朋友一同分享画的内容。

(三)结束

1、让个别幼儿进行图画展示，向小朋友介绍画面内容。教师给个别画的好的小朋友以贴片鼓励。

2、教师总结，让幼儿在家中和爸爸妈妈分享着绘画的内容。

线上美术课程宣传文案范文 第4篇

11月10—15日

1、活动方案确定，策划按书写

2、活动所需的物料

3、活动宣传单页、海报策划设计

11月16—21日

1、海报单页出版后对学校、商超周边张贴宣传

2、提前宣贯活动流程，组织人员提前预热

11月22—30日

1、学校周边地推宣传、电话邀约

2、校区周边进行活动宣传，按时举办活动

11月1—12日

活动效果评估，后期继续跟踪

线上美术课程宣传文案范文 第5篇

1、根据校区课程单价来核算赠课课时费计算成本

2、根据校区整体到访学员领取礼品来核算整体物料成本

1、有家长问：有家长问：孩子不愿意学，怎么办？孩子不想动，怎么办？孩子对画画不敢兴趣，怎么办？…… ……

现实会问你问题：10年后你孩子不愿意工作怎么办？20年后你孩子没有能力养家怎么办？30年后你孩子没有兴趣爱好只喜欢玩怎么办？

如果你能明白这三个问题，请问你孩子不愿意学习怎么办？行动决定成败，犹豫等于放弃，坚持等于收获！

2、千万不要把教育的顺序搞反了：

（1）不是有了效果才坚持，而是坚持了才会有效果～

（2） 不是等学习出了问题，才想到去弥补，而是做好准备了才不会出问题！

3、未来几十年，最拽的一句话：不是“我有房”，也不是“我有车”。而是：我的孩子什么都会！看似很轻的一句话，其意义深远，价值无限！

4、艺术这件事，无需鸡汤。毕竟，往后余生，才华属于孩子，审美属于孩子，见识属于孩子……受益终身的是自己的孩子，我只坚持美术教育！

5、我不是张杰，给不了你天下。我不是光良，给不了你童话。我不是陈奕迅，给不了你十年。但是你找我报名，我肯定给你，你想画的世界。

6、羡慕别人闪闪发光的时候，但其实大多数人都是普通的。那些闪闪发光的背后，都是努力一点点爬到山坡的。时光不会辜负每一个努力的人！XXX美术等你一起来实现梦想!

7、开始学画画，请鼓励孩子。画画步入正轨，请督促孩子。画画进入倦怠期，请让他坚持下去。画画进入飞跃期，请享受这份自信。未来的你们肯定会是最棒的！

8、学习美术，不仅仅为了画出一幅漂亮的作品，而是以美术为载体，培养孩子的审美与综合能力的提升。最重要的是孩子有一颗温柔而坚强的内心，懂得观察与发现身边的美好。

9、教育是投资，不是买卖，投入的是孩子的时间，家长的资本，收获的是台阶，步入更高层次的台阶，家长教育的认知程度，决定孩子未来的高度和宽度！

10、3岁太小，4岁嫌早，5岁怕坚持不下来，6岁嫌时间紧，学业任务太重……优势慢慢地在犹豫中错过，家长的认知和决定，影响孩子起点和方向，所谓春种夏忙秋收冬藏，请勿错过美好的童年。

线上美术课程宣传文案范文 第6篇

1、愿意参加绘画活动，体验绘画活动的快乐，对绘画活动感兴趣并养成大胆作画的习惯。

2、认识油画棒、蜡笔、水彩笔、水粉画笔、纸等绘画工具和材料，掌握其基本使用方法，正确的握笔方法和作画姿态。

3、学习画线条(直线、曲线、折线)和简单形态(圆形、方形等)，并用于表现生活中熟悉的简单物体的轮廓特征。

4、认识红、黄、蓝、橙、绿、棕、黑、白等颜色并选用多种颜色作画，对使用颜色感兴趣。

线上美术课程宣传文案范文 第7篇

22、润泽才情，陶冶童心.

23、美术新方向，分数你领航！

24、爱写爱画，成长快乐（快快乐乐）。

25、走进形与色的世界，美在这里诞生。

26、我们用画笔见证高考，用画笔绘出未来。

27、书画启智慧，快乐造未来。

28、你一笔我一划，共写美好未来。

29、博雅教育——我们不造就天才，只发现天才。

30、领先赢在美考起跑线。

31、用实力敲开大学之门！

32、写一写，画一画，努力成长闯天下。

33、一次选择终不悔，一杆画笔绘人生。

34、专心专业画有道，大器必成最可靠！

35、托起未来的superstar，创造美丽未来，源于博雅少儿书画。

36、用心培训，用心生活。

37、考出通知书，画成你梦想。

38、艺考思当下，人生做未来。

39、成绩的摇篮，人生的驿站。

40、照片定格你的回忆，书画描绘你的意蕴。

41、自信伴你成长，高分不是梦想。