大学红色读书活动总结 第1篇
xx镇党委坚持从整体出发，一盘棋做谋划，做到党史学习教育有规划、有目标、有实干。方案规划到位。结合本镇实际，制定实施方案，同时创新“六维度”工作法，以“看、说、听、读、写、行”为六大切入点，推出“学‘党史’·忆初心”系列，计划开展学史立志、知史追梦、颂史扬恩、践史修身、绘史承情五大活动。资源配送到位。镇党委充分整合各类丰富红色资源，推出党史学习教育“四张清单”，包含红色阵地清单、学习数目清单、红_清单和课程资源清单，供各支部进行自主选择，并及时为各支部及村党群服务点配送了《中国_历史》《_简史》等书籍，让党史学习教育可听可看可体验，为各基层党支部开展“党史”学习教育提供有力支撑和坚强保障。动员部署到位。及时召开党史学习教育动员部署会，深刻点明学习教育的重要意义，明确强调主要措施和各项任务，要求全镇各基层党支部加强宣传引导，迅速掀起开展学习“党史”的热潮。
大学红色读书活动总结 第2篇
【关键词】读书会 学习型 党支部
大学生是中国特色社会主义事业的建设者和接班人，大学生党员是我们党的新鲜血液，是未来我党各条战线的后备军。党员素质的好坏直接关系到我们未来党员干部的素质，决定着党和国家的发展前途与命运。因此，加强学习型党组织建设，把学生党员培养成最具有竞争力和战斗力的中坚后备力量是高校基层党组织的重要任务。我院2011级本科生党支部结合当前学生的现状，在做好学生党员的思想引导、组织建设、组织发展等常规工作的前提下，创新性地开展“读书会”活动，为广大党员的相互交流、学习提供了组织平台，切实加强学习型党支部建设。
一、开展“读书会”的原因
（一）为学习型党支部建设搭建组织平台
党的十七届四中全会提出建设学习型政党和学习型党组织的战略部署，这是_从全面推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程的全局出发，提出的又一项重大战略任务。建设学习型党组织，是培养社会主义合格建设者和可靠接班人的重大举措，是促进学生党员全面发展的重要途径。为了全面贯彻、落实学习型党组织建设的战略部署，我院2011级本科生学生党支部创新性地开展“读书会”活动，以此作为引导广大党员加强自身学习、提高自我素养的组织平台。
（二）为改善学生日常管理提供载体
在学生日常管理中，辅导员通过深入课堂、寝室、班级，召开班委例会，个别谈话，与任课教师交流以及问卷调查等多种途径发现，目前学生普遍存在急功近利、心态浮躁、缺乏独立思考等问题，具体表现为以下几类：
1. 消极应对：表现为迟到、旷课，课堂玩手机、看报、打瞌睡，课后抄袭作业等现象。很多学生缺乏学习的兴趣，未养成主动学习的良好习惯。
2. 急功近利：部分学生选择选修课主要是看哪门课容易过关，而不是从自身知识需要进行选择。参加社会实践活动要么盲目，打发时间；要么功利，只为评奖学金时能多加分。
3. 缺乏思考：部分学生对大学生活思考甚少，亦对“大学”缺乏正确的认知，对学业生涯、职业生涯缺乏基本的认识，从而缺乏学习的动力。
为了引导大学生端正学习态度、优化学习方法，以提高学生日常管理的成效，需要以“读书会”为载体，加强学生的方法引导、生涯教育以及价值观教育。
二、开展“读书会”的意义
（一）引导学生对“大学”的认知
人们通常用“象牙塔”一词来比喻和形容大学，中国人民大学原校长纪宝成曾如此对之释义：“象牙塔”意味着大学是那种摆脱外界束缚、放弃暂时礼仪、保护师生进行知识探索的场所；它标志着大学校园与世俗社会之间存在着一道“防火墙”；它固守着大学校园中不受外界喧嚣侵扰的那份宁静。象牙塔的大学就是宁静的校园；象牙塔精神就是宁静致远的大学精神。但是，学生及很多社会人士对“象牙塔”一词曲解，它并不是大学生贪图安逸、享乐之地，而是提醒世人，大学应该是探索高深学问、追求真理、关怀终极、关注人类命运的场所，是人类追求文明进步的精神殿堂。
虽然现在的大学与社会联系密切，大学也常常被形容成“社会”，但大学是有别于“社会”的，大学应该起到引领社会、服务社会的作用，象牙塔及其精神依然要作为大学的核心和灵魂而存在，而不能被社会中的功利、实用主义遮蔽了大学精神的光芒。只有理解、体味到了大学精神，才能宁静以致远，才可不浮躁，才能静下心来去学习、思考。作为高校的基层党组织，可以通过“读书会”这种形式引导大学生正确认识象牙塔精神，正确理解大学与“社会”的区别，用批判的眼光看待社会中的功力、浮躁对大学校园的影响，潜心学术，追求真知，以实际行动将大学精神发扬光大。
（二）注重知识积累、建立知识结构
知识结构是个人经过专业学习后所拥有知识体系的构成情况与结合方式。所谓合理的知识结构，就是既具有精深的专业知识，又有广博的知识面，即合理优化的知识体系。很多大学生在参加社会实践活动中只片面追求个人能力的提升，忽略了能力背后的知识架构的建立。只有通过知识积累，建立起合理的知识结构，才能培养更科学、正确的思维方式，提高个人能力。“读书会”活动作为一种载体，就是想通过组织广大党员结合自身的兴趣爱好，将自己最喜爱的经典著作、影视文化进行收集、整理、升华，介绍给其他党员相互学习、交流，以头脑风暴的形式让所有同学对此主题有更全面、深刻的理解与认识，从而引导学生更深入的学习。通过这种知识的积累，完善自身知识结构。
（三）重视“人文素养”的培养
知识、能力、人格三位一体的协调发展是现代人才的基本要求。有数据显示中国大学生与发达国家大学生的差距正是超越知识层面的差距[3]，即除知识层面之外的许多方面的差距。爱因斯坦曾说过：“学生离开学校时应是一个和谐的人，而不是一个专家”。四川大学的人才培养目标正是这种“和谐的人”的详细阐述，即培养具有深厚人文底蕴、扎实的专业知识、强烈的创新意识、宽广的国际视野的国家栋梁和社会精英。因此，大学不仅要学习专业知识，更要重视个人素养的全面发展。读书，特别是读一些经典著作是提升人文素养的重要途径，“腹有诗书气自华”也正说明了读书对于一个人的影响是较大的。“读书会”活动正是想通过读书这一形式鼓励广大党员将人文知识与专业知识相结合，将历史与现代相结合，将说理与事实相结合，既培养学生严谨的思维模式，又培养深厚的人文素养，以提升学生的全面发展。
（四）充分发挥学生党员的先锋模范作用
学生党支部是党的最基层组织，是学校和院系党组织的有机组成部分，也是学生群体的核心。加强和改进大学生党支部建设，是充分发挥党的政治优势和组织优势、做好大学生思想政治教育工作、培养和造就高素质人才的迫切需要。而党组织生活是对党员教育的重要平台，开展多样化并能被学生党员乐意接受的党组织生活可更好地加强对党员的教育，增进党支部的凝聚力和吸引力。学生党员有着特殊的双重身份，一是学生，二是党员，他之所以能成为一名光荣的_党员，正是因为他在思想认识、组织纪律、学习成绩、个人能力等各方面表现突出，已成为学生中的先进典型，从而被党组织吸纳。在日常学生管理中，学生党员通常作为学生管理工作中的重要抓手，成为学生中的楷模。在学生党支部中成立“读书会”组织，可继续加强学生党员的教育、引导，提升学生党员的模范意识，增强学生党员的服务能力，从而更好带领广大学生取得更大的进步。
三、开展“读书会”的具体形式
“读书会”作为我院2011级本科生党支部的常规活动，在制度上有较完善的组织与分工，由学生党支部书记作指导教师，负责活动的整体规划与指导；由党支部组织委员与宣传委员负责活动的整体安排与跟进；每期读书会分别由两名学生党员轮流主持，负责活动的全面实施。
“读书会”每学期开展四次，每期由主持人根据自己的特长选定主题，分策划、执行、汇总三个阶段开展。策划阶段主要是选定主题，主持人选择大致方向后，根据主题的思想性、可行性与党支部其他成员讨论后确定。执行阶段，主持人需对本期主题进行全面资料收集、整理，并以PPT、视频、动画等多种形式呈现，其他成员就该主题结合自己的理解与体会展开交流和讨论。在汇总阶段，两位主持人需将本期“读书会”的交流内容整理成文字档案保存，并上传到党支部的网络平台，如人人网、QQ群，以便更多同学了解党支部的“读书会”活动，增进学生间的思想交流，将“读书会”影响扩大到更多的同学，以发挥党支部模范带头作用。
在每年年度总结中，党支部还将节选部分经典主题与讨论整理成册，作为党支部建设成果保存，并为以后党支部活动参考。同时，党支部还将对在“读书会”活动中表现优秀的组织者、参与者予以表彰，以激发广大党员的兴趣，培养大家将“读书会”作为一种学习习惯，以此促进更全面的学习。
“读书会”活动开展至今，在我院2011级党支部中取得了显著成效，学生党员在“读书会”中通过交流、讨论进行相互学习，逐渐养成良好的读书习惯。同时，在学习态度、学习方法、对“大学”的认知、知识结构的完善、个人素养的提升方面都取得了较好成效，一定程度上改善了浮躁的学习风气，并丰富了党组织生活的具体形式。在今后的工作中还将继续完善，努力扩大“读书会”的影响力，以实际行动切实创建学习型党支部。
【参考文献】
[1]沈崴，孙景宏.高校学习型党组织建设探析[J].思想教育研究，2012（9）：54-56.
大学红色读书活动总结 第3篇
“最是书香能致远，读书之乐乐无穷。”读书积累语言，丰富知识，并且能陶冶情操，受益终生。为进一步激发学生读书热情，活跃学校文化，树立正气，营造良好的读书氛围，我校20xx年以来一向坚持开展学校读书活动。我们精心设计积极可行的读书活动，让学生在活动中体验读书的乐趣；进一步提高了学生的思想觉悟和文化底蕴，营造清风缕缕满学校的书香氛围。高尔基说过：“书是人类提高的阶梯。”好书，像长者，谆谆教导；似导师，循循善诱；如朋友，心心相印。积累语言，丰富知识，并且能陶冶情操，受益终生。本学期开展读书活动，亲近书本，喜爱读书，学会读书，逐渐养成热爱书籍，博览群书的好习惯，营造了书香学校，到达了活动的目的。现总结如下：
一、深入宣传，营造良好氛围。
根据学校工作计划，按照读书月活动方案，我们迅速开展了读书月的一系列活动。各班召开主题班会、出主题黑板报、制作格言精心布置教室的读书角、多渠道、深层次宣传读书、学习的重要意义，经过宣传营造学校文化氛围，提高广大师生的思想认识，为深入落实读书月方案的各项活动奠定了坚实的基础。
二、精心组织，开展各项活动
学校在读书月活动中，着眼于提高教育质量和促进学生的全面发展，以构成人人好读书，人人读好书的终身学习的目标，开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书学习活动，收到了较好的效果。
（一）班级图书角的建立。
班级图书角的建立是具备本校特色的图书流通模式，读书月的开展将进一步促进班级流动图书馆的建设和发展。发动学生把自我和家中收藏的书籍拿到学校，充实班级图书角。到达了一人几本书的效果。并汇编出了各班读书月期间的'书籍目录。班级图书角的建立既创设了良好的读书氛围，又极大地丰富了学生的课余生活。学生自然地亲近书本，喜爱读书，逐渐养成热爱书籍，博览群书的好习惯。并让每一位学生写一份读书心得体会再班上交流，取得了良好的收益效果。使学生产生了好读书、读好书的良好习惯。
（二）开好班级读书主题班会。
充分利用好主题班会课，班会课上，同学们畅所欲言、各抒己见气氛活跃。他们谈到了开展活动以来阅读的收获，并向大家推荐怎样选择好书，选择适合自我阅读的好书；怎样合理利用课余时间，有序读书。经过班会，同学们互取所长，学到了更多读书知识和方法，加深了爱书、用书的思想认识，同时又促进了同学间读书竞赛活动的自觉构成。
（三）开展读书月系列活动。
在指导学生很多阅读的基础上，认真组织了征文、手抄报比赛阅读之星、读书标兵、书香班级评选。全校同学热情高涨，参与面广，文章质量高，有很多同学获得不一样级别的奖项，同时也涌现出一大批喜爱写作的小作家，极大地丰富了学校生活。36名同学在手抄报和征文中获奖；16名同学坚持读书被评为读书标兵。10名同学被评为阅读之星。七1班、七4班、八2班、八3班被评为书香班级。
三、活动效果
初步培养了学生良好的读书阅读习惯、提升了修养。新教育实验的倡导者朱永新教授说：“梦想的德育应当重视让学生与书本为友，与大师对话，在人类优秀文化遗产中净化自我的灵魂，升华自我的人格。经过读书月活动，使每个学生“读好书，净化心灵，启迪人生”。经过读书反省自我、提升自我，成为一个有修养的人。
经过“读书月”活动的开展，将对每个学生的健康成长产生深远的意义。读书学习活动是一项长期、有效、礼貌、健康的教育工程。今后，要进一步深入开展读书活动，营造浓厚的读书氛围，培养良好的读书习惯，倡导读书明理、读书求知、读书成才的新风尚，在全班构成人人读书的良好风气，与书相伴的人生，必须有质量，有生机；书香飘溢的学校，必须有内涵，有发展。
大学红色读书活动总结 第4篇
一、工作目标
1．推动科学发展。深入学习实践科学发展观，贯彻落实党的教育方针，将党的建设优势转化为本支部科学发展优势，推动支部各项工作又好又快发展。
2．提高党员素质。扎实开展研究生党员教育培训工作，进一步坚定党员的理想信念，提高党员党性修养和业务素质，在推动学校事业发展中充分发挥积极作用。
3．加强组织建设。大力推进学习型党组织建设，进一步优化创新活动内容方式，充分发挥党支部的战斗堡垒作用。
4．促进班级和谐。进一步增强党支部和党员及时了解班级同学思想状况的自觉性，不断提高化解矛盾的能力，增强党员主动维护校园安全稳定的意识。
二、工作内容
1．建立学习平台
开辟党建博客，并结合系网学生党建专栏，从多渠道、多方位教育党员，将个人的学习心得发到博客上进行交流，将支部和小组的活动发到博客上进行展示，利用网上学习平台为党员提供丰富的学习资源和交流经验。
2．开展党性分析大讨论
集中一周时间，组织党员进行一次党性分析，开展“入党为什么？党员图什么？为党做什么？”的大讨论。积极开展批评与自我批评，党员个人撰写党性分析报告。
3．开展读书交流活动
鼓励党员利用课余时间多读书，读好书。举办两次读书交流活动，以学习研讨、读书征文、交流座来 源 于 贵 州学 习网 谈的形式，激发党员干部的积极性和主动性，养成良好的读书习惯，确保学有所得，学有所用。在活动开展过程中，每位党员至少撰写3篇读书笔记，并将党员的读书笔记汇集装订，在支部内进行交流，最后并评选出3篇优秀读书笔记推荐到党总支。
4. 开展红色教育活动
在节假日组织党员参观红色旅游经典景区——嘉兴南湖，重温中国_“一大”在南湖游船上胜利闭幕这一重大历史事件，使得广大党员对党的历史有更真切的体验，使得党性教育更加深入人心，激发作为一名中国_党员的正义感和荣誉感。
5. 开展专题学习活动
与xx系2010级硕士第四党支部合作，组织一次专题报告会，邀请学校的相关领导和老师，结合党的理论知识和当前广大党员关心的社会热点问题开展座谈，并发动广大党员积极参与讨论，撰写学习笔记。
6. 开展“知行合一”实践活动
发动支部党员，发扬奉献服务精神，积极参与校内外各种志愿服务类活动，以支部小组为单位，开展形式多样的志愿活动，并且争取将志愿活动长期进行下去。
7．定期回顾总结
定期对开展创新争优活动进行总结，认真总结经验、查找不足，进一步研究制定改进措施。对开展创先争优活动中行之有效的做法用制度的形式固定下来，形成创先争优的长效机制。
大学红色读书活动总结 第5篇
区直机关各部门及中央驻宁有关单位机关党委（直属党总支）：
为扎实推动“学习型”机关建设，努力打造“书香机关”的浓厚氛围，在“世界读书日”即将到来之际，区直机关工委号召区直各单位要广泛开展各种形式的读书活动，在区直机关党员干部中营造重视学习、多读好书、推动工作的良好氛围，着力打造一支政治合格、形象良好的机关党员干部队伍。现就有关事项通知如下。
一、充分认识开展读书活动的意义
学习是文明传承之途、人生成长之梯、政党巩固之基、国家兴盛之要。勤读书、善学习历来是我党的优良传统和宝贵经验，近年来，在多个场合强调党员干部要加强读书学习，要爱读书、读好书、善读书。他指出，“好学才能上进，好学才有本领。中国_人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。各级领导干部要勤于学、敏于思，坚持博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之，以学益智，以学修身，以学增才。要努力学习各方面知识，努力在实践中增加才干，加快知识更新，优化知识结构，拓宽眼界和视野，着力避免陷入少知而迷、不知而盲、无知而乱的困境，着力克服本领不足、本领恐慌、本领落后的问题。”的重要讲话深刻阐释了全党加强学习、增强本领的重大意义、目标任务、重点要求，是推进学习型政党建设的“再动员”，是当代中国_人的“劝学篇”。各级党组织和广大党员干部要切实把读书学习作为一种追求、一种爱好、一种健康的生活方式，做到好学乐学。
二、广泛开展读书活动
以4月23日“世界读书日”为节点，各单位机关党委具体负责组织好读书活动。
一是做好阅读书目的推荐工作。工委结合年度党建工作重点，向机关党员干部择优推荐了25本阅读书目。各单位要在工委推荐的基础上，结合自身业务工作和党员干部队伍整体建设需求，优选涵盖历史文化、政治经济、人文社科、网络互联等方面的新书好书进行推荐，助力夯实党员干部人文知识基础、培养良好文化素养。
二是开展形式多样的读书活动。积极借助单位网站、OA系统、刊物等平台，充分发挥各类读书论坛、学习讲坛功能，广泛开展读书征文、诵读演讲、心得交流等活动，通过“每日一读”“共享笔记”等形式展示学习成果和经验，确保活动经常、内涵丰富。
三、具体要求
一要广泛发动，积极参与。各单位机关党委要精心组织，注重丰富拓展活动载体形式，及时做好宣传引导。充分发挥新媒体、微平台等传播速度快、时效性强、参与度高等优势，确保使活动深入扎实，起到教育、辐射和带动作用。
二要注重结合，突出实效。注重把读书活动与迎接宣传贯彻党的和自治区第十二次党代会结合起来，与广大党员干部的思想、工作实际结合起来，主动融入“两学一做”学习教育和日常组织生活，不断增强党员干部“四个意识”，努力提升做好本职工作的素质和能力，推动工作落实落细。
三要及时宣传，加强引导。注重发挥机关各级党组织、广大党员的主导作用和主体地位，对在群众性读书活动中涌现出的先进集体和优秀个人，要及时组织学习交流，切实让党员学有榜样、做有目标。
大学红色读书活动总结 第6篇
为认真贯彻落实党的十八大精神，深入推进学习型党组织建设，全面推动全市的全民阅读活动，根据_宜昌市委宣传部《关于在全市开展“党员读书月”活动的通知》文件要求，我局开展了“党员读书月”活动，大力宣传这次读书活动月的重大意义，并且督促广大党员干部尽快确定要读书目，为读书活动月的顺利开展做好前奏，现将有关工作开展情况小结如下：
一、加强领导，精心组织
我局结合本单位实际，认真制定了“党员读书月”活动计划，具体布署了这次“党员读书月”活动，要求机关党员干部根据自身的实际情况，结合自己的'兴趣选择适合自己的书目进行阅读、写下自己的读书感受，为开展读书月活动交流活动做好准备，掀起了“读书月”活动热潮。
二、突出主题，丰富内容
一是大力推荐党员读书活动书目。把读书活动文件中推荐的书目印发给全机关党员干部，并在网上公开栏公布，让广大党员干部有目标有计划的开展读书活动。同时根据推荐书目，要求党员结合党的方针、政策、当前形势认真研读推荐书目，把“党员读书月”活动与学习贯彻党的十八大精神结合起来，围绕广大干部群众所关注的热点、难点问题，与创先争优活动、廉政风险防范管理工作结合起来，实现学习成果的转化，推动机关发展改革工作向前发展。
二是开展互相交流提高学习成果。通过举办读书交流活动，让广大党员干部各抒己见，或是侃侃而谈的心得感受，或是高亢激昂的相互辩论。虽然各个党员对自己所选读本的掌握程度深深浅浅、不尽相同，但各位参会人员都能够形成自己所读史书的想法和感悟。同时在整个交流会上，我们也发现了一批对党的基本知识和党史知识积累得比较深厚的同志。从这部分同志的身上，在座的党员和发展对象都受到了灵魂的洗礼和心灵的触动。
三是开展科学发展举措调研行动。机关各科室结合各自工作实际，下基层开展调研，解剖问题、贴近群众、关注民生，查找问题，研究对策，并根据许书记指示确定调研课题、写好调研文章。目前已确定了调研课题4个，并明确了具体的责任领导、责任人、完成时间及要求，确保调研工作落到实处。
通过“读书月”活动，进一步激发了全体党员干部读书的兴趣，营造浓厚的读书氛围，力求把通过读书活动激发出来的学习热情转化为推动工作的干劲，推动“学习型党组织建设”，提高党员干部的执行能力、创新能力和解决复杂问题的能力，使我局文化建设得到丰富和发展。
大学红色读书活动总结 第7篇
爱国主义教育一向是我校德育教育的主线，注重把中华传统美德教育和革命传统教育相结合，大力开展中国改革开放的历史教育和国情教育，紧跟当前形势，以学生喜闻乐见的方式组织开展主题教育活动。
(一)上好爱国主义教育第一课
每学期开学初我校都把爱国主义教育作为第一课，其中，有组织学生重温形势教育课的资料，从我国经济、政治、文化和社会建设的发展进步，感受以爱国主义为核心的时代精神，增强学生对中国_的热爱和对中国特色社会主义道路的认同，树立为构建社会主义和谐社会和中华民族伟大复兴作贡献的志向，培养爱国情感和爱国意识。
(二)国防教育大讲堂
为更好的让学生了解当前的国际形势，了解国家的发展动向，本学期学校特邀请国防教育校外辅导员崔凯同志为学生进行了题为居安思危唤醒国防意识，自强不息弘扬爱国精神的国防教育讲座活动。从什么是国防、国防教育的目、国家的国防状况以及世界格局的发展趋势等都作了详细的讲解，讲座不仅仅使学生获得了超多的国防知识，更是激发学生爱国热情和报效祖国的决心。
(三)走近伟人，学英烈事迹
榜样教育作为我校爱国主义教育的又一途径，在今年建国六十周年到来之际，我校以学伟人事迹传革命精神为主题开展了系列爱国教育活动，包括：
1。邀请_总理的侄女周秉健女士到我校介绍她眼中的_，开展讲座活动并理解赠书。
2。开展向英烈学习读书活动。
3。利用学校红领巾广播向学生介绍伟人故事，讲述伟人事迹。
4。利用中古期望之星电视台为学生播放由队员们自己主持的伟人印象系列短片。
5利用班队会时间组织学生收看《永远的丰碑》系列教育影片。
总之，多渠道引导全体学生向伟人学习，重温革命历史，发扬优良传统，感受民族精神和伟人的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，从小树立民族自尊心、自豪感、职责感和使命感，激发为祖国繁荣富强而不懈努力的志向。
大学红色读书活动总结 第8篇
为进一步落实德州市教育局《关于开展中小学教师读书活动的通知》的精神，根据资阳市教育局的安排，为提高我校广大教师的整体素质，加强教师队伍建设，更好地适应新课程改革，有效地完成教师阅读书目，我校积极开展读书活动。以下是对我校读书活动开展情况的总结：
一、领导重视，率先垂范。
首先建立教师读书活动领导小组，由付俊成校长任组长，韩水泉为副组长。成立有领导牵头的读书学习活动小组，每小组在组长的带领下，认真学习、讨论、交流，并及时足量写出读书笔记。
二、建立健全制度，措施到位。
学校读书活动，建立了教师读书活动学习制度，提出了读书宣传口号，采取切实可行的措施。在读书活动中，把表现突出的教师进行奖励，号召大家向他们学习，为了更好的督促教师完成读书任务。领导小组负责人定期检查教师的自学笔记，对教师自学情况作以评定，并且作为常规检查的重要内容。
三、深入宣传，营造读书学习的良好氛围。
根据市教育局的工作安排，我校制定了详实可行的读书活动方案，按照活动方案，我校迅速地开展了读书活动的动员工作。召开了读书学习活动主题大会、主题黑板报、制作格言、名人名言壁画等，多渠道、深层次在全体教师中宣传读书、学习的重要意义，通过强势宣传营造文化氛围，提高教师的思想认识，为深入落实读书方案的各项活动奠定了坚实的基础。
四、实现读书活动与校本培训的有机结合。
读书活动是校本培训的有机组成部分。我校以此次读书活动为契机，将读书活动与校本培训有机结合起来，实现读书与培训的双赢效应。主管校本培训的领导定期与不定期抽查教师的读书笔记、检查结果与集中学习记录填入校本培训记录中，实现集中学习及学习交流活动与校本培训时间科学统一。
五、我校制定了积极有效可行的读书活动实施方案
1、确立阅读书目。本学期阅读书目包括市教育局发放的《为什么做教师》、《优秀教师的九堂必修课》等多本教师必读书目，另外包括《影响教师一生的100个好习惯》、《新课程怎样教得精彩-100个优秀教师教学心得》等自购数目。
2、深研细读。教师要紧密结合自己的教育教学实践，及时到图书室或阅览室借阅规定的书目和刊物，勤学善思，精读细读。
3、读写结合。发扬不动笔墨不读书的读书精神，提倡将读书摘要和读书感悟结合起来，也可以对所读内容写出读书心得，确切保证读书活动的质量。
4、交流研讨。分学期分阶段读书活动小组进行学习交流，领导做好带头，教师和学习小组的领导写出阶段性总结，并结合教育教学实际进行反思、写出读书心得体会，作为教师考评的一项重要内容。定期举行教师读书交流活动，读书报告会，交流自己在读书活动中的心得体会，在学校教师队伍中形成良好的读书氛围。
5、读书评价。根据禹城市教师全员读书活动工作安排要求，并结合我校实际，每名教师每学期至少读一本必读书籍，至少写一篇高质量的读后感或书评，有学校读书活动领导小组组织评价，对优秀作品进行推荐，并予以表彰。
六、有效开展各种形式的读书交流活动，在活动中激发教师的阅读兴趣。
我校先后组织了：《为什么做教师》的读书心得经验交流会，并选出了杨天才、朱庆华开展读书心得评比活动，把老师们一篇篇有关读书的教育随笔、读书心得进行阶段性评比；组织教师参加读书知识竞赛活动，大大促进了我校的读书活动。人人爱读书，人人读好书的良好氛围已在我校蔚然形成。
七、积极开展“读书积极分子”与“读书标兵”评选活动。
为引领教师与好书为友，与经典对话，与博览同行，不断提高教师理论素养和教育教学能力。我校积极开展“读书积极分子”与“读书标兵”评选活动，制定科学合理，切实可行的评选制度。并且将评选活动作为读书活动的核心工作去抓。在读书活动中老师们积极参与，涌现出了一大批读书楷模。《优秀教师的九堂必修课》一书，并注意从中学习好习惯，用以指导自己的实际工作；老师们坚持写读书笔记和读书随笔，平时经常交流读书体会，有时候还进行激烈的讨论。通过读书，老师们开阔了视野，头脑里注入了新鲜血液。特别是45 岁以上的老教师老当益壮，不甘落后，积极参加读书学习活动。
他们知识的结构上存在着一定的`问题，没有经过专业的培训，教育孩子的方法陈旧、机械，严重制约着对新一代人的教育培养，而现在，他通过读书，专业素质和文化水平得到很大的提高，教育教学方面有了很大的改进。青年教师更是争先恐后，发扬“上岗不放书”的学习精神，不骄不躁，通过读书，为自己的教育教学工作不断补充新的血液。 总之，通过本阶段的读书活动，写出读书笔记、读书心得以及读书活动总结。教师通过学习，无论是在理论上还是在实践中都受益匪浅。广大教师把学到的新理念运用到教学实践中，使我校的教育教学质量得到提高，教师的自身素质正不断的提升。为使我校的教育教学质量提高到一个新的台阶奠定了坚实的基础！
大学红色读书活动总结 第9篇
为进一步提高教师自身素质，促进教师专业成长，根据本学期工作安排，我园在全园教师中开展了以“潜心读书、丰富内涵、促进发展”为主题的读书活动。
首先，宣传发动，明确读书活动目的。
1、营造读书氛围，让广大教师从优秀作品中汲取营养，开阔视野，丰富知识，从而提高教师的文化底蕴和文化修养，使教师成为“有思想的教育者”。
2、学习教育经典理论，更新教育观念，丰富教育智慧，促进教育创新。
3、搭建教师交流平台，切实解决教育教学中的问题，实现教师专业水平和幼儿园办园品味同步提升。
4、探索新形势下教师读书活动的特点和规律，重点充实幼儿园图书室教育理论方面的书籍，让图书室成为教师最向往的地方。
5、创立幼儿园学习型组织，以教师的读书行为引领幼儿构成良好的读书习惯。
其次，领导重视，行政支持。
为了确保读书活动有效、深入、有序地开展，我园成立了以园长任组长，各中层领导、学年组长为成员的领导小组。根据活动目的，层层落实职责，分配任务，制定了便于操作的活动计划，使得读书活动有部署、有检查、有总结，确保了读书活动落到实处，顺利实施。
再次，完善图书建设，组织教师交流研讨。
幼儿园本学期购置了很多新书，完善了园内图书室的建设，读书活动领导小组在广泛征求意见的基础上，推荐必读书目，指定阅读书目和自选书目，教师们在精读必读书的基础上，有计划地进行阅读，撰写读书笔记和读书心得。园内还利用学校网的网络平台，开设了“读书论坛”，发布读书信息，交流读书体会，开展在线讨论等活动，同时与其它有关的读书网站建立链接，为交流读书心得与开展网络阅读供给便利。
第四，结合教育教学，组织读书活动。
我园还根据本学期“园本教研制度建设”实施方案《以课例研究为载体，提高园本教研的针对性和有效性》，组织全园教师寻找阅读有关课例研究方面的书籍，选择其中一方面研究资料，重点学习，反复阅读，并组织开展了“专题研讨”活动，将自我在阅读中的感受与收获与同行分享。这样，以点带面，在有主题、有目的的读书活动中，教师们营造出了种“相互尊重、主动、共同发展”的'教研文化氛围，研究习惯和意识都增强了。
最终，及时总结，不断提高。
经过读书活动，教师们从内心深处理解了这项活动，也喜欢上了读书，他们在读书过程中把感受都记录下来，并随时把学到的新思想、新方法运用到教学中。幼儿园定时对读书活动进行了全面总结，树立典型，推广先进，对“多读多思、以读长知、以读增智、读写结合、以读促教、卓有成效”的教师给予鼓励表彰。同时，幼儿园建立了教师读书档案。
读书活动是一项长期、有效、礼貌、健康的教育工程，需要每个教师持续地投入极大的热情。今后，我们将在全园进一步深入地开展读书学习活动，营造浓厚的读书氛围，培养良好的读书习惯，完善我园的读书机制，倡导“读书明理、读书求知、读书成才”的新风尚。
大学红色读书活动总结 第10篇
我校依据教师专业化发展和成长的需要，适时安排教师利用课余读一本书活动。旨在引领全体教师从自身做起，从点滴做起，培养浓厚的学习兴趣，养成良好的学习习惯，探索科学的学习方法，树立终身学习的理念。营造人人热爱学习、善于学习的氛围，积极践行“阅读生活化、学习终身化”的学习理念。
针对教师的教学和教育工作的需要，学校精心挑选了不同种类的书籍，包括一些教育专著、各种教育期刊杂志以及课程标准、专业知识方面的书籍，使教师能够从中不断提高自身的理论功底、了解教改动态，学习新的教育方法、增强教学的本领。在读书的基础上，学校定期组织的读书心得交流和研讨活动，使教师们能够在短时间内学习、解惑。
一、积极组织发动，宣传“读书活动”的精神实质，使每一位教师都切实领会活动的目的、要求及要达到的具体目标。学校召开年级、学科组长及骨干教师会议，商讨制定行动的计划和具体实施步骤，初步选定阅读的书籍名称和活动的场所地点及各项活动的具体负责人，做到了分工细致，责任明确，便于操作。学校以朱永新的《新教育之梦》为源头，鼓舞教师大量阅读经典使教师素质得到升华。召开教师会，宣传活动的内容和要求，明确各项活动和各个环节的具体目标，并对奖惩措施也进行充分的研讨。
二、制定切实可行的.措施保障，每个环节都有相应的制度和奖罚细则，确保活动持续有效的开展，防止“一阵风”刮过的不良倾向。有活动制度的约束和指导，使教师普遍感到目标明确、任务具体、做起来易行。
三、建立学校、教研组、教师三级网络。学校负责整个活动的资料、资金、场所保障。教研组负责组织教师参与、实施。各位教师积极响应，有目的、有计划、有步骤地搞好阅读、研究、讲座、撰写论文等各项工作。为把此项活动搞好，学校添置了大量的图书。还增添了不少有益的硬件设备，配制光盘、音像制品，为活动提供充足的保障。
四、各项活动的开展，有效地促进了教师专业的发展，提高教师的科研能力。通过活动，使教师们在知识的海洋中遨游，感受教育大师的风范，领悟素质教育的真谛，提高文化知识素养，增强教育管理的水平，对科学研究的认识越来越深入，课题研究的水平逐步提高。
“阅读经典，丰富人生”活动在我校的顺利开展，得益者——教师，受益者——学生，同时提高了教师的专业素质，促进了学校教育教学改革的不断深入，我们一定要把这项活动持续有效地开展下去。使“阅读生活化、学习终身化”的理念成为每位教师的一种自觉行为。
大学红色读书活动总结 第11篇
本学期我校以献礼中华60年，争做合格小公民为开学主题，把爱国主义教育和小公民教育相结合，将爱国主义的教育资料渗透到日常的学习生活中。
(一)红色教育
每周一的升旗仪式是对学生进行爱国主义教育的最好时机，高唱国歌，旗下演讲，充分抓住这一有利时机，以团带队，进一步加强对学生的爱国主义教育。
(二)四个一教育
结合四个一活动，透过实践增强学生的爱国情感。今年学校组织全校同学到中华民族园参观，了解我国的56个民族，以及他们居住地的特点和自然风景、风俗习惯，了解我国各民族人民勤劳、勇敢、淳朴、智慧的事迹。透过学生的参观、学习，亲自走进民族小屋，触摸具有民族特点的器物，从而增强民族的认同感，到达对学生热爱祖国、热爱人民的教育。
(四)走进社区，增强小公民的职责感
一个社区就是一个小型的社会，带领学生走进社区，在社区中或是寻找一个岗位，或是体验一次服务，或是参加一次慰问，在活动中感受到自我的价值。我校多年与月坛街道组织开展小公民的教育活动，如走进三里河母亲居慰问孤寡老人、走进南沙沟社区与革命老人共庆六一等，这样的活动无疑丰富了学生的人生阅历，增强了学生的社会职责感，树立正确的价值观。
(五)结合阳光快车进校园活动，让学生欣赏爱国主义影片。
爱国主义教育是一项长期的教育任务，我们引导学生了解祖国的历史和现状，引导他们树立民族自尊心和自信心，树立对自己祖国的高度职责感和祖国利益高于切的思想，培养为祖国、为人民勇于献身的精神，激发了孩子们从小为中华之崛起而努力学习的决心，为中华民族的伟大复兴而奋发图强。
为缅怀革命先烈，传承革命精神，结合“两学一做”学习教育活动。6月26日，洪江区商务和_退休支部开展“参观红色教育基地，重温入党誓词”为主题的“七一”纪念活动。
在参观粟裕纪念馆里，大家怀着无比崇敬的心情观看了共和国第一大将粟裕将军的生平业绩陈列，感受着粟裕将军，为了民族解放，不屈不挠、负重进取的坚定信念。在鲜红的党旗前，全体党员同志庄严地重温了入党誓词：“我志愿加入中国_，拥护党的纲领……永不_。”
此次活动中，参加党员年纪最大的85岁了，通过开展支部活动，丰富了退休党员的晚年生活，增强了支部凝聚力，让大家更加深刻的认识到作为一名_员所担负的使命和责任，更加坚定了为党的事业奋斗终生的勇气和决心。
下面，我就从几个方面浅谈我此次学习的一些心得和感受。
第一、要学习革命先辈坚定理想信念、对党的事业无比忠诚的革命精神。
社会主义江山来之不易，靠的是无数革命先烈坚定共产主义理想信念，靠的是无数革命先烈对党的事业无比忠诚，靠的是无数革命先烈不怕流血牺牲，敢于夺取胜利。我们要象革命先辈那样，对党的事业无比忠诚，在实践中把这一坚定的理想和信念落实到我们的行动中，落实到我们的岗位上，脚踏实地地把建设中国特色社会主义伟大事业不断推向前进，确保革命先辈用鲜血和生命打下的社会主义江山千秋万代永不变色。
第二、要学习革命先辈不怕困难、顽强拼搏的革命精神。
中国革命是在极其困难的条件下开展的。但是，广大人民在党的领导下，不畏艰难，团结一致，以百折不挠的革命精神，战胜了难以想象的困难，取得中国革命的胜利。我们必须学习革命先辈们敢于斗争、敢于胜利的革命精神，始终保持昂扬向上的精神状态，不畏艰难，勇于开拓，善于创新，全面做好改革、发展、稳定的各项工作，全面、协调、健康发展。只有这样，才能体现出我们党组织的先进性。
第三，要学习革命先辈勤俭节约、艰苦奋斗的革命精神。我们党是靠艰苦奋斗起家的，也是靠艰苦奋斗发展壮大、成就伟业的。没有艰苦奋斗，就没有我们的今天。一部中国_的历史、新中国的历史、改革开放的历史，就是一部艰苦奋斗的历史。历史和现实一再表明，一个没有艰苦奋斗精神作支撑的民族，是难以自立自强的;一个没有艰苦奋斗精神作支撑的国家，是难以发展进步的;一个没有艰苦奋斗精神作支撑的政党，是难以兴旺发达的。
我们必须学习革命先辈们艰苦奋斗的革命精神，树立为党和人民长期艰苦奋斗的思想，保持旺盛的革命意志和坚韧的革命品格。牢记历史责任，自觉加强党性锻炼，弘扬艰苦朴素的作风，坚持勤俭建国、勤俭办一切事情，切实提高工作效率，坚决反对铺张浪费。
爱国主义教育，会激发大学生对祖国与民族的深刻了解和热爱，培养他们勇于探索、善于开拓的精神。因此，在广大学生的思想建设工作中，爱国主义教育须臾不可忽视。为了加强同学们的爱国的思想，引导同学们知国、爱国、报国，做到以了解祖国、学习爱国主义知识和有关理论为基础，激发大学生爱国主义情感，着力培养同学们树立投身建设社会主义新农村和实现中华民族伟大复兴的崇高人生目标。努力学习的用心行动，理性表达爱国主义思想。
作为新时代的一名学生，社会赋予的光荣的使命，要求广大学生们更加努力学习，更加勤奋工作，把爱国之情化为报国之志。要让爱国热情体此刻所承担的建设的使命、发展的使命、创新的使命上，把热情凝聚成社会稳定、国家发展、民族振兴的共同意志，坚持中国特色社会主义道路，以进一步改革开放的姿态，坚定不移走向世界。爱国需要智慧和远见，充分表达爱国热情，切实做好自己的事情，以实际行动报效祖国。
我校开展了系列活动：
一、利用升国旗仪式进行爱国教育
每周一全体同学身着整齐的校服，早早的就来到了升国旗的地点.随着主持人宣布升旗仪式的开始，国旗护卫队踏着铿锵有力的步伐来到了国旗台下.之后，管乐队奏起了神圣而庄严的国歌，在全体师生的注目礼下，鲜红的五星红旗伴随着国歌冉冉升起.此时此刻，同学们的心伴随着祖国母亲一齐搏动，在晨风中飘扬的国旗与朝阳朝晖相映，昭示着祖国的明天会更好!仪式第三项，全体同学用满腔的爱国热情唱响了国歌，嘹亮的国歌声在空中久久回荡.然后，同学们举起右手，在国旗下庄严宣誓，用他们的肺腑之言来证明了自己对祖国的热爱，忠于人民的赤子之心，表达了勤奋努力，立志成材，在生活中忠诚执着，朴实无华，勇于攀登，刚毅厚重的决心.
二、大力宣传，认真学习爱国主义材料
透过极力宣传和认真学习爱国主义材料，在同学们的心中充满了爱国主义情操，同时开展学风建设，为同学们营造良好的学习氛围，为同学们表达自己的爱国热情创造了巨大的空间，全校也构成了一股强烈的“学习高潮”，认真学习报效祖国，努力实现中华民族的伟大复兴已成为每个学生的奋斗目标。
三、弘扬爱国主义之组织生活
为进一步弘扬广大学生的爱国主情怀，借此时机开展主题班会，培养同学们爱国主义情怀，增强同学们追求理想的决心和毅力，坚定爱国主义信念。各班以讲述历史故事，认真学习爱国主义材料，以知识竞赛等形式展现同学们的爱国主义情怀，同学们用心参与，抒发自己的爱国情怀，表达自己的爱国热情，能够看出同学们的充分准备以及对爱国主义的充分认识。充分到达了本次活动的目的。
透过本次系列活动，到达对同学们的爱国主义思想的教育，提高了同学们的爱国思想觉悟以及提高了广大共青团员的政治素养。到达了良好的效果，各项活动圆满的举行，到达了本次活动的目的。
爱国主义教育，会激发大学生对祖国与民族的深刻了解和热爱，培养他们勇于探索、善于开拓的精神。因此，在广大学生的思想建设工作中，爱国主义教育须臾不可忽视。为了加强同学们的爱国的思想，引导同学们知国、爱国、报国，做到以了解祖国、学习爱国主义知识和有关理论为基础，激发大学生爱国主义情感，着力培养同学们树立投身建设社会主义新农村和实现中华民族伟大复兴的崇高人生目标。努力学习的用心行动，理性表达爱国主义思想。
作为新时代的一名学生，社会赋予的光荣的使命，要求广大学生们更加努力学习，更加勤奋工作，把爱国之情化为报国之志。要让爱国热情体此刻所承担的建设的使命、发展的使命、创新的使命上，把-爱国热情凝聚成社会稳定、国家发展、民族振兴的共同意志，坚持中国特色社会主义道路，以进一步改革开放的姿态，坚定不移走向世界。爱国需要智慧和远见，充分表达爱国热情，切实做好自己的事情，以实际行动报效祖国。
我校开展了系列活动：
一、利用升国旗仪式进行爱国教育
每周一全体同学身着整齐的校服，早早的就来到了升国旗的地点.随着主持人宣布升旗仪式的开始，国旗护卫队踏着铿锵有力的步伐来到了国旗台下.之后，管乐队奏起了神圣而庄严的国歌，在全体师生的注目礼下，鲜红的五星红旗伴随着国歌冉冉升起.此时此刻，同学们的心伴随着祖国母亲一齐搏动，在晨风中飘扬的国旗与朝阳朝晖相映，昭示着祖国的明天会更好!仪式第三项，全体同学用满腔的爱国热情唱响了国歌，嘹亮的国歌声在空中久久回荡.然后，同学们举起右手，在国旗下庄严宣誓，用他们的肺腑之言来证明了自己对祖国的热爱，忠于人民的赤子之心，表达了勤奋努力，立志成材，在生活中忠诚执着，朴实无华，勇于攀登，刚毅厚重的决心.
二、大力宣传，认真学习爱国主义材料
透过极力宣传和认真学习爱国主义材料，在同学们的心中充满了爱国主义情操，同时开展学风建设，为同学们营造良好的学习氛围，为同学们表达自己的爱国热情创造了巨大的空间，全校也构成了一股强烈的“学习高潮”，认真学习报效祖国，努力实现中华民族的伟大复兴已成为每个学生的奋斗目标。
三、弘扬爱国主义之组织生活
为进一步弘扬广大学生的爱国主情怀，借此时机开展主题班会，培养同学们爱国主义情怀，增强同学们追求理想的决心和毅力，坚定爱国主义信念。各班以讲述历史故事，认真学习爱国主义材料，以知识竞赛等形式展现同学们的爱国主义情怀，同学们用心参与，抒发自己的爱国情怀，表达自己的爱国热情，能够看出同学们的充分准备以及对爱国主义的充分认识。充分到达了本次活动的目的。
透过本次系列活动，到达对-同学们的爱国主义思想的教育，提高了同学们的爱国思想觉悟以及提高了广大共青团员的政治素养。到达了良好的效果，各项活动圆满的举行，到达了本次活动的目的。
9月30日，由市文明办、市委教育工委、市教育局主办的“向国旗敬礼传承红色基因”主题教育活动在我校举行，1300余名师生参加了此次升旗仪式。此次活动情况如下：据悉，国庆期间市委教育工委、市教育局紧紧围绕立德树人根本任务，结合“四爱三有”主题教育，以庆祝新中国成立69周年为契机，组织全市各中小学校通过开展传承红色基因、主题教育实践、志愿服务等系列活动，加强未成年人爱国主义教育。当天，市城北区xx小学开展了主题为“迎国庆颂祖国伟业，展风采扬时代强音”的诗朗诵;市城北区xx小学举行以“我爱祖国”为主题的升旗仪式;市xx中学、市xx中学开展的“向国旗敬礼争当新时代好少年”主题教育活动，各学校通过系列活动引导广大未成年人从小立志向，争当新时代“四爱三有”好少年。
20xx年xx月xx日，政府组织我们全镇的党员到盘县二小既爱国主义教育基地九间楼接受革命传统教育。第一次踏上红色之旅，感受红色教育，我感觉突然之间经历了许多事情，有的转瞬即逝，有的刻骨铭心，永世难忘，而且时间过得越久，印象就愈加深刻。在这里地方，我们重温了峥嵘的历史，看到了众多的文物，听见了动人的故事，收获甚多。
六盘水盘县九间楼，红二六军团曾在这里召开过重要的会议，史称“盘县会议”。1935年3月，贺龙、_、肖克等率领的红军二、六军团长征到达盘县，在九间楼召开会议。会议决定，坚决拥护中央“北上抗日”的正确主张，坚持北上，促成了红军三大主力的胜利会师，粉碎了张国焘分裂党、分裂红军的阴谋，对扭转当时的革命形势起到了至关重要的作用。
贺龙、_、肖克等率领的红军二、六军团在盘县会师，两个军团会师时，总兵力不足八千，弹少药缺，人疲粮尽，是两支各自经历极其困难之后会合的疲惫之师。然而，在会师之后的近十个月的时间里，他们展开了六次规模颇大的战斗，消灭了敌军三个师共二十几个团，开辟了湘鄂川黔革命根据地，成为红一方面军、红四方面军撤离长江以南之后，惟一在江南与敌进行战斗并取得伟大胜利、开辟广阔苏区的一支主力红军。这在第二次国内革命战争时期的历史上是独特的，具有很大意义的。
红色之旅尽管只有短短一天，却使我们深受一次丰富而生动的革命传统教育，使我们真切感受到共和国江山来之不易，人民当家作主的_来之不易!新中国的建立，有无数的热血儿女铺路。
在这里，我们了解了当时贫困的生活和险峻的军事环境：我们看到了当时用于运输物资的二十四道拐是如此的险峻，当时红军用来战斗的兵器是如此的简陋却却在如此险峻的战役中取得大胜利。大家深深地感受到了艰苦岁月里革命先烈不屈不挠的斗志，红军就是在这里度过艰苦的日子，忍受严寒酷暑，保卫红色_。在九间楼诸多图片，简介及讲解员的介绍中，我们知道多数人殒命于战场，但更多的人前仆后继，在挫折、失败、流血面前，革命前辈对胜利仍然充满信心，相信星星之火，可以燎原。
这次红色之旅，我们不仅欣赏到了九间楼别具一格的风光，更圆了自己的红色梦想，我们参观的景点都与那段红色历史有关，作为革命的后继者，我们要珍惜今天的幸福，要紧密团结在以为_的_周围，凝心聚力，奋发图强，努力实践“三个代表”，始终坚持两个“务必”。我们要把红色的革命传统带回来自己的教育岗位矜矜业业，让我们的学生知道。了解这段历史，让他代代相传，成为实现中华民族全面复兴的永久动力。
为了培养全体少先队员热爱党、热爱少先队组织的思想，增强少先队员党、团、队衔接意识，根据全国少工委要求各级少先队组织围绕“红领巾心向党——感受你的爱”的主题，充分发挥少先队组织生活的特点和作用，积极开展丰富的“红色文化教育”活动，激活学生在体验教育实践活动中的“红色基因”。全面开启具有我校自身特色的“红色引擎”教育。我们通过朝读经典、读书活动、故事会、班会等多种形式展现班级开展的“红色教育”实践活动的成果。我班开展了“红领巾心向党”主题班会活动，促进学生在实践中感受、在活动中体验红色精神的传承。
活动形式如下：
一、活动开始：
主持人(甲)：星星金闪闪，火炬光灿灿。
主持人(乙)：我们手拉手，红领巾在胸前飘。
主持人(丙)：今天，我们庄严地举起右手：“准备着，为共产主义而奋斗。”喜迎__的胜利召开。
二、活动过程
主持人(合)：五年级(2)班”红领巾心向党“主题班会现在开始。
主持人(甲)中国_创建至今已有96年的历史了。
主持人(乙)：下面就让我们一起来回顾中国_光荣的历史吧!主持人(丙)有请同学们：
(一)回顾中国_的光荣历史。
1：红船故事
2：井冈山精神
3：长征精神
4：介绍党旗
5：新中国成立
6：和平年代
(二)、主持人：教师的爱伴随着我们茁壮成长，在生活中也有许多的爱伴随着我们，请欣赏快板《争当好儿童》。
(三)采访：在我们的心里有自己的少年英雄吗?(张嘎、雨来、王二小等)欣赏故事
(四)多少党的儿女为共产主义旗帜添光彩，董存瑞托起民族解放的宣言，炸飞了敌人暗堡。黄继光用胸口堵住了侵略者的喉咙。正因为有了党，才有今天我们的幸福生活。
请欣赏：我们真诚地献上“妈妈教我一支歌”。
(五)、没有_就没有新中国，美丽的鲜花在为你绽放，抑扬地颂歌在为你畅响。
请欣赏诗歌诗朗诵《党是阳光我是花》。(六)主持人：党啊，您是光辉的太阳，您是肥沃的土壤。(七)主持人：我愿做阳光下的一朵葵花，
主持人：我愿做土壤里的一颗种子，主持人齐：在这里迎接更加光辉的明天。请听三句半《齐声歌颂_》。(八)配乐诗朗诵《中华少年》
主持人1：同学们：看，在世界的东方，有一个古老的国度，魅力而宽广;主持人2：瞧，在世界的东方，有一个伟大的民族，勤劳而坚强。主持人齐：请欣赏舞蹈《大中国》
少年盛则中国盛，少年强则中国强，让我们用行动感谢党，为争当优秀少年而努力。在这次班会中，我们增长了知识，为党的__召开献礼。现在有请老师为这次活动做总结。
三、活动结束。
班主任老师讲话;
主持人齐：五年级(2)班“红领巾心向党”主题班会活动到此结束。班会通过回顾历史，采用讲故事、演小品、说快板、三句半、诗朗诵、歌表演等，找出身边学习榜样、朗诵赞颂党的诗词、制定红领巾爱心小计划、看到日趋祖国的发达等形式，表达了学生对党的崇高敬仰和深深爱戴以及身为祖国一员而自豪的情感。
整个活动穿越不同时代感强，以少年儿童喜欢的形式，使时代先锋人物和身边优秀形象走进少先队员内心，使少先队员理解党对少年儿童的真心关爱。认识到：无论在平凡岗位还是在危险时刻，优秀_员总能挺身而出，帮助别人。在活动前期，围绕这一主题，班级举办“手抄报展览”。学生动手找党员中先锋模范人物或英雄人物故事，在制作的过程中，使学生深切感受中国_的伟大。
总之，这一班会活动的开展，培养了少先队员热爱祖国、热爱中国_的朴素情感。充分展示了少先队员积极向上的良好风貌，培养了学生爱祖国、爱党、爱校园的无限热爱之情，使少先队员们在活动中找到自己的不足和努力方向。通过本次活动，班级少先队员的道德素质有了相应的提升，也为学校的德育建设奠定了良好的基础。
大学红色读书活动总结 第12篇
一、深入宣传，营造良好氛围
根据文学院党支部的相关要求，我支部制定了读书月的具体方案。按照活动方案，我们迅速在支部开展了读书月活动的通知工作。深层次宣传读书、学习的重要意义，提高广大党员的思想认识，为深入落实读书月活动方案奠定了坚实的基础。
二、此次活动涉范围广泛
从活动对象上看，第五支部的所有党员都参加了本次活动，并且写了读书心得和读后感。读书就要得其精华，每个人认真读书，把自己的想法、体会写进文章，使个人思想得到深入，素质得到提高。
从本次读书的范围看，借阅书籍不仅限于党的理论知识，也涉及思想素质类、文学类，以及与专业有关的各种书籍。读思想素质类可以提高党员的理论知识水平；读专业类书籍，可以提高自己的专业知识水平，加强自己的专业能力，这对于今后的学习和生活大有裨益；读文学书籍，可以提高思想素质；读专业书籍，修炼自己的内功。
三、活动效果。想
大学红色读书活动总结 第13篇
武警黄金二支队四中队党支部与驻地内蒙古达茂旗巴音敖包苏木机关党支部开展联建活动。四中队党支部结合巴音敖包苏木提出的帮带党员能力建设的建议，以中队图书阅览室为载体，筹划建设了“党员之家俱乐部”，开展各种活动，在互学先进中深化交流。去年“世界读书日”期间，中队在“党员之家”开展了“读好书、当好兵、做好人”主题读书联谊会活动，巴音敖包苏木机关党支部20名党员被邀请参加此次读书活动。活动中，5名官兵代表依次登上讲台，介绍了最近读到的经典书籍，重点结合自己军旅生活，使大家分享了自己在读书过程中的所思所悟。随后，参加活动的巴音敖包苏木机关党支部党员张文宝自发走上讲台，向大家讲述了自己年轻时因读书少而遭遇到各种困境，人到中年后，方恨读书太少，于是利用农闲时间恶补知识。感人励志的故事，不时赢得台下官兵的阵阵掌声。
（杨森 董伟）
联合党支部晒服务账单
广东省深圳市宝安区观澜街道组织人事办邀请所属7家社区联合党支部班子成员，通过座谈的形式集体参与2015年党建工作的“年终考”，通过“晒服务账单”总结了各自支部全年的工作。观澜街道各社区的党员分散在不同领域，造成社区党支部自身建设和组织管理松懈等困难。观澜街道党工委在所属7个社区分别成立联合党支部，通过建立党员“服务档案”等形式解决不同党员的服务需求。新澜社区联合党支部书记卢树勇总结说：“新澜社区联合党支部通过‘送书、送学、送祝福和关爱辖区残疾人’的‘三送一关爱’服务已经形成支部过组织生活的新常态。”2015年观澜街道各社区联合党支部共开展服务群众活动35次、支部党员参与服务685人次以上，深受群众好评。
（柯遵群 李晓宝）
党小组生活会常态化
江苏省淮安市海事局淮阴海事党支部为深入贯彻落实全面从严治党要求，严肃党内组织生活，推进领导干部正常过双重组织生活，进一步牢固树立宗旨意识，提高服务意识和服务质量，切实增强党员干部先锋模范作用。淮阴海事党支部，根据淮安市市级机关工委下发的《关于推进市级机关党小组生活常态化的意见》精神，从今年1月起，党支部每月召开党小组会议或各党小组自行组织学习活动，并在统一印制的《党小组会记录簿》中完整记录学习活动内容、存入党支部建设档案。近期开展的党小组生活会内容包括学唱《廉洁自律准则之歌》、学习新、开展“党员先锋模范作用比学赶超帮”互评活动等。
（邵彬）
党支部走访客户寻“良谏”
云南电网弥勒供电有限公司机关党支部深入西二供电所辖区的西二页岩红砖厂电力大客户进行走访，了解企业在用电过程中的实际情况，虚心听取客户对供电服务的意见和建议，把供电优质服务送进企业。以往公司对大客户进行走访局限于营销部门、供电所，党支部没有真正融入责任区部门工作中，与用电客户交流较少，造成支部不能直接了解责任区内供电服务存在的问题。今年机关党支部总结去年特色党支部活动经验，不仅继续到责任区调研了解站所员工的心声，同时协同供电所人员将供电服务送到责任区内的客户中，了解客户用电需求，为客户办实事，帮助客户解决用电难题，不断改进服务质量。通过党支部人员直接深入到客户中走访调研，真正做到客户意见和建议件件有落实、事事有回声，使责任区部门更好地服务广大客户，提高客户的满意度。
（李勇明）
党支部成居民好管家
青海省西宁市城北区建设巷社区康尔素乳品厂家属院5号楼建于20世纪80年代。这么一座老楼，通过楼里党支部的自治自管，如今成了社区里的典范。5号楼里的48户居民中老年人居多，由于楼体较老，各种维修维护的事儿也不少，为了让大家满意，党支部没少下功夫。老楼一直存在不少问题，屋顶漏水、上下水管道老化破损、没有单元门。面对这些问题，居民看在眼里，急在心上。2013年，党支部决定一一解决这些难题，就将这些问题反馈给社区党委书记常有梅。在社区党委的支持和帮助下，5号楼终于修缮好了屋顶，重新安装了上、下水管道和单元门。
（马小玮）
大学红色读书活动总结 第14篇
为进一步加强对青少年的爱国主义教育，弘扬伟大的民族精神，提高青少年思想道德素质，根据区《关于在全区青少年中开展“建设幸福中国”读书教育活动的通知》精神，结合我校实际，我校上下一心，在我校展开了建设幸福中国读书教育活动。现特总结如下，为以后工作的顺利开展积累经验，把准脉博。
一、把领导组织体系建设做为活动的排头兵。
开展“读书月”活动，是我校大力深化素质教育，推动校园精神文明建设的一项重要举措。我们领导班子首先深深地认识到：读书是引导学生全面发展、使学生成为有创新精神和实践能力的高素质人才的必要和高效途径。因此20xx年开年伊始，我校就在校年度工作计划中明确提出“构建读书活动体制，深入推进读书活动”的工作思路。
为确保读书活动有效、规范、深入、有序地开展，我校成立了以校长任组长，中层领导为副组长，各语文老师为成员的领导小组。依据学校精神，结合我校实际，层层落实责任，使学校形成了有计划、有部署、有检查、有奖惩的读书活动管理体系。
为分级分段落实工作任务，我校“读书活动小组”根据学校的指导精神，按月份制定了任务明确、措施有力，便于操作的 “读书月月有主题”活动方案。计划出台后，领导小组组织全体语文老师学习活动方案，使每位老师明确了活动的精神和活动的安排及具体操作方法。
一系列的努力，使得我校“建设幸福中国读书教育活动” 基本体系建设逐步完善，各项工作高效推进，在半学期的体系建设与体系运行中，全校师生读书教育活动实施顺利，成效显然。
二、把读书教育气场建设做为活动的沃野良田。
我们大小建设幸福中国读书教育活动领导小组在二月份安排了“读书活动启动仪式”，2月下旬安排了引领悟幸福（班主任阅读指导课），3月安排了佳话说幸福（主题班会），4月安排了小手画幸福（手抄报），5月安排了童心看幸福（读书体会），6月安排了动脑思幸福（知识问卷）7月安排了颂歌唱幸福（唱红歌跟党走颂祖国）。配合一系列的活动建设，我们领导小组还注意通过科组会议的召开、全校性以读书为主题的国旗下的讲话、墙报、板报、校网等形式，深层次地宣传了读书、学习的重要意义，提高了广大师生的思想认识，为下一步深入开展全校性的读书活动奠定了坚实的基础。
三、把读书习惯培养做为活动的成长巨根。
在活动中，我们着眼于提高教育质量和促进学生的全面发展，形成人人爱读书，人人读好书的良好习惯培养做为目标，广泛开展了一系列内容丰富、形式多样、具有意义的读书活动，收到了良好的效果。主要活动有：
1、建立班级图书角使习惯有书可依。
各班学生把自己和家中收藏的书籍拿到学校捐给班级，建立班级图书角。所捐书籍内容涉猎广泛：有科普知识，有小说评书，有历史故事，有文学评论，也有趣味幽默大全等等。这次捐书活动，充实了班级图书角，增加了学生读书来源的渠道，为实行好书共享，扩大读书量而迈出了有力的一步。
2、各项比赛比赛使习惯得到展示平台。
学校根据学生的年龄特征，以年级为单位，围绕读书这个主题，分别在不同年级举行不同的比赛。总之，这项活动既锻炼了学生的口头表达能力，又丰富了校园的文化生活，而且通过这种互动形式进一步强化了学生的读书习惯。
3、读书手抄报展使假习惯无处可藏。
一至六年级组织每一位学生编写以读书为主题的手抄报，然后以年级为单位，评比展出了年级水平最高的手抄报。同时，组织学生到每个年级的展出栏进行观看。手抄报凭着新颖的内容和版面的设计，再加上展板精美装饰的衬托，深受同学们的喜欢。在实践的过程中，师生人也深深的明白，没有大量的阅读基础，就没有这一张张美丽而充实的手抄报。
4、读书活动表彰让习惯找到动力。
在活动中，涌现出了一批读书积极分子。结合读书习惯好、读书兴趣浓、借书购书多、阅读量多、参加活动积极等条件，各班评选出了一至两名读书活动明星。 “读书明星”的数量虽然有限，但意义重大。它是借鼓励先进来诱发更多的学生积极地投入到读书的自觉行为中来。学校根据各项活动的开展，对在活动中表现突出的学生给予了奖状和书的奖励。 一系列的活动，强有力而公正的评比，使学习的读书习惯有了强壮的成长之根，学生的读书习惯在活动中得到了养成。
四、静心细思存在的一些问题
1、虽然活动安排的是面向全体学生，可部分班级在某些项目的'落实上还是存在着敷衍的现象。如手抄报、读书体会这两项活动，大部分班级没有在班级内进行初赛，而是直接从班上挑选两名同学直接参加年级决赛。这与活动的精神有些相违背。
2、受表彰的学生面很窄，部分学生同时获得了几个荣誉。没有为更多的学生提供受表彰的机会，特别是对容易被老师忽视的学生群体，老师没有充分利用活动及表彰大会调动起他们的读书兴趣。
3、读书环境的建设还需要进一步加强。如：校园人文环境的建设应该尽快完善，让学生随处有书读的相关的设备设施应该尽早提供……
4、方案虽然对各项活动的安排做了详细的说明，可老师在落实过程中很少有从创新的角度来考虑。因此，活动的亮点较少。
以上的总结只是针对半年的读书活动来说的，这只能说是方案中安排的各项活动结束了，但不能说活动停止了。要想达到我们开展活动的目标，那需要一个长期的过程。因此，我们活动领导小组在今后将会把工作做得更加细致，更实在，更加有效，让大小这块沃土中播下的这颗热爱读书的种子发芽、开花、结果，让大小的书香越来越馨。
大学红色读书活动总结 第15篇
为了营造书香校园氛围，“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书”的新课程理念，激发学生课外阅读兴趣，养成良好的阅读习惯，在校园内形成热爱读书的良好风气，促进学生的全面发展。我校依据上级开展读书活动要求，结合我校实际情况，在指导学生读书活动中具体做了以下几项工作：
一、创设读书条件
1、阅读上课表。三个年级每周按班级各安排一课时的阅读辅导课，分别由各班语文教师负责，组织学生读书，指导学生阅读，或者进行阅读交流和阅读训练等。
2、分年级进行阅读指导。把激发学生的阅读兴趣和培养良好的阅读习惯作为指导重点，引导学生选择适合自己年龄阶段的有益读物，从读书中获得身心的愉悦感，从不断提高的阅读能力中获得持久稳定的阅读兴趣。
3、努力创设阅读条件。学校在经费紧张的情况下，仍积极购置图书，充实学生读物，规范学校图书借阅的管理，充分利用、积极开发学校现有阅读资源，为学生创造良好阅读环境。在每个班级建立图书角，通过学校借书，学生个人图书组成班级“图书馆”，实现班级图书资源共享。由班级图书管理员统一管理，鼓励学生积极借书、读书，并向学生推荐名著、报、刊物等，鼓励学生利用课余时间读书。
4、学校利用阅报栏、宣传栏、黑板报等，营造良好的课外阅读氛围，积极开展“读书竞赛”等活动，并将成绩记入学生成长记录册；语文考试增加了能够考查学生课外阅读情况的题目，充分发挥评价的激励作用和导向功能，调动学生和教师读书积极性。
二、营造读书氛围
为了营造读书氛围，鼓励学生与书为友，“爱读书，会读书，读好书”，促使学生养成良好的读书习惯，提高审美情趣和文明水平，让浓浓的.书香伴随学
生的健康成长。我校充分利用板报、墙报，介绍读书方法，介绍经典，并布置些有关读书的名言，营造读书气氛。
1、开放学校阅览室。学校图书室向学生提供丰富优质的图书，学生可以在规定的时间到图书室借阅，或以班级为单位集体借阅，图书也可开架借阅，供学生自由选择，进行自主性阅读。
2、设立班级图书角。以学校借书为主，学生提供为辅，实行班级统一管理，每个班级设立图书角，为学生提供阅读便利，并在使用过程中不断更新、交换、补充，提高了图书流通率，拓展了学生视野，丰富了学生阅历。
3、布置美化书香校园。我校本着“建有文化的校园，树有智慧的教师，育有个性的学生”的理念，强化校园读书氛围，精心布置美化校园，使校园也具有“书香气”。在校园内开辟阅读专栏，专门张贴经典美文，以及有关读书的名人名言，把学生浸润在书香中。在校园内搞大型文化墙，以书画方式介绍经典，如韩愈《师说》、诸葛亮《诫子书》等，即展现书法，又美化书香校园。
4、鼓励教师参加读书活动，帮助教师提高自身素质和业务能力。学校阅览室为教师开放，方便教师利用课余时间进行学习和研究，帮助教师提高教师理论水平和业务能力。
5、制定阅读计划。学校要求初中学生三年内至少读够30本书，练好一手好字。这项活动开展了近四年，成效显著。学生阅读劲头更大，成绩和写作水平明显提高。20xx年第十四届“语文报杯”全国中学生作文大赛中我校慕荣、郭彬同学荣获国家级奖，另有27名同学获得省级奖，243名同学获得市级奖。
三、抓好读书活动
1、上好阅读课。充分用好早读和阅读课，在语文课教学和阅读课教学中教会学生阅读的方法：如何提问，如何圈点评注等，帮助学生学会阅读，提高阅读效率，并采用“教师、学生”双联的形式，形成大阅读氛围。
2、做好读书笔记。要求学生做好读书笔记，每期不少于15篇，语文老师予以检查、指导、评估，学校不定期开展读书笔记抽查评比活动，促使学生主动读书，培养学生养成“不动笔墨不读书”的良好习惯。
3、抓好经典诵读。中华民族源远流长、博大精深的传统文化给子孙后代留下了宝贵的精神遗产，其中那些积淀着智慧的结晶、映射着理性光辉的经典著作，那些浓缩着丰富情感、蕴涵着优美意象的诗词曲赋，就像灿烂的星河，熠熠生辉。这些古诗文经典，对于治学修身、陶冶性情、引导价值判断、提升审美品位以及培养语文能力等方面所具有的功能和作用，是无法估价的。我校每周以班级为单位办一次墙报，每两月进行一次经典诗文诵读比赛。学校还组织语文老师办好每周一期的《让读书成为习惯》小报，向学生介绍经典。
大学红色读书活动总结 第16篇
为推动我办全民阅读活动深入开展，经党工委认真研究部署，我办开展了以“传承家风家教书香滋润相山”为主题，为期十天主题系列活动。努力倡导广大干部职工多读书、读好书、会读书、会用书，提高思想道德素质和业务水平，促进思想再解放、观念再转变，在提高干部队伍素质、提升单位效能方面起到了良好效果。现就活动总结如下：
一、提前谋划紧扣活动主题为确保世界读书日系列活动有效规范、深入有序的开展，经我办党工委认真研究，制定了《曲阳街道20XX世界读书日活动方案》，构成了有计划、有部署、有组织的读书活动，确保了“传承家风家教书香滋润相山”系列主题活动的顺利实施。
二、深入宣传，扩大活动覆盖面。为使读书教育活动深入人心，我办使用多种宣传方式，利用办事处官方微博、曲阳办先锋网等网络媒体，推送信息，即节省了资源，又在社区营造了良好的氛围。同时，在办事处组织开展了多次团体读书活动，一齐推荐好书，阅读好书。增加了学习的积极性的同时也提高了业务水平，也在全办掀起了读书交流体会的热潮。
三、开展多种活动丰富读书节内涵我办在此次读书节活动中，着眼于提高学习积极性，在社区营造良好的.读书氛围，以构成人人读书，终身学习的目标。活动过程中开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书学习活动。一是在渠沟社区少年之家开展主题为“小小书签、方寸世界”的书签制作活动。二是利用办事处官方微信向广大居民征求了“我心目中的好书”，包括《飞鸟集》，《悉达多》及《时间简史》。三是利用曲阳街道官方微信征集读书学习“微感想”，票选出了发人深省的“微感想”前三名，在社区掀起了发现好书，阅读好书的读书热潮。
四、取得成效，本次“世界读书日”得到了全体党员干部及社区居民的支持，在曲阳街道营造了良好的读书氛围，构成了“勤奋学习、学以致用”的良好学习风气，切实增强了机关工作人员的学习热情、提高了社区居民读书的兴趣。
大学红色读书活动总结 第17篇
我校首届读书节在同学们轰轰烈烈的读书活动中，悄然落下了帷幕。儒雅人生，从阅读开始。同学们在年级主任的指导下创造性地开展读书活动，同学们与大师对话，与高尚为伍;与经典为友，与博览同行。校园里书香弥漫，同学们在读书中快乐成长。
本届读书节呈现以下特点：
一、创新——这是一次智慧和谐的交融
根据学校要求，政教处提供活动初步方案，设计各种活动形式，各年级筛选制定了适合自己的年级活动方案，七年级的课本剧汇演，夸张的动作，惟妙惟肖的的表演，引得会场掌声如潮，同学们的智慧才情得到充分展示。八年级的图书超市，热闹非凡，同学们淘到爱书也培养了能力，超市上独到的广告创意，热情洋溢的叫卖，让我们置身书的海洋。
二、展示——记录书香飘溢的难忘时刻
“儒雅人生，从阅读开始”，我们意图通过读书节成果的展示，共享读书的'快乐，交流读书的收获，展现同学们的个性风采和精神面貌，掀起读书高潮，营造洋溢着人文底蕴的“书香校园”。
“最是书香能致远”，校园里因为有同学们的精心布置而书香弥漫。7年级2班的图书角成了教室里一道亮丽的风景，8年级1班、7年级4班的图书登记造册，粘贴标签，管理规范，建立了较完善的流动机制。
主题班会上，八年级一班的模拟法庭，八年级二班的书签制作评比，七年级三班的好书推介，八年级六班的远离垃圾食品等等，记录了同学们因读书而收获的快乐。
各个班级出好了一期全新的黑板报，布置着同学们在读书节活动中的作品，有手抄报、优秀习作等。而教室外的走廊里更是满溢着浓浓的书香。
一条条长廊、一面面墙壁成了同学们发挥了聪明才智的舞台，我们的墙壁文化也成为本届读书节的一大亮点。大家在活动中忙碌着，快乐着，收获着。
又让我们感到欣喜的是：在日照市“历史的选择”读书征文演讲比赛中，征文有2人获一等奖，3人获二等奖，5人获三等奖。演讲一人获一等奖。我校获优秀组织奖。
世界读书日征文比赛中，1人获一等奖，1人获二等奖，2人获三等奖，我校获优秀组织奖。展示了同学们的实力和读书节活动的巨大成果。
各年级根据制定的读书节方案，深入开展了营造书香校园、书香班级的系列活动，评选出14个书香班级。
三、展望——将读书进行到底
蹉跎莫遣韶光老，人生唯有读书好。无论是各项活动还是评比，都是同学们成长的一个过程。通过本次读书节活动，同学们提高了阅读兴趣，掌握了一定的阅读方法，积累了更丰富的知识，懂得了更多的道理。活动中所产生和形成的书香氛围，让我们每个老师，每个同学受益匪浅。虽然读书节的各项活动和我们暂时告一段落了，但同学们仍是手不释卷。我们有理由相信，同学们与书交友的行动不会就此中断。
四、改进之处
1、班主任对“读书节”各项活动的落实力度差异较大。
2、年级、班级系列活动还需进一步探讨如何开展得更加扎实有效。
3、浓厚的读书氛围有待进一步营造。
读书学习活动是一项长期、有效、文明、健康的教育工程，今后，我们要在全校进一步深入开展读书学习活动，营造浓厚的读书氛围，培养良好的读书习惯，倡导读书明理、读书求知、读书成才的新风尚，在全校形成人人读书的良好风气。
大学红色读书活动总结 第18篇
一、指导思想
认真贯彻落实党的十精神，全面落实省委、省政府“推进‘四化两型’、实现‘两个加快’的决策部署，按照“科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神”的总要求，紧紧抓住党组中心组这个龙头和基层党组织特别是党支部这个基础，积极建设学习型、服务型、创新型党组织，以富有特色的学习活动推动创建深入，以富有成效的学习评比拓展创建形式，营造热爱学习的舆论氛围，培育崇尚学习的价值取向，完善坚持学习的机制体制，提升学习型党组织创建的科学化水平，为努力促进煤矿安全形势持续稳定好转，稳中求进推动煤矿安全发展提供智力支持。
二、活动措施
1、切实抓好各级领导班子的学习。进一步完善落实局党组中心组学习制度，严格学习管理，健全学习制度，保证学习时间，增强学习效果。第三季度，拟举办局党组中心组（扩大）学习研讨班，深入学习党的十精神，着力提高理论素养和思想水平。发挥领导干部的示范带头作用，实行主要领导定期辅导讲课制度。领导干部要做真学、常学、善学、深学的表率，努力成为建设学习型党组织和领导班子的精心组织者、积极促进者、自觉实践者，进而推动学习型党组织建设的不断深入。
2、积极推进干部集中培训工作。认真落实国家总局党组《关于做好处级以上干部学习贯彻党的十精神轮训工作的通知》精神，以总局网络视频轮训为主阵地，将集中轮训扩大到全体党员干部。紧密联系实际，增强轮训的针对性和实效性，引导广大干部真正把思想认识统一到党的十精神上来。紧扣全局中心工作，适时邀请专家学者作专题讲座或辅导报告，进一步深化学习，提高效果。同时，组织开展“中国梦与‘三型’政党建设”主题理论研讨，推出一批理论成果，做好成果转化工作（具体安排见附件一）。
3、扎实开展“干部常年读书学习”活动。大力加强读书学习阵地建设，广泛开展读书活动。各单位各部门都要建立党员干部读书室，实行专人负责，做到有阵地、有书籍、有制度、有考勤，为干部读书学习创造良好环境。开展“读有所得”活动，按季度分批推荐学习书目，引导党员干部善读书、读好书，多学经典、多读精品；深化“学习型机关”创建活动，各单位各部门负责人结合工作岗位，每月定期开展一次集中辅导讲座，推动学习型党组织创建工作（具体安排见附件二）。
4、深入开展各种调研促学活动。加强调查研究，促进学习成果转化。按照工作相关、联系方便的原则，以示范项目建设为抓手，完善局领导工作联系点和示范项目建设点制度。围绕解决突出矛盾、破解发展难题、提高工作水平等内容，确定调研主题，深入基层、深入群众，开展调研促学活动，查找工作中的问题和不足，启迪思维，明晰思路，提高解决实际问题的能力。全局每年组织一次调研报告评选，奖励高质量的调研成果，逐步使调查研究成为风气（具体安排见附件三）。
5、积极创新拓展学习宣传阵地。创新学习形式和方法，广泛开展知识竞赛、网络论坛、岗位练兵等各种形式的学习竞赛活动，调动党员干部获取知识、更新知识、提高执法技能的积极性。发挥各类媒体的优势和专长，运用信息网络技术手段，积极探索在互联网、手机等媒体上开展学习宣传活动的方式方法，利用网络搞好党员干部远程教育、电化教育，扩大学习教育的覆盖面与参与度。
三、方法步骤
整个活动从2013年4月开始至2014年1月底结束，共分三个阶段进行。
1、宣传发动阶段（2013年4月）。2013年是全省推进学习型党组织创建深化年。各级党组织要按照党的十关于推进学习型党组织创建的要求，深化对创建学习型党组织的认识，明确创建学习型党组织的责任书、时间表和路线图。要采取有效措施，进行广泛宣传发动，组织党员干部开展专题学习讨论，引导各级党组织和广大党员干部充分认识开展“双创双争”活动的重要意义，确保活动取得实效。
2、组织实施阶段（2013年5-12月）。创建学习型党组织是一项长期的系统的工程，各单位各部门要健全完善相关制度，设计载体，搭建平台，拓展形式，开展自查自评，切实抓好活动开展。要按照精读、管用，“缺什么补什么、需什么学什么”的原则，紧紧围绕“抓学习、转作风、强素质、促发展”这一主题，制定学习计划、精选学习内容；要结合实际，加强分类指导，创新方式方法，突出各自特色，创造性的开展工作。局直属机关党委要加强对各单位各部门活动开展情况的检查指导。
3、总结评比阶段（2014年1月）。结合年度对领导班子、领导干部和工作目标的考核，对各单位各部门创建活动情况进行考核验收，总结交流创建经验，表彰奖励先进典型。适时召开全局学习型党组织建设经验交流会，对先进典型进行广泛宣传和大力表彰，并建立长效机制。
四、具体要求
1、提高认识，精心组织。开展“双创双争”活动是全局贯彻落实党的十精神，推进学习型政党建设的一项重要举措。各单位各部门要高度重视，对活动各个环节要精心组织、周密安排，并以此活动为契机，大力推进本单位本部门学习型党组织建设活动的广泛深入开展。
大学红色读书活动总结 第19篇
1、确定五月份为爱国主义教育周。五月的第一周各班开展了以爱国主义为主题的班队会教育活动，并积极开展讲爱国主义故事比赛。另外，学校以庆“五一”和“五四”活动为契机，举行了新团员入团仪式，重温五四精神等活动。
2、开展“爱校如家”主题班会教育活动。教育学生从身边小事做起，养成良好行为习惯，把爱热情转化为迎奥运的实际行动。
3、在六月份，学校以庆“六一”活动为契机，举办了“迎奥运、讲文明、树新风”中小学生文艺汇演。在小学部开展了“立志成才迎奥运”主题班会，中学则开展了“同一个世界，同一个梦想”主题班会，普及奥运知识，增强爱国热情。积极开辟类似爱国主义教育的校外课堂，对学生进行直观、形象的教育。
本年度爱国主义教育活动已接近尾声，但本次活动的.开展，将对每个学生的健康成长产生深远的意义。爱国主义教育需要学校、家庭、社会的共同参与，并值得我们长期性不间断地继续开展实施。这一活动的开展，有利于增强学生们的爱国意识，但要想改进学生们的思想道德建设，还任重而道远，需要我们进行不懈地努力。
为推进“****”学习教育的深入开展，6月29日下午，我校组织全体党员同志参观了郭永怀纪念馆和龙山革命纪念馆两处红色教育基地，使广大党员同志受到了一次思想的洗礼，进一步坚定了理想信念，增强了四种意识。
活动中，大家首先参观了位于荣成博物馆的郭永怀纪念馆。在讲解员的引导下，大家首先观看了郭永怀事迹专题片，然后学习了他从出生到外出求学、归国、从事力学和国防科学研究，直至牺牲的完整人生轨迹。郭永怀面对国外优越的生活条件，毅然决然地选择了祖国的召唤;在青海极其恶劣的生活科研环境下，为祖国两弹一星事业鞠躬尽瘁;在飞机失事的最后关头，与警卫员紧紧相拥，把重要资料夹在两人中间，用生命捍卫了_……这些事迹让全体党员同志心灵上受到了极大的震撼，很多同志流下了感动的热泪。
参观完郭永怀纪念馆，全体党员同志又乘车到达了位于东山街道办事处的龙山革命纪念馆。在这里，党员同志们了解了荣成市第一个党组织的建立，到党员队伍的发展壮大，在抗日战争和解放战争中做出的卓越贡献，并学习了张晶麟、张干卿等革命烈士的英勇事迹。参观的最后环节是全体党员同志列队共唱《没有_就没有新中国》，并在侯校长的带领下，面对党旗重温入党誓词。在一句句歌词的吟唱和誓词的宣读中，全体党员同志都得到了心灵的洗涤，增强了历史使命感和现实责任感。
本次活动是我校深入开展“****”活动的重要内容。活动结束后，党员们纷纷表示，今后要不断增强党员意识，积极发挥先锋模范作用，做一名“让党放心、让人民满意”的合格党员。
大学红色读书活动总结 第20篇
针对教师的教学和教育工作的需要，初中部根据学校统一安排，上半年精心挑选了必读书目，同时还配备了一些教育专著、专业知识方面的书籍，使教师能够从中不断提高自身的理论功底、了解教改动态，学习新的教育方法、增强教学的本领。在读书的基础上，学校定期组织的读书心得交流和研讨活动，使教师们能够在短时间内学习、解惑。
一、积极组织发动，宣传“读书活动”的精神实质，使每一位教师都切实领会活动的目的'、要求及要达到的.具体目标。
部门召开全体教师会议，首先制定了教师读书活动计划和具体实施步骤，为教师配备了《论语易读》，组织教师收看《百家讲坛》于丹讲论语节目，以于丹的论语心得为源头，鼓舞教师量阅读经典使教师素质得到升华。
二、制定切实可行的措施保障，每个环节都有相应的制度和奖罚细则，确保活动持续有效的开展，防止“一阵风”刮过的不良倾向。
有活动制度的约束和指导，使教师普遍感到目标明确、任务具体、做起来易行。
三、建立、教研组、教师二级网络。
学校负责整个活动的资料、资金、场所保障；教研组负责组织教师参与、实施；各位教师积极响应，有目的、有计划、有步骤地搞好阅读、研究、讲座、撰写论文等各项工作。
为把此项活动搞好，学校添置了量的图书；还增添了不少有益的硬件设备，配制光盘、音像制品，为活动提供充足的保障。
四、各项活动的开展，有效地促进了教师专业的发展，提高教师的科研能力。
先后开展了读书笔记展评、开辟了读书心得体会专栏、读书演讲比赛等。这些活动的开展，极地开阔了教师的视野，教师的自身素质得到明显提高。
通过读书活动，教师们在知识的海洋中遨游，感受教育师的风范，领悟素质教育的真谛，提高文化知识素养，增强教育管理的水平，对科学研究的认识越来越深入，课题研究的水平逐步提高。促进了学校教育教学的不断深入，我们一定要把这项活动持续有效地开展下去。
大学红色读书活动总结 第21篇
国家教育总督学柳斌说过：“一个不重视阅读的学生，是一个没有发展的学生；一个不重视阅读的家庭，是一个平庸的家庭；一个不重视阅读的学校，是一个乏味的应试的学校；一个不重视阅读的民族，是一个没有希望的民族。”为了进一步推进我们学校营造书香校园活动的开展，巩固营造书香校园成果，本学期继续开展读书活动，努力营书香型校园，创建学习型学校。本学期我们在营造书香校园活动中主要做了如下几方面的工作：
一、开发阅读课程资源，让每一个角落都洋溢书香。
1、本学期，我校能充分发挥好图书室、画廊的阵地作用，展示学生的阅读成果，让每一面墙壁都会说话，让学生在潜移默化中想到读书，爱上读书，享受读书带来的快乐。并在此基础上，加强了对师生读书活动的指导，加强对阅读指导课的指导，引导全体学生在耳濡目染中潜移默化，校园里呈现出了“德馨绿满园，诗书香满楼”的景象。
2、利用红领巾广播这一天地，开辟“好书推荐”等栏目，表彰了一批读书积极分子和读书积极的班级，推荐生动有趣又有意义的经典读物，分享读书的经验感受，浓郁校园读书氛围。
3、继续建设好班级图书角和走廊图书角。本学期，各班能继续向学生征集图书，让孩子们将自己心爱的读物带到教室，资源共享。为了提高班级图书角和走廊图书角的使用效率，各班成立一个图书角。
4、校阅览室全面开放。采用集体借阅的方式，一次性向图书室借阅，班级中确立简单、便捷的图书借还制度，由专人看管，确保图书的流通。年级组之间实施图书漂流，轮换更新，使流通量得到最大的保障，使学生真正有书可读。教师对学生进行良好读书习惯的培养，合理指导学生阅读，尤其是让学生学会爱护书籍，选择适合自己的书籍。并发挥榜样的力量，事实证明：静静读书的老师最能激发学生的读书热情。
二、打造绚丽的阅读时空，促使学生的能力快速提高。
1、读书方案制订。高年级的同学能根据本班的特点制订出切合实际的、便于操作的“读书方案”。
2、指导学生制定读书计划。有计划地读书，是阅读活动中一个非常重要的问题。各班语文老师都能指导好学生制定课外阅读计划。
3、学校本学期每天还安排中午12：00—12：30时间段为学生自由读书时间。保证了学生每天都有一定的自由读书时间。
4、纳入课程计划，强化阅读指导。每周还开设一堂课外阅读指导课，由语文教师有计划、有目的地进行课外阅读指导，带领学生潜心阅读经典美文，领略中外名著，吟咏古今诗文，在大量的阅读实践中培养学生良好的阅读习惯和兴趣。
三、组织丰富的读书活动，让学生感受读书的乐趣。
1、本学期，学校以班级（中队）为单位，开展了“我爱诵读”的`评比展示活动。各班都利用这次展示的机会，认真组织开展好班级经典诵读比赛，切实提高学生经典阅读的兴趣。
2、将阅读活动渗透在学校教育的各个层面，并结合习惯养成教育进行阅读，开发出具有学校特色的大单元主题阅读课程，如公民道德主题、生命教育主题、科学文化主题、童话主题等，深化了学校主题性阅读文化建设。
四、建立多元的评价体系，让学生品尝阅读成功的喜悦。
1、在校园十大花评比之中，“写作优秀花”表彰制度。每班在每月末根据孩子读书的量和质评出一名“习作花”，并在下个月的第一次红领巾广播时给予全校性表扬，以此鼓励学生好读书，读好书，多读书。
2、我校要求各班学生利用晚自习的时间进行自主预习，语文老师进行指导，专用预习本，要求进行评比。评比的目的在于给学生树立榜样，激励他们学习先进，让兴趣这把钥匙更好地开启学生的心扉，引导走进知识的大门。
“书籍是人类进步的阶梯”，“腹有诗书气自华，最是书香能致远。”提高每个公民的民族素质和文化底蕴，是现代社会的呼唤，是祖国腾飞的需要。 我们相信通过书香校园的活动的开展，我们中心小学全体师生会更加爱都书，读好书。
大学红色读书活动总结 第22篇
为了落实定教通字［20xx］29号文件精神，切实搞好第十二届中小学生“心系祖国健康成长”读书教育活动，在学校党总支和德育领导小组的直接领导下,校团委和教导处联合发出通知，在全校范围内开展了读书教育征文、演讲会、网上答题等系列活动。鼓励大家认真读书，自主学习，结合自己生活和成长的实际，从一个角度、一个侧面，围绕主题以生动准确的语言，表达自己“心系祖国健康成长”的真情实感。此次活动的开展，旨在激励广大团员青年努力学习、奋发图强，心系我们伟大的祖国，增强责任感和使命感，提高自身素质，坚定为理想而奋斗信心和决心。
整个活动过程中，得到了高一、高二年级和语文教研组的大力支持。各支部积极准备，认真选拔，语文任课教师切实重视，严格把关，广大同学踊跃报名，并积极投身其中，出谋划策，将具有一定写作和演讲能力的同学推选了出来，为他们提供了一个施展才华的舞台。参赛同学通过个人认真读书，结合自己学习、生活和成长的实际，以生动准确的语言，围绕主题表达了自己的真情实感。观点正确，语言流畅，主题鲜明，内容充实，中心突出，立意新颖，使此次活动达到了预期目的'。
此次“心系祖国健康成长”读书征文活动中,经各支部精心遴选、准备，由各年级任课教师直接遴选和辅导，推出水平较高的作品进入决赛，由全体语文教师组成评审团对征文进行统一评定，其中《中国的脊梁》、《位卑未敢忘忧国》等四篇作品荣获征文一等奖；《生命的宽度无极限》、《心梦飞扬》等五篇作品荣获征文二等奖；《一缕阳光中华芬芳》、《华夏魂》等六篇作品荣获征文三等奖。演讲会有六十余名选手，历经报名、初选、复赛等环节的层层选拔，有十名优秀选手脱颖而出，入围决赛。决赛在我校多功能报告厅举行，选手发挥出色，评委打分公平，观众掌声雷动，现场气氛非常热烈和谐。通过现场打分，激烈角逐，评选出一等奖两名，二等奖三名，三等奖五名，优秀奖八名。其中赵小星、王欢同学荣获一等奖，杨烁等三名同学荣获二等奖，张春、安莎莎等五名同学荣获三等奖，吕伟浩、凌寒等八名同学荣获优胜奖。
此次活动的开展，丰富和活跃校园文化生活，为大家提供一个展示自我、发挥才能的舞台。使同学们的写作表达能力和登台演讲能力得以锻炼，并激励广大同学以此为契机，多方面锻炼自己，勇于开拓，立志成才，健康成长，为了祖国的明天而努力奋斗。