垃圾分类年度总结简报 第1篇
俗话说：“不是一家人，不进一家门。”今天四位妈妈正等着自己的孩子回家，让我们来帮帮他们吧！
下午，我们班展开了“垃圾分类之战”。四位妈妈是：可回收垃圾桶、有害垃圾桶、厨余垃圾桶和干垃圾桶。它们齐刷刷地站成一排，等待着孩子们回家吃晚饭。
大战即将开始！第一轮：陈同学VS叶同学。只见叶同学高大强壮的身体在陈同学面前一站，气势上就占尽了优势。可比赛的结果如何，谁也不知道。计时开始……只见陈同学抽出一张“口服液瓶”的卡片，他一下子愣住了！那张卡片好似挑衅着：“我不告诉你我家在哪，就不告诉你，气死你，气死你！”只见陈同学沉思许久，最后仿若一狠心，就不管三七二十一把“口服液瓶”丢进了可回收垃圾桶。我猜他觉得这瓶子是玻璃做的，玻璃是可以回收利用的，他才会有如此举动。可回收妈妈好像在*：“这是谁家的孩子啊？你走错家门了，这不是你家。你身上还残留着化学物品呢，是有害的，赶紧去‘有害垃圾家’里去。”就这样，陈同学刚出场就出错了。反观叶同学，他是一投一个准啊！看！他把“食品罐头”投进了可回收妈**怀抱，成功获得一分。接着又轮到陈同学了，他一抽，“牙膏皮”三个大字展现在他眼前，他想都没想立马将这投进了有害垃圾桶。“牙膏皮”仿佛**：“这不是我家，你把我送错家了！”下面的“吃瓜群众”也激动了：“错了，错了！它家在可回收垃圾桶那里。”陈同学“知错就改”，将它投进了可回收垃圾桶。
其他人的对决也是非常精彩，笑料百出。这场垃圾分类大赛真是太精彩了！
垃圾分类年度总结简报 第2篇
垃圾要分类，资源要利用
今天分一分，明天美十分
积极参与垃圾分类，创优美社区环境
分类收集人人有责，男女老幼齐参与
未来人类的文明，将是绿色文明
提高社区的品味，从垃圾分类开始
垃圾分类，举手之劳
垃圾分一分，环境美十分
配合垃圾分类，争做文明市民
举手之劳，资源永续的源泉
积极参与废电池回收
回收废电池，创造美好家园
你需要优美的环境，我需要你的电池
给电池一个安全的归宿，给我们自己一个清洁的世界
垃圾桶标语垃圾分类标语集锦
人喂我，我为人人——最强垃圾桶标语
垃圾要分类，资源要利用
今天分一分，明天美十分?
积极参与垃圾分类，创优美社区环境?
分类收集人人有责，男女老幼齐参与?
未来人类的文明，将是绿色文明垃圾桶?
提高社区的品味，从垃圾分类开始?
垃圾分类，举手之劳?
垃圾分一分，环境美十分?
配合垃圾分类，争做文明市民?
举手之劳，资源永续的源泉?
参与垃圾分类，保护地球家园，共创美好世界?
垃圾要分类，生活变美好?
垃圾分类益处多，环境保护靠你我?
要是垃圾变为宝，分类回收不可少?
请给垃圾找个合适的家?
垃圾儿女要分家，安居乐业靠大家?
垃圾分类，举手之劳。变废为宝，美化家园?
世界变成大花园，垃圾分类是关键?
众人一条分类心，垃圾也能变成金?
垃圾分类人人做，做好分类为人人?
积极参与垃圾分类，共容呵护绿色家园?
垃圾分类年度总结简报 第3篇
我是垃圾袋，住在一个主人的家里。主人家很会用垃圾带的，这一家人一天能用20个垃圾袋。
早晨，这一家人都会去买菜，每天买菜用的带子就有5、6个，而且每天还买早餐，早餐又要用3、4个袋子装，一个早上就可以用十几个，还有装垃圾的带子一天都3个，十分浪费。
有一天，我被主人用来装垃圾了，他们只用了我两小时，早晨，把不好的菜丢到了我这里，吃了西瓜把西瓜皮扔到我这里，我还剩三分之一没装，主人就把我扔掉了，我还是可以用，但是他不要我了！我的主人每次用垃圾袋都是用三分之一所以我很想哭！主人没把我用完就把我扔了。垃圾场的人把我收了起来，垃圾不小心倒了出来，而我就成了空空的垃圾袋，北风吹得摇来摇去！还时不时在天上飞来飞去，我是黑色的，在天上飞来飞去时很明显，所有人都抬头望我，我不高兴，被别人看不一定殊荣。他们一定在笑我，垃圾垃圾真脏！我很想哭，我很想下来，但下不来，因为风实在太大了。我飘得越来越久，又有许多垃圾袋也飞**天。难道人们不知道白色污染吗？我们的污染可是很大的，我们是白色污染，如果处理不当会对人们身体有害。
假如用塑料袋装食物虽然方便，却不利于人体健康。因为当温度超过摄氏65度以上时，塑料中的有毒物质会受热分解，并且可能合成新的有毒物质。假如人如果长期吸收这些有毒的坏东西，肝脏、肾脏等器官可能都会会受到严重的损害，危害健康。废弃塑料制涂料。告诉你铭内已有公司用废弃塑料为原料，采用高科技的改性方法，制成单组分快干胶粘剂，目前已有多系列、多用途的产品投放市场。采用废弃塑料生产的涂料完全符合国家关于开发、生产新型墙体装潢材料的定位，不仅增强了建筑功能，**降低了成本，还改善了环境污染。大家最我不要把我烧了，一但烧了就会冒很多黑烟，这些塑料袋的黑烟升到天空以后，会破坏大气层或是臭氧层，臭氧层能帮助我们抵挡了太阳光辐射或是对人体有很大伤害，所以最好别烧哦。
假如把我放在土里，我很难化掉，甚至要几百年，所以把我放在土里要很长很长的时间，所以没多大也没用。还有比这更坏的，那就是假如把我放在土里，我还会对土有害，没有一点点的好处，所以放了还不如别放，免得对土壤受到伤害。
我是一个垃圾袋，一个没人要的垃圾袋，一个对人有害的垃圾袋。我真得很想很想为人民服务。不过，随着科技发展，我相信我可以变害为宝，成为大家心目中最爱的东西！不过大家也一定要节约用垃圾袋，可不能像我的主人一样，一天用那么多的垃圾袋，还没用完就扔了，大家尽量不要用塑料袋来装东西，尽量避免用塑料袋，这样地球不但会减少白色污染，还会对人们好，还会对整个世界对我们大家都有好处。
垃圾分类年度总结简报 第4篇
1、垃圾分类三步走，一干湿，二有害，最后挑出可回收。
2、走过我的窗前，留下您不要的东西
3、干湿垃圾分类装，有害垃圾定点放。
4、全民参与垃圾分类，共享环保低碳生活。
5、回收废弃电池，创造美好家园
6、提高社区的品味，从垃圾分类开始。
7、让垃圾找到自己的归属。
8、请你靠近我播下一个行动，你将收获一份美丽。
9、垃圾分类人人做，做好分类为人人!
10、人人喂我，我为人人——最强垃圾桶标语
11、请不要乱扔我，我会污染环境
12、垃圾分一分，环境美十分。
13、积极参与垃圾分类，共同呵护绿色家园
14、垃圾分类从我做起，**港城因你美丽
15、伸出你的手，让垃圾对上号
16、垃圾分类从我做起，**港城因你美丽。
17、该出手时就出手，该分类时就分类。
18、垃圾分类，举手之劳;变废为宝，美化家园。
19、垃圾分类人人做，做好分类为人人!
20、垃圾分类举手之劳，循环利用变废为宝。
21、干湿要分类，有害单独放，资源重复用，生活更健康
22、垃圾分类，举手之劳
23、垃圾科学分类，文明你我同行。
24、垃圾有分类，回收不浪费。
25、分类收集人人有责，男女老幼齐参与。
26、垃圾减量分类放，共建美好张家港
27、垃圾分类人人动手，干湿分离家家行动
28、你们的舍弃却是我的最爱，它们在这里找到了归宿。
29、垃圾分类，举手之劳;变废为宝，美化家园
30、积极参与垃圾分类，创建优美社区环境。
31、我们不想住在一起，请给我们分个家
32、环境保护在心中，垃圾分类在手中。
33、.垃圾要分类，生活变美好
34、垃圾分类一小步，低碳生活一大步。
35、请给垃圾找个合适的家
36、你的**惯，我们的大变化。
37、世界变成大花园，垃圾分类是关键
38、举手之劳，资源永续的源泉
39、文明广东，你我共建。
40、为垃圾分家，给城市减负。
41、你们的舍弃却是我的最爱，它们在这里找到了归宿
42、垃圾分分类，大家都不累
43、垃圾分类呵护，成就美家美沪。
44、给自己一个文明习惯，给垃圾一个利用空间。
45、仍掉，成为“白色污染”回收，变成“白色资源”。
46、.仍掉，成为“白色污染”回收，变成“白色资源”
47、给电池一个安全的归宿，给自己一个清洁的世界
48、轻而易举分垃圾，举手之劳变资源
49、垃圾要分类，资源要利用。
50、让垃圾分类成为时尚。
51、垃圾分一分环境美十分。
52、积极参与垃圾分类，创建优美社区环境
53、垃圾类分，环境满分。
54、美丽宁波让你心动，垃圾分类喊你行动
55、适量点菜，餐后打包，倡导绿色消费。
56、垃圾混置是垃圾，垃圾分类是资源。
57、.举手之劳，资源永续的源泉
58、谢谢您的配合，我为您的风度而赞美
59、随手一分，美化十分。
60、垃圾科学分类，文明你我同行
垃圾分类年度总结简报 第5篇
地球，是我们唯一能赖以生存的家园，那么保护地球的环境，也自然是我们所最应该注重的事情了。可是，随着科技的发展、生活水*的提高，现在的环境，也变得不似从前那般美丽。而破坏了这美丽的环境的，不是其他，就是我们每日随手丢弃的垃圾！
白色的垃圾随风飘扬，废弃的垃圾堆积腐烂……这样的情况下，我们的生活又怎么会好！但是，现在的人们也在改变，在试图拯救我们的生活环境！为了响应最近的垃圾分类**，我们学校也推出了相似的活动，虽然我们在生活中还没有开始这么严谨的垃圾分类，但是作为教书育人的学校，怎么能不紧随时代的潮流？这次的垃圾分类活动总结如下：
一、活动前的学习
垃圾分类不是简简单单的分为几框，作为新时代的学生，理应懂得如何分类生活中的各种垃圾。为此，我们对各班的班**及各科目老师先进行培训，让老师们先弄懂如何分类垃圾，再让老师来教导各班的学生如何分类。
这个活动前的学习中，暴露了不少问题。学生就不用说，但哪怕是在教师中，也少有人完全懂得垃圾的分类。这虽然是因为生活的习惯所致，但也正是需要好好的改善的地方！
二、活动的开始
学校为每个楼层都准备了新的垃圾桶，各班购买了垃圾袋，在活动期间内，每班的垃圾都要严格的分好类后，才能丢入相应的垃圾桶内，但可回收垃圾可以选择各自留下。
活动刚开始，各班的反应都各不相同，有些感叹分类麻烦，有些却积极的进行着学习和劳动。在一开始的几天不少班级产生错误的分类，对此学校实行了严打，**，并标注出错误的原因，让同学们学习，改正。在后面几天的活动里，垃圾分类的情况明显好转。
由于垃圾袋上都标注着班级的标号，而且各班的垃圾袋颜色不同，非常容易辨识，所以在判断的时候也不会有太多麻烦。在经过了这段时间的活动之后，学校里产生的垃圾明显的减少了，而且还能看到各班囤积下不少的塑料瓶，在空闲的时候卖掉作为班费，为环保贡献了一份力量。
三、总结
垃圾分类是个很好的习惯，不仅**的减少了学校每日产生垃圾的数量，也在无时无刻的提醒同学们，要爱护校园的环境。所以就算在活动结束之后，我们也打算一直保留这这样的习惯，不仅让学校的环境变得更好，也为环境的保护做出了一份贡献！
垃圾分类年度总结简报 第6篇
垃圾分类能够减少对环境的污染，还能够减少垃圾的占地面积，同时能够将回收的垃圾进行二次利用。减少垃圾产量之后不仅仅能够美化城市环境，并且还能对某些有价值的垃圾进行回收，能够减少资源的浪费，还能够减少二氧化碳的排放量。
1、减少污染
垃圾分类的首要好处就是能够减少污染，尤其是回收一些类似塑料这种无法降解的物质，能够减少对环境的污染。
2、减少占地
全世界的垃圾含量有很多，如果能分类进行回收，也能够减少垃圾的占地面积，利用空余的占地能够做其他的事情。
3、变废为宝
回收的废物能够再进行循环和利用，这样就能够变废为宝，不仅仅能够减少污染，并且还能减少原材料的消耗。
4、城市美观
如果能够垃圾分类就能减少垃圾的产量，这样能够帮忙美化城市环境，并且还能够减少城市内的垃圾占地面积。
5、回收资源
有些能够回收的物品经过分类之后，能对其进行有效的回收，这样就能够减少世界上50%的资源浪费。
6、减少原材料需求
经过垃圾分类之后，能够减少对于塑料、玻璃制品的`原材料需求，这样也能从侧面节省全世界的可用资源。
7、减少二氧化碳排放
垃圾分类之后能够根据不一样的垃圾进行处理，而不是一味的全部焚烧，所以分类垃圾能够减少二氧化碳的排放。
8、帮忙环卫工人
如果垃圾分类的相关知识普及之后，不仅仅能够减少资源的浪费，并且还能够帮忙环卫工人减轻分类的压力。
垃圾分类年度总结简报 第7篇
1.众人一条分类心，垃圾也能变成金。
2.治理白色污染，建设绿色家园。
3.一个萝卜一个坑，别让垃圾跳错坑。
4.一点分类，聚成绿洲。
5.要是垃圾变为宝，分类回收不可少。
6.养成文明餐饮习惯，减少餐厨垃圾。
7.循环，让地球生生不息。
8.下一站，文明广东。
9.我们是可回收/有害/厨余/其他垃圾。
10.文明广东，你我共建。
11.文明广东，垃圾分类，从我做起。
12.文明广东，环保助力。
13.文明餐饮，洁净家园。
14.未来人类的.文明，将是绿色文明。
15.提高社区的品味，从垃圾分类开始。
16.随手一分，受益一生。
17.随手一分，美化十分。
18.适量点菜，餐后打包，倡导绿色消费。
19.世界变成大花园，垃圾分类是关键。
20.实施垃圾分类，贡献文明广东。
21.垃圾分类益处多，环境保护靠你我。
22.有害干湿可回物，别让垃圾走错步。
23.我锐利的目光捕捉着你们不再需要的东西，君子**之美。
24.垃圾分类工作就是新时尚
25.合法处置风险废物，社会责任心中永驻。
26.混放是垃圾 分类成资源
27.垃圾要分类，资源要利用。
28.生活垃圾管理坚持减量化、资源化和无害化的原则
29.一点分类，聚成绿洲。
30.请不要乱扔我，我会污染环境。
31.垃圾入箱，文明健康。
32.垃圾要分类，生活更完美。
33.垃圾分类责无旁贷，持续发展****。
34.给自我一个礼貌习惯，给垃圾一个利用空间。
35.保护生态环境，就是爱护自己。
36.青山绿水人人爱，垃圾进桶从我来。
37.参与垃圾分类，保护地球家园，共创_。
38.随手一分，受益一生。
39.垃圾类分，环境满分
40.垃圾可变宝，分类更环保。
41.动物是我们朋友，保护动物就是保护我们自己。
42.垃圾分类，提升品味。
43.今天垃圾分类，明天阳光明媚 。
44.你不分、我不分，垃圾何时得高分。
45.普遍推行垃圾分类**
46.公德竞赛，今日正式开赛。
47.把迷路的垃圾带回家，美丽环境靠大家。
48.当你不要我时，请把我送回家。
49.南粤美景你我他，垃圾分类靠大家
50.简单的动作，造就完美环境。
51.我们不想住在一起，请给我们分个家。
52.垃圾分类工作要宣传到家、教育到家、分类到家
53.吃完最终一粒米，是对劳动的尊重。
54.确认过眼神，是会分类的人。
55.请为你手中的垃圾，找一个适宜的家。
56.你给我的不是施舍，而是一份爱心。
57.垃圾分分类 资源不浪费
58.小花多可爱，请你别伤害。
59.就算是扔垃圾，也能小窥操行之高低。
60.你我携手垃圾分类，文明家园从此变美。
61.垃圾分类 举手之劳 分类到家 文明之举
62.保障饮水安全，维护生命健康。
63.垃圾想回它的家，请您随手帮助它。
64.有了垃圾分类箱，垃圾回家方便多。
65.别让地球上最后一滴成为人类的眼泪。
66.更细致的垃圾分类，更多彩的生活。
67.垃圾分类是最大的经济效益。
68.欣赏荒野回归自然。
69.分类垃圾，储蓄资源。
70.小手动一动，我给垃圾分好家。
71.不好踢打我，我怕“修。
72.垃圾分类投 也能救地球
73.垃圾分类，循环回收。
74.垃圾分类 从我做起
75.垃圾按类分，环境更卫生。
76.分清红蓝绿黄灰，投好手中垃圾袋。
77.礼貌餐饮，洁净家园。
78.养成礼貌餐饮习惯，减少餐厨垃圾。
79.垃圾扔在地，羞耻写进心。
80.提倡垃圾分类，不然地球疲惫。
垃圾分类年度总结简报 第8篇
如今我们生活在21世纪的新时代，各种科技和文明都有了很大的进步和突破，可是我们的环境问题却日益加剧，全国各地频频报出严重的环境恶化及污染事故，不仅给居民们的身体健康带来了极其**的影响，并且也引起了群众的反思，在我们身边的环保小细节，你们有没有注意到呢?
*时我们好像根本没有注意到这些小细节，常常把一些生活垃圾随意乱扔，包括旧电池、可回收或不可回收的垃圾都包在一起，一股脑的丢进一个大垃圾箱里，对旁边五颜六色的分类垃圾箱视而不见，这样确实十分方便，不用费尽心机分好垃圾再一个一个丢掉，殊不知为什么我们要费尽心思将垃圾分类。
我们每个人每天都会扔出许多垃圾，你知道这些垃圾它们到哪里去了吗?它们通常是先被送到堆放场，然后再送去填埋。垃圾填埋的费用是高昂的，处理一吨垃圾的费用约为200元至300元***。
垃圾增多的原因是人们生活水*的提高，各项消费增加了。据统计，1979年全国城市垃圾的清运量是2500多万吨，1996年城市垃圾的清运费是元/吨，是1979年的4倍。
目前，被**国家广泛应用的另一种垃圾处理方法就是焚烧。经过高温焚化后的垃圾虽然不会占用大量的土地，但它不仅投资惊人，并且会增加二次污染的风险。二恶英这令人谈_恶_色变的剧毒致癌物质，就是垃圾焚烧后产生的主要气体成分之一。
此外，无论填埋还是焚烧，都是对资源无谓的浪费，我们不断地把有限的地球资源变成垃圾，又把他们埋掉或烧掉，我们将来的`子孙在哪里生存?
难道我们对待垃就束手无策了吗?其实，办法是有的，这就是垃圾分类。垃圾分类就是在源头将垃圾分类投放，并通过分类的清运和回收使之重新变成资源。
垃圾分类的好处是显而易见的。垃圾分类后被送到工厂而不是填埋场，既省下了土地，又避免了填埋或焚烧所产生的污染。
垃圾分类年度总结简报 第9篇
现在环境的污染是非常的严重的，尽管我们人类现在已经意识到了这个问题，但我们人类的活动对环境造成的影响是不可逆的，要用很多年才能够让环境恢复到之前那样。在这几十年之**境被破坏的是非常的严重了，社会的发展给我们的生活带来了很多的便利，但也给我们的环境带来了很多负面的影响。所以为了保护好我们生存的环境，为了让环境恢复到之前的美丽，开始垃圾分类是刻不容缓的事情。这次学校举办了垃圾分类的活动，就是想让我们学*应该怎么分类，让我们开始垃圾分类。
这一次的活动持续的时间是比较的长的，学校在各班教室都放置了四个垃圾桶，我们每天都要按照分类的方法去丢垃圾，丢错了也是有惩罚的。同学们一开始的时候非常的有热情，每天下课之后都在讨论什么垃圾要丢到哪个垃圾桶里，但后来就没有那么的有热情的。我们是一直都有在坚持着去做好垃圾分类的，一段时间下来对于我们常用的垃圾应该要放到哪个分类也已经非常的了解了，也已经能够做到坚持着垃圾分类了。
其实一开始的时候是比较的困难的，同学们还没有习惯这样一个新的丢垃圾的方式，经常会丢错，也有很多的垃圾不知道应该要怎么丢，搞不清楚它的分类。同学们确实是有不耐烦的时候，因为之前那样的丢垃圾的方式虽然不是很环保，但是它非常的方便，并不是每个人都想去做这样一件更加繁琐的事情的，当一件事情的有害性没有体现在自己身上的时候，他们是不知道痛的。所以我觉得想要让每一个人都做到垃圾分类是比较的难的，但我相信总是会有人为了保护环境而努力的。
现在环境被破坏得这样的严重，都是我们人类造成的，若是不想让更多的动植物因为我们的行为而**的话，就应该要行动起来了，为了保护我们的环境，为了我们更好的生活。所以我们应该要行动起来了，从现在开始就做好垃圾分类。学校举办的这一次活动是有着很大的意义的，它让我知道了垃圾分类的重要性，也让我知道了很多垃圾的分类。之后在生活中我也会坚持着去做好垃圾分类，并带动我们的家里人也跟我一起做好垃圾分类，为了环境的保护贡献出自己的力量。我相信只要我们肯努力去做，环境一定会更加的美丽的。
垃圾分类年度总结简报 第10篇
1.配合垃圾分类，争做文明市民。
2.播下一个行动，你将收获一份美丽。
3.环境是大事，扔垃圾是小事，大事要从小事做起。
4.回收废弃电池，创造美好家园。
5.垃圾分类，举手之劳。变废为宝，美化家园。
6.养成文明餐饮习惯，减少餐厨垃圾。
7.你们的舍弃却是我的最爱，它们在这里找到了归宿。
8.我虽渺小，但意义重大。
9.今天分一分，明天美十分。
10.你需要优美的环境，我需要你的电池。
11.走过我的窗前，留下您不要的东西。
12.呵护我们的环境，与万物共享尊荣。
13.垃圾分类益处多，环境保护靠你我。
14.给电池一个安全的.归宿，给自己一个清洁的世界。
15.谢谢您的配合，我为您的风度而赞美。
16.积极参与垃圾分类，创优美社区环境。
17.垃圾入桶，文明环境。
18.文明餐饮，洁净家园。
19.治理“白色污染”建设绿色家园。
20.垃圾要分类，资源要利用。
21.人以群分，物以类聚。
22.垃圾分类，人人有责!
23.保护环境系各人，美化校园靠大家。
24.养成文明餐饮习惯，减少餐厨垃圾。
25.播下一个行动，你将收获一份美丽。
26.垃圾要回家，请您帮助它。
27.请不要乱扔我，我会污染环境。
28.我们不想住在一起，请给我们分个家。
29.人间知音难觅,校园草坪难培。
30.红蓝黄绿要看清，垃圾分类。
31.自然不可改良、生活可以选择选择绿色生活、健康适度消费
32.你们的舍弃却是我的最爱，它们在这里找到了归宿。
33.垃圾分类举手之劳，循环利用变废为宝。
34.垃圾分类人人动手，干湿分离家家行动。
35.用好你的手，垃圾不要留。
36.红橙蓝绿，垃圾也可添美丽!
37.要使垃圾变为宝，分类回收不可少。
38.美好校园需要我们共同建设。
39.创意生活，文明分类。
40.用我们的爱心，迎来校园的一片绿。
41.垃圾分一分，生活美十分
42.垃圾变宝源自分类，呵护环境始于点滴
43.垃圾扔前分一分，绿色生活一百分
44.随手分一分，城市绿一分
45.循环，让地球生生不息
46.美好生活从垃圾随手分开始
47.给自己一个文明习惯，给垃圾一个利用空间
48.文明心中装，垃圾分类放。
49.垃圾理一理，提高城市性价比。
50.今天分一分，明天美十分。
51.垃圾分一分，城市美百分。
52.若有“分”心，必有“清”新。
53.分类在指尖，文明在心间。
54.垃圾要分类，城市不颓废。
55.垃圾分分类，榕城处处美。
56.垃圾回到“家”，城市环境佳。
57.分类四色垃圾，守护绿色地球。
58.垃圾也有家，请你分好它。
59.倡导垃圾分类，共建大美福州。
60.践行垃圾分类，造福榕城万家。
61.垃圾分类放，文明心中装。
62.垃圾有分类，回收不浪费。
63.要想生活环境好，垃圾分类不可少。
64.垃圾不分类，哭的是人类。
65.向上向善向文明，你分我分大家分。
66.助力垃圾分类，打造有福之州。
67.垃圾分类投，环保不用愁。
68.我们的**惯，世界的大变化。
69.垃圾一分类，生活有品位。
70.垃圾分分类，地球不受累。
71.垃圾少一分，榕城美十分。
72.垃圾要分类，地球不流泪。
73.资源浪费不应有，环保分类不可无。
74.垃圾要分类，废物变宝贝。
75.垃圾随手分，幸福千万分。
76.垃圾做分类，幸福全社会。
77.多出一份力，环保靠大家。
78.要想垃圾变为宝，分类回收不能少。
79.垃圾从我分，榕城美万分。
80.要想榕城变美丽，认清红蓝与黄绿。
81.心有愿行有力，垃圾分类要牢记。
82.垃圾儿女要分家，安居乐业靠大家。
83.垃圾分类人人做，做好分类为人人。
84.积极参与垃圾分类，创优美社区环境。
85.举手之劳，资源永续的源泉。
86.今天分一分，明天美十分。
87.垃圾要分类，生活变美好。
88.要是垃圾变为宝，分类回收不可少。
89.你们的舍弃却是我的最爱，它们在这里找到了归宿。
90.给电池一个安全的归宿，给自己一个清洁的世界。
91.世界变成大花园，垃圾分类是关键。
92.播下一个行动，你将收获一份美丽。
93.垃圾分类益处多，环境保护靠你我。
94.请给垃圾找个合适的家。
95.垃圾分类，举手之劳。变废为宝，美化家园。
96.仍掉，成为“白色污染”回收，变成“白色资源”。
97.呵护我们的环境，与万物共享尊荣。
98.治理“白色污染”建设绿色家园。
99.积极参与垃圾分类，共容呵护绿色家园。
100.环境是大事，扔垃圾是小事，大事要从小事做起。
101.走过我的窗前，留下您不要的东西。
102.众人一条分类心，垃圾也能变成金。
103.治理“白色污染”建设绿色家园。
104.要是垃圾变为宝，分类回收不可少。
105.养成文明餐饮习惯，减少餐厨垃圾。
106.文明餐饮，洁净家园。
107.未来人类的文明，将是绿色文明。
108.提高社区的品味，从垃圾分类开始。
109.适量点菜，餐后打包，倡导绿色消费。
110.世界变成大花园，垃圾分类是关键。
111.请给垃圾找个合适的家。
112.配合垃圾分类，争做文明市民。
113.你需要优美的环境，我需要你的电池。
114.能卖拿去卖，有毒单独放，干湿要分开。
115.垃圾要分类，生活变美好。
116.垃圾分一分，环境美十分。
117.垃圾分类益处多，环境保护靠你我。
118.垃圾分类要记清，红色是那害人精，黄色**无人要，绿色可是再生料。
119.垃圾分类人人做，做好分类为人人。
120.垃圾分类，举手之劳。变废为宝，美化家园。
121.垃圾分类，举手之劳。
122.垃圾分类始于心，持之以恒在于行。
123.垃圾分类人人做，做好分类为人人。
124.众人一条分类心，垃圾也能变成金。
125.配合垃圾分类，争做文明市民。
126.你需要优美的环境，我需要你的电池。
127.你今天遵守了吗?
128.众人一条分类心，垃圾也能变成金。
129..公德竞赛，今天正式开赛。
130.配合垃圾分类，争做文明市民。
131.混放是垃圾，分类成资源。
132.给垃圾一个分类的归宿，还我们一个清洁的世界。
133.各类与箱配，变废为宝贝。
134.你的**惯，我们的大变化。
135.南粤美景你我他，垃圾分类靠大家。
136.治理“白色污染”，建设绿色家园。
137.一个萝卜一个坑，别让垃圾跳错坑。
138.适量点菜，餐后打包，倡导绿色消费。
139.世界变成大花园，垃圾分类是关键。
140.实施垃圾分类，贡献文明xx。
141.仍掉，成为“白色污染”回收，变成“白色资源”。
垃圾分类年度总结简报 第11篇
在一片树木茂盛的森林里，生活着一棵小草和一只蚯蚓，它们从小就是好朋友，每天蚯蚓给小草松土，小草给蚯蚓唱歌跳舞，还从大自然采来的甜蜜的露水喂给蚯蚓喝。
有一天，蚯蚓正在给小草松土时，发现小草的根有一些已经腐烂了，知道小草生病了。同时蚯蚓还发现周围树木的'树叶也枯黄了。蚯蚓找来森林医生啄木鸟，可是啄木鸟也找不到病因。很快小草就死了。小蚯蚓非常伤心，它发誓要找到杀害小草的罪魁祸首。于是它顺着森林的小路往外走。它爬呀爬，爬了很久，才走出森林的边缘。
远远的，小蚯蚓就感觉到一股刺鼻的臭味直冲脑门。小蚯蚓抬头一看，森林地外面堆满了一个个小山包似的垃圾，不远的地方还耸立着数不清的烟囱。它们都不断地向天空中吐着浓浓的黑烟。原来清澈小河也变成了黑色的了，散发着浓浓的臭气。
小蚯蚓连忙跑回家，把看到的一切都对妈妈讲了。蚯蚓妈妈急忙带着蚯蚓一家离开这个地方。
不久以后，森林的树木全部死光了，所有的森林动物都逃离了这个地方。森林也变成了一个垃圾森林。
垃圾分类年度总结简报 第12篇
目标：
1、懂得_垃圾分类_的意义，树立环保意识。
2、培养观察、分析、比较、分类等能力。
3、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。
4、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。
准备：
1、用废泡沫、插塑积木等材料布置成的_江山_和_贺村_，其中_贺村_里散乱地放着一些垃圾。
2、各类实物垃圾，如***、废纸盒、空易拉罐、矿泉水瓶、酒瓶、坏灯泡和杀虫剂、指甲油、摩丝瓶等。
3、5只垃圾分装桶，上贴5种标志4、录像机以及有关垃圾处理的录像带。
5、磁性图片若干，一次性塑料手套若干。
过程：
一、评选_卫生城市_1、引导幼儿观察、比较两个地方的环境，启发幼儿说说：你喜欢哪座城市？这什么？如果你住在贺村感觉怎样？
2、请幼儿用贴五角星的形式评选_卫生城市_。
3、引导幼儿讨论：为什么你们不选贺村？如果你住在贺村会有什么感觉？
4、教师小结：贺村满地垃圾，又脏又臭，大家都不喜欢。而江山整洁有序，受人欢迎。你们想知道这个城市的垃圾都到哪里去了吗？下面我们一起来看录像。
二、了解垃圾分类与回收的方法1、教师配解说词，让幼儿观看有关垃圾分类回收过程的录像片断，然后说说垃圾车把垃圾送到哪里去了，垃圾回收后可以制成哪些新产品。
2、认识_回收利用_标志。
①出示_回收利用_的标志，让幼儿根据图意猜测该标志的含义，并说说在哪些地方看到过这一标志。
②讲解_回收利用_标志含义，请幼儿说说：垃圾中的哪些物品可以回收利用？为什么？（纸、玻璃瓶、易拉罐、矿泉水瓶等经过加工处理，可以制造出新的产品。）③启发幼儿设计_不能回收利用_的标志图，并说说：垃圾中的哪些物品不能回收利用？为什么？应该怎样处理这些垃圾？（焚烧或深埋。）
④将黑板上的磁性垃圾图片按可以回收利用与不可以回收利用分成两类，教师检查幼儿分类情况。
⑤教师小结：如果我们能回收利用这些物品，就能净化环境，保护资源。
3、游戏：看谁做得对。教师说出某一垃圾的名称，如果是可以回收利用的，幼儿就做形似的动作；如果是不可以回收利用的，就做形似_Ｘ_的动作。
三、将可能回收利用的垃圾作进一步分类1、**幼儿讨论：怎样才能让工人叔叔更好、更方便地处理这些可以回收利用的垃圾？
2、出示贴有标志的5只垃圾分类装桶，请个别幼儿将垃圾按标志分类。
3、**幼儿戴上手套清理贺村的垃圾，并进行分类。
教学反思：
在本次活动孩子们都是积极的'参与到活动来，一开始我神秘的出示以后各孩子们生活中的垃圾袋，从里边出示一些常见的垃圾，将孩子带到垃圾的情境中，又用游戏法，请小朋友尝试根据U盘中的垃圾分类游戏，让孩子们在游戏中了解生活中的垃圾，再到体验垃圾分类，作为导入环节，从本次课孩子们的表现看是比较好的。
垃圾分类年度总结简报 第13篇
活动目标
1、理解故事内容，了解垃圾分类的意义。
2、培养把垃圾分类放进废物回收箱的习惯。
3、合作制作并装饰可回收垃圾箱，培养合作能力和创造性。
4、培养幼儿敏锐的观察能力。
5、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
活动准备
1、事先在小塑料瓶上贴上五官和手脚。
2、妈妈和男孩手偶。
3、风车。
4、大纸箱。
5、不同的美工材料。
活动过程
1、老师出示小塑料瓶、妈妈和男孩手偶，讲故事《小塑料瓶的命运》：
津津喝完果汁，就把空的小塑料瓶扔进了一个垃圾箱，（向幼儿**：“你喝完果汁后，怎样处理空塑料瓶？”）
小塑料瓶在垃圾箱里大声喊：“错了，错了，快救我出来！”
津津妈妈听见了，就走过去看是怎么回事。小塑料瓶对妈妈说：“我还有用呢，可是津津却把我扔到了‘不可回收垃圾箱’里了，请把我放进‘可回收垃圾箱’吧！”妈妈说：“噢，原来是这么回事呀！津津，快来把小塑料瓶放进‘可回收垃圾箱’，这样小塑料瓶就可以被回收，变成有用的东西了。”津津便把小塑料瓶重新放进了“可回收垃圾箱”里。
小塑料瓶说：“幸好小朋友把我放到“可回收垃圾箱”里了，否则我就会被送到垃圾处理场，永远被埋在地底下了。”（向幼儿**：“什么是垃圾处理场？”）
这时候，小塑料瓶看见可回收垃圾箱里还有许多其他**小小的瓶子，它们七嘴八舌地正在猜测自己将来会被重新制造成什么。有的说自己会变成一张地毯，有的说自己会变成滑梯，垃圾箱里一下子变得十分热闹。小塑料瓶心想：“我又会变成什么呢？”
过了几天，**小小的瓶子都被运到一个工厂里，在那里重新加工，小朋友，你猜小塑料瓶最后变成了什么？原来，小塑料瓶变成了津津新买回来的风车！
2、展示幼儿带来的废纸、塑料瓶、铝罐、充电电池，提议在班上举行“垃圾分类大行动”，帮助塑料瓶、铝罐、废纸、充电电池找个合适的家。请幼儿想想可以用什么来收集垃圾。
3、请幼儿分组利用四个大纸箱制作可回收垃圾箱，制作前与幼儿讨论：
每个垃圾箱分别用来收集什么垃圾？
怎样能让人明白那是收集什么垃圾的`垃圾箱？
这些垃圾是可回收的，还是不可回收的？什么样的标志表示“可回收垃圾”？
4、鼓励幼儿发挥创意，各组利用不同的美工材料装饰自己制作的垃圾箱。
5、请幼儿将带来的各种物品分类放进自制的垃圾箱里。
6、将垃圾箱放在活动室门口，收集幼儿园的各类废品。本主题结束时，老师可以和幼儿将收集来的各种废品集中进行处理，如：卖给废品回收站，或利用一些废品做手工活动。
活动评价
能与同伴合作制作可回收垃圾箱。
有分类投放各类垃圾的意识和习惯。
能正确地将废纸、塑料瓶、铝罐和充电电池分类，并放进分类垃圾箱。
活动建议
向幼儿介绍不同国家和地区处理可回收垃圾的方法，如：在***，社区和路边都设有不同颜色的废物回收箱，用来分类收集不同种类的可回收垃圾，其中黄色回收箱收集铝制饮料罐，蓝色回收箱收集废纸，咖啡色回收箱收集塑料制品，还有专门的回收箱收集废旧的充电电池。
要特别注意幼儿的卫生和安全。
活动反思
幼儿通过探索实践活动了解了哪些是可回收的物品，培养了幼儿认真观察、归纳分类的能力活动延伸将教育从课内拓展到课外，起到了家园共育的作用，也让幼儿体验了垃圾回收带来的乐趣。
垃圾分类年度总结简报 第14篇
（一）教学目的：
1、通过活动，帮助幼儿了解垃圾与人类的关系，知道我们可以变废为宝。
2、激发幼儿保护环境的意识。
（三）活动准备：
电脑课件、垃圾桶、图书、照片等。
（四）活动流程：
讨论活动——查找资料——交流表述——延伸活动
（五）活动过程：
1、讨论活动
出示垃圾筒，引导幼儿讨论：
这是什么？什么是垃圾？垃圾有没有用？
如果我们的周围都是垃圾，生活会变得怎么样？
那我们该怎么办？
2、查找资料
（1） 和好朋友一起找一找，看一看处理这些垃圾有什么好办法？等会儿来告诉大家，好吗？
（2） 幼儿**结伴进行，教师观察幼儿活动情况。
3、交流表述
（1） 请每组的**来交流自己一组找到的处理垃圾的方法。
（2） 播放电脑课件，引导幼儿观看并对垃圾分类有进一步的了解。
4、延伸活动
在生活中尝试进行垃圾分类。
垃圾分类年度总结简报 第15篇
7月29日，科技大学“互联网+城市垃圾分类”实践团暑期社会实践活动顺利落下帷幕。经过为期七天的实际采访、交流以及实践活动，实践团的成员们不仅提高了环保意识，而且在垃圾分类调研中，也深入了解市的垃圾分类状况，为推进“互联网+”概念从国家指导意见向实际行动转变奉献了自己的力量。
1、基层出发，调访民意
7月23日至25日，实践团奔赴市社区、广场、公园和客运站等人流量密集的区域，发放调查问卷，走访不同群众。在调研过程中，实践团发现来自不同地区的的不同年龄段的市民群众对于“互联网+城市垃圾分类”主题活动具有各自的独特见解。一位来自xx的小姑娘认为，一开始人们都会自觉地把垃圾分类，但过一段时间，人们就懒得这么做了，还是要提高人们的环保意识。而另一位xx的老兵，他对我们垃圾分类的调研活动赞不绝口。走出校园，走入基层，调访民意，实践团希望能够真正做到实践于社会，关注于人民。
2、实地采访，了解国家政策
7月27日，实践团分别前往市未央区环保局和市容园林局，咨询市现有环保状况和现存环保问题。政府部门的工作人员热情接待了实践团，并对实践团的主题活动给予了充分肯定与大力支持。期间，环保局综合科殷科长与实践团代表们进行了亲切的座谈，当被问及市的环保问题和垃圾分类问题，殷科长表示环保局一直在坚持大力宣传环保知识，通过举办大型活动来号召广大群众积极投身于环保工作，树立环保意识，加强法律规范。
3、循环利用，变废为宝
7月28日至29日，实践团以“垃圾分类进社区，共创和谐好环境”为主题在迎春小区举办了循环利用，变废为宝的展览会活动，并受到了都市热线记者的采访。活动分为现场教学与发放垃圾分类知识宣传单两大模块。实践团以回收的废旧物品为材料，现场教授小朋友们进行手工制作，以展览环保手工艺品为契机，向居民宣传垃圾分类知识。
垃圾分类年度总结简报 第16篇
很多人说：垃圾是危害我们健康的“凶手”，是破坏地球的“不良少年”，其实垃圾只是放错地方的资源，它们也有重新利用的价值。虽然目前我们已经有不少环卫工人，但是只靠环卫工人是不够的，更要靠我们的自觉。只要我们自觉地把垃圾扔进合适的垃圾桶，把垃圾分类好，这些垃圾就可以变废为宝，经过回收再利用。这不仅可以减少污染、保护环境，还可以提高地球资源的利用效率。我们把垃圾分一分，环境就会美十分。
你知道吗？一吨废纸就等于一棵树，如果每一个人都直接浪费一吨纸，那要多少棵树才够我们用？我们回收一吨纸就等于节约一棵树，这样我们不仅可以把废纸再供应给千千万万个人用，而且绿树环绕家园、森林遍布城市也不再是梦想，所以从现在起，一起进行垃圾分类吧！
垃圾类别有很多，有：可回收垃圾、不可回收垃圾、有毒有害垃圾。可回收垃圾有：报纸、书本纸、包装用纸、办公用纸、广告用纸、纸盒、塑料杯子、矿泉水瓶等；不可回收垃圾有：皮、剩饭、花草树叶等；有害垃圾有：电池、金属等。我们每个人都有一个属于自己的家庭，那么垃圾也有它的家庭，所以我们要把垃圾安放在一个适合它的“家”。
有毒有害垃圾应该“住”在红色垃圾桶，可回收垃圾就“住”在黄色垃圾桶，绿色垃圾桶就是不可回收垃圾的家。
垃圾分类并不难，只是我们举手之劳。为了我们的家园，为了我们的明天，从今天起，积极参与垃圾分类，共创优美社区环境，配合垃圾分类，一起争做文明市民吧！
垃圾分类年度总结简报 第17篇
1、垃圾分类人人动手，干湿分离家家行动。
2、垃圾要回家，请您帮助它。
3、请不要乱扔我，我会污染环境。
4、垃圾分类从我做起，**港城因你美丽。
5、世界变成大花园，垃圾分类是关键！
6、千家万户垃圾分类，文明港城更加洁美。
7、垃圾要分类，资源要利用。
8、回收废弃电池，创造美好家园。
9、垃圾分类扔，节约环保又卫生。
10、举手之劳，资源永续的源泉。
11、就算是扔垃圾，也能小窥操行之高低。
12、养成文明餐饮习惯，减少餐厨垃圾。
13、垃圾分类一小步，低碳生活一大步。
14、垃圾也有家，不要走错门。
15、分类投放垃圾，关系你我。
16、要是垃圾变为宝，分类回收不可少。
17、提高社区的品味，从垃圾分类开始。
18、垃圾要分类，生活更美好。
19、仍掉，成为“白色污染”回收，变成“白色资源”。
20、想要垃圾变为宝，分类回收不可少。
21、众人一条分类心，垃圾也能变成金。
22、公德竞赛，今天正式开赛。
23、配合垃圾分类，争做文明市民。
24、混放是垃圾，分类成资源。
25、给垃圾一个分类的归宿，还我们一个清洁的世界。
26、各类与箱配，变废为宝贝。
27、适量点菜，餐后打包，倡导绿色消费。
28、垃圾分类，利国利民。
29、做好垃圾分类，让我们一起来为地球多添一抹绿色！
30、该出手时就出手，该分类时就分类。
31、给电池一个安全的归宿，给我们自己一个清洁的`世界。
32、垃圾分类人人做，做好分类为人人。
33、垃圾要分类，生活变美好。
34、简单的动作，造就美好环境。
35、给电池一个安全的归宿，给自己一个清洁的世界。
36、环境是大事，扔垃圾是小事，大事要从小事做起。
37、世界变成大花园，垃圾分类是关键。
38、要是你疏忽我的存在，把垃圾桶乱丢，我赌气了，这次真的活力了！
39、垃圾分类，举手之劳；变废为宝，美化家园。
40、干湿垃圾分类装，有害垃圾定点放。
41、垃圾混置是垃圾，垃圾分类是资源。
42、垃圾分类举手之劳，循环利用变废为宝。
43、轻而易举分垃圾，举手之劳变资源。
44、给自己一个文明习惯，给垃圾一个利用空间。
45、有了垃圾分类箱，垃圾回家方便多。
46、人以群分，物以类聚。
47、垃圾分类呵护，成就美家美沪。
48、你需要优美的环境，我需要你的电池。
49、循环，让地球生生不息。
50、红蓝黄绿要看清，垃圾分类。
51、一点分类，聚成绿洲。
52、为垃圾分家，给城市减负。
53、创意生活，文明分类。
54、垃圾处理有法宝，分门别类利环保。
55、垃圾分类益处多，环境保护靠你我。
56、垃圾分分类，大家都不累。
57、垃圾儿女要分家，安居乐业靠大家。
58、垃圾分类，举手之劳。
59、呵护我们的环境，与万物共享尊荣。
60、积极参与垃圾分类，创优美社区环境。
61、给垃圾选一条循环利用的路，给人类谋一条**发展的路。
62、回收废电池，创造美好家园。
63、我虽渺小，但意义重大。
64、垃圾分类，创造美好生活。
65、环境保护在心中，垃圾分类在手中。
66、分类有道，垃圾成宝！
67、垃圾分类，守护家园。
68、垃圾分类，从无做起。
69、垃圾分好类，生活没烦恼。
70、众人一条分类心，垃圾也能变成金！
71、垃圾分类，人人有责！
72、垃圾分类三步走，一干湿，二有害，最后挑出可回收。
73、分类一小步，文明一大步。
74、废物，宝物，一息之中；垃圾，资源，一念之间。
75、积极参与垃圾分类，创建优美社区环境。
76、全民参与垃圾分类，共享环保低碳生活。
77、感激你的关照，我寂寞的心如沐东风。
78、一个萝卜一个坑，别让垃圾跳错坑。
79、垃圾分一分，环境美十分。
80、分类收集人人有责，男女老幼齐参与。
81、你们的舍弃却是我的最爱，它们在这里找到了归宿。
82、谢谢您的配合，我为您的风度而赞美。
83、垃圾科学分类，文明你我同行。
84、未来人类的文明，将是绿色文明垃圾桶。
85、垃圾分类人人做，做好分类为人人！
86、积极参与垃圾分类，共同呵护绿色家园。
87、未来人类的文明，将是绿色文明。
88、走过我的窗前，留下您不要的东西。
89、地球是我家，垃圾分类靠大家。
90、伸出你的手，让垃圾对上号。
91、我们不想住在一起，请给我们分个家。
92、垃圾分类，**广州。
93、垃圾分类，举手之劳。变废为宝，美化家园。
94、参与垃圾分类，保护地球家园，共创美好世界。
95、垃圾和人一样，应该各有所归。
96、举手之劳，好处无限。
97、请为你手中的垃圾，找一个合适的家。
98、干湿要分类，有害单独放，资源重复用，生活更健康。
99、垃圾分分类，一点也不累。
100、积极参与垃圾分类，共容呵护绿色家园。
101、请给垃圾找个合适的家。
102、垃圾减量分类放，共建美好张家港。
103、今天分一分，明天美十分。
104、请你靠近我播下一个行动，你将收获一份美丽。
105、红橙蓝绿，垃圾也可添美丽！
106、清新的空气是多么的芳香，绿色的呼吸是我的梦想。
107、垃圾变宝源自分类，呵护环境始于点滴。
108、美味的“食物”，只有分类吃才更香。
109、垃圾分类人人做，做好分类为人人！
110、要使垃圾变为宝，分类回收不可少。
111、不同的垃圾有不同的家，要让它们走错啦。
112、创意生活，礼貌分类。
113、垃圾分类源自点滴，完美环境始于言行。
114、垃圾利用就是宝，分门别类少不了。
115、垃圾要分类，生活更完美。
116、呵护我们的环境，与万物共享尊荣。
117、分类投放垃圾，关系你我。
118、南粤美景你我他，垃圾分类靠大家。
119、垃圾不分类，等于在浪费。
120、今日分一分，明天美十分。
垃圾分类年度总结简报 第18篇
一、设计意图
自然是人类赖以生存的环境。随着资源的不断开发,资源浪费的日益严重,环境保护越来越受到重视。结合《指南》精神，幼儿从小要树立环保意识，中班幼儿对如何保护环境已有了一些了解,孩子们经常会说到：“我们要保持教室和幼儿园环境的整洁”、“不乱扔垃圾”、“不乱采摘花草树木”……但在日常生活中随手乱扔废纸、瓜果皮、塑料袋的现象依然存在。针对这些情况我们开始关注细节，引导幼儿从身边的小事做起，让幼儿从小懂得怎样去保护环境卫生。
二、活动目标
1.了解“垃圾分类”的意义，认尸圾分类的标志和颜色。
2.学*分类的方法，尝试按标志给垃圾进行分类。
3.在生活中树立初步的环保意识，用行动保护环境。
4.教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。
5.积极的参与活动，胆的说出自己的想法。
三、活动准备
1.经验准备：知道垃圾要分类放到垃圾桶里。
2.物质准备：旧报纸、饮料瓶、废纸盒、废电池、果皮、枯树叶、菜叶等;可回收垃圾箱、不可回收垃圾、厨余垃圾箱标记图;课件。
四、活动重难点
1.重点：认识可回收、不可回收、厨余垃圾、其他垃圾标记，知道乱扔垃圾会污染环境，危害健康。
2.难点：将垃圾进行分类。
五、活动过程
(一)谈话导入，了解垃圾分类的重要性。
教师：小朋友们，我们每天的生活都会产生很多垃圾。像废纸、塑料瓶、过期食品、过期药品、金属材料、旧衣服等等。我们应该怎么处理呢?
小结：量的垃圾如果不及时分类处理，会造成严重的垃圾污染，给人们的身体健康和生活环境带来很危害。有些垃圾经过再处理后，可以成为生产原料或可再利用，有些垃圾对人体和环境会造成危害，则是有害垃圾。
(二)认识分类标记。
1.出示“垃圾桶”，让幼儿观察说说自己的发现。
教师：老师这儿有四个垃圾箱，请你们看看有什么不同?这是什么标志?
教师：哦，原来垃圾是有分类的，分为可回收和不可回收、厨余垃圾和其他垃圾。什么叫可回收?什么叫不可回收呢?什么叫厨余垃圾和其他呢?
2.认尸圾分类的标记
教师：我们的生活中有哪些垃圾是可回收的?(旧报纸、饮料瓶、废纸盒、玻璃瓶)有哪些垃圾是不可回收的?(废电池、枯树叶、严重污染的纸)有哪些垃圾是厨余垃圾呢?像小朋友们吃剩的苹果，鱼骨头、菜叶，吃完的瓜葵皮、吃剩下的饭菜都是厨余垃圾。其他垃圾一般是砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾等难以回收的废弃物及尘土、食泣(盒)等。
小结：回收以后经过处理能在为我们用的就是可回收垃圾，这样的垃圾应该扔到回收垃圾箱中(纸制品、玻璃制品、塑料制品、金属制品、纺织品等);不可回收垃圾就是不能再被人们重复利用的，如废电池、枯树叶、花、草、严重污染的纸等。吃剩的苹果，鱼骨头、菜叶，吃完的瓜葵皮、吃剩下的饭菜都是厨余垃圾。
(三)游戏：送垃圾宝宝回家
1.教师：老师这里有很多垃圾宝宝迷路了，他们找不到自己的家，想请小朋友们忙，他们找到自己的家，小朋友们愿意吗?
2.幼儿操作，送垃圾回家。
教师小结：小朋友们都知道了哪些垃圾是可回收、不可回收、厨余垃圾、其他垃圾了，以后我们都要按标志把垃圾扔进垃圾桶，我们保护我们的环境，爱护我们的地球妈妈。
(四)学*分类儿歌
教师：小朋友们，让我们一起来念一念垃圾分类儿歌吧!
小朋友，讲文明，垃圾分类要分清。
蓝色桶可回收，变废为宝好颜色，
绿色桶装剩菜，变成肥料来灌溉，
红桶垃圾最有害，电池灯管就是它，
灰色桶装其他，废布旧物来安家。
垃圾分类要牢记，文明行为我做起!
(五)了解手机扫码识别垃圾
教师：告诉你们哦，在手机支付宝上拍照或者输入文字就能快速识别垃圾哦!回家告诉爸爸妈妈，扫码试一试吧!
教师小结：我们每个人都是垃圾的制造者，同时也都是垃圾的受害者，但我们更
应当成为垃圾的治理者。我们每个人都应该为垃圾分类尽一份力!让我们携起手来，共同参与垃圾分类，一起建设我们绿色美好家园!
(六)活动延伸：亲子设计宣传海报
教师：小朋友，回家还可以和爸爸妈妈一起设计垃圾分类的宣传海报哦!地球是我貌同的家，我们要一起保护它!
活动反思：
“垃圾”是环保教育中首选的教育资源，教师抓住了垃圾的“可回收”与“不可回收”助幼儿体验垃圾对环境的影响，对培养幼儿初步的环保意思起到了积极的作用。由此可见，周围生活中的资源，我们加以巧妙利用都能成为幼儿园的教育资源，生活处处是教育。
垃圾分类年度总结简报 第19篇
垃圾分类废成宝，重复利用惠万家。
不浪费，食知味；善分类，“废”变“对”。
进取参与垃圾分类，创立优美社区环境。
清新的空气是多么的芳香，绿色的呼吸是我的梦想。
清新的空气是多么的芳香，绿色的呼吸是我的梦想。
给垃圾一个分类的归宿，还我们一个清洁的世界。
仍掉，成为“白色污染”回收，变成“白色资源”。
垃圾的离别是为了资源的重逢。
环境关系你我他，垃圾分类靠大家。
世界变成大花园，垃圾分类是关键。
各类与箱配，变废为宝贝。
我们不想住在一齐，请给我们分个家。
分类一小步，礼貌一大步。
多谢，请费心把我放到我的地盘。
垃圾分一分，环境美十分。
众人一条分类心，垃圾也能变成金！
分类收集人人有责，男女老幼齐参与。
未来人类的礼貌，将是绿色礼貌。
垃圾分类，环保我心。
做好垃圾分类，让我们一齐来为地球多添一抹绿色！
分类一小步，礼貌一大步。
今日分一分，明天美十分
垃圾分类，创造完美生活。
呵护我们的环境，与万物共享尊荣。
垃圾分类我能行，绿色生活我先行。
垃圾分类三步走，一干湿，二有害，最终挑出可回收。
垃圾有分类，回收不浪费。
用心参与垃圾分类，共容呵护绿色家园。
未来人类的礼貌，将是绿色礼貌。
可回收的上蓝天，厨余垃圾回绿地，有害垃圾亮红灯，其他灰色地带汇。
今日分一分，明天美十分。
垃圾分类，位置决定未来，多一步，地球行进更远一步。
垃圾分分类，便利你我他。
实施垃圾分类，贡献礼貌广东。
回收废弃电池，创造完美家园。
垃圾也想有个家，我们一齐呵护它。
你们的舍弃却是我的最爱，它们在那里找到了归宿。
适量点菜，餐后打包，倡导绿色消费。
我虽渺小，但意义重大。
人喂我，我为人人——垃圾桶标语
垃圾变宝源自分类，呵护环境始于点滴。
垃圾分类人人做，做好分类为人人。
垃圾分类，举手之劳。变废为宝，美化家园。
分类投放垃圾，关系你我。
全民参与垃圾分类，共享环保低碳生活。
无论春夏和秋冬，垃圾分类在心中。
垃圾儿女要分家，安居乐业靠大家。
我虽渺小，但意义重大。
垃圾分类天天行，美化环境你最行。
你们的舍弃却是我的最爱，它们在那里找到了归宿。
垃圾不分类，等于在浪费。
人以群分，物以类聚。
垃圾儿女要分家，安居乐业靠大家。
分类再回收，垃圾亦为宝。
垃圾分类，守护家园。
垃圾分类益处多，环境保护靠你我。
就算是扔垃圾，也能小窥操行之高低。
养成礼貌餐饮习惯，减少餐厨垃圾。
你今日遵守了吗
养成礼貌餐饮习惯，减少餐厨垃圾。
垃圾不一样要分家，美丽学校你我他。
餐盘与碗碟勺与筷子纸巾你，各有归宿牢记此，别迷失在礼貌之路。
给垃圾一个分类的归宿，还我们一个清洁的世界。
呵护我们的环境，与万物共享尊荣。
进取参与垃圾分类，共同呵护绿色家园。
给电池一个安全的归宿，给自我一个清洁的世界。
进取参与垃圾分类，创优美社区环境。
提高社区的品味，从垃圾分类开始。
垃圾分类，举手之劳。
我虽渺小，但好处重大。
垃圾分类从我做起，**港城因你美丽。
干湿垃圾分类装，有害垃圾定点放。
垃圾分类，人人有责。
垃圾分类人人动手，干湿分离家家行动。
餐盘垃圾也有“人设”，请不要让它们“人设”崩塌。
你不分，我不分，垃圾逼人远处奔。
环境保护在心中，垃圾分类在手中。
多谢分类，后会有期。
简单的动作，造就完美环境。
垃圾分分类，一点也不累。
我们垃圾也是有骨气的哦，不喜欢寄人篱下。
垃圾儿女要分家，安居乐业靠大家。
我们有各自的家，别让我找错了妈妈。
公德竞赛，今日正式开赛。
举手之劳，资源永续的源泉。
公德竞赛，今日正式开赛。
垃圾混置是垃圾，垃圾分类是资源。
创意生活，礼貌分类。
轻而易举分垃圾，举手之劳变资源。
垃圾分类，举手之劳
垃圾分类益处多，环境保护靠你我。
环境美=（您+我）*努力。
美味的“食物”，仅有分类吃才更香。
垃圾分类靠大家，健**活你我他。
垃圾不想串门，请送他们回家。
垃圾也有宝，分类不可少。
垃圾科学分类，礼貌你我同行。
分类投放垃圾，关系你我。
世界变成大花园，垃圾分类是关键。
垃圾分类，举手之劳。变废为宝，美化家园。
我们兄弟有点像，分清我们好处多。
多谢您的配合，我为您的风度而赞美。
养成礼貌餐饮习惯，减少餐厨垃圾。
你需要优美的环境，我需要你的电池。
垃圾变宝源自分类，呵护环境始于点滴。
请给垃圾找个适宜的家
感激你的关照，我寂寞的心如沐东风。
举手之劳，好处无限。
感激你的关照，我寂寞的心如沐东风。
人以群分，物以类聚。
适量点菜，餐后打包，倡导绿色消费。
举手之劳，好处无限。
我们不想住在一齐，请给我们分个家。
垃圾分分类，资源不浪费。
走过我的窗前，留下您不要的东西。
垃圾分类呵护，成就美家美沪。
举手之劳，好处无限。
垃圾儿女要分家，安居乐业靠大家。
垃圾也有家，不要走错门。
一个萝卜一个坑，别让垃圾跳错坑。
为垃圾分家，给城市减负。
垃圾利用就是宝，分门别类少不了。
垃圾分分类，一点也不累。
干湿要分类，有害单独放，资源重复用，生活更健康。
倒垃圾，先分类；带走礼貌留下美。
为垃圾分家，给城市减负。
呵护我们的环境，与万物共享尊荣。
播下一个行动，你将收获一份美丽。
世界变成大花园，垃圾分类是关键。
不是一家人，不进一家门，请让它们睡在该睡的地方。
各类与箱配，变废为宝贝。
垃圾分类，利国利民。
你需要优美的环境，我需要你的电池。
垃圾分类呵护，成就美家美沪。
垃圾要分类，生活变完美。
不要让垃圾回错家。
要是垃圾变为宝，分类回收不可少。
今日你光盘了吗？
请给垃圾找个适宜的家。
垃圾（厨余）也有自我的伙伴呦！
播下一个行动，你将收获一份美丽。
餐盘碗筷分类效率棒，厨余垃圾分类变宝藏。
要是你疏忽我的存在，把垃圾桶乱丢，我赌气了，这次真的活力了！
进取参与垃圾分类，共容呵护绿色家园。
我们兄弟有点像，分清我们好处多。
垃圾分好类，生活没烦恼。
给自我一个礼貌习惯，给垃圾一个利用空间。
垃圾和人一样，应当各有所归。
红橙蓝绿，垃圾也可添美丽！
垃圾分类，举手之劳。